【必備】教研工作計劃模板集合6篇
時間流逝得如此之快，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學習制定一個計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編幫大家整理的教研工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研工作計劃 篇1
四年級語文教研組是一個和諧、溫馨、書香氛圍濃厚的團隊。在這里，我們學會了與同事間的和諧交往，學會了彼此間的取長補短，學會了真正的團結協(xié)作，學會了共同分擔艱難困苦，學會了合作中的共同提升，更學會了彼此快樂地工作、快樂地生活。
在這充滿希望的春天，我們教研組認真總結上學年工作的經驗教訓，認真學習領會學校的教科研計劃、德育工作計劃，同時結合本教研組的特點，共同討論和研究出了20xx年的教研工作計劃。
一、指導思想
根據(jù)縣、區(qū)教研精神，以學校的教學工作思想為指針，以“輕負擔，高質量”為中心，以校本研究為主要方式，結合四年級語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍，為學生提供廣闊有趣的語文學習空間。繼續(xù)加大綜合實踐研究力度，讓教師不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷超越，全面提高學生的語文素養(yǎng)。
二、工作思路
本學期，我們的教研活動要努力在“實”上下工夫，在“巧”字上做文章，努力提高教師的業(yè)務能力，踏踏實實將教學工作做好、做實、做精。本學期教研活動包括大教研活動、小教研活動、晨誦午讀以及教師業(yè)務學習等等。
采取集體學習與分組研討相結合的辦法，使教研活動豐富多彩，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。聚焦課堂，減負提質，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高教研活動的實效性。
三、教研目標
1、進一步規(guī)范和落實教學常規(guī)管理，確保課堂40分鐘的有效性，在課堂教學中“精選、精講、精練”，給學生更多自主發(fā)展的空間和時間，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。
2、優(yōu)化教研組、備課組活動，加強組內教師互相聽課、評課的研究氛圍。充分發(fā)揮每一位語文教師的聰明才智，凝聚教研的集體智慧，濃厚教研的氛圍，提高自身駕馭課堂的能力。
3、開展形式多樣、內容豐富、生動有趣的語文活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的聽說讀寫綜合能力和語言實踐能力。
4、認真學習新課程標準版，及時把握教改信息，不斷更新觀念，加強新課程課堂教學研究。開展讀書沙龍，教師們努力成為學習型的教師，多讀書，勤鉆研，提升水平，提高修養(yǎng)。
四、教研要點：
1、優(yōu)化課堂教學，注重學生個性和共性發(fā)展，有目的、有過程對兩類學生（學困生、尖子生）進行學習輔導，努力實現(xiàn)抓兩頭促中間。
2、扎實推進課堂教學，重視語文基本知識和基本技能的培養(yǎng)。扎實打好語文學習的基礎，培養(yǎng)學生閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。提高寫字、朗讀能力及書面表達能力是本學期本教研組的工作重點。
3、加強教師的學習進修，組內營造一種比較濃厚的學習氛圍，進一步轉變教師的觀念，提升教師的知識結構，豐富知識庫存，促進教學改革。
4、提高教研質量，切實開展校本教研。以教研組為單位，切實組織好常規(guī)教研，理論學習，說、講、評要有實效，加強常規(guī)教學的研究。按學校要求，每次教研活動，做好會議記錄以備檢查。提倡相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求，聽課后認真評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思。
教研工作計劃 篇2
一． 指導思想：
本學期，我們英語教研組緊緊圍繞小學教研室工作計劃和學校教學工作重點，堅持“務實、高效、誠信、求真”的工作思想，堅持以深化課程改革為中心，以課堂教學改革和專業(yè)成長為重點，大力開展校本培訓和校本教研，積極參加學校舉行的網絡技術培訓，以課堂教學改革為契機，全面落實上級工作精神，樹立新的教育教學理念，提高教研質量，樹立良好的教風、學風、研風，全面提高教學質量，切實提高我們學片的教研工作總結。
二． 工作目標：
我們英語組全體教師將繼續(xù)加強教育教學理論的學習，認真領會課標精神，提高自身理論素養(yǎng)，提升本組教師的綜合素質。深入研究教材，加強集體教研力度，提高教研質量和教學效率，力爭每節(jié)課都是優(yōu)質課。加強教師隊伍建設，深入開展校本培訓和校本教研，不斷提升全體教師的專業(yè)素養(yǎng)，努力縮小教師之間、班級之間的差距。加強五年級教研教學工作，全面抓好畢業(yè)班教學質量。
