學(xué)校工作計(jì)劃(精選15篇)
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)校工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
1、按照教育要面向現(xiàn)代化、面向未來(lái)、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類(lèi)生存的環(huán)境，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。
2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。
二、工作目標(biāo)：
1、根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》（試行），結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際，以建綠色校園為契機(jī)，使我校的環(huán)境教育走向前列，開(kāi)創(chuàng)環(huán)境教育新局面。
2、通過(guò)學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問(wèn)題、環(huán)�？萍�、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。
4、通過(guò)學(xué)生的社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。
三、工作思路：
我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。
1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。
小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。
首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專(zhuān)題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。
其次，我們要求教師根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、自然、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2、開(kāi)展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。
科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能，樹(shù)立科學(xué)的`環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。
組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào)。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專(zhuān)題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。在學(xué)生中征集環(huán)境畫(huà)，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開(kāi)展“世界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)
4、開(kāi)展豐富多彩的環(huán)�；顒�(dòng)。組織班級(jí)召開(kāi)以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂(lè)之中。
四、具體安排：
二月份：
1、制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃。
2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
三月份：
1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。
2、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。
3、基地勞動(dòng)——夫子廟植樹(shù).
四月份：
1、廢舊電池回收。
2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育）。
3、少先隊(duì)活動(dòng)——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。
五月份：
1、環(huán)保攝影比賽。
2、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。
六月份：
1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。
2、學(xué)生撰寫(xiě)環(huán)保征文，教師撰寫(xiě)環(huán)保論文。
七月份：
1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)選。
2、環(huán)保教育工作總結(jié)。
3、環(huán)保檔案收集、整理。
五、具體措施
通過(guò)一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入，提高層次，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文和開(kāi)展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
學(xué)校工作計(jì)劃2
圍繞“創(chuàng)建五星級(jí)平安校園”的目標(biāo)，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，并結(jié)合本校實(shí)際，制定本工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的工作方針，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題，以構(gòu)建平安校園、和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識(shí)和防范能力，做到機(jī)構(gòu)健全、制度完善、措施得當(dāng)、督查常態(tài)、追責(zé)落地，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)下降”“三個(gè)不發(fā)生”：學(xué)生非正常死亡人數(shù)下降，不發(fā)生校園較大安全責(zé)任事故，不發(fā)生校園欺凌等案（事）件，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化安全管理機(jī)制，完善各類(lèi)安全管理制度。積極完善學(xué)校安全防范機(jī)制，健全學(xué)校安全隱患定期排查、安全預(yù)警、情況通報(bào)、應(yīng)急處置、責(zé)任追究制度，完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育，提高防范技能。通過(guò)集會(huì)、講座、板報(bào)、班主任晨會(huì)（午間管理）教育，確保涉及學(xué)生安全教育的內(nèi)容常抓不怠。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展各類(lèi)安全演練次數(shù)不少于1次，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)能力。
3、加大隱患排查力度，建立排查臺(tái)帳。經(jīng)常性開(kāi)展安全方面的隱患排查，防范于未然。加強(qiáng)學(xué)校食堂“五常法”管理，切實(shí)做好食堂安全工作。
4、鞏固平安校園創(chuàng)建成果，進(jìn)一步加大校園及周邊環(huán)境治理，強(qiáng)化校園內(nèi)文化、班級(jí)文化建設(shè)氛圍。發(fā)揮社會(huì)各界的作用，大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，確保校園周邊秩序良好。師生共建、警校共建平安校園，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。
5、學(xué)校將安全培訓(xùn)工作納入議事日程，單獨(dú)設(shè)立安全管理科室，配齊配足安全科室人員，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)部安全各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。強(qiáng)化相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，開(kāi)好專(zhuān)題安全培訓(xùn)。
三、突出安全宣傳
1．利用現(xiàn)代媒體開(kāi)展安全宣傳。學(xué)校將通過(guò)少年警校、學(xué)校網(wǎng)站、校園LED大屏幕、校訊通短信、給家長(zhǎng)一封信等方式進(jìn)行內(nèi)容豐富的安全教育和安全知識(shí)撒網(wǎng)式宣傳，提高安全宣傳教育工作的實(shí)效性，各年級(jí)、班級(jí)要配合學(xué)校各科室做好安全教育相關(guān)工作。
2．以平湖市防災(zāi)減災(zāi)教育基地為平臺(tái)，綜合性地對(duì)師生進(jìn)行人身安全教育、交通安全教育、消防安全教育、防溺水安全教育等的安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的自我保護(hù)意識(shí)，形成事事講安全、人人懂安全的良好氛圍。各班級(jí)要積極開(kāi)展好形式多樣的民防國(guó)防教育。經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)放以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防溺水、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)的宣傳資料，普及安全知識(shí)。
3．利用各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中提高學(xué)生的應(yīng)急能力。重視安全教育實(shí)踐，充分利用座落在自己學(xué)校內(nèi)的平湖市防災(zāi)減災(zāi)教育基地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，并通過(guò)春游等戶(hù)外安全社會(huì)實(shí)踐、5．12防災(zāi)減災(zāi)日、119消防應(yīng)急演練、科技夏（冬）令營(yíng)等多種形式開(kāi)展對(duì)師生安全知識(shí)教育和培訓(xùn)提高他們的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。
四、主要工作措施
1．完善制度，明確責(zé)任。繼續(xù)執(zhí)行安全工作責(zé)任人制度，校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。新學(xué)年校長(zhǎng)與各分管部門(mén)、教職員工簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。完善各項(xiàng)安全工作制度，建立安全管理辦公室，聘請(qǐng)好校外法制副校長(zhǎng)、校外安全工作指導(dǎo)員。把學(xué)校安全責(zé)任全面落實(shí)到班級(jí)與各個(gè)職能部門(mén)，確保安全工作橫向到邊、縱向到底。
2．加大安全設(shè)施建設(shè)投入，確保安全設(shè)施正常運(yùn)行。以“五星級(jí)平安校園”的創(chuàng)建為抓手，建設(shè)好警務(wù)室。對(duì)現(xiàn)有6名專(zhuān)職保安不斷進(jìn)行崗位教育，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)守崗位，對(duì)出入校門(mén)的一切車(chē)輛、人員要認(rèn)真盤(pán)查，在體育設(shè)施開(kāi)放期間，嚴(yán)格登記制度，充分利用身份證識(shí)別系統(tǒng)，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園。組建好學(xué)校應(yīng)急防恐小分隊(duì)，為每位成員配備好頭盔、防割手套、安全警棍、防刺背心，督促保安維護(hù)好用于安全防范的九件套的正常使用，維護(hù)好與110聯(lián)動(dòng)的報(bào)警裝置。委托專(zhuān)業(yè)公司確保兩個(gè)校區(qū)視頻監(jiān)控、周界報(bào)警、張力式電子圍欄加強(qiáng)日常檢查。
3．堅(jiān)持實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日制。每天安排一位行政成員和四位教師進(jìn)行值班，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及學(xué)生的行為規(guī)范，當(dāng)天反饋巡視情況，確保學(xué)校的安全和正常秩序。切實(shí)抓好節(jié)假日值班制度，節(jié)假日前，要召開(kāi)值班人員會(huì)議，提出具體要求，并對(duì)全校的安全防范措施進(jìn)行認(rèn)真的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。
4．高度重視，落實(shí)群眾接待制度，并切實(shí)做好師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的信訪來(lái)訪工作。及時(shí)做好疏導(dǎo)與解釋、勸慰工作，及時(shí)落實(shí)和處理有關(guān)問(wèn)題，確保正常的教育教學(xué)秩序和學(xué)校安全穩(wěn)定，珍惜并維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)。切實(shí)規(guī)范與完善綜合治理和安全檔案管理，做好各種材料、報(bào)表的上報(bào)工作，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。
5．努力建設(shè)良好的校園周邊安全環(huán)境，確保師生安全。積極與市公安、市場(chǎng)監(jiān)管、城市行政綜合執(zhí)法等部門(mén)聯(lián)系與溝通，通過(guò)積極整治校園周邊環(huán)境，努力爭(zhēng)取無(wú)不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)、保證交通暢通、無(wú)閑雜人員在學(xué)校附近逗留。
6．加強(qiáng)交通、消防安全宣傳教育。學(xué)校將嚴(yán)格遵照《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主、以消為輔”的消防工作方針，加強(qiáng)四個(gè)能力建設(shè)。結(jié)合少年警校，舉辦安全教育報(bào)告會(huì)，請(qǐng)交警支隊(duì)派人來(lái)校進(jìn)行交通法規(guī)講座，在校園里舉辦交通事故案例的黑板報(bào)展覽，做到交通安全警鐘長(zhǎng)鳴。在全校進(jìn)行消防逃生和滅火的演習(xí)，指導(dǎo)各年級(jí)、班級(jí)開(kāi)展消防疏散演練，教給學(xué)生發(fā)生安全事故時(shí)的自救和逃生方法，并抓好學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案的演習(xí)工作。寒假進(jìn)行消防專(zhuān)項(xiàng)教育，指導(dǎo)學(xué)生繪制家庭消防逃生圖。每月對(duì)消防設(shè)施、食堂用氣用電進(jìn)行檢查，及時(shí)做好專(zhuān)項(xiàng)檢查記錄。
7．加強(qiáng)防溺水教育，學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的“防溺水安全專(zhuān)題教育”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。提早時(shí)間，在全校師生中廣泛開(kāi)展防溺水安全知識(shí)宣傳，教育學(xué)生保持高度的安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的.認(rèn)識(shí)。通過(guò)防溺水主題宣傳教育活動(dòng)和學(xué)生安全千萬(wàn)家教師家訪活動(dòng)，要求每個(gè)班主任對(duì)每位學(xué)生家訪必到，與家長(zhǎng)簽訂防溺水安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)暑假、節(jié)假日、外出安全，在宣傳教育的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任、嚴(yán)格管理，切實(shí)加強(qiáng)相關(guān)安全措施的落實(shí)，排除可能存在的溺水隱患，真正做到防患于未然，做到萬(wàn)無(wú)一失。
8．學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門(mén)、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害，確保全年無(wú)死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。學(xué)校實(shí)施安全工作報(bào)告制度和重大事故報(bào)告制度，發(fā)生重大事故在第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校，由學(xué)校報(bào)告上級(jí)有關(guān)主管部門(mén)，并積極爭(zhēng)取時(shí)間，做到把損失降低到最小。實(shí)行集體活動(dòng)報(bào)批制度，組織學(xué)生外出集體活動(dòng)及時(shí)上報(bào)教育局審批。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，活動(dòng)過(guò)程學(xué)校嚴(yán)密組織，周密監(jiān)護(hù)學(xué)生的安全，對(duì)每個(gè)班學(xué)生的安全責(zé)任到人，做到安全往返，杜絕安全事故發(fā)生。
9．重視基建維修安全。松風(fēng)校區(qū)三期擴(kuò)建工程期間，學(xué)校按教育局和學(xué)校的有關(guān)文件要求，做好高溫季節(jié)的安全生產(chǎn)工作，加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員和民工的管理，安排施工值班。加強(qiáng)水電管理和使用，杜絕各類(lèi)人身安全事故的發(fā)生。
