學生工作計劃(15篇)
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的學生工作計劃，歡迎大家分享。
學生工作計劃1
教育二系20xx級、20xx級師范專業(yè)學生試講工作計劃 根據(jù)師范專業(yè)課程設(shè)置的安排，本期我系20xx級、20xx級初等、英語、學前、美術(shù)教育等四個專業(yè)的學生（共407名）將進行課堂教學試講，學生試講在第6——13周（共8周）進行，具體安排如下：
一、學生試講領(lǐng)導小組：
組長：吳全生
副主長：鄧厚明、范智勇、周安
成員：楊應(yīng)、張明貴、何春林、姚波、王四川、李智強
聯(lián)絡(luò)：金花
二、試講指導安排
20xx級、20xx級師范專業(yè)學生試講共分66個小組，每小組安排試講指導教師一名，每組有6—7名學生。
1、試講指導情況跟蹤檢查：張比強、金花
2、試講指導時間：本學期6—13教學周每周的周一至周五中午12：40——2：20，下午4：30—5：40。指導教師指導每位學生算2課時，計12——14學時/組，全系共計814學時。
3、試講指導內(nèi)容
�。�1）試講指導教師在進行具體指導前應(yīng)查找資料，認真學習各科教學法教程、中小學新課程理念和新課程教學法，以指導學生的試講。
�。�2）每位試講指導教師要做好本組的“學生試講計劃”，試講結(jié)束后要做“學生試講總結(jié)”。以上的計劃和總結(jié)要有書面材料，在學生試講結(jié)束后交系上存檔。
�。�3）試講指導教師指導每位學生逐一進行試講。每次學生試講后，試講指導教師應(yīng)當以“案例分析”的方式評價、總結(jié)學生在試講中出現(xiàn)的'問題，并對每位學生的每次試講情況進行記錄，學生試講結(jié)束后交系上存檔。
（4）每位學生至少進行6次試講，其中前3次由每組的小組長組織進行試講，接下來的3次在指導教師的組織下進行試講；對個別有問題的學生要求進行個別指導和輔導；每位教師必須批閱學生的試講教案，指導結(jié)束后，指導教師收好每位學生的批閱后的試講教案3份、聽課記錄，記載每位學生的試講成績，一并交系上存檔。
三、試講總結(jié)及學生講課比賽
各小組在試講工作結(jié)束后，試講指導教師必須認真進行試講工作總結(jié)，推薦本組試講優(yōu)秀學生參加各專業(yè)所屬教研室組織的系講課比賽初賽。初賽結(jié)束后，各教研室再推薦本教研室初賽的前2—3名參加系上組織的學生講課比賽。講課比賽擬定于本期第14周進行，屆時參賽學生必須提供講課教案，講課時間暫定為30分鐘，講課結(jié)束后由其試講指導教師即時點評（限時5分鐘）。講課比賽評委主要由本系各教研室主任擔任。
試講是學生"職前訓練"的重要教學內(nèi)容，也是學生提高實踐能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它將關(guān)系到學生下學期的實習和今后學生的考聘及就業(yè)，甚至影響學生的終身發(fā)展。學院高度重視本項教學工作的開展，希望各位指導教師認真對待，耐心指導，嚴格要求，把好質(zhì)量關(guān)，為學生以后進入社會邁好職場第一步夯實基礎(chǔ)。
學生工作計劃2
為積極開展社區(qū)康復工作和構(gòu)建和諧社會，實現(xiàn)殘疾人“人人享有康復服務(wù)”為目標基礎(chǔ)，今年我院將進一步抓好基層殘疾人康復工作，使康復需求的殘疾人就近、就地得到康復，現(xiàn)將今年殘疾人康復工作計劃安排如下：
一、指導思想
精心組織，強化管理，全面提高殘疾人康復服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)面。
二、目標和任務(wù)
1、進一步優(yōu)化本社區(qū)康復服務(wù)體制，突出本院康復指導的作用。
2、進一步創(chuàng)新社區(qū)康復服務(wù)機制，建立日�？祻烷T診，全面康復普查和康復訓練指導相結(jié)合的三位一體的康復服務(wù)新機制。
3、進一步加強康復服務(wù)的隊伍建設(shè)，強化康復醫(yī)生的'技術(shù)服務(wù)水平。
4、組織好“愛耳日”、“愛眼日”、“助殘日”、“精神衛(wèi)生日”等宣教活動，普及康復知識。
三、主要措施
1、本院制定殘疾人優(yōu)惠政策，對持有殘疾證人士免掛號費、診療費及檢查費。、
2、對有康復需求的殘疾人士，結(jié)合實際情況，對他們進行指導康復，轉(zhuǎn)借康復，心理康復。
3、協(xié)助社區(qū)做好殘疾人康復工作，積極幫助殘疾人士的康復并完善康復臺賬。
4、對重癥精神殘疾的殘疾人士進行一年至少四次的隨訪，進行一次免費的體檢。體檢項目包括血壓、血糖、血常規(guī)、肝功能、心電圖等。
總之，殘疾人的康復工作是一項偉大的工作，在今后的工作當中一定要增加責任感和緊迫感，本著“創(chuàng)新”“鞏固”“提高”“完善”的方針積極的做好和完成20xx年的全年工作計劃。
學生工作計劃3
每周讓學生輪流負責班級任務(wù)，包括：
