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不忘初心演講稿
通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的不忘初心演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不忘初心演講稿 篇1
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地�！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。 “起始于辛勞，收歸于平淡�！蔽覀兯鶑氖碌穆殬I(yè)從來都不會(huì)驚天動(dòng)地，只能夠潤物無聲；我們所肩負(fù)的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但絕大多數(shù)一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐�？赡怯秩绾�？日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢？世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)�！捌矫駥④姟睔W陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國。有“當(dāng)代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的'是靈魂芬芳。我們的國家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成，而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。經(jīng)�；仡^看一下自己的來路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷！
不忘初心演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！“那是一個(gè)適合做夢(mèng)的年紀(jì)，也是一個(gè)沒有資格做夢(mèng)的年紀(jì)，我沉溺其中，全然不知日月變更，流年飛逝�！鞭D(zhuǎn)眼間，青春的歲月已悄然遠(yuǎn)逝。
閑時(shí)乘車無目的去到一個(gè)地方，然后再隨著去時(shí)的車折返，最愜意的享受便是旁若無人地呆瞅窗外，循著已逝的時(shí)光的影子，去尋覓匆匆而過的青春，青春啊，窗外一晃而過的`行人、樓房、樹木和街道，我常常陷入無限的遐思，在屬于自己的寂寥的虛擬空間里探索著最初的夢(mèng)想的本源！
似乎仍然行進(jìn)在奔波的路上，隨著煩亂思緒的消遁，我的心情舒緩，窗外三三兩兩在田間勞作的農(nóng)戶，他們?cè)跁晨斓亟粨Q著彼此幸福與快樂，從他們夸張的表情與動(dòng)作，我分明感受到生活的輕松，突然有種莫名的沖動(dòng)，想要去跑、去跳、去飛翔，人們?cè)谝惶焯炜鞓返孛β�，雖然有悲傷、痛苦、無奈，但更多是對(duì)美的追逐，那一刻，我釋然了，不再低迷和失望。
十年寒窗苦讀，真正開始和結(jié)束都在畢業(yè)的那一瞬，孤自一人漂泊在外，諸多的不順，諸多的坎坷。大學(xué)里沉迷知識(shí)的海洋不能自拔，畢業(yè)后從最初的無所適從到重拾夢(mèng)想，累了，我會(huì)停下思索片刻，向人自己的苦楚，我不再孤獨(dú)地走，孤獨(dú)地想，每個(gè)人都熱情、忙碌，每個(gè)人都煥發(fā)著青春的朝氣，都在努力為了生活打拼，這些感染著我，催我奮進(jìn)。
青春留下了無數(shù)印跡，這是人生最多鏡頭、最多色彩的一段時(shí)光，進(jìn)高中，上大學(xué)，步入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，仿佛每一時(shí)、每一刻自己都在飛速成長，都在不斷改變。從稚嫩到成熟，從沖動(dòng)到穩(wěn)健，從懵懂到醒悟……人生之路一步步走來，充實(shí)而豐富，我不再是校園里患得患失、盲目追逐的少年，也不再奢求依賴父母，依賴那些想依賴的人。
在不斷前行的路途中，我有過盲目、慌亂、無措、彷徨，也有過淚水、汗水、嘆息、悔恨，但更多的還是奮斗的酣暢、努力的喜悅、成功的幸福，日子令人生戀，讓人懷念，我留戀那青春的夢(mèng)想，懷念那追求的執(zhí)著，“勿忘初心，方得始終”。
不忘初心演講稿 篇3
各位老師大家：
