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健康成長演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編幫大家整理的健康成長演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
健康成長演講稿1
各位老師、同學(xué):
早上好!
我今天演講的題目是“抵制XXX,健康成長”。
“XXX”,一個(gè)駭人聽聞的詞語,我們每個(gè)人聽到這個(gè)詞語時(shí),腦海中浮現(xiàn)出的會(huì)是怎樣的一幅畫面呢?扭曲的靈魂、悚人的X方式等等。這一切其實(shí)都在告訴我們:抵制XXX,健康成長。
我曾經(jīng)看過“反對(duì)XXX”的.宣傳,那擺在人們眼前的一張張照片上,XXX練習(xí)者的所作所為令人觸目驚心:因?yàn)榫毩?xí)邪功而走火入魔,在砍死了自己的親人之后,從十幾層樓跳下身亡;在XXXX的錯(cuò)誤引導(dǎo)下,點(diǎn)燃汽油桶,使周遭數(shù)十條人命付之一炬;因?yàn)闊o法忍受因練功而帶來的折磨,連續(xù)向自己身上砍了幾十刀……這些例子在很多XXX練習(xí)者身上屢見不鮮,這一切都在告訴人們XXX的真實(shí)面目——XXX!
XXX的本質(zhì)并非僅僅是一些不正當(dāng)?shù)男麄,而是X、反科學(xué)、X、X,它的的特征是:教主崇拜、精神控制、編造邪說、聚斂錢財(cái)、秘密結(jié)社、危害社會(huì)。社會(huì)上有一部分民眾經(jīng)常受到XXX組織的蠱惑而相信并加入其中,做出了害人害己的事情。對(duì)于青少年而言,我們正處于成長階段,心理、X還不是十分成熟,極容易受到外界的影響,而XXX的組織者往往就利用這一點(diǎn)對(duì)青少年進(jìn)行蠱惑、拉攏和教唆,往往使我們的人生軌道發(fā)生偏差,誤入歧途。
“一失足成千古恨”,所以我們一定要清醒地認(rèn)識(shí)XXX的本質(zhì),堅(jiān)決抵制XXX:對(duì)各種非法宣傳品,不接、不聽、不看;對(duì)XXX的電話、手機(jī)短訊、網(wǎng)上信息,不信、不傳;發(fā)現(xiàn)XXX組織活動(dòng),及時(shí)向老師、學(xué)校和公安部門反映;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人上當(dāng)受騙時(shí),要及早提醒幫助。積極參加學(xué)校的X教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)活動(dòng),牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,從X上筑起防御XXX的堅(jiān)固防線。崇尚科學(xué),努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)精神和科學(xué)X,提高對(duì)事物的明辨是非,區(qū)分真?zhèn)蔚哪芰Α?/p>
讓我們一起抵制XXX,健康成長!謝謝大家!
健康成長演講稿2
老師、同學(xué)們:
大家好!生態(tài)環(huán)境問題,是一個(gè)各國都十分重視的世界性問題,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我國三大基本國策之一。
隨著社會(huì)生產(chǎn)力的高速發(fā)展,人類在對(duì)自然的征服取得輝煌的文明成果的同時(shí),也給地球帶來一系列的生態(tài)災(zāi)難,這一災(zāi)難反過來給人類的健康和發(fā)展帶來嚴(yán)重威脅。生態(tài)環(huán)境教育和健康教育在當(dāng)今無疑是一個(gè)重大的課題,我們迫切需要運(yùn)用生態(tài)文化教育和健康教育來喚醒社會(huì)并且教育年輕一代。為此,我代表學(xué)校對(duì)全體師生提出以下要求:
一、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,要從自己做起。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,但我們可以從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,不亂吐口香糖;愛護(hù)學(xué);ú輼淠;經(jīng)常打開教室門窗,保持教室通風(fēng)透氣;每天打掃教室和公共衛(wèi)生區(qū)域,保持教室和校園潔凈;節(jié)約用電、用水及其它資源,減少垃圾,保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)循環(huán)發(fā)展。
二、講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防疾病。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣,是一個(gè)人文明的.表現(xiàn)。衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成主要包括勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,飯前、便后洗手;不吃野生動(dòng)物,不吃生冷食物,不到不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯店、攤檔用餐,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,預(yù)防病從口入。同時(shí),按國家規(guī)定,中學(xué)生每學(xué)期要進(jìn)行一次健康檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)治療。學(xué)校本學(xué)期學(xué)生身體檢查在本周星期一至星期五進(jìn)行,學(xué)校要求各年級(jí)、班主任、科任老師協(xié)助、支持此項(xiàng)工作,共同把學(xué)生體檢工作做好;學(xué)校也要求全體同學(xué)在體檢過程中,要遵守紀(jì)律,聽眾醫(yī)生及衛(wèi)生室工作人員的安排。
