中學生演講稿14篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的中學生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好!
我們實驗小學在學校領導的正確領導下，克服種.種困難，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們已經(jīng)擁有了一個幽靜而溫馨的學習環(huán)境，營造了一個良好的文化氛圍，創(chuàng)設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實驗的殿堂中，同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結(jié)。
以上這種.種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個城市的文明程度取決于市民的素質(zhì)，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。
同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區(qū)，影響自己周圍的街道，為我們創(chuàng)建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
關于中學生演講稿優(yōu)秀范文篇3中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說：“授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮”也就是這個道理。xxx說過：“學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習”。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的'方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
王國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業(yè)大學問者，必須經(jīng)過三種境界�！白蛞刮黠L雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也�！钡谝痪罢f的是要有信心，“獨上高樓”，非信心不可;第二景說的是要有決心，“終不悔”實在是最大之決心了。第三景說的是要有恒心，“眾里尋他千百度”，沒有恒心，如何達得到?
古人說：“凡事預則立，不遇則廢�！敝橇ο嗤膬蓚�學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。科學地利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。
要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：
第一步就是抓好課前預習。
在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注�？赐陼�，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。
我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！边@是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內(nèi)容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。
第二步是掌握聽講的正確方法。
處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。學生必須上好課、聽好課，首先做好課前準備，包括心理上的準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。
上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。根據(jù)教學大綱的規(guī)定，一個學生在中學上課的總數(shù)大約有二萬多節(jié)。把每節(jié)課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數(shù)字啊!學習成績的優(yōu)劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。
聽課時應做到以下四點：
1、帶著問題聽課;
2、把握住老師講課的思路、條理;
3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;
4、踴躍回答老師提問。
這樣基本上掌握了聽課的要求。
第三步是課后復習應及時。
針對不同學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。課后要復習教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點;嘗試回憶，獨立地把教師上課內(nèi)容回想一便，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。