10．加強(qiáng)學(xué)校食堂安全管理，以“五常法”管理示范食堂要求，繼續(xù)加強(qiáng)食品安全建設(shè)。對(duì)職工加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行食品安全法，工作人員必須做到持健康證上崗，嚴(yán)防食品安全事故發(fā)生。充分發(fā)揮膳管委的職能，定期召開(kāi)會(huì)議，及時(shí)聽(tīng)取及反饋師生中的信息，不斷進(jìn)行整改，獲取師生的最大滿意度。
學(xué)校工作計(jì)劃3
指導(dǎo)思想：
根據(jù)新的形勢(shì)，繼續(xù)貫徹落實(shí)關(guān)于“加強(qiáng)社會(huì)治安安全工作的兩個(gè)《決定》”和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)安全工作的意見(jiàn)》，全面落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和各校安全工作各項(xiàng)措施，繼續(xù)堅(jiān)持“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、重在治本”的方針，切實(shí)承擔(dān)起保09年各校一方平安的政治責(zé)任。
工作目標(biāo)：
繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)生安全為本的各項(xiàng)安全管理工作，切實(shí)做好09年各校安全工作，確保09年各校安全工作領(lǐng)導(dǎo)到位，工作目標(biāo)責(zé)任到位，工作制度措施到位，保證09年各校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。
具體措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)制度。
安全工作是各校工作中的重中之重。繼續(xù)堅(jiān)持把安全工作擺上重要位置，并把它作為各校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長(zhǎng)期工作來(lái)抓。務(wù)實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)管理，全面落實(shí)安全工作工作制度。
�。�1）堅(jiān)持校長(zhǎng)親自擔(dān)任各校社會(huì)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的責(zé)任。
�。�2）認(rèn)真落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)日常管理工作，做好各校安全工作的管理。
�。�3）繼續(xù)完善、健全各校安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作的職責(zé)。
�。�4）嚴(yán)格各校社會(huì)安全工作工作管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負(fù)責(zé)。
2、整體優(yōu)化，落實(shí)措施。
各校社會(huì)安全工作要承擔(dān)起確保一方平安的政治責(zé)任。要加強(qiáng)安全工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的預(yù)防違法犯罪工作的`領(lǐng)導(dǎo)，建立、健全學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的工作機(jī)制，規(guī)范、落實(shí)綜治工作措施，保證各校平安。
�。�1）各校加強(qiáng)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度，分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)，保證各校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行，落實(shí)各校安全工作防范措施，形成“安全工作綜合抓”的局面。努力打造“平安校園”
�。�2）嚴(yán)格安全工作教育與管理，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和法制教育，堅(jiān)決預(yù)防青少年違法犯罪。
�。�3）細(xì)化安全工作管理，注重防范，切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，并積極開(kāi)展學(xué)校、家庭、社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)安全工作等活動(dòng)，保證學(xué)生的安全。
�。�4）嚴(yán)密組織師生外出活動(dòng)的可行方案，落實(shí)安全保障措施，并報(bào)教育局同意后方實(shí)施。
�。�5）嚴(yán)格落實(shí)重大、突發(fā)事件報(bào)告制度，堅(jiān)決杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的出現(xiàn)。
�。�6）切實(shí)做好各校及周邊整治工作，安全工作月報(bào)工作，不斷推進(jìn)安全工作的整體優(yōu)化。
3、積極爭(zhēng)創(chuàng)，安全文明。
安全工作管理是動(dòng)態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長(zhǎng)計(jì)議，抓好落實(shí)。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭(zhēng)創(chuàng)安全文明單位。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責(zé)任入手，并且忠于職守，履行職責(zé)，樹(shù)立在其位、謀其職的良好風(fēng)氣。
�。�1）加強(qiáng)安全工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)維修，確保安全。
（2）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，立即處置，掃除一切有礙各校安全工作的不安全因素。
學(xué)校工作計(jì)劃4
【指導(dǎo)思想】
以以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量為工作思路，深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大精神牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作，使他們相輔相成，努力做到教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展，致力于建設(shè)群眾滿意的農(nóng)村優(yōu)秀學(xué)校。
【工作思路】
1、促進(jìn)實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)化、精細(xì)化，進(jìn)一步建立健全學(xué)校的管理制度和管理體系。
2、進(jìn)一步規(guī)范教科研，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，切實(shí)有效地把減負(fù)增效落到實(shí)處。
3、堅(jiān)持以人為本理念，在實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展上下功夫。關(guān)注教師、學(xué)生的成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。
4、嚴(yán)守規(guī)范，推進(jìn)素質(zhì)教育。加強(qiáng)家校聯(lián)系。
5、建成教師專(zhuān)用圖書(shū)閱覽室，構(gòu)建起學(xué)習(xí)型、書(shū)香型校園。讓讀書(shū)成為教師和學(xué)生的自覺(jué)行為。
【主要工作及措施】
一、學(xué)校管理工作：
1.宗旨：以人為本、依法治校、情理并重、激勵(lì)發(fā)展
2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以國(guó)家實(shí)施的績(jī)效工資為龍頭，建立科學(xué)化、最優(yōu)化的學(xué)�？�(jī)效考核考評(píng)方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來(lái)不斷激發(fā)教師的工作熱情，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹《江蘇省中小學(xué)常規(guī)管理的基本要求》，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)：
1、干部隊(duì)伍建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車(chē)頭。班子成員要增強(qiáng)履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好的威信，增強(qiáng)自己的人格魅力。二要發(fā)揮表率作用，時(shí)時(shí)處處起帶頭作用，樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。三要增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，互相補(bǔ)臺(tái)，每個(gè)班子成員時(shí)刻牢記管理即服務(wù)，為教師辦實(shí)事、送溫暖。四要講奉獻(xiàn)，以學(xué)校利益為重。五要加強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性，不等不靠，創(chuàng)造性地干好自己的工作。六要增強(qiáng)管理的科學(xué)性、時(shí)效性。七要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法、執(zhí)法，依法管理學(xué)校。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)
一是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治管理、師德建設(shè)。學(xué)高為師，德高為范。.繼續(xù)通過(guò)政治學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)等形式加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，使教師團(tuán)隊(duì)有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團(tuán)結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)前的暑期備課學(xué)習(xí)班，認(rèn)真組織全體教師參加教師集中學(xué)習(xí)討論周活動(dòng)。增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容、。學(xué)校在現(xiàn)有條件下，要想跟上學(xué)校發(fā)展的步伐，光用力已經(jīng)不行，要研究科學(xué)的方法，尋找大面積提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑，用知識(shí)武裝自己，快速成長(zhǎng)起來(lái)以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。
三是加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有教育理論作基石，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠(yuǎn);如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒(méi)有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。學(xué)校要求每位教師結(jié)合自己實(shí)際情況制定的成長(zhǎng)計(jì)劃定期交流，交流出自己的成功經(jīng)驗(yàn)以及沒(méi)有完成任務(wù)的緣由。
四是評(píng)選出校級(jí)第三批骨干教師，促進(jìn)年輕教師迅速成長(zhǎng)。
三、學(xué)校德育工作：
1.強(qiáng)化校風(fēng)建設(shè)：校風(fēng)是一所學(xué)校師生在共同的目標(biāo)和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力而形成的一種行為風(fēng)氣，是衡量學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)志。校風(fēng)建設(shè)，要以少先隊(duì)為籠頭，以班主任為骨干，全體師生共同努力才能有新的突破。在校風(fēng)建設(shè)中，德育工作是重頭戲，要潛心研究德育工作的性質(zhì)和規(guī)律，狠抓基礎(chǔ)，講究實(shí)效，突出針對(duì)性，不貪大求多，一點(diǎn)一滴，不急不躁的從學(xué)生的基礎(chǔ)品德的培養(yǎng)訓(xùn)練抓起。把學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)的內(nèi)容滲透到德育工作中，摒棄高、大、空的德育說(shuō)教，要研究學(xué)生的心理，了解學(xué)生的`實(shí)際，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā)，從小事抓起，培養(yǎng)學(xué)生做合格公民。
少先隊(duì)要科學(xué)、系統(tǒng)的安排德育活動(dòng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，目標(biāo)要清晰，要有連續(xù)性，可持續(xù)性。
2.強(qiáng)化師德建設(shè)：加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)教育，促進(jìn)教師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè);加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育，幫助教師提高抵制有償家教及其他不良誘惑的能力;加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)依法執(zhí)教意識(shí)和提高依法施教能力;加強(qiáng)倫理知識(shí)教育，引導(dǎo)教師正確處理同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的關(guān)系，尊重和熱愛(ài)學(xué)生;加強(qiáng)為人師表教育，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣;加強(qiáng)心理健康教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，提高克服心理挫折的能力和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的能力;培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)期初進(jìn)一步和教師一起學(xué)習(xí)20xx年出臺(tái)的新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使《規(guī)范》成為教師的行為準(zhǔn)則。
四、質(zhì)量是永恒的主題
以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來(lái)保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。根據(jù)本校實(shí)情，制定出各科及格率標(biāo)準(zhǔn)，并努力達(dá)到市教育局的要求。上學(xué)期期末檢測(cè)不理想的學(xué)科的有關(guān)教師要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實(shí)際行動(dòng)，確保本期有好的效果。對(duì)于我校現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，教學(xué)質(zhì)量還是非常決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長(zhǎng)的信任度和社會(huì)的滿意度。我校教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神還是比較強(qiáng)的，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，用集體智慧戰(zhàn)勝困難，苦干加巧干，創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。各科教師要加強(qiáng)教學(xué)和輔導(dǎo)，把功夫下在平時(shí)，把自己負(fù)責(zé)學(xué)科的成績(jī)提上去。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，記�。盒s我榮，校恥我恥。
注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問(wèn)題，計(jì)劃要用心，落實(shí)要用力，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。
2、要堅(jiān)持全面、全體、優(yōu)質(zhì)，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
3、教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。對(duì)不能有效組織教學(xué)，或玩忽職守，造成教學(xué)質(zhì)量下滑的有關(guān)人員，要進(jìn)行個(gè)別談話。
五、教科研工作
科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。
1.要求各組根據(jù)《常州市優(yōu)秀教研組評(píng)比細(xì)則》和我校的實(shí)際情況認(rèn)真制定教研計(jì)劃，整個(gè)學(xué)期的計(jì)劃要有緊密的聯(lián)系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須身體力行，親自參加教研活動(dòng)，確保學(xué)校教科研工作扎實(shí)、有效地推進(jìn)。
