競(jìng)選演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的競(jìng)選演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　競(jìng)選演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

　　大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們多年來對(duì)我的厚愛與支持，使我有機(jī)會(huì)今天站到這里，推薦自我，與大家競(jìng)爭(zhēng)交流。今天我演講的題目是“我是誰，為了誰，依靠誰——我的校長(zhǎng)觀”。

　　首先，談一下我的一些基本情況（我是誰）。

　　我叫梁明月，1974年2月出生，1992年新惠師范畢業(yè)在大城子鎮(zhèn)瓦房聯(lián)中參加工作，開始從事物理課教學(xué)。期間，先后通過自學(xué)分別獲得漢語言文學(xué)�？啤⒔逃龑W(xué)本科學(xué)歷。1998年3月，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的抬愛下，開始擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，1999年9月至20xx年12月先后任原大城子二中、一中副校長(zhǎng)工作，這期間，分別獲得了縣級(jí)優(yōu)秀教訓(xùn)能手、學(xué)科帶頭人，市級(jí)骨干教師、市級(jí)學(xué)科帶頭人稱號(hào)。

　　20xx年12月，根據(jù)教育局的安排，調(diào)任原三座店一中擔(dān)任校長(zhǎng)工作。期間，多次參加校長(zhǎng)培訓(xùn)班，在職提高培訓(xùn)班等形式的學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)學(xué)校從一個(gè)積貧積弱的囧途走向了蓬勃發(fā)展、昂揚(yáng)奮進(jìn)的發(fā)展之路，先后獲得了“課改先進(jìn)校”“素質(zhì)教育典型�！钡榷囗�(xiàng)殊榮。通過八年的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使自己具備了一個(gè)成熟校長(zhǎng)的各種素質(zhì)與品格。

　　20xx年12月，全縣教育布局調(diào)整，四校合并，成立紫蒙中學(xué)，開始擔(dān)任紫蒙中學(xué)副校長(zhǎng)工作，從事學(xué)校教育教學(xué)管理，并主管初三年級(jí)組教學(xué)，20xx年即獲得初升高綜合排名全縣第三名的好成績(jī)。

　　第二，想和各位評(píng)委談一下自我評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí)（為了誰）。

　　19歲畢業(yè)，年輕氣盛，朝氣蓬勃。30歲不到，開始領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)師生1700人的學(xué)校，更是躊躇滿志，勇往直前。38歲又重新回到副校長(zhǎng)的位置，常常會(huì)坐下來，思考過去。我經(jīng)常問自己：曾經(jīng)的你是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎？過去取得的那么多成績(jī)又有多少是你自己獨(dú)立生成的呢？其實(shí)很多，自己只不過是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。自己思想靈活但身體懶惰；處事哥們義氣但工作獨(dú)斷霸氣；開展工作雷厲風(fēng)行卻虎頭蛇尾，長(zhǎng)不堅(jiān)持始終??太多太多的不足與缺憾，常使思考中的我汗流浹背，羞紅滿面。

　　沉下水的叫積淀，靜下心的是平和，原來我和大多數(shù)人一樣，都是蕓蕓眾生中自私與博愛、丑陋與美好、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱并存的平凡一員。感謝過去，過去會(huì)是我未來的老師；感謝現(xiàn)在，現(xiàn)在就是我前行的源泉。

　　我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育，但又不得不在現(xiàn)實(shí)的痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)擺脫這種痛苦，但不知為什么自己又永遠(yuǎn)的在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)的追求著發(fā)展。工作讓我不斷地讀懂教育，讀懂管理，在成就教育、成就學(xué)校、成就教師的同時(shí)也成就著自己，這是我始終不渝的追求，也是我此行的目的。

　　最后，談一下我對(duì)未來如果做校長(zhǎng)工作的一點(diǎn)想法（依靠誰）。這里不是談我再做校長(zhǎng)會(huì)去怎么做。未來的學(xué)校在哪里，有什么

