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          小學(xué)生演講稿

          時(shí)間:2023-01-08 09:28:02 發(fā)言稿 我要投稿

          小學(xué)生演講稿 14篇

            演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,接觸并使用演講稿的人越來越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          小學(xué)生演講稿 14篇

          小學(xué)生演講稿 1

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要。渾圓瑰麗的夢想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。

            在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識都重要!闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時(shí),有一次上臺自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,成為人們崇拜的足球英雄?梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

            同學(xué)們,激烈的社會(huì)競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

            教師是心靈塑造者

            教師是園丁,教師是路標(biāo),教師是擺渡人,這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,農(nóng)民勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的食糧,科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新技術(shù),而惟獨(dú)教師的勞動(dòng)是培育出精神高尚的人。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈!

            魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑,給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

            在處于成長期的學(xué)生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

            “師也者,教之以事而喻諸德也!敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本⿴煼洞髮W(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時(shí),流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對他的“耳提面命”:一個(gè)人站在講臺上要有一個(gè)樣子,和學(xué)生的臉是對立的,但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡,萬不可譏誚學(xué)生,以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績不好的,都要盡力找他們一小點(diǎn)好處,加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺上即是師表,要取得學(xué)生的佩服……

            正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人,而且是用自己的品格影響學(xué)生;不僅用語言去傳授知識,而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。

            父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂!

            師者,表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣,那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢?教師不僅自己有著高尚的品德,而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

            教師是品德示范者

            為人師表,率先垂范。這是對身為教師的'所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí),這也是人們對教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人,教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象,而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

            教授的心一驚:“可能是地震!比欢(dāng)他開口時(shí)卻說:“同學(xué)們有序離開教室,到教學(xué)樓前的空地集合!睂W(xué)生似乎明白了一點(diǎn)什么,魚貫而出。

            在另一所自習(xí)教室里,隨著一聲大喊:“地震啦!”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強(qiáng)大的推力下向外奔去……

            當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn):只有老教授未下來。正在這時(shí),老教授出現(xiàn)在樓門口,同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn):他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。

            地震給學(xué)生們上了一課,讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西:危難時(shí)刻,彰顯人格。在生命最危急關(guān)頭,老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。

            在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,行為世范”。這既是對未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實(shí)學(xué)和高尚品行,更可貴的是成為人世和社會(huì)的楷模:“以令率人,不如身先”,“知行合一,行勝于言”。

          小學(xué)生演講稿 2

            小學(xué)的時(shí)光過的很快,一轉(zhuǎn)眼就到畢業(yè)的時(shí)候了,我作為畢業(yè)生有一種留戀,又有對下一個(gè)臺階向往和期待,在這里我想對父母,學(xué)校說,你們辛苦了。

            轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就畢業(yè)了,在畢業(yè)典禮上,我真心的想對父母,想對我的學(xué)校,說你們做的太多了,我真的很感激,我會(huì)在以后的發(fā)展和學(xué)習(xí)中不斷的記住你們的忠言,會(huì)讓努力學(xué)習(xí)天天向上的。

            小學(xué)畢業(yè)了,馬上步入的是初中的生活,對于剛剛從兒時(shí)的童年走起的一個(gè)孩子,我讀懂了學(xué)習(xí),讀懂了一種真正意義上的感激,能夠知道父母 和學(xué)校對于自身的一種教育帶動(dòng)了自己能夠很好的走在今后的學(xué)習(xí)的道路上。人的一生中都是在增長,都是在用一種進(jìn)步代替另外一種進(jìn)步,對于一些人,對于一些事都是如此。對于未來的一步我能記住一種鼓舞,記住一種動(dòng)力在支撐著我,這樣的動(dòng)力來源于一種能力,這樣的動(dòng)力來源于學(xué)校,來源于家庭對我的愛,能讓我真心的體會(huì)到在學(xué)習(xí)中是永無止境的,在學(xué)習(xí)中是一步一個(gè)臺階的',腳踏實(shí)地,在這樣的一種能夠擁有更高的學(xué)習(xí)成績,能夠擁有一種更高的學(xué)習(xí)的目標(biāo)而努力。讓自己能處于一種最佳的狀態(tài),這樣的才能在以后的學(xué)習(xí)中擁有更高的一種學(xué)習(xí)熱情,能夠自己合理化的安排學(xué)習(xí),爭取不讓學(xué)校丟臉,給父母爭光。

            小學(xué)畢業(yè)了步入了的是又一個(gè)臺階,讓我充滿了信心,充滿了決心,能夠在這個(gè)臺階上努力學(xué)習(xí),取得好的成績。

          小學(xué)生演講稿 3

            向著勝利努力的過程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比方高中三年級畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,埋頭挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來的,一切都在重復(fù)。別忘了,太陽是新的!全新的,是一種最美的心境!

