關(guān)于勤奮的演講稿13篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于勤奮的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于勤奮的演講稿 篇1
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《用勤奮架起成功的橋梁》。
記得一位哲人說(shuō)過(guò)：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬(wàn)里，都離不開(kāi)兩個(gè)字——勤奮。一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦、學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
翻開(kāi)成功者的歷史，哪一頁(yè)沒(méi)載滿“勤奮”二字？回顧成功者的歷程，哪一步?jīng)]灑滿“勤奮”的汗水？囊螢映雪，鑿壁偷光，留下了勤奮的千古佳話；韋編三絕，鐵杵磨針，展示了勤奮的頑強(qiáng)精神；懸梁刺股，聞雞起舞，譜寫(xiě)了勤奮的壯麗詩(shī)篇。白居易以“晝課賦，夜讀書(shū)”，“不遑寢息”之勤，終成為唐代三大詩(shī)人之一；韓愈以“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編，”之勤，終居于唐宋八大家之首；齊白石刻了磨，磨了刻，終以“化石為泥”之勤，使自己的篆刻藝術(shù)達(dá)到了爐火純青的境地。綜上所述，我們不難得出結(jié)論；勤奮，是奠定成功的基石，是通往勝利的橋梁。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有苦盡才能甘來(lái)，古人尚且知道勤奮學(xué)習(xí)的重要性，面對(duì)新的時(shí)代，新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用更多的勤奮和更多的汗水去實(shí)現(xiàn)我們的理想。
家境貧寒的馮宇寧通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上清華大學(xué)；龔澤惠以勤奮刻苦給自己戴上江西高考狀元的.桂冠；劉亦婷用自身的不懈努力成為了哈弗女孩，走向了世界。學(xué)無(wú)涯，思無(wú)涯，其樂(lè)亦無(wú)涯。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候就依然還擁有喜悅，開(kāi)心，榮幸的時(shí)光，學(xué)習(xí)者是美麗的，勤奮者是高尚的，當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、桂冠紛至沓來(lái)的時(shí)候，一切是如此的貼切自然。
一切成功的秘訣，都在于不懈的學(xué)習(xí)，勤奮，如同生命之血液，萬(wàn)物之陽(yáng)光一樣不可缺少。同學(xué)們，我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽(yáng)光，感受蓬勃的生機(jī)，又有什么理由不勤學(xué)善問(wèn)，以獲得未來(lái)更廣闊的天空呢？我們要的不是一句不可信賴(lài)的空話，也不是虛無(wú)縹緲的承諾，更不是永不能實(shí)現(xiàn)的戲言，而是要將勤學(xué)善問(wèn)相溶于血液，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
高一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力，高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅(jiān)持，高三是勤奮的沖刺，用勤奮架起一座通往成功的橋梁，告訴你拼搏帶來(lái)的奇跡，讓我們舉起進(jìn)取之旗，在奮斗之浪里，揚(yáng)起人生之帆。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于勤奮的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是三四班的潘佳麗，很榮幸能夠參加今天的演講。我演講的題目是“做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年”。
同學(xué)們：當(dāng)你坐在明亮的教室聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當(dāng)你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為今天的你，父母和老師要付出多少血汗？你是否想過(guò)有一天用你的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家庭，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)呢？那就讓我們做一個(gè)勤奮好學(xué)的好少年吧！