教室各區(qū)域的衛(wèi)生(包括圖書園地、科學園地、數(shù)學園地、寫作園地，等等)
領(lǐng)頭唱歌
協(xié)助老師分發(fā)加餐
消息傳遞員
教師小助手
擦黑板
教室總管，負責教室里各種器材的整潔安放
放學前，安排全班學生一起打掃衛(wèi)生，并對學生一天的情況作出點評。
學生沒有在聽的時候不要說話，等他們注意力集中了才說話。
跟學生確定一個讓所有人安靜下來的信號，比如以固定方式拍手，或發(fā)出固定的口令。
課堂活動中，學生離開了自己的'位置，教師說“結(jié)冰!”,所有學生都必須停止說話且像雕塑一樣原地不動。等大家都停下來了，教師再說“融化!”，讓學生回到自己的位置。
讓學生知道在教室的各個園地的行為要求。如果問題比較多，可以暫時不讓他們進入某個園地。
在講臺上放一只透明的大玻璃瓶，如果有學生表現(xiàn)好，就將一顆小石子(可用其他物品代替)放入瓶中，并對該學生進行表揚。當玻璃瓶被裝滿，對全班學生進行集體獎勵，形式可以是做游戲、講故事等。
不要用多做作業(yè)來懲罰學生。
訓練學生在教室里走路。兩人一組，其他人觀看，主要是訓練他們走進教室的速度。
訓練學生在教室走廊走路，主要是讓學生明白，在走廊走路需要保持安靜。
訓練學生在走廊排隊行走，讓他們明白必須跟著教師的速度走。教師可每次挑選不同的學生作為領(lǐng)隊伙伴，注意一定要牽著他的手。
給學生講故事的時候，讓學生養(yǎng)成良好的聆聽習慣。如果有學生控制不住自己，可讓他坐到一個專門的座位上去，既不影響大家，也讓他聽到故事。
作為獎勵，讓表現(xiàn)好的學生做作業(yè)時坐在你的位置上。
如果學生喧鬧，可關(guān)燈讓學生趴在在桌上休息，并告訴學生：“喧鬧的孩子一定累了，你們的聲音告訴我，你們累了，需要休息。那好，大家休息一會。”
用溫和的語氣跟學生說話，他們通常也會溫和地跟你說話。
表揚帶頭做得好的孩子�！班�，張雨婷準備好了，我喜歡。”這會令其他孩子看張雨婷是怎么做的，并跟著他學。
標準、規(guī)則要一視同仁，不要對部分學生有偏心!
對學生說話的時候，要看著他們的眼睛。用“后腦勺上的眼睛”來警惕可能會出問題的學生。
學生工作計劃4
一、指導思想：
分院學生工作將緊緊環(huán)繞黨委的總體要求，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強對大學生的思想政治教育，充分調(diào)動廣大學生干部的工作積極性，結(jié)合分院實際，轉(zhuǎn)變觀念，重在服務(wù)，不斷提高學生工作科學化水平，深化學生管理，強化安全教育，確保校園平安穩(wěn)定。
二、工作目標
校園平安，學風端正，學生工作在科學化建設(shè)上有一定的突破
三、突出三項重點
1、以“網(wǎng)絡(luò)黨支部建設(shè)”課題研究為主題，加強對大學生思想政治教育
進一步完善網(wǎng)絡(luò)黨支部的工作平臺，建設(shè)可互動、可交流、可學習、可探討的網(wǎng)頁和QQ群，讓網(wǎng)絡(luò)黨支部成為流動黨員之家。
以建黨九十周年為契機，加強黨建和思想政治工作，開展建黨九十周年系列成果展，組織“迎接建黨九十周年”主題教育活動、征文比賽。
繼續(xù)開展學生黨員“育人成才先鋒”中的模范帶頭作用，通過實踐承諾實現(xiàn)自我教育的目的。
加強公寓黨建工作，讓“學生公寓黨員之家”真正成為學生黨員課余時間學習理論、交流思想的陣地。
2、深入探索“三全育人”、“一體化”建設(shè)工作
開展“三全育人、一體化管理”模式的實踐，做到學生管理工作全員育人、全過程育人、全方位育人，實現(xiàn)學生管理教育、管理、服務(wù)一體化。做到學生工作零距離，實現(xiàn)教師與學生“一對一、面對面、心貼心”。
運用研究的方法去做好學生工作。加強對學生管理隊伍的培養(yǎng)，在已有的“輔導員、班主任論壇”的基礎(chǔ)上，通過理論探究、經(jīng)驗交流、案例剖析、問題探討，不斷提升論壇的水平和質(zhì)量。
3、重視學術(shù)型團隊建設(shè)，提升學生工作科學化水平
在全院范圍開展“書院制”管理實踐，積極探索新形勢下，高校學生教育管理工作的新模式。
四、抓好六項工作
1、強化學風建設(shè)，培養(yǎng)學生自主學習的習慣。確立各專業(yè)學風建設(shè)的目標；以畢業(yè)就業(yè)為目標，幫助學生規(guī)劃三年的學習；重視學生考級考證；嚴肅上課和自修紀律；開展一年一度的“學習標兵”評選；組辦一次以學風建設(shè)為主題的學生活動；在學生中形成濃厚的“專升本”風氣；組織學生參加各種形式的高職技能大賽。
2、繼續(xù)抓好心理健康教育。充分運用分院“心靈驛站”，加強對心理困難學生的引導和教育，構(gòu)建和完善大學生心理問題高危人群預(yù)警機制。
3、精心組織辦好第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，不斷提升校園文化建設(shè)的.內(nèi)涵。