            新的太陽,難道這不是一種希望嗎?每天都看見希望,就像是在黑口的夜里看見曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,繁重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎解體了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最繁重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活空虛的象征。

            尼采說,受苦的人沒有失望的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對暫時(shí)的困難,我們必需微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑。

            埋首于通向勝利征途,是必需真真正正“埋”下去的,這段日子需要休沉下來,靜下心來,只有堅(jiān)持“心靜如水”的狀態(tài),才干投入最后的沖刺。

            我們好比是在乘一輛車前往目的地,沿途的風(fēng)光很美,很誘人,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,假如忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,這輛車就開走了,也許你會(huì)看到另一輛車,也許最后你同樣到達(dá)目的`地,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了。

            人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,假如錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì),你將追悔莫和,所以狠狠心,女小朋友們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,男小朋友們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲,放一放那一段遙不可和的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

            擱置一下與前進(jìn)無關(guān)的心事,抬頭望天,用心靈看世界,因?yàn)樘柍P隆?/p>

            輕輕對自身說:“假如沒有我,世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽!本褪沁@樣一種心境,讓你始終把精彩留給自身!

            春天,鳥語花香,微風(fēng)拋面;夏天,百花開放,蝴蝶飛舞;秋天,天高云淡,紅葉似火;冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,無論寒來暑往,春夏秋冬,太陽照常升起……

            知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才干實(shí)現(xiàn)心中的夢想,我們只能不時(shí)前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬年太久我們只爭朝夕”!

            只爭朝夕,在你茫然的時(shí)候;只爭朝夕,在你沮喪的時(shí)候;只爭朝夕,在你懶散的時(shí)候,只爭朝夕,在你還擁有夢想的時(shí)候;太陽每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充溢希望,現(xiàn)在就開始吧,掌握每個(gè)瞬間,不要再猶豫,迎接全新的一天。

          小學(xué)生演講稿 4

          敬愛的教師、同學(xué)們:

            大家好!

            我今日演講的題目是《文明禮儀在學(xué)!。禮儀是無處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的`風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。

            升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

            課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

            學(xué)校禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見教師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評勸阻。受到教師的幫忙,應(yīng)主動(dòng)誠懇地說多謝。

            同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

            在3月這個(gè)文明文明月,全中國都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自我,我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校。

            我的演講到此結(jié)束!多謝!

          小學(xué)生演講稿 5

            教你如何成為“數(shù)理大師”

            數(shù)學(xué),相信這個(gè)詞大家都不陌生。一提數(shù)學(xué),你的第一感受是什么?厭惡?喜愛?還是視而不見?大家做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)感到頭痛的請鼓掌。喲,這掌聲,我都頭痛了。好吧,那讓我教教你們怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)吧。

            說到數(shù)學(xué)家,那無非就是歐拉呀,高斯呀,陳景潤呀,華羅庚等等。其實(shí)呀,女?dāng)?shù)學(xué)家真是寥寥無幾呀,F(xiàn)代呢,那更是不言而喻。難道女生就真的不擅長數(shù)學(xué)嗎?其實(shí)不是,有些女生的邏輯思維能力和推理能力也很強(qiáng),但最終導(dǎo)致這些女生不擅長數(shù)學(xué),不擅長理科的根本是什么呢?在我看來,她們是沒有把這門學(xué)科當(dāng)成自己的愛好和自己的長處去發(fā)展、去強(qiáng)化。

