小學德育工作計劃13篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｓ媱澰趺磳懖挪粫饔谛问侥兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占男W德育工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學德育工作計劃 篇1
對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強學校的德育工作，特制定六年級德育工作計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針，按照“高標準謀劃、精教育管理、強特色發(fā)展”的總體思路，根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標和措施，與時俱進，樹魂立根，堅持以德治校和依法治校相結(jié)合，對教師重點進行“師德行風”教育，對學生重點進行世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。
將學校德育工作貫穿于學校各方面工作之中，樹立“全員育人”的德育觀，堅持以課堂教育為主渠道，以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體，積極開拓德育基地和實施途徑，豐富德育內(nèi)容和方法，真正達到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，從而進一步提升德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面，培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽光少年。
二、工作目標
1.以學生日常行為規(guī)范教育為抓手，進一步強化學生文明習慣養(yǎng)成教育，提高學生的'文明素養(yǎng)和自我管理能力；學生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效，學生在儀表、語言、行為、學習等方面養(yǎng)成良好的習慣；關(guān)注學生身心健康，特別要為學生保護視力健康想辦法，盡責任。
�。�1）正確掌握讀書、寫字、握筆的姿勢。
（2）從語言行為上教育：說話要文明，不說臟話、流話，要誠實，不說謊，不打架。要學會用禮貌用語，如：“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等。要尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛勞動，做一個文明、禮貌、誠實的好學生。
（3）在學生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。“三管住”——管住口、管住手、管住腳；“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水、電、紙、筆、錢。
2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風、教風、學風為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進一步推進校園文化建設(shè)，全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的校園。
3.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學生的思想道德和綜合素質(zhì)。
4.強化衛(wèi)生工作的考評考核機制，打造靚麗校園。
5.認真抓實抓牢安全工作，做好學生安全教育和安全隱患排查、整改工作，杜絕安全責任事故的發(fā)生，做到安全責任事故零紀錄；規(guī)范建立安全工作檔案。
6.扎實推進精細化管理，做到常規(guī)教育序列化；德育活動特色化；評價體系科學化；德育網(wǎng)絡(luò)立體化；安全工作具體化。
三、班級概況
本班有學生42人，過了一個假期，看起來比以前懂事多了，他們都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習慣不夠好，課間經(jīng)常打鬧。有的同學勞動不積極，有個別同學還會有偷別人的東西的不好習慣，有的遇見師長不會問聲好。所以要從語言行為習慣上慢慢地培養(yǎng)。
四、存在問題
回顧上學期，本班主要存在以下問題：
1、部分學生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧，經(jīng)常你追我趕。
2、放學路隊不好，時有罵人的現(xiàn)象。
3、衛(wèi)生保持得不好。
4、老師不在時學生紀律不好。
5、不愛護公物。
五、具體措施
（一）抓養(yǎng)成訓練，營造良好班風
1、強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學校德育工作的基礎(chǔ)工程，進一步強化學生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和初步的道德判斷能力。深化、強化“學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練月”（每學期的第一個月）活動，狠抓學生一日常規(guī)管理與教育，開展學生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
2、學生的養(yǎng)成訓練用制度強化進行。從晨讀到課上紀律、作業(yè)習慣，以及桌椅擺放，排隊集合，做操活動等，都用制度約束，落實檢查。促使學生盡快養(yǎng)成良好的行為習慣，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀、長大遵紀守法的公民意識和自覺行為。
3、抓好小學生日常行為規(guī)范教育，進行以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育，以落實《小學生在校一日常規(guī)》為切入點，結(jié)合學校禮儀教育要求，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
4、小干部責任落實。對每個小干部進行具體的管理工作分配，每月一次小干部工作例會，研究班風建設(shè)，教給工作方法，落實班隊活動準備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。
5、衛(wèi)生關(guān)系健康，關(guān)系班級風貌的展示，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標志。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”，加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步
6、充分發(fā)揮少先隊在學生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學生自主、自理能力的運行機制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會，引導學生做到在校是個好學生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。
（二）重視安全，落實措施
1、繼續(xù)利用好班隊會，有針對性地進行安全教育。
2、要求學生課間不到臺階上玩耍，不往地上扔東西。
3、引導學生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。
4、本學期安排一次以安全為教育主題的班隊活動，提高學生的安全意識。
5、舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動，全面系統(tǒng)地加強學生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學生安全自救技能訓練，形成學校安全演練的長效機制，提高學生自我保護的能力。
（三）思想教育
1、通過校園文明禮儀教育活動，提高學生對文明禮貌重要性的認識，從而自覺地規(guī)范自己平時的言行，并逐漸養(yǎng)成良好的文明習慣，教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。
2、積極開展豐富多彩的德育活動，積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。
3.結(jié)合學好傳統(tǒng)文化，踐行公民道德，弘揚孝、誠、愛和感恩教育。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀念日，以及入學、入隊等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式；開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動，將愛國主義教育、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來，納入教育的全過程。
（四）心理健康教育、誠信品質(zhì)教育
繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。
小學德育工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為指導，以"辦人民滿意的教育"為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面.
二、工作目標和措施
(一)加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè).
1、繼續(xù)開展政治學習.組織教師學習黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī)，緊跟時代步伐，依法執(zhí)教，使廣大教師"講大局、講團結(jié)、講穩(wěn)定".
2、繼續(xù)加強師德師風建設(shè).倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界.強化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強"為人師表、教書育人"的自覺性.
3、嚴格考核方案，設(shè)定"高壓線"，強化師德師風建設(shè).
4、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈.
(1)加強班主任工作研討.針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會.
(2)努力提升班會課質(zhì)量.結(jié)合教導處安排，將班會課時間統(tǒng)一，制定統(tǒng)一內(nèi)容，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生，特別是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地.
(3)加強對班主任的培訓工作.通過對班主任的.培訓，統(tǒng)一認識，不斷提高班主任工作水平.
(4)完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性.
(二)拓寬渠道，注重實效，廣泛開展德育實踐活動.
大力加強德育實踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑.
1、開展一系列豐富多彩的校園活動.
(1)以每月一主題，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現(xiàn)學生的個性特長.
(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀念日開展相關(guān)主題教育活動.
(3)辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育.
(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動.
2、繼續(xù)開展"陽光少年"評選活動.
全校開展爭創(chuàng)"五陽光少年"活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng)、思想品德素養(yǎng)、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學生成長發(fā)展中的需求，引領(lǐng)學生全面發(fā)展.
3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn).
4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為.學校要制訂切實可行的安全管理制度，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責任書》，努力避免安全事故的發(fā)生.
5、切實抓好少先隊工作.
