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          時(shí)光的演講稿

          時(shí)間:2023-02-12 11:35:40 發(fā)言稿 我要投稿

          關(guān)于時(shí)光的演講稿

            演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編整理的關(guān)于時(shí)光的演講稿,歡迎閱讀與收藏。

          關(guān)于時(shí)光的演講稿

          關(guān)于時(shí)光的演講稿1

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費(fèi),你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。

            世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無價(jià)的青春。

            有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是青春和健康。

            青春是人生“站直嘍,別趴下!”青春是人們?cè)谀膬号肯,就要在那兒重新站起來!青春是不固?zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。當(dāng)人生的交響樂奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章!同學(xué)們,讓我們撥動(dòng)手中的琴弦,奏響歡快的樂曲,為青春喝彩,為青春時(shí)代的歷程喝彩!在此,讓我?guī)ьI(lǐng)大家唱起歡快的歌曲,以次來鑒證我們心路的歷程:“我們是爛漫的山花,開遍在高原、山崖,秋雨里展枝,春風(fēng)中發(fā)芽,迎著迷霧,迎著風(fēng)沙,去尋找心中的童話……”還有一篇:我為青春喝彩!青春,是一片盈盈的草地,充滿了朝氣和生機(jī);青春,是一泓明澈的溪泉,流淌著清純和亮麗;青春,更是一個(gè)舞動(dòng)的精靈,放射出無窮的活力和激情。我為青春喝彩!晨曦微露,在明亮的教室里,莘莘學(xué)子們?cè)缫咽帜脮境两诶首x的愉悅中;晨風(fēng)輕吹,在寬闊的.操場(chǎng)上,出操的同學(xué)們邁著矯健的步伐,操練在跑道間。這就是充滿朝氣和生機(jī)的青春,流淌清純和亮麗的青春,放射活力和激情的青春。

            我為青春喝彩!“人非圣賢,孰能無過!钡少F的是能知錯(cuò)而改錯(cuò),尤其是我們這些青少年,應(yīng)該及時(shí)改正自己身上的錯(cuò)誤以及原諒別人無意的錯(cuò)誤,讓寬容的微笑浮現(xiàn)在臉上,這就是最美的表情,這就是青春賦予我們的胸懷和涵養(yǎng)。

            “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”我們深知這個(gè)道理,課堂上積極發(fā)言,舉起的手像茁壯成長(zhǎng)的小樹一樣很高很高;課后也在激烈討論,把學(xué)習(xí)的樂趣融進(jìn)每個(gè)角落。我為青春喝彩!綠茵場(chǎng)上有男生們奮力進(jìn)取的拼搏,場(chǎng)下有女孩子聲嘶力竭的吶喊。每一滴汗水的揮灑,每一次咬牙切齒晃過對(duì)方守門的一腳抽射,都是激情的演繹。雖然我們女孩子聲音沙啞,喉嚨冒煙,但是無怨無悔,即使失敗了,我們也相互勉勵(lì),唱著高亢的歌……我們就是這樣氣盛而無畏。在每次的活動(dòng)上,我們也情緒高漲,積極參與,知識(shí)的碰撞、豐富的活動(dòng)也閃耀著青春獨(dú)有的奪目的光芒!我們年輕,因?yàn)槲覀儞碛星啻;我們自信,因(yàn)槲覀儾粦制D險(xiǎn);我們豪邁,因?yàn)槲覀冮_創(chuàng)未來。讓我們?yōu)榍啻汉炔!為青春喝彩?/p>

          關(guān)于時(shí)光的演講稿2

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            書,是人類文明的果實(shí);書,是貯存知識(shí)的寶庫;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。每當(dāng)看到那一本本嶄新的書,我總會(huì)心花怒放,不由地沉醉于書籍陪我度過的美好時(shí)光。

            從幼兒園讀的故事書、小畫書,到現(xiàn)在的經(jīng)典文學(xué)名著,我每天都堅(jiān)持讀書看世界,真心與書做朋友!昂米x書,讀好書,與書做朋友”“讀書破萬卷,下筆如有神”等自然就成了我的座右銘。