4、做好資困助學工作。做好對經(jīng)濟困難學生的認定和政府各級獎助學金的推選工作；健全貧困生檔案，不斷完善和規(guī)范資助機制；開辟“綠色通道”，幫助每一位貧困生完成學業(yè)；加大學校投入，積極爭取社會支持，設(shè)立多種形式的獎學金；加強與銀行的密切合作，大力推進國家助學貸款工作，積極主動幫助經(jīng)濟困難學生獲得國家助學貸款。
5、強化安全意識，確保校園平安。開展交通安全教育和法制安全教育，定期組織交通安全“溫馨提示”服務(wù)；堅持定時不定時寢室檢查制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性事件加以及時處理；注重警民聯(lián)防工作；強化校衛(wèi)隊校園巡邏；爭創(chuàng)省級綜合治理先進單位。
6、做好xxxx級學生的畢業(yè)教育工作。開展畢業(yè)生的就業(yè)觀教育，幫助畢業(yè)生做好各種畢業(yè)推介工作；組織畢業(yè)生開展愛心承諾活動，指導各系制訂畢業(yè)教育計劃，開展形式多樣的畢業(yè)教育；組織各系畢業(yè)班認真完成畢業(yè)鑒定工作；與優(yōu)秀畢業(yè)生簽訂文明離校承諾書；協(xié)助后勤公司幫助畢業(yè)生做好離校服務(wù)工作。
學生工作計劃5
向陽生涯將大學生暑假生活分為六大類型，即戶外活動型、宅家休閑型、聯(lián)絡(luò)感情型、社會實踐型、充電謀劃型以及海外游學型。向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽認為，大學生們只要安排得當、合理規(guī)劃，就可以使暑假生活變得更加有意義。此外，面對激烈的就業(yè)競爭，利用暑假的時間做好職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)前準備，十分必要。
家境富裕，經(jīng)濟上不愁者居多。盡情享受暑期長假帶來的放松體驗。
生活形態(tài)：提前對自己的長假做好了出行的計劃，爬山、游泳、度假、觀日出、嘗小吃、看世博、賞夜景，找機會多看看外面的世界，或放松心情，或增長見聞。充分享受外出游玩的快樂，使自己在假后重返學校更有動力。
長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨處的.大學生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來個大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學的偶像劇補碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
重視親情、友情、愛情的情感型人居多。特別是對于遠離家人、朋友異地求學的大學生來說，寒暑假是享受親情、聯(lián)絡(luò)友情的最佳時期。
生活形態(tài)：平時遠在異地求學，飽受了鄉(xiāng)思之苦，如今回到家中了，不禁感慨“終于回家了，還是家里好啊!”。陪媽媽擇菜，幫老爸修自行車，舅舅、姨媽、姑姑、叔伯家轉(zhuǎn)上一圈，自己長大了，長輩們也長出白發(fā)了。邀上兒時的玩伴，叫上初中的同桌，找個茶樓開心地聊天，誰要被保送讀研了，誰當了學生會主席了，誰的女朋友是學校的�；�，誰在準備找實習單位，不亦樂乎。
生活獨立自主，責任感強，能主動分擔家庭的經(jīng)濟壓力，想通過暑期打工來獲得一定報酬，提前適應(yīng)職場生活。多為行動力強、勇于嘗試的大學生。
生活形態(tài)：利用暑假的機會留在就學當?shù)伢w驗生活，打短工做促銷，或到中小企業(yè)尋找暑期實習的機會。大學生可以從中體驗到工作的挑戰(zhàn)，也能獲得一定的收入。雖然當實習生啥都要干，像個打雜的，但卻可以提前進入職業(yè)熟悉就業(yè)環(huán)境，如果表現(xiàn)好還能爭取留在企業(yè)的就業(yè)機會。
長假居家，大門不出二門不邁，蟄伏在屬于自己的小房間里。性格內(nèi)向、喜歡獨處的大學生居多。
生活形態(tài)：選擇宅于家中來個大放松，或捧起神往已久的金庸武俠小說，或借來同學的偶像劇補碟，或者就是慵懶地賴在家里，日夜顛倒地“瀟灑”過日子。
學生工作計劃6
xxxx年，我院將按照學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃安排，堅持學院中心工作導向，堅持“新三中心”，不失時機地、穩(wěn)健地、扎實地推進CDIO人才培養(yǎng)模式改革。強化我院特色素質(zhì)教育活動，提高學生第一課堂保障力度，提升第二課堂教育質(zhì)量。形成“以學生為中心”、“以學生為主體”的學生工作模式與學生工作機制，完成使學生主體性得以充分彰顯與發(fā)揮的學生課外活動項目體系與學生課外活動平臺的建構(gòu)。計劃如下：
一、總體思路。
根據(jù)學校xxxx年的工作重點和我院xxxx年的總結(jié)，圍繞學校中心工作，探索踐行發(fā)揮學生主體性的`學生管理模式。以理想信念教育為核心，以提升核心競爭力為切入點，抓良好習慣養(yǎng)成，進一步提高廣大同學的思想道德素質(zhì)修養(yǎng)。
