小學(xué)工作計劃集錦15篇
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的小學(xué)工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)工作計劃1
一、指導(dǎo)思想：
深入開展培育與踐行社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各類時間體驗活動，提高社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，度過一個安全、溫馨、健康、快樂的寒期。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實措施：
由校長任交大附小寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，副校長擔(dān)任副組長。德育教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員、年級組長，后勤主任，工會主席，教工團支部書記擔(dān)任組員。制定計劃，分工負責(zé)，確保寒假工作順利完成。
三、重視假期校園安全穩(wěn)定工作，確保師生的人身、財產(chǎn)安全：
1、做好安全教育工作。
2、高度重視寒假期間的安全保衛(wèi)和值班工作。
3、嚴格門衛(wèi)制度，保證通訊的暢通，加強節(jié)日期間信息報送工作。
四、豐富載體，強化實踐體驗，關(guān)注快樂、有益，立足于文明素養(yǎng)、社會責(zé)任感、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、增強學(xué)生實踐能力，培養(yǎng)中小學(xué)生的公民意識，提高公民技能，為學(xué)生提供系統(tǒng)的假期教育指導(dǎo)：
1.開展"品學(xué)優(yōu)，身體健，爭當(dāng)美德小源源"活動，我校重點開展六個一活動：
1、"感恩行動"每天為長輩做一件事，爭做孝敬長輩星。
2、學(xué)會一項體育技能，爭做體鍛健身星。
3、"為社區(qū)做好事"參加一次社區(qū)活動，爭做服務(wù)公益星。
4、"讀一本好書"爭做閱讀達人星。
5、開展一次參觀考察活動，爭做實踐創(chuàng)新星。
6、認真完成寒假作業(yè)，爭做勤奮學(xué)習(xí)星。
2.積極參加區(qū)中小學(xué)生寒假征文活動
積極組織參加徐匯區(qū)中小學(xué)生"老師我愛你" 主題寒假征文活動。堅持"人人參與、抓好普及、重點修改、多出精品"的原則，做好寒假征文的組織發(fā)動、專題指導(dǎo)、修改收交工作，確保征文的數(shù)量和質(zhì)量。
3.開展"我們的.節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)"主題教育活動。
春節(jié)是中華民族最隆重的節(jié)日，是開展中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，弘揚和培育民族精神的良好契機。要積極組織學(xué)生廣泛開展傳統(tǒng)節(jié)日—"春節(jié)、元宵節(jié)"主題教育活動，通過閱讀、網(wǎng)上查閱、研究性學(xué)習(xí)等形式，使"我們的節(jié)日"深入人心，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，深刻感受中華文化的博大精深，讓學(xué)生在活動中感受中國傳統(tǒng)節(jié)日濃厚的氛圍和獨特的魅力。
五、做好學(xué)生的健康教育指導(dǎo)：
1.因地制宜開展體育鍛煉：
培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習(xí)慣，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)和意志品質(zhì)。每天堅持鍛煉一小時。
2.增長自我防范知識預(yù)防疾�。�
增強師生的自我防護意識，教育學(xué)生在假期減少或避免前往人群擁擠場所，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，防止疾病發(fā)生。
六、中小學(xué)假期時間安排：
中小學(xué)生放假：1月21日——2月17日
教師上班時間：2月16日
學(xué)生返校時間：2月17日
學(xué)校開學(xué)時間：2月18日
小學(xué)工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長，減輕教師和學(xué)生的工作學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“全員參與、豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應(yīng)的學(xué)生社團活動小組，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂園。
二、社團任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，張揚學(xué)生的個性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識，增長能力。
2、凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色，塑造學(xué)校社團活動的品牌。
3、積極參加各級演出和比賽，為校爭光。
4、通過多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來，讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳鹬刂黧w，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導(dǎo)項目，同時班主任根據(jù)課程的開設(shè)情況鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。
（二）落實常規(guī)，健全制度
1、為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內(nèi)容；五定輔導(dǎo)老師；六定活動地點。
2、做好輔導(dǎo)老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導(dǎo)老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學(xué)期的活動內(nèi)容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學(xué)生準備好相關(guān)活動材料。
3、加強輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思，開座談會，總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強老師之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高社團活動的效果和效率。
�。ㄈ┏浞种匾晫W(xué)生的`個別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學(xué)校實施特色教育的重要途徑。
�。ㄋ模┘訌姍z查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。
注重學(xué)校社團活動的組織、檢查、指導(dǎo)開展，以保證學(xué)校社團活動課程建設(shè)順利進行。
�。ㄎ澹�(gòu)建科學(xué)合理的社團活動評價方案。
“社團活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評價與激勵改進機制，把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評和獎勵。
四、社團活動分類
20xx年學(xué)校扎實開展好以下社團活動，以后逐年擴充內(nèi)容和方式。主要包括戰(zhàn)鼓、書法、廣場舞、合唱、乒乓球、十字繡等社團組織。
五、社團活動實施措施
1、成立學(xué)校社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)教師精心設(shè)計活動，并全程監(jiān)督各社團活動過程和考核評價社團活動效果。
組長：
成員：
2、保證社團活動時間：校級共同活動時間為每周四下午第三節(jié)。
六、本學(xué)期社團活動分以下三個階段進行
第一準備階段：第1-2周
�。�1）學(xué)校制定活動定方案，宣傳動員，組織實施。各社團招聘負責(zé)老師及各社團組織成員報名。
�。�2）社團負責(zé)老師填報社團成員名冊、制定活動計劃（授課內(nèi)容）、確定活動內(nèi)容、活動時間等。
第二社團活動階段：第3-16周
�。�1）指導(dǎo)教師認真組織開展活動。
�。�2）做到“五有”：有計劃、有活動設(shè)計（教案）、有名冊、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團負責(zé)老師備好簡單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材，圖片資料，學(xué)校做好宣傳報道。