三、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。高中生正是長身體的時(shí)期,強(qiáng)壯的體魄需要合理的營養(yǎng)和經(jīng)常性的身體鍛煉。根據(jù)國家體育標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,中學(xué)生每天要進(jìn)行一小時(shí)的體育鍛煉,要認(rèn)真做好眼保健操和課間操。為增強(qiáng)和檢驗(yàn)同學(xué)們身體素質(zhì),學(xué)校決定本年度的學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在12月中旬舉行,學(xué)校要求各班同學(xué)積極報(bào)名參加,各年級(jí)、班主任、體育老師要積極組織、指導(dǎo)各班同學(xué)訓(xùn)練,通過運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
老師同學(xué)們,公民生態(tài)文化教育和健康教育是本世紀(jì)的系統(tǒng)工程,是全社會(huì)的事業(yè)。我們教育工作者應(yīng)以更大的使命感、更加飽滿的熱情,投身于青少年生態(tài)文化教育健康教育工作中去。廣大同學(xué)要自覺樹立生態(tài)文化意識(shí)和健康意識(shí),在教育活動(dòng)中提高生態(tài)文化道德水平,加強(qiáng)生態(tài)文化、健康知識(shí)和技能的形成,把保護(hù)生態(tài)、促進(jìn)健康成為人人自覺的一種行為。
健康成長演講稿3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《以書為師,健康成長》。
從記事時(shí)起,我們就認(rèn)識(shí)了書。當(dāng)大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)我面前的時(shí)候,我仿佛看到了它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上既有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚(yáng)善的俠客。于是,書包里有了心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就閱讀這些書,夢想著與這些可愛的人物做朋友,而灰姑娘的姐姐和白雪公主的后娘,卻遭到了我憤然的唾棄。在美與丑、善與惡的識(shí)別中,我漸漸明白了許多事理。
書教我做一個(gè)正直的人。
上初中之后,我讀的`書越發(fā)多起來,特別是歷史方面的書,它們使我懂得了是黃河水哺育了炎黃子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年?duì)N爛文化滋養(yǎng)了偉大的民族,我既知道了宋高宗的十二道金牌,鑄成了風(fēng)波亭那連蒼天都哭泣的冤獄,也知道了龍門英雄林則徐的硝煙之火,燃起的是國民抵御外辱的怒火;還知道靜安寺下清政府的“準(zhǔn)奏合約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強(qiáng)鋒利的刺刀給我們帶來了民族的血淚……在書的感化下,我的愛國之情油然萌生。
書教我做一個(gè)擁有理想的人。
隨著年齡的增長和閱歷的豐富,自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上,我逐漸認(rèn)識(shí)了張衡、祖沖之、李時(shí)珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人……我不但如饑似渴地學(xué)習(xí)阿基米德原理、帕斯卡原理,還對(duì)金字塔之謎、外星人之迷、百慕大三角之謎等如癡如醉,我對(duì)探索科學(xué)奧秘的科學(xué)家們佩服得五體投地。在他們身上,我看到了科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)對(duì)國家富強(qiáng)、人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展所起的巨大作用——科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
書教我成為一個(gè)擁有知識(shí)的人
高爾基說:“書籍是青年人不可分割的生命伴侶導(dǎo)師!卑透B科說:“書籍是人們成為宇宙的主人!笔堑,認(rèn)識(shí)了書,我就認(rèn)識(shí)了許多老師,它讓我健康成長,教我做生活的主人。同學(xué)們,你們熱愛書嗎?如果熱愛,那就把書當(dāng)做棟梁,讓我們成為熱愛書籍的朋友吧!
健康成長演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
大家好!今天我們演講的題目是:《牽手安全,健康成長》。
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān),關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,它不僅是保證師生正常生活的基礎(chǔ),還是我們學(xué)習(xí)、工作的有力保障。如果我們不去關(guān)注安全,一旦悲劇發(fā)生,不僅會(huì)給自身造成傷痛,還會(huì)給家庭帶來傷害,據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年,全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達(dá)1.6萬之多,平均每天就要有40名中小學(xué)生死于非命,相當(dāng)于每天減少一個(gè)班的學(xué)生。這些慘痛的教訓(xùn)怎能不讓我們感到觸目驚心呢?這就要求我們攜起手來,樹立“牽手安全,健康成長”的理念,逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的.學(xué)習(xí)環(huán)境,我們應(yīng)共同努力做到以下幾點(diǎn):