4.加大科研的力度，以課題為引領(lǐng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
六、后勤工作
1.根據(jù)學(xué)校的年度預(yù)算，及時(shí)采購(gòu)各類(lèi)辦公用品和其它所需物品，保管、配發(fā)，努力做到勤儉節(jié)約。
2.做好學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生保潔等工作的監(jiān)督和規(guī)劃管理。
3.制定學(xué)校各類(lèi)維修計(jì)劃，申請(qǐng)上報(bào)。做好水、電及其它物品的檢查維修上報(bào)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。
七、特色工作：
1、強(qiáng)化學(xué)校書(shū)法特色的專(zhuān)業(yè)化、精品化，促進(jìn)學(xué)校的書(shū)法教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
�、俸葑ソ處煂�(xiě)字基本功，努力為學(xué)生練字做出表率。教師每人每月上交一張鋼筆字和三張毛筆字，每周寫(xiě)好一塊小黑板。
②開(kāi)展豐富多彩的書(shū)法教育活動(dòng)，以活動(dòng)促普及、促提高。加強(qiáng)寫(xiě)字興趣小組的建設(shè)，開(kāi)設(shè)軟、硬筆寫(xiě)字興趣小組，定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，注重培訓(xùn)的實(shí)效。
2、加大體衛(wèi)藝工作的管理力度，促進(jìn)學(xué)生特色加專(zhuān)長(zhǎng)等綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，以興趣小組為載體使田徑、籃球、乒乓球、唱歌、舞蹈、美術(shù)、電腦、作文、科學(xué)等興趣小組的培訓(xùn)工作常態(tài)化，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
學(xué)校工作計(jì)劃5
轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)成績(jī)，找出不足，再創(chuàng)佳績(jī)。
一、教學(xué)方面：
在教學(xué)當(dāng)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和三個(gè)指示性文件匯編，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)體育課，使體育教學(xué)向著規(guī)范化方向發(fā)展，加強(qiáng)課堂教學(xué)，努力提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的意識(shí)和進(jìn)取性，以學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，了解學(xué)生，開(kāi)發(fā)思維，使學(xué)生在課堂上學(xué)到更多的知識(shí)和技術(shù)，提高學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)的本事和素質(zhì)，使體育課成績(jī)有明顯的提高，學(xué)生合格率也在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升，基本上消滅了不及格的現(xiàn)象，使學(xué)生明確上體育課的意義和目的。
本學(xué)期有兩節(jié)體育課為區(qū)級(jí)觀摩課和研究課，有一節(jié)為出席片級(jí)的評(píng)優(yōu)課，另外還有兩節(jié)錄像課，上交教研室作為區(qū)級(jí)觀摩課。
二、達(dá)標(biāo)方面：
我校的達(dá)標(biāo)工作從各方面講都是在我區(qū)比較好的，學(xué)生的身體素質(zhì)在不斷提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視達(dá)標(biāo)工作，班主任教師對(duì)班級(jí)達(dá)標(biāo)工作抓得異常緊，比較突出的是三、四、五年級(jí)，他們能充分利用業(yè)余時(shí)間和課外活動(dòng)時(shí)間合理安排學(xué)生訓(xùn)練和測(cè)驗(yàn)。有的班級(jí)還給學(xué)生定出指標(biāo)，也有的班級(jí)采取互助互測(cè)的方法，還有些班級(jí)采取了競(jìng)賽的方法進(jìn)行。學(xué)生的進(jìn)取性高，使我校的達(dá)標(biāo)工作開(kāi)展得有聲有色。達(dá)標(biāo)及格率和優(yōu)秀率有很大的提高，我校也作為信得過(guò)學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行驗(yàn)收。
三、競(jìng)賽工作：
本學(xué)期我們搞了三個(gè)單項(xiàng)比賽和一次班級(jí)游戲性對(duì)抗賽，召開(kāi)了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，完成了上級(jí)規(guī)定競(jìng)賽活動(dòng)任務(wù)。
�。�1）參加了xx市環(huán)老山比賽，獲得小學(xué)男子個(gè)人單項(xiàng)第十六名的好成績(jī)，有三位學(xué)生在此項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，另外有兩名學(xué)生參加了北京市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有一名學(xué)生獲單項(xiàng)比賽第八名。
�。�2）在區(qū)級(jí)比賽中，獲小籃球比賽第三名，踢毽比賽團(tuán)體第二名，小籃球教學(xué)比賽團(tuán)體第二名，象棋比賽團(tuán)體第二名，中長(zhǎng)跑比賽獲單項(xiàng)第三名和第八、十名，小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第三名。
四、課間操：
本學(xué)期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作，把課間操列為學(xué)校體育工作的一個(gè)重要組成部分，在抓普及的基礎(chǔ)上狠抓提高。堅(jiān)持把課間操與娛樂(lè)、藝術(shù)于一體，改變做操形式，調(diào)整做操位置，使學(xué)生每一天都有不一樣的感受。國(guó)家規(guī)定的兩套廣播操，我們是在規(guī)范、整齊、正確、到位上下功夫；自編操，我們是在創(chuàng)意上下功夫，力求動(dòng)作優(yōu)美、自然、大方，圖形新穎，有特點(diǎn)，整套操貼合少年兒童心理、生理、年齡特點(diǎn)。使學(xué)生在做操中受到團(tuán)體主義教育，到達(dá)鍛煉身體的`目的，并且使廣大學(xué)生的身心都得到發(fā)展，陶冶他們的情操。本學(xué)期我們下了很多功夫在原有的基礎(chǔ)上改編了一套自編操（課間十分鐘），并且在廣大教師的積極配合下，我們創(chuàng)編出了一套以圖形為主的圖形操（七色光），獲創(chuàng)編操比賽第三名。
五、業(yè)余訓(xùn)練和課外活動(dòng)方面：
本學(xué)期我校運(yùn)動(dòng)對(duì)共參加了兩項(xiàng)市級(jí)比賽和兩相區(qū)級(jí)比賽，賽后我們進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，找不足，定措施，并做了認(rèn)真的調(diào)整。
本學(xué)期我校共有運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生46人（田徑、籃球），開(kāi)學(xué)初，我們認(rèn)真制定了訓(xùn)練計(jì)劃和措施，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做到有分工，有合作，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，絕大多數(shù)學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)都有較大幅度的提高，教師們訓(xùn)練認(rèn)真，抓重點(diǎn)、抓提高；學(xué)生訓(xùn)練進(jìn)取、刻苦，出勤率高。并且到達(dá)了廣大教師和家長(zhǎng)的大力支持，使我校的訓(xùn)練工作能夠得以順利進(jìn)行。
六、存在問(wèn)題：
1、體育教學(xué)中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂（極個(gè)別）。
2、對(duì)低年級(jí)的課外活動(dòng)、體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)、課間操重視不夠，缺少管理制度和措施。
3、個(gè)別班級(jí)的達(dá)標(biāo)活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí)。
七、改善措施：
1、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)本事、水平的提高，樹(shù)立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
2、認(rèn)真抓好課間操和課外活動(dòng)的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
3、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭(zhēng)取在下學(xué)期競(jìng)賽中有所提高。
學(xué)校工作計(jì)劃6
為探索示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合的培訓(xùn)模式，滿足教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)性化、常態(tài)化需求，圍繞“示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合”的主題，結(jié)合“國(guó)培計(jì)劃——示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目’實(shí)施方案”，立足教研，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。制定歙縣鄭村中心學(xué)校國(guó)培計(jì)劃實(shí)施方案。
一、現(xiàn)狀分析：
我校地處鐘靈毓秀的黃山南麓，豐樂(lè)河畔，東距全國(guó)歷史文化名城——歙縣縣城五公里，西與徽州區(qū)接壤，是中外賓朋游覽棠樾牌坊群和鮑家花園等名勝古跡的必經(jīng)之地。我校創(chuàng)建于清光緒三十一年（1905年），至今已有一百多年的歷史，有“歙縣西門(mén)第一學(xué)�！敝婪Q(chēng)。下轄2個(gè)完小，6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
近年來(lái)，隨著課改的實(shí)施與深入，我校借農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施的契機(jī)，在校本研修中，以提高認(rèn)識(shí)為先導(dǎo)，以技術(shù)培訓(xùn)為前提，以資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以全員應(yīng)用為核心，以課題研究為抓手，狠抓資源整合，強(qiáng)化應(yīng)用研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。但是，教師在理解新課程理念的同時(shí)，把理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐存在困難，教師的發(fā)展需求呈多樣化趨勢(shì)，科研水平也發(fā)展不平衡。
為此，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段，依托網(wǎng)站提供的平臺(tái)，圍繞“示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合”的主題，以學(xué)科為載體，創(chuàng)建學(xué)校學(xué)習(xí)共同體，探索示范性網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修有機(jī)整合的模式與活動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，切實(shí)提升教師教育教學(xué)技能，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是下一步學(xué)校校本培訓(xùn)的方向。
二、研修目標(biāo)：
1、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機(jī)制。
2、利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，采取網(wǎng)絡(luò)與校本研修相結(jié)合的方式，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，通過(guò)對(duì)教師線上線下一年左右的時(shí)間的培訓(xùn)研修，打造教師學(xué)習(xí)共同體，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提升教師教育教學(xué)技能，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
3、結(jié)合教師發(fā)展的實(shí)際需要與20xx年我縣“有效教學(xué)模式”主題，豐富校本研修主題，切實(shí)幫助教師診斷和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高研修的質(zhì)量，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(zhǎng)。
4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。
三、研修對(duì)象：xx中心學(xué)校全體教師共計(jì)xx人。
四、研修措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)提高——認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。
1、培訓(xùn)工作常態(tài)化。
學(xué)校把校本培訓(xùn)當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合；與青年教師的`培養(yǎng)相結(jié)合；每月至少組織開(kāi)展一次“有效課堂模式”學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，分析教學(xué)現(xiàn)狀，研討教學(xué)方法，觀摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓(xùn)融入學(xué)校日常工作中。
2、培訓(xùn)內(nèi)容廣泛性。
學(xué)校一方面參加“20xx國(guó)培的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目”的引領(lǐng)性研修等培訓(xùn)；另一方面學(xué)校開(kāi)展多種自主性研修培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求讓教師對(duì)當(dāng)前的教育改革與研究有一個(gè)比較全面系統(tǒng)的了解。
3、培訓(xùn)形式多樣化。
我們力求做到培訓(xùn)形式多樣，貼近教師工作實(shí)際，體現(xiàn)“新、活、實(shí)”三個(gè)字：內(nèi)容新（新課程理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系）；方法活（采用專(zhuān)家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論、網(wǎng)絡(luò)研修等研討形式）；效果實(shí)（備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到）。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——搭建教師學(xué)習(xí)對(duì)話的平臺(tái)。
沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外，還可以從以下三個(gè)方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
1、校內(nèi)：
開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，教師每學(xué)期上一節(jié)研究課，互相聽(tīng)課，匯報(bào)交流研究的情況，通過(guò)歙縣教育資源網(wǎng)、鄭村中心學(xué)校網(wǎng)站、鄭村中心學(xué)校教育資源網(wǎng)站分享研究的成果，形成大家都深入課堂，研究教學(xué)的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)同伴互助、共同發(fā)展。
2、校外：
走出去，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是中青年教師，讓他們接受高層次、全方位的系統(tǒng)培訓(xùn)，促使他們盡快成長(zhǎng)。二是給教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái)，組織開(kāi)展“教學(xué)技能比賽”，讓他們?cè)谝恍┐笮脱杏憰?huì)上展露風(fēng)采等。請(qǐng)進(jìn)來(lái)，學(xué)校邀請(qǐng)專(zhuān)家、教研員定期來(lái)我校作報(bào)告、座談、指導(dǎo)。
3、校際：
學(xué)校通過(guò)聯(lián)誼交流方式，充分利用國(guó)培平臺(tái)和聯(lián)誼學(xué)校的豐富資源，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�1）教研主題專(zhuān)題化。
在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，各學(xué)科都事先定好計(jì)劃、確立研究主題。
�。�2）教研行為自主化。
教研組是開(kāi)展校本教研的中堅(jiān)力量與基本組織。每一位教師都要主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續(xù)組織開(kāi)展教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。