下午好，非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽了前面幾位老師的發(fā)言，我收獲很多，其實(shí)今天我更多的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法、教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我看到這個(gè)題目不忘初心，共筑教育夢(mèng)我首先想到了我小時(shí)候的理想，那就是當(dāng)一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學(xué)生才會(huì)喜歡你，英語課上成什么樣學(xué)生才會(huì)喜歡。在教學(xué)中我也不斷的在嘗試，在改進(jìn)，努力讓自己成為一名學(xué)生喜歡的老師，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深，看這本書主要是因?yàn)闀拿趾芪�。這本書里面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說評(píng)價(jià)一位老師的工作有三句話：讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)”。反思自己的教學(xué)前面兩點(diǎn)我一直在做，英語這門學(xué)科有自身的特點(diǎn)，我們的出發(fā)點(diǎn)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣，注重學(xué)生的運(yùn)用能力，所以我在平時(shí)的教學(xué)中會(huì)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓學(xué)生參與其中，也會(huì)制作一些教具來輔助教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，最終的目的是讓學(xué)生愿意學(xué)，喜歡學(xué)。
但是在第三點(diǎn)讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的`意識(shí)上我做的還是不夠，這也是今后努力的一個(gè)方面。其實(shí)這本書里好多的觀點(diǎn)和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責(zé)任和最初的目標(biāo)。
不忘初心，要堅(jiān)定這個(gè)信念，我也想通過我的教學(xué)把這個(gè)信念傳遞給我的學(xué)生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。
不忘初心演講稿 篇4
敬愛老師，親愛同學(xué)們
大家好！我是來自大豐區(qū)實(shí)驗(yàn)初中袁梓涵。今天，我演講題目是《傳承信仰，扛起擔(dān)當(dāng)》。
同學(xué)們，捧起手中這本書《楷�！�，我急切地想大家分享一個(gè)詞，那就是“信仰”。
哲學(xué)上說信仰，既是你信任之所在，它同時(shí)又是你價(jià)值之所在。以前，我對(duì)這樣表達(dá)似懂非懂。直到，我認(rèn)識(shí)了這樣一批人李大釗楊靖宇，鄧稼先王進(jìn)喜，鐘南山張桂梅……他們有一個(gè)共同名字共產(chǎn)黨員。首創(chuàng)奮斗奉獻(xiàn)，是他們代名詞。他們開天辟地，敢為人先；他們堅(jiān)定理想，百折不撓；他們立黨為公，忠誠為民。他們，是時(shí)代楷模，如同繁星般閃耀，閃耀在黨歷史蒼穹中，裝點(diǎn)著中華大好河山。我終于明白，這，就是信仰。
在滇西大山深處，有一所高考上線率達(dá)100%高中——華坪女子高中。女高校長是被人們親切稱為“老師媽媽”張桂梅。是她，建立起全國第一所全免費(fèi)女子高中。是她，引領(lǐng)著一千多名山村女孩從這里考上大學(xué)，走出大山；是她，告訴這些山里女孩子她們生來就是高山，而非溪流；她們生來就是人杰，而非草芥！哪怕面對(duì)他人質(zhì)疑挖苦諷刺，哪怕是健康都被毀壞了，她也從未動(dòng)搖過自己夢(mèng)想。整整十五年，她像一顆火種，照亮了山區(qū)女孩人生；她像一位勇士，手握利刃，斬?cái)嗔素毨ТH傳遞。我終于明白，這，就是信仰力量！
感動(dòng)我，不止于張桂梅老師，還有更多更多時(shí)代楷模。因?yàn)樾闹杏兄绺咝叛�，他們臨危受命，用自己堅(jiān)實(shí)臂膀捍衛(wèi)中國人民生命；他們干著驚天動(dòng)地事，做著隱姓埋名人。在中華民族偉大征程中，他們是璀璨群星，是永遠(yuǎn)走在時(shí)代最前沿楷模！