“勤能補(bǔ)拙”“勤奮出天才”，這是人人皆知的道理。愛(ài)因斯坦是曾被人恥笑為笨蛋的，因?yàn)榍趭^成了二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家；愛(ài)迪生是由于“笨”曾被驅(qū)逐出學(xué)校的，卻由于勤奮成了歷史上最偉大的發(fā)明家。想當(dāng)年，我也是個(gè)“小笨蛋”。一個(gè)生字、一個(gè)單詞、一個(gè)公式，別人寫(xiě)一遍，讀一遍，背一遍就會(huì)，而我卻要付出比別人多一倍，甚至十倍的'努力才會(huì)。
可那時(shí)，小小的我就是不服輸，別人行，我也一定能行！我可以笨鳥(niǎo)先飛嘛！我天天讓媽媽陪我提前預(yù)習(xí)功課。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，我從沒(méi)有被別人落下�！耙环指�，一分收獲”。王羲之之所以成為著名的書(shū)法家，正是他墨盡18缸水的勤奮使然；陳景潤(rùn)之所以攻克“哥德巴赫猜想”，正是他演算用的幾麻袋紙的勤奮使然。讓我們珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧！這樣才能不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的飛躍。
我每天吃飯時(shí)，都是一邊吃，一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，既強(qiáng)化了英語(yǔ)聽(tīng)力，又節(jié)省了時(shí)間；還把要背的內(nèi)容記在卡片上，以便隨身攜帶，隨時(shí)看；把英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式抄在紙條上貼在家中，順便看看；還準(zhǔn)備了問(wèn)題本，隨時(shí)記錄各科學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，便于及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。
“功夫不負(fù)有心人”，每次期中、期末考試，我的成績(jī)都名列前茅。同學(xué)們：“鑿壁借光”“懸梁刺股”，這些故事大家早已耳熟能詳了吧？古人在艱苦的環(huán)境中尚且能克制自己，刻苦學(xué)習(xí)，成就一番事業(yè)，而我們生逢盛世，過(guò)著“小皇帝”“小公主”般的生活，吃的是漢堡包、肯德基、麥當(dāng)勞……喝的是匯源果汁、營(yíng)養(yǎng)快線、冰紅茶……穿的是耐克、喬丹、阿迪達(dá)斯……上學(xué)放學(xué)車(chē)接車(chē)送，如此優(yōu)越的條件，我們?cè)跄懿磺趭^學(xué)習(xí)呢？
“自古英雄出少年”，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)騰飛的重任。勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，是我們小學(xué)生不變的主題。
讓我們胸懷大志，展開(kāi)隱形的翅膀，翱翔于蔚藍(lán)的天空吧！
關(guān)于勤奮的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
成功，是人人都向往的，然而，當(dāng)我們伸手想要叩開(kāi)成功的大門(mén)時(shí)，成功之門(mén)卻總在虛無(wú)縹緲間。于是，我們疑惑不解，到底用一把什么樣的鑰匙才能叩開(kāi)成功的大門(mén)?
回答很簡(jiǎn)單：勤奮。
達(dá)、芬奇，文藝復(fù)興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色�？烧l(shuí)又曾看到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫(huà)雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開(kāi)成功的大門(mén)。
方仲永，歷史上一閃而過(guò)的流星，他為什么沒(méi)有叩開(kāi)成功的大門(mén)得到的是世人的惋惜聲?上天賦予的聰明才智，本應(yīng)有所作為，而究竟是什么讓他錯(cuò)過(guò)了成功?因?yàn)樗笔Я撕筇烨趯W(xué)苦練、可見(jiàn)，徒有高智慧
而不勤奮的人，也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
歷史上有一個(gè)不可忽略的人物。他喚醒了沉睡的中國(guó)，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì)。作為一個(gè)軍事家，他運(yùn)籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當(dāng)我們?cè)谘瞿剿更c(diǎn)江山的'雄壯身影時(shí)，更不應(yīng)該忽略了被他翻爛了的兵書(shū)。因此我不禁想起了華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，世界上沒(méi)有人天生而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認(rèn)為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì)白流，勤奮之人終會(huì)得到令人矚目的成功果實(shí)。
的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?