            記得有一次,媽媽給我買回了七八本書。午飯后,我貓腰踮腳,借讀書為由,回到我的臥室,小心翼翼地翻開書,津津有味的讀起來。我像一匹餓狼,貪婪的汲取著書中的'營(yíng)養(yǎng)。一頁、兩頁……不知不覺中,我竟然忘了身邊的一切,笑出聲來。當(dāng)我反應(yīng)過來,已經(jīng)聽見媽媽的腳步聲,不好!媽媽聽見了!我忙亂中趕緊用被子把嘴捂住,并用最快的速度把書藏在了身子底下。還好,媽媽沒有太在意,只是用疑惑的眼神看了看我就走了!肮瑡寢屢欢ㄔ趹岩晌夷切β暿菑哪睦飦淼陌?”我得意的想。我嘗到了“竊讀”的滋味,從那以后,我更加熱愛讀書,經(jīng)常忘了吃飯,忘了睡覺。

            漸漸地,雖然書已經(jīng)把書櫥塞得喘不過氣來了,但已經(jīng)滿足不了我的需求。為了讀書,我又央求媽媽給我辦了一張臨淄圖書館的借書卡,每個(gè)星期都去借書。

            書是我的良師益友,正因?yàn)橛辛藭呐惆,我的寫作水平才有了很大的提高。上三四年?jí)的時(shí)候,我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀,我的多篇文章也在報(bào)刊上發(fā)表,我真正品嘗到了讀書的益處。

            正如著名作家林語堂說的:“讀書能讓人得心知,增學(xué)問,養(yǎng)性靈!庇纱丝梢姡x書不僅能增加知識(shí),廣博學(xué)問,還能提高修養(yǎng),陶冶情操。是讀書,讓我知道了祖國(guó)悠久燦爛的文化;是讀書,讓我懂得了許多做人的道理;是讀書,讓我知道了光榮和羞恥!書是我一生中最好的老師,最好的朋友!

            “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!笔菚屛业纳罡佑腥ぃ嘧硕嗖。如今,每天堅(jiān)持讀書已經(jīng)成為我的習(xí)慣,在博覽群書中,我要努力地成為精神的巨人,知識(shí)的富翁,國(guó)家的棟梁!

          關(guān)于時(shí)光的演講稿3

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            青春是一場(chǎng)華麗的聲色盛宴。它拖著長(zhǎng)而飄逸的流蘇迤邐而過,描流風(fēng)回雪,繪晴天霽月。想要拉住它的衣袂,使之長(zhǎng)久駐留,它卻嫣然飄逝,只余倩影如清波回旋。

            同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;甚囂塵上,恣肆。一季春來,一季秋往。同行的你我,印證彼此最好的時(shí)光。在這青蔥歲月里,有小溪優(yōu)雅的陰影,有霞光低回的沉吟;有手掌交握的溫暖,有眼波流轉(zhuǎn)的動(dòng)情。如此高調(diào)的出場(chǎng),要收獲怎樣的自己才能不辜負(fù)青春的期許?

            歲月如流漸成枯枝,流年不返韶華將逝。在最燦爛的日子里塑造最美好的自己,需要清明澄澈的內(nèi)向自省,需要以自持于己的態(tài)度審視,詰問,進(jìn)而鍛造自己。在這痛楚的對(duì)峙中,失敗和眼淚是被允許的,但堅(jiān)持和控制將最終導(dǎo)向一個(gè)沉郁通透的魂靈!拔易哌M(jìn)叢林,因?yàn)槲蚁雽ふ疑囊饬x。我要活得深刻,汲取生命的精華,而不是當(dāng)我死的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己從未活過!彼罅_的詩句昭示了萬物同求自我完善的愿景。在時(shí)光的河流里,擁有青春的孩子如同葉葉不系之舟,最是縱情恣意。但我們不該在途中便耗盡了氣力。青春所希冀的,是彼岸更為強(qiáng)大和完善的你。一枝芙蓉涉水而來,回望曾經(jīng)的你而今已臻完滿挺立,最好的時(shí)光會(huì)給你最好的贊許。

            繁花如蝶,翩遷之后必然盡數(shù)跌落在地。觸目所及,若盡是扼腕與傷凄,豈不妄負(fù)這一季花期。青春,應(yīng)是我們塑造自己的利器,攀越局限的階梯。我們不該只能在陳舊的相冊(cè)里尋找青春的遺跡,因?yàn)橥隄M的你才是它最好的作品。

            最后,請(qǐng)讓我用一位恩師的祝語作結(jié)——一席廣博平和的言辭,予人快樂于歡聲笑語中,也常悅我;一個(gè)深刻獨(dú)到的見解,揭人迷惘于昏昏蒙蒙時(shí),也常明我;一顆樸實(shí)助人的心靈,解人困擾于親切溫柔里,也常助我;一片多思善解的情懷,去人憂愁于不知不覺中,也常慰我;一身流光溢彩的才能,成汝大志于天長(zhǎng)地久之際——祝福所有青蔥歲月里靜好的生命!