20xx年，我，16歲。此時(shí)我，剛剛加入中國共青團(tuán)。我想驕傲地告訴大家，我也有一個(gè)美麗夢(mèng)想，我也想通過不懈奮斗，成為時(shí)代前沿楷模！
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！耙淮擞幸淮耸姑�，一代人有一代人擔(dān)當(dāng)”。同學(xué)們，未來之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。歷史接力棒很快就會(huì)交到我們手上。
追夢(mèng)路上，我不希望聽到“一代不如一代”嘆息，我更希望聽到是人們對(duì)中國新一代青年雄起感嘆，我還希望前輩們可以將華夏民族薪火放心地傳遞到我們手中。從接過它那一瞬間起，我們就是時(shí)代擔(dān)當(dāng)了！我們相信追夢(mèng)路上，傳承信仰，扛起擔(dān)當(dāng)，我們能行！
謝謝！
不忘初心演講稿 篇5
歷史只是一個(gè)過往，是過去傳到將來的回聲，是將來對(duì)過去的反映，是國家和人類的傳記。
歷史的選擇太多，遠(yuǎn)到堯舜禹，近到當(dāng)今人才的選拔，都是歷史選擇的每一份詮釋，成王敗寇，歷史的選擇撲朔迷離。我最喜歡杜牧的《赤壁》：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郞便，銅雀春深鎖二喬。冬天的東南風(fēng)少之又少的幾率，卻是周瑜大敗曹操的必備條件，或許冥冥之中有一個(gè)選擇、有一個(gè)定點(diǎn)。人生太長，一世之間有千千萬萬不計(jì)其數(shù)的選擇。選擇時(shí)我們也只能看見它幾天內(nèi)引發(fā)的事情，而真正的結(jié)局是在經(jīng)過幾年后的一次意外或重逢中，這便是歷史給予你的選擇，人類之所以平凡是因?yàn)槲覀兛偸亲鲥e(cuò)事，常常會(huì)后悔。而歷史就象一道選擇題，它只給你一次機(jī)會(huì)，破敗的滿清貴族選擇陷人民于水火之中，使人們顛沛流離不得溫飽，這是歷史的錯(cuò)誤。而黨是舊社會(huì)一道新生的光芒，她偉大，她帶給人們希望。
于是，在百年黑暗歷史中衍生這樣一個(gè)黨:她點(diǎn)燃?xì)埰浦腥A民族希望，她在萬惡的舊社會(huì)里照亮前途的光明，她就是我們共產(chǎn)黨――我們永遠(yuǎn)的母親。歷史為她營造了一個(gè)不可缺少卻無比艱難的背景，亂事建國，難中之最難。她，在一次次失敗之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為人民咬牙挺住，她在一次次災(zāi)難過后，挺起身姿，鳴起鑼號(hào)又一次次蹣跚立足站起。八年抗戰(zhàn)，力量危弱，她努力，她等待。她始終懷著必勝的信心，哪怕拋頭顱，灑熱血，也在所不惜，她堅(jiān)信，終有一天歷史會(huì)給她更多的選擇。
高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。在這百花爭艷，風(fēng)景怡人的季節(jié)，她帶領(lǐng)億萬華夏兒女共創(chuàng)新生活。她創(chuàng)造了歷史，歷史也選擇了她。她的身上閃爍著真理的光芒，展現(xiàn)著信念與理想。她用一切行動(dòng)告訴了我們，她的宗旨是：一切為人民服務(wù)。我們四和人同樣用行動(dòng)來證明，一切為用戶服務(wù)。在20xx-2017采暖季，居民采暖費(fèi)每平方下調(diào)1元，為了滿足用戶不同的要求，由用戶自行選擇退回多交氣費(fèi)或結(jié)轉(zhuǎn)下年，選擇退費(fèi)的用戶需將原收據(jù)送回，再由客服部人員重新開具收據(jù)。而我們財(cái)務(wù)人員，需將用戶送回和新開的收據(jù)以及附帶的'資料入賬后重新取釘、整理、分冊(cè)、裝訂。由于退費(fèi)用戶多，原始憑證過于龐大，有時(shí)一個(gè)退費(fèi)憑證附件過萬張，要分17冊(cè)裝訂。但是，只要用戶滿意，再苦再累，我們也心甘情愿。
作為21世紀(jì)年青一代的我們未來任重道遠(yuǎn)，我們將會(huì)跟隨黨的步伐，向著正確的方向一路前進(jìn)，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讓我們銘記黨母親所受的苦，歌頌黨母親所受的苦，她值得我們銘記，值得我們歌頌。我們應(yīng)把這交付于我們手中的祖國帶向更昌盛富強(qiáng)的時(shí)代，讓我們用生命，來創(chuàng)造歷史的另一個(gè)輝煌!這也正是我們年輕一代的使命。我相信我們一定能完成這個(gè)使命，讓我們充滿豪情，在黨的光輝沐浴下，邁向未來!創(chuàng)造更美好燦爛的未來吧!