同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開(kāi)成功的大門(mén)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于勤奮的演講稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我演講的題目是《點(diǎn)燃勤奮之光》。
愛(ài)迪生說(shuō)，世界上所有有價(jià)值的東西，沒(méi)有不經(jīng)過(guò)艱苦勞動(dòng)而得到的，所有取得成績(jī)的人，無(wú)一不是勤學(xué)為先。
“業(yè)精于勤、荒于嬉;行成于思、毀于隨�！庇纱丝梢�(jiàn)，勤學(xué)是成功之母。
一個(gè)人，天資再高，如果不勤奮學(xué)習(xí)，必干不成大事業(yè);一個(gè)人，天資一般，如果勤奮學(xué)習(xí)、刻苦用功、必出成果。
我曾經(jīng)有一位初中同學(xué)，進(jìn)校時(shí)成績(jī)十分優(yōu)秀，在全校第一名，接下來(lái)的幾周周考他也連連第一，于是他覺(jué)得學(xué)習(xí)太輕松了，他開(kāi)始沉迷在網(wǎng)吧、游戲廳中。
就這樣，他的成績(jī)一下子從全班第一降到全班二十幾名，經(jīng)過(guò)老師的屢次提醒、教育，但他仍不知悔改，最終不得不輟學(xué)回家。
導(dǎo)致他的輟學(xué)原因是他的天資不高嗎?不是。
是他的家庭貧困嗎?也不是。
原因只有一個(gè)，他不勤奮學(xué)習(xí)，導(dǎo)致他的成績(jī)一落千丈，最后不得不退學(xué)。
勤學(xué)說(shuō)說(shuō)容易，做起來(lái)很困難，這涉及到恒心、毅力。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，為了攻克“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天清晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)外語(yǔ)，每天去圖書(shū)館，沉浸在數(shù)學(xué)符號(hào)的海洋中，有幾次，因沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)管理員的關(guān)館叫喊聲而被反鎖在圖書(shū)館中，但他毫不介意，仍不倦地回到書(shū)堆中。
還有匡衡鑿壁借光的故事，高爾基集蠟讀書(shū)的故事，這些故事充分說(shuō)明了只有勤奮、堅(jiān)持、有毅力，你才會(huì)成功。
有道是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。”
我，只是滄海一粟，在浩瀚的知識(shí)海洋里，我更像那個(gè)無(wú)知者。
但我不因渺小而妄自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分，在追逐夢(mèng)想的征途中，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松我自己，時(shí)刻提醒要勤奮學(xué)習(xí)，用豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。
在社會(huì)變革的`年代里，在物欲面前，我要以青春的昂揚(yáng)，以年少的銳氣，堅(jiān)守勤奮，守住理想;堅(jiān)守誠(chéng)信，守住本分;堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰;堅(jiān)守信念，守住精神，以正確的榮辱觀為人生指引，用昂揚(yáng)的銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)輝煌的人生!
我如今已是中師二年級(jí)的學(xué)生，從今以后，我要學(xué)好政治原理，我要讓我將來(lái)的每一個(gè)學(xué)生都堂堂正正做人;我要學(xué)好每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，我喲啊讓我將來(lái)的學(xué)生在習(xí)作中斷出一句句精美的佳文;
我要?jiǎng)谟浢恳粋�(gè)數(shù)理化的公式原理，我要讓我將來(lái)的學(xué)生去探索星空的奧秘;我要學(xué)好音樂(lè)，我將來(lái)要讓我的每一個(gè)學(xué)生都插上音樂(lè)的翅膀;我要學(xué)好美術(shù)，
我將來(lái)要讓我的學(xué)生在一張白紙上畫(huà)上最好最美的圖畫(huà);我要學(xué)好體育，我將來(lái)要讓我的每一個(gè)學(xué)生都有一幅康健的身體;我要認(rèn)真練習(xí)每一個(gè)毛筆字、鋼筆字、粉筆字，我要讓我教的每個(gè)孩子都能寫(xiě)一手人見(jiàn)人夸的漂亮中國(guó)字……
我是一名神圣的中師生，是將來(lái)的人民教師，注定著家長(zhǎng)要把望子成龍的期望交付給我，我應(yīng)該勤奮;注定著國(guó)家要把振興民族的重?fù)?dān)壓在我的肩上，
我應(yīng)該勤奮;是父母省吃?xún)�用攢下一分一厘供我上學(xué)、穿衣、吃飯，我理應(yīng)勤奮;祖國(guó)要在世界立足，我要在這個(gè)國(guó)家立足，我不能不勤奮;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的苦心婆心，
老師的誨人不倦，軍訓(xùn)32小時(shí)的苦澀汗水，我怎能不勤奮!“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！蔽乙屆恳环种卸加锌鞓�(lè)相伴，我要讓每一秒里都有勤奮相隨。
這就是我，一個(gè)神圣中師生的心語(yǔ)。
這就是我宏揚(yáng)革命傳統(tǒng)的鏗鏘誓言!
