[精品]感恩老師演講稿
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時代,越來越多人會去使用演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的感恩老師演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩老師演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家午時好!今日,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
站在那里,首先我要感恩!感激學(xué)校的優(yōu)秀,感激老師的厚愛,感激同學(xué)的支持,感激母親的養(yǎng)育,感激我自我有勇氣站在那里,說出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長大成人,有誰明白,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;是誰,在我們生病時,恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時,將委屈的我們摟入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c點的提高而喜悅滿懷;是誰,為我們的歡樂和幸福操碎了心;是誰,能夠用生命來鋪墊我們成長的路……
太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時候,我們高興的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的比較。「改附o了我們大海,我們認(rèn)為是理所當(dāng)然;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動的要流淚!讓我們從今日開始,感恩父母,從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝福;在他們煩惱郁悶時用心去問候與安慰……今日,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在那里我還是想對我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅實的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)當(dāng)感恩的人!從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的`少年,從一個學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心境跨入初中的校門時,是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的學(xué)校;當(dāng)我們帶著煩躁的心應(yīng)對一道道難題時,是老師用愛心,耐心和職責(zé)心幫我們解除疑惑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過錯的時候,是老師的循循善誘教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!
課堂上,認(rèn)真聽講,努力汲取知識的營養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成績,全面的發(fā)展,每一天提高一點點,這更是對老師的感恩。
感恩,從身邊做起!同學(xué)、朋友,每一天在給我們傳遞著友情、幫忙和支持,感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑,一句溫暖的問候,一個互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最終,讓我用自我喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我;感恩的心,感激有你,花開花落,我一樣會珍惜!多謝大家!
感恩老師演講稿2
親愛的老師們、同學(xué)們:
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于老師的季節(jié)。再過三天,我們將迎來中華人民共和國第26個老師節(jié)。
老師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為老師節(jié)不僅僅贊美老師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。作為一名老師,我為自我能從事這種光榮的,能夠傳遞未來的職業(yè)而自豪,也將為自我的追求畢生不悔。
老師,一個普通的名字,可是對于我們?nèi)碌拇瘸侵袑W(xué)而言,這個名字卻顯得格外的厚重:為了我們大家能順利地進(jìn)入新學(xué)校,籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在慈城中學(xué)的工地上,整整一年,三百多個日日夜夜,不辭操勞;為了不使我們今年軍訓(xùn)發(fā)生意外,童愛芳老師帶領(lǐng)我們的年輕老師吃住在學(xué)校,整整四天,對于很多年輕人而言可能不值一提,但對于一個有家室的人而言,她是家的半過天,她是一位妻子,更是一位母親,這需要作出多大的`犧牲!為了不影響教學(xué)進(jìn)度,xxxx年xx月xx日班的英語老師----賀鳳英老師,帶病堅持上班,而她的主治醫(yī)生的提議是你必須住院治療,她卻說:我每一天半天來醫(yī)院掛點滴,還有半天可到學(xué)校上課,同學(xué)們,當(dāng)你看到賀老師拖著疲憊的身體到教室上課時,你可曾想到她要忍受著多大的痛苦嗎為了加強(qiáng)住校學(xué)生管理,當(dāng)學(xué)校要召一批夜班班主任時,吳聯(lián)明、董樸等老師主動請嬰,他們這個主動報名意味著什么,意味著將是自我的二十四小時全部交給了學(xué)校,等等,象這樣讓人動容的點點滴滴還有很多很多,他們,就是我們慈城中學(xué)最可愛的人!他們就是我們慈城中學(xué)的期望之所在,無論結(jié)果如何,至少他們給了我們一份感動!