三．主要工作及措施
1、學習和傳達學校、教導處工作計劃，研究制定本組的教研計劃。深入學習課標和研究教材，把握教材的結構根據(jù)課時安排調整教學進度和內容。
2、抓好政治理論學習。認真學習新修訂的《義務教育法》和《山東省普通中小學管理規(guī)范》，進一步提高我組教師理論修養(yǎng)，增強師德修養(yǎng)和法律意識，規(guī)范教師教育教學行為。
3、創(chuàng)新教研形式和內容。我們將以課例為載體，通過教育教學，教學隨筆，教學反思，同上一節(jié)課等多種形式開展校本教研。在集體備課中，我們將實施“六步驟”校本教研方式，即：個人備課————集體備課————修改試講————觀摩研討————總結反思————再次執(zhí)教。教研組內定期開展“人人講課，互相聽課、評課”活動，在互相學習、同伴互助的校本教研活動中，不斷提高教師的教學水平。三月份我們將舉行教研組長率先執(zhí)教課的活動，四月份學片將進行“有效教學月”活動，以教促研，增強教師專業(yè)技能的提高。
4、以有效教學活動為契機，大練教師基本功，為教師抽賽做準備。
我組教師都要根據(jù)自身發(fā)展的實際情況和本學期的工作目標，制定適合個人成長的學習計劃和工作計劃。在工作中鍛煉自己，提高自己，并為教師抽賽和優(yōu)質課評比做好充分的準備。
5、開展“陽光讀書”活動，做書香型、學習型個人。
結合教育局“打造書香校園，做學習型教師”和我們學片的“陽光讀書”活動，開展形式多樣的讀書交流研討活動，啟迪教育智慧，提升教育素養(yǎng)，人人爭做書香教師。
6、開展豐富多彩的活動，全面提升學生素質。
為配合學校的“六、一”文藝匯演，我組教師將會積極行動起來，投入到學生的輔導中去。
教研活動配檔表
三月：1、 學校、教研室傳達工作計劃
2、 組內共同討論制定本學片的教研活動計劃
3、 各年級教材重難點分析及教法研究，制定教學工作計劃
4、 集體備課Unit 2 My Favorite Season
四月：1、教研組長執(zhí)教觀摩課
2、 開展“陽光讀書”活動，人人讀一本教育名著。
3、 學片“有效教學月”活動，人人上好一節(jié)課。
4、 參加信息技術培訓
五月：1、 學生良好學習習慣的養(yǎng)成
2、 大練教師基本功，為教師抽賽做準備
3、 集體備課Unit 5 How much is it？
六月：1、參加“六、一”文藝會演
2、教師英語專業(yè)基本功訓練
3、五年級學生畢業(yè)考試復習
教研工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期，數(shù)學教研組以學校教學處教學工作計劃、教科室工作計劃為依據(jù)，深入學習貫徹我校教學處、教科室工作會議精神；以提高教研質量和教學質量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點；改進學生的學習方式，不斷深化課堂教學改革，全面提高我組教研工作水平。
二、工作要點
�。ㄒ唬⒓訌娎碚搶W習，走研修一體之路。
1、本學期，全體數(shù)學教師要積極參加學校組織的《校本培訓講座》的學習，做好培訓筆記，撰寫學習體會，提高教師在新課程下的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。
2、讀兩本教育專著
結合繼續(xù)教育的學習，高質量的通讀：《課程與教學法》，《新課程教學評價》，至少完成十篇學習筆記，不少于4000字的讀書筆記；準備下學期進行讀書交流。
3、采用靈活多樣的學習方式，把集體學習與自主學習相結合，促進自身素質的提高。
4、鼓勵教師上網查資料，溝通與外校的信息交流。
5、有機會外出學習的，要及時進行校內的二次培訓。
先觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質課大賽”前四名的說課錄像，再對照相應的教案或說課稿，虛心學習，查找不足，共同進步。
（二）、扎實專題研究，提高課程實施水平
經過全組教師的研究，按照課題的研究計劃，確定本學期數(shù)學組專題研究的題目是《加強思維訓練，使學生學會思考問題》主持人：馮軍成
《加強思維訓練，使學生學會思考問題》是數(shù)學組 “
教師指導下學生自主學習教學模式研究”的階段課題，把校本研修、科研課題、專題研究有機的結合為一體。突出求真務實的精神。
在實施步驟上，認真貫徹五個環(huán)節(jié)即：基于課例、提出問題----針對問題、學習研討-------集體備課、初試設計（試教）-------集體研討，教學反思------?完善設計、行為改進。具體做法是①
加強師資培訓② 給學生開設講座③ 深入課堂實踐④ 總結評析⑤咨詢矯正
繼續(xù)堅持“以課例為載體，以問題解決為目標，以行動研究為主要方式，以行動改進為主要成果表現(xiàn)”?
