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          致即將畢業(yè)的我們演講稿

          時間:2024-04-02 17:56:58 發(fā)言稿 我要投稿
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          致即將畢業(yè)的我們演講稿

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          致即將畢業(yè)的我們演講稿

          致即將畢業(yè)的我們演講稿1

          親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

            大家好,我是93班學(xué)生代表xx,今天我在國話旗下講話的題目是:致即將畢業(yè)的我們。

            同學(xué)們,不知你們是否想過,當(dāng)六月的風(fēng)吹拂著大地,一場緊張又激烈的中考席卷而來,當(dāng)你跟一張張試卷,一道道題目搏斗時,當(dāng)你考完得知自己分?jǐn)?shù)時,就要與朝夕相處的同學(xué)分別,就要與三年來像父母一樣教導(dǎo)你的恩師告別,你再悄悄走進(jìn)自己的教室,看著一排排整齊的課桌椅,看看講臺上的粉筆頭,黑板刷,想想你和同學(xué)們的回憶......

            三年前你和幾十個完全陌生的面孔拴在一個班級,一起軍訓(xùn),這便是緣份。校運(yùn)會時,你在跑道上與時間賽跑,同學(xué)為你吶喊助威,即使沒有得名次,同學(xué)們也會給你一個微笑;體育課上,不小心摔了一跤,這時同學(xué)們會扶你到醫(yī)務(wù)室,為你請假,關(guān)心你,安慰你;晨跑時,在你累得想放棄時,同學(xué)拍拍你的肩膀,給你一個堅定的眼神,示意共同努力;做題時,抓耳撓腮想不出答案,這時同學(xué)會幫助你,一步步走向成功......

            轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,往事歷歷在目,仿佛還是昨天發(fā)生的事。三年了,我們與這美麗的校園已經(jīng)融為一體,習(xí)慣了在校園中看到大家熟悉的身影。往事如歌,時光的流逝會沖淡許多的記憶,但有些東西永遠(yuǎn)難以忘記,三年的成長歷程,我們留下一串串深深淺淺的成長路跡,我們煉就了自子堅強(qiáng)而健康的體魄,成熟理性的思維,我們逐漸學(xué)會自己作主與選擇,懂得尊重與熱愛是生活的`好老師。在不久后,我們即將各奔東西,重新?lián)P起希望之帆,重燃希望之火,踏上新的旅程。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,在人生的征途上,有許多個驛站,只有平時煉就奮飛的素質(zhì),成功的機(jī)遇才會屬于你,除了陽光與空氣是大自然賦予的,其他一切也都要靠你的努力與奮斗去爭取。

            三年的初中生活像繁星,零星撒在我們回憶的每一個角落,那么老師便是深邃的宇宙。三年前,我們帶著激動又敬仰的心情邁入校門,三年來,我們在這座知識的圣殿,培養(yǎng)人才的搖籃中,感受她的溫暖與豐富。三年,一千多頁的喜怒哀樂,就這樣匆匆翻過。我記得,老師跟我們說過,如果你感覺累,那么你正在爬上坡,我們一定要一直努力直到登上頂峰,驕傲的說:我做到了!最后,我想用尼桑汽車廣告語來告訴大家:

            Life is a journey,enjoy your ride.

            學(xué)習(xí)就是旅行,祝你旅途愉快!

          致即將畢業(yè)的我們演講稿2

          老師們、同學(xué)們:

            大家好!

            還在上四年級的我們,認(rèn)為畢業(yè)離我們真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),五年級上學(xué)期,作業(yè)、習(xí)題,還有許許多多珍惜時間的話,沖刷著我們,讓我們終于知道,原來要畢業(yè)了。

            想起畢業(yè),眼淚就忍不住向外流,五年的同學(xué),五年的記憶,將會在這一刻分離,即將還有幾個月的時間,我們將各奔東西,不過在初中可能有一些同學(xué)還會相遇,五年的同學(xué)將會繼續(xù)……

            不過想起馬上要去的初中,還有許許多多要認(rèn)識的新同學(xué),此時也是蠻高興的,換一個環(huán)境,換一些同學(xué),我們將會開啟新生,不過也是舍不得小學(xué)的同學(xué)啊,在以前的矛矛盾盾、還有許許多多節(jié)日的場景,都會記得的呢,現(xiàn)在,我們將要畢業(yè)了,有時候靜靜的閉上眼睛來回憶,發(fā)現(xiàn)以前的矛盾都已經(jīng)忘卻,留在我們記憶當(dāng)中的,就只有快樂的回憶了……

            五年來的感觸真的.很多很多,回想一年級時我們在一個班中,都是不熟悉的人,甚至連話都不敢說一句。到了現(xiàn)在,我們都已經(jīng)是可以互相開玩笑好朋友了,此時原來覺得上學(xué)啦,在學(xué)校里就沒有自由啦,老師可能對我們非常嚴(yán)厲之類的,現(xiàn)在,我們和老師都成為了朋友,也覺得我們的校園是如此的好,我們?nèi)绱说牟幌腚x開,可是一眨眼,五年過去了,我們是想在學(xué)校里多呆一會,也不行啦。

            同學(xué)們,讓我們一起奮斗,一起努力吧!

          致即將畢業(yè)的我們演講稿3

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            時間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,幸福快樂的小學(xué)生活就要結(jié)束了,記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時,我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實,此時不安分,最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,才變得不惹事,愛學(xué)習(xí),尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。

            不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒用的事,考試的題目都是與作業(yè)類似的,你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真,那你考試的時候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了,你寫作業(yè)才不過是一份而已,而老師卻要看一個班的作業(yè),現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時已經(jīng)六點多了,此時路過老師辦公室的時候,發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈,還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè),所以,我們不要因為寫作業(yè)而煩心,因為,老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的`學(xué)習(xí)著急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。

            同學(xué)們,讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力,給老師留下一個美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

          致即將畢業(yè)的我們演講稿4

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            時間如流水,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,幸?鞓返男W(xué)生活就要結(jié)束了,記得剛進(jìn)入小學(xué)的校門時,我們還都是一些是非不分,整天這逛逛,那走走,反正就是不老實,不安分,最后還是在老師們的悉心調(diào)教下,才變得不惹事,愛學(xué)習(xí),尊重師長,孝敬父母的好孩子,好學(xué)生。所以,我們要感謝老師、感謝學(xué)校,是老師、學(xué)校培養(yǎng)了我們。

            不要認(rèn)為寫作業(yè)是一件很費(fèi)勁、很煩心而又很沒用的事,考試的題目都是與作業(yè)類似的,你只有把做作業(yè)當(dāng)成考試那么認(rèn)真,那你考試的時候才能像寫作業(yè)那么輕松自在。再說了,你寫作業(yè)才不過是一份而已,而老師卻要看一個班的作業(yè),現(xiàn)在你想想寫作業(yè)還是一件很枯燥無味的.事情嗎?有一次,我回到學(xué)校里拿東西,那時已經(jīng)六點多了,路過老師辦公室的時候,發(fā)現(xiàn)老師辦公室里還亮著燈,還在認(rèn)真仔細(xì)地批改著我們的作業(yè),所以,我們不要因為寫作業(yè)而煩心,因為,老師比我們的“作業(yè)”還要多,如果老師批評了你,而對老師感到反感,那么,你就大錯而特錯了,因為老師是為了你的學(xué)習(xí)著急而批評你,不要“狗咬呂洞賓,不識好人心”了,我們要感謝老師。

            同學(xué)們,讓我們在最后的一學(xué)期里加油、努力,給老師留下一個美好而又深刻的印象,給自己小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

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