第三階段成果準備展示：第17-18周
1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料（計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等）。
2、社團領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生（由指導(dǎo)老師推薦），并進行表彰。
3、展示成果：跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動、匯報演出及展覽相結(jié)合。
展示的項目：
美術(shù)書法：社團成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品，張貼在專用的展板上，并附上活動的圖片。
文學(xué)社：人、撰寫的文學(xué)作品。
體育小組：展示學(xué)生的活動資料、活動情景，各類競賽的成績。
英語組：在提高口語水平，能在節(jié)日中表演一個節(jié)目。
七、課程實施過程友情提醒
1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師，告知學(xué)生具體的活動地點，定好帶隊學(xué)生，保證每個學(xué)生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。
2、各輔導(dǎo)老師課前對自己活動的教室預(yù)先落實好，如桌椅、多媒體、教具，保證社團活動單位時間的有效性。
3、各輔導(dǎo)老師對本課程參加的學(xué)生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務(wù)不能及時按要求完成的同學(xué)不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預(yù)期的活動目的。
小學(xué)工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
以教育局教育工作會議精神為主要實施綱領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，響應(yīng)“強區(qū)、連線、擴城、興帶”的全縣發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，以：“三個一”(關(guān)愛每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學(xué)校)為工作主題，開展教育教學(xué)工作。
優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，合理調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點布局，全力推進標準化學(xué)校建設(shè)。強化安全工作，為教育教學(xué)供給根本保證。
全面貫徹教育方針，走進課程改革，努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教學(xué)中心工作，鼓勵教育改革和創(chuàng)新，強化教育科研;鞏固兩基成果，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價工作，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的創(chuàng)新型人才服務(wù)。本學(xué)期，力求使我鎮(zhèn)教育工作向全縣上游邁進，為爭創(chuàng)年度縣級優(yōu)秀中心校打好基礎(chǔ)。
二、工作目標
(一)管理目標：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
(二)創(chuàng)新目標：深化“兩項研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)發(fā)展目標：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng);二是進取推進辦學(xué)條件標準化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強學(xué)校文化建設(shè)。
三、重點工作及實施措施
(一)創(chuàng)新學(xué)校管理機制
1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的職責(zé)意識、目標達成意識，建立自我約束和目標管理機制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標達成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、主角到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，經(jīng)過家長學(xué)校委員會等形式，增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和提議，挖掘一切可利用的教育資源，構(gòu)成合力辦好學(xué)校。
3.加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和提議，增強學(xué)校辦學(xué)實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎(chǔ)看提高，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。
(二)加強師資隊伍建設(shè)
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的進取性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，供給機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
3.經(jīng)過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設(shè)。經(jīng)過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的本事。借助績效工資實行的政策，結(jié)合我校實際，落實班主任有關(guān)待遇。
(三)注重德育工作實踐
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標，確定教育資料。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”(思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育)研究，進取探索德育特色品牌構(gòu)成機制。
3.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效。
4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動，開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做禮貌人”活動，加強書香學(xué)校建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存本事、實踐本事和創(chuàng)造本事，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實施環(huán)保行動，經(jīng)過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)立綠色學(xué)校的概念和意義，增強學(xué)生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)立市級綠色學(xué)校。開展研究，構(gòu)成以課程、學(xué)科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流論壇活動，激勵提高教師德育工作的科研本事，積累研究成果。
(四)深化教學(xué)管理研究
1.按照“務(wù)實，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試本事訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系。
2.加強學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改善—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)本事，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一午時團體教研活動制度，堅持新課程理念的`學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新團體備課方式方法，促進課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實時組織一次家長開放日活動，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動。