�。ㄋ模┱n題研究——實(shí)踐教科研一體化。
結(jié)合學(xué)校實(shí)際，將課題研究與校本培訓(xùn)、校本教研融合起來(lái)，實(shí)踐教科研一體化，提升實(shí)施新課程的水平，實(shí)現(xiàn)生態(tài)課堂。
1、凝煉課題，扎實(shí)研究，再上臺(tái)階。
學(xué)校在校本教學(xué)模式研究的總課題引領(lǐng)下，各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了各種子課題的研究，特別是結(jié)合我校的班班通與各學(xué)科的整合的研究，使教學(xué)與研究合一，深入研究課堂教學(xué)，朝著一堂好課“教得有效、學(xué)得愉快”的目標(biāo)努力。
�。ㄈ┓此冀涣鳌e極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
�。�1）堅(jiān)持課題研究過(guò)程化管理，不斷提高課題研究水平；堅(jiān)持課題研究系列化，不斷豐富課題研究成果。
（2）繼續(xù)實(shí)行教學(xué)反思撰寫(xiě)制度。教育教學(xué)中遇到的關(guān)鍵性問(wèn)題進(jìn)行行動(dòng)研究與教學(xué)反思活動(dòng)，逐步讓教學(xué)反思成為我們每位教師的一種習(xí)慣、一種需要。
�。�3）開(kāi)展小型多樣的主題式研討活動(dòng)。圍繞各相關(guān)主題開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)�；顒�(dòng)前要定好研究主題，觀摩后圍繞主題進(jìn)行評(píng)議。
2、聚焦有效課堂，追求校本，落實(shí)學(xué)科規(guī)劃。
�。�1）加強(qiáng)集體備課。
�、僖越萄薪M為單位，進(jìn)行集體備課活動(dòng)。主備教師要提前把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識(shí)，再進(jìn)行上課。
�、趪L試我校的電子備課系統(tǒng)里的電子集體備課。
（2）加強(qiáng)教師研討學(xué)習(xí)。
①每月每位教師聽(tīng)課3節(jié)；
②鼓勵(lì)教師校內(nèi)跨學(xué)科、跨年級(jí)聽(tīng)課；
�、蹖�(shí)行外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)回校匯報(bào)交流制度。要求聽(tīng)課或培訓(xùn)老師回校后，做到“取經(jīng)”回來(lái)，大家分享。
�、芨愫脤W(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。
⑤創(chuàng)設(shè)課題研究的舞臺(tái)，促進(jìn)研究成果的形成和轉(zhuǎn)化。
五、研修分段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段研修主題：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)共同體，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)家園
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年9月。
2、體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)研修，初步熟悉操作平臺(tái)：登錄、了解方案、完善信息、學(xué)會(huì)操作、體驗(yàn)、上傳研修資源等。
3、階段小結(jié)。
�。ǘ┑诙A段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年10月——11月。
2、學(xué)習(xí)課程，實(shí)踐研修。
3、階段小結(jié)。
�。ㄈ┑谌A段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年12月—20xx年4月。
2、學(xué)習(xí)課程 實(shí)踐研修。
3、階段小結(jié)。
�。ㄋ模┑谒碾A段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年5月。
2、自學(xué)研修 集中答疑。
3、階段小結(jié)。
�。ㄎ澹┑谖咫A段：成果展示 總結(jié)評(píng)優(yōu)。
1、擬定培訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月。
2、成果展示 全面總結(jié)：自薦優(yōu)秀成果上報(bào)，撰寫(xiě)并提交研修總結(jié)等。
六、保障措施：
1、組織到位。
學(xué)校將形成一個(gè)校長(zhǎng)親自抓、分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓、教研組具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò)。
2、制度到位。
學(xué)校有相應(yīng)的教學(xué)常規(guī)制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、師徒結(jié)對(duì)制度等，從制度上保證并激勵(lì)了教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、獎(jiǎng)勵(lì)到位。
對(duì)優(yōu)秀的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、經(jīng)費(fèi)到位。
為了提高校本教研的成效，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以大力支持。
學(xué)校工作計(jì)劃7
綠色學(xué)校工作計(jì)劃為全面貫徹落實(shí)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)�！眲�(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特?cái)M訂創(chuàng)建“綠色文明示范學(xué)校”工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)校”為載體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。
二、奮斗目標(biāo)：
（一）創(chuàng)建綠色學(xué)�；顒�(dòng)規(guī)范化、制度化 建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。 全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
�。ǘ┙逃ぷ鲀�(yōu)質(zhì)化 充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
�。ㄈ﹦�(chuàng)建活動(dòng)多樣化 以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動(dòng)。
三、總體要求：
把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來(lái)抓。提高學(xué)生環(huán)境意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不高聲喧嘩，不損壞樹(shù)木花草，自覺(jué)節(jié)約資源等。
四、主要措施：
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1．組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。
學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：
組 長(zhǎng)：田 淼
副組長(zhǎng)：曹衛(wèi)國(guó) 嚴(yán)國(guó)章
成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇
程興全 陳東 韓貴華 李昌林等
2．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。
3．完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅(jiān)持記錄，定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4．定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟骗h(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的.教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切實(shí)落實(shí)工作。
（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計(jì)劃在校內(nèi)加植各類(lèi)樹(shù)木1000株，并對(duì)學(xué)校的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60％以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設(shè)環(huán)保宣傳欄，學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。繼續(xù)做好“無(wú)煙學(xué)�！惫ぷ�，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè)，增設(shè)地理室，完善化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
�。ㄋ模┒鄬用�、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。
1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開(kāi)展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計(jì)劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識(shí)和行為。
2、大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展。設(shè)立宣傳欄，在各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用板報(bào)、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
3、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊(duì)”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)，并積極投入到實(shí)際活動(dòng)中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。
4、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展有針對(duì)性的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展教育活動(dòng)。
學(xué)校工作計(jì)劃8
一、意義和宗旨
環(huán)保事業(yè)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，少年兒童環(huán)保意識(shí)關(guān)系人類(lèi)未來(lái)的前途，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。
學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活動(dòng)。學(xué)校主要結(jié)合勞動(dòng)教育、綜合實(shí)踐，在培植花木，綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。
培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識(shí)自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識(shí)和道德行為，幫助他們從小樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。
二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境
本著處處有教育的思想，利用春季大好時(shí)機(jī)，調(diào)整花木布局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的'自覺(jué)性。制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境，形成環(huán)境教育氛圍。
三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作
為了使廣大教師掌握環(huán)保知識(shí)，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)習(xí)和活動(dòng)。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。
四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等，面向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)行宣傳教育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開(kāi)花、結(jié)果。
五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。
1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實(shí)際生活，做好環(huán)境教育工作。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。
3、充分利用環(huán)保日，通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生進(jìn)行環(huán)保教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專(zhuān)題或滲透教育。
4、聘請(qǐng)縣環(huán)保局班干部來(lái)校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生更多地了解一些環(huán)保知識(shí)。
六、認(rèn)真組織課外實(shí)踐活動(dòng)
1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動(dòng)內(nèi)容及輔導(dǎo)教師，能夠定期搞好環(huán)保活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動(dòng)。積極開(kāi)展“筑起一片綠色天地”活動(dòng)。定期綠化除草，翻地松土，防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動(dòng)。在凈化校園方面，師生開(kāi)展“身邊無(wú)廢物”活動(dòng)，及時(shí)清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無(wú)：無(wú)紙屑、無(wú)果皮、無(wú)包裝物。
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動(dòng)。
�。�1）、組織學(xué)生對(duì)附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，宣傳綠色行為。
�。�2）、組織學(xué)生對(duì)道路護(hù)綠。
（3）、組織學(xué)生對(duì)浦陽(yáng)江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
4、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
充分利用重大環(huán)保節(jié)日開(kāi)展各種活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行環(huán)境教育，培養(yǎng)師生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的光榮感、責(zé)任感、使命感。
�。�1）、3月12日，植樹(shù)節(jié)。每年都要組織師生進(jìn)行植樹(shù)綠化勞動(dòng)，調(diào)整花木布局。并開(kāi)展我與小樹(shù)同成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)添新綠和節(jié)約零花錢(qián)，我為環(huán)保作貢獻(xiàn)等活動(dòng)。
�。�2）、4月20日－26日，愛(ài)鳥(niǎo)周。每班做5個(gè)鳥(niǎo)巢，共做30個(gè)鳥(niǎo)巢掛在校園東面的楊樹(shù)上，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)意識(shí)。由于校園花木比較繁茂，校園成了各種鳥(niǎo)類(lèi)棲息之地。今年楊樹(shù)上又增加了三個(gè)喜鵲窩。
�。�3）、4月22日，地球日。少先隊(duì)開(kāi)展了熱愛(ài)我們的地球媽媽的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，并向全體師生宣講只有一個(gè)地球教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
�。�4）、6月5日，環(huán)境日。少先隊(duì)開(kāi)展了世間萬(wàn)物，生命之網(wǎng)大型主題隊(duì)會(huì)，并向全體師生宣講環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，使師生進(jìn)一步明確環(huán)保的重要性與緊迫性。
�。�5）、9月11日－21日開(kāi)展了保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)地球的系列活動(dòng)，評(píng)環(huán)保小衛(wèi)士共44人，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)更加濃厚。
