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選擇為話題的演講稿（精選16篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的選擇為話題的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇為話題的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!人生有很多很多的選擇，有些選擇能將我們拖向美好的前景，而有些選擇卻能將我們推向無底的深淵，甚至不能回頭。
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，便對其進(jìn)行毒害，最后卻兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，自般暗算，最后卻被諸葛亮氣的吐血而死;慈禧下棋別人吃他一馬，他卻殺人一家，死后不免遭人唾罵……這些都是有了狹隘之心的'后果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則可得人心，也可得天下，便成就了自己。
當(dāng)然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是數(shù)不勝數(shù)啊!
楚莊王，邀眾臣共飲于庭，風(fēng)吹滅了蠟炬，一武將醉酒失態(tài)拉了嬪妃的衣襟，但楚莊王卻以一顆寬容的心包容了他，巧妙解圍。于是，這位將軍在下一場戰(zhàn)役中奮勇斗敵，這場戰(zhàn)便勝利了，這就是寬容的價值。
從古至今，沒有一個心胸狹隘的人會成得了大事，寬容是成功者必須遵循的原則。
林肯，以對政敵素以寬容著稱。這引起了一位官員的不滿。他說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，你應(yīng)該消滅他們”而林肯卻說：“當(dāng)我把他們當(dāng)成朋友時，不就是消滅了自己的敵人么?”這不正是對寬容的最好詮釋么?
如果天空不寬容，容忍不了電閃雷鳴，哪來遼闊之美，如果森林不寬容，寬容不了弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，向來原始之美……
秦山不辭杯土，方能成其高，江河不辭罔流，方能成其狀，是寬容締造了他們。只有擁有一顆寬容的心，才能達(dá)到一種境界。讓我們?nèi)W(xué)習(xí)那丁香花。寬容，是我們無悔的選擇。
選擇為話題的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。
還記得，小的時候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。
還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。
還記得，中學(xué)畢業(yè)時，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。
往事一幕一幕。
15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。
18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的.學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能，以適應(yīng)社會對我們提出的越來越高的要求，從XX年至今，我走過了我人生不平凡的五年。
曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。XX月我被評為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參加全國成人高考，被XX大學(xué)XX院XX系本科錄取。最重要的是去年XX月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。
我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：XX月，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門外。我失望，彷徨，一度想，要離開，想去看看外面的精彩世界，但最終我選擇留下來了，我離不開我心愛的講臺，我離不開我心愛的學(xué)生，這里有我兒時的夢，這里有我一生的追求。
“一腔熱血溫故土，四季甘霖潤嘉禾”，我無悔我的選擇。
“撐一支長篇，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
選擇為話題的演講稿 篇3
歷覽前賢國與家，成由選擇敗由待。
背景會變，機(jī)會易逝�？勘尘盎虻葯C(jī)會可能會一時得意，但難以一生壯美。秦二世、秦檜，都是有大背景的。他們或者身死人手，或者死辱白鐵。曾經(jīng)的背景冰消之后，不僅人生沒有著落，名聲也眾惡畢歸。曹氏衰弱，司馬氏機(jī)會來了;南北朝戰(zhàn)亂，楊隋機(jī)會來了。他們都如火焰般熱烈，都如流星般易逝。
善于選擇，方為智者。禮崩樂壞，天下滔滔�？鬃舆x擇克己復(fù)禮。雖多方奔走終不可為，但孔子選擇“存斯文”，育弟子，述典籍。孔子從理想社會的需要來選擇，儒家思想讓中國文化根深葉茂，仁和處世讓世界矚目孔子。
勇于選擇，方為君子。君子自強(qiáng)不息。這自強(qiáng)，是困境中勇于選擇，如項羽破釜沉舟，向死而生;這自強(qiáng)，是絕境中勇于選擇，如司馬遷忍辱著史，萬古流芳;這自強(qiáng)，是順境中勇于選擇，如孟浩然紅顏棄軒冕，風(fēng)流天下;這自強(qiáng)，是成功后勇于選擇，如范蠡泛舟西湖，佳話永傳;這自強(qiáng)，是富足中勇于選擇，如富蘭克林勇?lián)鐣?zé)任，世人景仰。君子不分古今，不論中外，不分君臣，不論文武，不論貧富，都因勇于選擇而自強(qiáng)，都因勇于選擇而有絕美的'人生。