二、主要工作目標。
1、建立適用于二級學院體制下的規(guī)章制度。
2、初步形成事務(wù)工作標準化。
3、加快學生黨建質(zhì)量化工作進度，提高學生黨員和入學積極分子在學生群體中的榜樣作用和常規(guī)管理中的重要作用。
4、依靠專業(yè)社團，結(jié)合人才培養(yǎng)方案繼續(xù)開展高質(zhì)量的學生素質(zhì)教育活動。
5、強調(diào)良好工作習慣的形成，強調(diào)過程管理系統(tǒng)化，注重工作細節(jié)程序化。
6、將出勤率、到課率保持在95%以上。
7、四星級文明宿舍率達總體的60%以上。
三、主要措施。
1、修訂原有的系部規(guī)章制度，使之與二級學院管理體制相適應(yīng)。根據(jù)構(gòu)建發(fā)揮學生主體性作用管理模式的思路，建設(shè)相應(yīng)的學院級規(guī)章制度。
2、對事務(wù)工作進行梳理，對同質(zhì)化的事務(wù)工作、數(shù)據(jù)類的事務(wù)工作進行標準化規(guī)范，便于比對和減少工作量，提高輔導員工作效率。
3、加強學生入黨后的教育培養(yǎng)，保持入黨前后表現(xiàn)一致。提升在常規(guī)管理中的作用。
4、提高對學生黨員在各方面的成績要求，加強樹立榜樣作用。
5、按照一個專業(yè)一個學生社團的方向創(chuàng)建人力資源、酒店管理、房地產(chǎn)管理、等專業(yè)社團。并按專業(yè)歸屬原則，由專業(yè)教師指導開展學術(shù)活動，提升學生的學術(shù)融合度，創(chuàng)造學生的專業(yè)成就感。
6、發(fā)揮班主任的作用，要求班主任加強與學生的關(guān)聯(lián)，提高科研立項中學生的參與率。
7、加強檔案資料的積累和保存。注意總結(jié)經(jīng)驗，提升工作技巧。
8、采取有力措施加強班風、學風建設(shè)。
學生工作計劃7
學生軍訓指導思想及目的：
以《中華人民共和國國防法》、《兵役法》、《國防教育法》為依據(jù)，通過組織學生軍訓，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的`作風，提高學生的綜合素質(zhì)、鍛煉學生意志，增強愛國主義、集體主義意識，以創(chuàng)優(yōu)良學風、校風。
軍訓工作領(lǐng)導機構(gòu)及編隊：
一、軍訓工作領(lǐng)導小組：
組長：XXX
成員：XXX XXX
XXX部隊XXX艦教官領(lǐng)隊XXX
二、軍訓后勤保障服務(wù)小組
組長：XXX
組員：XXX
三、軍訓值班：
1、學院軍訓值班：學院設(shè)軍訓總值班，由學院領(lǐng)導擔任，軍訓總值班要親自到現(xiàn)場檢查指導軍訓工作。軍訓值班在軍訓總值班領(lǐng)導下開展工作，必須堅守崗位，組織協(xié)調(diào)軍訓工作。
2、教師值班：
教師值班由參加軍訓班級的班主任及政治輔導員擔任。必須在軍訓現(xiàn)場，及時掌握學生情況，發(fā)現(xiàn)情況及時處理并上報。
四、編隊：
一排：03旅游管理職高班 人數(shù)：48人
教官：XXX 班主任：XXX
二排：03計算機信息管理職高 人數(shù)：49人
教官：XXX 班主任：XXX
三排：03電子商務(wù)職高班 人數(shù)：30
教官：XXX 班主任：XXX
四排：03商務(wù)英語職高班1 人數(shù)：35人
教官：XXX 班主任：XXX
五排：03商務(wù)英語職高班2 人數(shù)：35人
教官：XXX 班主任：XXX
六排：02計算機信息管理大專 人數(shù)：29人
教官：XXX 理工部主任：XXX
五、軍訓日程安排：（略）
軍訓日程安排內(nèi)容如果有變化，另行通知。
開訓動員時間：8月23日上午08：30時 地點：食堂
學生工作計劃8
一、指導思想
新的一學期，XX文學社將以落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學校為工作核心，指導學生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學生自主學習，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮紫葉文學社的宣傳陣地作用，立爭使XX文學社真正成為大學生們向往的'習作殿堂。
二、工作重點
本學期，我們將以打造書香XX為契機，開創(chuàng)性的把XX文學社帶出XX學院，帶出XX區(qū)，讓XX文學社的名字響徹XX！更加努力的引導學生參與文學知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學才華的平臺，讓他們盡情地表達對生活的真情實感，讓他們在活動中學會觀察，學會思考，學會感恩。