不忘初心演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！告別了不平凡的 20xx年，又迎來了充滿希望的20xx年。迎著朝陽的光輝，我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰欤惶ぶ鴼q月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此，讓我向全體老師及同學(xué)們送上誠摯的新年祝福。
同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意�！霸本褪且荒甑拈_始，一年的.第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的`形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于新年的歡樂之中時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描 繪呢！
一年過去時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財(cái)富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
從這一周起，同學(xué)們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講？練習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績來報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
謝謝大家,我的國旗下講話到此結(jié)束。
不忘初心演講稿 篇7
盛夏的蟬鳴奏響了一個(gè)季節(jié)，在立秋時(shí)分依舊不肯落敗，在時(shí)熱時(shí)涼的間隙中，唱著最后的余響。漫步人行道，仰著臉，細(xì)細(xì)的望著從枝葉中灑下的細(xì)碎陽光，伸出手，攤平，握起，掬取一掌的溫暖明媚。夏，走了。秋，來了。不感傷，亦不糾結(jié)，不知是已然的抉擇讓心如釋負(fù)重，還是在時(shí)光中淡了心性?
有人選擇去遠(yuǎn)方，不知是戀上漂泊的落寞，還是本就涼薄，寧愿將自己放置在遙遠(yuǎn)，那與天相連，與地相接的地方。是救贖，還是遺忘?奢求不得的安穩(wěn)，溫暖不了的冰心，卻也在不斷的行走中，將性情打磨，做個(gè)素凈自持的女子，笑看風(fēng)云。
一路的槐樹，遮擋了些許熱烈的陽光，覆下一路的陰影，偶爾輕風(fēng)徐來，吹拂下片片細(xì)碎的花瓣，灑落在肩頭，亦或是剛好投入攤平的手掌中，原本潔白的花瓣，歷經(jīng)時(shí)光的洗禮，綻放她最繽紛的美麗后，悄然迎來了生命的枯萎終結(jié)。
心中些許的柔軟，些許的憐惜，花開花落，一季的輪回，只是不知，我們能攜手走過多少季節(jié)的輪回?也許，到生命的盡頭;也許，只是在下一刻。
可，無論多久，我想我們心中都存有一份心思，在日漸深沉的日子中，在閑暇的散漫的時(shí)光里，在
慢慢老去的年華之后，偶爾看一本書，執(zhí)一支筆，將心中的柔軟在雪白的紙上緩緩寫著，想念著，祝福著，繼而點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)著。
不忘初心，方得始終。在她微博里看到的句子，卻也在下一刻想到你的名：初心莫忘。想來，她也和我存著一樣的心思，于是將這句子告知于你。莫忘初心，有佛理，有禪意，也有歷經(jīng)滄桑的印記。何為初心，又如何做到不忘?
生活，總是千姿百態(tài)，種種羈絆，種種牽掛，人生中的抉擇與誘惑，也許初心總是秉著最初的良善，最純的簡單，在歷經(jīng)那么多的生活風(fēng)雨，打擊磨難，卻再難保持。
只是，我卻依稀愿意就這樣簡單期待的美好，那樣的純，那樣的真，依舊保留在我們內(nèi)心深處。偶爾望天地萬物，一草一木，總還有值得人去愜意放松的事物，在日漸深幽落寞的日子里，總還有份感動(dòng)值得我們?nèi)ゾ鞈�。不忘初心，流年已�?君心莫忘，方得始終。
“有人說，孤獨(dú)的人生，往往都是倔強(qiáng)在作祟。一下子恍然，原來我身邊，倔強(qiáng)的女子，竟如此多……”一時(shí)竟忘了，當(dāng)初為何會(huì)寫下這樣的句子，也許，只是突如其來的傷感，也許，是對(duì)某些女子的憐惜，明明脆弱，明明孤獨(dú)，明明疼痛，卻又要將一切掩飾，讓人看到的永遠(yuǎn)是云淡風(fēng)輕的笑，那么不經(jīng)意的，緩緩的撞上心扉，在心口劃上一道深深的痕記。
明明是那樣淡淡的訴說，卻總是落下淚來。仿佛不會(huì)說話，又仿佛看見了，你在我們看不到的角落，落了多少淚，又將多少疼痛化為那樣嘴角那淡漠的笑。
一旦將自己放任在歲月中，連心思也深了�？傆刑嗟墓适�，我來不及參與就已開始落幕;總有太多的悲哀，我剛一察覺，就已在時(shí)間的流逝中沉入心中幽潭深處。與你，不只是在乎。卻也知，我不是你任性傾訴的對(duì)象，其實(shí)，我又何嘗不是，將太多的`心思關(guān)在心底，那些不愿觸及的，只愿它能消磨殆盡。