            我要說的第一點(diǎn),即是對數(shù)學(xué)的熱愛。這樣,我在現(xiàn)場做一個(gè)調(diào)查,在外邊兒上過數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的同學(xué)請鼓掌。哇!這真的叫掌聲雷動(dòng)啊!其實(shí)大伙兒都知道,我的數(shù)學(xué)能力還可以,我也在外面學(xué)學(xué)而思呀,是創(chuàng)新班中的一員。以前呀,在我還沒上學(xué)而思創(chuàng)新班,還是尖子班的時(shí)候,我在班上名列前茅,作業(yè)和練習(xí)冊三兩下就做完了,快得很?墒亲詮奈疑絼(chuàng)新班以后,就覺得題目太難了,不愿意動(dòng)腦筋,所以我媽媽每個(gè)周末都催著我做奧數(shù)作業(yè),經(jīng)常弄到三更半夜,我自己不舒服,媽媽也經(jīng)常冒火,家里常常雞飛狗跳的。為了改變這種狀態(tài),所以我就當(dāng)作自己很樂意、很喜歡做奧數(shù)題,果不其然,我又像以前尖子班的狀態(tài)了。

            那么我要說的第二點(diǎn)就是多學(xué)、多問、多動(dòng)腦、多理解。同樣舉個(gè)例子,我的好哥們兒閻浩文同學(xué),他才開始學(xué)奧數(shù)不久,考進(jìn)大帝學(xué)校牛頓班,就有一些奧數(shù)題不懂啊,就來找我,我給他講了題之后呢,他那方法也挺靠譜,我講完了后,他自己又把解題過程再給我講一遍,哪兒不對或者他哪兒沒懂我也可以幫他再分析分析。所以他是一個(gè)特別聰明的人,他這種勤學(xué)好問的`精神,特別值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)。

            我要給大家講的第三點(diǎn),是要多刷題。這樣,我再做一回調(diào)查,大家有買刷題書的請鼓掌。其實(shí)我呢之前是買了學(xué)而思白皮書呀,專項(xiàng)訓(xùn)練書呀等等。但是呢,我就是不做,不刷題,直到報(bào)了這個(gè)每周三的學(xué)而思刷題班,我才發(fā)現(xiàn)我見識的題的類型和刷題的量都積累不夠,所以我每一次考試的分?jǐn)?shù)也就在平均分上下。所以我們的甘老師就勸我回家以后多刷題,多積累,因?yàn)槊看畏(wěn)定考高分的同學(xué)都是做了大量的題;丶乙院,我就拿出已經(jīng)布滿灰塵的書來做題,做專項(xiàng)練習(xí)之類的,后來,我的成績就慢慢進(jìn)步了。

            今天跟大家教的三種方法大家都學(xué)會(huì)了嗎?趕快在生活中用起來吧!

            演講稿——我想成為一名籃球明星

          小學(xué)生演講稿 6

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            適值清明,春風(fēng)和煦,陽光明媚,我們的校園到處生機(jī)勃勃,桃紅柳綠,今天在這里隆重集會(huì),用演講的方式,悼念先烈,祭奠英靈,目的是為了提醒我們每一個(gè)人,勿忘歷史,以史為鑒。

            同學(xué)們,清明節(jié),既是我國二十四節(jié)氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們沉浸在無限的痛苦之中,而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進(jìn)的斗志;祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們對歷史耿耿于懷,而是要我們化悲痛為力量,更好地開創(chuàng)未來;祭掃先輩,緬懷過去,不是要我們無限地悔恨,而應(yīng)把歷史作為鏡子,既照著過去,但更多的應(yīng)是折射未來,讓今天的我們以史為鑒,以史立志!

            同學(xué)們,先烈們用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國大廈奠基,先烈們的豐功偉績是不朽的,他們的'精神是永存的,共和國不會(huì)忘記他們!人民不會(huì)忘記他們!生活在幸福生活中的我們,更不能忘記他們!如何繼承先烈的遺志?如何發(fā)揚(yáng)革命光榮傳統(tǒng)?有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了,其實(shí)不然,只要我們能夠按照《小學(xué)生守則》、《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》要求去做,認(rèn)真規(guī)范自己的言行,在家里,做一個(gè)孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“好幫手”;在社會(huì)上,做一個(gè)熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”;在學(xué)校里做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”;在公共場所做一個(gè)愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨(dú)處時(shí)做一個(gè)胸懷開闊,心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”,以我們的實(shí)際行動(dòng)呼喚文明春風(fēng),告慰烈士忠魂,就足夠了。

            同學(xué)們,老師們,我們的身上,肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè),肩負(fù)著富民強(qiáng)國的歷史重任!我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生,莫讓年華付水流!

            謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿 7

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!我是來自xx小學(xué)的xx年級學(xué)生xxx,今天我要演講的.題目是《文明禮儀伴我行》。

            文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到師長時(shí)的問早問好;是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”……

            做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長,愛弱小,見到客人要問好

            我的演講完畢,謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿 8

          親愛的同學(xué)們:

            你們好!

            眼淚代表什么?這個(gè)問題,一下就把我給難住了,我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什么能滋潤萬物呢?我呆呆地望著窗外的綿綿秋雨,不知怎樣回事,就聯(lián)想到了眼淚。

            我背起書包,手打著雨傘,默默地走著回家!吧n天的眼淚”一滴滴濺落在被雨水沖刷得猶如鏡子般的路面上,像綻開了一朵朵青蓮花,“叮咚”的聲音格外動(dòng)聽。而我的心境卻很沉重:眼淚到底代表著什么呢?

            回到家,隱隱約約聽到媽媽透著喜悅的說話聲。打開臥室門,看見媽媽容光煥發(fā)的臉和眼睛里閃閃發(fā)亮的東西。頓時(shí),我恍然大悟:哦,原先眼淚代表喜悅?晌铱偢杏X不全面,心里的疑惑也沒有消失。

            周末到表姐家玩,在和表姐獨(dú)處時(shí),我再次提起了這個(gè)話題。沒想到,表姐斬釘截鐵地說:“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳,表姐回答得好干脆啊!表姐看出我沒聽懂,就耐心地解釋起來:“你看看,那些心靈脆弱的人,別人說幾句狠話他們就哭!那些膽小的人、怕痛怕苦的人,不都這樣嗎?”我沒再問,因?yàn)樾睦镆呀?jīng)全明白了。

            眼淚代表著懦弱!這句話像在我腦子里生了根,怎樣甩也甩不掉。于是,從此只要看見坐在地上哇哇大哭的同學(xué)、朋友,我都會(huì)冷漠地離開;那些“愛哭鬼”朋友,我都厭惡地離他們遠(yuǎn)去。直到一件事發(fā)生,我才真正認(rèn)識了“眼淚”。

            “我們班的張翰尹同學(xué),暑假里因?yàn)槟缢,所以永遠(yuǎn)地離開了我們。請同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)……”教室里,教師的聲音清楚地響起來,在寂靜的教室發(fā)出一圈又一圈空洞的回聲。像過了一個(gè)世紀(jì)那么長,不知是誰起的頭,首先有了“嚶嚶”的聲響,就像蚊子一樣細(xì)微?删驮谙乱幻,全班響起了悲慟的'哭聲,那是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的悲傷,仿佛來自天堂。我強(qiáng)忍著,不想流下眼淚,可閉上眼睛,衣袖濕了一大片。

            我最終明白眼淚的真諦了。

            人一生下來,內(nèi)心都是善良的,如同《三字經(jīng)》說的“人之初,性本善”?陕L大,社會(huì)上的黑暗如同一縷縷毒汁,侵蝕著我們的心,令我們的心不再純潔,不再雪亮。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結(jié)成的水晶——那是人類最美的感情。

          小學(xué)生演講稿 9

          尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!我叫司兆琦,來自刁鎮(zhèn)中心小學(xué)的x作文學(xué)員。在本次“x作文”培訓(xùn)中,我很榮幸獲得獎(jiǎng)學(xué)金,首先我要感謝老師給予我的教導(dǎo),在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。

            在x作文培訓(xùn)班中,我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到的.很專業(yè)的作文知識和技巧。如:如何運(yùn)用各種方式給作文開好頭,結(jié)好尾;如何從動(dòng)作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個(gè)人的性格特點(diǎn)…...等等。正是有了如此夯實(shí)的專業(yè)作文技巧,我的作文水平才會(huì)有不斷提高的今天。

            在x作文培訓(xùn)班中,老師課上悉心教授、耐心指導(dǎo),教學(xué)方法也生動(dòng)有趣,能激發(fā)我們對作文的寫作興趣,老師們盡心盡責(zé)的指導(dǎo)我們每個(gè)人的作文。