5、進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理。
開(kāi)展回收廢電池，減少污染，變廢為寶，節(jié)約資源活動(dòng)。
6、收集信息，整理資料。
組織師生查閱報(bào)刊，收集信息資料，了解環(huán)保信息，掌握環(huán)保知識(shí)，并制作小報(bào)，向社會(huì)宣傳。
七、積極參加環(huán)保征文活動(dòng)
鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文、總結(jié)參加評(píng)獎(jiǎng)。積極組織學(xué)生參加各種環(huán)保征文比賽和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)而意義深刻的大事，是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力，持之以恒搞好環(huán)境教育工作，教育每個(gè)孩子，影響每個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃9
在“激發(fā)孩子自信，讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”辦學(xué)理念引領(lǐng)下，傳承xx中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校園精神，為學(xué)生樂(lè)學(xué)搭設(shè)平臺(tái)，為教師樂(lè)教創(chuàng)造條件，努力將xx中學(xué)打造成有特色、重內(nèi)涵，家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的初級(jí)中學(xué)。結(jié)合校情及生源實(shí)際，創(chuàng)設(shè)選擇空間、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生均能根據(jù)自身學(xué)習(xí)起點(diǎn)和潛能，得到最大限度的發(fā)展，在追逐自我夢(mèng)想的個(gè)性化發(fā)展道路上自信前行。
一、學(xué)校管理
�。ㄒ唬┲饕蝿�(wù)與目標(biāo)
1、參與區(qū)域“活力長(zhǎng)寧成就夢(mèng)想”綜合改革主題，通過(guò)學(xué)區(qū)化集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)踐，提升百姓家門(mén)口的教育品質(zhì)。
2、建立較完善的依法治校與民主治校相結(jié)合、科學(xué)管理與開(kāi)放管理相結(jié)合、目標(biāo)管理與績(jī)效管理相結(jié)合、監(jiān)控體系與評(píng)價(jià)體系相結(jié)合的學(xué)校管理體系。
3、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨（團(tuán)）組織建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的引領(lǐng)作用，壯大黨員隊(duì)伍的力量，和諧校園建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性突破。
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1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，提高共識(shí)，通過(guò)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)參與到學(xué)區(qū)化集團(tuán)化治理體系的構(gòu)建中。以共同建立課程研發(fā)、優(yōu)質(zhì)課程共享、教研一體和信息技術(shù)建設(shè)管理使用機(jī)制為抓手，推進(jìn)骨干教師流動(dòng)與完善績(jī)效考核。
2、大力營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的黨建氛圍，牢固樹(shù)立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，努力爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織（團(tuán)隊(duì)）。
3、開(kāi)展以“強(qiáng)素質(zhì)、增效能，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)崗敬業(yè)先鋒”為主題的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部投身教育改革的積極性和創(chuàng)造性。
4、修訂和完善《xx中學(xué)管理手冊(cè)》，健全學(xué)校管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。
5、深入開(kāi)展文明組室創(chuàng)建活動(dòng)。制定文明組室考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，推進(jìn)教工社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)建特色社團(tuán)，打造社團(tuán)文化。
二、師資隊(duì)伍建設(shè)
（一）主要任務(wù)：
建立一支師德高尚、敬業(yè)務(wù)實(shí)，愛(ài)生樂(lè)教，追求學(xué)校個(gè)性教育理念和具備教育發(fā)展能力，適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的師資隊(duì)伍。
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1、夯實(shí)師德建設(shè)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，保持學(xué)校教育教學(xué)事故為零。
2、繼續(xù)推進(jìn)“十三五”師訓(xùn)工作。
3、分類(lèi)推進(jìn)校本研修課程的建設(shè)與實(shí)施。
4、做好教師分級(jí)分層分類(lèi)培訓(xùn)。
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1、落實(shí)校本研修實(shí)施方案和教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并做好小結(jié)和評(píng)價(jià)工作。
2、根據(jù)市區(qū)“十三五”師訓(xùn)精神和要求，做好相應(yīng)的教師培訓(xùn)工作。
3、組織研修團(tuán)隊(duì)，做好校本研修課程的申報(bào)建設(shè)和中期管理。
4、配合區(qū)域培訓(xùn)要求，做好優(yōu)青項(xiàng)目承擔(dān)人和學(xué)科項(xiàng)目組學(xué)員的培訓(xùn)工作。
5、實(shí)行學(xué)校骨干教師制度、青年教師輪崗制度、學(xué)科班主任帶教等校本培訓(xùn)制度。
6、外聘專(zhuān)家?guī)Ы讨袑痈刹�，提升干部�?duì)伍素養(yǎng)與能力。
三、德育工作
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圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一中心，基于法制課程建設(shè)、民主校園構(gòu)建、誠(chéng)信考場(chǎng)探索、友善關(guān)系培育等方面，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行全面理解、廣泛認(rèn)同和自覺(jué)踐行，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育真正走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)師生心中。
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1、規(guī)范德育工作各項(xiàng)管理流程，完善星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。
2、完善班主任評(píng)價(jià)體系，開(kāi)展班主任培訓(xùn)課程化，班主任參與區(qū)域基本功比賽并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、全面開(kāi)展校本法治課程。
4、豐富校園民主文化建設(shè)的內(nèi)涵。
5、完善考場(chǎng)誠(chéng)信管理。
6、進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建工作，培育師生友善氛圍。
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1、規(guī)范德育管理流程，推進(jìn)德育管理網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施，修訂星級(jí)班評(píng)選規(guī)則。
2、通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)并結(jié)合校本培訓(xùn)，開(kāi)展提升班主任專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，積極鼓勵(lì)班主任參與區(qū)域技能競(jìng)賽提升教育實(shí)效。
3、成立法制課程工作組，“校本法治課程建設(shè)”，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)全課程融入、全方位融入、全過(guò)程融入。
�。�1）建設(shè)特色課程強(qiáng)化法治課程，即“模擬法庭”課程“校園聽(tīng)證”課程學(xué)生全員參與。
�。�2）開(kāi)展專(zhuān)題教育拓展法治課程。以“小小法學(xué)家”社團(tuán)招募形式形成從預(yù)備到初三的法治宣傳志愿者梯隊(duì)，成為法治教育的核心力量。
（3）依托家校協(xié)作推進(jìn)法制課程，定期開(kāi)展家庭糾紛法律咨詢(xún)活動(dòng)，邀請(qǐng)律師進(jìn)校園接受家長(zhǎng)法律咨詢(xún)和普法宣傳活動(dòng)。
4、把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的“民主”內(nèi)涵融入校園文化建設(shè)。
�。�1）團(tuán)隊(duì)建設(shè)體現(xiàn)民主，通過(guò)少代會(huì)提案方式提升隊(duì)員代表民主參與學(xué)校管理的意識(shí)。
�。�2）課堂教學(xué)踐行民主�；A(chǔ)課程通過(guò)小組合作提升民主能力，拓展課程學(xué)生有自主選擇的空間。
（3）校園聽(tīng)證探索民主。確立與學(xué)生校園生活密切相關(guān)且有爭(zhēng)議的話題，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，形成書(shū)面意見(jiàn)。
5、圍繞“誠(chéng)信應(yīng)考，做守法好少年”主題，深化學(xué)�！罢\(chéng)信考場(chǎng)”的建設(shè)
�。�1）“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行民主，尊崇平等、公平、公開(kāi)原則，在校學(xué)生都有申報(bào)資格的參與。
�。�2）“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行法治。通過(guò)“誠(chéng)信考試申請(qǐng)與承諾書(shū)”明確考生參加考試的基本行為準(zhǔn)則，重視承諾并積極履行其義務(wù)。
�。�3）“誠(chéng)信考場(chǎng)”踐行誠(chéng)信。將“誠(chéng)信應(yīng)考”作為培養(yǎng)未成年規(guī)則意識(shí)的一個(gè)教育契機(jī)，
6、引導(dǎo)師生增強(qiáng)對(duì)友善價(jià)值觀的理論認(rèn)同、感情認(rèn)同、政治認(rèn)同，將友善的價(jià)值觀扎根于思想和靈魂深處
�。�1）開(kāi)展宣傳教育，培養(yǎng)友善文化。開(kāi)展“溫馨教室”環(huán)境打造；開(kāi)展“友善”為主題的墻報(bào)評(píng)比；開(kāi)展校園中的“欺凌”案件分析對(duì)策開(kāi)展，以及個(gè)案教育與輔導(dǎo)。將正確處理同學(xué)矛盾已經(jīng)納入星級(jí)班的評(píng)選項(xiàng)目中。
�。�2）堅(jiān)持養(yǎng)成教育，營(yíng)造友善氛圍。學(xué)校開(kāi)展“建立真摯的同學(xué)友誼”、“說(shuō)優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”等的主題教育課，教師節(jié)開(kāi)展“老師我想對(duì)你說(shuō)”活動(dòng)，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心捐款、慰問(wèn)敬老院等校外志愿者活動(dòng)。
四、教研工作
（一）主要任務(wù)
以“樂(lè)學(xué)”課程建設(shè)、校本研修、課堂教學(xué)改革為抓手，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)行為的優(yōu)化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)與學(xué)力，推進(jìn)學(xué)校更好的發(fā)展。參與區(qū)域教育綜合改革項(xiàng)目，將作業(yè)分層工作推進(jìn)到作業(yè)開(kāi)放性研究領(lǐng)域。
�。ǘ┠甓饶繕�(biāo)：
1、關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)改革
2、強(qiáng)化組織管理，增強(qiáng)管理實(shí)效
3、加強(qiáng)主題研討，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
4、開(kāi)展課程研究，拓寬樂(lè)學(xué)途徑
�。ㄈ�、具體措施：
（一）關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)，探索教學(xué)改革
1、抓實(shí)備課。
�。�1）教案實(shí)行“大統(tǒng)一、小針對(duì)”，體現(xiàn)分層教學(xué)的目的。
�。�2）備課組遵循“四定”原則：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定主講人。
2、豐富課堂，嘗試以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，通過(guò)設(shè)置“溫故知新”、“新課導(dǎo)入”、“學(xué)習(xí)新知”、“鞏固提高”、“課后檢測(cè)”等環(huán)節(jié)，探索“以學(xué)定教”、“多學(xué)少教”、“先學(xué)后教”的教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和探索創(chuàng)新思維，增強(qiáng)課堂活力。
3、優(yōu)化作業(yè)，在開(kāi)展分層作業(yè)的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)開(kāi)展“作業(yè)開(kāi)放性研究”的實(shí)踐
�。�1）對(duì)區(qū)本作業(yè)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、完善和改編，體現(xiàn)校本教學(xué)特色。
（2）堅(jiān)持做到“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。
（3）學(xué)期結(jié)束前，每個(gè)備課組上交兩個(gè)典型錯(cuò)題分析，教研組開(kāi)展集體研究，從而有效改進(jìn)教學(xué)策略，提升教學(xué)實(shí)效。
�。�4）控制課后作業(yè)的完成時(shí)間在40分鐘以?xún)?nèi)，以減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
�。�5）作業(yè)開(kāi)放性實(shí)踐研究，突出作業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)放性、完成對(duì)開(kāi)放性和評(píng)價(jià)的開(kāi)放性。鼓勵(lì)一部分學(xué)科和教研組團(tuán)隊(duì)協(xié)作開(kāi)展實(shí)踐研究，并分享成果。
4、有效輔導(dǎo)
�。�1）加強(qiáng)對(duì)“學(xué)困生”的補(bǔ)缺幫困，降低學(xué)習(xí)難度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。建立和諧的師生關(guān)系，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
�。�2）對(duì)“學(xué)優(yōu)生”，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容和增加知識(shí)難度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
5、重視初三，關(guān)注學(xué)業(yè)狀況，加強(qiáng)心理健康教育，密切家校合作。
�。ǘ⿵�(qiáng)化組織管理，增強(qiáng)管理實(shí)效
1、利用校本教研活動(dòng)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展行之有效的校本教研活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真落實(shí)集體備課工作，定期檢查教師的作業(yè)布置、批改和講評(píng)，組織教師積極參加“優(yōu)化課堂教學(xué)手段和策略”的研究，整體提升教師的教學(xué)組織和研究能力。
2、認(rèn)真研究各學(xué)科課標(biāo)、考綱要求和中考試題命題規(guī)律，做好考試命題、閱卷、質(zhì)量分析、教學(xué)反思等教學(xué)工作，建立各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù)庫(kù)，為科學(xué)、合理地評(píng)價(jià)教學(xué)工作，改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)和保證。