遙想去年,在汶川特大地震中,老師用殘酷的事實踐行了一個老師的師魂,當(dāng)一切都要來的時候,人民老師,惟有用肩膀,將生還的期望留給學(xué)生,無怨無悔……然而浩劫式的汶川大地震讓人們明白,在中國,老師的肩膀還是挑起學(xué)生困難的地方,老師的懷抱還是最溫暖最安全的地方,老師的愛,還是匯成商學(xué)院地貫注在學(xué)生的身上……過去了,整整過去一年多了,我們已經(jīng)不忍回顧,但卻必須銘記。因為,這些可敬可愛的人民老師在用他們的生命換取另一個生命的延續(xù),在用他們的精神鼓勵另一個生命的繼續(xù)。他們給了我們永遠(yuǎn)無法忘卻的記憶,有我們無法抹去的悲傷,他們用鮮血和生命鑄就了不朽的豐碑,他們用最無私的愛給了人們對生的期望,他們用感人的事跡潛移默化的影響著一代代即將步入社會的學(xué)生們對人生的選擇;他們,詮釋了愛與職責(zé)的師德靈魂,詮釋了中華民族應(yīng)對困難不屈的精神!在老師節(jié)即將來臨之際,讓我們一齊用最虔誠的心向這些在地震中死去的老師們致敬。
同學(xué)們,當(dāng)我們想到這些時,你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們會珍惜此刻。相信同學(xué)們會用多姿多彩的想法,會為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,賦予更豐富的內(nèi)涵!
感恩老師演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《感謝您,老師》。
我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他是一個名副其實的“幽默神”,帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué),因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。
記得剛上一年級的我,當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。
感謝老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的`點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感謝;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感謝!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感謝。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感謝的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感謝老師!我的演講完畢,謝謝大家!
感恩老師演講稿4
喝它的人就有它的來源,當(dāng)他學(xué)會它時,他就會讀我老師的——題詞
有人說;老師的好就像一座山,因為山高聳入云,令人敬畏。我也想說;老師的好就像大海,因為大海遼闊,不可估量。
寒風(fēng)中的溫暖
記得那年冬天很冷,我坐在小學(xué)教室里,努力學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。一陣腳步聲后,我們聽到了久違的聲音:“對不起,孩子們,我遲到了。”我抬頭看到語文老師凌亂的.頭發(fā)和布滿血絲的眼睛。老師見我們沒精打采的,就問:“說實話,誰沒吃早飯?”我們膽怯地舉起雙手!昂煤米詫W(xué)。我馬上回來!崩蠋熣f完,就出去了。過了一會,老師抱著冬裝出現(xiàn)在我們面前,打開了衣服。里面有一大包熱早餐,但是他的鼻子和手已經(jīng)凍紅了。我們沒有什么好回報的,只是自覺努力學(xué)習(xí),讓老師們安心處理學(xué)校事務(wù)。我親愛的老師,我的成功是你的支持。千言萬語變成一句謝謝。你是我永遠(yuǎn)的老師和朋友!從此以后,每天都會有豐盛的早餐放在老師的桌子上,教室的墻上掛滿了獎狀。我們班語文成績一直是年級組第一。
珍珠雨
那一年我還在初二,婚禮后班主任和我們一起去軍訓(xùn)。帶著興奮和喜悅,我們準(zhǔn)備以優(yōu)異的成績圓滿結(jié)束初中軍訓(xùn)生活。然而,一場珍珠雨悄然而至。
演習(xí)中,一個女生的一句話引起了我們班男生的憤怒。一場男女生的比賽即將開始。火山爆發(fā)的瞬間,班主任及時出現(xiàn)在我們面前。她耐心地開導(dǎo)我們,態(tài)度和藹,語氣溫柔平和,不急不躁,說實話,就是像媽媽,像大姐。最后,我們心中的不滿用真情化解了。老師哭了,她的眼淚像珍珠一樣灑在地上,深深刺痛著我們每一個人。從那以后,我發(fā)誓無論發(fā)生什么都要支持她!老師,我和你在一起的時候,我在春風(fēng)洗澡。
那個永遠(yuǎn)和你在一起的人
初三最緊張的一年,我們身邊總有一個人不離不棄,她就是我們的班主任。每天早上自習(xí)前,她都會微笑著迎接每一個課前的學(xué)生;午飯時,她會告訴同學(xué)不要吃冷飯,少喝飲料,飯后不要做劇烈運動;晚上學(xué)習(xí)完,她會在教室門口告訴每個學(xué)生注意安全,安全到家。不管什么時候,有多難,她都會一直在你身邊,給你支持,幫助你,陪你度過艱難困苦。