縱然已經(jīng)開始緩緩沉淀，日漸成熟。然總有些許的落寞，感嘆著時(shí)光流逝。那日看著自己的照片，不同時(shí)期的，望著那日漸純熟的容顏，才恍覺，自己，當(dāng)真是長大了。翻至那在牡丹花叢中的人兒，四月的那次旅行，仿佛還歷歷在目。那美好的春日光景，在牡丹嬌妍的盛宴中姹紫嫣紅。見面，輕輕的擁抱，隨意的談話，留影，然后匆忙的踏上列車，歸去。那記憶，會(huì)一直在我心底，也會(huì)一直望著那些照片，慢慢變老。
時(shí)光，抹不掉灰白的記憶
因?yàn)樗鸦野?/p>
只是塵埃，覆蓋了原有的容貌
塵封了經(jīng)久的神話
不知前世，不曉來生
也不知是誰
在千百年輪回的石橋上
刻著永恒不變的字樣
愿時(shí)光銘記，灑落一地的清寧。不知山水輪回反復(fù)，又有幾人心思流轉(zhuǎn)著，在山間飄蕩。如果來世是朵花，那是上蒼的一種恩賜，若能化為紫鳶，在陌上開放，不論流年如何深深，歲月如何悠悠，那是一種執(zhí)著，看盡風(fēng)雪，綻放一世的芬芳。
后記：將離開些時(shí)日，我很好，勿念。
不忘初心演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
歲月的路，走過留下了抹不去的記憶，歡笑、淚滴、悲傷，這條路上我們揮灑辛勞的汗水，流過晶瑩的淚珠。這是我們必走的一條路，這條路路叫“成長”。在這條路上，我們收獲友誼、親情，同樣，在這條路上我們也失去純真，天真。成長之路是真的“路漫漫齊修遠(yuǎn)。”
歲月的步伐，永不停歇地往前走去。他輕巧，急速路過童年，留下歡聲笑語；他好奇，探索走過少年，留下責(zé)任和付出；他一腔熱情，對(duì)未來無限期望匆匆踏過青年，留下使命和責(zé)任的真諦；他邁著沉重的步伐走過負(fù)擔(dān)如山的壯年；他緩緩前行，度過老年。最終，留下那些歷經(jīng)滄桑的人們，他們心中已經(jīng)沒有了凌云壯志，只想要一份安定，靜度夕陽下的萎靡時(shí)光……
童年是，我們天真爛漫，無憂無慮。緊扣時(shí)光的步伐了，安享年幼帶給我們的無限悠閑。
少年時(shí)期，少男少女初長成。我們知道自己身上有父母師長期許的目光。那時(shí)還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望，便付出玩樂時(shí)間潛心來學(xué)習(xí)。
青年時(shí)期明白的更多了，曉得國家的榮譽(yù)了，還有自身的利益。“使命”這是一個(gè)多偉大的詞。是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的.自覺和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)的是國家和民族對(duì)個(gè)人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)國家和民族的熱愛與奉獻(xiàn)。于是將所有磅礴志氣加于自己。
可到了壯年，沒有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計(jì)的碌碌無為中。把當(dāng)初自己形同幻想的理想埋葬于時(shí)光的一角抑或記不起對(duì)未來那或多或少的期許。
老年時(shí)候變更安于現(xiàn)狀，這是個(gè)慵懶的時(shí)期，時(shí)光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時(shí)的凌云壯志。每日只要安詳?shù)刈趽u椅那上，曬著那便是滿足。
時(shí)光帶走的不光是容顏，健康。亦帶走我們的所有，改變我們的一切。這條路走過，我們都是個(gè)丟三落四的人，在這條路上丟掉了太多太多。
或許在某個(gè)午后靜靜坐下，品一杯清茶細(xì)細(xì)回味走過的路，清點(diǎn)時(shí)光，不忘初心，看看有沒有什么留著了？那段時(shí)光之中。
不忘初心演講稿 篇9
時(shí)間匆匆而過，而我也日漸成長，也從一個(gè)懵懂年幼的小朋友轉(zhuǎn)眼間變成了成熟懂事的初中畢業(yè)生。而我也經(jīng)歷了人生中最重要的一次考試，那就是中考。
中考是數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生寒窗苦讀了九年，而換來的一場決定人生轉(zhuǎn)折的考試。我們用一本本的.作業(yè)本，一張張?jiān)嚲硪约耙粓鰣隹荚囍粸閾Q來這場中考。也許中考過后，結(jié)局一家歡喜，一家憂，但只要是我們努力過，再怎么樣也值得。中考過后的我們從此各奔東西，但同窗三年，怎能忘記?三年前的我們初相識(shí)，那時(shí)的我們很陌生，但三年后不舍的淚水卻掛在我每個(gè)人臉上，也許同學(xué)錄上面那一張張的紙張，和一張張的笑臉會(huì)成為我們將來人生道路上難過時(shí)想起人會(huì)笑的名字吧?