3、定期檢查和監(jiān)督文印、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)用教室、衛(wèi)生室的管理，規(guī)范教務(wù)和考務(wù)工作，提高服務(wù)意識(shí)和能力，確保教務(wù)工作安全無(wú)事故。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)主題研討，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
1、各教研組根據(jù)本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律和課堂教學(xué)要求，制定本學(xué)期主題式教學(xué)的主題，并以組內(nèi)說(shuō)課、磨課，組內(nèi)（或校級(jí)）開(kāi)課、評(píng)課的形式，實(shí)施主題式教學(xué)模式、方法和策略的研討，從而形成完整、成熟的課例，為提高課堂效率提供保障。
2、積極開(kāi)展教學(xué)反思和總結(jié)交流活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的關(guān)鍵教育事件和教育個(gè)案進(jìn)行反思和總結(jié)，從而不斷完善教學(xué)行為，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模╅_(kāi)展課程研究，拓寬樂(lè)學(xué)途徑
1、各教研組根據(jù)實(shí)際，積極申報(bào)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)，認(rèn)真做好有計(jì)劃、有過(guò)程、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)等資料的收集與匯總，從而拓寬教書(shū)育人的途徑，有效激發(fā)學(xué)生“樂(lè)學(xué)”、“樂(lè)思”的學(xué)習(xí)熱情。
2、與拓展型、探究型課程相結(jié)合，嘗試各學(xué)科“長(zhǎng)作業(yè)”的研究，通過(guò)學(xué)生自主選擇（或教師布置）的主題式、體驗(yàn)式、探究式的小課題的實(shí)踐研究，將學(xué)科知識(shí)與日常生活有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。
3、各教研組根據(jù)教師特長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)好，積極開(kāi)展具有學(xué)科特色的“樂(lè)學(xué)”校本課程的開(kāi)發(fā)和法制教育課程的延續(xù)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。
4、以備課組為單位，由年級(jí)組協(xié)調(diào)，每月分批將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)或課題研究成果在走廊的“文化墻”上進(jìn)行展示、評(píng)比，讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升學(xué)習(xí)動(dòng)力。
五、科技藝術(shù)體育衛(wèi)生工作
�。ㄒ唬┲饕蝿�(wù)
參照長(zhǎng)寧區(qū)“三個(gè)指數(shù)”測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)，通過(guò)科學(xué)指導(dǎo)提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使學(xué)生獲得全面發(fā)展。依托學(xué)�！翱萍紕�(chuàng)意課程”開(kāi)發(fā)校本課程，繼續(xù)發(fā)揮區(qū)級(jí)科技教育示范點(diǎn)作用和科普活動(dòng)示范校的.榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；學(xué)校藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)繼續(xù)保持合格，藝術(shù)普及教育進(jìn)一步得到夯實(shí)；學(xué)生體質(zhì)逐年提高，運(yùn)動(dòng)隊(duì)在區(qū)域體育競(jìng)賽中獲得榮譽(yù)；密切關(guān)注學(xué)生身心健康與安全，衛(wèi)生工作融入德育與體育中并發(fā)揮更大作用
�。ǘ┠甓饶繕�(biāo)與措施
1、科技：
（1）年度目標(biāo)：拓展課程中科技創(chuàng)意的校本研究得到進(jìn)一步夯實(shí)，學(xué)生科技創(chuàng)意活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展，發(fā)揮科普教育的作用。
�。�2）措施
l繼續(xù)結(jié)合學(xué)校特色課程建設(shè)，以“科技創(chuàng)意”為核心開(kāi)設(shè)拓展課程。
l提高對(duì)自主開(kāi)發(fā)的“創(chuàng)意拓展課程”的關(guān)注度，工作得到進(jìn)一步夯實(shí)。
l加大參與區(qū)域“變廢為寶”項(xiàng)目活動(dòng)力度。
2、藝術(shù)
（1）、年度目標(biāo)：通過(guò)藝術(shù)教育活動(dòng)形式積極挖掘?qū)W生創(chuàng)意潛能；學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)得到鞏固。培養(yǎng)藝術(shù)教育的管理人才。
（2）主要措施
藝術(shù)專(zhuān)題活動(dòng)中營(yíng)造挖掘?qū)W生“藝術(shù)創(chuàng)意”潛力的平臺(tái)。特別是通過(guò)藝術(shù)節(jié)充分發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)潛能。
校內(nèi)外結(jié)合，確保學(xué)生舞蹈團(tuán)在人員和財(cái)力上的需要。
提供藝術(shù)教育教師開(kāi)拓“創(chuàng)意”潛能的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
3、體育
�。�1）年度目標(biāo)：學(xué)生足球隊(duì)形成梯隊(duì)，后備有人。體育課堂研修形式突顯；校園體育競(jìng)賽形式多樣而豐富。在區(qū)域中獲得各級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
�。�2）主要措施
師資隊(duì)伍穩(wěn)定，繼續(xù)在人力與財(cái)力上保證足球訓(xùn)練與比賽。參與市級(jí)區(qū)級(jí)活動(dòng)，讓隊(duì)員積累更多比賽經(jīng)驗(yàn)。
探究體育教學(xué)“創(chuàng)意”研究與實(shí)踐。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和小型體育活動(dòng)競(jìng)賽繼續(xù)得到發(fā)展。
足球聯(lián)賽成為校傳統(tǒng)賽事。
4、衛(wèi)生和心理健康工作
（1）、主要任務(wù)：梳理學(xué)生心理衛(wèi)生健康系列教育內(nèi)容，形成適切的分層教育目標(biāo)。學(xué)生心理衛(wèi)生健康教育工作與德育工作聯(lián)系更加密切。
（2）、主要措施
學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣和自主管理能力得到提高。健康行為形成率達(dá)標(biāo)，學(xué)生健康知曉率達(dá)到98%。
完善學(xué)生心理健康教育體系，初步建立8—9年級(jí)心理健康教育內(nèi)容材料。
繼續(xù)鼓勵(lì)德育工作者參與市心理咨詢(xún)師學(xué)習(xí)，建立學(xué)生心理健康工作組。
校外引進(jìn)與校內(nèi)培養(yǎng)相結(jié)合，使心理輔導(dǎo)教師資質(zhì)達(dá)標(biāo)。
六、教科研工作
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緊緊圍繞我校在新五年規(guī)劃中提出的“讓孩子充滿自信，讓每一個(gè)夢(mèng)想飛揚(yáng)”的辦學(xué)理念，以深化課程改革和素質(zhì)教育為主題，將教科研工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)整合，通過(guò)完善教科研管理及考評(píng)制度；優(yōu)化教科研培訓(xùn)機(jī)制；拓寬教科研成果推廣平臺(tái)；強(qiáng)化市、區(qū)、校各級(jí)課題實(shí)施的過(guò)程管理等措施，激發(fā)教科研工作活力，體現(xiàn)教科研對(duì)學(xué)校工作的引領(lǐng)性和實(shí)效性。
（二）年度目標(biāo)
1、教科研工作運(yùn)行機(jī)制持續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行。
2、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》研究工作有效開(kāi)展并完成結(jié)題。
3、科研成果推廣工作對(duì)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建的促進(jìn)作用明顯。
4、科研骨干隊(duì)伍發(fā)揮中堅(jiān)作用。更多的學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題。
（三）主要措施
1、優(yōu)化教科研活動(dòng)形式，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的規(guī)范性、主題性及互動(dòng)性，提升活動(dòng)成效。
2、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》進(jìn)入結(jié)題階段，推出科研成果。
3、教師教科研工作經(jīng)驗(yàn)及成果及時(shí)通過(guò)各“教科研展示交流平臺(tái)”展示及推廣，研究成果普遍用于教學(xué)。
4、外請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)教師校級(jí)課題開(kāi)展進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，為更多學(xué)科性課題立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題創(chuàng)造條件。
七、后勤保障
�。ㄒ唬┲饕蝿�(wù)：不斷健全后勤管理機(jī)制，規(guī)范管理過(guò)程，改善辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施齊全、校園安全有保障、校園環(huán)境優(yōu)美、教育服務(wù)優(yōu)質(zhì)的后勤工作目標(biāo)。
（二）年度目標(biāo)：校園環(huán)境不斷優(yōu)化，后勤管理逐步規(guī)范化、專(zhuān)業(yè)化、社會(huì)化，教職工滿意率明顯提高。
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1、落實(shí)節(jié)水、節(jié)電、綠化養(yǎng)護(hù)等環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，健全監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范執(zhí)行流程，確保教育經(jīng)費(fèi)科學(xué)、合理、規(guī)范使用。
3、探索后勤管理新機(jī)制，提高后勤服務(wù)效能。
八、重點(diǎn)項(xiàng)目
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1、構(gòu)建課程建設(shè)與實(shí)施教師交流平臺(tái)。
2、構(gòu)建課程實(shí)踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示平臺(tái)。
3、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》完成結(jié)題。
4、“科技創(chuàng)意制作”課程建設(shè)對(duì)推動(dòng)學(xué)校課程教學(xué)改革及新優(yōu)質(zhì)校創(chuàng)建有明顯的促進(jìn)作用。
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1、根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施不同階段組織相關(guān)教研組開(kāi)展“科技創(chuàng)意制作”項(xiàng)目實(shí)施成果交流研討會(huì)，以智慧的碰撞激發(fā)靈感，互幫互促。
2、以學(xué)科“學(xué)習(xí)節(jié)”為載體，組織多種寓教于樂(lè)的科技競(jìng)賽及展示活動(dòng)，為學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果提供平臺(tái)。
3、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《“科技創(chuàng)意制作”校本課程建設(shè)的行動(dòng)研究》開(kāi)展結(jié)題工作，推出科研成果。
4、教師為學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)造性運(yùn)用找到有效載體，落實(shí)“以學(xué)定教”教學(xué)觀。
5、學(xué)生得以真正做到“學(xué)以致用”，體驗(yàn)知識(shí)的力量及學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
學(xué)校工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作思路，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本，加強(qiáng)信息工作，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高工作效率，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。堅(jiān)持以為我校教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨，以“服務(wù)育人”為工作目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展為動(dòng)力，全面貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃。充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高辦公室成員的整體素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)設(shè)良好的服務(wù)育人新環(huán)境。
二、具體工作：
1、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)做好重點(diǎn)工作。
�。�1）、配合學(xué)校抓好本學(xué)期重點(diǎn)工作的組織安排，推進(jìn)學(xué)校工作順利開(kāi)展，確保學(xué)校工作政令暢通。
�。�2）、辦理上級(jí)及校外來(lái)的公文、函件等日常公文處理工作、來(lái)訪接待，完成各項(xiàng)臨時(shí)工作，構(gòu)建協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。
（3）、協(xié)助學(xué)校各部門(mén)搞好各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的組織安排工作，保證各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的圓滿成功。
�。�4）、安排好學(xué)校工作日程，使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
�。�5）、做好教師考勤工作。嚴(yán)格按照學(xué)校制定的相關(guān)制度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的將每月教職工考勤情況統(tǒng)計(jì)制表，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)室。
2、認(rèn)真做好各種會(huì)議的籌備工作。
組織好學(xué)校各類(lèi)行政會(huì)議，做好會(huì)議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會(huì)場(chǎng)，及時(shí)記錄學(xué)校工作紀(jì)要，做好會(huì)議的記錄，認(rèn)真整理會(huì)議紀(jì)要。
3、認(rèn)真搞好檔案管理工作。
�。�1）、按照要求認(rèn)真整理好各類(lèi)檔案，對(duì)上級(jí)下發(fā)的文件要認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)處理，做到文件傳送不拖延、無(wú)積壓、無(wú)遺漏和丟失，收集整理各項(xiàng)檔案資料。做好人事管理工作，掌握基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，按要求及時(shí)上報(bào)信息。
�。�2）、做好學(xué)校文字材料的撰寫(xiě)和整理工作，及時(shí)做好公文的處理，做好各種會(huì)議的記錄和整理存檔，加強(qiáng)學(xué)校檔案管理工作，及時(shí)完善、健全學(xué)校綜合檔案，確保學(xué)校檔案材料完整齊全。
4、認(rèn)真做好校長(zhǎng)辦公室的事務(wù)性工作。
�。�1）、健全學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，努力保障制度的落實(shí)。
（2）、積極反映師生的要求，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的'參謀助手。
�。�3）、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待來(lái)訪工作。
（4）、積極完成學(xué)校工作的計(jì)劃、總結(jié)，平時(shí)注重積累、提煉，積極推廣學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
�。�5）、按照上級(jí)的部署認(rèn)真完成各種報(bào)表材料的填報(bào)工作，及時(shí)為教職工辦理好各種上報(bào)工作，要做到及時(shí)、準(zhǔn)確無(wú)誤。
（6）、處理好、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。