堅定選擇，方為仁者。自知者智，自勝者強(qiáng)，自持者仁。選擇容易，堅定選擇不容易。堅定選擇的仁者，比智者勇者，比逍遙者自強(qiáng)者多幾分悲壯，更多幾分堅毅，更多幾分永恒。民族危亡時，陳三立選擇絕食，餓死不做亡國奴;喪父病眼，陳寅恪棄醫(yī)繼父志。這父子，比自殺者堅定，是大仁者，因為他們有舍生取義的堅持。民族獨(dú)立之時，錢學(xué)森選擇歸國，歷經(jīng)磨難;戚發(fā)軔選擇航天，花甲受命。他們舍易擇難，他們篳路藍(lán)縷。他們將智慧勇敢化為愛心責(zé)任，將能力的衛(wèi)星搭載于奉獻(xiàn)的火箭，將堅定和堅持鍛煉成國之重器，維護(hù)國之尊嚴(yán)。
無法選擇高尚時可以選擇不卑賤;可以選擇高尚時絕不要被懶惰、名利束縛。
這是一個創(chuàng)新的時代，太看重機(jī)會便可能守株待兔。這是一個輕松的時代，依靠背景可能成為啃老一族坐吃山空。這是一個風(fēng)云際會的時代，善于選擇、勇于選擇、堅定選擇，會讓時代更加波瀾壯闊，如馬云，如比爾蓋茨;如中國高鐵，如中國航天。
我選擇，故我在。
選擇為話題的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
相信自己的人，往往自己的意志比較堅定，有自己的選擇能力。例如，李玉剛剛出道時，他的家人不同意他唱戲，但他一意孤行，雖然當(dāng)時還沒有業(yè)績，但是他不放棄。他和他的女朋友準(zhǔn)備結(jié)婚時，女方的家人不同意他們結(jié)婚，覺得他是戲子，不會有什么前途，但是他依然不為所動，終于“開花結(jié)果”，最終向全社會證明了自己的選擇是對的。
有些人過于一意孤行，做出的選擇往往與現(xiàn)實相反，導(dǎo)致后悔一生。他們以自我為中心，肯定自己，否定別人，有些人還強(qiáng)制用自己的觀點(diǎn)去幫助別人，這樣過于的相信自己，過分的自信不但會害了自己，也會害了別人。
我們在相信自己的前提下，也可以聽聽別人的建議。封建社會許多朝代中，很多帝王樂意聽取建議，朝代存活的時間較長。例如：魏徵多次勸諫，唐太宗聽取他的建言并采納，使得唐朝繁榮。我們在做出選擇時，也可以適當(dāng)聽取別人的意見，或許可以不用，但是聽聽別人的意見對選擇是有幫助的，正如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，人多力量大。
但是不能不加選擇聽取別人的意見，也許別人有些意見是錯誤的。有些貪污的大臣，他們往往想的`都是利益，對待百姓的生死漠不關(guān)心，給皇上的建議往往都離不開自己的利益，這些人的建議是不能采納的。我們在聽取建議之前，要看看它是否正確，是否值得采納。
我們在選擇道路時，既要有自己的選擇又要適量的聽取別人的建議，每個人的選擇不可能都盡善盡美，正如一把雙刃劍，不可能只有一面。
我們要學(xué)會取其精華，去其糟粕，運(yùn)用自己的主見和別人的建議相結(jié)合，得出自己正確的選擇，這樣即使選擇錯誤，也不會有太多的遺憾，因為這是根據(jù)自己的實際，聽取別人的意見而做出的選擇，所以不會感到后悔。人生的選擇在于最后的決策，兩者兼有。
選擇為話題的演講稿 篇5
視之如珍，惜之如金，是謂珍惜；我們要珍惜水資源，珍惜森林資源，珍惜電力資源，珍惜生命里的一切完美。我們一向都擁有太多，擁有就要珍惜！
珍惜每一滴水，水是生命的源泉。刷牙洗臉需要水，洗衣做飯需要水，養(yǎng)花種樹需要水，澆灌農(nóng)田需要水......水用處很大，可盡管這樣，還是有人不珍惜水，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，處處能夠看見浪費(fèi)水的現(xiàn)象。在學(xué)校，能夠看到許多同學(xué)洗碗后不關(guān)水龍頭；在室內(nèi)，我常見到將淘米水倒掉的行為；在院子里，小孩子們在打水仗。要明白，世界上的淡水資源是有限的，如果沒有了水，土地會干裂，花草會枯萎，動物會消失，人類會滅亡，我們將看不到這多彩的'世界！
珍惜每一棵樹。鉛筆是樹木做成的，紙是樹木做成的，筷子是樹木做成的，椅子是樹木做成的，床是樹木做成的，桌子是樹木做成的......可是誰愛護(hù)它們了多少同學(xué)把用了半截的鉛筆扔掉，多少人把用了一點(diǎn)甚至沒用過的紙浪費(fèi)，多少調(diào)皮的孩子故意把桌椅破壞這些都是個未知數(shù)，可是，要明白，森林的覆蓋面積是有限的，森林資源向我們發(fā)出了警報，我們要節(jié)儉利用森林資源，節(jié)儉每一張紙，不要亂砍濫伐，任意踐踏草坪，“一花一草皆生命”！
珍惜每一度電，我們生活中處處都離不開電，電給我們帶來了便利，我們要節(jié)儉用電，因為電幾乎都是由燒標(biāo)準(zhǔn)煤產(chǎn)生的，而在我國儲藏的煤資源只能開采100年了，大家想想，100年后，我們的子孫后代怎樣辦所以我們要節(jié)儉用電，此刻，人民的生活水平逐步提高了，有些家庭就開始浪費(fèi)電，認(rèn)為只是多花一點(diǎn)錢而已，其實好多電器用多了，都是對人身體有害的。還有，晚飯后，必須要在家里看電視嗎一家人出去散散步，聊聊天，既鍛煉身體又低碳環(huán)保。既然如此，我們?yōu)槭裁床欢帱c(diǎn)低碳生活這樣，不僅僅節(jié)省電，還對身體少點(diǎn)輻射，那我們何樂而不為呢
珍惜每一秒鐘，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。時間是最平凡的，也是最珍貴的，金錢買不到它。關(guān)于時間的名言，寓言，短文，詩歌十分之多，足能夠證明它的重要性。
珍惜每一滴水、每一棵樹、每一朵花、每一度電、每一秒鐘……僅有珍惜，我們才能持續(xù)的擁有。
選擇為話題的演講稿 篇6
我叫–––，來自–––收費(fèi)站。首先，讓我并允許我代表全體收費(fèi)員，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬禮！向始終關(guān)心愛護(hù)我們健康成長的各級組織和各位同志表示誠懇的謝意！
此時此刻，我心潮澎湃，思緒萬千。作為一名合同制的收費(fèi)員，當(dāng)我穿上這身服裝的一剎那，深感驕傲和自豪；
同時，也感到肩上責(zé)任重大。收費(fèi)工作是收費(fèi)站對外服務(wù)的窗口，是收費(fèi)站形象的代表；