3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用，繼續(xù)加強課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。
4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標，不斷進行教育教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測，利用評價結(jié)果反思教師的教學(xué)過程，查找問題，及時修正方案，使方案切合實際。
5.加強學(xué)期教學(xué)流程的精細化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測，進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開展好教學(xué)計劃中安排的學(xué)科活動，落實各項檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。(有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進行落實)
6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級
本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題;調(diào)整課程設(shè)置，加強了五、六年級語數(shù)教學(xué)。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，構(gòu)成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會，構(gòu)成合力促進這兩個重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。
7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》
進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。經(jīng)過骨干教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告;進取承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不一樣范圍的研究課;每人成功組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績等)。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師、名師進行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師、名師終身制。
小學(xué)工作計劃4
我校教研的指導(dǎo)思想是：以省教育廳教學(xué)評估內(nèi)容為標準，以促進每個學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀；以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點，以課程實施過程中教育教學(xué)所面臨的各種具體問題為研究對象，以教師為研究主體，利用課堂教學(xué)主陣地，深入開展教研、科研活動，堅持和鞏固“校本教研”和“校本培訓(xùn)”，提升教師把握教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，不斷推進素質(zhì)教育，發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育局，曹寺學(xué)區(qū)的工作思路，特擬定20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期曹寺小學(xué)教研工作計劃：
本學(xué)期校本教研工作的重點：
一、加強教學(xué)常規(guī)工作的管理，整理和完善教學(xué)檔案和學(xué)校常規(guī)檔案，使常規(guī)工作成為我們的習(xí)慣。
根據(jù)上學(xué)期督導(dǎo)評估中各級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的問題及留下的意見，對學(xué)校工作進行周密的安排，力求使我學(xué)校的教育教學(xué)工作規(guī)范開展，教學(xué)檔案規(guī)范、齊整，真正為教學(xué)服務(wù)。
我校在常規(guī)教學(xué)方面制定以下幾個措施：
1、繼續(xù)加強檔案工作的管理，由專人負責(zé)，保證檔案資料的完整，規(guī)范。
2、按照國家課程標準安排課程，開齊開足各類課程。學(xué)校專門配備了在音樂、美術(shù)、科學(xué)方面特長的教師擔(dān)任音、美、科學(xué)課程，同時要求各專任教師加強專用教室的使用，加大教育資源的使用率。
3、加強綜合實踐活動的落實，我校將所有老師分成四個小組分別承擔(dān)三至六年級的綜合實踐活動。要求任課教師選擇適合地區(qū)、學(xué)生年齡的課題進行活動，做到有方案，有記錄，有指導(dǎo)，有成果。
4、加強校本課程的開發(fā)與實施。我校校本課程以安全與法制教育和學(xué)生養(yǎng)成教育為主，提高學(xué)生的安全意識和自我保護的各項能力，本學(xué)期我校繼續(xù)開展《國學(xué)教育》為主的校本課程，每一位教師都參與校本課程的實施，做到有計劃，有教案，有成果。等促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、繼續(xù)加強教師業(yè)務(wù)檔案的充實，增強業(yè)務(wù)檔案的實效性，使業(yè)務(wù)檔案真正反映每一位教師成長的歷程。
二、開展扎實有效地教研活動，全面提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)
我校的教研活動時間為每周二和周四下午第七節(jié)課。開學(xué)初由教研組長制定學(xué)科組教研計劃，在所有教師中征集課題，課題要貼近教師，貼近課堂，簡單實用。真正解決老師們在實際教學(xué)中遇到的問題。本學(xué)期我校的教研主題是對上學(xué)期“有效的課前預(yù)習(xí)”和“有效的作業(yè)”進行更深一步的鞏固研究。同時鼓勵教師們進行不固定的“閑聊式”的教研，在教學(xué)中遇到的問題隨時和老師們進行研討，商討出解決問題的方法。
我校對教研活動做了以下要求：
1、教研組長組織好本教研組的教研活動嚴格按照教學(xué)評估中教研活動的程序，形式進行活動。要求所有的學(xué)科組成員必須參加，校長、主任每月至少主持一次教研活動。
2、校本教研活動記錄要詳實，杜絕編造假大空式的應(yīng)付性記錄。要求主講教師要提前準備好自己發(fā)言的內(nèi)容，同時其他教師也要有針對課題自己的發(fā)言稿。在教研過程中要求全體參與教師都要做記錄，以便活動后進行反思。每次教研的最后得出結(jié)論進行總結(jié)反思。每月的月底由教研組長整理好教研記錄交主任室存檔。
三、充分發(fā)揮教研網(wǎng)絡(luò)組織的學(xué)科教研功能，加強網(wǎng)絡(luò)教研在常規(guī)教學(xué)及校本教研中的拓展及補給作用。
隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異的發(fā)展，博客、微博越來越受到人們的青睞，學(xué)區(qū)積極倡導(dǎo)網(wǎng)上交流、網(wǎng)上教研、網(wǎng)上備課等網(wǎng)絡(luò)教研活動。上學(xué)期我校教師積極參加網(wǎng)上教研，與縣教研員進行交流，同時在網(wǎng)上進行了全學(xué)區(qū)的.集體備課活動，實現(xiàn)了校際間的交流討論。解決了許多教學(xué)中的問題。本學(xué)期我校在網(wǎng)絡(luò)教研方面提出以下要求：
1、充分發(fā)揮三級教研網(wǎng)絡(luò)組織的學(xué)科教研功能。學(xué)校及時組織教師參加縣學(xué)科教研中心組的各項研討和培訓(xùn)活動。同時校長、主任積極參加網(wǎng)上教研，不斷提高自身素質(zhì)，提高教師的教育教學(xué)效率，真正發(fā)揮教科研網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)通協(xié)作作用。
2、積極參加學(xué)區(qū)組織的網(wǎng)上備課活動。組織語文、數(shù)學(xué)、英語教師參加學(xué)區(qū)網(wǎng)上集體備課活動。根據(jù)學(xué)區(qū)指定的我校備課的內(nèi)容，老師們將自己的備課上傳到學(xué)區(qū)教研員的博客中，供全學(xué)區(qū)老師參考。要求各科老師每星期至少分別登陸縣教研員、學(xué)區(qū)教研員博客一次，并與教研員和其他教師進行交流、討論。提高自身的業(yè)務(wù)能力。
四、積極參加學(xué)區(qū)全員式二級教學(xué)觀摩、課例研討活動。