一、我們要牢固樹立安全意識(shí)。同學(xué)們要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,讓安全走進(jìn)我們的日常生活。我們不但要有安全意識(shí),更要有防范意識(shí)和防范措施。老師時(shí)刻都把學(xué)生的安全放在心中,更希望大家尊重生命,遠(yuǎn)離意外傷害。
二、強(qiáng)化我們的防災(zāi)意識(shí)。面對(duì)突如其來的自然災(zāi)害我們應(yīng)該怎么做呢?首先,我們要掌握防災(zāi)知識(shí),認(rèn)真進(jìn)行學(xué)校組織的防災(zāi)疏散演習(xí)活動(dòng),這樣,當(dāng)自然災(zāi)害的來臨時(shí),我們才能夠做到冷靜、有序的撤離。
三、遠(yuǎn)離安全隱患。遠(yuǎn)離游戲廳等營業(yè)性娛樂場所,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,不看不健康的書籍、網(wǎng)站,不拉幫結(jié)伙,不同社會(huì)閑雜人員來往,讓自身安全得到保障。
四、遵規(guī)守紀(jì)。在校內(nèi)注意課間安全,做到不追逐嬉戲,不刻意去嘗試那些劇烈、危險(xiǎn)、刺激的活動(dòng);體育課上聽從老師的指示,在運(yùn)動(dòng)前一定做好熱身運(yùn)動(dòng),學(xué)會(huì)保護(hù)自身的安全;在校外要遵守交通規(guī)則,不騎自行車帶人;不乘坐無牌無證車輛,不乘坐超載車輛等;重視公共場所禮儀,自覺遵守社會(huì)公德,維持公共秩序,以較高的禮儀水準(zhǔn)、良好的自我形象,對(duì)社會(huì)起示范作用,有效減少公共場所的無謂安全隱患。
五、上好安全課、要學(xué)習(xí)自我保護(hù)以及急救的方法,提高面對(duì)危險(xiǎn)的逃生技能。學(xué)習(xí)一些自我防衛(wèi)的技能、練習(xí)溺水、煤氣中毒、骨折等急救措施,這些都能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助自己和他人,挽救生命。
同學(xué)們,請(qǐng)記。荷敲篮玫,生活是多姿多彩的,生命無價(jià),要珍愛生命。生命的健康需要我們時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力。只有我們攜起手來,牽手安全,共同營造平安和諧的校園環(huán)境,才能為成長撐起一片藍(lán)天。
健康成長演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
生命不可能有兩次,但是許多人連一次也不善于度過。我常常捫心自問:我們?cè)撊绾握鋹凵,健康成長呢?
珍愛生命,就要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),注意安全。“身體發(fā)膚,受之父母。‘’我們的生命是父母給予的,我們應(yīng)該珍愛自己的生命。這是對(duì)父母親最大的安慰。在上學(xué)路上,我們不要圖一時(shí)之快,亂闖紅燈,橫沖馬路,攀爬欄桿。因?yàn)檫@樣做,隨時(shí)都會(huì)危及我們的生命安全。
珍愛生命,就要勇敢地面對(duì)困難和挫折,不要因?yàn)橐粫r(shí)失敗而自暴自棄,甚至自殺,拿自己的`生命開玩笑。而要像海倫·凱勒那樣,面對(duì)病魔,仍頑強(qiáng)不息,雖然她雙目失明,但卻堅(jiān)持寫作。她的著作《假如給我三天光明》影響了一代又一代的人。她的身體是殘缺的,但她的生命卻閃爍著最真最美的光芒。
珍愛生命,還要使自己的生命過得有意義,最大限度的體現(xiàn)自己的生命價(jià)值。人生是短暫的,因此顯得特別珍貴,我們不能讓自己的生命在碌碌無為中度過,而應(yīng)讓自己的生命綻放出最迷人的光彩,為別人創(chuàng)造幸福和快樂。叢飛叔叔就是那樣的一個(gè)人,他生前收養(yǎng)了一百多名孤兒,供他們上學(xué),為他們找工作。死后,他還把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來,讓六個(gè)患者重見光明。叢飛叔叔的人生是短暫的,但他卻感動(dòng)了整個(gè)中國!
同學(xué)們,讓我們珍愛生命,健康成長為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。讓我們的生命奏出最強(qiáng)最美的樂章!
健康成長演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是“讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長”。
養(yǎng)成教育,就是養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。著名教育家烏申斯基說過:“良好習(xí)慣乃是在神經(jīng)系統(tǒng)中存入的道德資本,這個(gè)資本不斷增值,而我們?cè)谝簧芯拖硎苤睦。而壞?xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”可見,良好行為習(xí)慣是人成長、終生發(fā)展的基石。培養(yǎng)同學(xué)們具有良好的行為習(xí)慣,理應(yīng)成為我們學(xué)校教育工作的一個(gè)重要任務(wù)。
同學(xué)們,說到習(xí)慣,我先給大家講這樣兩個(gè)小故事:
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)——面試?墒,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。這是為什么呢?同學(xué)們一定很納悶吧!原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:我們長那么大,從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯(cuò),有多么嚴(yán)重!可是機(jī)會(huì)只有一次,因?yàn)橐粋(gè)不好的習(xí)慣,他們和機(jī)遇失之交臂,多么可惜呀!