入學(xué)考試是她唯一的獎勵。從那以后,我一直在努力學(xué)習(xí)。我明白,只有努力學(xué)習(xí),才能報答她的恩情,才能讓她幸福。
不管秦心硯寒,桃熟梅熟,都很容易培養(yǎng)人。山谷的飄香不同尋常。詩遍天下,畫遍天下。
感恩老師演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是1班的明波,十分有幸在此講話,感恩節(jié)的到來,讓我想起了很多,我覺得我們需要心感恩,其實不僅僅是子啊感恩節(jié)這一天,無論是身在何方,無論是什么時候,爭取的去面對生活,還有感恩周圍的每一人,這是我們每個人靈魂的一種升華,常懷感恩其實是能夠讓我們看到很多東西,學(xué)會很多東西,我今天要講的就是感恩老師,其實在生活當(dāng)中不僅僅只有老師,但是每當(dāng)我想到自己的老師我就會充滿的.欽佩,還有一份感激,或許我們每一個人都應(yīng)該好好想一想,細(xì)細(xì)去想想也會發(fā)現(xiàn),我們性格思想,三觀的形成都離不開老師,是老師在教導(dǎo)著影響著我們,有個爭取的世界觀,對一些事物有一個好壞的判斷,老師是生命中的貴人,而且貴不可言,畢竟會在今后不斷的影響著我們。
我感恩我的老師,是老師賦予了我知識,是老師讓我能夠有一個正確的價值觀,除了學(xué)習(xí)之外,其實很多很多都是老師教會的我,成長的過程中是會有很多貴人,老師是深刻在影響著我,能夠在我遇到我問題的時候耐心的幫助,遇到難以抉擇的事情給予建議,我一直都認(rèn)為這是非常好的,應(yīng)該要感恩,過去在生活學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一直在想這個問題,老師賦予了我們那么多的,幫助了我們那么多,這是無法去回饋的,無私這兩字用在老師身上再合適不過,我們應(yīng)該感恩老師,懷著一顆感恩的心,讓老師能夠感受到,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中不讓老師操心是最好的。
我認(rèn)為在很長一段時間內(nèi)老師對我的影響都是很大的,在我不知道怎么去學(xué)習(xí)的時候,老師就會指導(dǎo)我,我清楚的記得有一段時間我是很迷茫的,我是真的不知道自己能不能學(xué)習(xí)好,沒有一個學(xué)習(xí)的動力,我的班主任老師就一直在開導(dǎo),在這個過程當(dāng)中也舉了很多例子,我受益匪淺,我也非常希望嫩能夠在這個過程當(dāng)中能夠成長起來,老師給了我很多幫助,今后的學(xué)習(xí)還會有很長,老師就像是黑暗中一根繩子,讓我感覺自己抓住的希望,能夠幫助我們走出黑暗,然后找到自己一片天地,但是這跟繩子長度有限,后面的路還是自己走,但是這值得我們一輩子感恩,這就是老師,十字路口將會有多選擇,但是老師教會了我們有時候崎嶇的道路也應(yīng)該大膽邁出步伐,我感恩老師。
感恩老師演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《謝謝您,老師》老師,我是幼苗,您是雨露,
滋潤我干涸的心田.我是小草,您是太陽,照耀我成長的路。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師,擁有年輕,夢想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績;擁有財富,桃李滿天下。撥動真誠的心弦,銘記成長的辛酸,成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,親愛的老師,祝您永遠(yuǎn)幸福!
親愛的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會磨滅。老師您好,將來,無論我成為參天大樹,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福,我的老師!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!祝您事事順意,每天都有一份好的心情.恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱呼:“恩師!”是我們真誠的謝語。悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時間的限制。只有我的祝福永恒。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師。
贊美您,為人師表,勞苦功高!教書育人桃李滿天下;教人做人做堂堂正正人!敬愛的老師,您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界,您的`心血使我感悟到絢麗多彩的人生像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧,愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!