(1)通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺、鼓號隊訓練、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣.
(2)做好新隊員入隊工作和紅領(lǐng)巾廣播站宣傳教育活動.
6、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育.
7、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò)，加強學校和家庭以及學校和社會的聯(lián)系.充分利用校信通這一平臺為師生提供便利和幫助.定期召開家長會，聽取家長對學校教育教學各方面工作的意見和建議.通過發(fā)放《告家長書》、開家長會等形式，多渠道與家長溝通信息，取得家長的理解、配合與堅持，讓學校教育和家庭教育齊發(fā)展、共進步.
(三)嚴格常規(guī)，狠抓落實，創(chuàng)新德育工作的管理制度
1、進一步加強德育課程建設(shè).按照新課程改革的要求，切實加強思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學科滲透德育的研究，組織開展思想品德課和主題班會課的觀摩評比活動，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能.
2、以"六心教育"為載體，以養(yǎng)成教育為抓手，力爭校風學風呈現(xiàn)新面貌.要立足于抓好學生的學習常規(guī)、活動常規(guī).切實落實《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，開展知禮儀、講誠信、多寬容、合作、敢創(chuàng)新為主題等活動.提高學生自我管理、自我教育的能力，要重視學校公物的愛護和維護.
3、檢查到位，反饋及時.各項活動力爭有安排、有規(guī)則、有督導、有檢查、有反饋.
4、繼續(xù)執(zhí)行值周常規(guī)"流動紅旗"評比制度.每天公布班級常規(guī)檢查結(jié)果，根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果，每周按常規(guī)積分高低，各年級組評選出一個獲得流動紅旗的班級，表揚常規(guī)管理先進班級，指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原因.
(四)、突出重點，把握難點，深入開展德育科研工作
1、進一步加強校園文化建設(shè)，全力為學生的健康成長營造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境.本學期要重點開展"國學教育"活動，把校園綠化、美化、凈化與校園的書香文化相結(jié)合，形成"一墻一壁會說話、一磚一瓦都含情、一草一木都有靈"的文化氛圍，創(chuàng)建"書香校園".
2、著力探索小學開展心理健康教育的新思路，加強培訓，落實內(nèi)容.注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育，注重個別心理輔導和團體心理輔導相結(jié)合，努力消除學生在學習、交往等方面的心理障礙.心理健康教育的課題要逐步深入，取得實效.
小學德育工作計劃 篇3
根據(jù)區(qū)進行學校德育部要求以區(qū)德育部上半年德育科研工作要求為指導我校結(jié)合實際，開展德育科研工作，計劃如下：
一、教師培訓工作
繼續(xù)落實學校對班主任、心理健康教師、生命教育教師以及德育主任常規(guī)培訓。強化培訓管理，落實常規(guī)教研活動紀實考核的方法進行考核評估。
�。ㄒ唬┳龊冒嘀魅纬Ｒ�(guī)培訓
1、繼續(xù)開展校內(nèi)每月一次的班主任培訓，由校領(lǐng)導進行講座，班主任教師反饋。積極參加全區(qū)班主任教師進行集中專題培訓。及時看網(wǎng)，參加教研活動。
2、開展班主任博客互通，建立網(wǎng)上工作室，要求班主任教師充實和完善自己的博客，建立教師學習、學�？己�、家長與教師在網(wǎng)上溝通渠道。
3、學校開展“陽光”系列評比活動，在活動中探究和諧師生關(guān)系和班主任如何提高自身工作技能技巧方面的內(nèi)容，對教師進行培訓。
4、本學期積極看網(wǎng)、上網(wǎng)及時準確參加各種培訓和例會。
�。ǘ┐_定教師積極參加心理健康教師教研培訓。
本學期學校安排兼職心理健康教師一名---吳海霞老師，使其在最短時間里通過教研培訓迅速成為合格的心理健康教師，從而開展好學校的心理健康教育，建立標準的心理咨詢室，逐步從學校的經(jīng)費中加大對心理咨詢室的投入。做好對學生的心理健康教育工作，同時，充分利用德育部“百合心理工作室”，不斷學習、充實我校心理健康工作內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)功效使工作室成為我校教師的學習基地，利用好咨詢室里廣泛的資源和空間，使我校心理教師形成自己的教學特色，建立我校心理教師的博客。
�。ㄈ┳龊脜⒓拥胤秸n程教研培訓
積極參與德育部工作計劃中提出的“以每月為單位開展專題式的教研活動”，要求地方教師和培訓教師有培訓記錄和反思，學校期末對本學期教師培訓的內(nèi)容和參加會議情況進行驗收列入常規(guī)考核。
二、課程研究工作
（一）積極準備參加省第二屆“龍心”杯心理健康教育大賽，充分利用大賽選拔賽活動，調(diào)動教師參與意識和競爭意識，要求教師按要求參加比賽，樹立優(yōu)秀的課案典型，在校內(nèi)扎實開展此活動的同時也是對我校開展其它德育科研活動打基礎(chǔ)。要求班主任、心理健康教師、及相關(guān)教師精心準備心理輔導課、班會活動課、學科滲透課。校內(nèi)進行初評，優(yōu)勝者參加區(qū)德育部的'比賽。
（二）積極參加全省生命教育成果展示匯報會，利用一切可學習的機會武裝教師提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。ㄈ┥虾玫胤秸n開展對地方課教師培訓，緊緊圍繞地方特色對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛祖國教育。
四、學校要求班主任教師建立自己的博客
1、運用網(wǎng)絡(luò)平臺，準備建成和平小學德育工作博客室，加大力度，確保班主任與家長與進修校德育部時時互動，及時溝通。
2、努力學習德育主任提高自身業(yè)務(wù)水平，工作出心，肯動腦，重行動，要實效。提高對網(wǎng)絡(luò)的認識和重視，改變工作方式和思維方式，很好的帶動和管理班主任博客工作室的建立和維護，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享的資源優(yōu)勢。
3、建立學校德育科研全方位考核機制。
4、引導基層一線教師工作室建設(shè)、使用情況，發(fā)掘名優(yōu)班主任工作室資源優(yōu)勢，加以指導、推廣，起到引領(lǐng)示范作用。
5、重點加入?yún)^(qū)域化綜合性的德育工作社群，發(fā)揮群中作用，利用群來研究和解決問題。通過工作社群，關(guān)注共性的德育問題，加以交流互動和深入研討。
五、德育科研課題研究
本學期要確立德育課題的研究，提高教師參與研究問題意識，注重攻關(guān)問題的實用性和研究過程實效性，參觀優(yōu)秀學校，積極參加現(xiàn)場觀摩，結(jié)合學校自身實際研究出德育科研的方向及內(nèi)容，讓教師參與，在參與中得到提高。注重科研成果的表彰和獎勵。六、學校要在本學期積極與德育部取得聯(lián)系力爭工作成績上游，使德育工作出新有實效。
小學德育工作計劃 篇4
智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn)，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標.(陶行知)
一、指導思想
把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù).以貼近學生、貼近生活、貼近社會為原則，以養(yǎng)成良好的行為習慣為目標，進行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提升學校德育工作實效性.