上學(xué)期，學(xué)區(qū)組織了語文、數(shù)學(xué)、外語三個學(xué)科的全員式二級教學(xué)觀摩、課例研討活動。通過這些活動，大大提高我校教師講課、說課、評課的實戰(zhàn)水準及理論水平，本學(xué)期學(xué)區(qū)將開展中小學(xué)科學(xué)、音、美等學(xué)科的全員式教學(xué)觀摩、課例研討活動。我校將積極組織教師參加研討活動，提升音、美、科學(xué)教師的教學(xué)、研討能力。同時要求全體教師積極參加聽課、評課活動，每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上。提高全體教師的教學(xué)研討活動。
五、組織開展全體教師的微格說課活動。
上學(xué)期我校已經(jīng)進行了微格說課活動，本學(xué)期將繼續(xù)開展�；顒有问讲扇《ㄆ谂c不定期相結(jié)合。目的是督促教師課前對自己的教學(xué)內(nèi)容進行充分的準備，避免以前抄教案的現(xiàn)象。鼓勵教師備有效課，時效課。真正提高每節(jié)課的課堂效率。
六、開展全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
1、教育教學(xué)理論培訓(xùn)。
教師教學(xué)能力的高低，教學(xué)質(zhì)量的有劣，取決于教學(xué)思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導(dǎo)教學(xué)實踐活動。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習(xí)，開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學(xué)信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學(xué)隨筆和心得體會；每兩周組織一次全員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。同時進行小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會，教師將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的；同時要求教師不僅要善于運用教育理論，更要善于總結(jié)，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實踐，撰寫教育教學(xué)論文。
七、做好課堂檔級評定工作。
繼續(xù)組織課堂教學(xué)的檔級評定工作。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《青縣中小學(xué)課堂教學(xué)評價標準》。
�、�、對上學(xué)年的檔級評定進一步審核。
�、�、對沒有達到有效課的教師做好培訓(xùn)與指導(dǎo)。
�、�、對沒有晉升檔級的教師分析原因督促其盡快提升。
�、�、對申報高效課、特色優(yōu)質(zhì)的教師嚴格把關(guān)。
六、努力提高重教師的教科研能力
上學(xué)期我校立項一個課題――《農(nóng)村中小學(xué)校園暴力心理傾向性研究》，本學(xué)期將組織課題組成員積極進行研究和撰寫階段性報告及結(jié)題報告。
七、組織期末教學(xué)質(zhì)量檢測
根據(jù)縣教研室、學(xué)區(qū)的期末測試部署，認真組織期末測試工作。做好成績分析、試卷分析、教學(xué)質(zhì)量分析。
小學(xué)工作計劃5
一、科學(xué)規(guī)劃，制定我市校園足球長期工作目標
根據(jù)我市“三大球振興規(guī)劃”相關(guān)要求，沈陽校足辦將制定適合我市校園足球?qū)嶋H情況的發(fā)展規(guī)劃。
首先是擴大校園足球布局學(xué)校范圍，到____年，要增加到100所布局學(xué)校，同時，積極發(fā)展九年一貫制學(xué)校進入校園足球行列，避免小學(xué)畢業(yè)無球可踢和人才流失的情況發(fā)生。
其次是組織開展高中和大學(xué)校園足球聯(lián)賽，目前，沈陽校足辦正在針對我市的實際情況進行調(diào)研，按照全國校足辦的要求，我市爭取__x年開展高中和大學(xué)的校園足球聯(lián)賽，在增加布局學(xué)校的同時，完善我市校園足球聯(lián)賽的體系。
第三是繼續(xù)實施沈陽校園足球走基層活動。支持法庫縣足球之鄉(xiāng)建設(shè)，加大對法庫縣指導(dǎo)員的培訓(xùn)力度和支持，20xx年布局四到六所學(xué)校開展女子足球項目，同時開展法庫縣校園足球聯(lián)賽活動。定期派遣教練員送教下鄉(xiāng)和開展法庫縣校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)活動。
第四是選取八到十所學(xué)校作為我市校園足球精英學(xué)校，給與大力支持，并在校園足球聯(lián)賽的基礎(chǔ)上建立精英聯(lián)賽制度，提高這些精英學(xué)校的足球競技水平和足球文化氛圍。
第五是完善我市校園足球運動員、指導(dǎo)員管理制度，20xx年，所有運動員和指導(dǎo)員的注冊要實現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)化，參與全國活動的人員全部要錄入全國校園足球注冊系統(tǒng)，要對全體指導(dǎo)員完成專業(yè)化培訓(xùn)，所有運動員保險要實現(xiàn)準確化。
二、積極探索，建立完整的聯(lián)賽、培訓(xùn)和活動評價機制
校園足球活動開始四年多以來，我市取得了比較顯著的成績，但是沒有建立起一套完整的評價機制，__x年，帷市隊校園足球工作的評價機制進行了探索，取得了一些經(jīng)驗，收到了一些認可和質(zhì)疑今年，我將在總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上制定一套相對科學(xué)、完善的評價機制，以促進布局學(xué)校開展活動的積極性，優(yōu)勝劣汰。
三、認真、積極、創(chuàng)新開展各項校園足球些列活動
在按照全國校足辦的要求開展校園足球聯(lián)賽以外，我們將繼續(xù)開展適合我市開展的足球節(jié)，精英訓(xùn)練營活動，探索舉辦適合東北地區(qū)開展的“冬令營”等活動。
四、繼續(xù)加強對指導(dǎo)員的培訓(xùn)工作
__x年，沈陽校足辦將繼續(xù)加強對指導(dǎo)員的`培訓(xùn)工作，計劃組織中級指導(dǎo)員培訓(xùn)班一期，D級教練員培訓(xùn)班一期，校長及管理人員培訓(xùn)班一期。按照我市校足辦制定的計劃，到__x年，全市所有布局學(xué)校的指導(dǎo)員將持中級指導(dǎo)員證書上崗。
五、加大宣傳工作力度
四年多來，我市校園足球工作蓬勃開展，宣傳工作對我市校園足球的推廣起到了很大的促進作用，目前在遼沈地區(qū)，校園足球活動得到了社會的廣泛任何和重視，這與宣傳工作是離不開的，因此，在__x年我市將繼續(xù)加大校園足球宣傳工作的力度，在與遼沈地區(qū)媒體聯(lián)系的基礎(chǔ)上，將擴大視覺范圍，爭取與更多的中央媒體建立良好的溝通和聯(lián)系，以促進我市校園足球工作的發(fā)展。
小學(xué)工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
學(xué)習(xí)教育部最新頒布的《小學(xué)課程標準》;學(xué)習(xí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》;學(xué)習(xí)《寶安區(qū)教育改革與發(fā)展258行動計劃》及有關(guān)文件精神，乘教育強鎮(zhèn)的東風(fēng)，以全面推進素質(zhì)教育為目標，升華課程改革為核心，加強體藝教師隊伍建設(shè)，為把我校建設(shè)成為省一級學(xué)校而努力。
二、美育內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)教育部新頒布的`《小學(xué)課程標準》。
2、學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20__-20__年)》。
3、如何在常規(guī)課中對學(xué)生進行美育的探討。
4、如何開展課外體藝活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、措施及方法：
1、公開課：根據(jù)本學(xué)科特點，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率。
2、活動課：探索本學(xué)科規(guī)律，采用不同形式，激發(fā)學(xué)生興趣。
3、專題講座：看錄象、查資料、開展競賽活動的研究。
4、堅持開展課外興趣小組的活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
5、組織落實：重組田徑隊，籃球隊;重組舞蹈隊，電子琴班;重組美術(shù)特色班。
四、美育活動安排：
二月份：學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃、制訂學(xué)校美育工作計劃。
三月份：整理校園文化環(huán)境;組建各類興趣小組;教師三八卡拉OK比賽。
四月份：班級文化建設(shè)的檢查和評比。
五月份：慶五一美術(shù)作品展評;籌備慶六一文藝演出活動。
六月份：慶六一文藝演出、小結(jié)。
七月份：學(xué)校期末總評，美育工作總結(jié)。