　　樣的人，有什么樣的事，很飄渺，我談不出，也不想現(xiàn)在去無的放矢。只是談一談對(duì)今后工作的理性思考。

　　其一、學(xué)校價(jià)值觀的思考。

　　1、樹立兩個(gè)“上帝”論。即“對(duì)于學(xué)校，家長(zhǎng)是上帝；對(duì)于校長(zhǎng)，教師是上帝”。我應(yīng)堅(jiān)定地把家長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對(duì)校長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識(shí)。

　　2、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)�？�；領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛看，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施。做為校長(zhǎng)，在學(xué)校管理諸多問題上，即要看清自己，更要看輕自己，即要任人唯賢，任人唯才，又要有容人之短，容人之過的胸襟。

　　3、“嚴(yán)格而自由”。學(xué)校是必須有規(guī)范的，并且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上；學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)發(fā)展自由、學(xué)術(shù)自由等。

　　其二、辦學(xué)目標(biāo)的思考。

　　我曾經(jīng)提出建設(shè)“和諧校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想�！昂椭C校園”并不單指人際關(guān)系的和諧，它還應(yīng)包括人與自然的和諧，事物間的和諧，例如教學(xué)與教研的和諧�！皵�(shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái)�！熬�神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切。

　　其三、學(xué)校管理的思考。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個(gè)體智慧才能充分地得到發(fā)揮。校長(zhǎng)掌控一個(gè)學(xué)校的局面，不是靠狠氣，不是靠霸氣，也不是靠一團(tuán)和氣，而是要靠有智慧的管理來提高駕馭能力。

　　一是靠樹立共同目標(biāo)的智慧凝聚人力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教書育人，使每一名學(xué)生都得到健康、和諧、全面的發(fā)展，是每一名教職工追求的共同目標(biāo)。我們應(yīng)該理所當(dāng)然地高高舉起這面旗幟，明確這個(gè)目標(biāo)，并圍繞這個(gè)目標(biāo)做計(jì)劃，想辦法。學(xué)校的其他工作，都是為教學(xué)工作服務(wù)的'，思想、目標(biāo)不能多了，多了就會(huì)出現(xiàn)混亂。

　　二是靠有公平正義的智慧凝聚人力。公平、正義就是按規(guī)章、制度辦事。一所學(xué)校發(fā)展得好，主要是執(zhí)行制度好；一所學(xué)校發(fā)展滯后，主要是制度執(zhí)行混亂。在制度面前沒有特殊的人，更不能有特殊的校長(zhǎng)。我們要有民主的意識(shí)、民主的作風(fēng)。一個(gè)學(xué)校的制度執(zhí)行好了，正氣就會(huì)上升，邪氣就會(huì)下降，風(fēng)清氣正的局面就會(huì)形成，校長(zhǎng)也就好當(dāng)了。

　　三是靠團(tuán)結(jié)的智慧凝聚人力。團(tuán)結(jié)的話好說，真正做到卻很難，尤其是主動(dòng)去團(tuán)結(jié)不同性格的人、不同年齡的人、不同愛好的人、有不同意見的人更困難。因此，懂團(tuán)結(jié)、會(huì)團(tuán)結(jié)、善團(tuán)結(jié)是大智慧、大

　　本事、大境界。校長(zhǎng)是團(tuán)結(jié)的主要責(zé)任者和實(shí)踐者，團(tuán)結(jié)的意識(shí)、團(tuán)結(jié)的能力直接左右著一所學(xué)校目標(biāo)的完成和風(fēng)氣的形成。

　　四是靠鮮明的導(dǎo)向智慧凝聚人力。校長(zhǎng)工作的導(dǎo)向和指揮棒在教學(xué)，教師就會(huì)樂于在教學(xué)中寫人生、在教學(xué)中比奉獻(xiàn)、在教學(xué)中創(chuàng)輝煌、在教學(xué)中追求幸福與快樂。要旗幟鮮明地弘揚(yáng)正氣，理直氣壯地打壓邪氣。有些歷史的、復(fù)雜的、特殊的矛盾和問題，要客觀面對(duì)，既要引導(dǎo)當(dāng)事人“認(rèn)真不要較真，認(rèn)理不認(rèn)死理”，做好疏導(dǎo)工作，又要抓緊時(shí)間及早化解，防止小事拖大，小問題變成大問題、難問題。