感恩老師演講稿7
尊敬的孫云老師,各位家長朋友、老師、同學(xué)們:
大家午時好!
今日,在我們學(xué)校這個新建的操場上,共有4000多名學(xué)生、老師和家長朋友加孫云老師感恩教育主題演講。首先,請允許我代表全校三千多名師生以及數(shù)千名家長,對孫云老師來校演講表示最熱烈的歡迎,對孫云老師欣然同意擔(dān)任學(xué)校的德育顧問表示衷心的感激。同時,也代表學(xué)校,對二千多名家長朋友在百忙之中趕來參加學(xué)校的教育活動表示由衷的.謝意!近年來,我們掘港小學(xué)秉承“兼容并蓄,和而不一樣”的文化主張,著力打造容和教育品牌,本學(xué)期我們策劃了系列教育活動,愛國主義教育,團(tuán)體主義教育、禮儀教育、感恩教育都是我們既定的教育主題。今日的活動,是我們在新操場舉行的第一次大規(guī)模的主題教育活動,是我校本學(xué)期德育活動中的重要資料,是我們“牽手文化”這一德育品牌建設(shè)的又一次創(chuàng)新!皩W(xué)會感恩—成就精彩人生”感恩教育主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長研究和實踐的精華釋放,每一都場都震撼人心,催人淚下,被譽(yù)為“最震撼人心的演講,令人終生難忘的演講”。孫老師感人至深的活力演講幫忙很多人重新樹立了生活的自信,尋找到人生的方向,讓很多人學(xué)會了愛、寬恕、祝福和感恩,并由此使人變得更加完美。
讓我們用心去感悟,用心去體會,用心去理解,愿我們在場的每一個人的心靈都受到一次洗禮,成為一個懂感恩、會感恩、能感恩的人!讓我們以學(xué)校為紐帶,真正讓學(xué)校、家庭、社會牽起手來,為孩子們健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
感恩老師演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,感恩這二字十分重要,我們是一名小學(xué)生,我覺得自我周圍很多要感恩的人,這次我不談別的,就說老師,人務(wù)必要懷有感恩,感激恩師十分有必要,學(xué)習(xí)跟生活就是這樣,必須要讓自我有一個舒適的狀態(tài),我們懷著一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習(xí)道路上的明燈,一向就是這么在說,這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是十分珍貴的一個東西,每次當(dāng)我看見老師在講臺上頭幸苦的講課,我就意識到我們很多時候在下頭還不明白珍惜,過去沒有這種意識,在學(xué)習(xí)當(dāng)中總是缺少一個態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說的,我想不管是什么事情都應(yīng)當(dāng)對自我有一個態(tài)度,這是十分關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時候老師回事很嚴(yán)格,我之前一向不以為然,在學(xué)習(xí)當(dāng)中對我們嚴(yán)格是十分有必要的一件事情,此刻我也在思考,學(xué)習(xí)是自我的事情,老師對我們嚴(yán)格是有道理的,我一向在想著怎樣讓自我優(yōu)秀的起來,都說嚴(yán)師出高徒,我其實不期望自我在今后有多么突出,我只想期望能夠讓老師少操心,應(yīng)對學(xué)習(xí)堅持一個好的態(tài)度,不讓老師失望。
回想在小學(xué)那里幾年的學(xué)習(xí),我感恩身邊的面每一個老師感恩老師賦予了我很多知識,讓我應(yīng)對這個世界有了一些了解,讓我有了一個逐漸完善的世界觀,教會了我很多道理,當(dāng)然這些在今后隨著自我的成長我也會慢慢的懂得,可是老師是我的引路人,在教會我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺得自我在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒有涉及,可是老師都會很耐心的在教我,學(xué)校是一個神圣的地方,老師是十分值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的.時候望著老師的背影,我會感覺很踏實,是老師在帶領(lǐng)著我們掌握更多的東西,學(xué)習(xí)到更多的知識,這些能夠讓我豐富自我的人生,在學(xué)習(xí)當(dāng)中沃不是一個的十分主動的人,一向都是老師在開導(dǎo)我,也會有很多時候讓我不知所措,老師都是耐心的。
同學(xué)們,我們要感恩老師,此刻就在我們的周圍,望著我們xx學(xué)校的每一個老師,我內(nèi)心是有很多驕傲,原先我是有那么多恩師在教我知識,我也異常想對老師說一聲:“多謝!”