我是一名普通的收費(fèi)人員，但我深知，崗位小，影響大，我的一舉一動，一言一行，都影響著群眾對收費(fèi)站工作的看法，代表著收費(fèi)站的形象。因此，從走上崗位的那一刻起，我就下定決心，一定要做一名合格的優(yōu)秀的收費(fèi)員。
說起來容易，做起來難！做收費(fèi)員難，做合格的收費(fèi)員更難，但要做優(yōu)秀的收費(fèi)員就難上加難！為了盡快的熟悉業(yè)務(wù)，我虛心的向同行請教，也從不放過任何可以利用的時間去學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，在很短的時間內(nèi)，我熟知了業(yè)務(wù)，看著過往司乘人員滿意的目光，我欣慰的'笑了。
時光如梭，彈指揮間，我早已經(jīng)告別花季，和與我同齡的戰(zhàn)友一樣，把人生最寶貴的歲月留在小小收費(fèi)亭，獻(xiàn)給了漫漫長路。我曾私下里問過自己，這樣值嗎？每次的回答都是肯定的。那是因為，在我面臨擇業(yè)的困惑時，是稽征慷慨地接納了我，讓我有幸成為了一名光榮的公路人，給我的心靈一片藍(lán)天，給我的人生一個起點(diǎn)，是公路上的風(fēng)塵讓我體驗到工作的愉悅，生活的艱辛。但是，也和其他同齡人一樣，也曾有過許多困惑，許多尷尬，也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。剛到收費(fèi)站工作時，面對12小時的工作制，封閉式的軍事化管理，應(yīng)接不暇的過往車輛和頻繁出現(xiàn)的征繳矛盾，我猶豫過；
面對晝夜轟鳴不止的噪音，讓人喘不過氣的尾氣油煙和時不時的白眼、辱罵，忍受不了這枯燥乏味的生活，我退縮過。這不是我心目中理想的工作，我要回家。
正當(dāng)我打退堂鼓的時候，收費(fèi)站領(lǐng)導(dǎo)及時組織我們學(xué)習(xí)、總結(jié)，多次開展“愛崗敬業(yè)”主題教育活動，教育我們?nèi)绾握暲щy，如何在艱苦的環(huán)境中體現(xiàn)自己的人生價值，向我們講述其他公路事業(yè)輝煌的發(fā)展歷程。以此來進(jìn)一步提高全體干部職工為人民服務(wù)和集體主義精神的認(rèn)識，樹立良好的職業(yè)道德，提升實現(xiàn)自我價值、干好收費(fèi)工作的內(nèi)在動力。
在領(lǐng)導(dǎo)的教育和周圍同志們的帶動下，我開始以積極主動的態(tài)度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細(xì)心工作，耐心服務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。當(dāng)遇到突發(fā)事件，時時提醒自己克制情緒，盡力做到“打不還手，罵不還口”，端正服務(wù)態(tài)度，始終做到禮貌待人，助人為樂，使司乘人員感到“來去笑臉迎，過往好心情”。遇到司乘人員的粗俗無禮的糾纏，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，盡量去體會司乘人員的想法，從主觀找原因，看自己政策解釋到位沒有，收費(fèi)時間還能不能縮短，在保證按章計征的基礎(chǔ)上，微笑服務(wù)做到了沒有。一位經(jīng)常跑這條線的公交司機(jī)多次在收費(fèi)高峰期，故意讓我?guī)椭鷵Q零錢，這本不是我們職責(zé)范圍內(nèi)的事，但考慮到如不給他換錢，車輛長時間停留在車道內(nèi)會影響正常的收費(fèi)秩序，其他乘客也會由此對收費(fèi)站的服務(wù)產(chǎn)生不滿，從而影響收費(fèi)站形象。我一次又一次不厭其煩地幫他找零錢，換錢，但每次總是禮貌的提醒他，請配合我們的工作。真誠的服務(wù)態(tài)度終于打動了他，一段時間以后，再遇到他時，他會主動用準(zhǔn)備好的零錢繳費(fèi)，并多次對我的工作態(tài)度表示感謝和歉意。
我們收費(fèi)站建站之初，按照上級的高素質(zhì)高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求的目標(biāo)，立足現(xiàn)狀，規(guī)范管理。我們站區(qū)不大，條件簡陋，但整潔干凈，井然有序，有條不紊，我們不等不靠，不挑不撿，充分展示了我們公路人吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。同時，如何更好的為司乘人員提供服務(wù)是我們思考最多的核心問題。為此，我們站領(lǐng)導(dǎo)班子制定制度狠抓落實。始終堅持文明執(zhí)法、溫情征收，應(yīng)征不漏、應(yīng)免不征規(guī)范稽查言行。
如果說文明執(zhí)收是我們收費(fèi)站工作中一項重要內(nèi)容，那么文明用語則是重中之重。文明用語使用質(zhì)量的高低直接影響到收費(fèi)工作質(zhì)量的好壞，有效地使用文明用語不但可以有效地提高我們的服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立收費(fèi)站的“窗口”形象，而且可以真正地體現(xiàn)我們收費(fèi)站“銳意進(jìn)取、永創(chuàng)一流”的經(jīng)營理念，從而可以吸引更多的車輛上路，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益，對我們來講，講好文明用語關(guān)鍵是看自己是否有一個良好的心態(tài)和端正的態(tài)度，每天面對形形色色的司乘人員，工作確實說起來容易，做起來難，但如果我們能夠?qū)⑿谋刃�，用“心”理解體諒司乘人員的旅途之勞苦，真誠的為顧客送上一句祝福：“您好，一路辛苦了！”使顧客感到出門的愉悅，回家的溫暖，那一定能夠化解一切不悅。人常說：愛心無價，愛是人與人心靈溝通的橋梁，愛能夠融化一切寒冰，付出自己的愛，把心中的愛留給從自己身邊走過的每一個人，這需要我們每位員工要有一種認(rèn)真的心態(tài)和不懈努力的精神。文明用語是人與人之間交流與溝通，關(guān)心別人，快樂自己的感覺，在人際交往中我們都有體會，因此在講文明用語時我覺得重在關(guān)心顧客，將文明用語情景化，人性化，講一些關(guān)心對方的語言，如：發(fā)現(xiàn)顧客的車有毛病，及時告知他進(jìn)行整修，他一定會感激你。發(fā)現(xiàn)司機(jī)心情不好，對他講：“您好！祝您有一個好心情�！被蛟S他的煩惱會煙消云散，對你另眼相看�？傊诵曰恼Z言任何人都愛聽，相信只要你將文明用語說到顧客心里，真正讓司乘人員感覺到你在關(guān)心他，那么必將受到讓您滿意的效果！