你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候,曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。 20世紀(jì)60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí),有這么一個(gè)插曲,幾十個(gè)宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進(jìn)艙門的時(shí)候,只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來了。他覺得:這么貴重的一個(gè)艙,怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作,讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。他想:只有把這飛船交給一個(gè)如此愛惜它的.人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識(shí)很簡單,養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示,又是一個(gè)大的警示:好習(xí)慣成就大未來,壞習(xí)慣錯(cuò)失好機(jī)會(huì)。
在校園里,我們經(jīng)?吹接械耐瑢W(xué)亂扔果皮、紙屑、飲料瓶、包裝袋、亂吐口香糖等廢物,經(jīng)常看到有的同學(xué)隨意踐踏花草樹木,踢門打窗,經(jīng)常出現(xiàn)損害公共財(cái)物和設(shè)施設(shè)備以及不尊重別人的勞動(dòng)成果等現(xiàn)象,課間操、大型活動(dòng)、集會(huì)上一些同學(xué)大喊大叫,亂打亂鬧。這些不文明的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響著我們青少年一代的健康成長和良好的人格品質(zhì)的形成,嚴(yán)重阻礙著校園文化的發(fā)展和辦學(xué)品位的提高。
人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn),要想創(chuàng)造成功的人生,就得讓我們生活中的好習(xí)慣的比例與日俱增,壞習(xí)慣一天天變少。那么,如何養(yǎng)成好習(xí)慣呢?在這里,我給同學(xué)們提出一些要求:
一是“三管好”的要求:
一要管好自己的口,不說臟話,不隨地吐痰,不在公告場所大聲喧嘩等,看見老師、長輩要主動(dòng)問好;二要管好自己的手,隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,不隨手丟棄紙屑果皮,不隨手向窗外扔雜物,不摘花不折樹,不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)學(xué)校;三要管好自己的腳,不踩花草,愛護(hù)公物,不踢門、踢墻,更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳。認(rèn)真落實(shí)禮儀規(guī)范,爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
二是遵守紀(jì)律、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求。勤學(xué)樂學(xué),多思善問。要按時(shí)到校,不遲到、不早退、不曠課;上課注意力要集中,不在課堂上睡覺、打鬧,認(rèn)真學(xué)習(xí),不頂撞老師;作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)保量完成,不懂就問。只有這樣我們才能在更好的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
三是要求每個(gè)學(xué)生要保護(hù)好自己的生命和健康。生命和健康是我們最大的財(cái)富,所以請(qǐng)同學(xué)們保護(hù)好自己的生命和健康,注意安全,不要將火帶入校園,不要違規(guī)使用電器;嚴(yán)禁在校園內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)防意外事故發(fā)生;在往返學(xué)校的路途中要遵守交通規(guī)則。上學(xué)、放學(xué)路上一定要把安全放在第一位,絕不開展危險(xiǎn)性游戲,杜絕同學(xué)之間鬧矛盾打群架。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué);蚶蠋煟@是對(duì)自己和他人的生命健康高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們,今日的習(xí)慣,決定明天的你們。因此,在今天的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受福;養(yǎng)得不好,則終身受累!叭右淮卫撵`上就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”。管得住自己,你是習(xí)慣的主人:管不住自己,你是習(xí)慣的奴隸!做主人,還是做奴隸全在于自己的選擇!讓我們都能從身邊小事做起,發(fā)揚(yáng)愚公移山精神,克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí),搭上養(yǎng)成教育的翅膀,身披一份努力,心系一份執(zhí)著,讓好習(xí)慣點(diǎn)燃我們的心靈之燈,伴隨我們健康成長。
謝謝大家!
健康成長演講稿7
各位老師同學(xué):
大家早上好!
今天我演講的題目是“我們?cè)诔砷L”!吧倌辍焙汀扒啻骸边@兩個(gè)詞對(duì)我來說很有意義。前者還是有點(diǎn)青澀無知,用無辜的眼神小心翼翼的窺視出來,眼神中帶著一絲驕傲。而后者則稍微冷靜克制一些。雖然不成熟,但肩負(fù)著——的責(zé)任。必須肯定的是,“少年”和“青年”都是美麗、朝氣、可愛、活潑的。兩者之間微妙的差異和聯(lián)系,逐漸變成了成長路上的停靠點(diǎn),值得我們深思。
青少年和青年是成長過程中不可缺少的兩個(gè)部分。兩者的界限在顫動(dòng)。你長大了一點(diǎn),幸福地度過了童年和童年。在青春快要耗盡的時(shí)候,你在猶豫要不要跨越那個(gè)界限,卻被人從后面不小心推了一把,搖搖晃晃,驚喜地陷入青春,經(jīng)歷了蛻變。你不能聲嘶力竭地哭,抓住童年衣服的一角大喊:“別長大!”也許這并不可笑,但仍然是徒勞的。所以我們逐漸學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)變得足夠堅(jiān)強(qiáng),去接受自己,接受別人,接受生活,承擔(dān)責(zé)任。
有人說“人不要輕佻浪費(fèi)青春”,有人說“成長是一個(gè)棱角慢慢磨平的過程”。先不說這些說法是過于偏激還是正確。在我看來,成長多少有些感性,但感性的底層沉淀和積累的是成長的理性,是慢慢的感性和理性。這樣的過程可能很無聊,但是很充實(shí)。騎自行車,我們?nèi)匀豢偸浅錆M新的想法,永不厭倦。我們?cè)谶@樣反復(fù)的過程中體會(huì)到成長的真諦,逐漸接受,甚至開始享受,從而達(dá)到一個(gè)新的境界,昂首挺胸,自信地微笑在這個(gè)新的高度。成長的轉(zhuǎn)型是如此的光明動(dòng)人。楚陽的崛起,不僅帶來了天空燦爛的朝陽,也帶來了我們成長的活力。
不知道大家還記不記得幾年前的'六一。我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、小心翼翼地接過紅領(lǐng)巾,笨拙而自豪地系在脖子上,在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓加入中國少先隊(duì)。這個(gè)星期五,又是一個(gè)兒童節(jié),我們一年級(jí)的學(xué)生將不再是少先隊(duì)員,我們的脖子上也不會(huì)飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們已經(jīng)告別了純真的童年,但現(xiàn)在我們將告別我們的少年,迎接我們的青春,變得堅(jiān)強(qiáng),這意味著我們將在成長的道路上邁出又一個(gè)關(guān)鍵的步驟。
我相信,在英特爾這樣一個(gè)自由嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境中,在老師的帶領(lǐng)下,我們會(huì)積極參與到學(xué)習(xí)、生活和學(xué)生之間的互動(dòng)中,我們一定會(huì)茁壯成長,展示自己的才華。讓我們?cè)谶@樣美好的時(shí)光里一起放飛夢想吧!在未來的前進(jìn)道路上,我們的心永遠(yuǎn)年輕,勇敢奔向未來!