感恩老師演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是——《學(xué)會感恩老師》。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機(jī)。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師以往說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感激老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對難題時,老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的'道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與期望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼,不論我遇到了什么,您都會與我一同應(yīng)對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的提高來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花能夠枯萎,滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
多謝大家!
感恩老師演講稿10
我要感謝我們班的顏老師,因為在我需要幫助的時候,她會一直在我身邊幫助我,一直包容我。
有一次,我的衣服被風(fēng)雨淋濕了。顏老師耐心地把我的`外套放在一邊,然后叫爸爸送一件衣服?墒沁^了一會兒,發(fā)現(xiàn)鞋子濕了,顏老師就把拖鞋借給我穿了。當(dāng)時看到顏老師的表情,很著急。也許這就是愛。
我是班里一個調(diào)皮的學(xué)生,但顏老師一直很寬容,關(guān)心我,教育我。例如,我有時在課堂上翻我后面的課文,老師總是提醒我你喜歡讀課文是件好事,陳澤。無聊的時候可以看,上課的時候就是學(xué)習(xí)的地方。你是一個愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,所以你必須努力學(xué)習(xí),在你面前進(jìn)步!我覺得:我的學(xué)習(xí)還可以,應(yīng)該提高,就像逆水行舟,不進(jìn)則退!
這些天我總是先完成學(xué)校的作業(yè),回家后可以玩得很開心。我也覺得很容易,所以我要更加努力學(xué)習(xí)!
老師總是那么忙,卻不嘆氣。我們要像老師一樣選擇,不能放棄。我們要繼續(xù)走這條路,永不放棄!
每次睡覺的時候,老師還在想著明天的課。她總是忙到我們睡著,還想著備課。我真的很佩服老師。
當(dāng)我們有一個我們不會寫的問題時,閆希會老師基本上給我們解釋,然后改正它。
光是想想就覺得很累,心里忍不住發(fā)抖,更別說用實際行動來證明了!
但愿顏老師的擔(dān)子不要那么重!每天還有那么多工作要做,唉!
感恩老師演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人,但我最感恩的是我的老師。
你們?nèi)ミ^海島嗎?那是我的家鄉(xiāng),一個偏遠(yuǎn)的孤島。那里沒有公路,沒有汽車,沒有繁華的街道……你們見過我們的老師嗎?那是一群世界上最平凡的教師了,沒有華麗的衣著,沒有濃妝艷抹,有的只是被海風(fēng)吹皺的,但永遠(yuǎn)帶著微笑的臉……他們有的出生于這個島嶼,三十多年來,將所有的年華都奉獻(xiàn)給了海島的教育事業(yè);
他們?yōu)榱撕u的教育事業(yè)和島上的孩子們,放棄了多次離島的機(jī)會,依然默默堅守在那三尺講臺。你們見過那一張蒼老的笑臉嗎?和藹中透露著憂傷,他就是我們學(xué)校的一位年近六旬的老教師,這樣的年齡本該安享他的幸福晚年,但由于他的兒子突發(fā)白血病,家庭的不幸并沒有擊垮他,在匆匆照顧兒子幾天后,他便急著重返自己的教學(xué)崗位,他是離不開我們這些孩子呀!這樣的老師怎能讓我們不愛他,不尊敬他呢。
當(dāng)然,我們學(xué)校這樣的老師還有很多很多,他們有的是全國模范教師,有的為了島上的.孩子放棄了出國的機(jī)會……你們見過那一群年輕的身影嗎?那是一群來自島外的教師,他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離自己的親人,來到這里,教給我們知識,告訴我們外面世界的精彩。這些老師半個月或一個多月才能回家一趟,每回看著老師坐著那一艘小小的船,在波濤洶涌的大海中顛簸著、搖晃著。我總在心底祈禱:海浪啊,你的動作能輕點,再輕點嗎?讓她們在船艙里做個美夢!