小學(xué)工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)與貫徹“十八大”精神，以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實區(qū)發(fā)展“xx”規(guī)劃，搶抓機遇加強校園文化建設(shè);進一步深化素質(zhì)教育，培養(yǎng)美術(shù)特長、具有鮮明時代特征的教育學(xué)校，大膽探索，更新觀念，努力開創(chuàng)學(xué)校美術(shù)工作的新局面。
二、工作目標
通過美育陶冶學(xué)生高尚的情操，促進學(xué)生的智力和身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力、創(chuàng)造美的能力，推進素質(zhì)教育全面深入地開展。
三、措施和方法
(一)健全美育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
由教導(dǎo)主任任美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，由音樂、體育、美術(shù)教師為組員，負責(zé)美育活動的組織落實，做好美育的學(xué)科滲透工作。
(二)加強教師建設(shè)
1、美育特點突出的學(xué)科，教師應(yīng)達到大專以上水平。
2、其它學(xué)科教師認真貫徹落實各學(xué)科教學(xué)工作意見中有關(guān)美要求。
(三)加強環(huán)境建設(shè)
美化教學(xué)環(huán)境，美化活動環(huán)境。綠化、美化校園環(huán)境，不斷增強校園文化品味。讓校園處處給人以美的'享受、美的啟迪、美的教育、美的熏陶、美的感染、美的展示、美的創(chuàng)造。
(四)加強美育活動
通過體、音、美、書法、勞技等學(xué)科組織學(xué)生展示活動，在活動中提高學(xué)生的審美情趣及審美能力。
(五)加強課堂教學(xué)改革
在課堂教學(xué)將美育滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)之中，落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣之中。
小學(xué)工作計劃8
一.實習(xí)單位
興隆縣職教中心
二.實習(xí)時間
20xx年9月----20xx年1月
三.實習(xí)成員
xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx
四.實習(xí)年級
高一
數(shù)學(xué)：付xx
英語：李xx 賀xx
美術(shù)：張xx 馮xx 趙xx
語文：司xx
音樂：汪x 魏xx
計算機：王xx
五.實習(xí)綱領(lǐng)
通過到興隆職教中心學(xué)校實習(xí)，深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名任課老師以及如何做好班主任工作，把理論與實踐相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。熟悉教師工作，鍛煉與同學(xué)溝通的能力，適應(yīng)新角色的轉(zhuǎn)變，處理好新環(huán)境下的.人際關(guān)系。
六.實習(xí)安排
1.主動向當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)溝通，安排住宿和正常的實習(xí)課程。各實習(xí)人員對所實習(xí)的學(xué)校班級、課堂、指導(dǎo)老師、當(dāng)?shù)丨h(huán)境都要熟悉
2.早晨按時去辦公室，準備當(dāng)天課程，每課時都要有自己的教案，對自己的課安排的合理有序。
3.主動積極地向當(dāng)?shù)貙嵙?xí)老師請教，交流，學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師在工作上的經(jīng)驗與技巧。配合當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)工作。
4.關(guān)心愛護學(xué)生，積極幫助有困難的學(xué)生，主動與學(xué)生溝通和交流。
5.認真做好聽課評課記錄，及時做好教學(xué)反思，實習(xí)小組的成員要及時進行教學(xué)交流與互相的聽課。
6.積極參加學(xué)校的團體活動并主動策劃一些積極向上的校園活動，如詩歌朗誦比賽，唱歌舞蹈比賽，征文等等一系列活躍校園文化氣氛的活動。
7.認真做好班主任工作，致力于班級建設(shè)與班級管理，積極主動的與輔導(dǎo)老師交流、溝通，督促學(xué)生搞好班級衛(wèi)生和課堂紀律，班主任要留意每天的綜合評比，并及時進行教育，看好早晚自習(xí)課。
小學(xué)工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
以參與教育科研為載體，營建和諧校園，體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵，進一步打造“文化團隊”；圍繞課題實驗課加強教學(xué)研究，提高課堂效益；繼續(xù)打造以家校合作、勞動實踐等為主題的特色品牌，推進各類社團活動，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。
二、工作關(guān)鍵詞：
1.團隊文化：學(xué)習(xí)合作欣賞
2.教學(xué)研究：梯度教學(xué)自主學(xué)習(xí)
3.特色建設(shè)：家校合作勞動實踐興趣社團
4.德育活動：個人習(xí)慣班級文化愛國情感
三、工作目標：
（一）、確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍。
（二）、加強隊伍建設(shè)，提高師資隊伍水平，尤其要發(fā)揮中老年教師的模范作用，樹立典型，促進隊伍素質(zhì)的整體提高。
�。ㄈ⒓訌娊虒W(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)水平，與科研、校本研修、崗位練兵相結(jié)合，開展一系列教研活動。
（四）、加大校園建設(shè)的投入力度，樹立典型村小，以點帶面，共同促進提高。
（五）、確立“十二五”科研課題，以科研促教研，努力提高教師科研工作能力。
�。�、擴大輿論氛圍，做好各方面的宣傳工作，提高學(xué)校辦學(xué)聲譽。
（七）、加強安全管理，提高師生安全意識，做好后勤保障、財務(wù)工作，為學(xué)校整體發(fā)展提供有力支撐。
四、具體工作：
確立學(xué)校辦學(xué)思想，明確發(fā)展方向，制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，形成適合學(xué)校發(fā)展的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校文化氛圍。
1、召開學(xué)校教職工教代會共同商討確定學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)理念和辦學(xué)風(fēng)格。確定學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃。
2、各村小要形成自己的辦學(xué)特色，形成自己的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。加大宣傳力度，做到人人皆知。
3、加大校園建設(shè)的投入力度，樹立典型村小，以點帶面，共同促進提高。
4、加強校園文化建設(shè)，營造良好的'育人環(huán)境。繼續(xù)挖掘班級文化，各校各班要在節(jié)約成本的前提下，為班級命名，挖掘內(nèi)涵，確定班風(fēng)班訓(xùn)，打造特色班級文化。不花錢或少花錢多辦事，各校要建立一塊“星星墻”，懸掛優(yōu)秀師生的照片或者印上師生的手掌印等，以此倡導(dǎo)一種和諧、幸福的理念。
小學(xué)工作計劃10
少先隊工作
少先隊是落實學(xué)校德育工作的重要載體，大隊部結(jié)合本校實際，力求讓廣大隊員在豐富多樣的少先隊活動中加強思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓隊員們成為文明、知禮、守紀的好學(xué)生。
1.加強少先隊干部隊伍建設(shè)，新增少先隊值日干部，加強培訓(xùn)，明確責(zé)任意識，提升其管理監(jiān)督能力，切實在廣大隊員中起模范監(jiān)督作用。
2.抓好文明中隊評比工作，加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以此促進學(xué)生十大行為規(guī)范習(xí)慣的養(yǎng)成。
3.做好新國旗手選拔及訓(xùn)練。精心組織好每周星期一的升旗儀式，加強愛國主義教育，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次思想道德的教育。
4.結(jié)合重大節(jié)日，開展社會主義核心價值觀的宣傳教育。清明節(jié)開展祭奠英烈活動，讓少先隊員銘記歷史，珍惜現(xiàn)在的生活，激發(fā)愛國情感。
5.做好廣播站播音員選拔及訓(xùn)練，繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，確保硬件過關(guān)，軟件提升，為師生提供一個信息傳播的'平臺和途徑。