二、工作思路
1、確立一種意識：以學生為主體.
2、抓住三條主線：小學生日常行為規(guī)范；少先隊工作；大成小學學生個人修養(yǎng)10條（見后面附表）.
3、實現(xiàn)三個結(jié)合：教育與教學的結(jié)合；傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合；思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合.
三、工作目標
1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識.
2、進一步發(fā)揮隊干、班干在學校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風.
3、實施紅藍分制度，規(guī)范常規(guī)工作.
4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園.
5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時作息、按時洗刷等良好習慣.
6、進行理想教育，確立正確的學習觀；發(fā)展學生的興趣，重視非智力因素的培養(yǎng).
7、進行人格教育，行為優(yōu)雅、有禮.
8、教育學生具有正確的竟爭意識、抗挫折能力，有一定的法制意識.
9、進行安全知識教育，有一些安全常識.
四、具體措施
1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導，樹立新的德育理念.在教育思想上，大力倡導成人比成功重要，成長比成績重要的理念.在德育工作上，積極倡導“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風.在班級管理上積極倡導“向德育要質(zhì)量”的理念.
2、加快學校德育人才隊伍的建設(shè).進一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全”育人模式，強化教師對德育工作重要性的認識.堅持每大周召開一次工作例會；每月組織一次經(jīng)驗學習；抽查一次班主任手冊；每學期舉行一次經(jīng)驗交流會；每學期進行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比.加強制度建設(shè).挖掘資源，培養(yǎng)學校德育人才.
3、健全學校思想政治與道德品行教育的體系.進一步加強對學生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強化生命教育和心理健康教育.加強思想品德課和學科滲透教育研究，提高思想品德課教學質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學生進行社會實踐活動；評選“三好學生”，對品學兼優(yōu)的學生進行表彰；關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學困生檔案，關(guān)注學生每一步的成長.
4、積極拓展、整合、利用社會教育資源.嘗試建立校外德育基地，發(fā)揮校外德育基地的育人功能；嘗試利用家長學校的功能.通過家長會、家長學校、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量.要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理.
5、完善德育考評機制.評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵學生健康成長.
6、加強德育科研工作.重視學校德育科研工作是深化學校德育工作的保證，提倡教師撰寫德育論文；加強學生個案的研究；關(guān)注心理問題學生的.心理疏導工作.
7、節(jié)日的育人功能.
8、發(fā)揮少先隊的模范作用，寓教育于豐富多彩的活動這中.
9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子，強化道德實踐.
五、各月活動安排
二月份：
1、舉行隆重的表彰儀式.
2、進行新學期第一次隆重的升旗儀式.
3、召開新學期第一次班主任會議，布置新學期工作.
4、各班級制定xx年年春季德育工作計劃.
5、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣.
6、召開輔導員會議、隊干部會議，少先隊工作計劃.
7、配樂誦讀比賽.
雛鷹行動周——人人有修養(yǎng).
三月份：
1、升旗儀式——我自信，我成功.
2、“找春天”郊游.
3、開展“植樹節(jié)”系列活動，加強學生的環(huán)保教育.
4、溫馨教室評比
雛鷹行動周——愛護校園每一棵花草.
5、文明宿舍評比.
6、班主任工作研究——和家長溝通的藝術(shù).
7、春天你真美畫展.
8、升旗儀式——我會學，我刻苦.
9、行動周——人人知道《小學生日常行為規(guī)范》
四月份：
1、升旗儀式——我運動，我健康.
2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動，革命傳統(tǒng)教育故事會.
3、以“振興中華是我們的責任”為主題辦一期黑板報.
4、學守則見行動標兵經(jīng)驗交流會.
5、視學生若親子經(jīng)驗交流會.
雛鷹行動周——人人有理想.
6、做好發(fā)展新團員的準備工作.
7、升旗儀式——掌握正確的學習方法，提高學習效果.
8、大合唱比賽.
9、“學守則，見行動”經(jīng)驗交流會.
10、“視學生若親子”經(jīng)驗交流會.
11、班主任工作經(jīng)驗介紹.
12、演講比賽——“我的理想，我的夢”.
13、雛鷹行動周——人人有安全常識.
五月份：
1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動.
2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報.
3、發(fā)展一批少先隊員、團員.
4、升旗儀式——養(yǎng)成良好的習慣.
雛鷹行動月——雙手創(chuàng)造美麗家園.
六月份：
評選學�！敖逃蟹较冗M個人”；評選優(yōu)秀班集體；優(yōu)秀少先隊員；優(yōu)秀班、隊干部.
上半年學校德育工作總結(jié)，下半年學校德育工作計劃.
1、慶“六一”系列活動.
2、舉行班主任、輔導員工作經(jīng)驗交流會，評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導員.
3、做好學期結(jié)束工作.
4、發(fā)放暑假生活指導（告家長書）.
雛鷹行動月——評選“彬彬有禮小紳士”.
七月份：
1、召開學校德育專干工作會議.
2、紀念建黨建軍活動.
3、開展雙擁工作，國防教育工作.
附：大成小學學生個人修養(yǎng)日日功
1、我不亂丟垃圾，不亂放物品.
2、我使教室優(yōu)雅.
3、我早晚洗刷，起床后整理好床鋪.
4、我愛護花草樹木.
5、我活潑，行為守規(guī)范.
6、我每天在黑板上寫一條發(fā)人深省的名言或格言.
7、我做好兩操，保證身體健康.
8、我有責任使路隊整齊.
9、我每天擠時間30分鐘，練技能.
10、我睡前想想一天的收獲，計劃明天的事.