健康成長演講稿8
尊敬的老師和親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的主題是健康成長。
中國,有萬里長城,有三山五岳,有平原沃野,有江河湖澤。她像一只志氣高昂的金雞,在960萬公頃的大地上熠熠生輝,在世界歷史長河中閃閃發(fā)光。
我們是誰?我們是祖國的未來,也是祖國的希望。身為青少年的我們要健康成長,成為家鄉(xiāng)的建設(shè)者,成為祖國的接班人。為祖國爭光,為國家奉獻(xiàn),讓國家因有我們這一批充滿智慧的炎黃子孫而感到無比欣慰。
但是,青少年時(shí)期是一個(gè)充滿變數(shù),讓人迷離、捉摸不透的'階段。在這一時(shí)期,有太多太多的矛盾集中在我們身上,一不小心就會(huì)誤入迷途。那么,青少年如何才能健康成長呢?我認(rèn)為,必須做到以下幾點(diǎn):
。ㄒ唬⿵(qiáng)我體魄
健康對(duì)于一個(gè)人來說是至關(guān)重要的,有人進(jìn)行了形象的比喻:健康是“1”,其他所有一切都是跟在這個(gè)“1”后面的“0”。如果“1”倒下來,那么所有的“0”都將失去意義。正所謂“少年強(qiáng)則國家強(qiáng)”,毛主席在20世紀(jì)代對(duì)青年提出了殷切的期望,并提出青年學(xué)生要“身體好、學(xué)習(xí)好、工作好”,把“身體好”放在了“三好”之首。因此,我們要堅(jiān)持鍛煉身體,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,以健康強(qiáng)壯的身體投身于中華民族偉大復(fù)興的壯麗事業(yè)。
。ǘ╆柟庑睦
隨著社會(huì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展,當(dāng)代青少年面臨著各種各樣的心理問題,焦躁、煩悶、自卑、嫉妒等負(fù)面情緒無不困擾著我們。如何驅(qū)散這些陰霾?我們要把心窗打開,讓陽光住進(jìn)來,以積極樂觀的心態(tài)笑對(duì)生活。
。ㄈ釔蹖W(xué)習(xí)
“刀不磨生銹,人不學(xué)落后”,“落后就會(huì)被動(dòng)挨打”,這是中國人幾千年來總結(jié)的至理名言!趯(duì)青少年提希望時(shí)也說道:“知識(shí)引導(dǎo)人生,學(xué)習(xí)成就未來。當(dāng)今世界競爭激烈,廣大青少年一定要在學(xué)習(xí)上下更大的氣力,只爭朝夕地學(xué)習(xí),如饑似渴地學(xué)習(xí),持之以恒地學(xué)習(xí)!蔽覀兩钚,只要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),就一定不會(huì)辜負(fù)期望。
(四)美德相伴
中華民族在發(fā)展過程中,用自己智慧的頭腦與勤勞的雙手創(chuàng)造了瑰麗的文化,形成了許多傳統(tǒng)美德——勤勞、勇敢、誠實(shí)、節(jié)儉等,我們要從小養(yǎng)成良好的道德情操和文明習(xí)慣,培養(yǎng)良好的精神風(fēng)貌。讓我們與美德相伴,飛得更高!
同學(xué)們,祖國的建設(shè)需要我們,祖國母親的進(jìn)步需要我們,我們要珍惜偉大時(shí)代,不負(fù)青春年華,擁抱陽光,健康成長,一起攜手創(chuàng)造更加美好的明天!
我的演講到此結(jié)束!
謝謝大家!
健康成長演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《安全伴我行》。
如果說,人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。
生命如此寶貴,它屬于我們每個(gè)人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時(shí)刻發(fā)生:據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”!