　　五是靠管用的方式方法凝聚人力。什么是管用的，我們都有很多自己的方式和辦法。我舉幾個(gè)例子：

　　比如沉得下去，靜得下來。這既是一種工作作風(fēng)，也是一種很實(shí)用的工作方法。經(jīng)常深入到教師中去、學(xué)生中去，就會(huì)情況清楚，底子明白，就會(huì)問題看得準(zhǔn)，摸得透，管理起來符合實(shí)際，就會(huì)管用。情況不清，高高在上，道聽途說，人云亦云，就會(huì)出問題，方法就沒有針對(duì)性。我們要靜得下來，辦教育需要淡定的人，只有淡定的人才能辦好教育。對(duì)我們來說，只有心真正靜下來，才能思考一些問題，深思熟慮一些問題。深思熟慮是個(gè)高強(qiáng)度的腦力勞動(dòng)，同時(shí)也是一個(gè)高回報(bào)的工作方式方法。

　　比如利用溝通協(xié)調(diào)，多做思想工作。協(xié)調(diào)工作、思想工作是校長(zhǎng)經(jīng)常性的工作、管用的工作。我們應(yīng)該多多深入教師，深入學(xué)生，與和我們有關(guān)聯(lián)的同志多聯(lián)系，多溝通。很多矛盾、隔閡、信訪都是溝通不夠產(chǎn)生的。反之，通過細(xì)致的思想工作，深入的溝通，也會(huì)化解

　　競(jìng)選演講稿 篇2

各位評(píng)委，各位教師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　很榮幸能再次登上這個(gè)演講臺(tái)，對(duì)評(píng)委和同學(xué)們給予我的支持表示由衷的感激。首先，我作一個(gè)自我介紹，我叫XX現(xiàn)為學(xué)生會(huì)XX。

　　拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵�！边@天，我作為同學(xué)們推薦的候選人，我想說：我不僅僅想做元帥，并且期望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—學(xué)生會(huì)__。我自信在同學(xué)們的幫忙下，能夠勝任這項(xiàng)工作，正是由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，跨步格外高遠(yuǎn)!

　　假如我競(jìng)選上了XX，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善。對(duì)于我自身來說，首先要提高對(duì)工作的熱情度，使自我始終以一顆用心的心態(tài)應(yīng)對(duì)各種工作。其次，要提高職責(zé)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)搞好每一項(xiàng)工作，舉個(gè)例子來說，我們學(xué)生會(huì)的某些干部，幾乎每一天都參與值日，很讓我感動(dòng)。他們這種強(qiáng)烈的職責(zé)心，使我飲佩不已，所以我也要努力做到他們那樣。

　　此外，還要進(jìn)一步提高處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾，努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

　　假如我當(dāng)選此屆__，我要召開一次全體學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，總結(jié)上屆學(xué)生會(huì)留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將其優(yōu)良傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，同時(shí)也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在會(huì)員的思想培訓(xùn)方面，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫忙下，努力提高此屆會(huì)員素質(zhì)，加強(qiáng)他們對(duì)學(xué)生會(huì)組織的認(rèn)識(shí)，有時(shí)間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動(dòng)起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

　　假如我就任了此屆XX，我將和全體成員一道自始至終地遵循“報(bào)務(wù)學(xué)校、報(bào)務(wù)學(xué)生”的原則，就職期間，我們將在有限的條件下，加強(qiáng)一些必要的管理制度，同廣大師生多開展一些討論、對(duì)話會(huì)，設(shè)立意見箱，廣泛聽取他們的.意見，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一道，發(fā)出青春的呼喊，我們將努力使新的學(xué)生會(huì)成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通心靈的橋梁，成為師生間的一條紐帶，成為敢于反映學(xué)生意見要求、維護(hù)學(xué)生利益的組織，成為一個(gè)名符其實(shí)的團(tuán)體。