6.充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，邀請學(xué)校法制副校長、交警部門到校開展法制及交通安全知識講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益和自覺遵守交通秩序，確保安全的意識。同時，通過優(yōu)秀電影進校園等途徑，活跌校園文化，強化師生意識和情懷，為創(chuàng)建依法治校示范校打?qū)嵒A(chǔ)。
教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，加強師資的建設(shè)，促進學(xué)校整體發(fā)展。
1. 扎實開展教研活動，努力提高教學(xué)水平
（1）各科組要認真按照科組計劃要求，開展教研活動小學(xué)20xx-2017學(xué)年度第二學(xué)期整體工作計劃工作計劃。教研活動必須做好“三定”
就是要“定時間、定學(xué)習(xí)內(nèi)容、定主講人”�？平M長必須在開學(xué)初（第二周之前） 規(guī)劃好整個學(xué)期教研活動的內(nèi)容，可以是科組活動，也可以是備課組活動�？平M活動由科組長統(tǒng)一科組內(nèi)一些共性的問題和要求，科組備課組具體活動時間分別是：
語文：星期四上午第二、三節(jié)。
數(shù)學(xué)：星期三下午第一、二節(jié)。
英語：星期二下午第一、二節(jié)。
小學(xué)工作計劃11
為落實《z市教育科研工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃》（20xx－20xx）、《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實施意見》（試行）等文件精神，落實我區(qū)教育科研部門本年度的工作布暑，科學(xué)謀劃本學(xué)期學(xué)校教育科研工作的目標和任務(wù)，更好地發(fā)揮教育科研在促進教師專業(yè)發(fā)展、帶動學(xué)校教育教學(xué)工作的引領(lǐng)作用，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想：以《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實施意見》為推手，調(diào)動教師投身教育科研實踐的積極性，鼓勵團隊和個人通過不斷創(chuàng)新實踐的探索過程，引導(dǎo)教師及時總結(jié)提升團隊或自己的優(yōu)秀成果，解決制約本�；蚪處焸�體教育教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵問題，不斷提升學(xué)校、團隊和個人的核心競爭力，帶動我校教育高位優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
二、工作目標
1、形成體現(xiàn)“著眼未來、本土行動、科研引領(lǐng)、同伴互助”的科研理念，以“基于問題解決、致力創(chuàng)新實踐、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”為主要內(nèi)容的教科研工作新機制。
2、形成將教育科研與學(xué)�；驁F隊、教師個人的教育、教學(xué)、教研、培訓(xùn)等活動有機整合的工作模式。
3、加強落實《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實施意見》，并以此為推手，促進學(xué)校、團隊及小課題深入扎實地開展，力爭有2－3項創(chuàng)新成果獲市級及以上獎勵。
4、落實區(qū)教育科研網(wǎng)絡(luò)、《z教育》、《z教育》等平臺的管理力度，在保證質(zhì)量與數(shù)量的基礎(chǔ)上，及時推廣科研成果。
5、落實優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)與利用工作，創(chuàng)造性地建設(shè)校本課程。
三、主要工作
1、落實《教育生活化特色學(xué)校創(chuàng)建》、《深化大課間體育活動有效途徑的研究》、《關(guān)于問題學(xué)生成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》三大課題的科研計劃，進行小課題的選題、審查，并落實實施。
2、傳達《z市教育科研工作“十二五”發(fā)展規(guī)劃》及《z市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實施意見》，并以此鼓勵教師科學(xué)系統(tǒng)地實施自己的'教育科研工作。
3、加強教育科研培訓(xùn)力度，特別是小專題的培訓(xùn)，讓一線教師進行教科研時有法可依。
4、加強過程性管理，對于重點課題要重點關(guān)注，全程跟蹤檢查指導(dǎo)，突出其科研成果。
5、在教師個人申報的基礎(chǔ)上，學(xué)校篩選，選取那些優(yōu)秀的科研成果向區(qū)級及以上教科研部門推薦，并參加威海市教育科研創(chuàng)新成果年度獎的評選工作。
四、保障措施
1、增強新形勢下對教育科研地位和作用的認識，切實加強對教育科研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。要始終把教育科研放在心上，抓在手上，落實在行動上，抓實過程；要遵循“問題即課題，工作即研究，成果即發(fā)展”的科研理念，加強小課題的研究，完善科研制度，落實科研經(jīng)費，促進學(xué)校教育科研工作的快速發(fā)展。
2、不斷創(chuàng)新學(xué)校教育科研工作機制，深入推進科研管理規(guī)范化建設(shè)。
加強學(xué)校教育科研項目管理。學(xué)校要成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組，要吸納區(qū)級以上課題負責(zé)人及教科研骨干教師參加，定期召開碰頭會，加強溝通與交流，多層次地開展教育科研交流與共享機制。
3、加強教育科研骨干隊伍建設(shè)，開創(chuàng)教育科研工作的新局面。
要充分發(fā)揮威海名師等各級做教育科研人才的引領(lǐng)作且，最大限度地調(diào)動廣大教育工作者參與教育科研工作的積極性和創(chuàng)造性。要通過外派學(xué)習(xí)、交流、考查，以及專題講座、培訓(xùn)會等形式，幫助方大中青年科研骨樹立先進的教育教學(xué)理念，掌握從事科研和管理的一般方法。
4、樹立教育科研典型，以點帶面，推動學(xué)校教育科研新發(fā)展。
要以“威海市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實施意見”為契機，樹典型，要以經(jīng)驗交流、成果展評等形式，積極開展行動學(xué)習(xí)，加強研究型教師隊伍的建設(shè)，以課題研究為帶動，提高教師的理論水平和科研能力，努力造就一批教育教學(xué)水平高、科研能力強的高素質(zhì)教學(xué)領(lǐng)軍人物。
工作配檔
二月份：落實區(qū)級以上本學(xué)期課題實施計劃；進行小課題選題、審查工作。
三月份：學(xué)習(xí)“威海市教育科研‘十二五’發(fā)展規(guī)劃”及“威海市年度教育科研創(chuàng)新成果獎評選實施意見”；落實小課題實施計劃。
四月份：對所有課題進行中期檢查，對優(yōu)秀的階段成果進行展評，選拔優(yōu)秀成果向區(qū)教研部門推薦，準備參加本年度市級教育科研創(chuàng)新成果獎評選活動。
五月份：推廣優(yōu)秀的科研成果，優(yōu)秀的科研教師進行經(jīng)驗交流。
六月份：所有課題進行階段小結(jié)，學(xué)�？平淌乙运姓n題再進行評審，并計入期末考核中。
海頭小學(xué)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
小學(xué)工作計劃12
為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個人計劃如下：
1、深入學(xué)習(xí)學(xué)�！稁煹鹿ぷ饔媱潯�，明確目標，加強責(zé)任感和使命感，師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃。
2、學(xué)習(xí)并落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。
3、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認識。不斷充實和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的'積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。
4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。
5.尊重、愛護和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。
6.團結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。
7.規(guī)范收費，嚴格執(zhí)行有關(guān)教育法規(guī)。不擅自收費。不搞有償家教，不向家長索要或暗示饋贈錢物。