            在x作文培訓(xùn)班中,老師還教育我們課下要多讀課外書,要善于積累好詞好句,名人名言;還要記錄身邊的有趣的人和事,不斷積累作文素材。

            就是在金筆老師們的指導(dǎo)下,我不僅上課認(rèn)真聽講,還把平時(shí)零零碎碎的時(shí)間都用在看書上。比如:小說、報(bào)紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認(rèn)真,把所學(xué)的作文知識和技巧有選擇的運(yùn)用到寫作中,反復(fù)修改中,作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報(bào),我也在老師不斷的表揚(yáng)中收獲著喜悅。

            在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我會(huì)再接再厲;在老師的諄諄教導(dǎo)下,爭取把作文提高到又一個(gè)新的臺階。

            最后,再次感謝指導(dǎo)和幫助過我的老師們。

            謝謝大家。!

          小學(xué)生演講稿 10

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

            在這個(gè)秋高氣爽的日子,我們迎來了這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。今天我們就要成為一名光榮的少先隊(duì)員了。從小媽媽就跟我說,等到上小學(xué)了,你就能和大哥哥大姐姐們一樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾了,那時(shí)候我就無限向往著這一時(shí)刻。老師告訴我們,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈用自己的鮮血染紅的,是他們用自己的寶貴生命換來了我們今天幸福的生活。共和國不會(huì)忘記,人民不會(huì)忘記,我們更不會(huì)忘記!

            我們是祖國的花朵,是祖國的'未來。我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾已經(jīng)鄭重地告訴我們---新的征程已經(jīng)開始,美好的明天等待著我們共同去開拓、去拼搏!讓我們一起努力吧!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著!我們是共產(chǎn)主義接班人!我認(rèn)真,我能行!謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿 11

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            光明似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已共同搏擊六個(gè)春秋。今天,我們歡聚一堂,明天,就要說“拜拜”了,去迎接畢業(yè)會(huì)考,去經(jīng)過老師的錘煉,成為國家的棟梁之材。

            回憶過去多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,回憶過去的多少喜怒哀樂,回憶過去的多少酸甜苦辣,F(xiàn)在,就要分手了,我心中一股酸意又涌上心頭,舍不得呀u畢竟與母校有六年的感情,一草一木,一角一落,都值得讓我們?nèi)ド钌畹膽涯。老師,您可否記得?那次拔河比賽,面對?qiáng)大的對手,我們絲毫不氣餒,因?yàn),您告訴我們,世上無難事,只怕有心人,只要堅(jiān)持,一定會(huì)獲得勝利的u

            老師,您可否記得,在上一學(xué)期,您帶我們?nèi)⒂^古靈臺,并為我們一一講解,使我們不忘在靈臺也有一段令人驕傲的歷史,老師您可否記得,有好幾次,我們班一躍而起成績排名全級第一,這都離不開您的'辛勤培育啊u但是,是雄鷹,就要展翅翱翔,是海燕,就要搏擊長空,我們最終還是要走出校園展翅高飛!

            當(dāng)看到您辦公桌上的一摞永遠(yuǎn)也批不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案本;當(dāng)看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白發(fā),我心中不由得升起一種深深的敬意,謝謝您,老師u

            三尺講臺記載了您畢生的心血,一張辦公桌刻滿了您的愛心,你用心血去探求,用汗水耕耘。在您的培育下,我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹,謝謝您,老師u您在我們心中的地位如松柏長青。相見時(shí)難別亦難u

            謝謝!

            六(2)班:x

            20xx年6月29日

          小學(xué)生演講稿 12

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!我是四年二班的xx,我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。

            同學(xué)們,大詩人杜甫的名字,我想你們應(yīng)該都很熟悉吧,杜甫詩唐朝著名的大詩人、杜甫和李白是好朋友,人們稱他們?yōu)椤袄疃拧,杜甫還被世人尊稱為“詩圣”,那么杜甫為什么在文學(xué)史上有如此到的地位呢?這與他的經(jīng)歷是分不開的.。

            在杜甫生活的時(shí)代,是唐朝最黑暗的時(shí)期,尤其是安史之亂時(shí),百姓們的生活苦不堪言,各地的官史殘暴無情的壓迫、呂削百姓,在這水火照熱之中,杜甫毅然選擇了站了出來,用手中的筆揭露了樁樁事件,將對老百姓的同情與理解灌輸?shù)矫恳痪湓娋渲小妒纠簟分小袄艉粢缓闻瑡D啼一何苦!”安史的無情,冷酷使杜甫生氣,但他也無奈、他也無能為力!只能“獨(dú)與老翁別!