　　競(jìng)選演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！我叫趙苒加。

　　當(dāng)文藝班長(zhǎng)是我一直以來的夢(mèng)想，雖然很累，但是我想，再累我也會(huì)努力去為班級(jí)服務(wù)的。

　　我是一個(gè)多才多藝的.女孩，書法、舞蹈、魔方、畫畫……我都樣樣精通。我還有很強(qiáng)的組織能力，也深知持之以恒是難能可貴的品質(zhì)，所以我堅(jiān)持學(xué)舞蹈都七年了。我還很愛勞動(dòng)，會(huì)為班級(jí)做出很大貢獻(xiàn)。我更是個(gè)正直、善良，從不干壞事的人，并且還是老師的得力小幫手。

　　如果我當(dāng)上了文藝班長(zhǎng)，我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短讓自己更優(yōu)秀！

　　我會(huì)去畫好每一幅板報(bào)，組織好每個(gè)人去為班級(jí)服務(wù)，我也會(huì)帶動(dòng)大家參加更多文藝活動(dòng)。請(qǐng)大家多多指教，給我投上寶貴的一票吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競(jìng)選演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　很高興參加這次班干部改選活動(dòng)。這次的班干部都要重新改選，我還是想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

　　我在班里，是同學(xué)們的好伙伴，也是老師得力的小助手。學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，但又不是一位只會(huì)死讀書的人，做起事情來認(rèn)真負(fù)責(zé)。我全面發(fā)展，喜歡的事情很多，比如：閱讀課外書、畫漫畫、還有酷愛體育活動(dòng)。

　　我已經(jīng)連續(xù)兩年擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表了，謝謝大家對(duì)我的信任！在這兩年期間，我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，什么時(shí)候收作業(yè)、搬作業(yè)、發(fā)作業(yè)、布置作業(yè)，大家都說我有責(zé)任心、愛心，我也特別的高興能為同學(xué)們服務(wù)。假如我再次競(jìng)選上數(shù)學(xué)課代表，我會(huì)努力改正自己的不足之處，更加努力虛心，更好的為同學(xué)們服務(wù)，成為一名更加優(yōu)秀、負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)課代表。

　　我們大家要以摯友之誠相待，團(tuán)結(jié)起來共同把班級(jí)建設(shè)好。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才需要合作，才會(huì)有沒有什么事情辦不到的力量，而且還可能做得非常好；假如沒有合作的話，我們意見分歧、各行其是，那什么事情也辦不好。讓我們攜起手來，把五（4）班建設(shè)得更美好，更溫馨吧！

　　請(qǐng)大家給我這個(gè)自信的男孩，投下珍貴的一票！

　　謝謝大家！敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫李世濤，我今天走上講臺(tái)參加競(jìng)選數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，我相信憑著我才干，一定能為大家“服務(wù)”的。主要是因?yàn)閿?shù)學(xué)在日常生活十分重要，我們每天都要和數(shù)字打交道，例如，去買菜；跳繩時(shí)要數(shù)跳的個(gè)數(shù)；每天寫奧數(shù)題；看……數(shù)學(xué)真是無處不在。我和其他同學(xué)一樣愛五（2）班這個(gè)集體，上學(xué)的時(shí)間是我最愛的`時(shí)間。我希望盡我的所能為班級(jí)做一些的事情。我的成績(jī)也是很不錯(cuò)的，我想通過競(jìng)選數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員來繼續(xù)提高我的成績(jī)。

　　另外，如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員，我將會(huì)和大家一起鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)，探索數(shù)學(xué)王國里面的奧秘，讓我們大家一起共同努力，爭(zhēng)取在學(xué)年中名列前茅！如果我選不上，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，使自己成為對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人才。人們常說“態(tài)度”決定一切。在今后的日子里，你們將會(huì)看到一個(gè)嶄新的我。請(qǐng)投上你們寶貴的一票吧！選擇我，絕對(duì)不可能錯(cuò)的，相信我吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！選我的話就更謝謝你們了！