小學德育工作計劃 篇5
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為引領(lǐng)，以黨的十八大精神為宗旨，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，按照區(qū)科教局工作的總體要求及學校工作計劃的思路，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為平臺，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，促進全體學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展，力爭使學校德育工作更上一層樓。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，營造全員育人氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任（輔導員）隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值日領(lǐng)導、值日老師、值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任（輔導員）隊伍建設(shè)。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期進一步健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任（輔導員）主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將定期召開班主任工作例會，達到相互學習、相互促進的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大學生干部的影響。少先隊將定期對學生干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起學習，共同進步。同時，各班通過每月一評，選出各方面的優(yōu)秀學生，使學生學有目標，趕有方向。
�。ǘ⿵娀B(yǎng)成教育，切實規(guī)范隊員行為和中隊常規(guī)
本學期，大隊部將隊員的常規(guī)教育和中隊的常規(guī)管理作為工作的重心，多管齊下，培養(yǎng)廣大少先隊員良好的行為習慣，建立良好的班級風貌。
一是構(gòu)建學生管理機制，實施自主管理。進一步鞏固完善“值日制度”，通過常規(guī)檢查、隨機抽查等方式，抓好“進校禮儀規(guī)范”、“放學隊伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”，在隊員中形成“知禮儀、明是非、學規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
二是以爭創(chuàng)“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊”為激勵手段，開展各項文明評比活動，積極樹立正面典型，發(fā)揮榜樣示范作用。重點開展“文明禮儀中隊”評比活動，大隊部牽頭，各部門攜手，以競爭促進步，用評比抓落實，扎實推進中隊常規(guī)建設(shè)。
三是發(fā)揮陣地作用，加強宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，開展宣教和互動，營造文明氛圍。
�。ㄈ┮曰顒訛檩d體，注重體驗，提高學生道德素養(yǎng)
本學期，大隊部將一如既往地重視少先隊員的思想道德建設(shè)。堅持育人為本，德育為先，切實把樹立和踐行社會主義核心價值體系融入到少先隊活動的各個環(huán)節(jié)，融入學校、家庭和社會教育的各個層面。與此同時，進一步提高少先隊工作的針對性和有效性，豐富德育內(nèi)涵，深化少先隊工作特色建設(shè)。
1、各月教育有主題有中心
詳見第三部分主要工作及活動安排。
2、加強心理健康教育
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。
3、提高學科德育滲透功能
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機動地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。
4、加強問題學生的'教育與轉(zhuǎn)化
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要建立問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好待進步生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
5、繼續(xù)深化家校合作制度
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性，及時與家長溝通，尤其要利用“校信通”平臺，協(xié)同教育，形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進萬家”活動，班主任一學期家訪不少于5人次，其他語數(shù)英教師家訪不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放
充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全、飲食安全、活動安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準備工作
從學期初開始，各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目，并利用班會課等時間精心進行編排，學校將定期進行檢查。學校音樂教師利用中午午休時間和下午課外活動時間，對學生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進行指導、排練。力爭通過精心的準備在豐富學生的課余生活的前提下，讓學生受到良好的藝術(shù)熏陶，推進素質(zhì)教育，呈現(xiàn)一臺精彩的演出。
�。ㄋ模┟阑h(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設(shè)
校園環(huán)境是學校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境，加強班級文化設(shè)計。結(jié)合本學期有可能搬入新校區(qū)，因此要充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出“康和”主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、櫥窗；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
三、主要工作及活動安排
二月份：心懷理想 我們出發(fā)
1、召開班主任工作例會。
2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動，制定 “監(jiān)督崗”校園文明崗具體實施方案。
3、安排好開學典禮和第一次升旗儀式。
4、制定各項常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表，制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計劃，確保各項常規(guī)工作的順利開展。
5、召開大隊委會議，傳達工作計劃，安排各職位工作。
6、各中隊召開隊會，選舉新一批班隊干部，上報大隊部，統(tǒng)一佩戴少先隊標志。
7、各班做好班級文化環(huán)境的布置，出好第一期黑板報，主題：《新學期、新姿態(tài)》（檢查評比）
8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。
三月份：文明禮儀 從我做起
1、開展 “我讓媽媽露笑臉”慶�！叭恕眿D女節(jié)主題活動，建議每位同學為媽媽做件實在的事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3、全國安全教育日活動，重點強調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報，主題《學雷鋒 做榜樣》（檢查）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
四月份：學習先輩 做好傳人
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動，組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、出好第三期黑板報，主題《先烈伴我成長》（檢查）。
4、召開班主任工作例會。
5、各班做好每月一評工作。
五月份：火紅五月 燃燒激情
1、做好“5.12”應(yīng)急演練
2、開展爭做文明學生，包括：開展一次志愿者環(huán)�；顒�；進行一次義務(wù)勞動；
3、迎接“六一”兒童節(jié)，積極籌備慶“六一”各項活動。
4、出好第四期黑板報，主題：《五一勞動節(jié)》（檢查評比）。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
六月份：快樂學習 勇攀高峰
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、召開班主任工作例會。
3、各班做好每月一評工作。
4、總結(jié)表彰，評選校園“十佳”少先隊員，樹立優(yōu)秀少先隊員榜樣，引導更多的少先隊員向“十佳”學習，爭做“十佳”好少年。
5、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊主題會”活動，給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
6、評選本學期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
7、做好學期末總結(jié)、活動資料收集工作，各中隊輔導員認真做好本學期的活動記錄整理工作，交大隊部進行登記和檢查。
8、出好第五期黑板報，主題：《快樂的節(jié)日》（檢查）
20xx年2月20日
小學德育工作計劃 篇6
我們都知道，要教好書首先要育好人.做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈.把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育.
從低年級學生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學禮到明禮再到行禮.一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生.我從以下幾方面說說本學期的德育工作計劃：
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動.
二、工作重點及目標：
1、配合班主任抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣.
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人.
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力.
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發(fā)展的空間.
結(jié)合語文學科對學生進行德育教育.
三、具體措施
1、抓好學生的常規(guī)教育.
配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣.特別是開學之初，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題.并用制度規(guī)范學生的言行.
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力.
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善.
3、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃.讓學生享受到成功的喜悅.
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作.引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺.
5、重視家校聯(lián)系.做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果.
6、提高自身素質(zhì).努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法.認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓.
四、大力開展校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人.
1、通過辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風等引導學生.學校在顯眼位置張貼辦學理念、發(fā)展目標、校風、學風，并利用學生集會、國旗下講話等時機，大力宣講，讓其深入師生心中.
2、加強教室、櫥窗文化建設(shè).教室正前方懸掛國旗、班訓；布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報.櫥窗由少先大隊部和藝術(shù)組教師負責，張貼學生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換.教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和學生書畫作品.
3、辦好學校紅領(lǐng)巾廣播.學校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學生提供，教師負責選稿，學生播音.欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等.每學期對優(yōu)秀播音學生進行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵.
五、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用.
在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學中結(jié)合學科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學計劃、備課時，要努力挖掘教材中的`教育素材，注意培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣和良好的意志、品格，促使學生養(yǎng)成文明行為習慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學生以春風化雨般的教育.思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進行思想品德教育的一門重要課程.它著重提高學生的道德認識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導他們的行為.品德與生活（社會）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學生實際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進行品德教育，解決學生認識上的一些偏差，給學生以正確導向，對學生提出適當?shù)男袨橐�，為學生的成功人生打好底色.