讓她們順利的上岸吧。你們聽說過“留守兒童”這個詞嗎?在我的周圍有許多同學(xué)都是留守兒童?墒悄銈冎绬幔课覀兊脑S多老師,為了教育好我們這些留守兒童,卻讓自己的孩子也成為了留守兒童。為了我們,她們付出了多大的代價呀!曾經(jīng)的我們還抱怨老師為什么經(jīng);丶夷亍?墒牵雮月或一個月回家一趟能叫經(jīng)常嗎?老師的孩子也需要媽媽的愛啊!老師,您能原諒我們的不懂事嗎?老師,謝謝您!
老師,您是春天里的陽光,每一株小草都沐浴過您的溫暖;您是久旱的甘霖,每一棵禾苗都品嘗過您的甘甜;您是嚴(yán)師,您是慈母,您是熠熠跳動的燭焰,慈愛的光輝沐浴過每一個孩子的心田……
我們感恩老師,
感恩老師,給我們前進(jìn)的動力;
感恩老師,給我們飛翔的翅膀;
感恩老師,給我們指明人生的方向;
感恩老師,給我們放眼世界的慧眼……
讓我們再道一聲:老師,謝謝您!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
感恩老師演講稿12
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師一個多么親切的稱呼,一個永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。
在我們每個學(xué)生成長的.足跡中有老師溫暖的雙手,有老師深情的目光,有老師寬廣的`胸懷,有老師淵博的知識,更有老師放飛的希望。
老師的愛,平凡中透露著博大,像一股暖流滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助落寞的心找到回家路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。老師的愛,像一條長河,它恬靜,泛著微微漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;她柔軟,一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>
我的演講完畢,謝謝大家。
感恩老師演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是一個不太善于表達(dá)自己情感的人。寫下“感恩老師”這四個字時,我卻發(fā)現(xiàn),一種濃濃的感動早已溢于筆尖,積蓄已久的情感如一扇打開的閘門,從心底噴涌而出……
感謝老師!在學(xué)!@片金色陽光下的茵茵的草地上,一個個稚嫩的生命盡情舒展著他們的顏色:是紅色,就熱烈奔放;是黃色,就明亮可愛;是藍(lán)色,就溫爾文雅……因為在這片草地上,有最適宜的氣候、最肥沃的土壤、最清新的空氣,這就是老師們的愛!孩子美好的人生是被愛所喚起的,沒有愛,就沒有教育。
學(xué)校的每一位老師,用愛心叩開了情感世界的每一扇窗子,用真情點亮了生命的每一個燈盞。她們像呵護(hù)露珠一樣小心翼翼地呵護(hù)著孩子們的心靈,又像尊重同事那樣尊重孩子的選擇。我欣喜地看到,在我們XX中學(xué)——這個生命成長的樂園里,教育已不再是傳統(tǒng)意義上的教法、學(xué)法,而是心靈與心靈的溝通,生命與生命的對話,智慧與智慧的碰撞!這是教育的真諦。如果我們都能意識,教育是一項為未來社會培養(yǎng)人才的事業(yè),那么,有了這種溝通、對話與碰撞,我們的教育現(xiàn)代化,我們的民族復(fù)興也就指日可待了!
感謝老師!當(dāng)我靜心品讀老師們的教學(xué)反思報告,當(dāng)我用心感受老師們的思想,當(dāng)我面對面和老師們交流,我的心靈,一次次被老師們的真情撞擊著。一個個感人的故事,一條條中肯的建議,始于“愛”,又止于“愛”!皩W(xué)校的發(fā)展需要每一個人的努力”,每一位老師,走進(jìn)中學(xué),就把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,為她的成就而鼓舞,為她的不足而焦慮,分析她的今天,策劃她的明天。家人與家人之間,有一點摩擦,轉(zhuǎn)眼就會相視一笑;有一些分歧,會力求達(dá)成共識;有一些困難,會攜起手來共同解決。我再一次深刻地體會到:學(xué)校,首先是老師們的學(xué)校。沒有老師們對學(xué)校發(fā)展的參與,沒有老師們的團(tuán)結(jié)合作,就沒有真正意義上的'學(xué)校!