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)、溺水等等。
在我們縣,每一年都會(huì)有 中小學(xué)生溺水身亡 發(fā)生,給他們家庭帶來了無盡的悲傷。也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。
不對(duì),這決不是安全的全部。如果一個(gè)學(xué)生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),喜歡惹是生非,希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。
如果一個(gè)學(xué)生不思學(xué)習(xí),喜歡瘋瘋顛顛、打打鬧鬧,整天抽煙喝酒、泡網(wǎng)吧,這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個(gè)人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,長期下去可能會(huì)成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。
我有以下幾點(diǎn)建議:
1、人人樹立“熱愛生命,關(guān)注安全”意識(shí),把安全擺在學(xué)習(xí)、工作及各類活動(dòng)的首位。
2、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不開粗口,不打架斗毆,爭做文明的中學(xué)生。
3、關(guān)注課間安全。不能追逐打鬧,防止受傷。
4、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;特別是學(xué)校門口車多、人擠,放學(xué)回家一定要小心,慢走,左右看;一定要走人行道,不亂穿馬路。
5、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不在校外的小攤上吃東西。
6、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。
7、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
8、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不拉幫結(jié)伙,不同社會(huì)閑雜人員交往。
同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們的`人生,安全就如一根長長的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂樂,有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
最后祝愿全體老師、同學(xué),平安健康,笑口常開。
我的講話完了,謝謝大家。
健康成長演講稿10
在我的人生道路上,盡管布滿荊棘,但總有一些難忘的事物令我們振奮,鼓舞著我們。那一縷縷燦爛的陽光正是伴著我們成長的最好證明。
記得二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了演講比賽,我參加了比賽,然而困難重重。好名次不是輕易就能得到的。第一,演講前就要先準(zhǔn)備好稿子,我寫好了演講稿,媽媽幫我修改了它,爸爸下班回家也幫我修改了演講稿。但當(dāng)爸爸將演講稿給我以后,我發(fā)現(xiàn)演講稿變長了,我背不下來了,爸爸說:“最短也只能這樣了!蔽抑缓妹刻炫Φ乇掣遄,爸爸為了讓我在演講時(shí)表現(xiàn)的從容不迫,就每天監(jiān)督我背,還在稿紙上給我寫上哪兒要加重語氣,哪兒要讀的快,哪兒要讀的慢。盡管我很多次想到過放棄,但是在爸爸的鼓勵(lì)下,我還是堅(jiān)持將演講稿背了下來。記得他說:“克服困難,堅(jiān)持到底!
我把稿子背熟以后,到學(xué)校請(qǐng)老師給我指點(diǎn)。當(dāng)我試著給老師演講時(shí),老師說道:“你演講的時(shí)間太長了,得把握好!彼晕颐刻於几倪M(jìn),每天都讓老師給我指導(dǎo)。在老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,我很好地控制了演講時(shí)間。在演講那天,老師為我們班的每一位演講的同學(xué)都講了要注意的事項(xiàng)。我在演講時(shí)很緊張,但是老師給了我鼓勵(lì)的目光,我的同學(xué)也送來了熱烈的.掌聲。最后,我在那次比賽中表現(xiàn)出色,取得了優(yōu)異的成績。
在健康的成長道路上,都離不開縷縷陽光的沐浴。我的家長和老師就是陽光,我就是幼苗,我每天都在陽光下成長。我要好好學(xué)習(xí),長大以后,用自己的學(xué)到的知識(shí)回報(bào)父母和祖國。
健康成長演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們:
我們這學(xué)期搬進(jìn)了裝修一新的學(xué)校,上學(xué)期的學(xué)校有點(diǎn)破舊不堪,兩者相比,新學(xué)校就像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,一切都是那么得嶄新亮麗,光彩照人。
到了校門口,第一眼看見的就是液晶屏,它是用來記錄同學(xué)們的榮譽(yù),我會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在上面呢?