�。�7）、加強(qiáng)辦公室自身建設(shè)，積極健全完善工作規(guī)范，不斷提高辦事效率，爭(zhēng)創(chuàng)文明辦公室
（8）、做好各種臨時(shí)性工作。
總之，在新的學(xué)期里，辦公室全體工作人員將堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想，加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，上傳下達(dá)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃11
本學(xué)期，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)取得新的突破。
一、工作目標(biāo)
1.細(xì)化、優(yōu)化各項(xiàng)常規(guī)工作，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，尤其要加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、繼續(xù)落實(shí)四校聯(lián)校集體電子備課活動(dòng)。
二、工作措施
（一）關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、教學(xué)常規(guī)管理。
全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、強(qiáng)課堂規(guī)范管理。
要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)上下功夫，防治“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”。
3、面向全體教師，通過(guò)對(duì)課堂常規(guī)、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的`檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo)，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量；
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的學(xué)生能力提升活動(dòng)，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)等。學(xué)校在月末、期中、期末也要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。
2、開(kāi)展好“每日聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)生生字基礎(chǔ)。通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持“每日聽(tīng)寫(xiě)”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)，基本功過(guò)硬的優(yōu)秀學(xué)生。
（三）強(qiáng)化校本研訓(xùn)，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升專(zhuān)業(yè)水平。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)校內(nèi)公開(kāi)課，教師賽教，同課異構(gòu)，專(zhuān)家引領(lǐng)，海外研修等豐富多彩的教師培訓(xùn)活動(dòng)，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機(jī)制，將自己的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專(zhuān)業(yè)閱讀，學(xué)校繼續(xù)為教師購(gòu)買(mǎi)《新課標(biāo)》、《新教育》、《教師報(bào)》等書(shū)籍刊物，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
（四）各小學(xué)聯(lián)校集體備課，促進(jìn)聯(lián)片教學(xué)活動(dòng)。
聯(lián)校集體備課活動(dòng)已運(yùn)行了兩年，從分工、備課、審核、上傳各個(gè)流程已經(jīng)全面常態(tài)化。各位老師精心準(zhǔn)備，審核老師嚴(yán)格把關(guān)，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視。雖然過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，但相信堅(jiān)持就會(huì)有奇跡，此項(xiàng)活動(dòng)必將成為流水教育的一個(gè)亮點(diǎn)。
三、工作安排
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、制訂好教研工作計(jì)劃。
3、制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度、備課安排。
4、進(jìn)行學(xué)雷鋒講故事比賽活動(dòng)。
四月份：
1、整理本學(xué)期基本資料。
2、進(jìn)行3—6年級(jí)學(xué)生鋼筆書(shū)法比賽活動(dòng)。
3、進(jìn)行教師業(yè)務(wù)檢查活動(dòng)。
五月份：
1、語(yǔ)數(shù)教師分別推出一節(jié)課，進(jìn)行評(píng)課。
2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。
六月份：
1、檢查各種記錄。（活動(dòng)記錄、教研記錄等）
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、綜合學(xué)科檢測(cè)。
4、組織期末考試。
5、教學(xué)工作總結(jié)。
學(xué)校工作計(jì)劃12
學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的重要載體，是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的舞臺(tái)。今年團(tuán)委對(duì)社團(tuán)工作十分重視，為使我校社團(tuán)有更新的發(fā)展，就要加大社團(tuán)管理，使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化，故組建了社團(tuán)部，現(xiàn)將社團(tuán)部20ｘｘ年工作計(jì)劃安排如下：
第一階段：積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)策劃、開(kāi)展；
第二階段：社團(tuán)部?jī)?nèi)部建設(shè)，
第三階段：對(duì)以組建的社團(tuán)進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)劃和管理。
目前我校總共有6個(gè)社團(tuán)：心理社（負(fù)責(zé)人：張大強(qiáng)）、音樂(lè)社（負(fù)責(zé)人：周家慧）、輪滑社（負(fù)責(zé)人：李鳳龍）、口語(yǔ)社（負(fù)責(zé)人：錢(qián)雅玲）、街舞社（負(fù)責(zé)人：陳穎琪）、
在未來(lái)的一年時(shí)間里，將著重放在社團(tuán)的管理和發(fā)展上，希望在老師的指導(dǎo)下，真正的起到發(fā)展的目的；其次，組織社團(tuán)開(kāi)展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
【一】以下是各個(gè)社團(tuán)在未來(lái)一年的活動(dòng)策劃：
1、心理社：①為元旦演出準(zhǔn)備節(jié)目。②5月25日為“心理健康日”，可以借此機(jī)會(huì)為即將畢業(yè)的同學(xué)，舉行心理相關(guān)的講座。（本人設(shè)想的，有待老師參考。）
2、音樂(lè)社：①每月請(qǐng)老師進(jìn)行相關(guān)方面的指導(dǎo)，并經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧。并在每學(xué)年進(jìn)行成果展示。②開(kāi)展大型歌唱比賽（此比賽，不占用學(xué)習(xí)時(shí)間，在課余時(shí)間舉行。具體實(shí)行時(shí)間待老師同意后決定）。③為馬上到來(lái)的元旦演出準(zhǔn)備節(jié)目。（節(jié)目類(lèi)型有：音樂(lè)劇、歌舞、獨(dú)唱、對(duì)唱四類(lèi)。）
3、口語(yǔ)社：①定期舉行小規(guī)模的.詩(shī)歌朗誦、繞口令、辯論會(huì)、閩語(yǔ)教程及討論口語(yǔ)技巧。（時(shí)間待定）并在每學(xué)年進(jìn)行成果展示。②為元旦及各種演出準(zhǔn)備節(jié)目。（小品及詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。）
4、街舞社：①定期進(jìn)行露天訓(xùn)練。（為鍛煉個(gè)成員的膽量，充分表現(xiàn)青少年的蓬勃朝氣。）②為元旦演出準(zhǔn)備節(jié)目。
5、魔術(shù)社：①為學(xué)校表演準(zhǔn)備節(jié)目。②每學(xué)年進(jìn)行成果展示。
近期音樂(lè)社、口語(yǔ)社等將進(jìn)行第二輪面試、考核，并確定20ｘｘ屆正式成員。
【二】在平時(shí)的觀察中，對(duì)社團(tuán)提出幾點(diǎn)問(wèn)題及解決方案構(gòu)思：
1、各社團(tuán)自身舉辦的內(nèi)部活動(dòng)自行承擔(dān)，確實(shí)不夠部分，再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請(qǐng)；各社團(tuán)所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式書(shū)面申請(qǐng)，交送部長(zhǎng)審核，并對(duì)社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出，做好存檔工作，以備監(jiān)督檢查。
2、社團(tuán)選舉存在的問(wèn)題：社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定，所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要，以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會(huì)員決定50，社團(tuán)部、團(tuán)委決定50。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，讓工作上一個(gè)臺(tái)階。
3、社團(tuán)每舉行一次大型活動(dòng)須提交策劃書(shū)和總結(jié)一份于社團(tuán)部，且每個(gè)社團(tuán)每年須有兩個(gè)以上的大型活動(dòng)。（社團(tuán)與社團(tuán)之間的合作活動(dòng)也算。）
以上的計(jì)劃尚不完善，待對(duì)各個(gè)社團(tuán)的進(jìn)一步了解后作出補(bǔ)充�？傮w目標(biāo)已經(jīng)較為明確，社團(tuán)部所展開(kāi)的工作也將朝著既定的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取創(chuàng)造社團(tuán)工作佳績(jī)！
學(xué)校工作計(jì)劃13
工作重點(diǎn)及措施：
一、學(xué)校班子建設(shè)方面：
1、校長(zhǎng)做到嚴(yán)于律己，一身正氣，注重身教，以自身人格魅力影響師生。
2、加強(qiáng)班子隊(duì)伍的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)引領(lǐng)，凝聚核心力，提高管理水平。
3、明確班子成員的分工和職責(zé)，做到職權(quán)明確，責(zé)任到人，并實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。對(duì)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)分管工作納入考核，如果分管工作在中心�？己朔e分中處于中、上等位次者，有資格參加評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作。否則，一律不準(zhǔn)參評(píng)。
4、嚴(yán)格紀(jì)律，做到找準(zhǔn)位置，不攬權(quán)，不越權(quán)，更不能瀆職、失職。
5、工作力求有新思路，有創(chuàng)新，有計(jì)劃，見(jiàn)成效。
6、堅(jiān)持集中制原則，重大問(wèn)題，特別是涉及經(jīng)濟(jì)支出、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱(chēng)等焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題一律通過(guò)班子會(huì)議研究決定。
7、嚴(yán)格執(zhí)行中心校下發(fā)的財(cái)務(wù)制度，增加工作透明度，為學(xué)校穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)奠定基礎(chǔ)。
8、開(kāi)好周行政例會(huì)，做到周周有總結(jié)，周周有安排。
9、深入教學(xué)第一線，落實(shí)好值班期間常規(guī)檢查任務(wù)，填寫(xiě)好值班檢查記錄，并在每周一例會(huì)上小結(jié)。
10、對(duì)準(zhǔn)分管工作，做好月工作述職和總結(jié)。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)方面：
（一）、教研組長(zhǎng)、及區(qū)級(jí)以上骨干教師隊(duì)伍管理
1、加強(qiáng)師德教育，提高責(zé)任感和事業(yè)心，使其真正成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。
2、明確責(zé)任、目標(biāo)和任務(wù)，加壓驅(qū)動(dòng)，促其成長(zhǎng)。
3、建立教研組長(zhǎng)、骨干教師成長(zhǎng)檔案。
4、實(shí)行責(zé)任目標(biāo)單列考核，并與評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升職稱(chēng)、績(jī)效工資掛鉤。
�。ǘ┌嘀魅侮�(duì)伍建設(shè)：
1、制訂班主任行為素養(yǎng)細(xì)則，并納入考核。
2、完善《班主任工作量化考核》，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jī)考核相結(jié)合，公平、公正、公開(kāi)對(duì)班主任工作和班級(jí)工作進(jìn)行陽(yáng)光評(píng)估，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性和主動(dòng)性。
3、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班主任管理水平。
4、制訂完善文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，并作為班主任考核的重要內(nèi)容。
5、組織班主任培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，每期至少召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
�。ㄈ┙處熽�(duì)伍建設(shè)方面：
1、講政治形勢(shì)教育作為教師教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)師德教育，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論修養(yǎng)，增強(qiáng)教師干好事業(yè)的積極性、主動(dòng)性。
3、抓好教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)工作，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)教師成就感。
4、完善教師考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先職稱(chēng)評(píng)定等激勵(lì)機(jī)制，形成學(xué)校內(nèi)部適應(yīng)的教師管理機(jī)制，在教師之間形成競(jìng)爭(zhēng)、合作、互助的集體氛圍。
5、繼續(xù)實(shí)施情感管理和制度管理相結(jié)合，關(guān)心教師精神需求，增加感情投入，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。
6、開(kāi)好生活會(huì)，重視教師的合理化建議，堅(jiān)持辦學(xué)。
三、教學(xué)工作方面
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師資水平。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)務(wù)能力建設(shè)。
2、加強(qiáng)教師文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。積極組織教師參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，有計(jì)劃地開(kāi)展好教師教學(xué)基本功競(jìng)賽及訓(xùn)練工作。
3、抓好青年骨干教師的培養(yǎng)工作。進(jìn)一步完善青年骨干教師培養(yǎng)細(xì)則，建立健全“合格教師——教學(xué)能手——學(xué)科帶頭人——名特教師”的梯度培養(yǎng)、梯度管理與梯度使用制度，抓好“師徒幫學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)青年骨干教師的快速成長(zhǎng)。
�。ǘ┴瀼亍赌详�(yáng)小學(xué)管理手冊(cè)》，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
1．學(xué)習(xí)《南陽(yáng)小學(xué)管理手冊(cè)》，規(guī)范教師行為，抓好“五認(rèn)真”。
2、抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)，注重過(guò)程性管理。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，促進(jìn)不同時(shí)期養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。ㄈ┝⒆阏n堂，抓實(shí)校本教研，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我校確立“以人為本”的教育觀，以課題研究為突破口，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，學(xué)科組聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，提高每一堂課的效益。