本學期，我們XX文學社自己的報刊《XX》將會如期和同學們見面。相信，這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺，成為廣大文學愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學社社員的培訓力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
三、工作計劃如下
四月份
1、召開本學期一次社干、社員會議，向社員公布本學期文學社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與，上交作品。
2、《XX》報刊編輯及其有關(guān)事項。
3、啟動文學知識娛樂活動。
4、策劃開展文學娛樂競賽活動。
五月份
1、帶領(lǐng)XX文學社的部分骨干組織成員在XX部分地區(qū)如各個中學進行宣傳活動與報道，讓XX文學社真正走出XX學院，走出XX區(qū)，讓XX的名字更加深入人心！
六月份
1、總結(jié)表彰，對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的社團之星欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持紫葉文學社的各項工作，讓XX文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香XX的風采！
學生工作計劃9
一、學生存在問題
該同學學習成績較差，平時考試的狀況令人擔憂，書寫速度快，可是快中不能求好，字跡馬虎，認字、寫字的狀況比較糟糕，可是該生性格隨和，平時總能按時按量完成作業(yè)，上課也能比較認真的`聽講，愛勞動，成績雖不太好，可是許多同學都樂于和他交往
二、幫教措施
1、走近他，發(fā)現(xiàn)其閃光點，促其上進。
2、經(jīng)常和他談話，或下課時，讓其中多一點信任，多幾份理解，少一些責難，少一點怨恨，多幾份關(guān)愛，讓他體會到班主任對他的期望和關(guān)心。
3、激活其樂學點。我經(jīng)常將其找來談心，給他補習功課，多數(shù)利用午時放學時間幫忙他學習。平時我加倍地關(guān)心他，安排好同學幫忙他。
三、幫教資料
良好學習習慣的養(yǎng)成
四、幫教效果
我發(fā)現(xiàn)他課堂發(fā)言更用心了，思維更集中了，并且，有時拿書過來問我不理解之處，雖然有時的小測試他的測試狀況不太好，但從對學習失去興趣，對自我失去信心，轉(zhuǎn)入主動用心的學習，能夠拿習題向我求教，用心完成我要求課外習題，說明前面我的教育還是算成功得。
學生工作計劃10
我校學工部擬購置學生工作信息管理系統(tǒng)設(shè)備一批，為了公平、公正、公開地進行招標和采購，特制定本辦法。
一、設(shè)備品牌、型號、技術(shù)參數(shù)見附表
二、投標人資質(zhì)
除具備《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定的條件外，還應(yīng)具有：
1、經(jīng)營相應(yīng)設(shè)備資質(zhì);
2、注冊資金20萬元以上(含20萬元)，提供營業(yè)執(zhí)照副本原件或復印件加蓋鮮章;
3、本企業(yè)于20xx年至20xx年內(nèi)完成過合同額5萬元以上(含5萬元)同類項目，提供合同原件;
三、參加本項目投標的公司需在三家以上(含三家)方可開標。
四、報價方式
1、投標方應(yīng)嚴格按招標方提供的品牌、型號、技術(shù)參數(shù)誠實報價;
2、按招標方提供的'購置計劃報總價，同時報單價�？們r包括設(shè)備費、運輸費、稅金、安裝調(diào)試費、售后服務(wù)等所有費用;
3、采用三輪報價的方式投標，每輪報價均當場公布，一、二輪報總價，第三輪在報總價的'同時應(yīng)報單價。原則上以第三輪報價總價最低，并參考其設(shè)備單價，且所報總價被招標方接受者為中標方;
4、為了保證招標公平、公正、公開、有序進行，防止串通抬價、惡意剎價，或中標后不簽訂合同，不履行承諾等，投標方在開標前應(yīng)向招標方交投標保證金貳萬元人民幣(含廉政保證金)。投標方有下列情形之一者，其投標保證金不予退還：
(1)投標方在交納投標保證金后放棄投標者;
(2)投標方開標缺席或開標中途退嘗不遵守開標紀律、影響開標會正常進行的;
(3)中標方未在規(guī)定期限內(nèi)與招標方簽定合同(中標方應(yīng)在招標結(jié)果公示無異議后三日內(nèi)與招標方簽定合同);或在簽定合同時違反本招標辦法及投標時承諾的;
5、非不可抗力因素，未在合同約定時間內(nèi)履行合同的。
未中標者投標保證金于招標結(jié)束后退還。中標方的投標保證金轉(zhuǎn)為履約保證金(履約保證金不計利息)，待貨到安裝調(diào)試驗收合格、無質(zhì)量問題、無不廉政行為，即可退還。
五、質(zhì)量監(jiān)督與售后服務(wù)
