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          幼兒園學校工作計劃

          時間:2023-03-20 14:32:57 工作計劃 我要投稿

          幼兒園學校工作計劃

            時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕D敲茨阏嬲迷趺粗贫ㄓ媱潌?以下是小編整理的幼兒園學校工作計劃,希望對大家有所幫助。

          幼兒園學校工作計劃

          幼兒園學校工作計劃1

            一、指導(dǎo)思想

            隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,新學年,我園將通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法,使老師與家長之間加強情感交流,更好地教育孩子,從而形成家園共育的良好局面,實現(xiàn)家園一體化教育。

            二、工作目標

            1、規(guī)范家長學校管理,健全家長學校機構(gòu)和完善各項制度。

            2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),提高家長學校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學水平。

            3、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)驗和做法,扎實開展好常規(guī)工作。

            4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,提高教科研水平與辦學效果。

            5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

            6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。

            7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。

            8、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園所規(guī)章制度。了解家庭教育的意義、作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

            三、工作措施

           。ㄒ唬┚唧w措施

            1、注重家長學校的規(guī)范管理。

            (1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認真制定詳細的工作計劃,并扎實地組織實施,做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理。

           。2)健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

           。3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規(guī)范化。

            2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。

            家長學校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學習機會與提供鍛煉的平臺,讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,并通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。

            3、常規(guī)工作常抓不懈。

            在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法,我們將繼續(xù)堅持開展,如:八個一工作常規(guī):即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另,本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質(zhì)量與效果。

            4、家長培訓工作注重實效。

            為幫助家長提高育兒水平,我園堅持扎實地開展家長培訓工作,每期不少于兩次集中培訓時間,以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓教材,精選家長學校骨干教師授課,做好家長簽到記載與組織工作,并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果,本學年要在授課內(nèi)容及活動形式上進行嘗試與探討,通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題,確定講座內(nèi)容,加強授課內(nèi)容的針對性,并認真?zhèn)浜谜n,制作課件,講座時倡導(dǎo)運用情景教學法和橫向互動法,力求課上得精彩、實用,使家長學校的授課增強吸引力和實效性。

            5、深入開展課題研究。

            本學年,我園將圍繞課題,深入地開展課題實驗,組建課題組機構(gòu),制定研究計劃,并扎實地組織實施,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓工作,在培訓對象、內(nèi)容、形式、效果上進行探索?砷_展一系列競賽評比活動,如:優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。

            6、利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。

            如:組織幼兒到戶外春游,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗,培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。

            7、增強家園溝通的藝術(shù)性。

            首先,要向教師強化服務(wù)意識、責任意識,倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進行探討,可通過開展心得交流活動,推廣學習好的經(jīng)驗、方法,提高與家長溝通的藝術(shù)性。

            (二)常規(guī)工作

            1、每月一期教育信息報,內(nèi)容涵蓋數(shù)學、詩歌、歌曲、故事等多方面內(nèi)容。

            2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結(jié),有完整的書面教案和講議。

            3、兩月召開一次家長委員會會議。

            4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

            5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的`網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。

           。ㄈ┗顒有问

            1、家長會

            在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗。

            2、家教宣傳欄

            在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。

            3、家教俱樂部

            針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺乏指導(dǎo),我們創(chuàng)辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是:農(nóng)民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,決定孩子的命運;我們的教育,讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書、光盤,并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。

            4、家長開放半日活動

            從8∶00—11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。

            5、家長委員會

            每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

            四、工作制度

           。ㄒ唬 家長委員會例會制度

            學校家長委員會每學期舉行1至2次例會,聽取幼兒園園長關(guān)于學校工作情況的通報,修改、商討家長服務(wù)公約,研究家委會年度工作計劃,排定值班表、提出幼兒在園等。

            (二)家長委員會辦公制度

            家委會成員根據(jù)幼兒園實際工作安排,每周半天輪流在幼兒園進行現(xiàn)場辦公,可以對校園進行巡視,跟蹤相關(guān)部門并參與研究工作,做好工作記錄,由家委會主任在月末對幼兒園工作提出綜合意見和建設(shè)性建議等。

           。ㄈ┘议L義工制度

            本著自愿與量力的原則,由家委會發(fā)動,組織廣大家長積極參與學校保育和教學工作,為孩子的發(fā)展盡一份綿薄之力。

            五、家長學校活動每月安排計劃

            二月份:

            1、布置家教宣傳欄,老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

            2、插班生幼兒家訪工作。

            3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動。

            4、期初家委會。

            三月份:

            1、召開新學期家長會,家長學校第一課—專家講座。

            2、更換家教宣傳櫥窗,豐富幼兒保健知識內(nèi)容。

            3、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié),開展“我愛媽媽”親子活動。

            四月份:

            1、小、中、大全面向家長開放半日活動。

            2、組織春游親子活動。

            3、家長咨詢接待活動。

            4、成立家教俱樂部。

            5、豐富安全知識內(nèi)容,組織幼兒消防安全演習。

            五月份:

            1、家長學校第二課。

            2、召開家長委員會。

            3、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文。

            4、評選及表彰優(yōu)秀家長活動。

            5、慶六一幼兒家長同樂活動。

            六月份:

            1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

            2、期末家長問卷調(diào)查。

            3、家長學校工作總結(jié)。

            4、辦好幼兒美術(shù)作品櫥窗展。

            九月份:

            1、新生及個別幼兒家訪工作,接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

            2、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

            3、成立新一輪家委會,家委會會議。

            4、更換家教宣傳櫥窗,制定并學習家長學校工作計劃

            5、家長學校第一課。

            十月份:

            1、開展愛國主題親子活動。

            2、舉行家長開放半日活動。

            3、成立新一輪家委會,召開家委會會議。

            4、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進親子感情。

            5、更換家教宣傳欄,辦好保健知識宣傳欄。

            6、家長學校第二課—專家講座。

            十一月份:

            1、親子趣味運動會。

            2、更換家教宣傳欄。

            3、課題實驗成果收集。

            4、舉行緊急疏散安全演練。

            十二、一月份:

            1、期末家長滿意度問卷調(diào)查。

            2、元旦親子活動,公開半日活動。

            3、期末班級教學活動匯報。

            4、家長學校工作總結(jié)。

            5、期末家長會工作總結(jié)。

            6、家長學校檔案收集整理。

          幼兒園學校工作計劃2

            一、具體措施:

            (一)創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

            1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒收,并教育幼兒,和與其父母溝通。

            2、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)父母的服用要求,確保服藥及時、準確,嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