�。ㄈ⒈緦W期校本教研課題是----學習“洋思經驗”，對洋思課堂教學模式的五個環(huán)節(jié)逐一試驗。組長親自跟蹤一名教師，對試驗中出現(xiàn)的問題，研究解決對策，向學校提出改進方案。論證其可行性、可操作性、實效性。
（四) 積極參加各種教研活動
1、參加好學校組織的數(shù)學教師基本功大賽
2、在全校展示數(shù)學組教科研成果，推出一節(jié)觀摩課，由高麗娜執(zhí)教講《元認知訓練課》，調動全組的積極性，精心備課，認真上課，研討提高。
3、抓好青年的培養(yǎng)，重點培養(yǎng)高麗娜，由段文奇校長和張金進行個案跟蹤。
（五）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務水平。
1、嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。期初每位教師要認真制定各年級教學計劃，認真?zhèn)湔n、上課、要求作業(yè)布置量適當，每節(jié)課后必留作業(yè)，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，輔導學生、組織好各章的質量檢測。做到:
講必練, 練必閱,閱必評,錯必改.
2、寫業(yè)務學習筆記及心得不少10篇，聽課不少于15節(jié)。
3、各年級要經常進行集體備課，開學初先制定集體備課計劃，定時、定人、定內容；每兩周填寫一份集體備課記錄單，每月寫一份集體備課教案；同年級教案要每課時都能體現(xiàn)出集體備課。
4、加強培優(yōu)輔差工作。加強對學困生的輔導，教師要早一點打算、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉化措施、多一點關心體貼。要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率。
5、自覺應用現(xiàn)代教育教學理論指導備課、上課。規(guī)范教師的業(yè)務行為，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
6、及時寫教學反思，每月兩篇以上，各種資料及時上傳數(shù)學博客網； 認真撰寫教育教學論文、教學情景設計及典型教學案例、教學故事等；積極參加各種科研評比活動。
三、具體活動安排
九月份：
1、研究制定數(shù)學組工作計劃;
介紹“河北省第五屆青年教師優(yōu)質課大賽”見聞。
主持人：張金
2、校本教研：學習《先學后教，當堂訓練》課堂教學模式主講人：周文霞，研究課堂實施方案。
3、參加學�！缎１九嘤栔v座》（一）
4、月考
十月份：
1、專題研究：學習《加強思維訓練，使學生學會思考問題》主持人：馮軍成
2、集體備課：設計專題研究課 ，高麗娜準備教案討論稿，全組觀課評議。主持人：高麗娜
3、參加學校《校本培訓講座》（二）
十一月份：
1、聽課、評課活動
由高麗娜主講 專題研究課
2、集體備課：《加強思維訓練，使學生學會思考問題》的專題研究課主持人：馮軍成
3 《加強思維訓練，使學生學會思考問題》專題課，聽課評課活動主持人：王春蘭
4、數(shù)學教師基本功大賽
5、參加學�！缎１九嘤栔v座》（三）
6、月考
十二月份：
1、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質課大賽”前四名的說課錄像一
主講人：張金
2、觀看“河北省第五屆青年教師優(yōu)質課大賽”前四名的說課錄像一
主講人：張金
3、參加學�！缎１九嘤栔v座》（四）
5、落實期末復習計劃
6、各種總結，材料整理歸檔。
教研工作計劃 篇4
以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為指導，在園務工作計劃的統(tǒng)籌安排下，結合保教工作計劃的要求，以務實、創(chuàng)新為重點，開展教學研究工作促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學質量。
一、目標要求：
1、更加深入透徹地領會《綱要》的精神，將《綱要》精神貫穿到工作的方方面面。
2、開展形式多樣的研究活動，切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務。
3、給教師提供鍛煉、學習的機會，促進教師專業(yè)成長，建立一支研究型、學習型的教師隊伍。
4、調動教師參與研討的積極性，充分發(fā)揮教師的主動性、能動性。
5、科研帶教研，教研促科研。將教研科研工作有機地結合，充實教師的科研知識，提高科研能力，養(yǎng)成科研意識。
二、研究重點：
1、在《綱要》的指導下，探索家園合作的有效途徑，研究家園合作的有效方法和策略。
2、研究如何培養(yǎng)鍛煉孩子自我保護、自我展示、自我服務的意識和能力。