在上級的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們站的工作環(huán)境、工作條件不斷改善，我們文明執(zhí)收的能力也在不斷地提高，對愛崗敬業(yè)的認(rèn)識更加具體化�，F(xiàn)在，在我們收費(fèi)站，“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”已經(jīng)成為了每位工作人員的座右銘。同志們以自己的實際行動，在超額完成收費(fèi)任務(wù)的同時，也用辛勤汗水澆灌出一朵朵榮譽(yù)之花。在這些年的收費(fèi)工作中，感激、快樂、自豪之情始終充滿著我的心田，感激于公路收費(fèi)事業(yè)伴我一起成長；
我快樂，是因為我生活在。。收費(fèi)站這樣一個集體，快樂于她的團(tuán)結(jié)勤奮、頑強(qiáng)進(jìn)��；
我自豪，是因為我雨收費(fèi)站共同經(jīng)歷風(fēng)雨，自豪于沒有辱沒自己的使命。
“青春無悔，無悔的青春作出無悔的選擇，用忠貞和熱誠的生命泉流奏響光榮而偉大的公路人之歌！
謝謝大家。
選擇為話題的演講稿 篇7
演講中，若能選用新穎別致的材料，不但能生動鮮活地表現(xiàn)主題，而且能吸引人，抓住人，打動人。那么，怎樣做到材料的新穎呢?選材時不妨從以下幾個角度一試。
危中見機(jī)，材料新奇
在一次話題為“機(jī)會”的演講中，一位久經(jīng)商場的成功人士做了題為《機(jī)會就在兇險面目的背后》的演講。他是這樣講的：
有一位推銷員出差，不幸遇到了劫機(jī)。在多方經(jīng)過與歹徒長達(dá)13個小時的驚心動魄的周旋之后，乘客終于有驚無險。這個推銷員拎著箱子準(zhǔn)備出艙時，又猛然停了下來。他想，這樣的事件一定少不了記者采訪。于是，他忙打開箱子，找出一張公司的廣告宣傳單，在背面濃墨重彩：“我是×××公司的推銷員，我和××牌數(shù)碼相機(jī)安然無恙�！彼吲e著宣傳單一出機(jī)艙，果然就吸引了眾多媒體記者的“長槍短炮”，瞬間，這位推銷員成了這次劫機(jī)事件中的明星。其公司的××牌數(shù)碼相機(jī)也因此在一夜間變得家喻戶曉，公司的訂單一份接一份。董事長激動地夸獎他是最優(yōu)秀的推銷員，并提升他為主管營銷的副總經(jīng)理。一樁眾人眼中的倒霉至極的“事故”，就這樣被推銷員機(jī)智地改寫成了“機(jī)會”。什么是機(jī)會，機(jī)會往往戴著令人可怕的兇險的面具，很多人會被“兇險”嚇得手足無措，直至與機(jī)會擦肩而過卻不知。唯有那些始終牽掛著、尋找著機(jī)會的人，才能透視“兇險”的面目，發(fā)現(xiàn)并抓住機(jī)會。
一般人講“機(jī)會”，要么是人為地努力創(chuàng)造，要么是瞎貓撞上了死老鼠，要么就是天時地利，上帝也青睞。而這個演講所講的機(jī)會非同一般，其材料很是新奇獨(dú)特：某公司推銷員透視“兇險”的面目，危中見機(jī)，機(jī)智地變劫機(jī)為良機(jī)，不僅推銷獲得巨大的成功，而且被提升為副總經(jīng)理。聽眾聽完這個傳奇般的故事后，在覺得新奇過癮的同時，也就自然信服了演講的主題——機(jī)會就在兇險面目的背后。
可見，材料新穎，演講便能抓住聽眾。而要做到材料新穎也并不是難事，可以選用新鮮的生活故事，從一個側(cè)面巧妙地展現(xiàn)主題;可以透視生活中人們已知的現(xiàn)象，危中見機(jī)，挖掘新穎奇特之處……運(yùn)用這些新穎別致的材料，不但使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力，還能刷新聽眾的耳朵，擦亮聽眾的眼睛，緊緊抓住聽眾的神經(jīng)。
出語驚人，材料新鮮
前不久，我聽了一場主題為“自信”的演講比賽，有位演講者的題目是《我是拿破侖的孫子》，其演講的主體部分是這樣的：
亨利在30歲的時候，還是美國的一個失意移民，靠失業(yè)救濟(jì)金生活。整天無所事事地躺在公園的長椅上，感嘆命運(yùn)的不公。有一天，他的一位朋友帶來一個消息：“我看到一篇文章，說拿破侖有一個私生子又生了一個兒子。他的全部特征都跟你相似：個子矮小，講一口帶法國口音的英語�！薄罢媸沁@樣嗎?”亨利半信半疑，但他還是愿意把這一切當(dāng)作真的`�！拔艺娴氖悄闷苼龅膶O子�！睗u漸地，這個揮之不去的意念使他的整個人生改變了。以前因為個子矮小而充滿自卑，現(xiàn)在他卻因此而自豪：我爺爺就是靠這種形象指揮千軍萬馬的;以前總覺得自己的英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，像個鄉(xiāng)巴佬，現(xiàn)在卻因自己帶一點(diǎn)法國口音而感到悅耳。憑著自己是拿破侖孫子的信念，他克服了種種困難，終于成了一家大公司的董事長。后來，他調(diào)查了自己的身世，知道自己并不是拿破侖的孫子。但亨利并不感到沮喪，他說：“我是不是拿破侖的孫子并不重要，重要的是我心中有了‘拿破侖孫子’的自信，它讓我成功了。”
這篇演講在該場演講賽中脫穎而出，一舉奪魁。其原因就在于所選擇的材料新穎，是聽眾聞所未聞的，可謂一語驚四座。它沒有大談自信的意義與必要，而是從一個側(cè)面講了一個鮮活的生活故事：一直無所事事的亨利，當(dāng)心中埋下“我是拿破侖的孫子”這顆自信的種子后，便從自卑走向了自豪，戰(zhàn)勝了種種困難，由一個失意者成長為一家大公司的董事長。雖然，亨利后來知道自己并不是拿破侖的孫子，但是他心中已樹起一面自信的旗幟。無需多言，一則新穎的材料盡顯“自信”對行動的支撐力量，令人耳目一新，入了聽眾的心窩，激發(fā)了聽眾的奮進(jìn)之心。
選擇為話題的演講稿 篇8
各位同事們：