中標方必須按招標方提供的購置計劃供貨，所供設(shè)備技術(shù)參數(shù)不得低于附件中的要求。所供產(chǎn)品必須是生產(chǎn)廠家原裝合格正品，包裝完整，有中文使用說明書、產(chǎn)品保修卡和檢驗合格證，包裝內(nèi)設(shè)備及所有附件與裝箱清單完全一致。若出現(xiàn)質(zhì)量問題或產(chǎn)品品牌、型號、技術(shù)參數(shù)、數(shù)量與招標方要求不符，招標方有權(quán)拒付全部貨款。中標方承擔由此造成的一切責任。
售后服務(wù)按國家行業(yè)統(tǒng)一標準執(zhí)行。
六、供貨期與付款方式
1、供貨期：所有設(shè)備在簽訂合同后20個工作日內(nèi)到位，并安裝調(diào)試完成。
2、付款：貨到安裝調(diào)試完成，并驗收合格后，付合同款總額的95%，余下5%作為質(zhì)量保證金。安裝調(diào)試驗收合格之日起壹年內(nèi)無質(zhì)量問題，付清全部余款。
七、凡愿參加投標的企業(yè)
請按本辦法第二條要求，帶上相關(guān)資料、證件原件或復印件加蓋鮮章，即日起至20xx年4月28日(星期三)下午5：00之前到西華師范大學國有資產(chǎn)管理處報名，領(lǐng)取標書。
學生工作計劃11
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級基本情況和目標：
我班共有學生44人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的`行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題
學生工作計劃12
新學期，英語系學生工作將在過去經(jīng)驗和不足的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生工作面臨的新形勢，新情況，按照院學生處制定的學期工作要點，緊密結(jié)合本系實際，按照系主任的要求，開拓思路，大膽創(chuàng)新，積極工作，進一步加強和改進學生思想政治教育，不斷嘗試服務(wù)學生、管理學生的新手段，新方法，全面推進我系學風建設(shè)。豐富校園生活，活躍學習氣氛，加強專業(yè)技能的訓練，全面提高我系學生的綜合素質(zhì)。
一、繼續(xù)努力工作，逐步建立起與我系學生特點相適應(yīng)的學生教育管理模式
在原有工作的基礎(chǔ)上，系學生工作將轉(zhuǎn)變思想觀念，把學生工作范疇進一步延伸與拓展，優(yōu)化以往的學生教育管理模式，對原來的系級學生會進行調(diào)整，實現(xiàn)系學生會和班級學生干部緊密合作，實現(xiàn)我系學生自我教育管理。拿出更多的時間來做好學生黨建，學生心理健康教育，學業(yè)指導等工作，提高學生工作的效率，效果、
二、認真學習，明確目標，與本系各位班導師一起努力提升理論水平和實際工作水平。
學生工作要貼近學生，貼近實際，要上水平，要有新的突破，要實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，我們自身的專業(yè)水平和素質(zhì)必須加強。我們將逐步開始進行主題班會課的備課，備課采取個人收集資料，集中備課的形式，力爭開好每一次主題班會，力爭做到每一次主題班會都能夠取得顯著的教育效果。加大對學生的思想教育力度，充分挖掘具有育人功能的資源與載體，促進優(yōu)良學風，班風的形成。新學期的學生工作將從原來的主要是學生管理到教育管理并重，逐步加強思想教育。為此，本學期我系將加大對學生的思想教育力度，突出教育效果，狠抓學風建設(shè)。讓學生工作能夠?qū)崿F(xiàn)如下兩個目標：
�。ㄒ唬└鶕�(jù)學生的思想現(xiàn)實狀況，加強工作的的針對性，探索新途徑，營造良好的育人氛圍
1、分層次，分階段開展學生思想狀況的調(diào)查，通過班導師例會進行交流，提煉出當前本系中存在的主要思想問題，了解掌握學生的真實想法，為有的放矢的思想教育夯實基礎(chǔ)。
2、開展豐富多彩，形式多樣主題教育活動。 請系主任多安排與我系專業(yè)相關(guān)的`學術(shù)講座營造濃濃的育人氛圍，使學生潛移默化地從中受到教育。本學期擬舉辦一次高水平的學術(shù)講座活動，本系各班結(jié)合實際情況針對當前大學生中的熱點，難點問題選擇主題開展至少一次具有教育意義的主題班會活動。
4、配合招生就業(yè)辦公室做好就業(yè)指導工作，落實與畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的各項工作。著手醞釀開展各非畢業(yè)班的就業(yè)指導工作、通過教育，逐步使學生增強危機感，逐步樹立目標，為將來個人的發(fā)展積累資本，把學生的注意力轉(zhuǎn)移到專業(yè)學習增長才干上來
（二） 抓住學風建設(shè)這一中心，確保優(yōu)良學風的形成
1、配合任課教師組織好課堂教學是系學生工作和班導師義不容辭的職責，加強和本版教師聯(lián)系，齊抓共管，確保良好的課堂教學秩序，保障課堂教學的效果。
2、繼續(xù)搞好學風建設(shè)活動。在以往活動的基礎(chǔ)上，經(jīng)驗，不斷豐富其內(nèi)涵、逐步形成包括宣傳動員，氛圍營造，表彰先進，經(jīng)驗介紹等在內(nèi)的一系列學風建設(shè)活動。