            3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。

            4、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,一定要組織幼兒安靜的集體活動,如看書。一定要看接送卡放人,不認識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

            5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;嚴格填寫消毒記錄,及時清點人數(shù)和物品。

            6、戶外活動時,一定認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

            7、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。 (二)加強安全教育、提高安全認識

            要安全,就要有優(yōu)良的秩序,優(yōu)良秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對于幼兒我們要嚴格要求,從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,加強防范認識,讓幼兒在有安全認識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次,我們希望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。

            二、具體活動安排:

            二月份:1、2月16日教室安全隱患排查

            2、安安全全滑滑梯

            3、層層高

            三月份:1、開展安全疏散演練知識教育

            2、大大的眼睛

            3、我們都來學學坐

            四月份:1、南南的腳受傷了 2、過馬路

            五月份:1、5月12日防地震疏散演練教育

            2、六一活動安全防范

            六月份:1、教室安全生產(chǎn)月主題教育活動。

            2、響雷時我不出去

            教室領(lǐng)導(dǎo)安全工作計劃

            作為教室領(lǐng)導(dǎo),教室安全工作責任重大,必須常抓不懈,富有實效。今年,我班將進一步認真學習貫徹加強學校安全工作的有關(guān)文件,以學生安全工作為中心,避免各類事故的發(fā)生。

            這個學期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況,制定安全工作計劃如下:

            (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須做上、下學路安全的管理。

            (2)防課間意外的教育,在學校時,玩耍、做游戲應(yīng)到操場上,教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操,學生排隊時,不要擁擠,要有序進場、進班。

            (3)防溺水教育,要進行防溺水的教育,開展以溺水后自救,溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

            (4)防觸電的教育,對同學們進行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

            (5)防食物中毒的'教育,多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

            (6)防病、防體育運動傷害的教育:重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動應(yīng)重視安全保護措施,主動做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

            (7)防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育(鑒于上學期我們班出現(xiàn)的一例家庭火災(zāi),防火教育需要再次強調(diào)):檢查班里的防電設(shè)施,落實專人負責,班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

            要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強?偠灾,必須嚴格執(zhí)行學生人身安全和健康事故報告制度,做到防患于未然,及時、準確、妥善處理各類突發(fā)事件。

          幼兒園學校工作計劃3

            一、指導(dǎo)思想

            隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,新學年,我園將以“3-6歲兒童發(fā)展指南”為指導(dǎo);以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù);通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學家教知識,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共育的良好局面,實現(xiàn)家園一體化教育。

            二、工作目標

            1、規(guī)范家長學校管理,健全家長學校機構(gòu)和完善各項制度。

            2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),提高家長學校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學水平。

            3、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)驗和做法,扎實開展好常規(guī)工作。

            4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作,提高科研水平與辦學效果。

            5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。

            6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的'家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

            7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服務(wù)。

            三、具體措施

            1、注重家長學校的規(guī)范管理。

           。1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作,期初認真制定詳細的工作計劃,并扎實地組織實施,做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié),完善檔案的收集整理。

            (2)健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動,研究當前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。

            (3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列管理制度,如:優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規(guī)范化。

            2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學水平與效益,應(yīng)創(chuàng)造各種學習機會與提供鍛煉的平臺,讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓,開拓視野,增長見識,豐富家教理論知識,并通過參與組織各種家庭教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。

            3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法,我們將繼續(xù)堅持開展,如:八個一工作常規(guī):即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每期一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新,要增強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質(zhì)量與效果。

            4、利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的“走出去、請進來”的活動。如:組織幼兒到戶外春游,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、三八節(jié)請家長來園助教,、請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗,培養(yǎng)愛尊敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。

            5、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先,要向教師強化服務(wù)意識、責任意識,倡導(dǎo)微笑服務(wù)、站立服務(wù),主動、積極地向家長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧的、朋友式的關(guān)系上要進行探討,可通過開展心得交流活動,推廣學習好的經(jīng)驗、方法,提高與家長溝通的藝術(shù)性。

            四、20xx年家長學校活動月安排

            二月份:

            1、熟悉了解新生,接待家長來訪

            2、期初家長會

            3、布置家教宣傳欄

            4、開展家庭安全教育知識講座活動

            三月份:

            1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié),開展“我愛媽媽”親子手工制作活動

            2、親子志愿助老活動

            3、親子社會實踐活動

            四月份:

            1、更換家教宣傳欄內(nèi)容

            2、半日開放活動

            五月份:

            1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文

            2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動

            3、舉辦慶六一匯演

            六月份:

            1、期末家長問卷調(diào)查。

            2、家長學校工作總結(jié)。

            九月份:

            1、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

            2、新生及個別幼兒家訪工作。

            3、更換家教宣傳欄。

            4、制定并學習家長學校工作計劃。

            十月份:

            1、成立新一輪家委會,召開家委會會議。

            十一月份:

            1、舉辦家長開放周。

            2、更換家教宣傳欄。

            3、舉行緊急疏散安全演練。

            4、舉辦慶元旦親子游園活動。

            十二月份至元月份:

            1、期末班級教學活動匯報。

            2、家長學校工作總結(jié)。

            3、家長學校檔案收集整理。

          幼兒園學校工作計劃4

            這一學年我園繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,以我園《園務(wù)計劃》為指導(dǎo),以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,提高家教質(zhì)量,促進幼兒發(fā)展。

            一、指導(dǎo)思想:

            以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,實施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進幼兒的身心發(fā)展。教師應(yīng)本著“熱情對家長,親切待寶寶”的宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽,辦好家長滿意的幼兒教育。

            二、工作目標:

            1、努力營造家園合作的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

            2、結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學校。

            3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

            三、開辟家園合作的有效途徑

            1、辦好家長學校

            幼兒園的家長學校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長家教能力和家教質(zhì)量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校,首先要做好家長的工作,只有在全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長學校,在辦學過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。本學期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,根據(jù)家長的需要,以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識。

            2、家長開放日活動

            家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的'表現(xiàn),得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時,家長在觀摩與參與活動的過程中,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是,對家長的參與活動,教師要作必要的引導(dǎo),告訴家長活動看什么,怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。

            3、家長園地

            本學期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設(shè)計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內(nèi)容,辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。

            4、電子信箱、家園路路通

            隨著社會的發(fā)展,科技的進步,電腦已走過千家萬戶,上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點,因此網(wǎng)上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設(shè)立個人電子郵件信箱,通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園,同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進行交流。

            四、發(fā)揮家委會的橋梁作用

            充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。家委會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質(zhì)量。