　　競(jìng)選演講稿 篇5

愛戴的老師、敬愛的小朋友們：

　　大家好！

　　站在這邊，我有一種說不出的沖動(dòng)，由于我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)了。從此，我會(huì)先改掉我的規(guī)律問題。

　　既然是花，就要怒放；既然是樹，就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出亨衢；既然是中隊(duì)長(zhǎng)，就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！

　　如果我是中隊(duì)長(zhǎng)，我肯定會(huì)高程序要求本人，好好學(xué)習(xí)，好好工作，協(xié)助老師，協(xié)助同學(xué)，爭(zhēng)做同學(xué)們的好范例；如果我是中隊(duì)長(zhǎng)，我肯定勤奮做好老師的小副手，刻意解決好班級(jí)的百般工作，積極協(xié)助同學(xué)，為大家排難解紛；如果我是中隊(duì)長(zhǎng)，我肯定會(huì)在老師的率領(lǐng)下構(gòu)造大家展開充實(shí)多彩的活動(dòng)，成為我們班每一個(gè)同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)！

　　不想當(dāng)元戎的`兵不是好戰(zhàn)士！是的，說到不如做到，要做就做最佳！今日，我是勝利的參預(yù)者，來日我將成為參預(yù)的勝利者！敬愛的老師、小朋友們，請(qǐng)給我一次錘煉的時(shí)機(jī)吧！信任在我們的同心協(xié)力下，我們的班級(jí)將更加連合，更加扶搖直上！

　　競(jìng)選演講稿 篇6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　你們好。

　　秋風(fēng)吹著臉頰，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，我們也應(yīng)該投入到新的學(xué)習(xí)中去了。在這學(xué)期，我要協(xié)助老師，管理好同學(xué)，做老師的`小助手，并且將缺點(diǎn)一掃而空，重新展現(xiàn)出一個(gè)新的自我。所以，我要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員我要讓同學(xué)們都盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)，讓班級(jí)永遠(yuǎn)名列第一，并且更加提高對(duì)自己的要求，幫助困難的同學(xué)解決難題。把亂做作業(yè)的同學(xué)管好，糾正他們的錯(cuò)誤，讓他們進(jìn)一步了解這道題，讓他們鞏固知識(shí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。請(qǐng)同學(xué)們投我一票，希望老師能批準(zhǔn)。

　　我的演講完了，謝謝大家�。。�！

　　競(jìng)選演講稿 篇7

尊敬的老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好！

　　我叫xx，來自xx學(xué)院，今天很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，參加競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是xx部副部。

　　一直以來我都很用心，很努力地工作，或許沒有想象中的那么完美，但是我有足夠的工作熱情，熱情是工作的動(dòng)力，擁有了熱情才能更好地服務(wù)于他人。其次，我深知團(tuán)隊(duì)合作以及民主決議的重要性，要想搞好一個(gè)組織，就得分工合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的最大力量。第三，身為組織的負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)以大局為重，一切以集體利益為主！這就要求高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時(shí)我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，武裝自己，努力地在各方面充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新。

　　從大一懵懂無知，到大二的如夢(mèng)初醒，一路走來我經(jīng)歷了也體會(huì)到了很多，作為xx部的一員，在xx協(xié)工作將近x年的時(shí)間里，我參與和負(fù)責(zé)了一些重要的活動(dòng)，如：敬老院獻(xiàn)愛心，文明督導(dǎo)，“百年樹人”植樹活動(dòng)的開展，“春蕾計(jì)劃”大手牽小手等等。