          關(guān)于時(shí)光的演講稿4

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            校園是個(gè)神奇的地方,她就像一座寶山給進(jìn)入的人以不同的收獲。也許你在這里找到了閨蜜,也許他找到了死黨,而她找到了人之初懵懵懂懂的愛,F(xiàn)在我們進(jìn)入了校園,進(jìn)入了這座寶山,進(jìn)寶山而不取,這不是我們的性格,我們要在這短短的幾年里盡量多的.挖掘,讓我們的寶山之行收獲滿滿。有人在山下仰望寶山的美景駐步不前,他的收獲只是對(duì)后人講述寶山的美麗,有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植,幾年后他坐在樹下享受蔭涼。有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝,也有人登上峰頂挖掘出了人參,還有人揮灑汗水破開巖壁,翹下了一枚鉆石。這并不是全部,寶山的富庶容許我們更多尋覓,如果你是小說迷,這里也有你想要找到的傳承。

            校園時(shí)光很短暫,每人只有一次進(jìn)來的機(jī)會(huì),我們要抓住機(jī)會(huì),可是機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備最充分的人,讓我們成為準(zhǔn)備最充分的人去迎接我們多彩的人生!

          關(guān)于時(shí)光的演講稿5

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            時(shí)光如一列漫游的列車,承載著你、我、他,而好的時(shí)光,就是頭頂?shù)?幸福天,腳下的溫暖地。自上學(xué)以來,基本在書山題海中度過,與父母兄長(zhǎng)相處太少,因此,周末與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,貴如珍寶。

            記得有一次,我們一家人驅(qū)車去原始森林野餐,我和兄長(zhǎng)欣喜若狂,笑聲撒了一路。那里景色幽美,鳥語花香,陽光明媚,如夢(mèng)境一般。往森林腹地走,是一片大草地,媽媽告訴我,這里正是炊火之地。只見爸爸快活地從車子里搬出來烤肉箱、食材、餐具、鋪巾,汗水濕透了他的衣裳。媽媽一邊幫忙,一邊給爸爸擦汗。我和兄長(zhǎng)則跑到大樹底下的藤蔓上蕩秋千,淡淡的霧氣,泥土氣,從小溪邊上飄移過來。這條小溪的水,可以清澈見底,能看見許多細(xì)小的游魚,在水里游來游去。

            不一會(huì)兒功夫,爸爸媽媽在那邊呼喚我們:肉烤好了!媽媽用盤子從烤箱里拿出烤肉串,香噴噴的,饞得我們口水直流。我們兄弟倆像老虎下山似的,爭(zhēng)搶著吃起來,爸媽笑得前俯后仰,忙給我們添水加肉。

          關(guān)于時(shí)光的演講稿6

          尊敬的各位老師,同學(xué):

            你們好!

            每個(gè)人的一生都在每一天的逝去里走向更遠(yuǎn)的地方,更多的時(shí)候我們不愿去面對(duì)自己的失落,悲傷抑或是失!都在自己的祈禱里和別人的祝福里希望自己能快樂,順利,成功!我們也這樣在努力著,只是很多時(shí)候我們卻忘卻了時(shí)間的飛逝。是不是在這個(gè)時(shí)刻才感悟到我們應(yīng)該去珍惜更多去擁有更多!做該做的事!愛該愛的人!忘記該忘記的!銘記該銘記的!在即將來臨的未來里我們需要自信和堅(jiān)定!

            人一長(zhǎng)大,隨之而來的真還有點(diǎn)讓人措手不及!原來每個(gè)人在每個(gè)年齡段都有自己應(yīng)盡的責(zé)任,不管是為自己,為親人還是為社會(huì)。如果你做到了,你可以心安理得的認(rèn)為你所做的一切理所應(yīng)當(dāng);當(dāng)你還沒有做到甚至永遠(yuǎn)也做不到時(shí),多么希望那一切也可以忽略!