            月份安排

            二月份:

            1、檢查各班家長園地使用情況。

            2、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

            3、召開期初家長會。

            4、各班制訂家長工作計劃。

            三月份:

            1、檢查各班家長園地情況。

            2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。

            3、舉行大班家長開放日活動。

            四月份:

            1、舉行中班家長開放日活動,家長填寫半日活動情況表。

            2、家長學;顒樱捍蟀嗉议L會(年級組組織;重點:幼小銜接工作)。

            3、家長學;顒樱褐邪嗉议L會(年級組組織;重點:幼兒自理能力的培養(yǎng))。

            4、家長學;顒樱盒“嗉议L會(年級組組織;重點:衛(wèi)生保健知識)。

            5、召開家委會成員會議。

            五月份、六月份:

            1、舉行慶“六一”活動。

            2、評選“好家長”。

            3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總。

            4、撰寫家教心得。

          幼兒園學校工作計劃5

             幼兒園家長學校工作計劃

            一、 指導(dǎo)思想

            隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。

            二、工作目標

            1、知道家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

            2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀園規(guī)。

            3、讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

            三、工作措施

            (一)常規(guī)工作

            1、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方面內(nèi)容。

            2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結(jié),有完整的書面教案和講議。

            3、兩月召開一次家長委員會會議。

            4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

            (二)活動形式

            1家長會。在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”。 2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的`指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。

            3家長開放半日活動。從8∶00-11∶00,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。

            4家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

            四、具體安排

            九月份:

            1、新生及個別幼兒家訪工作。

            2、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

            3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

            4、成立家委會,家委會會議。

            5、辦好安全園刊。

            十月份:

            1、辦好保健園刊

            十一月份:

            1、第二次家委會會議

            2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識,增進親子感情。

            3、更換家教宣傳欄。

            4、家長學校第二課。

            十二、一月份:

            1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。

            2、專家講座。

            3、元旦親子運動會,公開半日活動。

            二月份:

            1、老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

            2、插班生幼兒家訪工作。

            3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。

            4、期初家委會。

            三月份

            1、召開第三次家長學校,專家講座。

            2、更換家教宣傳櫥窗。

            5、辦好保健知識園刊。

            四月分:

            1、小、中、大全面向家長開放半日活動。

            2、組織春游親子活動。

            3、家長咨詢接待活動。

            4、辦好安全知識園刊。

            五月份:

            1、家長學校第二課

            2、義教爸爸(媽媽)來上課。

            3、召開家長委員會。

            4、慶六一幼兒家長同樂活動。

            5、辦好文學園刊。

            六月份:

            1、大班幼兒畢業(yè)典禮。

            2、期末家長問卷調(diào)查。

            3、長學校工作總結(jié)。

            4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。

            家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,除了我們經(jīng)常運用的面談、電訪、家訪、教育活動等,最重要的是用教師的真心、幼教經(jīng)驗、科學

            育兒知識去換取家長的信任,這樣家長工作就迎刃而解,不難做了。總之,家長工作要有耐心和愛心,就是贏得一個家長就等于贏得一百個家長,放棄一個家長就等于放棄一百個家長。

          幼兒園學校工作計劃6

            新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應(yīng)具有的素質(zhì)。本學期工作計劃如下:

            一、加強專業(yè)知識的學習,不斷提高自身素質(zhì)。

            熱愛幼教事業(yè),愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

            二、生活管理方面。

            1、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進餐習慣。

            2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

            3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

            三、衛(wèi)生保健方面。

            1、做好安全工作。

            2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

            3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

            四、保育教育方面。

            1、配合教師組織好各種教育活動。

            2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。

            3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

            4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

            我將努力做好本職工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。

            做好以下幾點:

            1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。

            2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

            3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

            4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

            5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的'制止,并進行隨機教育。

            6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

            7、強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。

            8、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

            9、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

            10、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

          幼兒園學校工作計劃7

            新學年即將開始,為了能更好地做好日常財務(wù)核算,加強財務(wù)管理工作。做到財務(wù)工作有計劃性、科學性的開展。使財務(wù)工作在規(guī)范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂財務(wù)部門工作計劃及具體執(zhí)行方法如下:

            (一)財務(wù)工作

            1、根據(jù)發(fā)改委的最新收費政策及上級有關(guān)指示精神,做好新一階段的收費工作。統(tǒng)計幼兒人數(shù),每月制作幼兒收費明細表,打發(fā)票,按要求代收幼兒保險費,較好的完成幼兒收費工作。做好幼兒發(fā)票的留存上繳與核銷工作。每月按要求收取內(nèi)部職工伙食費,工會經(jīng)費與黨費并及時存入銀行或上繳。

            2、做好日常出納工作,按照財務(wù)規(guī)定領(lǐng)用并使用支票。不簽發(fā)空頭支票。按照流程每月提取備用金報銷,簽章齊全方可報銷,不拖沓。清點現(xiàn)金,做到不超出財務(wù)制度規(guī)定的金額。每月按要求認真檢查原始發(fā)票,粘貼整齊,錄憑證。做好現(xiàn)金與銀行日記賬的手工登記,打印銀行與現(xiàn)金日記賬與資金日報表,做到日清月結(jié)。及時核對銀行賬戶余額與賬面余額,查詢已支付的支票是否劃走,最后進行對賬,制作銀行余額調(diào)節(jié)表。及時核查支付令的使用情況,財政零余額授權(quán)支票的使用進度,確保零余額賬戶資金支出的有效性和及時性。

            3、定期檢查廚房燃氣使用情況,到燃氣公司購買燃氣。幼兒伙食費、內(nèi)部職工伙食費按每月規(guī)定時間結(jié)賬,由保健醫(yī)對賬完畢領(lǐng)導(dǎo)簽字方可結(jié)賬,做到不拖拉。不錯款。做好幼兒園日常開銷的結(jié)賬等事宜。

            4、繼續(xù)加強財會業(yè)務(wù)學習,認真學習上級下發(fā)的最新政策文件,對于不懂或不熟悉的問題,及時向教委財務(wù)科、審計科和其他幼兒園的資深財務(wù)人員請教。積極參加財務(wù)人員培訓,提高認識,不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準則體系框架,掌握和領(lǐng)會新準則內(nèi)容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務(wù)處理

            5、做好年度預(yù)算和決算的審核、檢查監(jiān)督、上報工作。根據(jù)上學期在預(yù)算執(zhí)行中出現(xiàn)的情況,通過計算比例增加的方法,再結(jié)合新時期幼兒園的實際需求和項目安排等,編制新一年的年預(yù)算。嚴格按照20xx年批復(fù)的預(yù)算,并結(jié)合實際安排使用項目資金支出等,確保項目按照計劃進行相關(guān)審計驗收工作。