3、細致做好學生評優(yōu)，評獎工作，弘揚先進，鞭策后進、
4、根據(jù)專業(yè)特點，認真組織好本學期大學英語四，六級，專轉(zhuǎn)本以及計算機等級考試，尤其是xx的輔導和督促工作。
5、做好本系的每周教學反饋和期中教學檢查工作，深入分析教與學中存在的問題，特別是反映強烈，意見突出的問題、
6、加強對學習態(tài)度不端，目標不明，成績差的少數(shù)學生的分析研究，探索轉(zhuǎn)變后進生的有效方法，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。
7、重視學生的考風教育、考風是學風的反映，全系各班要強化對學生的考風教育，同時嚴明考試紀律，杜絕學生考試違紀。
三、繼續(xù)推行學生德育考核制度，加強學生干部隊伍建設(shè)，提高學生管理的成效。
1、我系將在原有的管理方案基礎(chǔ)上進一步加以完善，使之更能體現(xiàn)分類指導，分層次管理以及各具特色的特點，達到理想的效果。在滿足絕大部分學生需要的前提下，逐步關(guān)注學生個體的需要，適當拓展部分學生自由發(fā)展的空間。另外，根據(jù)我系各專業(yè)的特點，進行改革試點，使英語學習全面化，如增設(shè)口語角，播放視聽材料，讀背英語等活動，使常規(guī)管理豐富多彩，更有針對性與實效性。
2、探索學生自我管理的有效方法，充分發(fā)揮學生干部的作用，全面推進學生自我督促，自我約束，自我管理。加大對學生干部的選拔，使用，考核力度，使他們健康快速成長，使他們盡快在學生工作中能起到獨當一面，無法取代的作用。計劃設(shè)立副班導師制，強化學生自律部的作用，使學生自我管理能收到明顯的成效。
3、動員全系各班積極投入到創(chuàng)建文明班級，文明宿舍活動中來，通過創(chuàng)建活動逐步產(chǎn)生積極向上的～效果，增強學生的集體榮譽感，擴大先進的輻射效果，同時加強對問題生，問題班級的診治，提高系學生工作的整體績效。
4、嚴格執(zhí)行學院有關(guān)學生管理的各項規(guī)章制度，包括學生走讀管理，違紀學生的處理等規(guī)定，建立學生違紀檢討，學生處分公示等制度，嚴明紀律。
四、做好學生黨員的發(fā)展工作，發(fā)揮入黨積極分子，學生黨員的榜樣示范作用。
五、高度重視當前部分學生中存在的突出困難 ，切實為學生提供必要的指導幫助
1、充分利用學校設(shè)立的心理咨詢室，對特殊學生及時做好心理疏導工作，尤其是有重大心理疾病的學生，要高度關(guān)注，跟蹤調(diào)查。
2、關(guān)心貧困生的學習，生活，幫助辦理助學借款，推薦勤工儉學崗位，切實解決好貧困生的現(xiàn)實問題。
學生工作計劃13
為了能在短短的三個月以后打勝這場中考戰(zhàn)，九年級的全體師生便早早地投入到緊張而激烈地學習工作當中來，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了緊鑼密鼓的復習。下面就本學期我們物理復習計劃安排：
一、明確考試要求、提高學生復習主動性。
1，學習考綱明確考試目標，了解試卷結(jié)構(gòu)和試題內(nèi)容分布，清楚知道考試的內(nèi)容范圍，初步了解對各知識點的要求水平。要求學生準備好統(tǒng)一使用的復習資料，明確要以中考指導書為主。
2，和學生一齊根據(jù)考綱的要求歸納出：
(1)，要掌握的物理概念、物理定律;
(2)，要記憶的物理常數(shù);
(3)，會使用的測量工具、儀器;
(4)，要掌握原理的儀器;
(5)，要掌握的物理實驗等，使學生心中有數(shù)。
3，要求學生做好每一道題，注意做后及時歸納同類型題目的解法和技巧，并鞏固相應(yīng)的知識。
4，要求學生做好每一次測試的分析，及時找出缺漏，并主動找同學、老師補缺補漏。
二、做好階段復習工作。
1，第一階段(1——7周)：在前面了解學生知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)課程標準和中考考綱的要求，按照課本教材的編排，按知識模塊進行全面的、系統(tǒng)的復習。重點抓基本概念和基本定律的理解和記憶，抓基本功訓練。資料：《20xx年邵陽市中考物理試題》和八、九年級物理課本教材。
2，第二階段(7——10周)：通過綜合模擬考題進行強化訓練，測試第一階段復習效果，全面補缺補漏和學生自己復習，通過做大量的測試題來發(fā)現(xiàn)學生存在的一些問題，以便使問題得到及時的解決。資料：《20xx年邵陽市中考物理試題》和上級各部門的.中考模擬測試題。
3，第三階段(10——14周)：，按中考的考題形式作專題訓練，重點抓綜合能力，應(yīng)試能力的提高，教師全天候答疑解惑。資料：物理教師整理的專題訓練題，印發(fā)讓學生去做。
4，第四階段(14——16周)：查漏補缺，調(diào)整考前心理。全面指導學生如何應(yīng)對中考，師生合作，看資料、課本。
以上這些是我的復習計劃，其中存在的一些不足將在今后復習中不斷完善。我一定會盡自己的最大能力來做好這次的復習工作!