　　在我的眼中，xx部是整個(gè)xx協(xié)的核心部門之一，是全校各個(gè)二級(jí)學(xué)院xx協(xié)與校xx協(xié)溝通聯(lián)系的`橋梁。xx部主要負(fù)責(zé)xx協(xié)所有重大活動(dòng)的組織與安排，以及各院xx協(xié)與校xx協(xié)之間活動(dòng)的活動(dòng)分配與協(xié)調(diào)，而部長(zhǎng)作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心。要合理地統(tǒng)籌規(guī)劃工作，靈活組織管理部門內(nèi)部人員。

　　如果我有幸當(dāng)選，我將做好以下工作：

　　1，提高干事的積極性和執(zhí)行力，做任何事情都離不開一個(gè)執(zhí)行力，執(zhí)行力的重要性不言而喻，沒有強(qiáng)的執(zhí)行力就沒有好的效率，沒有好的效率，就沒有好的結(jié)果，那我們的辛苦將化為白沫。

　　2.做好部門內(nèi)部人員及工作的組織管理，依才所用，分工合作，更合理的運(yùn)用部門的人力資源。

　　3.積極加強(qiáng)同協(xié)會(huì)其他部門的交流與合作，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，只有加強(qiáng)所有部門的交流與合作，我們才能發(fā)揮最大作用。

　　4.加強(qiáng)校xx協(xié)與各院級(jí)xx協(xié)的溝通與聯(lián)系，在一些大型活動(dòng)上，要實(shí)現(xiàn)各院xx協(xié)與校xx協(xié)的活動(dòng)策劃共享，合理安排。

　　5.最后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，提高自己各方面的素質(zhì)，接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，踏實(shí)努力，積極進(jìn)取。

　　也許我還有一些不足，也許我不是最優(yōu)秀的，但是我是最努力的，請(qǐng)相信我的干勁和努力將彌補(bǔ)這短暫的不足，我會(huì)繼續(xù)用我的責(zé)任和熱情為協(xié)會(huì)服務(wù)，也衷心祝愿協(xié)會(huì)的明天更加美好。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競(jìng)選演講稿 篇8

尊敬的各位老師同學(xué)：

　　大家好，很興奮能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我叫XXX，我要競(jìng)選的目標(biāo)是紀(jì)檢委員。

　　今天固然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，究竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在過去小學(xué)的工作中，曾碰到過很多困難，也失望過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。固然沒有比較凸起的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了良多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了良多。

　　我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，當(dāng)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆尋常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)題目，無論干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好紀(jì)檢委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，治理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，最重要的仍是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我從海綿里擠水總會(huì)有的、嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于別人，從另一方面來說，這也可以進(jìn)步自己的`綜合素質(zhì)。

　　今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷決心信念參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步進(jìn)步自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的氣力；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)布滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。

　　如果我當(dāng)上了紀(jì)檢委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要培養(yǎng)自己的工作熱情；要進(jìn)一步進(jìn)步責(zé)任心，在工作中大膽勇敢立異，克意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正泛起缺點(diǎn)，改善長(zhǎng)處，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。

　　班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生集團(tuán)，我們要調(diào)節(jié)好同學(xué)們的關(guān)系，互幫互助。我們的目標(biāo)是讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，提高自控能力……使同學(xué)們更上一層樓。

　　假如我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更精彩，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和決心信念。

　　競(jìng)選演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我想競(jìng)選的職位是門衛(wèi)，別看門衛(wèi)不起眼，但門衛(wèi)可以保護(hù)校園的安全，保證不讓同學(xué)被壞人侵犯。

　　我的優(yōu)勢(shì)還是有的，比如：我的'力氣大，可以把壞人趕出門外。孩子就像一粒正在發(fā)芽的種子，壞人就像是害蟲，而門衛(wèi)就像一位辛勤勞作的農(nóng)民衛(wèi)士。

　　我做門衛(wèi)不只是保護(hù)校園內(nèi)孩子們的安全，更多的是為了不讓壞人踏進(jìn)校門。還有就是為了看著這些可愛、淘氣的孩子們，你們是我們祖國的花朵，如果祖國沒有了花朵，還會(huì)美麗起來嗎？祖國就像一支花的根，孩子們就像一朵花，如果這朵花沒有了，花也失去了色彩