“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地；小時候，我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣……長大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業(yè)的熱切向往……
1998年，我懷著一腔熱血踏上了教育這一神奇的熱土，通過幾年的教育實踐，我真實地感受到：當(dāng)老師，能使我的人生充實，精神愉悅。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希冀。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。
有句話說的好，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作，尤其是在課改的關(guān)鍵時期，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情，積極、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)。在工作中，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn)，以及個人有針對性地學(xué)習(xí)，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心、孩子喜歡的.老師。
我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教師上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為奉母鎮(zhèn)的教育事業(yè)而自豪。
一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。雖然我們
不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是，我既然選擇了這個職業(yè)，就會無怨無悔。這里有我的追求，這里有我的愛。讓我們守候在這片熱土，用三寸之長的“白犁”辛勤耕耘，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中熠熠生輝！
選擇為話題的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我今天要演講的題目是——無悔的選擇。
還是在兒時，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在她愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中生了根，發(fā)了芽。常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。當(dāng)我?guī)е@樣一份崇敬走進(jìn)教師的隊伍，才漸漸地理解了它的內(nèi)涵。教師,人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因為他們所從事的事業(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲。
多年的幼教工作讓我親身體驗了它的辛苦，也充分認(rèn)識到了它的重要性。千里之行，始于足下，孩子一生的學(xué)習(xí)、生活將從幼兒園開始，一切將從這里延續(xù)和發(fā)展，我們每個幼教工作者肩上所擔(dān)負(fù)的，是讓每個孩子在人生的起跑線上成功地邁出第一步，使幼兒園真正成為培養(yǎng)未來有用人才的搖籃。
“每個人都需要愛，都需要尊重”這是我的`老師當(dāng)年教給我的一句話。多年以后，我還時常的細(xì)細(xì)品味，是�。航處煹膼鄄煌谝话愕膼�，她高于母愛、大于友愛、更勝于情愛。這種愛是教育的橋梁，是教育的推動力，是幼兒轉(zhuǎn)變的催化劑。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個幼兒的心扉。因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，都是一個無法預(yù)測的未來。即使是只有幾歲大的幼兒，他們也需要我們給予的尊重與愛。記得有一年的六一前夕，當(dāng)時我?guī)У氖且粋�學(xué)前班，在平時的管理中，我比較重視孩子們的意見，經(jīng)常是和孩子們商量著進(jìn)行管理，給了孩子們充分的尊重。在幾個侯選的節(jié)目中，我讓孩子們自己去選擇他們最喜歡的節(jié)目，孩子們七嘴八舌的討論了半天最后選定了兩個節(jié)目。孩子們一有了興趣，再經(jīng)過老師一鼓勵，大家很高興的參與進(jìn)去。就連平時男孩子最不喜歡的舞蹈，我也采取了讓他們和女孩子進(jìn)行比賽的方式，每次排練都是男生一遍女生一遍，沒想到他們在暗中較起了勁，一遍比一遍整齊有序�？梢哉f整個排練老師沒有費(fèi)太大的力氣，完全是通過他們自己的努力，最終獲得了高年級組一等獎的好成績。這件事說明了把孩子當(dāng)成朋友給孩子充分的信任和尊重對孩子潛能的發(fā)揮是多么的重要。
在一線工作中，教師每天都要說很多相同的話，都要做一些非常煩瑣的事，所以我們要學(xué)會在自己的工作崗位中找到成就感和滿足感。只有自己有了一個良好的心態(tài)，才能以良好的精神面貌對待工作，才能對工作投入自己的熱情。作為教師要從心里真正喜歡幼兒、熱愛幼兒，對幼兒要具有細(xì)心、耐心、責(zé)任心。不僅如此更要在孩子面前要能擺正自己的位置，敢于知錯就改。我有一個朋友，給我講過這樣一件事：在她班上平常老師要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干凈，如果誰沒有擦手，就被老師視做不講衛(wèi)生，是要被老師批評的。有一次，老師急著要為小朋友們發(fā)午餐，洗完手順便在衣服上蹭了兩下。突然有一個孩子說：“老師，你不講衛(wèi)生！”老師被孩子批評覺得很沒面子，就連忙找借口說：“不是老師不擦，是老師沒有毛巾嘛！”“我的可以借給你”一時間很多孩子都表示要將毛巾借給老師。老師羞紅了臉，這才向小朋友承認(rèn)了錯誤：“老師錯了，不該這么不講衛(wèi)生，讓老師重新洗一下借你們的毛巾擦一下好嗎？”后來，班上毛巾架上多了一條大毛巾。從此老師也用更高的標(biāo)準(zhǔn)約束自己，班上的孩子也養(yǎng)成了知錯就改的好習(xí)慣。相信，這樣的例子在我們的身邊也有不少，看來老師錯了能知錯就改，會讓孩子感覺到老師的誠懇與和藹，這樣孩子心中會加倍尊重老師，把老師當(dāng)成自己的知心朋友，愿意學(xué)習(xí)老師的優(yōu)點(diǎn)，這也是我們常說的言傳身教的作用。