學生工作計劃14
一、轉(zhuǎn)化對象
xxx
二、轉(zhuǎn)化目的
改變該生行為習慣和學習習慣較差，自我控制本事低，缺乏自覺性。使其在課堂上能比較專注地傾聽、思考，不輕易走神、擺弄小玩意，提高課堂學習效率。
三、轉(zhuǎn)化過程
�。ㄒ唬┡c家長經(jīng)常堅持聯(lián)系，教給家長“賞識”及“期望”等教育方法，并請家長關(guān)注其學習情景。
�。ǘ┱n堂上多關(guān)注其學習狀態(tài)，多給予答題機會，集中其注意力，樹立其學習自信心；平時重點培養(yǎng)其預(yù)習、復習、按時完成作業(yè)等習慣。
�。ㄈ┲付ㄋ耐罏閹兔λ摹靶〗處煛薄�
�。ㄋ模┒ㄆ谶M行相關(guān)知識的輔導。如字詞聽寫、課文朗讀及背誦、習作的基本方法……
�。ㄎ澹├m(xù)培養(yǎng)按時完成作業(yè)的`習慣，與家長加強聯(lián)系，提高常規(guī)作業(yè)的完成質(zhì)量，加強生字詞的聽寫。
四、轉(zhuǎn)化結(jié)果
在本學期第一次摸底檢測中，該生的成績很不夢想，僅有40分，在考試卷上，出現(xiàn)很多放棄做題的現(xiàn)象。經(jīng)過一段時間的轉(zhuǎn)化，后兩次測試剛好上及格線。
學生工作計劃15
家訪即家庭訪問，是老師與家長聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強學校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家訪可以了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。與學生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，織成家長與教師達成共識的紐帶，促使學生根據(jù)自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對學生教育工作的支持與配合，從而提高教育質(zhì)量�，F(xiàn)將本學期家訪工作計劃如下：
一、勤家訪，架好主橋梁
家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學生感受到老師的關(guān)注與重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師家訪的目標與途徑如下：
�。ㄒ唬�、家訪目標：
1、了解學生在家的學習、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見與建設(shè)。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學的家教方法。
（二）、家訪途徑：
1、打電話提前預(yù)約，登門家訪。
2、電話訪問。
3、邀家長來學校。
二、整體策化，實施方案
開學初將根據(jù)學生的學習情況與家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪（每學期每個學生老師家訪不少于三次分別是期初、期中、期末），如果沒有特殊情況則按計劃進行。但在實施過程中，也可以要求學生根據(jù)自己在學校與家庭的學習、表現(xiàn)情況，自行申請教師家訪，使自行申請與整體安排相結(jié)合，既體現(xiàn)了家訪的靈活性，又體現(xiàn)師生之間的與諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。
三、家訪談話要講究方法
家訪談話要有方向、有目的，講究藝術(shù)，切不可漫無邊際地閑聊。否則，既浪費了自己的時間，也耗費了家長析熱情，使家長對老師的談話失去興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現(xiàn)情況時，不要一味地告狀、批評學生的種種不良行為或只提優(yōu)點，說好的方方面面。以表揚為主，從贊揚的角度切入話題，對學生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出，通過表揚別的學生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長，使家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今后該朝那個方向努力。這樣，不僅在家長面前給學生留了臉面，拉近了師生距離，也使談話氣氛活躍，場面融洽與諧。
四、做好家訪記錄，及時反饋
每次家訪后，及時地寫出詳盡的'家訪記錄，把家訪過程、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學生在校內(nèi)的學習、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學生重新分析評估，制定新的教育方案與措施，不失時機地對學生進行深化教育。
五、常通電話，設(shè)好交通崗
電話是老師學生心靈上的交通崗，家長充當家庭交通警察的角色，與老師共同采取教育措施加以疏導。老師可把學生存在的問題與點滴進步隨時打電話告知家長，家校共同配合教育、督促。如電話中講的是學生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學生解決問題。電話中講的是學生取得點滴進步，家長就亮綠燈，及時給予表揚鼓勵，長期這樣，學生就能形成良好的心理素質(zhì)。
總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解與對教師工作的理解與配合。同時，教師通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學管理與教學工作的重要手段。
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