小學(xué)課前演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)課前演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)課前演講稿 篇1
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節(jié)日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是中學(xué)生，紀念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名出色的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持換進的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的.水、每一分錢。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候！祝他們“勞動節(jié)快樂”。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)課前演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜寶貴的時間》
春天到了，南去的燕子又飛回來了；枯萎的楊柳，又抽出了新芽；凋謝的花兒，有綻開笑臉�？墒牵瑢W(xué)們，你能告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又逃到哪里去了呢？
有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節(jié)約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時候，時間又從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的'利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢？比如說：一個班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
小學(xué)課前演講稿 篇3
同學(xué)們：
大家好，我今天給大家講一個故事叫：一面鏡子
一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的.老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多么的美好。。�！�
“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問。
盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時候我都帶著它�！�
白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我。。。他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以后他再也沒有逃跑過。
他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質(zhì)，因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。
小學(xué)課前演講稿 篇4
親愛的同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。我輕輕的招手，作別西天的云彩。”我們即將畢業(yè)，告別老師、同學(xué)、母校，讓我們以這次聯(lián)歡會來表達我們的依依惜別之情吧!
我是初一的，過了最后一個六一了····童年那!!
開幕：
童年，轉(zhuǎn)瞬。6.1，到來，那刻滿我們長大的記憶，只有回想。哇哇哭聲,又一個"無知"的生命降臨這"茫茫"人世間.
漸漸成熟的臉龐眉宇間卻有一絲哀愁.
現(xiàn)實或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的，
當(dāng)種子破土而出的時候他就已經(jīng)準備好了在痛苦中并快樂著，所以我們能夠聽到他沖破土壤的`呻吟聲和歡呼聲
同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準備了嗎?
三_(女)六月是歌聲飛揚的季節(jié)
(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)
(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!
(男)今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!<快樂童年>六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始.
小學(xué)課前演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我給大家講一個趣味數(shù)學(xué)故事：歐拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜？”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”歐拉一聽笑道：“哈哈，小朋友考我們呢�！彼肓讼胝f：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三�！�
歐拉和馬克隨大伯來到后園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，歐拉熱心的問道：“大媽一共有多少只鴨，我們幫你趕吧�！贝髬屚瑯右矘泛呛堑�'唱道：“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少？”馬克怕歐拉搶先了，連忙說：“我知道，15×2×2=60只�！�
晚上，歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇，這兒有個切瓜題，三刀切成七塊瓜，吃完剩下八塊皮。”歐拉為難的說：“切成七塊不難，可是怎么吃完有八塊皮呢？”馬克提示著在臺上畫了個三角形，歐拉看后一拍腦門說道：“我知道了！”歐拉切完瓜也不甘示弱，說道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮！”
歐拉和馬克又愉快的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數(shù)學(xué)！”
我的故事講完了，謝謝大家！
小學(xué)課前演講稿 篇6
同學(xué)們：
大家好!我們每個人都有自己的生日，也都非常喜歡過生日，對吧?因為過生日不僅可以收到各種各樣的小禮物，還可以吃到美味的生日蛋糕�？赡銈兿脒^嗎?過生日雖然我們很開心，可爸爸媽媽卻忙得很辛苦。你們想：爸爸媽媽工作本來就很累，還要抽時間買禮物、訂蛋糕……小朋友相聚在一起玩得很快樂，結(jié)果卻把家里搞得亂七八糟，爸爸媽媽就要花時間把家里重新收拾一遍。過生日要花錢，少的幾十元，多的甚至要花掉上百元，爸爸媽媽掙錢很辛苦，我們能忍心這樣花嗎?過生日并不是什么特殊的日子，只能說明我們又長大了一歲，應(yīng)該更懂事，應(yīng)該學(xué)會節(jié)約才對呀。同學(xué)們，在鄉(xiāng)下，還有很多像我們一樣大的朋友因為家庭困難上不了學(xué)，如果我們能把過生日的錢節(jié)省下來捐獻給希望工程，讓更多的.小朋友能像我們這樣坐在寬敞明亮的教室里讀書不是更好嗎?