幼兒是祖國的花朵，他們芬芳、燦爛；幼兒教師是花朵下的綠葉，平凡而謙遜。今天，我站在這里，感到神圣與自豪。因為我就從事著綠葉的工作，因為我是一名普通的幼兒教師！假如我有第二次生命，我仍會毫不猶豫地選擇教師這個職業(yè)，教師，我無悔的選擇！
選擇為話題的演講稿 篇10
黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個。一片黃葉悄悄地從樹枝上滑落，在空中旋轉(zhuǎn)，隨風(fēng)搖擺。最后，它落在了土壤上，覆蓋著同樣落在地上的黃葉，等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路：一條寬闊的柏油路筆直明亮，像是被陽光包裹的光暈，泛著明亮耀眼的光芒；一條是土路，窄到只準(zhǔn)一個人通過，蜿蜒伸展，四周是挺拔的樹木，濃密的樹葉遮住了刺眼的陽光，幽深靜謐。
幾個行人從我身邊走過，看了看小路，踏上了另一條路。運(yùn)輸卡車嗚咽著駛過大柏油路，一群學(xué)生跳下車向馬路走去。而那條路，至今無人涉足。我又看了看柏油路，決定走另一條路。
我踏上了這條路，雖然我不知道它會通向哪里。這條路上似乎沒有別人留下的腳印。——會在這條路上留下我的足跡，我有點(diǎn)開心！我向前走著，邊走邊看著周圍的風(fēng)景：有茂密的樹枝，上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹皮；有一叢尖端微黃的草，中間立著一朵不知名的黃花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來停下來，欣賞著獨(dú)特的風(fēng)景。
前面的路越來越窄。路兩邊越來越密的灌木已經(jīng)比我高了，互相包圍，互相推搡，我得側(cè)著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹枝調(diào)皮地探出頭來，擋住了我的進(jìn)度。我低下頭想了一會兒，然后小心翼翼地抓起一根樹枝上的一片葉子，輕輕地把它拉走了一段距離，這樣我就可以穿過去，而不會折斷他們的枝葉。不經(jīng)意間，一片葉子被我拉了下來，樹枝彈了回來，在我手背上劃了一道淺淺的`口子。皮肉滲出細(xì)細(xì)的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。沒有檢查傷口，為了避免后面帶刺的樹枝反彈，我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開擋住我視線的樹枝，慢慢走出灌木叢。
又向前走了一段平緩的路，然后，小路開始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹的樹枝，盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能會滑倒或扭傷。不一會兒，我渾身上下都是灰塵，腳酸疼，手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎嶇不平，可供攀爬的樹枝很少。我得睜大眼睛，盡可能的踩在我能站的坑上，這樣才不會滑倒，不會滾下來。就這樣，我屏住呼吸，慢慢走了下去。
我拖著沉重的雙腿，逃離了斜坡的煎熬。我不知道走了多長時間，然后我抬起頭，我的眼睛煥然一新：一片郁郁蔥蔥的桂林已經(jīng)長滿了桂花，就像廣闊黑暗的夜空中閃亮的小星星，頑皮地眨著眼睛，為我漫長的旅程吐著香氣。我沉浸在一股桂花香味中，疲勞和酸痛減輕了很多。我驕傲地想，誰能想到，在一條鋪滿落葉的小土路盡頭，會有這么美麗的桂花林？當(dāng)我被放到矮樹叢和陡坡的考驗中，我沒想到前面還有這么濃的香味！我又想起了沒選的那條大柏油路。結(jié)局會有那么迷人嗎？
選擇為話題的演講稿 篇11
人生就像一道選擇題。人生充滿選擇，答案只有是或不是，做了選擇就要堅定不移的走下去，否則就相當(dāng)于半途而廢。
有一次，我坐在沙發(fā)上看電視，家里只有我一個人。我感覺到一股莫名其妙的'口渴來了，就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備倒水。因為這個電視太美了，我邊看邊往回走。突然，我聽到有東西掉到地上摔碎了。轉(zhuǎn)頭一看，�。∵@是我媽媽最喜歡的花瓶。“結(jié)束了�！蔽铱粗厣系乃槠駸徨伾系奈浵�。這是我爺爺去外地的旅行，買給我媽紀(jì)念。我媽天天擦，當(dāng)寶貝。因為看電視弄壞了。我能怎么做呢？
“算了，先清理一下就行了�！蔽夷弥鴴咧惆阉槠瑨哌M(jìn)垃圾桶。
我媽回來跟我打招呼，我苦笑著回應(yīng)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我有問題的時候，就上前問：“你今天怎么了？你為什么皺著眉頭？”“我只是不小心按到了手指。”我回應(yīng)了。誰知道，她一眼就看穿了�！斑@是怎么回事？”她一直問我問題。我心想：你到底要不要告訴媽媽？告，罵我？不起訴，不就失去了誠信嗎？算了，就告訴她吧。“媽媽，對不起，我打碎了花瓶。”我在等待憤怒的風(fēng)暴。但是媽媽沒有生氣。她笑著摸了摸我的頭。并說：“沒事，只要你敢承認(rèn)，你就是個好孩子。下次不要三心二意�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們對視了一會兒，都笑了。
我選擇了認(rèn)錯，不說我有多開心。