關(guān)于勤奮的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著各種各樣的工作，有各種各樣的性格。
我有一個(gè)十分要好的朋友，她在我們班上，可算是一個(gè)大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。
她不光美如天仙，學(xué)習(xí)還很好。在上課時(shí)，她坐姿端正，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來(lái)說(shuō)吧：一次數(shù)學(xué)課，一位調(diào)皮的同學(xué)找她說(shuō)話，她一動(dòng)不動(dòng)，依舊認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，同學(xué)問(wèn)她，她認(rèn)真地回想了一下：“咦?有嗎?我怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)啊?”
下課時(shí)，同學(xué)們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問(wèn)清楚，再收拾好學(xué)習(xí)用品，這才出去玩。我常常問(wèn)他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)�？匆�(jiàn)你在教師奮斗呢!”只要我問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，她總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人家常說(shuō)，付出才有回報(bào)。還有，你不會(huì)的問(wèn)題當(dāng)然要及時(shí)問(wèn)呀，等到考試時(shí)才想起來(lái)問(wèn)，就晚了!”
我這個(gè)朋友啊，在所有學(xué)科中，就數(shù)數(shù)學(xué)最好了(當(dāng)然，其他的也很好)，每次考試，不是100分就是99分，成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊�。由此，每次考試前我都非常大膽，非�？隙ǖ恼Z(yǔ)言：她考試分?jǐn)?shù)在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿分，這都是她努力的結(jié)果。
她總是提前預(yù)習(xí)功課，所以在上課時(shí)對(duì)于老師提出的問(wèn)題，她都能回答得很全面，很正確。
她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的話語(yǔ)里，都是被表?yè)P(yáng)，當(dāng)做榜樣的。對(duì)于這一點(diǎn)，我常常自嘆不如。我沒(méi)有她的那份認(rèn)真，沒(méi)有她那樣勤奮，沒(méi)有她那份執(zhí)著。
在考試時(shí)，我把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在課上，我把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為我有一個(gè)這樣的朋友而自豪!
記得，在四年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是一直努力的人�？粗呐�，老師沒(méi)有批評(píng)他，同學(xué)們沒(méi)有嘲笑他。
老師告訴我們，他因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有空，每天早晨五六點(diǎn)就到了校門(mén)口的小店鋪那里，等到七點(diǎn)多開(kāi)門(mén)，靜靜的`。他可憐的遭遇，令我們憐憫，沒(méi)有一個(gè)人去笑話他，也沒(méi)有人用這一件事調(diào)侃他。
有的時(shí)候，老師會(huì)告訴我們，自己以前的經(jīng)歷，能考到我們學(xué)校當(dāng)老師，是因?yàn)樗约旱呐Α蛟S被老師的一番話給震驚了，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒(méi)有人天生成績(jī)不好的。半期考的時(shí)候，他才考了個(gè)二三十分，可是他依舊不放棄，繼續(xù)努力著。終于，自己的努力等到了收獲。
閉學(xué)式，老師宣布，有一個(gè)人進(jìn)步很大，讓我們猜一猜看是誰(shuí)。我們立刻會(huì)意，一定是他，他那么的努力，一定會(huì)考了一個(gè)好成績(jī)。老師微笑著點(diǎn)頭，我們猜對(duì)了，他這一次竟然考了八十六，不要說(shuō)我了，全班同學(xué)都在震驚之中。
他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，正是他的勤奮，讓他得到了收獲。
關(guān)于勤奮的演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜，沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué)，因?yàn)槲乙牙潇o面對(duì)人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名xx生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機(jī)會(huì)的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表；
展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。
作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應(yīng)該做的�，F(xiàn)在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對(duì)高考充滿自信的心。
雖然是復(fù)讀，但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗，復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非�。都說(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時(shí)還沒(méi)有翱翔在我們向往的藍(lán)天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺(tái)會(huì)讓我們跳得更高，飛得更遠(yuǎn)。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無(wú)悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜耍觳回�(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”只要我們努力，沒(méi)有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì)成功。
不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨，就徘徊畏縮不前；