            幼年時(shí)候的我們?cè)跓o數(shù)人的呵護(hù)和關(guān)愛中無憂無慮的成長(zhǎng)著;童年時(shí)候的`我們享受著屬于自己的天真和快樂,但感受不到自己卻已經(jīng)告別幼稚,還不懂得感嘆;年少時(shí)候的我們開始認(rèn)識(shí)多姿多彩的世界,充滿了新奇和沖動(dòng),偶爾回憶逝去時(shí)光的時(shí)候,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)年幼的自己多可愛,童年的自己多單純,從而憧憬著未來的自己會(huì)怎么樣;當(dāng)自己真的長(zhǎng)大了,成熟了,已經(jīng)成為生活的主角的時(shí)候,雖然還很年輕,看著那些襁褓中的新生命,看著那些童真的笑臉,看著那些背著書包有說有笑的學(xué)生時(shí),我都會(huì)傻傻的羨慕,感嘆著時(shí)光不再,F(xiàn)在的我懷念過去,以后的我更會(huì)懷念現(xiàn)在!

            但我也幼稚過,天真過,快樂過,年輕過!好好把握青春吧!現(xiàn)在的自己不要有“何時(shí)復(fù)西歸”的感嘆,將來的自己更不要有“老大徒傷悲”的悔恨,我們需要的是“花堪折時(shí)直須折,莫待無花空折枝”的果敢!

          關(guān)于時(shí)光的演講稿7

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            童年,是沒有一寸莠草,沒有污穢的凈土;童年,是一片無遮無攔、清新明朗的天空,童年,是一個(gè)五彩斑斕的盒子,清澈見底的小河;童年,充滿著純真和甜美,總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。

            真正感受到幸福有時(shí)候是因?yàn)楹芪⑿〉氖露皇蔷薮蟮氖,正?dāng)夜深人靜,我還在挑燈苦讀,媽媽端來一杯熱乎乎的牛奶,頓覺暖意融融,一股股暖流在心底回蕩著,精神倍增!正當(dāng)沉浸在幸福不能自拔之時(shí),爸爸走進(jìn)來說:“一定要好好學(xué)習(xí),莫讓我們失望!”此話雖然講的很嚴(yán)肅然而意味深長(zhǎng),使我一分鐘也不敢對(duì)學(xué)習(xí)怠慢。

            媽媽曾經(jīng)也教導(dǎo)我自己的事情自己干,也為了鍛煉我讓我,把家里掃地的重任落到我的身上,但是我經(jīng)常心猿意馬,經(jīng)常我掃完地,看到媽媽還要進(jìn)行掃尾工作。于是我也把這個(gè)習(xí)慣帶到了學(xué)校,一次在值日的時(shí)候,我挑肥揀瘦的,甚至明明看到同學(xué)桌底下的垃圾也熟視無睹。為此班級(jí)的流動(dòng)紅旗因?yàn)槲业拇中亩桓邟煸诟舯诎。班主任找了談話,記得班主任語重心長(zhǎng)的說:“一個(gè)人沒有良好的素質(zhì),即使學(xué)習(xí)再好,也等于一個(gè)沒有用的人!

            童年除了來自父母的精心呵護(hù)的幸福,還有兒時(shí)一起成長(zhǎng)的伙伴。我們?cè)谝黄鹜嫠,一起學(xué)習(xí),彼此毫無顧及的訴說自己的心聲,自己的`理想。雖然期間也總夾雜著一些這樣那樣的小矛盾,但更多的時(shí)間我們是快樂的,可是我知道無論喜怒哀樂都已經(jīng)成為往事,再美好的時(shí)光也已成為歷史,不會(huì)再次重演,他們只能永遠(yuǎn)的珍藏在我的心底。

            記得那天她離我而去,心中的不舍與難過又有什么能夠代替的呢?千言萬語想把她留下了,但是說出來的話又是那么的言不由衷,汽車緩緩的在我眼里消失,視線慢慢的模糊了,恍恍惚惚的回到家,看到桌上的公仔,曾經(jīng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我的面前。

            遙望夜空,童年的朋友,還記得嗎?在這片天空下我們?cè)?jīng)一起譜寫過一段美麗的回憶。無論何時(shí)何地,請(qǐng)不要忘記,在遠(yuǎn)方,有一個(gè)我在為你們默默的祝福:朋友,珍重。