8、認真做好家訪工作，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的。對班級中困難家庭、單親家庭、雙差生必訪。做好學(xué)生的思想工作。
在工作中，要認真落實，爭取早日成為一個學(xué)校滿意，家長和學(xué)生都歡迎的教師。
小學(xué)工作計劃13
一．值周領(lǐng)導(dǎo)：
二．重點工作與會議：
星期日：（6月12日）按星期五課表上課，六年級組織各班向母校捐書活動。
下午4:50召開“陶秀琪名師工作室”成員會議，布置安排工作。
星期一：（6月13日）
上午8:05升旗儀式，唱頌經(jīng)典。舉行“讓書香溢滿母�！绷昙壆厴I(yè)捐書儀式。責(zé)任處室：政教處
上午六年級照畢業(yè)照。請各班班主任提前邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科科任教師到場。責(zé)任人：程來魁
下午2:20-4:05語文學(xué)科集體備課。 教務(wù)處組織期末教學(xué)檢查。檢查內(nèi)容包括：學(xué)生課堂練習(xí)，教師備課本，聽課本。責(zé)任處室： 教務(wù)處、教科室
下午4:50六年級班主任召開會議，研究六年級的'畢業(yè)工作。
星期二（6月14日）
下午2:20-4:05數(shù)學(xué)學(xué)科集體備課。教務(wù)處組織期末教學(xué)檢查。責(zé)任處室： 教務(wù)處、教科室
星期三：（6月15日）
市詩詞學(xué)會的觀摩課：《清平樂 村居》； 主講：江船 責(zé)任科室：教務(wù)處
各班少先隊活動課主題：“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”。責(zé)任處室：政教處少先隊
下午2:20-4:05綜合學(xué)科集體備課。教務(wù)處組織期末教學(xué)檢查。責(zé)任處室： 教務(wù)處、教科室
星期四：（6月16日）
下午4：10全體行政干部會，重點研究：召開“中美共建，攜手共進”的中美聯(lián)歡會節(jié)目籌備工作。責(zé)任處室：辦公室
星期五：（6月17日）
下午各班做好室內(nèi)外衛(wèi)生。
星期六：（6月18日）
教務(wù)處組織一、二年級口語考試。責(zé)任處室： 教務(wù)處
重要事項：
1.總務(wù)處做好迎接教育局專項組對我校財務(wù)工作檢查。
2.教務(wù)處組織好期末考試命題、審題工作。綜合學(xué)科教師（不含英語）本周隨堂完成期末考核。
3.六年級各位班主任督促學(xué)生家長做好初中升學(xué)報名工作。
小學(xué)工作計劃14
具體措施：
一、落實“減負”責(zé)任制。
實行減負工作責(zé)任制，明確校長為“減負”工作第一負責(zé)人，層層負責(zé)，把“減負”工作具體落實到有關(guān)部門、教師。
學(xué)校對“減負”工作進行問卷調(diào)查，并將問卷結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關(guān)責(zé)任。通過與家長的聯(lián)系反饋，聽取家長、學(xué)生對“減負”工作的意見和建議，結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進行整改。
二、嚴格管理，減輕學(xué)生負擔(dān)。
嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級控制在一小時以內(nèi)。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。本學(xué)期將舉辦活動性、實踐性作業(yè)成果展示。
嚴格控制質(zhì)量檢測次數(shù)。每學(xué)期只進行一次期末考試。嚴格檢測質(zhì)量管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制。
嚴格教輔資料的征訂工作的管理，不征訂教育局規(guī)定之外的.教輔材料。
嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時。
嚴禁教師私自調(diào)課，如有特殊情況需向教導(dǎo)處請示說明。
嚴格控制學(xué)生作息時間。小學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動時間不超過6小時。雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學(xué)生每天在校體育鍛煉不少于1小時。
三、強化要求，提高減負工作的執(zhí)行力度。
1、深化課堂教學(xué)改革，改進教學(xué)方法，不斷提高課堂的教學(xué)效率，努力實現(xiàn)四個突破：
�。�1）研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理活動和認知規(guī)律，啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動力，在課堂吸收率上有新的突破；
（2）要在培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力、分析解決問題能力以及創(chuàng)造精神上有新的突破；
�。�3）廣泛采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，實現(xiàn)微機、錄像、音響、常規(guī)實驗等多媒體在各學(xué)科教學(xué)的系列化、常態(tài)化上有新的突破。
�。�4）要精講精練，在指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，提高獨立鉆研能力上有新的突破。
加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。一是強化學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練，二是努力培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，三是各科要指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)法，用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率，四是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)用腦和合理使用時間，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校將結(jié)合每人一堂課活動，對教師的課堂教學(xué)進行評價。
2、布置作業(yè)要經(jīng)過精挑細選，做到“三加強”。三加強是：一是加強作業(yè)設(shè)計把關(guān)。由各備課組統(tǒng)一把關(guān)。所設(shè)計習(xí)題做到五性，即典型性、層次性、針對性、綜合性、多樣性，體現(xiàn)少而精的原則，尤其要分層次布置。二是加強練習(xí)冊、習(xí)題集管理。教師可自己訂一至兩種，但只作為設(shè)計作業(yè)時參考。三是加強作業(yè)負擔(dān)監(jiān)控。在作業(yè)布置上體現(xiàn)“分層限時”，批改及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，作業(yè)量不超出規(guī)定。另外，班主任負責(zé)協(xié)調(diào)各科教師，控制機械練習(xí)量，提高練習(xí)的有效性、針對性。學(xué)校將通過檢查學(xué)生記作業(yè)本、作業(yè)本、調(diào)查學(xué)生的方式進行檢查。
3、讓每位教師愛護每一個學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以實地考察的形式進行監(jiān)控管理。
四、家校聯(lián)動，優(yōu)化減負效果。
建立家校聯(lián)動制度。每學(xué)期至少召開一次家長會，完善“百名教師訪千戶”的家訪活動，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負”的共識和合力，不斷強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。建立家校雙向評價和信息反饋制度，增強“減負工作”的實效性。
小學(xué)工作計劃15
隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：有一個好班主任就有一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，那我愿在新學(xué)期里用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班級工作計劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。形成“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的良好班級風(fēng)氣，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
一、常規(guī)教育方面