不要因?yàn)樵?jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅(jiān)持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的'憧憬與夢(mèng)想，目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn)，可是，我們相信，總有一天會(huì)到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考，并積極行動(dòng)，再寒冷的天，也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的困難，我們會(huì)一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。
無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑；
無(wú)論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗；
無(wú)論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ) 我能飛，因?yàn)槲矣行判摹�。昨天已成為過(guò)去，今天仍然在繼續(xù)，美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫(xiě)一曲絢麗的樂(lè)章。
謝謝大家！
關(guān)于勤奮的演講稿 篇7
各位同學(xué)：
大家好！
來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們我們有幾個(gè)人做到了于勤奮學(xué)習(xí)。有幾個(gè)人去努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的道路上孜孜不倦的去努力了呢？我希望大家捫心自問(wèn)，拷問(wèn)自己的本心，去反思自己的過(guò)去，分析你們是否做到了。
請(qǐng)大家好好想一想，簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我們真正做到的.人不多，我們有很多的時(shí)間，更有很多的精力可以去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐。但是我們更多的同學(xué)喜歡把時(shí)間用在看電視，玩游戲，或者偷懶睡覺(jué)上面。沒(méi)有幾個(gè)人真正履行勤奮學(xué)習(xí)。成績(jī)好的同學(xué)班級(jí)里面只有幾個(gè)，那是因?yàn)樗麄儙讉�(gè)人努力在學(xué)習(xí)，我們卻沒(méi)有，所以我們很多人都與他們存在很大的差距。
在學(xué)校，全年級(jí)中，我們班級(jí)只有一位是班級(jí)前十，其他人都還差的遠(yuǎn)，我們都沒(méi)有勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的路從來(lái)就沒(méi)有斷過(guò)，我們更知道，書(shū)山有路，卻需要勤奮開(kāi)拓，不要說(shuō)什么自己已經(jīng)努力，我每天都在花時(shí)間學(xué)習(xí)，就是不能把自己的成績(jī)提升上來(lái)，沒(méi)有找到什么方法。這些借口有時(shí)候連自己都不能夠欺騙，就算能夠糊弄其他人，對(duì)我們有什么意義，成績(jī)提不上去，不能考出好成績(jī)，一切都是在給自己開(kāi)脫，在給自己的無(wú)能找借口，這樣的作為，這樣的做法，值嗎？
少時(shí)不努力，難道要等我們滿頭白發(fā)時(shí)才后悔嗎？那時(shí)候想要后悔就晚了，現(xiàn)在我們還只是在知識(shí)的門(mén)檻前踏步，我們小學(xué)只是學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的入門(mén)知識(shí)，如果現(xiàn)在都沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，那么以后想要把自己基礎(chǔ)夯實(shí)，想要提升自己的能力，那就會(huì)讓我們難上加難。不要認(rèn)為我們還有時(shí)間，今天沒(méi)有學(xué)習(xí)好，我們可以推一推，但是又能夠推多少次，今天可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天我們同樣也能夠?yàn)樽约赫业胶芏嘟杩�，甚至�(xí)懈嗟奶颖芾碛�，因�(yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了逃避。
勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的唯一途徑，更是我們朝前努力學(xué)習(xí)的唯一方向，用辛勤開(kāi)辟一條學(xué)習(xí)的道路，用努力去實(shí)踐好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，這才能夠讓我們學(xué)有所成。不要因?yàn)樘劬头艞�，不要做一個(gè)無(wú)恥的逃兵，我們要做激流勇進(jìn)的勇士，做那個(gè)能夠披荊斬棘的人。前路坎坷，需要我們努力，歲月漫長(zhǎng)卻需要我們珍惜。當(dāng)那時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一年如一日般短暫，時(shí)光如流水般流逝，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人，不要讓自己在以后白發(fā)蒼蒼時(shí)后悔，也不要讓我們上學(xué)時(shí)留下遺憾。
謝謝大家！
關(guān)于勤奮的演講稿 篇8
同學(xué)們，大家好。天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。
每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過(guò)勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書(shū)記，拓寬視野……
總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專(zhuān)家茅以升就是個(gè)典型的例子。
茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。爺爺高興地說(shuō)：“好，好，熟能生巧!”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫(xiě)到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來(lái)記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來(lái)。
同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專(zhuān)家，不正是因?yàn)樗那趭^嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎?