4、繼續(xù)研究怎樣有效地開展數(shù)學及珠心算實驗教學活動，使數(shù)學活動于生活，應用于生活。
5、研究“迎新春”活動方案，給每個孩子提供展示的機會，讓每個孩子渡過快樂的節(jié)日。
6、鉆研教材，全面實施幼兒活動發(fā)展課程；開展好新課題“東方之星思維游戲課程”。
三、具體措施
1、以書面和口頭等不同形式廣泛收集保教人員的困惑和難題，把反映較普遍典型的問題作為教研活動的主題。
2、每一次教研活動之前都作好充分的準備，包括主題的發(fā)布，中心發(fā)言人的確定，發(fā)言稿及每個教師的資料準備。
3、改革以前觀摩活動為互動活動，在活動前主持人發(fā)布互動主題及互動告白（帶著問題去看活動），記錄幼兒及教師的真實表現(xiàn)，最后進行互動對話，得出有價值的結論。
4、打破以前觀摩活動重展示、輕研究的傾向，讓老師們敢于承擔，積極承擔開放活動，將開放
活動視為學習、提高的機會，真實客觀地反映原生態(tài)的狀況，真實地進行研討。
5、教研組內部及教研組之間經常開展、交流探討活動。
6、教師之間也自發(fā)性地經常觀摩、交流，營造一種學習、探討的良好氛圍。
7、集中和分組進行教材分析研討，探索實施發(fā)展課程的有效方法。
四、內容安排
九月份：
1、加強對《綱要》的學習理解，領會園務工作計劃及保教工作計劃的要求，制定教科研工作計劃及教學計劃。
2、調整安排好幼兒每日作息時間。
3、重溫幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的要求及保教人員的操作規(guī)范。
4、協(xié)調安排好早操及戶外活動的場地、時間等。
十月份：
1、東方之星思維游戲課程研討，開展如何有效利用這一資源為教育服務的現(xiàn)場指導及分享活動。
3、加強對青年教師的指導，隨堂聽課，并提出改進意見。
4、幼兒活動發(fā)展課程教材的鉆研、分析。
十一月份：
1、家園合作有效途徑的專題研究（一）。
2、結合字寶寶樂園課題的開展怎樣使全語言課程生活化的現(xiàn)場研討。
3、孩子自我能力培養(yǎng)的研究。
4、家長開放日的研究。
5、“迎新春”活動方案研討。
十二月份：
1、開展有關數(shù)學及珠心算活動的研討。
2、“大帶小”活動的研究。
3、家園合作有效途徑的專題研究（二）。
一月份：
1、期末各班的匯報活動。
2、每個科研教師的成果展示。
3、教師成長檔案的歸納，家園聯(lián)系直通車的完善。
二月份：
1、教育經驗的交流。
2、教育資料的收集整理。
3、教科研工作的總結。
教研工作計劃 篇5
一、指導思想
�。�1）通過學習“普通高中數(shù)學課程標準（20xx年版）”提出的六大數(shù)學核心素養(yǎng)：數(shù)學抽象、邏輯推理，數(shù)學建模、數(shù)學運算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析六個方面，旨在培養(yǎng)學生從數(shù)學的角度看問題以及有條理地進行理性思維、嚴密求證、邏輯推理和清晰準確地表達的意識與能力。
�。�2）繼續(xù)抓好教學常規(guī)，落實學校各項具體工作，爭取保持我校的高中數(shù)學教學質量。（3）以復旦實驗中學特色高中創(chuàng)建為契機，在三類課程中推進“傳承中華經典，培養(yǎng)人文素養(yǎng)”為主題的.“卿云教育”，凸顯學校特色發(fā)展
二、具體工作
1、堅持教學常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。
�。�1）備課
加強對課堂教學的監(jiān)控，特別是對各類試卷、練習的嚴格把關，做到精講、精練，滿足學生對知識的需求，使學生有所得。抓好分層輔導工作，尤其對學習上有困難的學生，樹立起必勝的信心。根據(jù)“分層教學，分類指導”原則，結合校情學情編制導學案和作業(yè)體系。老師備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學生。環(huán)節(jié)齊全，尤其要關注教后感和學法指導等簿弱環(huán)節(jié)。組內年輕教師力爭每節(jié)課后，能及時記錄課后記，過一段時間反思、小結。
�。�2）上課
強化規(guī)范管理，以教學五環(huán)節(jié)為抓手，加強備課、聽課、作業(yè)的檢查力度。課堂教學中，教師嚴禁將手機帶入教室，嚴禁使用小蜜蜂，以免對其他教室教學產生干擾。教師必須說普通話、書寫寫規(guī)范字，畫規(guī)范圖、表。正確使用多媒體、電腦等現(xiàn)代多媒體教學設施，環(huán)節(jié)要齊全，即有引入、新授、鞏固練習、反思與總結及板書等主要環(huán)節(jié)�！皟热荨蹦茚槍W生實際；符合課標、吻合高考，有一定的聯(lián)系性，課堂上要凸顯“師生、生生互動”，氣氛民主且教師要加以適當?shù)墓芾恚话盐罩仉y點并能突出或擊破，并能進行適當?shù)淖兪�、精練的總結；要有閃光點，并能暴露學生存在的問題。