            幸福的童年呀,我要把你猶如珍貴的寶貝一般,小心翼翼地珍藏在我的小匣子中。

          關(guān)于時(shí)光的演講稿8

            這是一個(gè)對(duì)我們大家來說都比較敏感的話題,我想大家可能已經(jīng)知道它是什么了吧。對(duì)了,就是關(guān)于異性交往的話題。(一)何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”?所謂“早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學(xué)生談戀愛屬于早戀,主要原因是因其經(jīng)濟(jì)、生活尚未獨(dú)立。愛情并不象我們有些同學(xué)想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,生活上自立而且有能力承擔(dān)責(zé)任,而承擔(dān)愛情的責(zé)任對(duì)我們中學(xué)生來說還為時(shí)過早。再者就是一個(gè)人其人生每個(gè)階段都有其主要任務(wù),中學(xué)階段的我們主要任務(wù)就是充實(shí)自己,為自己下一個(gè)人生階段打好基礎(chǔ)。而戀愛是結(jié)婚的準(zhǔn)備,是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)和生活都獨(dú)立后的人生任務(wù)。

            飯要一口一口的吃,同樣人生也要一步一步的走,你們說是嗎?如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠(yuǎn)無法欣賞它熟透后的醉人的清香。有人說,早戀是一朵不結(jié)果實(shí)的花,不僅如此,早戀還對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活造成了很大影響,認(rèn)清早戀的危害,時(shí)刻敲響警鐘,對(duì)于青少年防微杜漸,避免產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膽偾槭呛苡袔椭。一般認(rèn)為,早戀從以下幾個(gè)方面危害青少年學(xué)習(xí)、生活和身心發(fā)展:

            1.早戀危害中學(xué)生的身心健康 。首先,從中學(xué)生的身體健康方面來看,由于早戀,往往使同學(xué)們陷入情網(wǎng)之中不能自拔,將大部分時(shí)間花在談戀愛上,因而忽視了體育鍛煉。中學(xué)階段正是同學(xué)們長(zhǎng)身體的時(shí)候,隨著身體各器官的發(fā)育,要求有相應(yīng)的體育鍛煉,否則,很容易發(fā)生心音微弱、供血不足、頭暈等疾病。早戀的同學(xué)由于缺乏體育活動(dòng),所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動(dòng),易動(dòng)感情,自控力較差,常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。再從中學(xué)生的心理角度看,早戀的同學(xué)都有一個(gè)極其復(fù)雜的心理過程,其間既有欣喜,也有百思不解、難以傾訴的苦悶。這些同學(xué)的戀愛承受著家長(zhǎng)、教師的壓力,同學(xué)們的“白眼”,戀人的挑剔和故意的非難,這一切使得心理承受力本來就差的同學(xué)無法保持正常穩(wěn)定的情緒。同時(shí),早戀的中學(xué)生課后很難與戀人見面,但又抑制不住對(duì)對(duì)方的思念,這時(shí),有的往往會(huì)耽于幻想,在幻想中尋求慰藉,得到滿足。隨后萌發(fā)厭倦生活的念頭;有的學(xué)生則將社會(huì)的道德、責(zé)任拋到一邊。由于這些痛苦的心境和不健康思想的存在,使得這些中學(xué)生的道德感、人生價(jià)值觀和世界觀受到嚴(yán)重扭曲。

            2.早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大 。早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)影響極大。成千上萬的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。然而,有些向往或陷入早戀的中學(xué)生卻認(rèn)為只要熱戀的兩個(gè)人志同道合,就不會(huì)影響學(xué)習(xí)。他們甚至概括出一個(gè)所謂“男+女=兩個(gè)人的合力”的'公式來。大量事實(shí)表明,這種看法是幼稚、糊涂、錯(cuò)誤的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀不光是風(fēng)和日麗的春天,也有寒風(fēng)刺骨的冬季;在早戀的小河中常常會(huì)波瀾疊起,漩渦環(huán)生――早戀的中學(xué)生時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無心學(xué)習(xí),成績(jī)下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。

            3.早戀有可能導(dǎo)致犯罪 。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過早涉及愛情,也會(huì)給社會(huì)帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說了一句不禮貌的話,做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀愛還需要有物質(zhì)上的消費(fèi),但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。

            以上我們談了中學(xué)生早戀的后果,從總體上看,中學(xué)生早戀的影響面廣,危害極大。青少年學(xué)生要珍惜青春年華,不要過早地涉入早戀的區(qū)域,切莫被異性的撞擊弄昏了頭腦,特別需要的是理智和冷靜。要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”。