　　最后，我還是希望能競(jìng)選成一名門衛(wèi)，我很想來保護(hù)每一朵花，讓他們綻放色彩。

　　我的演講希望能感動(dòng)每一位學(xué)生，每一位老師。謝謝大家！

　　競(jìng)選演講稿 篇10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx。

　　我今天競(jìng)選的職務(wù)是——小隊(duì)長(zhǎng)。因?yàn)�，我愛我們的XX班，我愿意為同學(xué)們服務(wù)，協(xié)助老師做好班級(jí)的細(xì)小工作。

　　首先，我是一個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，我熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，喜愛同學(xué)們。上課的時(shí)候，我積極爭(zhēng)取發(fā)言；做作業(yè)的時(shí)候，我盡力寫好每一個(gè)字；朗讀的`時(shí)候，我注意把自己的情感投入其中。

　　課外，除了每天堅(jiān)持閱讀，我還喜歡收集廢舊物品，自己設(shè)計(jì)、制作一些好玩的機(jī)器：飛機(jī)、汽車、漏斗機(jī)……見過我”作品“的人都說：真是個(gè)想象力豐富、愛動(dòng)腦筋的能干孩子！有時(shí)，我還會(huì)寫點(diǎn)小詩歌……

　　在家里，我孝敬父母，體貼家人。就算自己最愛吃的東西，也愿意自覺留下一些，和爸爸、媽媽一同分享。有時(shí)，我會(huì)幫助媽媽擇菜、晾衣服、收衣服、折衣服、擺碗筷；上周，我還嘗試過站在椅子上炒了一盤煎雞蛋，爸爸、媽媽吃了都說：很香啊，有一種兒子的味道！

　　其實(shí)，我知道自己還有一些不足，比如：下課跑、鬧……以后，我會(huì)努力改進(jìn)所有的不足，爭(zhēng)取以后有能力為班里做更大、更多的工作，那時(shí)，我再來競(jìng)選中隊(duì)委。

　　請(qǐng)支持我的同學(xué)，為我投上你珍貴的一票。

　　謝謝大家！

　　競(jìng)選演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我叫馬涵笑，今天我懷著一顆激動(dòng)的心來競(jìng)選文體委員，雖然我知道和我競(jìng)爭(zhēng)的都是班里的精英，但我想信自己，憑著我的實(shí)力和信心，一定能成功。

　　我競(jìng)選這個(gè)職位有著很大的優(yōu)勢(shì)，一是我聲音大，二是我曾多次參加學(xué)校舉行的活動(dòng)。三是我開朗活潑并愿為同學(xué)服務(wù)，我還有許多興趣和愛好，比如唱歌了、跳舞了、羽毛球了，我樣樣在行，而且我平常和同學(xué)們相處的很融洽，也是老師得力的小助手。我相信憑我以上的.優(yōu)點(diǎn)，一定能勝任這個(gè)職務(wù)，不讓同學(xué)們失望。

　　如果我競(jìng)選上了文體委員，我將盡心盡力地為大家服務(wù)，豐富大家的課余生活，讓同學(xué)們的課下時(shí)間多姿多彩，做一些有意義的活動(dòng)。

　　如果我競(jìng)選上了文體委員，我將嚴(yán)以侓己、寬以待人，不怕困難，勇于嘗試直至成功。我還會(huì)樹立大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，讓那些不和諧的音符在班里消失，讓五四班變成一個(gè)溫馨的大家庭。

　　如果我競(jìng)選上了文體委員，我將努力學(xué)習(xí)，帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，感到學(xué)習(xí)其實(shí)是一件快樂的事，并幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，和他們共同進(jìn)步。

　　假如我落選了，那說明我還有一些缺點(diǎn)，我不氣餒不灰心，我會(huì)努力改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。

　　既然是花就要開放;既然是樹就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭就要鋪出大路;既然是文體委員就要成為一名出色的領(lǐng)航員!同學(xué)們相信我，投我一票吧!