（3）作業(yè)、試卷
備課組應針對學生的情況及時調整校本練習的內容，求質量不求數(shù)量次作業(yè)高一、高二以15題左右為宜，高三以20題左右為宜，合理分配填空、選擇與解答題的數(shù)量。作業(yè)內容要有針對性，講究實效，問題設置要有梯度，能反應出學生對知識的掌握程度。作業(yè)要求學生書寫規(guī)范，過程做到基本統(tǒng)一，落實作業(yè)訂正的有效性，并及時記錄處理學生學習的反饋信息。試卷的命制要緊扣考綱和學生實際，并要準確、及時、有效的做好糾錯登記和試卷評講工作。開學兩周內不進行任何形式的測試。老師不能組織和推薦學生購買任何輔導資料。
�。�4）聽課
聽課以教務處文件為標準，使用新的聽課記錄本，聽后評議應該詳細記錄，從常規(guī)的幾個方面如目標、教材處理、教學程序、教學方法和手段、教師教學基本功、教學效果指出一節(jié)課的優(yōu)點和建議，作出切合實際的評價。
�。�5）加強輔導力度，做好激勵工作。要了解學生的知識狀構成和心理狀況。讓學生良好的個性得到充分的發(fā)展。關注特長生的發(fā)展和培養(yǎng)；做好數(shù)學后進生補差的長期工作。
2、組織老師學習《普通高中數(shù)學課程標準（20xx版）》及《普通高中數(shù)學課程標準（20xx版）解讀》
新課標強調：“數(shù)學教育的本質是提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，引導學生會用數(shù)學眼光觀察世界，會用數(shù)學思維思考世界，會用數(shù)學語言表達世界�！边@就要求通過高中數(shù)學課程的學習，學生能獲得進一步學習，以及未來發(fā)展所必需的數(shù)學基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗。所以，教師在平時的數(shù)學教學設計中思考落實數(shù)學核心素養(yǎng)的意識，在數(shù)學課堂教學各個環(huán)節(jié)中探尋發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)的途徑，在教學反思中矯正提升學生數(shù)學核心素養(yǎng)的策略，且教學且思考，應成為我們數(shù)學教學思考的最基本的追尋點。
3、加強教師隊伍建設即抓好教研組，備課組建設，發(fā)揮備課組，教研組的作用
要加強集體備課活動，定點定時定主題（每周一次，三個年級統(tǒng)一定在周三下午第一節(jié)課）。為了提高集體備課質量，不但統(tǒng)一教學進度，還要統(tǒng)一教材中需要掌握的重點內容、重點題型，以及適當?shù)亟档鸵蟮膬热�。單元練習要有驗收制度，備課組長和相關老師要出好單元練習題。本學期教師的教研工作是在做好教學工作的基礎上，加強主題學習和教學研討，組織好同課異構的教學展示周的活動。同時開學第三周，由骨干后備許一靈老師于周五利用教工大會向全校老師展示教學，教研組組織集體評課。
4、抓好各年級教學工作
�。�1）抓好高三數(shù)學復習教學工作
在去年高三工作有效教學經驗基礎上，除了學習兄弟學校的成功經驗，通過教師對課程標準、考綱和教材的研讀，立足課堂教學方法的研討，突出作業(yè)設計和批改的有效性，改變大投入低產出的現(xiàn)狀，突顯畢業(yè)班的減負增效。進一步有效利用“教學質量精細化管理平臺”全面關注臨界生的波動狀況，加強對臨界生的跟蹤研究，了解他們的真實需求。要給學生自主學習的時間和空間，幫助學生學會歸納整理，自我消化，提高學習能力
認真做好去年基礎考，一模，二�？荚嚨脑嚲矸治龊唾|量評價工作，學習探討20xx年高考題更多獲取高考改革的信息，把握高考改革的方向和趨勢，分析研究試卷的命題特點，研究階段性的復習策略，努力提高復習效率。
具體復習方法是：重點拯救重點知識的缺陷，拯救的手段是以多樣化的題型來進一步理解數(shù)學概念、性質；理解數(shù)學思想、方法，在這個過程中教師與學生一起歸納出數(shù)學的通性、通法，最后達到落實通性、通法的目的，實際上落實了通性、通法就是落實了高考的基礎題和中擋題。
�。�2）抓好高一數(shù)學銜接教學，打好基礎，培養(yǎng)良好學習習慣。高一數(shù)學教學重點應該放在教會學生學習高中數(shù)學的方法上，放在深刻理解數(shù)學概念、性質、公理、法則、公式上，放在激發(fā)學習熱情和興趣上，打好基礎形成良好的學習習慣。同時適當將教學速度加快，以便下學期留出時間能夠將高二的教學內容下放至高一。