選擇為話題的演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生有許多選擇，不同的選擇走出了不同的道路。在這各種各樣的道路，其結(jié)果也只有兩種。一種通往光明，會享受著無窮無盡的樂趣，感受著不同的溫暖，了解著幸福的含義；而另一種卻是走向灰暗，在黑暗無光的環(huán)境下，得到的是一種恐懼，一種心慌，一份悔恨的心。所以說，選擇是一份小心，選擇是一份細(xì)心，選擇不能隨意，選擇不能妄偽，我們要做出正確的選擇，為自己的未來打開光明之門。
我選擇文明，我選擇素養(yǎng)�？鬃釉唬翰粚W(xué)禮無以立。是啊，人生若沒有了文明禮儀，你的人生將失去光澤，成為無用之人。從小，我們就接受著父母的教育，老師的關(guān)懷，同學(xué)的關(guān)愛，同時也明白什么是文明，什么是素養(yǎng)。講文明話，做文明人，是我們這些人的任務(wù)。做為青少年的我們，時刻享受著陽光的`溫暖，清風(fēng)的撫摸，雨點(diǎn)的滋潤，更應(yīng)該懂得文明，懂得素養(yǎng)，讓我們的文明和素養(yǎng)對待身邊的每一位人，使他們覺得世界的美好，那時的我們也會充滿笑容來迎接美好的明天。
選擇為話題的演講稿 篇13
每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從別人身上學(xué)到自己不具備的優(yōu)點(diǎn)，這是一門大學(xué)問。
一個路人發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土，它發(fā)出非常芬芳的香味。路人把它帶回家，她家境滿室香氣。路人好奇地問泥土這是為什么。泥土說這只因它曾和玫瑰相處過很長一段時間。雖然這只是一個非常簡單的小故事，但它含有一個很深奧的大道理——和什么樣的人相處，就會有相同的味道。
俗話說”近朱者赤，近墨者黑。“和什么樣的人相處，就會有相同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。但為什么不拋棄缺點(diǎn)，而選取優(yōu)點(diǎn)呢？路人的房子有了泥土就滿室香氣；泥土和玫瑰相處了很長一段時間，泥土具有玫瑰的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)出芬芳的香氣。但是泥土卻沒有玫瑰扎人的刺。泥土拋棄了玫瑰的缺點(diǎn)，選擇了它的優(yōu)點(diǎn)。泥土用玫瑰的優(yōu)點(diǎn)來修飾自己，完美自己。
泥土都會選擇，那為什么很多人都不會呢？
我身邊就有很多這樣的例子。比如說，有一個同學(xué)和另外一個同學(xué)是朋友，其中一個學(xué)習(xí)好但也有一些陋習(xí)，另一個沒有選擇他的優(yōu)點(diǎn)，而不吸取教訓(xùn)，卻選擇他的缺點(diǎn)。這就是一種錯誤的選擇。
我們要學(xué)會正確選擇，這是一種人人都知道，但很少有人正確運(yùn)用的.好習(xí)慣。這一點(diǎn)，我很欣賞我兒時的一位好友，她和每個人相處，都能把別人的優(yōu)點(diǎn)也變成自己的，使自己變得更加完美。
學(xué)會選擇，學(xué)會正確選擇，使自己變得更加完美。
選擇為話題的演講稿 篇14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
您們好！
我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚(yáng)名天下！我也聽過類似的抱怨，我時運(yùn)不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當(dāng)孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。
96年的盛夏，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現(xiàn)了我的夢想。雖是偏遠(yuǎn)，落后的楊溪村小，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業(yè)。
愛崗敬業(yè)，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的.要求，初涉教壇時，我深知在學(xué)校所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補(bǔ)已之短。
愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學(xué)生看成自己的弟妹，不失時機(jī)地為貧困的學(xué)生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學(xué)生送一份冷靜，讓學(xué)生時刻生活在溫暖中。
寒來暑往，風(fēng)雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學(xué)生的無比熱愛，所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求今生無悔。
選擇為話題的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“樓濘萌，你過來一下，我跟你談?wù)劇?班主任的話，像一把利劍插中我的心。什么情況?我這兩天犯錯了?成績下滑了?為什么要找我談話呢?突然的點(diǎn)名，讓我一下子懵了，心里涌出不好的預(yù)感。
跟著班主任飛快的腳步，我來到了辦公室里，直挺挺地杵在桌前，緊張地看著老師。
“這次叫你來是想讓你說一下自已最初的夢想，給你五分鐘，邊聽我說，邊思考�！卑嘀魅稳岷偷恼Z氣，一下子說到了我的心坎上了，“你媽媽跟我說，你最近腿痛得厲害，怕你鉛球訓(xùn)練強(qiáng)度過大，你要不要放不放棄?這關(guān)系著你的身體素質(zhì)�！痹瓉硎沁@件事，是的，我最近膝蓋疼得厲害，確實是訓(xùn)練引起的`。不光是腿，還有手和胳膊。我，到底是止步于此，還是繼續(xù)前進(jìn)?