由此，我想到：人的`智商本都一樣，只不過(guò)有的人更勤奮，所以才能出類(lèi)拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
關(guān)于勤奮的演講稿 篇9
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)�，成功總�?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過(guò)，就不是失敗者!努力過(guò)，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生理想的追求�？墒�，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生理想的追求，做一只勤奮的`蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深�。河幸粋�(gè)孩子，三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)：“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了�！毙∧泻⒛贸隽藘蓚�(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：“有，還有比這個(gè)更差的�！痹瓉�(lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛(ài)因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車(chē)，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
關(guān)于勤奮的演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
天道酬勤，努力進(jìn)取。每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來(lái)呢?
俗話說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過(guò)于立志成才，照亮祖國(guó)未來(lái)的希望。
或許你們會(huì)覺(jué)得，如此“偉大”的志向過(guò)于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道—千里之行始于足下的含義吧。沒(méi)錯(cuò)!可千萬(wàn)不要小看了這第一步，立下一個(gè)志向就是我們漫漫征途的開(kāi)始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)或是模糊不清，那么，你將來(lái)所要走過(guò)的路上將會(huì)留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會(huì)恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會(huì)是最多的!
在學(xué)習(xí)歷史的時(shí)候，我們常常會(huì)對(duì)那些為國(guó)捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛(ài)國(guó)情懷深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人�？墒�，我們有時(shí)也會(huì)有這樣的想法：“現(xiàn)在是和平年代呢，要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛(ài)國(guó)精神都不行。”總是會(huì)感覺(jué)，報(bào)效祖國(guó)是如此抽象的一個(gè)概念。
我曾經(jīng)也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國(guó)家而犧牲，就難以表達(dá)自己心中的愛(ài)國(guó)熱情。但是，隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了—我們雖然不用像革命烈士般無(wú)私無(wú)畏，但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛(ài)國(guó)志士呀!
劉翔，是為大家所熟悉的運(yùn)動(dòng)健兒，他身著鮮紅的中國(guó)運(yùn)動(dòng)服率先沖過(guò)終點(diǎn)的矯健身影，成了我們國(guó)人心中永恒的.光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范，他們?yōu)槲覈?guó)所創(chuàng)的優(yōu)秀業(yè)績(jī)也不是一種精忠報(bào)國(guó)的體現(xiàn)?
“你行，我也行!”這句耳熟能詳?shù)男麄髡Z(yǔ)來(lái)自本屆特奧會(huì)。因?yàn)橹巧痰拖拢瑢?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是為了學(xué)會(huì)打乒乓時(shí)的一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作，就需要用上幾個(gè)月的時(shí)間!可是，他們從來(lái)不抱怨，不放棄，反而會(huì)付出超過(guò)常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因?yàn)樵谒麄冃闹杏幸粋�(gè)強(qiáng)烈的愿望—我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國(guó)貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力!
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實(shí)而高尚!我們能做到嗎?還是說(shuō)繼續(xù)羞于立下報(bào)效祖國(guó)的志向呢?!
“我會(huì)好好讀書(shū)，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁�！薄拔視�(huì)將報(bào)效祖國(guó)立為自己的志向，并朝這個(gè)方向努力�！薄T如此類(lèi)的宣言，你盡管說(shuō)吧!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，你真的不感到心里發(fā)虛嗎?