校門旁有個(gè)大大的花壇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片綠海,幾乎沒有一朵花,雖然沒有花地點(diǎn)綴,但它也很美。沿著小路到花壇里面,才能發(fā)現(xiàn)幾朵花,有的花兒像害羞的姑娘,躲在樹叢里不出來;有的花兒好像在向我一展它的身姿;有的`花兒似乎沒睡醒,像用花瓣裹住自己的頭;有的花兒隨風(fēng)舞動(dòng),好像在歡迎我的到來,形態(tài)萬千。除了花和小樹還有蘑菇燈,它們?cè)缟想m然不起眼,但它們晚上卻發(fā)揮著巨大的作用,沒有它,整個(gè)校園就失去了早上的美麗。
順路走到教學(xué)樓中間,遠(yuǎn)望教學(xué)樓就像一個(gè)機(jī)器人,中間樓房上面的巨大的長方形就像1它的鼻子,旁邊的樓房就像它的手臂,中間整個(gè)樓房就是它的身體。同學(xué)們?cè)谶@樣的教學(xué)樓中學(xué)習(xí),常常洋溢著歡樂的笑聲。
沿路走到圖書館,那里有許多漁民畫,比如《夜捕》、《漁船家族》、《夫妻船》等。這些畫色彩豐富,而且大部分是我們學(xué)校的同學(xué)畫的,他們可真棒。
接著就來到操場,它十分寬闊,上面有四個(gè)籃球架和一個(gè)排球網(wǎng),好像四個(gè)衛(wèi)兵和一堵城墻,四個(gè)衛(wèi)兵似乎守護(hù)著這塊領(lǐng)地。
最后,我來介紹一下我們的中隊(duì),比如有海燕中隊(duì)、小水傘中隊(duì)、藍(lán)精靈中隊(duì),而我的班就是珊瑚中隊(duì)。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的校園,我們?cè)谶@里快樂地學(xué)習(xí),希望每個(gè)人都像小海豚一樣越躍越高。
健康成長演講稿12
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《與法同行,健康成長》
在的成長道路上,我們有太多次的失敗需要自己的重新站立,太多的是非需要自己明辨、理清,太多的希望會(huì)突然變?yōu)榱伺萦,太多的失望?huì)讓我們陷入迷茫。而一路上,只要我們與法同行,再多的困難也抵擋不住我們青春的腳步。
同學(xué)們,21世紀(jì)是一個(gè)法治社會(huì),所以我們必須知法、守法。然而很多中學(xué)生正是因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄,漠視法律,在不知不覺中誤入歧途,最終受到了法律的制裁。所以,我們作為21世紀(jì)的青少年,祖國未來的希望,在我們的成長道路上,我們必須與法同行,才會(huì)使自己健康成長!
讓我們重新好好看看《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,然后捫心自問,我們有誰能完全做到了呢?或許你會(huì)說:“每一個(gè)人都不可能是十全十美的”。然而同學(xué)們,如果我們因此就不去努力做,我們又怎么能夠成為合格的中學(xué)生呢?
“無規(guī)矩不成方圓”,我們不要忽視遵守紀(jì)律的作用,以小見大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行,那么請(qǐng)你趕快打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的'放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到受到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以,要想成為一個(gè)知法、懂法、守法、用法的合格的中學(xué)生,我們就要從點(diǎn)滴做起。學(xué)法源于一點(diǎn)一滴,守法始于一言一行。古語說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。當(dāng)沖動(dòng)襲來時(shí),我們要告誡自己:沖動(dòng)是魔鬼。因?yàn)橐粋(gè)意念可能導(dǎo)致你犯罪,一個(gè)想法可能會(huì)讓你一生流淚。讓我們心中時(shí)刻銘記法律,銘記法律的威嚴(yán)與壯義。
作為新一代的我們,要弘揚(yáng)法律精神,爭做時(shí)代先鋒,F(xiàn)在,我們要從一名合格的中學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大家庭后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。當(dāng)你的合法權(quán)益受到侵害時(shí),能積極主動(dòng)地利用法律武器,來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益;當(dāng)你躊躇不前時(shí),把法律當(dāng)作正義的化身,為你指明正確的道路。
同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)法律,遵守法律,在法律這座雄偉的大廈的庇護(hù)下健康成長吧!
健康成長演講稿13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
鳥兒在陽光下成長,歡樂翱翔,花兒在陽光下盡情開放,而我也在陽光下健康成長!
回首漫漫長路,我始終沒有缺少過陽光和雨露。在陽光下成長的我,既有父母的關(guān)愛,又有老師無私的愛和同學(xué)的互幫互助。
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛烁改。我一出生,父母變成為了我的第一位老師。是他們辛勤地將我撫養(yǎng)長大、培養(yǎng)成人。無論遇到什么困難,他們都是我最溫暖的港灣,無論做錯(cuò)了什么,都會(huì)細(xì)心教育我。有一首歌唱著“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”父母的愛像一束陽光,溫暖我們的心懷;父母的愛像一泓清泉,純潔我們的心靈;父母的愛像一陣清風(fēng),吹散我們心中的憂愁。在父母的影響下,我快樂地成長著。
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛死蠋。如果沒有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),我也就不會(huì)有今天的成績。記得上次,我的.考試成績接近末尾,我知道自己十分不應(yīng)該,對(duì)不起老師,對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心,失去了勇氣,失去了希望。誰知,老師竟然主動(dòng)來找到我,并且?guī)椭曳治鰶]有考好的原因,給我分析錯(cuò)誤處,并鼓勵(lì)我要一心一意的做試卷。我明白了,自己最不應(yīng)該的是只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),將所有精力投入到學(xué)習(xí)中。在您的教育下,我快樂成長!
我在陽光下成長,因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們互幫互助。有次我忘帶伙食費(fèi)了,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我心急如焚時(shí),同學(xué)們一起幫我想辦法,用零花錢七拼八湊幫我交了伙食費(fèi),我十分感動(dòng)。雖然平日里大家有些小矛盾,但從不記恨。在這善良的同學(xué)身邊,我快樂成長!