每一個(gè)人的人生道路都不同的，但每一個(gè)人的人人生道路，經(jīng)歷的坎坷和困難，又都不盡相同。我們每一個(gè)人所經(jīng)歷的道路也許在這路上你會(huì)有許多伙伴，也許會(huì)孤軍奮戰(zhàn)，但不管你的路有多難走，我們都要銘記一個(gè)道理，那就是不忘初心，方得始終。曾經(jīng)的我在漫長的三年里經(jīng)歷過的事情與挫折，將我一次次打倒。當(dāng)我心灰意冷，打算放棄時(shí)，我的老師總會(huì)告訴我，無論在我們所要進(jìn)行的道路有多么的困難，有多么的心灰意冷，我們都不能忘記最初的自己，不能忘記那個(gè)跌倒而爬起自己。只要堅(jiān)持自己的初心，即使在這條路上跌倒了，只要初心還在，我們就不會(huì)迷失方向，走的越來越遠(yuǎn)。
未來的路還很長，即使那條路很坎坷，也始終不要忘記當(dāng)初那個(gè)說要堅(jiān)持下去的自己，因?yàn)槟菢拥哪愫芰钊肆w慕。
不忘初心演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、親愛的同事們：
大家好!為大家講述綠葉的成長歷程：《不忘初心方得始終》。
此時(shí)此刻，站在這里，感覺誠惶誠恐。因?yàn)槲壹葲]有“病魔纏身，情系講臺(tái)”的可歌可泣，也沒有“絕境之中，保護(hù)學(xué)生”的壯懷激烈。不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，也不認(rèn)同孩子鎖在家中，毅然上課的老師。如果紅花的絢麗需要舍棄親情、健康甚至生命來換取，那么，我寧愿做默默無聞的綠葉。說點(diǎn)什么呢?就說綠葉的成長經(jīng)歷吧。
記得師范剛畢業(yè)，遲遲得不到上班通知，就主動(dòng)請(qǐng)纓。結(jié)果被告知：一年后正式分配，現(xiàn)在上班，每月只有一百三，而且年底才發(fā)。你還堅(jiān)持嗎?當(dāng)然!我不是來掙工資的，只是來教書育人的。我好像在奔赴一場盛大的約會(huì)，這場約會(huì)，關(guān)乎全身心的投入，關(guān)乎愛心與責(zé)任，關(guān)乎神圣的使命感，卻無關(guān)金錢與報(bào)酬。那時(shí)，吃飯，從家里帶米面自己做，穿衣是清爽的學(xué)生裝扮，沒什么開銷，微薄的工資幾乎全用在了工作上：給孩子們集體過生日，給思想進(jìn)步學(xué)習(xí)優(yōu)秀的買獎(jiǎng)品。就在前兩天，已身為人母的'芳芳發(fā)來微信：老師，您送我的筆記本雖已泛黃，但您帶給我的溫暖記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色!孩子，老師又怎能忘記你呢?芳芳父母離異，從小跟奶奶生活，患有自閉癥。為了讓她走出自己的世界，課堂內(nèi)外，我都睜大眼睛及時(shí)捕捉她的閃光點(diǎn)，然后，親切地拍拍她的肩膀，給她一個(gè)溫暖的擁抱，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)本一支筆，甚至一條花裙子。終于，她黯然的眼神發(fā)光了，肯主動(dòng)開口說話了，甚至能參加辯論會(huì)了。難以忘記那一瞬間她帶給我的震撼!芳芳，老師也謝謝你，是你讓我聽到了花開的聲音，讓我體會(huì)到了做老師的滿滿的幸福。
作為老師，每送一屆學(xué)生都像是在用青春畫圓。我們要用仁愛做圓心，用夯實(shí)的專業(yè)技能做半徑，才能盡量畫出沒有缺憾的圓。