1、強(qiáng)化聽(tīng)課。
2、強(qiáng)化校本教研。語(yǔ)文組：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)。以讀書(shū)活動(dòng)為中心，輻射兩個(gè)基本點(diǎn)“基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)掌握與運(yùn)用”、“語(yǔ)文綜合能力提升（寫(xiě)作）”。數(shù)學(xué)組：抓好兩個(gè)方面，一是繼續(xù)落實(shí)好堂堂清、日日清、周周清、單元清，更加關(guān)注老師之間的。交流，從而探索更加有效地?cái)?shù)學(xué)教學(xué)策略。二是圍繞課題研究，逐步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維水平。
3、強(qiáng)化課堂達(dá)標(biāo)。
4、強(qiáng)化教科研。
5、強(qiáng)化管理，突出質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的`生命線。本學(xué)年教學(xué)質(zhì)量不盡人意，本人深感不安和慚愧。根據(jù)實(shí)際工作中存在的問(wèn)題，決定采取以下幾項(xiàng)措施：
A、增加教學(xué)成績(jī)?cè)诮處熆己朔e分中的權(quán)重比例。
B、科學(xué)、合理安排教師分工。
C、改革備課模式，使備課更有實(shí)效性。
D、為骨干教師、教研組長(zhǎng)加壓驅(qū)動(dòng)，實(shí)行責(zé)任目標(biāo)考核和獎(jiǎng)懲。
E、充分利用“班班通”，進(jìn)行教學(xué)資源的整合和利用。
F、將質(zhì)量監(jiān)控（過(guò)程性管理與考核）工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
G、著力提高課堂40分鐘教學(xué)質(zhì)量。
H、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和引領(lǐng)，提高教師的課改理論水平。
I、重視學(xué)法指導(dǎo)和習(xí)慣養(yǎng)成教育，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)會(huì)”—————“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
J、開(kāi)好“三會(huì)”，即質(zhì)量研討會(huì)、分析會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，務(wù)求實(shí)效。
K、積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，解決師資水平兩級(jí)分化，且嚴(yán)重不足的狀況。
F、認(rèn)真分析師資狀況，實(shí)行教師結(jié)對(duì)和領(lǐng)導(dǎo)包干制度，幫助、督促教師提高教學(xué)能力和教學(xué)成績(jī)，并進(jìn)行式考核。
�。ㄋ模┮^續(xù)加快信息技術(shù)教育平臺(tái)建設(shè)，加速信息化步伐。
（五）積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。
四、德育工作方面
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（三）突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育
深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評(píng)比表彰禮儀班，文明班，期末評(píng)先出文明小標(biāo)兵。
�。ㄋ模┩晟频掠W(wǎng)絡(luò)，建立開(kāi)放型德育新體制
五、特色育方面
�。ㄒ唬┳x書(shū)活動(dòng)：
1、完善學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。根據(jù)本學(xué)年讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)讀書(shū)內(nèi)容、讀書(shū)成果展示、讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)等重新作出具體要求，增加課操作性。
2、成立檢查組，定期檢查班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況，并納入教師考核。
3、確立主題，召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)成果展示評(píng)比活動(dòng)兩次。
4、探索課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式。
5、開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，提高親子閱讀的實(shí)效性。
6、建立評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。
7、組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀，開(kāi)拓視野。
�。ǘ┬@足球活動(dòng)
1、健全組織，完善校園足球活動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。
2、按照鄭州市體育局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《鄭州市足球傳統(tǒng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)足球教練到校長(zhǎng)期指導(dǎo)。
4、保證訓(xùn)練時(shí)間，全面實(shí)施“足球進(jìn)課堂。
5、克服一切困難，力爭(zhēng)使足球運(yùn)動(dòng)及足球文化成為學(xué)校的靚麗名片。
六、做好綜合治理和學(xué)校安全工作
1、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，做到經(jīng)常說(shuō)，經(jīng)常講，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)應(yīng)對(duì)。
2、加強(qiáng)消防安全演練，提高學(xué)生自我防范的意識(shí)和能力。
3、邀請(qǐng)干警到校舉辦講座，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育。
4、及時(shí)排查安全隱患，防患于未然。
5、做好資料的收集、上報(bào)工作。
6、邀請(qǐng)鐵路干警到校為學(xué)生做報(bào)告，預(yù)防鐵路安全事故發(fā)生。
7、定期排查矛盾，防患于未燃。
8、加強(qiáng)帶班、值班工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
9、落實(shí)安全工作責(zé)任制，并層層簽訂責(zé)任目標(biāo)書(shū)。
七、抓好財(cái)物和后勤工作，改善辦學(xué)條件
1、嚴(yán)格按照學(xué)校制定的財(cái)務(wù)制度支出學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
2、定期公布賬務(wù)，增加財(cái)務(wù)支出的透明度。
3、多方籌措資金，新建機(jī)房一個(gè)。
4、整修多媒體教室，并建成小型多功能教室。
5、積極協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取使擴(kuò)建校舍工作早日列入議事日程。
6、增加校園宣傳欄數(shù)量，提升校園廣場(chǎng)文化建設(shè)。
7、按要求完成心理咨詢(xún)室、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)任務(wù)。
八、招商引稅工作
1、充分發(fā)動(dòng)教師的積極性，納入教師考核方案。
2、按招商引稅的金額的5%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
3、在上半年已完成7萬(wàn)余元任務(wù)的前提下，確保今年10萬(wàn)元引稅任務(wù)。
學(xué)校工作計(jì)劃14
以上級(jí)教育部門(mén)下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
一、落實(shí)組織
建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。
二、工作措施
1、繼續(xù)抓好安全教育：
我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地，以及經(jīng)過(guò)教師晨會(huì)和周一班會(huì)，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“安全第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生人身安全。
2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：
我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)生做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對(duì)存在的安全隱患及時(shí)排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快解決。
3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：
我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)傷害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作：
要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險(xiǎn)性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促學(xué)生的`動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真組織，確保安全，不管是教師還是學(xué)生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，找出差距，不斷完善措施，改善工作方法。對(duì)在這方面有突出成績(jī)的學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，以推動(dòng)班級(jí)安全工作的開(kāi)展。
安全工作人命關(guān)天，職責(zé)重于泰山。學(xué)生人身安全工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)安全教育和管理作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避免發(fā)生各類(lèi)安全職責(zé)事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)團(tuán)體財(cái)產(chǎn)的安全。
學(xué)校工作計(jì)劃15
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平；圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題開(kāi)展研究活動(dòng)；以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生透過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，獲取知識(shí)，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力。
加強(qiáng)教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善不足，聚集全組教師的'智慧，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
工作目標(biāo)：
1、透過(guò)主題性研討活動(dòng)，有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
2、透過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，共同研討，提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo)；
3、立足課堂，讓學(xué)生輕簡(jiǎn)單松學(xué)數(shù)學(xué)；
4、深化數(shù)學(xué)課題研究，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng)；
5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
具體工作：
常規(guī)工作：
1、抓好教研組的常規(guī)工作，定期舉行教研活動(dòng)，用心組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng)，定期檢查備課筆記，教研組內(nèi)交流教案，定期分析教案的質(zhì)量。
2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫忙，并在思想上多給以關(guān)心，充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。
3、搞好各年級(jí)組的群眾備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有資料，有實(shí)效。真正做到三研究：研究教材、研究學(xué)生和研究教法。
4、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來(lái)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，營(yíng)造良好的教研氛圍。
5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái)，用心推選他們參加各類(lèi)賽事活動(dòng)，提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。
6、加強(qiáng)課件的制作、應(yīng)用，資源共享，推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái)，鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開(kāi)拓視野，充實(shí)自我，提高業(yè)務(wù)水平。
重點(diǎn)工作：
1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問(wèn)題的潛力”這一主題開(kāi)展研究活動(dòng)，每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。
2、開(kāi)展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng)，從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。
3、分年級(jí)組開(kāi)展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
4、開(kāi)展“計(jì)算與解決問(wèn)題”的專(zhuān)題賽課活動(dòng)，推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。
5、組織全體組內(nèi)教師用心參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段、課件、反思等資料的賽事活動(dòng)。
具體工作安排：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)前一天檢查全組教師備課筆記（開(kāi)學(xué)前所有教師需超前備好一周課）
2、開(kāi)展第一次教研活動(dòng)，商討本期的教學(xué)教研重點(diǎn)工作。劉老師來(lái)校聽(tīng)課指導(dǎo)。
3、制定教研組工作計(jì)劃并在組內(nèi)學(xué)習(xí)；規(guī)范備課，學(xué)生課堂練習(xí)的格式。
4、組織教師重溫新課標(biāo)（采取自學(xué)方式進(jìn)行）。
5、組織老師們參加省市級(jí)的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
6、推選一名教師參加區(qū)里的“計(jì)算與解決問(wèn)題”專(zhuān)題課選拔賽。
十月份：
1、制定學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)方案，組織好每期一次的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
2、組織教師進(jìn)行十分鐘精彩片段比武活動(dòng)。
3、做好期中教學(xué)檢查工作。
4、組織相關(guān)教師參加第六屆校本研討一體化現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。
十一月份：
1、做好期中復(fù)習(xí)工作，各備課組做好期中考試質(zhì)量分析。
2、分年級(jí)組開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，將獲獎(jiǎng)作品交教研組長(zhǎng)存檔。
3、參加前教育年會(huì)評(píng)選活動(dòng)。
十二月份：
1、每位教師完成教學(xué)論文或案例一篇。
2、收取多媒體制作作品。
3、教研組備課、作業(yè)評(píng)優(yōu)。
4、評(píng)選優(yōu)秀教研組組員。
一月份：
1、各備課組制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。
2、召開(kāi)教研組工作總結(jié)會(huì)，完成教研組工作總結(jié)。
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