            6、完善財務(wù)會計各項工作制度。隨著新情況、新問題的'出現(xiàn),原有的財務(wù)制度已不符合當下新時期的要求,需要結(jié)合新政策、新情況進行完善,以便于今后財務(wù)工作正常有序的開展。

            7、按照上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園的實際需求,做好每季度零余額用款賬戶基本支出用款計劃的編報工作,以及每月的項目用款計劃的編報工作和財政追加的其他資金的用款計劃編報工作,確保各項資金的使用效益,保障各項用款計劃執(zhí)行進度得到落實。

            8、嚴格按照財政的要求和流程,編制每一筆支付令,確保制作的每一張支付令都能有效的使用,每日在財政大系統(tǒng)上,查詢支付令的使用情況,及時更正錯誤,或?qū)π枰f明情況的支付令加以解釋,保證每一筆資金都能及時進行交付。

            (二)其他工作

            1、每學期核對固定資產(chǎn)時都要進行仔細清查,并做好記錄和備案。

            2、按照教委的要求,仔細審查核對編制政府采購月報表、季度報表和年度報表,并于每季度末做好對政府采購季度報表的申報工作。

            3、做好檔案材料保管等工作,及時對檔案進行整理、裝訂和存放。注意保險箱的隨時關(guān)閉,保管好重要票據(jù)、帳簿要上鎖保管,離開財務(wù)室要隨時關(guān)好門窗,平時嚴禁一切人員隨意進出財務(wù)室和使用財務(wù)電腦。

            4、做好新入職教職工的社會保險和公積金的參保繳費工作;以及老職工的保險、公積金調(diào)入調(diào)出工作,保障每一名教職工的切身利益。

            5、及時準確的完成新調(diào)入臨時工的社保繳費工作和工資的發(fā)放工作。

            6、認真完成上級部門、園領(lǐng)導(dǎo)布置的其他臨時性工作。

            20xx年,在幼兒園的整體工作要求下,我部門將繼續(xù)加大對資金的管理力度,嚴格按照年初預(yù)算執(zhí)行各項財務(wù)收支,嚴格執(zhí)行各項財務(wù)管理制度及其他各項制度,充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用,積極準確的完成全年各項工作計劃,為我園的穩(wěn)健發(fā)展而做出應(yīng)有的貢獻。

            **幼兒園財務(wù)室

            20xx年

          幼兒園學校工作計劃8

            我們小小班一共有17個孩子。這些孩子分別來自不同的家庭,雖然他們都有著相似的肌體發(fā)展水平,但是在自我服務(wù)能力、適應(yīng)能力、語言發(fā)展能力、思維能力等等諸方面都存在較大的不同。因此,面對這樣一個層次不一的班級需要我們從多方面入手協(xié)調(diào)。在各科教學活動中從激發(fā)孩子學習興趣入手進行分層教學,針對不同孩子的不同發(fā)展水平進行施教,以促進幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

            一、教育發(fā)展目標(課程目標)

            為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別要注重兒童生存能力和樂于學習,好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。因此,根據(jù)綱要精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣;在社會教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。并以這樣的教育價值取向指導(dǎo)小小班年齡段兒童教育的目標、內(nèi)容的選擇和活動的設(shè)計。

            二、本學期教學目標和教學內(nèi)容

            (一)健康領(lǐng)域

            1、學習控制、調(diào)整自己的情緒。

            2、獨立進餐、盥洗,穿脫衣褲、鞋,學習整理床鋪,管理自己的物品。

            3、知道必要的衛(wèi)生保健知識,認識身體的主要器官及基本功能,學習對自己的身體進行適當?shù)谋Wo。愛吃各種食物,養(yǎng)成主動喝水的習慣。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。

            4、了解不要的安全常識,對陌生人和危險事物有警覺。

            5、積極參加體育活動,提高身體承受氣溫變化的適應(yīng)力,動作自然、協(xié)調(diào)。

            (二)語言領(lǐng)域

            1、學習注意傾聽、理解日常用語。

            2、學習用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。

            3、學習欣賞文學作品,樂意表達自己的感受。能口齒清楚地朗誦兒歌和學習復(fù)述故事。

            4、學習有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播,并樂意將熟悉的內(nèi)容與

            同伴進行交流。

            (三)社會領(lǐng)域

            1、 關(guān)

            愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解他們的.職業(yè)與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。

            2、學習結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

            3、覺察他人的快樂、悲傷、生氣等情緒表現(xiàn),并嘗試做出適宜的反應(yīng)。

            4、學習簡單評價自己及別人的行為,對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

            5、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。

            6、樂意接受成人的指令,完成力所能及的任務(wù)。

            7、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,景觀,喜愛參與民間節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

            (四)科學領(lǐng)域

            1、對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心。

            2、喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境。喜愛提問。愿意收集感興趣的信息。

            3、常識用適當?shù)姆绞奖磉_自己的探索過程。

            4、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。

            5、關(guān)心周圍環(huán)境,愛護動物、植物,萌發(fā)初步的環(huán)保意識。

            (五)藝術(shù)領(lǐng)域

            1、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡、欣賞美工作品 及音樂作品,能感受它們的明顯特征,能表達自己的感受。

            2、學習表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,會選擇顏色初步有目的地調(diào)色、配色,能圍繞主題大膽安排畫面。常識使用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。

            3、學習用自然的聲音較有表情的唱歌,能完整地唱幾首歌曲。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。

            4、學習集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。

            三、本學期主題活動內(nèi)容。

            (1)美麗的春天

            (2)動物的秘密

            (3)紐扣王國

            (4)冰淇淋太陽

            四、教育教學措施。

            (一)家長工作

            1、召開家長會,向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況。對家長配合幼兒園工作提出要求,如:

            幼兒發(fā)展評估手冊、家長開放日,幼兒年段活動事項等等,促進家園之間的溝通。

            2、推選家長委員會委員。參與幼兒園的管理,協(xié)調(diào)幼兒園開展的活動,集中反映家長的意見和要求,對幼兒園的工作發(fā)揮監(jiān)督保證作用。

            3、舉行家長開放日。促使家長了解幼兒園實施的教育,有機會觀察自己孩子在集體生活中的表現(xiàn),知道幼兒的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,調(diào)整自己對幼兒學習的態(tài)度,促進家長與教師之間的溝通,同時有助于親子之間的交流。