感謝老師!日出日落,花開草枯,不過一年的時間,每一位老師,用自己的青春和才華,用詩人的靈感和悟性,培養(yǎng)了一批又一批的人才。每每瑣碎事物纏身,每每工作中遇到不如意時,看到老師們最純粹的笑臉,聽到孩子們最快樂的笑聲,感受著陽光下生命拔節(jié)的聲音,我的心靈,便純凈如水。沐浴在老師們的真誠和執(zhí)著里,我的心,也年輕了很多。我們學(xué)校,今天,乃至于將來,會永遠(yuǎn)煥發(fā)著動人的生命光彩!
謝謝大家!
感恩老師演講稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,因為感恩才會有真摯的.友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代,老師的作用時刻貫穿其中。
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自我,照亮別人,的確如此。對于我們成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處?老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用您一點一滴的提高來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感激老師教給我們豐富的知識,感激老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感激老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤了我們的心。最終真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!
我的演講完畢,多謝大家!
感恩老師演講稿15
天空因鳥而絢爛,海洋因浪而渾厚,春天因花而絢麗,冬天因雪而晶瑩,我們學(xué)生的生活因“老師”而美好。
最近在課堂上看到你微笑,也為你感到開心和舒服。你是我見過的最好的導(dǎo)師。我覺得把你比作一個園丁,一個我們?nèi)喽紣鄣拇饶,并不過分。
老師,你從來沒有說過一句怨言。你剛來我們班的時候,我不理解你的嚴(yán)厲,一直認(rèn)為我是對的。但是現(xiàn)在不一樣了。我已經(jīng)“理解”你的嚴(yán)厲:這是在關(guān)心我們。
你不僅是我們生活中的好老師,也是我們學(xué)習(xí)中的好老師。每天都能看到你溫柔可愛的笑容,讓人覺得你很平易近人,對生活很樂觀積極。所以,我覺得你讓我們從這一點上了解到,生活是豐富多彩的,我們要時刻保持積極樂觀的心態(tài)去面對生活。作為你的學(xué)生,我應(yīng)該好好感謝你。
說到學(xué)習(xí),你也做出了很大的貢獻(xiàn)。我還記得當(dāng)初我的寫作水平很低,但是在你們的指導(dǎo)和鼓勵下,我的寫作能力并沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求甚至超標(biāo)。當(dāng)你教古文時,我看到了你為我們班所做的努力。你為我們一句一句的學(xué)習(xí),每一個細(xì)節(jié)都時刻記著,都有規(guī)律可循,這讓我們對這類文本的學(xué)習(xí)顯得有益,困難也能迎刃而解。還有一點讓你在老師中感覺不一樣:你經(jīng)常給我們增加課外知識,上課時不時講一些經(jīng)典笑話,增加我們對課內(nèi)課外知識的拓展。也許這就是老師多年積累的經(jīng)驗吧。因此,我們對語文學(xué)習(xí)充滿了極大的興趣。我非常感謝老師給我?guī)砹苏Z文學(xué)習(xí)的樂趣,因為這對我非常有益。
我相信用言語表達(dá)對老師深深的.感謝有點無力,所以我決定用我最大的努力去實現(xiàn)六年級老師最大的期望,我也會用實際行動來證明我對老師的感謝!
最后,老師,我想對你說:你是我生命中的指路明燈,指引我走向正確的方向。我想把我的感激獻(xiàn)給你。我永遠(yuǎn)不會忘記你在我尷尬時鼓勵的眼神;我永遠(yuǎn)不會忘記你成績下降時鼓勵的笑臉。當(dāng)你成功的時候,永遠(yuǎn)不要忘記你默默的喜悅。隨著教師節(jié)的臨近,我獻(xiàn)上我最深的祝福:“教師節(jié)快樂,老師!”祝愿:工作順利,一切順利!
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