健康成長演講稿14
“花有重開之日,人無少年!碑(dāng)花季的雨露滋潤了我的心,我也漸漸成熟了。我踏入了初中生活的門檻。這才是我真正向往的生活。我記得我剛住在學(xué)校的那個(gè)晚上,我太興奮了,一夜沒睡好,雖然
但是,我覺得離家有點(diǎn)難過。在學(xué)校里,我不僅體驗(yàn)了大自然的`奧秘和太空世界的美麗,還學(xué)會(huì)了如何做人。我和我的朋友們可以盡情歡笑。因?yàn)槲艺业搅孙w翔的翅膀,《鋼鐵是怎樣煉成的》
讓我更強(qiáng)大。
感覺成長就在兩種想法之間。下雨的時(shí)候,你自然會(huì)帶把傘,一個(gè)人撐著傘,走在蒙蒙細(xì)雨中,用心感受那獨(dú)特的浪漫和溫暖,而不是像小時(shí)候那樣一頭扎進(jìn)雨簾。
我不在乎自己是不是被倒進(jìn)了落湯雞。當(dāng)你聽到別人夸你的時(shí)候,你的臉上會(huì)突然有幾朵紅云,而不是像小時(shí)候那樣歪著頭傻笑……哦!長大是什么感覺?長大的感覺是雨后發(fā)芽的綠芽,花瓣上滾動(dòng)的羞恥感
苦澀的露水。
我,不經(jīng)意間,已經(jīng)越過了幼稚和成熟的分界線。站在成熟的邊緣,在快樂的王國里看我身后。我幼稚,調(diào)皮,會(huì)哭會(huì)出軌。往往不是把紙條貼在別人背后,或者踩在被子上
人的花苗又跑掉了。那時(shí)候我愛笑愛哭。剛才天氣晴朗,突然下起了陣雨。
現(xiàn)在我成熟了。長大后要變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)嘲笑生活,面對(duì)挫折和挫折;長大后要收起天真爛漫,學(xué)會(huì)深沉,學(xué)會(huì)淡定;長大了,也要學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)承擔(dān)。
回首過去的日子,我在成長的道路上留下了一系列彎彎曲曲的腳印,有痛也有樂,有充實(shí)也有失落。雖然童年的天堂讓我懷舊,但我還是希望長大。“一萬卷古今永遠(yuǎn)消失,一窗昏曉送時(shí)光。
“我要匯聚智慧的波浪,不斷充實(shí)、充實(shí)、提升自己,讓我的每一天都在對(duì)美好生活的遐想和憧憬中快樂而有意義。
健康成長演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是初一十二班的陳夢元,今天我在國旗下演講的題目是《調(diào)整自我,健康成長》
中國,有萬里長城,三山五岳,平原沃野,江河湖海。她像一只志氣高昂的雄雞,在960萬公頃的大地上熠熠生輝,在歷史的長河中閃閃發(fā)光。
我們是祖國的未來,也是祖國的希望。正所謂“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年”身為青少年的我們要健康成長,讓國家因有我們這一批充滿智慧的炎黃子孫而感到無比驕傲。
但是,青少年時(shí)期是一個(gè)讓人捉摸不透的時(shí)期。在這一時(shí)期,有太多太多的矛盾集中在我們的身上,一不小心就會(huì)誤入迷途。那么,青少年又該如何才能健康成長呢?我認(rèn)為,必須做到以下幾點(diǎn):
(一)強(qiáng)我體魄
健康對(duì)于每個(gè)人來說是至關(guān)重要的,有人進(jìn)行過這樣形象的比喻:健康是“1”,那么其他的一切都是跟在“1”后面的“0”。如果“1”倒下來,那么所有的“0”也都將失去意義。我們?cè)谔岣邔W(xué)習(xí)能力的同時(shí),也要加強(qiáng)對(duì)身體素質(zhì)的鍛煉
(二)調(diào)節(jié)內(nèi)心
隨著青少年時(shí)期的來臨,我們的內(nèi)心面臨著各種各樣的矛盾,比如:當(dāng)我們面對(duì)父母時(shí),內(nèi)心總是矛盾的,我們覺得自己獨(dú)立了,長大了,但其實(shí)內(nèi)心深處卻渴望著父母的關(guān)心。面對(duì)這樣的`問題時(shí)。我們可以和老師,同學(xué),父母傾訴出內(nèi)心的苦惱。與同學(xué)交往遇到問題時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容、理解、和尊重。
(三)熱愛學(xué)習(xí)
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!鼻嗌倌陼r(shí)期是我們各方面發(fā)展的時(shí)期,我們應(yīng)該抓住這黃金時(shí)期,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。做到善于學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。
(四)美德相伴
在中華民族的發(fā)展過程中,我們用自己智慧與勤勞創(chuàng)造了瑰麗的文化,形成了許多傳統(tǒng)美德——誠實(shí)守信、尊敬師長、勤勞勇敢……,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明習(xí)慣,培養(yǎng)良好的精神風(fēng)貌
同學(xué)們,“少年智則國智,少年富則國富;少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。”
我們是祖國未來之棟梁,讓我們調(diào)整自我,健康成長,一起攜手為祖國創(chuàng)造更加美好的明天!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
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