復習是預習和上課的繼續(xù)，它將完成預習和上課所沒有完成的任務，這就是在復習過程中達到對知識的深刻理解和掌握。在理解和掌握知識的過程中提高運用的技能技巧，進而在運用知識的過程中，使知識融會貫通，舉一反三，并且通過歸納、整理達到系統(tǒng)化，使知識真正消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。在復習過程中，既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握如何，由復習效果而定。
中學生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
有一頁歷史，
照亮了黑暗的歲月；
有一頁歷史，
在我們心上銘刻。
這一天，鐮刀和鐵錘
組成圖案的旗幟在迎風飄拂；
這一天，呻吟在水火中的靈魂，
有了太陽的照射。
1921年7月1日，中國共產(chǎn)黨的誕生，仿如一道曙光劃破夜空，在東方閃爍。中國革命史從此翻開了嶄新的一頁。
穿越血與火的歷史煙云，歷經(jīng)改革與建設的風雨洗禮，偉大的中國中產(chǎn)當即將迎來她90歲的生日�；赝麣v史，滄海桑田，神州巨變。我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族已經(jīng)可以驕傲的告訴世界。如今的共和國，兩彈一星舉世震驚，神舟六號繞月飛行，南極上空，五星紅旗迎風招展，萬里邊防，有我們強大的海陸空三軍；一座座現(xiàn)代化的城市拔地而起，一條條現(xiàn)代化的鐵路、高速公路遍布神州。強大的祖國正以傲岸的雄姿屹立在世界的東方！
梁啟超曰：“少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
而我，一名普通的中學生，我在努力，我在拼搏，我要我的青春與眾不同！
成千上萬個DNA基因的重組與無數(shù)分子的有序排列下，才有了我的誕生。世界上沒有兩片相同的樹葉，世界上也沒有兩張相同的手掌，然而世界上就只有一個我，一個絕對不可復制的我。我銘記，“知校愛�！眲钪狙葜v中我沖天的誓言：我是一顆星星，追逐光芒與光芒的照耀！我就是一個生命的奇跡！
我堅信：
天地闊，必有包容的胸懷；
佳木秀，必有豐沃的土壤；
高樓立，必有堅固的基礎；
眾山小，必有凌頂?shù)男拍睢?/p>
我幸福，能在這樣一個品德的魅力與才華的光芒交相輝映的.時代茁壯成長，所以，我要說：天下興亡，我的責任！
在家庭作為子女，能減輕父母的負擔就是責任；
在班級作為班長，成為一名優(yōu)秀的舵手就是責任；
在社會作為公民，做到了關心國家，學做好人就是責任。
年少的我們正是缺少了這樣一種積極、向上、拼搏的勇氣！成長不是短項賽跑，是一路艱辛的馬拉松！如果你只注意到沿途腳下的繁華綠草，忘記了天空的指引。這時仰望星空，腳踏實地吧！
人是健忘的，一旦松懈就容易忘本。請看看天空吧！在天的另一邊，有你的夢想，有你的目標。你應該去追尋！這時腳踏實地，眼望星空吧！
或許這一路會很辛苦，很寂寞，但我們不能退縮。天道酬勤，恒者能勝！是雄鷹，就該搏擊長空；是驕陽，就該光芒四射；是嘯虎，就該聲震天地。我們要帶著一種氣勢，一種吞天沃日的氣勢去堅持，去奮斗！
旗幟巍然屹立，我們的信仰就會昭示永恒，我們的祖國就會有生猛的力量向前！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿 篇3
同學們，老師們：
大家好!
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振�？墒墙裉欤贻p的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才!”
新世紀賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的'潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才”!
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒�！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻�？墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱 小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”;自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當擊浪三千里”;堅定，成人成才的階梯。因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�;夢想，成人成才的導航，因為“心有多高，我們就能走多遠”;奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
真的，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當色彩斑斕，燦爛輝煌。有藍天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步;有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。因為成人，要有追求永支撐;成才，要有激情常相伴!
謝謝大家!