作為學(xué)校資歷最淺的一員，我總是攥緊每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)：輔導(dǎo)學(xué)生朗誦、撰寫教育論文、參加技能大賽等等。感謝領(lǐng)導(dǎo)搭建了那么多平臺(tái)，它促進(jìn)了我專業(yè)成長的加速度。參加工作第三年我就執(zhí)教了市優(yōu)質(zhì)課，事情已經(jīng)過去十多年了，現(xiàn)在想起來就像發(fā)生在昨天。為了參加大賽，我三天一小練兵，一周一大練兵。一節(jié)自我滿意的課準(zhǔn)備好了，先接受教研組同事的批評(píng)指教，然后再參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的模擬現(xiàn)場比賽。領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)指教，是知無不言言無不盡的。批評(píng)得越體無完膚，我的收獲就越大。每次練兵過后，我都像即將參加高考的學(xué)生，感覺需要學(xué)的東西太多了，于是就見縫插針地給自己充電：下班后，睡覺前，節(jié)假日，翻閱教育著作，研究學(xué)生心理，摸索PPT......那時(shí)的我，就像永遠(yuǎn)都吃不飽的餓漢一樣,如饑似渴地惡補(bǔ)著各種知識(shí)。熠熠閃光的榮譽(yù)證書上有我的勤勉鉆研，更有領(lǐng)導(dǎo)同事的支持和幫助。
工作中到處充滿了變數(shù)。20xx年春季學(xué)期開學(xué)兩周后，領(lǐng)導(dǎo)讓我接替當(dāng)時(shí)的窗口班四(9)班!一位好友說：還是推了吧，這個(gè)班背景特殊，大多是慕蔣老師、范老師大名而來，數(shù)學(xué)老師剛換兩周，現(xiàn)在又換語文老師，別說學(xué)生不適應(yīng)了，家長都不好擺平。但是這個(gè)燙手的山芋總得有人接。好吧，我來接!走進(jìn)新的班級(jí)，我看到的是孩子們哭紅的雙眼和抵觸的表情�！昂⒆觽儯抑滥銈兩岵坏檬Y老師，今天我們不上課，李老師陪你們一起哭�！焙⒆觽儾粮裳蹨I好奇地看著我，“你們想蔣老師，我也想我的學(xué)生啊�！本瓦@樣，我搖身一變成了知心大姐。在后來的班隊(duì)會(huì)上，我組織開展了各種師生互動(dòng)活動(dòng)，像“真心話大冒險(xiǎn)”呀，“說說我們四9班”啊等等。漸漸地，我的身影穿梭到了孩子們的作文本、日記本上，而且被描繪得那么美麗!那一瞬間，我落淚了：我這個(gè)忍辱負(fù)重的后媽，終于熬出頭了!兩年后的七年級(jí)學(xué)情調(diào)研，我們班成績名列榜首，參加縣教師節(jié)表彰大會(huì)時(shí)我百感交集：不管你是后媽還是親媽，只要你真心對(duì)孩子好，終有一天，他們會(huì)用最茁壯的成長、最優(yōu)秀的成績來回報(bào)你!一群畢業(yè)班的孩子送走了，又迎來另外一群。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)連續(xù)三年送畢業(yè)班。忙并充實(shí)著，累并成長著。
教師的生活是富足的，因?yàn)槲覀冇小按盒Q”“蠟燭”“靈魂工程師”等閃光的稱號(hào)。教師的生活又是清苦的，所以，才有了“世界那么大，我想去看看”的辭職信風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。其實(shí)，無論從事哪種職業(yè)，如果你想做好都會(huì)很辛苦。你對(duì)自己的要求有多高，你的付出就會(huì)有多大。也許你和我一樣，即將不惑;也許你是我的師哥師姐，已然不惑;也許你是我的前輩，已然知天命。但是，無論處于哪個(gè)年齡階段，讓我們盡可能秉承剛踏上講臺(tái)時(shí)的飽滿熱情。如果激情已被歲月消磨，已被世故圓滑打敗，那么，就讓我們來一場離譜而真實(shí)的設(shè)想——設(shè)想教室里聽自己講課的就是我們自己的孩子。相信，你一定會(huì)邂逅當(dāng)年那個(gè)激情澎湃的自己!就讓我們用理性召喚未曾走遠(yuǎn)的激情，用激情點(diǎn)燃孩子們求知的熱情吧!不忘初心，方得始終。
謝謝大家!