            4、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄。本班設(shè)置在幼兒入園時家長都能看到的地方,結(jié)合幼兒身心特點,從多角度向家長宣傳科學的,同時向家長介紹每周具體的教育目標,指出請家長配合教育的內(nèi)容,并請家長協(xié)調(diào)準備與教育活動有關(guān)的資料和活動。

            5、個別談話。利用家長接送幼兒的時間及時交流一些問題看法,特別是對有進步的孩子要當天及時給予交流表揚。

            (二)環(huán)境設(shè)置

            創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,促進幼兒全面、健康、和諧的發(fā)展的重要保證。

            1、圍繞主題目標創(chuàng)設(shè)環(huán)境,并隨著目標的變化,使環(huán)境適合幼兒中班的年齡階段的身心發(fā)展需要,從而引起幼兒的興趣,充分發(fā)揮出環(huán)境的教育功能。

            2、要注意觀察了解不同孩子所處的不同發(fā)展水平和不同需要,充分利用多種環(huán)境創(chuàng)設(shè),使

            幼兒都得到活動的機會,主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

            3、創(chuàng)設(shè)實用的環(huán)境,因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,創(chuàng)設(shè)適宜環(huán)境,提高環(huán)境利用率與使用價值。

            (三)

            教師之間的配合

            1、制定一日活動要求,合理安排幼兒一日活動內(nèi)容,相互商討教育教學中的手段。

            2、觀察每一位幼兒的發(fā)展情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時做好妥善處理。

            3、在常規(guī)培養(yǎng)中,保持教育一致性,堅持正面教育。

            4、做好家長開放日活動及家長會的工作,全面、良好地展示幼兒園。

            5、做好家長工作,保持密切的聯(lián)系,教育好孩子,家長滿意為重。

            6、工作中討論如何更好地開展各項活動,以便主題活動的順利開展。

          幼兒園學校工作計劃9

            新的學期馬上開始了,在新的學期中我很榮幸被領(lǐng)導(dǎo)分到爬爬班,以前在這個班待過一個多月,所以對這個班的孩子還是比較熟悉,為了提高幼兒學習和游戲的積極性,以下是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標

            一、個人學習方面

            嚴格要求自己,要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作。認真參加園內(nèi)的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。積極向老教師學習工作經(jīng)驗和教學方面。

            二、工作方面

            要認真寫每一篇教案,為孩子們認真的上好五大領(lǐng)域的課程,及時完成網(wǎng)站方面的工作,不拖延。對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。及時配合主班老師和生活老師認真積極的做好班里的相關(guān)工作,并對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。

            三、家長方面

            對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的信息,加強互動。要主動與家長多溝通,得到家長的'肯定,以便于自己的工作。

            四、個人努力方向

            1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

            2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,使得有更好的班風班貌。

            3、加強自身基本功的訓練。

            以上就是我的工作計劃,我希望在新學期中做得更好。

          幼兒園學校工作計劃10

            一、教學目的:

            通過家長學校上課,向家長宣傳黨和國家的幼教方針政策,介紹 幼兒 園 教育 的基本要求和有關(guān) 家庭 教育 知識,從而提高家長自身 素質(zhì) 和家庭教育水平,增強家長責任感,促進家長能積極主動地配合幼兒園對孩子實施體智德美全面發(fā)展教育,為祖國的人才培養(yǎng)打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

            二、教學內(nèi)容及要求:

            1.初步了解當前幼兒教育的要求和幼兒園規(guī)章制度,知道合格家長所必備的基本素質(zhì),從而更新 家教 觀念,端正教養(yǎng)態(tài)度,在思想上和行動上適合于幼兒園教育。

            2.了解對幼兒進行思想品德教育的內(nèi)容,掌握家庭教育中對幼兒進行思想品德教育的途徑和方法。

            3.知道幼兒應(yīng)掌握的初步知識,掌握培養(yǎng)幼兒觀察力、思維力和發(fā)展幼兒口頭 語言 表達 能力 、計算能力的方法。

            4.了解幼兒身心發(fā)展的特點與規(guī)律,知道幼兒所需的 營養(yǎng) ,懂得合理安排幼兒飲食結(jié)構(gòu),掌握常見病的預(yù)防措施,重視幼兒戶外體育活動。

            5.知道為幼兒創(chuàng)設(shè)必要的生活環(huán)境,注意良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),掌握必要的 安全 教育知識。

            6.知道對幼兒進行藝術(shù)興趣愛好和初步的審美能力的培養(yǎng),掌握家庭美育的.實施途徑。

            7.了解幼兒園與小學生活的差別,懂得培養(yǎng)幼兒時間觀念、遵守紀律、學習習慣的重要性,知道為孩子作好入學準備的要求,并能配合幼兒園共同做好幼小銜接方面的準備工作。

            三、課程安排(摘錄 小班 部分):

            小班內(nèi)容 負責、講課

            九月 班務(wù) 計劃 學習 《樹立正確的家教觀念,做一名合格的家長》 姚培英 班主任

            十月 《幼兒視力保健》 《讓孩子在 游戲 中學習》 徐玉英 徐寶玲

            十一月 觀看《家庭教育小品》錄像(一) 年段長

            十二月 家長聯(lián)誼活動 班主任 家長委員

            二月 學習班務(wù)計劃 班主任

            三月 《關(guān)于春季傳染病防治》 《幼兒營養(yǎng)與體育鍛煉》 徐玉英 徐張英

            四月 《怎樣使孩子更聰明》 家長開放日 徐因之 年段長

            五月 家長問卷測試 幼兒 健康 咨詢 徐寶玲 徐張英

            六月 家園 同樂活動 徐彩華

          幼兒園學校工作計劃11

            一、指導(dǎo)思想

            《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“家庭是重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,可見,家長工作的發(fā)展已經(jīng)成為新時期幼兒教育的新局面。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。家長學校是提高家長素質(zhì)的一條有效途徑。

            二、工作目標

            1.讓家長了解家庭教育的意義與作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

            2.讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性,學習一些禮儀教育知識

            3.加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會促進幼兒園全面工作的作用

            4.向家長宣傳課程改革,與家長一起學習課改理念,以形成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力

            5.聘請專家講課。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。

            三、主要工作與措施

            (一)明確辦園思想,建立家長學校組織機構(gòu)。

            1.我園成立了以園長任家長學校校長、家委會主任任副校長,教師、家委會成員任家長學校的各工作人員的班子,大家能明確任務(wù)、各負其責,認真開展各項工作。

            家長學校組織機構(gòu):