六、認真做好品德評定工作.
全體教師要充分認識到，品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學生品德所達到的實際水平，引導他們學習正確評價自己和別人，激勵他們不斷進步.學校要制定評價方案，將學生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時，在行為表現(xiàn)的評價標準中，應(yīng)根據(jù)學生的年級、年齡特點制定.評價中，應(yīng)注重評價主體的多元，綜合學生個人、同學、教師、家長評價的結(jié)果.每學期結(jié)束時，班主任應(yīng)對學生的行為表現(xiàn)、發(fā)展狀況做出書面評價，即寫出評語，并告知學生和家長.
小學德育工作計劃 篇7
德育就是對學生進行思想品德教育，它在學校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部份。為此，體育教學同樣肩負著德育的重任，它對有效地提高教學質(zhì)量和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)合格人材有著重要的意義和作用。本學期我在體育教學中的德育教育計劃如下：
一、緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育
在體育教學中，根據(jù)學生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結(jié)合起來，作為學生的行為準繩。
二、針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結(jié)合
在實際工作中應(yīng)做到下面幾點：
1、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出;
2、對表現(xiàn)不好的學生要指出其缺點，但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點的'表揚;
3、對學生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰;
4、教育中要"允許"學生反復犯錯誤，教育要有耐心。
三、緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透
在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質(zhì)的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學生的團結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。
四、利用課的組織和教法措施實施德育滲透
在實施課的組織和教法措施時，有意識地把思想品德教育滲透其中，
五、把思想品德教育滲透列體育課的全過程
體育課是多因素、多層次、多變化的復雜教學過程，必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中，使學生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。例如隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。
六、配合學校德育工作計劃，長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育。
總之，本學期我將采取積極有效的措施，將思想品德教育有機地滲透到體育教學的過程中，爭取取得理想的德育效果。
小學德育工作計劃 篇8
一、班級及學生概況
我班是新課標五年級（5）班，現(xiàn)有學生48人，其中男生21人，女生28人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質(zhì)、學習習慣和行為習慣.有良好的班風，學風.大部分學生會按要求預習課文，通過語言文字的訓練，本班學生的思想品質(zhì)不同程度地受到了教育，有了一定的進步.本學年我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍.
二、指導思想
堅持以德育為首，以日常行為規(guī)范為準則，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破.
三、工作設(shè)想
根據(jù)《鎮(zhèn)沅縣直屬小學20xx—20xx學年度教育教學工作計劃》，結(jié)合我班實際，作以下計劃.
�。ㄒ唬�、加強德育工作，德育是學校教育中的一項重要工作，工作中切實加強德育工作的針對性和實效性，做好學生的思想工作，側(cè)重于學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)，以"五熱愛"、"四有新人"、"五自教育"、"三個文明"建設(shè)為主要內(nèi)容，以"正直、簡樸、揚善"為德育目標.在教育教學中對德育工作加以落實，結(jié)合少年兒童的特點，聯(lián)系少年兒童的生活實際，有針對性地開展形式多樣的育人活動.
（二）安全教育.學校的安全工作關(guān)系到千家萬戶，是學校教育教學工作中的一項主體工作，要時刻牢記"安全工作重于泰山".要教育學生重點防水、防火、防電、防食物中毒，不隨便和陌生人打交道，教給學生防不安全事故的方法，防患于未然.
�。ㄈ�、加強班風建設(shè)
1、主題班會.根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動.對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決.班會主題也可根據(jù)具體情況而定.
2、營造良好的.學習氛圍.根據(jù)學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結(jié)友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍.（1）修改并制定新的班級公約、班規(guī).（2）教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境.如設(shè)立"圖書角"、"衛(wèi)生角"，并輔以制度加以約束."快樂學習比一比"讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習，"我要我最棒"以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活，"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中.（3）讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感.培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神.
3、班干部培養(yǎng)計劃.作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過精心的培養(yǎng)與選拔.
第一，幫助班干部樹立威信；授予班干部管理權(quán)力，指點他們工作方法；讓他們大膽管理.
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用.第三，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心.
�。ㄋ模⒓訌妼W風建設(shè)，營造良好的學習氛圍.
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài).了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育.
2、關(guān)注后進生，加強對后進生的關(guān)心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結(jié)對子的形式，幫助大家共同進步！
3、在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍.
4、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高.
（五）、提高學生的整體素質(zhì)，在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學校組織的各種活動和比賽.做好學生生活體驗活動的指導工作.
�。�、加強家校聯(lián)系，力爭家長配合，共同管理和教育學生.
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想動向.力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見.密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動，充分調(diào)動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子.
四、工作的具體計劃及實施
第一周（9.1——9.7）1、報到、注冊2、安全教育
3、觀看《2014年秋季開學第一課》
第二周（9.8—9.14）1、制定學科計劃2、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)3、學習《小學生日常行為規(guī)范》
第三周（9.15—9.21）1、學生生活體驗啟動2、常規(guī)教育
3、"大課間活動"活動4、公物自查
第四周（9.22—9.28）1、研討新課程下符合學校實際的"課程教學量化表"2、食品衛(wèi)生教育宣傳
3、學生生活體驗活動
第五周（9.29—10.5）1、歡度"國慶"2、公物核查登記
第六周（10.6—10.12）1、班主任工作會議2、家長會
第七周（10.13—10.19）1、道路交通安全宣傳2、建隊日活動
第八周（10.20——10.26）1、小組教學模式研討
第九周（10.27—11.2）1、開展"社會主義核心價值觀"活動
2、開展"中國夢"教育活動3、"大課間活動自查.