行動起來吧，同學(xué)們，讓我們做一個勤儉節(jié)約的好孩子吧!
小學(xué)課前演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的.同學(xué)們：
大家好！
昨天上街遇到這樣一件事：一位出租車司機將車停在路邊，他站在車邊解手。此時，正是下班時間，街上不說川流不息也是人來人往。一會兒，司機站立的周圍就是一片汪洋了。
這一行為實在不雅。然而，我又深入地想了一下這個問題，這位司機一定是憋急了，沒辦法，如果是女司機可就慘了�？磥�，城市里真的應(yīng)該多建些公共廁所，讓人們想方便時能多一些方便。
一位剛從日本回來的朋友告訴我，說日本的大街即使下雨天也不會讓你滿褲角沾滿泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。
看來，精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)課前演講稿 篇8
敬愛的老師們，同學(xué)們：
您們好！
今天我要講的主題是“祖國在我心中”。祖國，那風(fēng)景優(yōu)美的景色，那傳統(tǒng)民族的歌謠，那黃皮膚黑眼睛的中國人，都是在祖國母親懷抱中長大的。但你有沒有想過，是誰創(chuàng)造了這么多的事，沒錯！是革命先輩用自己的血汗換來了美好的今天。他們不顧一切，為了祖國的安危，不惜一切的代價，在戰(zhàn)場上灑熱血。
記得在1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞，毀壞，一樣?xùn)|西也不留，真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火，大火連續(xù)燒三天三夜，煙云籠罩了整個北京城。我國一園林藝術(shù)的.瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成一片廢墟。
侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨，我們要牢記得這段屈辱的歷史，做一個熱愛祖國的人。
幾年來，我們祖國建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上，新時代的發(fā)展，已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是，那一份愛國的熱情卻永遠不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)———學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，取得好成績，來孝敬父母，將來能夠為祖國效勞，才能報答祖國母親對我們的養(yǎng)育之恩。
啊！革命先輩為熱愛祖國的精神永遠留在歷史上。
小學(xué)課前演講稿 篇9
親愛的老師同學(xué)們大家好：
我今天演講的`題目是《我愛祖國》。
回顧歷史，曾經(jīng)您驕傲過、自豪過，也曾經(jīng)，您黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄而誠懇，勤儉而樂觀。五十六年過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，今天終于又迎來了您的生日�？窗桑缃竦淖鎳�，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情
小學(xué)課前演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又逃到哪里去了呢？有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；
今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是節(jié)約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；
當(dāng)你吃飯的時候，時間又從飯碗里溜走了；
當(dāng)你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什么在相同的時間里，人們所得到的結(jié)果不一樣呢？比如說：一個班的'同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好，而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復(fù)返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家！
小學(xué)課前演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是袁銘澤。
在學(xué)校里，我尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。對老師交給的任務(wù)，一定會圓滿完成。上學(xué)從不遲到早退，上課認真聽講，獨立思考，認真完成各項作業(yè)。因為我知道學(xué)校是我們的第二個家。同學(xué)們，我們每天都要在這個“家”中學(xué)習(xí)，同學(xué)之間必須要做到團結(jié)友愛，互相幫助�！澳愫谩�、“對不起”、“沒關(guān)系”等禮貌用語也是一個人良好素質(zhì)的表現(xiàn)。見到老師，主動問好是每個人都應(yīng)該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達著你對老師的'尊敬。每逢遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好；上課的時候，我總是積極舉手，待老師點到我的名字后，我才站起來發(fā)言，因為這是對老師的一種尊重。
同學(xué)們！讓我們從一言一行開始做起，做一個尊師守紀的好孩子，才不會愧對于飄揚在我們胸前的紅領(lǐng)巾。讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，讓我們的校園更美好。
小學(xué)課前演講稿 篇12
郭敬明依稀說過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 。看到這句話的時候，讓我一驚，我們，隨著年齡的增長是否已經(jīng)忘記了自己?