            校長:黃瓊

            副校長:許金寬

            成員:各班級班主任及家長委員會代表

            2.端正辦學思想,明確辦學方向。我們舉辦家長學校的目的是為了切實貫徹《綱要》精神,充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能,制定切實可行的家長學校各類規(guī)章制度,通過學習和討論,使大家統(tǒng)一了思想,明確了辦園目的和辦學意義。

            (二)發(fā)揮宣傳功能,提高家長“共育”意識

            1.家園快樂直通車

            為了指導(dǎo)家長更好的科學養(yǎng)育幼兒,幼兒園以宣傳欄等形式向家長宣傳有關(guān)衛(wèi)生、保健知識,每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每兩周更換內(nèi)容,及時向家長反映幼兒學習、活動內(nèi)容和家教知識。

            園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了開放性宣傳環(huán)境:如“家教園地、公示欄、家長宣傳欄、led”等。要充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,根據(jù)教育目標定期更換宣傳內(nèi)容,向家長介紹國家的政策法規(guī)、學前教育動態(tài)、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽等。如:“教育在線、健康專欄、愛心連接、本周話題、感恩寄語、日行一善”等等小欄目,讓家長在幼兒園的每個角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息,感受教育新理念,了解幼兒在園的活動內(nèi)容。增強家長的學習與自主參與幼兒園管理的意識和積極性。使家長無形之中學習到一些家教知識,更了解了需要家園共育的要求。

            2.報刊、書籍宣傳

            要讓家長從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心發(fā)展特點、教育方法,更科學地教育孩子,我園繼續(xù)為家長服務(wù),征訂《早期教育》、《家庭教育》、《學前教育》《幼教博覽》等書刊,放在親子閱讀吧,使家長利用接送幼兒的時間段閱覽,開拓家長視野,增長知識,提高理論水平。

            3.幼兒園網(wǎng)站宣傳

            充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進行宣傳,家園可以通過幼兒園網(wǎng)絡(luò)交流平臺、“留言板”、“微信”等版塊相互交流教育問題,提出意見和建議。本學期將嘗試開通“家園信息平臺”使家園溝通更便利、更迅捷、更直接,通過先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育,增進家園互動,拓展幼兒園對外宣傳功能

            (三)開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略

            1.專題性的家長講座

            我們幼兒園根據(jù)小、中、班幼兒年齡特點及學期主要教育教學目標制定講座內(nèi)容,并在將要進行“家長講座”前,以了解家長的需求和熱點,征求家委會成員的建議,將講座內(nèi)容、形式等更具體化,使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。另外,針對小班剛?cè)雸@的焦慮癥,我們開展家長座談會,以家園交流溝通的方式,探討盡快讓小班幼兒適應(yīng)幼兒園的生活。不定期的組織班級家長座談會,談教育感受,談家園共育,以達到家長在教子上互相啟發(fā)、互相激勵的成效,也增加了家園的理解和支持。

            2.小型家長會、家訪

            以班級為單位的家長會:班級教師向家長匯報班級情況及要開

            展的主要工作。針對班級幼兒的特點、存在的教育現(xiàn)狀,教師面對面地和家長溝通,讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展狀況,也讓教師更有效的了解幼兒在家的各方面情況,便于教師調(diào)整教育計劃和對每個幼兒的個案計劃。使教育更有針對性。

            我們教師對新生入園都進行家訪,班級教師對缺席幼兒都進行不同形式的電訪、家訪。每2周對幼兒在園的表現(xiàn)以電訪的形式與家長溝通、交流。

            3.家長開放日

            每學期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學習、生活、游戲、運動等活動內(nèi)容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項活動,并進行家長意見反饋。

            4.家園親子活動

            結(jié)合節(jié)日的慶祝,讓幼兒與家長一起參加文娛活動、游藝活動、體育運動會等親子同樂活動,贏得社會、家長的支持和配合。開展“中秋家園博餅樂”、“親子運動會”、重陽節(jié)—我和爺爺奶奶同樂“百米畫卷迎新年”、“寶貝、媽咪一家親”“六一”慶;顒,培養(yǎng)幼兒特長,讓幼兒在感受溫暖、體驗情感的過程中,把童年的美好留在人生的記憶中,通過一系列的活動譜寫家園共育樂章。

            5.表彰活動

            出臺“日行一善、禮儀小天使、孝星、優(yōu)秀家長”激勵機制,做到天天有善行,周周有評比,月月有表彰,讓校園處處有善行,人人做善事。通過優(yōu)秀家長的表彰活動,以點帶面,讓更多的家長認同我們的.教育理念,以便促進家園和諧發(fā)展。

            6.家長助教

            探索家長助教是我們利用家長資源,實現(xiàn)家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查。根據(jù)家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當“老師”,設(shè)計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

            7.家長委員

            每學期開展2—3次的家長委員會,發(fā)揮家委會促進幼兒園全面工作職能。本學期,我園將在上學期的基礎(chǔ)上進一步成立家長委員會,召開家委會,進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效

            (四)加強對村園家長工作的指導(dǎo),促進共同提高

            充分利用社區(qū)資源,通過到社區(qū)活動基地、公園、食品公司、銀行、農(nóng)貿(mào)市場、敬老院等場所開展活動,拓展幼兒學習的空間,豐富幼兒的知識,了解周圍的社會環(huán)境,增進與他人的交流和對社會的進一步認識

            家園共育是大教育觀的體現(xiàn),是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢,加強家庭教育的研究,不斷探索家園共育的新途徑、新策略,是我園今后工作必須繼續(xù)研究和探索的問題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng)新,使工作更上一個臺階,從而促進幼兒、教師、家長的共同發(fā)展、共同提高。

          幼兒園學校工作計劃12

            一、指導(dǎo)思想

            隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。

            二、工作目標

            1、利用幼兒園自創(chuàng)《四季家園》雜志,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,搭建家園共育橋梁。

            2、讓家長了解幼兒園教育理念,園本課程,園本特色。

            3、讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。

            三、工作措施

            (一)常規(guī)工作

            1、每季一期園刊,內(nèi)容涵蓋政策解讀、家教信息、保健、安全親子教育、家長博客等多方面內(nèi)容。

            2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結(jié),有完整的書面教案和講議。

            3、兩月召開一次家長委員會會議。

            4、家教宣傳欄每兩月更換一次。

            5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近階段的活動有一定的了解。

            (二)活動形式

            1、家長會。在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛?cè)雸@兒童的.家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼兒銜接”等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗。

            2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導(dǎo),有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。