第十周（11.3—11.9）期中檢測
第十一周（11.10—11.16）1、"道德講堂"教育活動2、開展讀書活動3、第51屆體育運動會預備會
第十二周（11.17—11.23）1、班級文化建設(shè)評比2、安全教育
第十三周（11.24—11.30）1、冬游活動2、上黨課
第十四周（12.1—12.7）學生生活體驗活動
第十五周（12.8—12.14）1、校園民族舞蹈訓練2、消防安全演練
第十六周（12.15—12.21）1、第51屆體育運動會籌備會2、綠化美化工作
第十七周（12.22—12.28）1、"禁毒防艾"主題教育2、班級學籍檔案檢查
第十八周（12.29—1.4）1、上交學生優(yōu)秀習作2、表彰德育標兵3、第51屆體育運動會4、歡度"元旦"
第十九周（1.5—1.11）1、慰問駐軍2、學科教學自查
第二十周（1.12—1.18）1、期末檢測2、安全教育3、期末工作安排
小學德育工作計劃 篇9
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作思路
1、樹立一種意識：以學生為主體
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育 自主化班級管理
3、突出三個重點：以主題教育為牽手，創(chuàng)建德育教育特色；以自主化班級管理為抓手，深化規(guī)范養(yǎng)成教育；以家長委員會為紐帶，構(gòu)筑三位一體的德育教育模式。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任，進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。引領(lǐng)班主任科學、合理、有效的進行班級自主化管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生文明禮儀、日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課。
3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、充分發(fā)揮家委會的職能作用，架起一座溝通合作的橋梁。通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，利用家長會等形式，辦好家長學校，形成教育的合力。
5、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值班教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人。本學期將通過政治業(yè)務(wù)學習時間，舉辦一些班級管理及德育工作培訓學習活動。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出意見和建議。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3．充分發(fā)揮少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。隊干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以班級管理為主體，形成一個良好的班風、校風。加強值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“升旗儀式”活動，進一步規(guī)范學校升旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
�。ㄋ模┘訌姲嗉壗ㄔO(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。學校要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動�；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
�。┨岣邔W科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習，積極向上的'內(nèi)在動力。
�。ㄆ撸┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合，定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
�。ò耍┘訌妴栴}學生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
五、德育工作月安排：
9月份 養(yǎng)成教育強化月
第一周（9.1-9.2）：行為規(guī)范周
1、制訂德育計劃、少先隊計劃。
2、舉行開學典禮。
第二周（9.5-9.9）：紀律強化周
1、升旗儀式主題：安全、紀律、衛(wèi)生。
2、健全各中隊組織；舉行大隊委員競選活動。
3、學校值周班體制納入正軌。
4、布置“慶祝教師節(jié)”手抄報、征文活動。
5、第一次班主任例會。
第三周（9.12-9.16）：傳統(tǒng)教育周
1、慶祝中秋節(jié)系列活動。
2、學校值周班檢查小組開始細致的班級量化工作。
3、匯總本周量化分數(shù)，下周及時反饋。
第四周（9.19-9.23）：禮儀規(guī)范周
1、開展“爭做文明小使者”活動。
2、安排好師生值周工作，進行紅領(lǐng)巾值日崗培訓
3、開展文明禮儀教學。
4、主題班會《校園文明從我做起》
第五周（9.26-9.30）：愛國主義教育周
1、《慶國慶》主題的黑板報
2、國慶節(jié)征文《我的祖國》
4-6年級每班交10份優(yōu)秀征文。
3、組織觀看愛國主義影片。
4、班容班貌評選
5、班級量化月匯總。
10月份: 主題教育深化月
第一周（10.3-7）：敬老愛老周
1、慰問老人
2、籌備家長委員會現(xiàn)場
第二周（10.10-14）：家校共建周
1、少先隊誕辰紀念日活動
2、舉辦家委會現(xiàn)場會
3、頒發(fā)流動紅旗
4、第二次班主任例會
第三周（10.17-21）：勤儉節(jié)約周
1、節(jié)約糧食節(jié)約用水用電，爭做學校、家庭小主人的系列活動；（10月16日）
2、調(diào)研自主化班級工作狀況
3、班干部培訓
第四周（10.24-28）：健康教育周
1、開展心理健康教育活動
2、班主任期中工作級部交流
3、班容班貌評選
4、班級月量化匯總
11月份：安全教育月
第一周（10.31-11.4）：一日常規(guī)深化周
1、頒發(fā)流動紅旗
2、繼續(xù)抓好“小學生一日常規(guī)”活動
第二周（11.7-11）：安全教育周
1、我的安全我做主：消防演練（11月9日）
2、班主任經(jīng)驗交流會
3、學校班級文化展示活動
第三周（11.14-18）：主題教育活動周
1、“學校文明禮儀”、“家庭文明禮儀”之星評比
2、主題教育：校本德育課程（兩個時）
一、二年級：我是文明小學生。（校外輔導員）
三年級：讓城市更美好。（校外輔導員）
四年級：經(jīng)貿(mào)小法庭。
五年級：關(guān)愛生命紅十字
六年級：勤廉文化進校園。
第四周（11.21-25）：感恩教育周
1、“學會感恩”主題活動。
2、做正直的人：小記者體驗（11月18日）
3、中年級召開家長會。
第五周（11.28-12.2）：關(guān)愛生命周
1、開展冬季三項體育鍛煉活動。
2、班容班貌評比
3、第三次班主任例會
4、班級量化匯總
5、世界艾滋日（12月1日）
12月份：校園科技文化活動月
第一周（12.5-9）：法制教育周
1、法制宣傳教育系列活動（12月4日）。
2、邀請法制副校長作法制報告
第二周（12.12-16）：科技活動周
1、以“澳門回歸12周年”為契機，各班創(chuàng)造行地開展活動，激發(fā)愛國情懷。
2、開展科技節(jié)系列活動。
3、開展主題班會觀摩活動。
第三周（12.19-23）：社會實踐周
1、開展評選“好家長”活動
2、參觀學校德育基地，各班切合時宜地開展社會實踐活動。
3、第四次班主任例會。
第四周（12.26-30）：禮儀展示周
1、慶元旦校園歌手大獎賽、文明禮儀展示。
2、加強自我保護技能培訓，開展自護自救知識競答。
3、各中隊結(jié)合元旦開展主題隊會，并出好一期主題板報，大隊部舉行一次元旦主題活動，歡迎一年級優(yōu)秀學生入隊。
�。�20xx年）元月份：總結(jié)表彰月
第一周（1.2-1.6）：總結(jié)匯總周
1、班主任工作總結(jié)，布置寒假工作。
2、評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。
3、德育工作資料整理歸檔。
第二周（1.9-1.1。13）：表彰周
1、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”、“先進班級”評比活動
2、擬定大、中隊活動總結(jié)及寒假活動計劃。
3、對學生進行寒假安全教育，指導學生過有意義的寒假。
小學德育工作計劃 篇10
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中.堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不時增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色.
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力.
2、通過各種教育活動，使學生學做真人.
三、工作重點
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平.教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理.
2、常規(guī)管理工作常抓不懈.
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè).利用班隊課時間，上好形式新穎、主題鮮明的班、隊會，德育處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況.
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中.通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳和各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神和審美意識.
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁.辦好家長學校，形成教育合力.
四、主要工作
（一）加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍
1、加強學校德育環(huán)境建設(shè).花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者.本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育.
2、加強班主任隊伍建設(shè).