在這5分鐘里，我想了許多。停止，無非是有些遺憾。但是，我也必須承認(rèn)，體育讓我內(nèi)心激情洋溢。每一次比賽，都是我一次突破自我的契機(jī)，一旦停止，我便再無機(jī)會感受到那種心潮彭拜的激動了。
繼續(xù)，選擇這一條路走，就必然有更大的更強(qiáng)的身體傷害，這對我體質(zhì)的影響不可預(yù)估。
怎么辦?選擇任何一個都不能圓滿，內(nèi)心的糾結(jié)使我不禁皺起了眉頭。
隊友燦爛的笑容和擊掌時內(nèi)心的感動，突然在我腦海里浮現(xiàn)了出來，無比清晰。是啊，熱愛的東西，是絕對不可以放棄的呀!即使你在燃燒自已的生命，但至少你做過自已不后悔的事。我做著我熱愛的事，才能活得充實、精彩，我甘愿為它付出一切，因為它是我的熱愛。
“老師，我決不會放棄”!我的眼睛里閃出異常的光芒，“我要選擇我的熱愛，用少年的熱血去灌溉”。
選擇為話題的演講稿 篇16
李開復(fù)強(qiáng)調(diào)，不管這個世界有多么不公平，你都有選擇的權(quán)利，選擇怎樣去面對人生的困難；而且這種選擇不需要時間；你可以選擇自己的態(tài)度，選擇積極的態(tài)度，就可以最大化將來來臨的機(jī)會；人最在乎自己的是自己，最了解自己興趣和理想的也是自己，所以人不能放棄自己的選擇。
第一，用中庸拒絕極端。中庸不是平均，它代表的是儒家思想，是拒絕極端。自信、勇氣、積極、自省、胸懷、同理心是成功的六種態(tài)度，但這些態(tài)度極端之后就會成為自負(fù)、愚勇、霸道、自卑、懦弱和盲從，所以要保持這六種態(tài)度的均衡。
第二，用理智分析情景。在丹尼爾?戈德曼《有效率的領(lǐng)導(dǎo)》一書中提到六種領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)：指揮命令、宏觀掌控、和諧合作、民主自由、授權(quán)負(fù)責(zé)和指導(dǎo)培養(yǎng)。李開復(fù)指出，最好的領(lǐng)導(dǎo)是完全擁有這六種領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)。
第三，用務(wù)實發(fā)揮影響。引用史蒂芬?柯維《高效能人士的七個習(xí)慣》一書中的話，李開復(fù)博士說，人不要浪費(fèi)時間在無能為力的事情上，要接受不可改變的事情，同時積極擴(kuò)大自己可以影響的范圍。
第四，用冷靜掌控抉擇。遇到危機(jī)時，要保持冷靜，尋找機(jī)會；抉擇前“重重”思考，抉擇后“輕輕”放下；不要一切非黑即白，用概率論看問題，用利弊對照表客觀分析。
第五，用自覺端正態(tài)度。沒有自覺的人會對自己判斷過高或過低，而有自覺的人遇到挫折時就不會輕言失敗，取得成績時也不會沾沾自喜。
第六，用學(xué)習(xí)累積經(jīng)驗�！癟hejourneyisthereward（旅途本身就是收獲）”，旅途過程就是學(xué)習(xí)的過程，經(jīng)驗就是從錯誤的判斷中累積的，錯誤可以讓你學(xué)會如何扭轉(zhuǎn)逆境。李開復(fù)博士從自己過去的學(xué)習(xí)中得到了他最寶貴的經(jīng)驗：創(chuàng)新不重要，有用的創(chuàng)新才重要！
第七，用勇氣放棄包袱。李開復(fù)指出，在人生的旅途中，有些東西看似值得珍惜，但往往只是眼前的利益，這些東西可能是你暫時的.遮陽傘，但同時也擋住了你成功的腳步，所以人應(yīng)該看的長遠(yuǎn)一些，應(yīng)該勇于放棄一些包袱。
第八，用真心追隨智慧。李開復(fù)告誡青年學(xué)生，在選擇工作的時候，一定要考慮五個因素：就業(yè)、天賦、理想、興趣和價值觀，這樣才能找到一份完美的工作。除了就業(yè)和天賦之外，理想、興趣和價值觀就是真心的三個方面，要了解自己的價值觀和理想，找到自己的興趣，這樣才能真正的實現(xiàn)選擇的智慧。
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