          關(guān)于時(shí)光的演講稿9

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            輕倚窗邊,暖陽微照,春風(fēng)徐來,一股淡淡的花香飄進(jìn)書房,在空氣里蕩漾開來,桌擺一盆綠植,翻開書,共度美好時(shí)光。

            梨香書影

            明媚的陽光透過窗子照射進(jìn)書房,在潔白的紙上鍍了一層金邊,窗邊,梨枝搖曳,梨花露出姣好的面容。我津津有味的讀著詩書,一首首奇麗的小詩,勾勒出中華五千年的繁榮滄桑:游子漂泊在外對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;將士守衛(wèi)邊疆,馳騁沙場(chǎng)的豪邁奔放,隱士歸隱田園,寧靜致遠(yuǎn),淡泊名利的情懷……風(fēng)兒輕吹,送來裊裊梨香,與書一樣詩情畫意。

            與書相伴,共度美好時(shí)光。

            櫻雨輕歌

            四月,櫻花落了。粉嫩的花瓣,一夜便鋪滿了一地,游人毫不憐惜,踩在花瓣上四處游玩!盎ㄖx花飛飛滿天紅消香斷有誰憐”恰是描寫此景罷!我不禁有些傷感,這時(shí)一個(gè)肉掌拍在肩頭,差點(diǎn)沒把我拍出內(nèi)傷,“想什么呢?走,姐帶你去其他好玩的地方玩!焙肋~的大嗓門,溫暖的手牽著我。我不禁嘴角上揚(yáng),笑了起來。

            她牽著我繞過花瓣地,這時(shí),一陣風(fēng)吹過,把還在殘留在枝頭的櫻花吹落了,半透明,粉嫩嫩,精雕玉琢的.花瓣在空中打旋,飛向遠(yuǎn)方。人們看到這一幕,心不由得變得柔軟。兩片粉的幾乎透明的花瓣落在頭頂,我們相視而笑,腳步愈發(fā)輕快。與朋友一起共度美好時(shí)光。

            夾竹溫暖

            清澈如秋水般明亮的眸子,軟軟的糯米音。這是我妹妹“姐姐,走,咱們?nèi)ピ鹤永锿?”外面已是暮春,天氣忽冷忽熱的,夾竹桃開的正旺,一咕嚕一咕嚕,爛漫多彩,散發(fā)出濃郁的花香,陽光的照耀下,增添了幾分暖意。

            “哎呀”一聲,我跌倒在地。手背破了,流出殷紅的血,膝部不傳來陣陣疼痛,“姐姐,你沒事吧?”望著妹妹焦急的小臉上閃出幾分自責(zé),我淡淡一笑,示意沒事,妹妹掏出珍愛的絲巾,簡(jiǎn)單的幫我包扎了一下,攙扶著回家。

            短暫的受傷,過程卻收獲到彌足的手足情。與妹妹一起,共度美好時(shí)光。

            風(fēng)透過窗戶輕輕吹,吹翻了書頁,吹斷了回憶,我癡癡地看著不知何時(shí)吹進(jìn)書頁上的花瓣,甜甜的笑了。

            是的,時(shí)光易逝,像花朵一樣,總有凋零的時(shí)候,但是花的美好和香味卻留在心間。

          關(guān)于時(shí)光的演講稿10

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            鋪好紙,細(xì)磨一錠墨,讓毛筆在水中輕輕地潤(rùn)開,抹上些許顏料,在夕陽下?lián)]毫潑墨,這是我最美好的時(shí)光。

            有人說,閱讀是美好的。在閱讀中,我們“思接千載,神游萬里”,盡可做精神的主人。可書終究是書,它并不能帶來色彩的視覺盛宴,但在畫中,你卻可以毫不費(fèi)力地憑視覺游覽河川,縱情天地。

            我愛夏日陰雨的天空。當(dāng)驟雨初臨,天空像被打翻的一盆墨汁,風(fēng)起云涌,變幻莫測(cè),瞬間又電閃雷鳴,滂沱大雨傾盆而下,雨篷“咚咚咚……”,如同敲響緊密的鼓點(diǎn),跌落的雨,如匹如練,多么豪壯,多么磅礴。此時(shí),我觸景生情,意念頓生。于是鋪展宣紙,提筆蘸墨,扼制不住的情感在方寸宣紙上盡情地宣泄。先是暈染,接著用紙將筆上的墨吸得半干,濕墨變成了焦墨,再用筆在紙上刮擦出焦干的痕跡,那是翻滾的濃云,如千軍萬馬一般襲來,有著“黑云壓城城欲催”的'氣概。此時(shí),一絲小小得意涌上心頭,是何等快意!