樹立責任意識.本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作.開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或褒揚.本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的.
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教育常抓不懈
抓好行為規(guī)范教育.開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，少先隊組織要用不同形式進行檢查.通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力.通過具體的強化訓練，充沛發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的`養(yǎng)成教育，讓學生終身受益.加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化.
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育
1、通過舉行學校禮儀風采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育.從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德.
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命保守教育、中華保守美德教育.
3、感恩教育.本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛家長，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自身關(guān)懷和協(xié)助過的人應(yīng)抱有感激之心.通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人.
�。ㄋ模└鶕�(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理.
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展.因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理布置活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭和誠信自立的意識.
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO(shè).
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充沛利用每一節(jié)班會課，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教學設(shè)計，多講身邊人，身邊事.利用主題班會、推門聽課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中.
2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色.
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感.在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學生的活動.活動中要給更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識.
（六）提高學科德育滲透功能.
繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充沛發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力.
�。ㄆ撸┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會.通過家教征文等活動，開展家教交流.班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作.利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行.
�。ň牛┓ㄖ平逃�、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作
充沛利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法；做好學生心理的疏導，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，充沛利用班會課，促進學生身心全面健康地發(fā)展.
�。ㄊ┲匾暱萍冀逃�
科普活動，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展.
�。ㄊ唬├^續(xù)抓實誠信衛(wèi)生工作.
堅持陽光誠信活動，通過活動促進學生的身心健康.對課間操和眼保健操要加強檢查.做好污染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天兩次衛(wèi)生打掃除，設(shè)定每周五為學校清潔日.
小學德育工作計劃 篇11
一、培養(yǎng)學生的安全意識，保證學生學習生活安全，無差錯.利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學習安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力.
二、培養(yǎng)學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到學生的學習、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀律，以保證教學任務(wù)順利地進行.在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架.平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀律的好習慣.
三、加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育.班主任同學生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面.因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果.學生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學生做完作業(yè)后不檢查，督促他認真檢查，克服粗心這個壞毛病.總之，對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都在教學工作中逐一使他得到改進.
四、對學生進行衛(wèi)生習慣的教育.有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能健康成長，因此，每周對每一名學生進行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責督促每一名會上生認真做好值日，教育學生保護好教室、學校等周邊環(huán)境.使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣.
1、三月份：開展安全教育.帶領(lǐng)學生認真學習《安全知識》，要求學生學會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強學生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育.
2、四月份：開展文明禮儀教育.帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度，《小學生行為規(guī)范》，學習禮貌用語，學會禮貌待人，注意文明禮儀.
3、五月份：進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國.使他們受到：熱愛祖國的教育;熱愛中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛人民的教育;熱愛集體的教育;熱愛勞動，艱苦奮斗的教育;努力學習，熱愛科學的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀念的教育;良好的`意志、品格教育.教育學生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的.
4、六月份：良好習慣教育以及期末總結(jié)表彰.認真做好衛(wèi)生值日工作，基本學會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識.同時教育學生明確學校的生活、學習、勞動、游戲等活動都有紀律的約束，遵守學校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀律、聽指揮的良好習慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當受騙.
6月份，要進行總結(jié)、評比、表彰.對文明禮儀、紀律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進，予于表彰.
小學德育工作計劃 篇12
一、指導思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，圍繞學校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本
4、搞好四個結(jié)合：學校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。
三、主要任務(wù)和目標：
（一）、加強學習、提高認識，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、確立以德治校觀念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學校工作首要位置。
2、確立全員育人的觀念。通過學習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責，把學生的滿意率的情況作為評價教師和教學的重要依據(jù)，讓學校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。
3、確立以人為本思想。努力構(gòu)建平等、民主、和諧、合作的師生關(guān)系，要全面認識學生的學習主體地位，把學生作為人真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
（二）加強德育的基本建設(shè)，推進全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學生自主管理。
2、加強德育隊伍的建設(shè)。
�。�1）組織教師學習新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
�。�2）抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展結(jié)對子、傳幫帶活動。
（3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。
�。�1）繼續(xù)辦好家長學校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育
�。�2）加強基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學生的實際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用，運用社會合力共同做好教育工作。
4、加強現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強班集體建設(shè)，讓班級成為學生學習、生活的樂園。
5、加強德育科研，創(chuàng)建德育特色。 本學期，我們擬圍繞學校主課題信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究，開展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設(shè)的策略研究，旨在通過研究，提高班主任工作能力。
（三）加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1、加強養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學生生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《暨陽實驗小學學生綜合評定實施方案》，以爭創(chuàng)五星班級，爭做五星學生為具體抓手，落實十個道德好習慣：
�。�1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
�。�2）、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
�。�3）、主動招呼他人，微笑禮貌待人。