經(jīng)過一個假期的休息孩子們對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說都有些陌生了。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、清明節(jié)、五.一勞動節(jié)、母親節(jié)、 六一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感和良好的行為習(xí)慣，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會做人。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園廣播站、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的讀書寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為，做到我們班的宗旨：“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展跳繩、胯下傳球、丟手絹、老鷹捉小雞…等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，做到寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動，如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
總之這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述計劃只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進
本學(xué)期，我擔(dān)任九年（5）班的班主任工作。今年是初中的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)將班主任工作的實際做法計劃如下：
一、典型引導(dǎo)，加強理想主義教育
開好每一次班會，以每一次班會為契機，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)理想而努力的斗志。根據(jù)政教處的指導(dǎo)教育方向和一周工作重點開好每一個班會。同時在紀律上嚴格要求，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強對學(xué)生的自我教育，加強公民道德教育。在學(xué)生中評選積極分子，樹立身邊的典型和學(xué)習(xí)的榜樣，宣傳先進事跡。通過學(xué)習(xí)典型，認識自我存在的價值，發(fā)掘自身蘊藏的潛力，自強不息，為實現(xiàn)自己的遠大理想面發(fā)憤學(xué)習(xí)。
二、面向全體，不對每一個學(xué)生輕言放棄
初三是初中的最后一年，對于每一個學(xué)生來說，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的'是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初的每一次班會，我告訴他們，只要努力，每一個人都能順利升入高中，實現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)然高中的大門只會為勤奮的人打開，因此在學(xué)期初一定要制定自己的的學(xué)習(xí)計劃，要切實可行，要詳細具體，并且一定要堅持到底，永不放棄。每次月考之后，針對學(xué)生中的進步、懈怠，及時激勵先進、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑，一個加油站。
三、嚴明紀律，抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育
我們對班級的每一個同學(xué)都嚴格要求，抓好行為規(guī)范，以《中學(xué)生行為規(guī)范》要求每位學(xué)生，加強道德規(guī)范教育，從小事做起、從自我教育做起，根據(jù)本班特點，有目標、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色。同時，加強紀律、衛(wèi)生等各項檢查，爭創(chuàng)紅旗班集體。積極參加學(xué)校各項活動，培養(yǎng)集體主義觀念。及時做好行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作。認真做好青春期教育和心理健康教育，我認為，教師的愛是打開學(xué)生心里的鎖，同時，教師的愛也是行為偏學(xué)生的畸轉(zhuǎn)化的軟化劑。
四、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，采用全場盯防戰(zhàn)略
在學(xué)生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學(xué)習(xí)，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，制定詳細的時間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、休息時間；然后，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的機會。
積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
五. 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動，衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.
六. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).
今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.
七. 加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
八、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責(zé)其它級別的各項工作，如“學(xué)習(xí)委員負責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。
一、本班學(xué)生基本情況：
六（3）班的每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，有拖拉現(xiàn)象，很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作要點和措施
1、 教學(xué)方面：
(1)、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練 ，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進步要及時給予肯定。多和任課教師溝通，對其本節(jié)課的課堂紀律進行當(dāng)堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
(2)、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體 方案 ：全班展開小組之間的競爭 ；同學(xué)之間也找好自己的對手進行競爭。
(3)、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，上好興趣課，并給予學(xué)生必要的幫助 。
2、 安全紀律方面：
(1)、教育學(xué)生團結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。
(2)、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理 ，做到“明、細、嚴”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
(3)、 課間紀律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
(4)、 路隊紀律。教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
3、衛(wèi)生方面：
�。�1）、 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
�。�2）、 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，勤剪指甲，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
4、家校溝通方面：教育學(xué)生，即時與家長的溝通是很重要的，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長 。孩子和父母是天然的朋友 ，因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。所以孩子常常表現(xiàn)出逆反。我要爭取多和家長溝通，在溝通、 交流中進步。
教育之路任重道遠，但我會付出努力，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。
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