不忘初心演講稿 篇11
各位老師：
大家下午好！
非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽了前面幾位老師的發(fā)言，我收獲很多，其實(shí)今天我更多的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各位老師的、教育理念和教學(xué)。
當(dāng)我看到這個(gè)題目不忘初心，共筑教育夢(mèng)我首先想到了我小時(shí)候的理想，那就是當(dāng)一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的課。工作以來我也一直在思考，老師到底怎樣做學(xué)生才會(huì)喜歡你，英語課上成什么樣學(xué)生才會(huì)喜歡。在教學(xué)中我也不斷的在嘗試，在改進(jìn)，努力讓自己成為一名學(xué)生喜歡的老師，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深，看這本書主要是因?yàn)闀?名字很吸引我。這本書里面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說評(píng)價(jià)一位老師的工作有三句話：讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)”。自己的教學(xué)前面兩點(diǎn)我一直在做，英語這門學(xué)科有自身的特點(diǎn)，我們的出發(fā)點(diǎn)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣，注重學(xué)生的運(yùn)用能力，所以我在平時(shí)的教學(xué)中會(huì)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓學(xué)生參與其中，也會(huì)制作一些教具來輔助教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，最終的目的`是讓學(xué)生愿意學(xué)，喜歡學(xué)。
但是在第三點(diǎn)讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)上我做的還是不夠，這也是今后努力的一個(gè)方面。其實(shí)這本書里好多的觀點(diǎn)和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責(zé)任和最初的目標(biāo)。
不忘初心，要堅(jiān)定這個(gè)信念，我也想通過我的教學(xué)把這個(gè)信念傳遞給我的學(xué)生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。
不忘初心演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好！
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會(huì)，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個(gè)困難；今天我是第一次登臺(tái)演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個(gè)困難；況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個(gè)困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個(gè)講臺(tái)上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺(tái)去！因?yàn)槲疫x擇了這樣一個(gè)演講題目————————《愛，教師的職責(zé)》！
朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易——————這種愛常常是自然而然地，由衷產(chǎn)生地，而對(duì)所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。
你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個(gè)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個(gè)成績不好的學(xué)生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。
殊不知，正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛，因?yàn)樗麄冇锌鄲溃踔僚c自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。
當(dāng)然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一些精力。但是這種愛更有價(jià)值，更為人稱道。或許這種愛，未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。
這我是有著多么深刻的體會(huì)��！
我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學(xué)生。
聽說做教師最重要的就是“威嚴(yán)”。于是，為了拉開我年齡上與學(xué)生過于相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補(bǔ)初登教壇在教學(xué)上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內(nèi)課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學(xué)期過后，我的“弟子”們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因?yàn)榕挛遥胍暥灰娪植桓�，因�(yàn)槲颐魑囊?guī)定，見到來時(shí)要有禮貌，于是，只好顫著嗓音，擠出一句“老師好”，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時(shí)，他們?cè)诮淌议T口嬉耍，只要聽說我“駕到”，變嚇的`雞飛鼠跳，最后釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學(xué)生，并因而獲得了紀(jì)律優(yōu)勝流動(dòng)紅旗，期末，還被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，我也獲得了優(yōu)秀教師的稱號(hào)。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪于得意之中。
然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，經(jīng)常不完成作業(yè)，而我對(duì)他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業(yè)沒完成，我不問青紅皂白，就對(duì)他下了“逐客令”：“回家補(bǔ)”。他鼓起勇氣，怯生生地說“老師，我在學(xué)校補(bǔ)吧”。我冷笑一聲，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么，怕挨打？還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以后就會(huì)寫作業(yè)了�！彼吡耍业男囊病皩挕绷巳欢挛鐩]有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他并沒有回家補(bǔ)作業(yè)，只是對(duì)媽媽說：“媽媽，我不念書了，我給您放豬。”我形容不出當(dāng)時(shí)聽到這句話時(shí)自己的感受，只覺得像有一只巨手緊緊地揪住了我的心。自責(zé)、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。
小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關(guān)懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對(duì)他是什么態(tài)度？真正把他看作是人民的后代祖國的希望了嗎？羞愧啊、羞愧，教師這一神圣的職責(zé)，被我褻瀆了！
記得有一位鄉(xiāng)村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點(diǎn)先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。
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