（3）抓好高二數(shù)學教學質量的提高，為升入高三做好準備。雖然教學速度提高，為高三第一輪復習留出時間，但內容應該適當降低，否則適得其反，抓好基本概念即可。
5、配合學校特色高中建設
我組保留戚峰老師橋牌，肖光華老師的數(shù)學思維拓展課程的基礎上，設想開設《數(shù)學史》，《數(shù)學悖論》，《初高中數(shù)學銜接》等課程，讓學生體驗科學知識與人文精神的雙重學習。在常規(guī)課程中，重視課本閱讀文本的教學。在校本練習中，增設有較長篇目閱讀文本的題型，提升學生提煉信息的閱讀能力。同時，可以在研究性課程中，指導學生嘗試寫數(shù)學小論文等�？傊瑖L試多途徑地培育數(shù)學人文精神，使學生在學習數(shù)學知識，形成數(shù)學能力的同時，養(yǎng)成必要的觀念，以適應當今的信息社會的需要，為學生可持續(xù)發(fā)展起到必要的奠基作用。
5、教師專業(yè)化發(fā)展
無論是教學教研，都需要教師的專業(yè)化發(fā)展。教師的專業(yè)化發(fā)展大致包括：教育的專業(yè)化、教師教育教學知識和理論的專業(yè)化等。這學期以此為主題，組織教師學習關于“教師專業(yè)化”發(fā)展的理論。學期的教研組工作計劃關鍵在于落實，這學期對于學校的發(fā)展很關鍵，對于每位教師都是一個全面提升的機會，我們需要持續(xù)不斷地努力。鼓勵組內教師寫一些教學心得、論文。以教學后記、反思反省為平臺積極開展教學互動對話的小課題研究。
教研工作計劃 篇6
為了深入貫徹落實教體局小學教研室提出的“生本愉悅高效課堂”的要求，使我校教師的業(yè)務水平能夠有較大的提高，根據(jù)學校教學計劃，制訂計劃如下：
一、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學行為。
1、教學計劃的撰寫：
教研組計劃（語數(shù)英）、教師學期計劃（語數(shù)英品社科學）使用空白紙張書寫。要求在第一周的周五完成，教研組計劃上交給教導主任，教師學期計劃上交給相應的教研組長（語文：高興芹數(shù)學：韓光星英語：張梅閣綜合科：田紅云），組長檢查是否符合標準，如果不符合請其重寫，收齊后各組上交教導主任存檔。教師教學計劃的主要內容有：
�、賹W生、教材、課程標準等情況的分析。
�、诟鶕�(jù)學校、教研組教學計劃的要求，確定本學年（或本學期）所任學科的教學目標、任務，確立研究重點，擬定教學進度表。
�、鄯謫卧蛘鹿�(jié)確定教材的重點、難點、對教材內容和實驗內容提出增刪或改進意見。
�、芴岢雎鋵嵔虒W任務、提高教學質量的措施。
�、葜贫ㄕn外活動的計劃。
2、課時備課：
教師備課項目齊全，各項內容充實、實用，有教后記（注明日期），書寫正規(guī)。（集體備課限于我校的特點，教研室認為：用周周清替代集體備課也可）。
語文、英語、綜合科：按照每課一教案。數(shù)學：每周至少4個教案。
音體美地校綜合實踐：學校提供電子教案。但是心理健康教育（屬于地校課程）毎學期需手寫6個教案。
具體要求：課題名稱、教學目標、教學重難點、所用教具、教學過程、課堂練習、課后作業(yè)、板書設計、教后札記等。教案要體現(xiàn)學法指導、師生互動、能力培養(yǎng)。要求教學思想準確、知識無誤，教學環(huán)節(jié)齊全、教法得當，教學目標明確、重點難點突出，教學程序設計合理、語言條理簡明、詳略適度、字跡工整清楚。教學過程部分要詳寫，其它部分要寫出特色。
教案至少要超前一周寫成，以保證課前有熟悉教案的時間。一學期教案數(shù)要與計劃授課時數(shù)相符。
3、作業(yè)的要求：
�。�1）一至二年級語文：
�、倨匆舯�。僅供一年級上學期用，隨進度。以語文課本拼音書寫教材為示范。
�、谒木�方格本。鞏固生字用，隨進度。以教材課后生字書寫為示范，每次作業(yè)應先寫課題，另起一行寫作業(yè)。
�、蹖懽直荆S教材訂購）。每周一次，要求書寫工整、認真。不允許用練字紙代替寫字作業(yè)�？稍谟煤脤懽直镜幕A上，再用練字紙進行練習。
④句話本。一年級第二學期、二年級每學期8次。⑤新課堂作為學校要求作業(yè)，老師要認真批改。
一至二年級數(shù)學：
一年級平均每周三次。上學期用四線方格本，下學期用36開橫格本。新課堂每課一次。二年級平均每周三次。二年級用36開橫格本，新課堂按進度完成。
（2）三至六年級語文：
寫字（硬筆和軟筆）、大作文（7-8次）可以附帶小練筆，每課的寫作方法都可以、配套。
三至六年級數(shù)學：
�、儆门涮淄瓿桑看�3-4題。②創(chuàng)新作業(yè)（即綜合實踐作業(yè)），帶*號題和毎一個聰明小屋一次。
（3）英語：
四至六年級設書面作業(yè)，平均每周2次�？梢杂米鳂I(yè)本或者配套。
�。�4）綜合科：
工作筆記作業(yè)不用了，毎學期品社科學建立8次綜合實踐作業(yè)，毎單元一次，可以是試題、實踐活動等，期中考試試題（但不是教研室的試題）也可以是一次的。要求現(xiàn)實與實際相結合，綜合性、開放性、實踐性。