            3、家教沙講座。

            4、咨詢活動。組織一支由園長、教務(wù)、年級組長組成的咨詢隊伍,隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃策,提供教育建議。

            5、親子開放活動。讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。

            6、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。

            附:家長工作月份安排

            九月份:

            1、召開全體新生家長會,進行家園共育專業(yè)講座。

            2、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

            召開各班家長會——新生入班手續(xù)、驗證各種證件、家園共育問題

            3、更換家教宣傳櫥窗。

            十月份:

            1、啟動《四季家園》秋季刊,向家長雜志宣講理念,鼓勵家長投稿,進行借閱儀式借閱。

            2、行風評議家長問卷調(diào)查。

            3、召開家長委員會,征求管理意見。

            十一月份:

            1、交通法制宣傳活動——親子體驗宣傳活動。

            2、更換家教宣傳欄。

            3、向家長征集四季家園冬季刊稿件。

            十二月份

            慶元旦親子活動——每個班根據(jù)孩子的年齡特點舉行不同形式的親子慶;顒。

            20xx月元份:

            1、召開家長委員會,校務(wù)公開。

            2、各班評選優(yōu)秀家長,幼兒園予以表彰。

            3、家長咨詢接待活動

          幼兒園學校工作計劃13

            一、指導(dǎo)思想:

            認真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī),傳授科學的家教知識,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法,引導(dǎo)家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。

            二、工作目標:

            1.加強家長委員會工作,發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。

            2.通過家長學校,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的育兒知識及教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

            3.開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,使教育形成合力,促進幼兒的健康發(fā)展。

            三、具體措施

            (一)發(fā)揮宣傳功能,提高家長“共育”意識

            1.宣傳欄與家長園地

            創(chuàng)設(shè)開放的宣傳環(huán)境,如:公示欄、宣傳欄等,并充分利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規(guī)、學前教育動態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內(nèi)開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創(chuàng)設(shè)的“家長園地”,辦出班級特色和品位,其中“互動內(nèi)容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進家長與家長之間的交流和互動。

            2.多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

            充分利用現(xiàn)有的.幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用“家園直通車”、“班級在線”等指導(dǎo)家庭教育,向家長進行相關(guān)培訓,從而提高家長使用網(wǎng)絡(luò)平臺的能力,逐步豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。同時,要積極回應(yīng)或引導(dǎo)家長參與網(wǎng)絡(luò)討論,圍繞班級論壇,請家長及時跟帖,各抒己見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能,架起家長和教師溝通的橋梁。

            (二)開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略

            1.發(fā)揮家長委員會的作用

            定期召開家長委員會,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的智慧,努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。

            2.辦好家長學校,定期開展各類講座

            根據(jù)家長的不同特點,以集中教學和分年段、分班教學相結(jié)合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動。根據(jù)實際情況舉辦家庭教育講座,衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等,幫助家長學習科學的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養(yǎng)的需求。

            3.向家長開放半日活動

            在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導(dǎo),告知家長:活動中看什么?怎么看?比如:要著重看孩子的學習興趣、學習態(tài)度和學習能力;看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,教會家長如何正確評價孩子。

            4.加強溝通

            教師在溝通方面應(yīng)主動積極與家長聯(lián)系,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強家園的互動與交流,并鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。

            5.開展家長助教活動

            開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等情況的基礎(chǔ)上,邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,參與設(shè)計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

            6.開展親子游戲、親子制作等活動

            根據(jù)幼兒的年齡特點,組織開展親子游戲、親子制作等活動,并爭取家長的理解、支持和主動參與,積極支持、幫助家長提高教育能力!

            7.做好家長問卷工作

            定期向家長發(fā)放各類調(diào)查問卷,征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。

            8.鼓勵家長配合幼兒園的各類工作

            邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè),收集、制作游戲活動材料,豐富游戲活動的內(nèi)容等等。

            9.重視社區(qū)早教,拓展指導(dǎo)陣地

            在原有基礎(chǔ)上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務(wù),每學期1-2次為社區(qū)0—3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動,拓展家教指導(dǎo)陣地,擴大家教指導(dǎo)對象的隊伍,提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

            具體月工作安排

            九月份:

            1.發(fā)放新入園幼兒家長須知;小班段召開新入園幼兒家長會。

            2.制定家長學校工作計劃。

            3.推薦成立新一屆家委會。

            4.更換宣傳欄內(nèi)容

            5.中秋家園博餅樂活動。

            十月份:

            1.衛(wèi)生保健知識講座。

            2.召開第一次家委會會議。

            3.結(jié)合國慶節(jié)向孩子進行節(jié)日愛國主義教育。

            十一月份:

            1. 早教活動

            2.家園活動--親子運動會。

            3.家長學校講座。

            十二月至一月份:

            1.各班向家長開放半日活動。家長填寫半日活動情況反饋記錄表。

            2.期末調(diào)查問卷。

            二月至三月份:

            1.召開家委會會議。

            2.結(jié)合三八婦女節(jié),開展相應(yīng)活動。

            四月份:

            親子活動:郊游踏青。 2.家長學校講座。 3.早教活動。

            五月份:

            根據(jù)幼兒年齡特點分別向家長開放半日活動和親子同樂慶六一活動。

            六月份:

            大班畢業(yè)典禮。

            2.評選優(yōu)秀家長。

            3.向家長發(fā)放調(diào)查問卷,并進行情況匯總。

            4.家長學校工作總結(jié)。

          幼兒園學校工作計劃14

            一、班況分析

            我班有22名幼兒,其中男孩12名,女孩10名。通過家訪我們了解到這些孩子基本上都是獨身子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶或者保姆照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強情感培養(yǎng):