　　競(jìng)選演講稿 篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：

　　大家好！

　　今天，非常榮幸能夠站在這個(gè)競(jìng)聘演講臺(tái)上，接受組織和同志們的評(píng)議和挑選。在此，我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　我競(jìng)聘的職位是——政治處教育培訓(xùn)科科長(zhǎng)。

　　我叫（……介紹一下自己年齡，任職經(jīng)歷等）。

　　我出生在農(nóng)村，艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風(fēng)，憨厚樸實(shí)的民風(fēng)陶冶了我誠實(shí)善良的品性。參加工作以來，我時(shí)時(shí)珍惜著這份跳出農(nóng)門當(dāng)上警察的光榮。因此，無論是在基層，還是在機(jī)關(guān)，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、勤勉敬業(yè)的工作態(tài)度，踏實(shí)穩(wěn)重、認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，與人為善、不事張揚(yáng)的處世準(zhǔn)則。

　　多年的工作實(shí)踐，培養(yǎng)和鍛煉了我。概括起來，我參與這次競(jìng)聘，主要基于以下5個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：

　　一是對(duì)宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經(jīng)驗(yàn)，使我摸清了宣教工作的規(guī)律，能準(zhǔn)確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖，熟悉宣教工作的性質(zhì)和任務(wù)。這是我迅速進(jìn)入角色，更好地做好今后各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

　　二是具有較強(qiáng)的寫作能力。從事宣傳工作4年來，我撰寫了大量的通訊報(bào)道，廣泛接觸、整理了各類寫作素材，參與起草了部分報(bào)告、文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、專題總結(jié)、調(diào)研論文等。同時(shí)，還利用工作之余，參與省局編寫的'部分書籍的課題寫作。其中，（發(fā)表過的論文，獲得的榮耀等）。

　　三是宣教工作基礎(chǔ)比較扎實(shí)，業(yè)務(wù)能力比較強(qiáng)。xx年2月，單位恢復(fù)刊物《xxx》，我一直擔(dān)負(fù)該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務(wù)，確保了稿件質(zhì)量和出刊效果。4年來，共出刊46期，50余萬字。同時(shí)與《xx日?qǐng)?bào)》社、《xx晚報(bào)》社、市委宣傳部、局政治部教培處等部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)建立了較密切的聯(lián)系，在《xx日?qǐng)?bào)》等黨報(bào)黨刊上發(fā)表《文明新風(fēng)化堅(jiān)冰》等新聞報(bào)道16篇。xx年度被市委宣傳部評(píng)為通訊報(bào)道工作先進(jìn)個(gè)人。

　　四是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。工作十多年來，既有不同工作崗位的鍛煉，又有基層、機(jī)關(guān)工作的經(jīng)歷。參與并協(xié)助組織各類會(huì)議，積累了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)；與全處室及大政工線的同志相處融洽，形成了較強(qiáng)的工作合力；與基層單位建立了較廣泛的工作關(guān)系，組織協(xié)調(diào)有一定的工作基礎(chǔ)。

　　五是具有宣教工作所需的計(jì)算機(jī)操作能力。我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，基本掌握了計(jì)算機(jī)的操作規(guī)程、數(shù)據(jù)庫使用、五筆輸入等技術(shù)，能熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)打印文稿，編輯刊物，處理公文。

　　作為競(jìng)聘者，我衷心希望能夠獲得在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委的信任和認(rèn)可。如果有幸競(jìng)聘成功，我將在政治處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，擺正位置，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，履行職責(zé)，努力做好以下4個(gè)方面的工作：

　　一是繼續(xù)苦練內(nèi)功，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的寫作水平，以此促進(jìn)宣教工作的蓬勃開展。

　　二是牢記責(zé)任，抓住關(guān)鍵，緊緊圍繞黨委的中心工作，發(fā)揮“喉舌”作用，反映群眾心聲，依托大政工優(yōu)勢(shì)，積極唱響和諧、穩(wěn)定的主旋律。

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