今天我站在這里，不是來(lái)喊口號(hào)的，立志不是只喊口號(hào)，而是要有實(shí)際行動(dòng)。無(wú)需遲疑，現(xiàn)在就行動(dòng)吧!我們的未來(lái)，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!立志成才，我們無(wú)所畏懼，向未來(lái)的彼岸遠(yuǎn)征。報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向成功的巔峰攀登!
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于勤奮的演講稿 篇11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我是四(4)班的陳瑤，今天我演講的題目是《成功來(lái)自勤奮》。
勤奮，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，已經(jīng)傳承了幾千年，至今仍毫無(wú)退色。
古人有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币粋�(gè)人的成功的取得，并不在于一朝一夕，而是長(zhǎng)期勤奮刻苦的結(jié)果�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，講述的就是這個(gè)道理。
縱觀古今中外，凡是有所成就者，無(wú)不在自己的人生道路上演繹著勤奮與刻苦。頭懸梁、錐刺骨，堪稱(chēng)勤奮與刻苦的典范。化學(xué)家諾貝爾，為了減輕工地工人的負(fù)擔(dān)，決心發(fā)明炸藥，于是他便把自己關(guān)進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，而這一關(guān)就是四年多。在這四年里，他廢寢忘食，做了幾百次實(shí)驗(yàn)。最后一次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他聚精會(huì)神地盯著燃著的導(dǎo)火線時(shí)，突然一聲巨響，在旁的人都驚叫“諾貝爾完了!”而他卻從濃煙中跳了出來(lái)，面孔烏黑，臉上還帶著血絲，興奮地狂呼：“我成功了!”正是由于這種勤奮不懈的'精神，他的凌云壯志才得以實(shí)現(xiàn)，成功的女神才會(huì)眷顧他。
由此可見(jiàn)，成功來(lái)自勤奮。也許有人會(huì)說(shuō)：“魯迅、諾貝爾，他們都是天才，而我天生愚笨，再怎樣勤奮刻苦也是徒勞�！逼鋵�(shí)，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。愛(ài)迪生曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自于1%的靈感加99%的努力”嗎?可見(jiàn)，天資對(duì)一個(gè)人的成功，影響是甚微的，而勤奮努力才是成功的關(guān)鍵。那么正確的做法是什么呢?我想古人已經(jīng)給我們指明了方向，那就是“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一分才。”
同學(xué)們，讓我們牢記古訓(xùn)，循著偉人的足跡，勇敢地前進(jìn)吧，讓我們張開(kāi)勤奮的風(fēng)帆，駕起理想的航船，向著成功的彼岸，勇敢地前進(jìn)吧!
關(guān)于勤奮的演講稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
笨學(xué)生與聰明的學(xué)生之間其實(shí)并沒(méi)有不可逾越的鴻溝，老師也常說(shuō)：世間上沒(méi)有笨學(xué)生，只有懶的人。成績(jī)差的學(xué)生如果站起來(lái)大聲喊：“我不笨!”但記住后面添加一句：“其實(shí)我很懶!”在學(xué)校，我們經(jīng)常能夠看到這樣的一幕：下課鈴響了，老師剛說(shuō)：“下課�！庇袝r(shí)甚至連“課”字也來(lái)不及說(shuō)完，一大群學(xué)生已跑到操場(chǎng)上進(jìn)行各種各樣的游戲活動(dòng)，有的學(xué)生在球場(chǎng)上到處追逐，還有些學(xué)生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說(shuō)過(guò)“別的人都說(shuō)我十分有才能，但我卻不認(rèn)為，我只不過(guò)把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，多看點(diǎn)書(shū)罷了�！�
所謂“天才”，“聰明”也不過(guò)是先天條件比別的優(yōu)越一些，但真正的天才主要還是后天的努力通過(guò)學(xué)習(xí)才慢慢形成。倘若你是一個(gè)懶惰的人，那你就永遠(yuǎn)別想和“天才”這個(gè)名字在一起。
“天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢?通過(guò)以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛(ài)迪生是一個(gè)偉大的科學(xué)家，也是偉大的發(fā)明家，但誰(shuí)會(huì)知道他小時(shí)候曾被人罵是笨蛋。美國(guó)作家，教育家海倫·凱勒出生十九個(gè)月就失去視力和聽(tīng)力，不久又變啞，但她憑著自己的超人毅力，最終成為世界有名的殘疾成功人士，成為世界各國(guó)有志青年的楷模。
“笨”學(xué)生們，趕快放下你手上的那杯咖啡，拿起你身邊已被冷落很久的那一本書(shū)吧!在將來(lái)的某一天，或許會(huì)有人叫你一聲天才!