            1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

            2、與小朋友之間學習友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。

            二、幼兒發(fā)展目標

            (一)動作發(fā)展

            1、單足站立3秒。

            2、獨立上樓,雙腳交替一步一級,下樓兩步一級。

            3、能后退、側(cè)身走和跑步。

            4、能把空心的小球扔出一米。

            5、會用大油畫棒涂涂畫畫。

            6、掌握搭積木、穿珠子、扣紐扣、拉拉鏈、開關(guān)螺口瓶蓋的技能。

            (二)認知發(fā)展

            1、知道7-8種常見物品的用途。

            2、區(qū)分3以內(nèi)的多、少和一樣多,能從1數(shù)到10,點數(shù)1-4。

            3、區(qū)分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。

            4、能分別按照形狀、大小、顏色等進行一維簡單分類。

            5、能以正確的發(fā)生順序來記憶事件,開始形成更為持續(xù)的記憶。

            6、隨音樂節(jié)拍而動,模仿聽到的音調(diào),重復(fù)一小段歌曲,使用小的打擊樂器。

            7、命名3-4種顏色,利用不同的材料和顏色進行造型。

            (三)語言發(fā)展

            1、用簡單的語言和手勢進行有效的交流。

            2、能說出完整的簡單句,并在句子中使用形容詞、副詞和連接詞,詞匯量激增。

            3、會說“我”,會介紹自己和父母的姓名,開始嘗試使用“你”。

            4、能背誦短小或循環(huán)性兒歌。

            5、會一頁一頁地翻書。能區(qū)別文字和圖片,知道書的方向,愿意看書,愿意聽成人念書。

            (四)情感和社會性發(fā)展

            1、向熟悉的成人自然地表達自己的情感:高興、害怕、生氣、悲傷等。

            2、開始出現(xiàn)復(fù)雜情感:羞愧、尷尬和自豪等,自我意識增強。

            3、開始出現(xiàn)同情心,獨立性(離開家長很長時間不感到焦慮)。

            4、開始學習控制情緒的有效方法,如對害怕和生氣的情緒的控制。

            5、開始關(guān)注別人的情感和態(tài)度,并學習以此調(diào)節(jié)自己的行為。

            6、獨立地吃完一頓飯,用杯倒水不會灑出,會洗手、穿脫單褲。

            7、能進行假裝游戲。

            8、能坐著聽故事或看錄象10-20分鐘。

            三、教育、實施

            (一)動作發(fā)展

            1、在活動區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動手操作的'玩具,練習小手肌肉的抓握能力。

            2、通過娃娃家的活動,學習正確使用小勺。

            3、通過戶外活動,教幼兒初步學習自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍,鉆爬的能力。

            4、在美工區(qū)給孩子提供紙、筆讓他們自由畫畫。

            (二)認知發(fā)展

            1、通過主題活動認識季節(jié)的特點。

            2、戶外活動中認識大自然,感受大自然。

            3、利用環(huán)節(jié)、音樂活動讓幼兒隨時感受音樂,學習欣賞簡短的樂曲。通過認識打擊樂器,感受音樂的魅力。

            4、通過玩橡皮泥來鞏固對顏色的認識以及提高自己的造型能力。

            5、通過教育教學和區(qū)域活動進行學習,進行美術(shù)的多樣性的活動。

            (三)語言發(fā)展

            1、能聽懂成人的問話和提示,做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說話,個別幼兒能提出簡單問題。

            2、能夠集中注意力聽故事或兒歌,能夠理解故事內(nèi)容,會說短小兒歌、唱短歌,愿意表演和模仿。

            3、掌握一些日常所需的名詞、動詞,形容詞,學習完整的表述處自己的意愿。

            4、學會翻看圖書,并珍惜圖書。

            (四)情感和社會性發(fā)展

            1、在成人的提醒下能使用禮貌用語:老師好、再見、謝謝、對不起。在來離園和一日生活各個環(huán)節(jié)中,引導(dǎo)幼兒學習使用:“您好”、“謝謝”、“再見”等簡單的禮貌用語。

            2、多組織一些幼兒與教師交流的活動,讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。

            3、在活動區(qū)中,引導(dǎo)幼兒學習簡單的交往技能,體驗與伙伴分享的快樂。

          幼兒園學校工作計劃15

            當今的教育飛速發(fā)展,幼兒教育又受到了國家和全社會的高度重視,作為幼教人,一名幼兒教師更應(yīng)抓緊學習,跟上時代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知識水平,促進自己專業(yè)發(fā)展,增長自己的見識,樹立終身學習的意識。為此,從以下幾方面制定個人學習計劃

            一、現(xiàn)狀分析:

            劣勢:由于自己的園只有四個班,園里的教師年齡又趨于老化,多年來很少有去外面學習的'機會,所以整個的教育氛圍比較封閉,自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不斷的學習與更新。

            現(xiàn)在,自己參加了骨干培訓班的學習,希望通過學習在專家的引領(lǐng)下,使自己在各個方面全方位的得到提升和發(fā)展,通過參加培訓學習、觀摩研討活動、及時吸收新信息、反省自我、提升自我。在實踐與反思中不斷提高自我思考,反省,判斷,分析,能力,不斷調(diào)整教學實踐過程。向?qū)W習型,研究型,專家型教師發(fā)展。

            二、整體目標:

            1、積極參加市級骨干教師的培訓,提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,能夠設(shè)計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動,具有觀察評估兒童學習狀態(tài)與發(fā)展水平的能力,注重組織活動的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

            2、通過觀摩活動,在專家的引領(lǐng)下重點學會多視角的觀察幼兒學習及教師教學情況,掌握制作觀察表的方法。學會不斷的反思,及時發(fā)現(xiàn)問題,敢于題出問題,通過同伴間的研究學習,找出解決問題的方法,提高自己的學習能力、創(chuàng)新能力、形成先進的教學思想和獨特的教學風格。

            3、參與課題《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》的研究,與小組老師一起收集材料,積極撰寫課題報告

            4、自覺加強現(xiàn)代教育理論學習,深刻理解《綱要》精神,每月精讀一本書籍,寫讀書筆記。及時與大家交流體會,不斷提高自身素養(yǎng)。

            三、分目標及實現(xiàn)步驟:

            1、四月份:積極參加培訓,通過學習,掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學的方法。學會課題報告的選題及撰寫。并在園里與老師共享,進行研討,將所學到的新理念運用到自己的教育教學活動中去。

            2、五月份:科學安排學習時間進行選擇性學習,如觀看《學前教育》、《天津幼教簡訊》等雜上網(wǎng)進行收集:重點收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報道,開闊自己的視野。

            3、六月份:參與利用廢舊材料制作幼兒活動材料活動,收集大量廢舊材料進行制作,制作中分析幼兒的活動特點,游戲材料中包含多種教育價值,具有安全性、趣味性、教育性等價值。將活動材料投放區(qū)域中供幼兒進行活動,教師從中觀察材料的適宜性,再不斷地進行改進,寫出游戲材料的多種玩法。使它的各種教育價值得到的發(fā)揮。

            4、七、八月參與撰寫《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動材料的研究》課題報告,通過這次的課題研究,提高自己的業(yè)務(wù)水平。使自己向?qū)W習型,研究型,專家型教師發(fā)展。

            5、每周日抓緊進行進行自主學習,每月讀完一本書籍,撰寫一篇學習筆記。

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