�。�5）作業(yè)批改：
�、僬n堂作業(yè)要當天收閱并批改。
�、谧鳂I(yè)中的錯題在原題上畫“X”，然后讓學生在下次寫作業(yè)時先做改錯題。改錯時先寫改錯二字，并加寫冒號。
③每次作業(yè)批改后，要寫出評定等級（ABCD）和批改日期。
4、聽課記錄要求：
學校干部、教師每學期聽課分別不少于30節(jié)、20節(jié)。記錄認真，項目填寫齊全，有隨評和總評。
二、開齊開足課程，全面落實課程實施方案。
嚴格按課程設置方案排課、上課，四表（�？傉n表、班級課表、教師授課表、學生課表）對應。開齊課程，上足課時。不準隨意增減學科課時數(shù)的現(xiàn)象。特別是按要求上好音樂、體育、美術、綜實、地校，上足課時，按教學進度授課，掌握好應該把握的基礎知識。
（例如今年的問卷：搖籃曲是創(chuàng)作的？什么海峽是我國重要戰(zhàn)略要地？通往大西洋的海峽是什么？音樂中F是最弱的，P是最強的。藍黃紅紫綠什么是冷色。怎樣調查視力的？
口頭：美術老師姓什么？幾節(jié)美術課、音樂？會不會把美術音樂改為語文？美術、音樂、都學了什么？你最熟悉的歌曲是什么？合唱。）
三、加強教研組建設，切實搞好教研活動，提高教師的業(yè)務能力。
1、我校的教研活動主要是語文、數(shù)學組。教研組要在第二周按照學校教研活動的要求寫出教研組計劃，并組織實施，活動每學科每學期至少活動5次（集備除外），要求教研組長認真組織活動，并且按學校要求整理好每一次的活動材料：有計劃、記錄、相片等原始材料，要出精品。
活動時間：每周四教研活動，上午第二節(jié)出課，下午第二節(jié)評課及其它活動，語文單周，數(shù)學雙周。
開展好教研組示范課、研究課、外出學習匯報課等多種形式的教學研討活動，引導教師加強教學基本功的訓練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展。
2、認真落實教研室“二次”培訓的要求，認真搞好教師培訓。教師要積極外出學習，要有記錄、體會、按時舉行匯報課研討；
3、認真學習新課程理念，教師圍繞新課程理念認真記寫學習筆記，每學期不少于5000字，其中個人真實的教學反思至少占20xx字，并且內容比較豐富。
四、抓好課堂教學，進一步規(guī)范常態(tài)課堂的管理工作
課堂教學能體現(xiàn)新課改理念，能落實“先學后教、以學定教”的理念，真正體現(xiàn)生本課堂，實現(xiàn)課堂的愉悅和高效；課堂教學策略調控有度，教學方法靈活，重點突出，環(huán)節(jié)設計合理；能注重對學生良好習慣的培養(yǎng)，練習的針對性、層次性強，目標達成度高。備課與實際授課基本吻合。
1、語文數(shù)學英語教體局的要求：
語文：今后語文課堂教學中主攻的方向——
寫字教學、閱讀教學中注意的細節(jié)問題——
在平常的課堂教學中關注學生的身心發(fā)展，落實“生本。愉悅。高效”三個關鍵詞，培養(yǎng)學生的學習興趣，引導學生讀好書，寫好字，切實提高教學質量。引導學生在課堂上做到“三能動”：即能動腦想，能動口說、能動手做
數(shù)學：每節(jié)課都立足翻轉傳統(tǒng)的“教師講，學生聽”的課堂，教師成功的“靜下來、走下來、坐下來”當學生，而學生走上前臺做小老師、小先生，講“理”、講“法”、質疑、釋疑，讓課堂充滿了學生的聲音，讓課堂呈現(xiàn)“生本”的精彩。
教師應學會當學生，當一個會聽講、會質疑的學生，只有教師走下來，才能把舞臺讓給可愛的孩子們，還給學生一個真正的“生本愉悅”課堂。
英語：將單詞融入對話，不留痕跡的學習單詞，教師更加有效地解讀教材，整合和活用教材，推動“生本愉悅高效”課堂的研究向縱深發(fā)展。
2、做好每日巡課工作，要多聽推門課，重點督查教師執(zhí)行課程計劃、上好常態(tài)課；
3、借助遠程研修，切實提高我校老師使用信息技術的能力、水平，真正提課堂教學效率，這就要求老師要認真學習，積極探索，互相學習，大膽使用，使自己成為駕馭信息技術的能人。本學期繼續(xù)進行家常課活動，希望教師充分利用信息技術設備，提高教學效率。
4、按時上下課，不要拖堂，繼續(xù)落實2分鐘候課的要求，不要等到鈴響了，才拿起書往教室里走。
5、上好早讀，老師要在7：40前進教室，將早讀和第一節(jié)就連起來上。
五、認真落實我校小學生好習慣養(yǎng)成教育實施方案，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
1、強化低年級段學生的學習習慣、學習興趣的培養(yǎng)，一年級開學第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。其它年級要制定具體的學習習慣要求，健全表揚激勵制度。