記得以前，每次老師夸獎(jiǎng)成績(jī)好的同學(xué)，都不忘帶一句勤奮學(xué)習(xí)怎么怎么樣的，好像只要是勤奮學(xué)習(xí)就能夠取得好成績(jī)，可是事實(shí)并不是這樣，在我們班就有這樣一個(gè)例子，關(guān)于絲絲的故事。
絲絲真的是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人，她是從三年級(jí)時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)我們這里的，同班一年，后來(lái)分班也是在臨近的班級(jí)，所以經(jīng)常會(huì)一塊上體育課或者下課從她門(mén)前路過(guò)的時(shí)候也能看見(jiàn)她。
記得那時(shí)她剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，黑黑瘦瘦的，扎著一個(gè)馬尾辮，那么小的.年紀(jì)，臉上竟?jié)M是陰沉，沒(méi)有人知道她發(fā)生了什么，我們也并不敢去問(wèn)她，怕戳到了傷心處，只是嘗試著去跟她接近，希望可以幫助到她。
可是絲絲的情況好像并沒(méi)有緩解多少，她只是每天在座位上努力學(xué)習(xí)，不管是上課還是課間，很少看到她離開(kāi)座位，而只要她在座位上，就會(huì)看到她在捧著本書(shū)勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然，有些時(shí)候付出與回報(bào)還是會(huì)成正比的，意料之中，絲絲的成績(jī)一直都是在年級(jí)前幾名，而且每次有各種比賽或是頒獎(jiǎng)都有她的份，對(duì)于比賽，她倒也不推脫，可能是因?yàn)楠?jiǎng)金，另一個(gè)她也并不想大家失望，畢竟她的心里還是有這個(gè)班級(jí)的。
絲絲就是這樣一個(gè)人，勤奮學(xué)習(xí)，卻又不是一般意義上的勤奮。作為同學(xué)，我們只希望她心里的陰霾能夠早點(diǎn)消散，也能夠試著去融入集體，跟大家一起成長(zhǎng)，做這個(gè)年紀(jì)該有的樣子。
關(guān)于勤奮的演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四(2)班的鄒方幟。今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習(xí)》。
同學(xué)們，學(xué)生時(shí)代是人一生中最天真燦爛的時(shí)代，我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)，一天天的茁壯成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，陽(yáng)光是屬于我們的，希望是屬于我們的，世界也是屬于我們的!歌德說(shuō)過(guò)：“要成就一番偉大的事業(yè)，就要從少年時(shí)代做起�！蹦敲矗覀儜�(yīng)該怎樣做才能邁出踏踏實(shí)實(shí)的步子，讓自己無(wú)怨無(wú)悔，走向美好的明天呢?
世界著名的.數(shù)學(xué)家華羅庚(gen)說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才�！敝挥星趭^努力，我們才能學(xué)有所成，不勞而獲的事情是不存在的。然而正處于學(xué)習(xí)階段的我們，在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘赡?在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光呢?在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本呢?是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是由于勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿(zao)壁偷光、囊螢映雪的千古美談。在學(xué)習(xí)的道路上，我們就應(yīng)該像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣具有刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分。勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。讓我們一起勤奮學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài)，做一名勤奮的優(yōu)秀的學(xué)生吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
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