�。�4）、及時把用過的東西放回原處，處處想著別人。
（5）、在校不吃零食，上學、放學途中不買零食，勤儉節(jié)約。
�。�6）、每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學間或墻報上發(fā)布。
�。�7）、每周向家長講解幾個學校里發(fā)生的.趣事，和家長多交流。
�。�8）、每周學講一個中文或英文故事，從中學會欣賞文學。
（9）、每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。
�。�10）、每周至少為同學、班級或?qū)W校做一件好事。
通過具體十個好習慣的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。
2、加強傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育
（1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學生知識+能力+魄力的育人目標，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行教育。
�。�2）加強安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強自我保護意識。
�。�3）加強法制教育。組織學生學習《中華人民共和國青少年權(quán)利保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進一步端正言行提高素質(zhì)。
（4）加強班級文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。
�。�5）參加小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實踐活動。團市委上半年啟動了小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實踐活動，作為系列活動，下半年將繼續(xù)開展文明少年，快樂成長文明禮儀進學校少先隊主題隊會評比、觀摩、港城小公民middot；文明禮儀在我家文明禮儀宣傳漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及童眼看文明我身邊的文明美德故事攝影、征文比賽活動。
（6）開展民族精神代代傳活動。（具體活動見暨陽實驗小學弘揚長征精神，立志成才報國系列活動計劃）
3、強化特色活動
（1）開展雛鷹爭章活動 本學期，我們將創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范學校。為此，我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進一步完善章目，以滿足學生個性發(fā)展的需要，同時要加強考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務(wù)。
�。�2）挖掘多多教育資源，開展爭創(chuàng)多多形象大使活動：9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)創(chuàng)新多多；10月份結(jié)合民族精神代代傳活動，爭創(chuàng)才藝多多；11 月份結(jié)合五名活動，爭創(chuàng)博學多多；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)健康多多；1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)快樂多多。
�。�3）開展五星教育活動。這個項目要求始終貫穿于整個學期的教育教學工作。
�。�4）繼續(xù)開展好五名十佳活動。具體內(nèi)容：積極做好讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇為主要內(nèi)容的五名工程，開展十佳學習標兵、十佳讀書之星、十佳進步之星、十佳校園之星、十佳小科學家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王評比，加強學校文化建設(shè)，進一步提高育人效果。
，暨陽實驗小學德育工作計劃（20xx學年第一學期
（5）開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對學生進行國情教育，生命教育，開展好珍愛生命、新童謠唱樂新童年等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。大力推進小公民道德建設(shè)，開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護意識教育，加強誠信教育，注重心理健康教育，科學精神教育，從而提高學生的整體素質(zhì)。
每月主要工作和活動安排：
9月份：
1、開學典禮暨師生承諾宣誓儀式。
2、慶祝第22個教師節(jié)。
3、開展科技節(jié)活動，評比創(chuàng)新多多。
4、宣傳南墻文化，制定中隊工作計劃并實施。
5、正常開展少年宮培訓班暨陽小學分部活動。
6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學校。
7、上交育人案例（班主任每人一份）。
10月份：
1、繼續(xù)開展小手拉大手，文明一起走活動，評選百名文明小主人。
2、結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)健康多多。
3、建隊節(jié)活動。
4、準備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達標學校。
5、班級體建設(shè)調(diào)研。（三年級）。
6、上交德育滲透論文。
11月份：
1、結(jié)合五名活動，爭創(chuàng)博學多多。
2、結(jié)合三愛三創(chuàng)，開展童眼看港城系列活動之三（了不起的張家港人）。
3、教育開放日活動。
12月份
1、開展民族精神代代傳活動，爭創(chuàng)才藝多多。
2、德育基地活動（法制教育，安全教育）。
3、班隊活動評比、觀摩。
1月份
1、結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)快樂多多。
2、各級各類總結(jié)，評優(yōu)評先。
3、星級學生、星級班隊評比。
4、部署寒假生活。
小學德育工作計劃 篇13
本學期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的德育特色--心理健康教育工作更凸顯其亮點，本學期根據(jù)本校的實際情況特制定如下計劃：
一、心理健康教育工作目標
以打造陽光校園，創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標.通過心理健康教育工作，使我校每一名師生在日常工作、學習、生活中，苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄，讓我校的師生心理不斷成長，人格不斷健全，承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強，能勇于面對現(xiàn)實，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)快樂工作、學習、生活，真正做到開心每一天.
二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導和管理
我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導，學校教育教學管理中心全面指導、籌劃;并由心育專題輔導員負責各項工作的落實，心育組成員共同協(xié)作完成學校心理健康教育工作，具體安排如下：心育課題研究負責人：心理咨詢室(陽光小屋)負責人：陽光信箱負責人：心育網(wǎng)站負責人：心育活動負責人：學生心理科學小論文、心育日記負責人：教師心育論文、個案等負責人：
心育組成員應(yīng)積極參與學校各項心育活動，如：開設(shè)團體輔導、班級團體輔導、班級活動課輔導、親子教育、家長學校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等，并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng)，繼續(xù)選拔陽光小天使，讓學生參與，學會自主管理.
三、加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)
搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開展的重要條件.
1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報刊，利用課余時間進行自學，不斷充實自己，提高理論水平;
2、組織心理輔導教師外出考察或培訓學習，提高心理健康輔導老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng);
3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)＜易鰧ｎ}輔導報告;
4、加強對班主任心理健康教育校本培訓;
5、心理健康教育小組單周例會，開展心理健康教育工作與理論研討;
6、每學期末，結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文，學校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比;
7、舉辦教師心理成長樂園活動.
四、心理健康教育途徑
(一)學生版塊
1、課程的設(shè)置
(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育.
(2)開設(shè)班級心理健康教育課.
(3)心理講座或班級團體輔導;
一二年級：《笑臉相迎》--禮儀教育.
三四年級：《勇于面對》--挫折教育.
五六年級：《尋找你的北極星》--目標教育. 《充滿信心走向成功》--成功教育.
2、心理咨詢具體的方式有：
(1)個體咨詢
心育輔導教師采取輪班的形式在陽光小屋負責接待學生個別咨詢.同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài)，密切關(guān)注，及時干預，防患于未然.學校心理咨詢室開放時間：每周星期一至周五中午13：00--14：00 (2)電話咨詢(3)信箱咨詢
辦好陽光信箱，引導學生學寫心理日記、畫心理漫畫，及時收集學生的心理困惑和心理問題，及時反饋答復，幫助學生有效排除各種心理障礙.
3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目：發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操. 4、學生心理成長班主任負責全面推行：輔導需要幫助的學生，作好輔導記載.
5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作(二)教師版塊
1、開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動; 2、開展心理教育論文評比活動; 3、設(shè)立教師心理成長樂園活動.
4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導員會議，交流輔導心得.
5、心理健康教育工作組談話會(三)家長版塊1、講座
低年級：《習慣決定命運》;
中年級：《挫折教育》、《讓你的.孩子成為學習的高手》;高年級：《做個知心家長》; 2、咨詢具體的方式有：(1)個體咨詢(2)電話咨詢(3)書信咨詢(4)家校聯(lián)系本交流
3、親子教育--與學生家長的交流、溝通
（四）、校園文化版塊
1、辦好心理健康教育小報《陽光之旅》;
2、出好心理健康教育專題板報;
3、完善心理咨詢室的布置;
4、辦好心育之聲廣播;
5、做好校長信箱的信息反饋，教師心語、學生心語征稿收集活動.
五、心理健康教育教研的開展
做好心理健康輔導方法的探討：脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等.六、其他工作
根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實.具體工作安排
九月：1、制定心理健康教育計劃; 2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報;
3、利用家長會向家長宣傳家庭心理指導的有關(guān)內(nèi)容，如：低年級：《習慣決定命運》;
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學習的高手》;高年級：《做個知心家長》; 4、開展常規(guī)咨詢.十月：1、設(shè)立校長信箱; 2、布置《陽光之旅》心理小報; 3、聘請專家講座;
4、繼續(xù)指導陽光小天使在班中開展開心果談心角活動.十一月：3、組織全體老師學習有關(guān)心理輔導的知識、方法等. 2、心理小報稿件收集、整理、展示; 3、開展教師心理成長樂園活動(一); 4、學校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用;十二月：1、校內(nèi)心理健康活動課賽課; 2、開展教師心理成長樂園活動(二);一月：1、心理教育論文評比; 2、做好學期各類心理教育資料積累3、本期心理健康工作總結(jié).
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