2、為使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，本學期將組織優(yōu)秀讀書筆記展評和我最喜歡的一本書征文比賽。讀書活動具體由馬鵬飛老師負責，在開學初各班要將上學期借的書送還，然后再挑選本學期要讀的書；同時鼓勵學生每學期購買幾本書，下發(fā)名著目錄供學生參考。
六、落實好書寫習慣的培養(yǎng)，提高我校師生的書寫水平（具體由宋楠老師組織實施）。
1、書法課不能被任意占用，保證開課率，具體是毎周二下午進行，單周硬筆書法、雙周軟筆書法。教師要認真?zhèn)湔n，認真批改學生的書法作業(yè)，不能讓學生代批。
2、開學初舉行書法教學研討，由宋楠老師主講如何進行書法課教學。同時建立作業(yè)檢查制度，成立檢查小組，不定期的進行作業(yè)抽查評比，并將結果及時反饋。
3、每月組織一次書法大賽，評選“小小書法家”。通過這種活動，使師生將寫字放在重要的位置，更好地提高我校的書寫質量。
4、教師要加強書法的練習，努力提高自己的書法水平，更好地服務于教學。每周一張毛筆字、一張軟筆字。
七、開展好課外興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動，拓展學生的視野，在鞏固基本學科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好，為學生們綜合素質的培養(yǎng)和提高搭建平臺。
根據(jù)我校實際，活動時間、興趣小組、指導教師、活動地點設置如下：
活動時間為單周三下午第三節(jié)。開始時間為第三周，第一二周組織報名，教師備課。閱讀寫作興趣小組（馬鵬飛，四年級教室）：以培養(yǎng)學生的閱讀寫作興趣為主，提高學生的閱讀寫作水平和書寫質量，設立閱讀寫作作業(yè)本。
快樂數(shù)學興趣小組（韓光星，五年級教室）：以聰明小屋、拓展訓練為主，不分年級，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，設立快樂數(shù)學作業(yè)本。
英語興趣小組（張梅閣，三年級教室）：以訓練學生的口語表達能力為主。合唱團（李云，二年級教室）：以合唱訓練為主，提高學生的音樂素養(yǎng)。體育活動小組（龍飛，室外）：訓練學生籃排球、跳繩等體育項目的基本能力。書畫興趣小組（宋楠，一年級教室）：對學生進行繪畫、書法培訓，設立美術書法作業(yè)本。
微機興趣小組（王璽強，微機室）：對學生進行計算機打字、繪畫、簡單的編程方面的訓練。
興趣小組面向3-6年級學生，全員參與，實行自選制度，學生依據(jù)自身特長和興趣愛好選擇興趣小組（每人限報一組），班主任根據(jù)學生的實際情況均衡小組人數(shù)，以班級人數(shù)1/7確定各小組上報人數(shù)。
本學期的課外情趣小組重點做好以下幾項工作：
�。�1）英語才藝展示，要求英語老師從開學初，就要認真組織，在十二月份舉行三至六年級英語才藝展示比賽，切實提高我校的英語才藝展示能力。
�。�2）安排好學科才藝展示的輔導。以市教研室才藝展示為契機，抓好優(yōu)秀生的培養(yǎng)，學校3-6年級語、數(shù)老師都要成立才藝小組（以三分之一的人數(shù)為準），定期開展活動，精心組織輔導訓練，爭取優(yōu)異成績。同時學校每學期舉行1-2次模擬才藝展示比賽。
�。�3）組織好古詩文誦讀活動，開學初各班級認真總結假期古詩文背誦情況，在新學期語文教師要根據(jù)學校要求，很好地布置學生背誦古詩，學期末學校要組織檢查古詩文背誦情況，并評選“背誦小博士”、“背誦小碩士”。
八、繼續(xù)做好教學的各項檢查工作，起到督促、指導的作用。
檢查不是目的，而是督促，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才是最重要的。
�。�1）繼續(xù)作業(yè)家庭作業(yè)檢查，針對我校學生不良的書寫習慣，學校將不定期進行家庭作業(yè)檢查，并將檢查結果及時公示，望老師們在平時的教學中對學生嚴格要求，提高學生的書寫質量，培養(yǎng)愛護好作業(yè)本的良好習慣。
（2）對教師的業(yè)務每月一次抽查，每學期兩次全面檢查。
九、抓好畢業(yè)班教學管理，努力提升我校教學成績。
做好學生思想工作，使學生的注意力放在學習上，這就要求畢業(yè)班的任課老師對學生要求要嚴格，掌握好學生的思想變化，及時與班主任溝通，加強重點學生的教育。同時要經常性召開學生會、家長會，表揚先進，鼓勵后進。組織好月測工作，做好出題、試卷分析工作，教導處要及時組織分析，督促教師及時調整改進。抓好六年級的語文數(shù)學才藝展示的準備工作，從開學初就要全面進入復習準備。保持畢業(yè)班教學質量在全處出于較好位次。
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