中學生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是-勿忘國恥振興中華。
當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，我們不會忘記，在中國歷，曾經(jīng)有過100年的噩夢。那是中華民族屈辱的歷史，也是華夏兒女奮力抗爭的歷史。
同學們知道《南京xx吧!今年，我在參觀南京xx紀念館時也親身見證了當年刻骨銘心的歷史。同學們你們手中的照片是我在紀念館拍的，它就是當年歷活生生的寫照，日本人在不到一星期的時間殘忍地殺害了30多萬手無寸鐵的百姓!三十萬啊!多么觸目驚心的.數(shù)字啊!外國侵略者給我留下的痛苦，深深地刻在我們的心。
同學們南京xx給我們留下了深刻的印象，讓我們行動起來，好好學習，俗話說：少年強則國強，長大后永遠也不要讓南京xx的歷史重演，讓我們通過努力把國家變得更加強，同學們不要忘記我們中國有過一段屈辱，不要忘了我們肩上挑著振興中華的重任。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
夢想，這個看起來難以駕馭的話題，前面的選手們已經(jīng)講得很棒了，下面，我想先與大家一起分享一只小飛蟲的夢想。
一天晚上，我正專心學習。突然，頭頂上傳來持續(xù)不斷的“噠噠”聲，扯亂了我的思路。一只小蟲，正繞著吊燈飛來飛去，一遍遍地撞擊著。終于，它因為體力不支掉在的我面前，不停擺動著纖細的小腿，小肚子一扭一扭的，想要掙扎起來�！澳氵@只沒頭腦的蟲子，沒事竟然來打擾我學習。”我憤怒了，順手一拍，可它的動作比我快了一步，又飛了起來，繼續(xù)一根筋地繞著吊燈轉(zhuǎn)圈。看著它拼命撲向吊燈的樣子，我猶豫了，難道它真的是故意打擾我，阻礙我努力學習嗎？不是吧，昆蟲是用亮光來辨別方向的，趨光，追求光明是它的本性，不是嗎？這本性指引著這些小蟲覓食、求偶，這本性貫穿了它們的一生。這，正是它們的夢想啊。追求光明，多么高尚的字眼！無數(shù)仁人志士崇高的`理想，竟然也蘊含在一只微小的蟲子身上！我瞬間對它有了一絲敬意。但瞬間我也有一點疑惑，為什它這個崇高的夢想，就這樣被我們忽視，甚至就因為我們想要一個安靜的工作環(huán)境，會被一掌拍碎呢？我們總固執(zhí)地認為，自己的夢想，才是這世界上最崇高的追求。于是，對妨礙我們前進的弱于我們的物，或人，我們毫不猶豫地逼迫他們讓路。
學生，可以在學習時毫不猶豫地拍死一只小蟲，來滿足自己安靜學習的夢想；領導高管，可以把臟活累活粗活全部扔給下級職工，來推動自己成就事業(yè)的夢想；超級大國，可以隨便地掠奪其他國家的石油、原料、勞動力，用弱小民族的資源，來達成他們享受世界生活水平的夢想……微小的蟲子，下級的職工，弱小的民族，他們也是有夢想的啊，可為什么我們理所當然地認為他們的夢想就比我們自己的低劣、卑微？為什么同樣有夢想，僅僅因為相對弱小，他們的生命，就只能成為我們逐夢之路的鋪路石呢？我有一個夢想。我的夢想就是，在追求自己夢想的路上，我們每個人，每個民族，每個國家，乃至全人類，都不要踐踏其他任何生命群體追求夢想的權利，更不要讓他們的生命只能為我們的夢想服務。因為，他們，和我一樣，都懷揣著同一個夢想。這個夢想，叫做平等，這個夢想，叫做尊重！這，就是我的夢想！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿 篇6
同學們，老師們：
大家好!
發(fā)芽，生長，舒展枝條，十五六歲正是綻放的季節(jié);花季，雨季，時光匆匆，心載詩意當為豆蔻年華。當一切成長的風雨或抽芽的艱辛過去時，回頭望去，陽光仍在，不離不棄。
我們在友誼下成長。三年悠悠，五班的每一個人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰呼一聲，全班四十多人就成了一個響亮的聲音——喊什么“在一起，在一起!”喊什么“請客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當這時，我總感覺那每一個年輕的心都跳動著一樣的旋律，就像每一次運動會上的拼搏，聯(lián)歡會前的排練，每一次歡笑或哭泣時一樣，那樣有力，那樣動聽。有時同學會對我說，沒關系，既然“海內(nèi)存知己，天然若比鄰”，沐浴在友誼的陽關下，又何懼千里之隔，也無需歧路沾巾!
我們在知識下成長。當那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來時，誰不恐慌，誰不緊張?可當試煉的驚濤過去，便撥云見日一般，喜獲知識的寶藏，不知不覺中，我們認識了殘忍卻美麗的自然，吟起了唐人不朽的詩篇，見證了幾何代數(shù)的風云變幻。好像一句只屬于你我的密語，誰背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”，我們便狡猾的會心一笑，誰會念《far away from home》，大家也輕輕吟唱……這密語，是苦中作樂，是打開知識之門的鑰匙，有著自己獨特的魅力。也許多年以后，在看到一句“美中時差一天”，又會熟稔地接上：“晝夜線未改變”，然后發(fā)自內(nèi)心的，為知識和求知的信念而溫暖。
我們在和平下成長。迎著一曲《喀秋莎》走來的，正是在紅場上走向世界的我國三軍儀仗隊，整齊的步伐和堅定的目光，穿透祖國苦難的百載，綿延信仰不變的千年。當我們終于在和平的陽光下學習，工作時，應當憶起前輩的`鮮血，曾為幸福的今日拼搏�！笆馑赖膽�(zhàn)斗不是為榮耀，而是為了大地上的生活�！闭湎碇灰椎年柟�，用我們的青春捍衛(wèi)和平!