            在安史攻長安時(shí),杜甫用自己的痛恨心理寫在了一首膾炙人口的《春望》,這首詩使我感受到了,杜甫是一個(gè)憂國憂民的詩人,現(xiàn)在讓我們讀一遍杜甫寫的《春望》:

            “ 國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪”

            在這些大風(fēng)破屋,大雨淋漓,長夜無眠的情況下,杜甫依然頑強(qiáng)的生活下來了!鞍驳脧V廈千萬間, 大庇天下寒士俱歡顏!边@句名句我一直牢記心間。

            今天我們再讀杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩句,敬佩之情油然而生,杜甫那無謂懼百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          小學(xué)生演講稿 13

            大家好,我是xxx班的吳**,今天我演講的題目是“愛國,從你我做起”

            愛是人類永恒的話題,可愛國是個(gè)千古不變的話題,歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年,愛國也就成為了一種文化。愛國文化越來越精彩。

            就比如說董存瑞吧!他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒有支點(diǎn)可以支撐炸藥包,可是情況緊急,為了我方軍隊(duì)的勝利,他左手拿著炸藥包,右手拉開了導(dǎo)火索,轟的一聲,他以自己的生命為代價(jià),炸毀了敵方的碉堡。

            再說說狼牙山五壯士吧,他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃?duì)伍,與敵人周旋,最后他們看見主力已經(jīng)走遠(yuǎn)了時(shí)候,不愿死在鬼子的槍口上,于是他們從山峰上跳了下來。

            誰能說他們不愛國呢?只是他們的方式不同。他們?yōu)榱诵轮袊闪⒏冻隽俗约旱纳l能說他們不愛國?

            現(xiàn)在,我們雖然不會(huì)像那些烈士一樣,去戰(zhàn)場上奮勇殺敵。但是,我們可以用別的方法來表達(dá)我們那顆愛國的.心!還記得我們剛學(xué)過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎?海島戰(zhàn)士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來,從家鄉(xiāng)帶回來了許多小昆蟲,這雖然是一種愛島精神,但是,祖國派他們這些海島戰(zhàn)士過來,不就是為了讓祖國多一份美麗嗎?所以,這也是一種愛國精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛國,但是至少我們要做自己力所能及的是來報(bào)答祖國,讓祖國更加富強(qiáng)!

            謝謝大家,我的演講完畢。

          小學(xué)生演講稿 14

            大家好!今天,我發(fā)言的題目是:《向國旗敬禮,做一個(gè)有道德的人》。

            小時(shí)侯,媽媽對我說:“我是中國人,我要愛自己的祖國!

            上學(xué)了,老師教我一首歌:“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國。”

            漸漸地,我長大了,知道了,曾幾何時(shí),我們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時(shí),我們用的火柴叫洋火,好看的花布叫洋布;曾幾何時(shí),我們的祖國母親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些,我的心在顫抖。

            漸漸地,我長大了。我認(rèn)識了美麗的紫荊花,香港回到母親的懷抱;我認(rèn)識了巨大的鳥巢,在那里,我們的奧運(yùn)健兒們英姿颯爽;我還認(rèn)識了神舟七號,遙遠(yuǎn)的太空留下了中國的足跡。長江與黃河,孕育著中華五千年的悠久文明;金色五角星中,聚集著13億炎黃子孫的萬眾一心。想到這,我的一腔熱血在沸騰。

            漸漸地,我懂得了,地震能震倒房屋,卻震不倒萬眾一心;

            漸漸地,我明白了,科技發(fā)展,經(jīng)濟(jì)騰飛,我們的祖國正在東方崛起。

            今天,望著鮮艷的五星紅旗,我發(fā)誓:為了讓祖國永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng),我要從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)良好的公民道德,做一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?

            做一個(gè)有道德的人是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們從身邊的小事做起,就會(huì)成為有道德的'人。給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問題,在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹苗扶正,見到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。

            同學(xué)們,再過100多天,我們的祖國母親,就要迎來她63歲生日。讓我們牢記黨的教導(dǎo),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,從小做一個(gè)有道德的人,向祖國媽媽獻(xiàn)禮!為祖國媽媽祝福!

            我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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