第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學(xué)生，對于書中所描寫的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境，只知那是一本童話。
時隔數(shù)年，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認識。
書的第一章節(jié)，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的?”，看到這句話時，不禁感傷了，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法，會隨著時間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。小時候總以為，那些想象是多么的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時光會帶走很多，而每個大人，都是從孩子做起的。
小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信。
作者詳細的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球，并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數(shù)字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會看一些跟數(shù)字沾上邊的'資料，他們認為，數(shù)字就是權(quán)威。就像我們的考試一樣，一直認為考試并不能代表什么，我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù)，學(xué)習(xí)，是為了充實自己，是為了取得，成績、分數(shù)，只是贈品。
小王子單純的太孤獨。他擔(dān)心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰，他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的守護著他的玫瑰，甚至不愿“我”說
他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當(dāng)初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當(dāng)他看著這些星星的時候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。
他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強，讓小王子生氣。就因為她的言語，他離開了，去別的星球流浪。后來他才懂得當(dāng)時自己的過錯，懂得自己沒有珍惜，他說自己當(dāng)時太年青，還不懂得愛她。這樣一個故事，也許映襯出了更多的錯過，有時候為了賭氣，錯過了機會，有時候吵架，錯過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅強了，展現(xiàn)了真正的自己。其實我們也常在偽裝，有時候怕被傷害，有時候出于目的。其實偽裝是一種逃避，也是一種堅強。
在后來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾著自己、逃避一切的酒鬼，不知何為追求的實業(yè)家，重于教條的點燈人，只知紙上談兵的地理學(xué)家。小時候看這些，只是覺得不理解，只當(dāng)作一個個故事，只是現(xiàn)在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。
來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨一無二的。隨后遇見了狐貍，一個智者，它教會了他什么是建立關(guān)系，建立關(guān)系就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的，因為所有的玫瑰中，只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人，卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事，我想我們應(yīng)該懂得取舍，或安于現(xiàn)狀。
小王子馴服了狐貍，與它建立了關(guān)系，可小王子還是要繼續(xù)流浪的，他離開狐貍的那天，狐貍很難過。轉(zhuǎn)念發(fā)現(xiàn)，有的東西如果始終沒有得到過，我們會遺憾;但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈�，卻是痛苦的。
小學(xué)課前演講稿 篇13
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸福》。
幸福沒有解釋，似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語!我要什么沒什么，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么?
幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。
在一個煙雨淅瀝的午后，獨自來到陽臺上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場優(yōu)美、動人的音樂會嗎?
不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復(fù)了，音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的'唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創(chuàng)造，你就會發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點點滴滴都是幸福!
小學(xué)課前演講稿 篇14
大家好!
我今天和大家演講的題目是榮譽。
榮譽，是一個神圣的字眼，是令人羨慕的光環(huán)，是光榮的標(biāo)志。
人們一提起榮譽，首先會想到那些干出一番轟轟烈烈的事業(yè)，那些做出過巨大貢獻，或者是地位顯赫的人。例如楊利偉、成龍等，或者是在座的教授、評委們。是的，他們都享有盛譽，都應(yīng)該受人尊重。同時我也不會忘記在我們身邊還有許許多多默默耕耘、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，卻又默默無聞的人們。
難道他們就與榮譽無緣嗎?難道他們就只佩在臺下為領(lǐng)獎?wù)吖恼谱ＹR嗎?難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會的尊重嗎?不，我不這樣認為。
我想說說我的一位小學(xué)老師，她姓張。教我的時候，她已在講臺上站了30多年。年復(fù)一年，一批批學(xué)生從她那里受到英語啟蒙，我就是那時喜歡上英語的`。而多年過去，張老師還是一位普通的小學(xué)英語老師，沒有大獎，沒有稱號，沒有鮮花。
但是在我的眼中，她是最值得得到尊重，得到榮譽的人。我每次在英語比賽中取得成績，得到獎勵，就會想起張老師，就想向張老師道一聲謝謝，就想把榮譽歸于張老師。
所以我認為，榮譽也應(yīng)該是一個樸實的字眼，是一束在平凡中閃爍的光輝，她應(yīng)該屬于每一個普普通通的人。
我的演講完畢，謝謝大家!
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