            我愛天高云淡的秋日。仲秋時(shí)節(jié),早已退去夏天的酷熱,清涼的風(fēng)掃起地上的落葉,一片又一片,紛紛揚(yáng)揚(yáng),與秋風(fēng)一起跳一曲優(yōu)雅的華爾茲。天是湛藍(lán)的,云朵懶洋洋地在空中變幻著身姿。此刻,意境在我心中醞釀,一幅美麗的畫卷漸漸明晰。我拿起畫筆,蘸墨潑毫,用筆蘸滿著水,輕輕地將筆尖在藍(lán)色的顏料中轉(zhuǎn)一個(gè)圈兒,在紙上輕輕一抹,頓時(shí),峰回路轉(zhuǎn),紙頁上意境頓生:天空高遠(yuǎn),白云繾綣,遠(yuǎn)山近水,無一不閑。在這樣碧藍(lán)的天空下,舒展心情,是何等愜意!

            我還愛北國(guó)的冬日。最喜歡灰蒙蒙、飄著白雪,一切都靜靜地熟睡的早晨。此時(shí),最容易勾起我的詩情。提筆調(diào)墨,我用毛筆各吸了一半的墨汁和清水,調(diào)出了霧蒙蒙的顏色,再用兼毫筆和色線筆勾畫出山川的線條。在那山頂上,我畫了一座孤獨(dú)的涼亭,再用剛調(diào)好的灰色毛筆渲染出濃重的霧色,樹仿佛隨著凜洌的冬風(fēng)晃動(dòng)著。如果枝丫也堆滿了白雪,豈不是錦上添花?這么一想,便索性用一支大羊毫筆蘸滿了白色,用小毛筆輕敲羊毫,紙上就下起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪……一寫一畫間,素凈的紙上便有了情致:在銀裝素裹的雪的世界里,山熟睡,河冰封,“孤舟蓑笠翁獨(dú)釣寒江雪”,是何等寂靜!真是如畫的好時(shí)光!

            我享受著生活,享受著畫中的一景一物,一花一草。成長(zhǎng)路上,最美好的時(shí)光,莫過如此。

          關(guān)于時(shí)光的演講稿11

            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            時(shí)間是最無法挽回的東西,一旦逝去,無處再尋。時(shí)光無情把人拋棄,終究是紅了櫻桃,綠了芭蕉,也霜白了少年頭。到頭來,不過是塵歸塵,土歸土,鳳閣樓臺(tái)作了右,萬般風(fēng)流俱成了骨,那些歷史上赫赫有名的皇帝,征戰(zhàn)沙場(chǎng)的蔣軍,才高八斗的狀元,有誰能打破時(shí)光的'束縛?沒有!他們所能做的事,就是牢牢地把握住當(dāng)下,不為逝去的時(shí)光而哭泣,因?yàn)樗麄兠靼,逝去的時(shí)光如同破碎的玻璃,拼不起,湊不齊。逝去了,就是過去了,記憶無法逆轉(zhuǎn),時(shí)光不能回溯,只沉醉在過去的傷痛或是在加快的大床上睡覺,就無法進(jìn)步。

            記得曾聽過這樣一句話:“我荒廢了時(shí)間,時(shí)間便把我荒廢了。”只會(huì)在原地嘆息:“時(shí)光逝去的人,往往也是荒廢時(shí)間的人。我們應(yīng)該做的是在失敗之后忘記它,朝前看,奮力做,而不是在一地沉渣里唉聲嘆氣。

            泰戈?duì)栒f過:”如果你為逝去的太陽而流淚,那么,你也將錯(cuò)過月亮!蓖恚銥槭、為逝去的時(shí)光而哭泣,那么,你也將錯(cuò)過美好的風(fēng)景。要知道,紅塵里的江山,不過是起落浮沉數(shù)年的時(shí)光,人物的是非都只是在歲月里流淌。

            不要為逝去的時(shí)光哭泣,正如不要為失敗嘆息,那只是無用的做法。忘記過去吧,過去的榮耀不會(huì)再帶給你什么,過去的痛苦無法再影響你什么。要起進(jìn)步,只有珍惜當(dāng)下,努力奮斗,那才是人生中最美的選擇。

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