烏云會來，夜晚會來，可最美的陽光不會走，細心地，灑滿我們成長的每一腳印。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！告別了祥和愉快的新春佳節(jié)，結(jié)束了短暫的寒假生活，我們追隨早春步伐，迎來了新學期的開學第一次升旗。在此，謹讓我代表學校，祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意！
在過去的一年里，我校全體師生齊心協(xié)力、與時俱進、開拓創(chuàng)新，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績。獲得了市電教先進單位，“平安、和諧、清潔”校園先進單位。有十多名教師的論文、優(yōu)質(zhì)課、教學基本功比賽，分別獲得省、地、市各個級獎勵；有二十多名學生，參加學科競賽、讀書活動、電腦制作等獲得省、地、市各個級別等級獎。學校還興建了一座廁所，改善了辦學條件。學校各項事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。這些成績的取得贏得了社會各界以及廣大家長的贊譽。凝集著全校師生的辛勤汗水，我代表學校向全校師生致敬！
過去的成績是鞭策我們前進的'動力，新的學期，新的開始，帶來新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望。在新的一年里，進一步科學管理力度，提高教師隊伍整體素質(zhì)，不斷提升辦學質(zhì)量，構建和諧校園，打造品牌學校，實現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展。
在新的一年里，我們著重抓好四方面工作。
1、狠抓安全工作，打造和諧平安校園。力爭連續(xù)十年達到校內(nèi)師生安全零事故指標。
2、狠抓小學教學工作，提高教學質(zhì)量。六年級畢業(yè)會考在去年第四名的基礎上，力爭進入前三名。
3、狠抓初中教學質(zhì)量的提升，力爭初三中考錄取重點中學的比率達到15%。
為此，我們希望每一位老師、每一位同學都要站在新的起跑線上，加強思想道德修養(yǎng)，加強體育鍛練，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，以滿腔的熱情投入到新的工作與學習中去，為實現(xiàn)我校新學期目標而奮斗、拼搏！為我校建校十周年獻上一份厚禮。一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。
老師們，同學們！新的學期已在分分秒秒之中開始了歲月的延續(xù)，實驗學校也繼續(xù)踏上新的創(chuàng)業(yè)之路。作為校長，我對這所朝氣蓬勃的學校充滿信心，對在全校師生充滿信心，對我們的未來充滿信心，讓我們攜手并進，把實驗學校的明天描繪的更加美好。
中學生演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是《綻放青春，放飛夢想》。
如果說生命是一幅畫卷，那么青春年少時一定是其中最濃墨重彩的一筆；如果說成功在遙遠的彼岸，那么夢想定是助你前進的風帆。一個人，若擁有青春，懷揣夢想，便是這世上最幸福的人。
但是，僅僅有青春，有夢想便夠了嗎？
青春，要通過拼搏，才能綻放光芒；夢想，要通過拼搏，才能實現(xiàn)。
愛拼才會贏！凡事皆靠拼搏而成。成功并未自己長腳，不會巴巴地自動找上門來。只有拼搏的力量，才能吸引它前來光顧。
電視上前段時間常播一則廣告：“你只會聞到我的香水，卻沒看到我的汗水”是的，是xx的創(chuàng)始人，xx“為自己代言”的一則廣告。每次看到這則廣告，我都會心潮澎湃：那么多否定的.話語，那么多蔑視的目光，那么多失敗的陰影，都未將陳歐打敗。是什么支持著他？是夢想！是什么促成了他的成功？是拼搏！假若他安于平凡的生活，隨遇而安，在挫折面前軟弱低頭放棄努力，那么，又怎么會有現(xiàn)在極具名氣的聚美優(yōu)品呢？
陳歐從未放棄，努力拼搏，而我們的身邊，也不乏這樣的例子。就在前兩天，學校組織了月考，這是我們高一新生升入高中以來的第一次大規(guī)模考試，每個人都攢足了勁兒。但成績總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上，聽見一個女生大聲說著：“我要考港大！這次沒考好，下次我一定行！”她的手里，抱著厚厚一摞資料書，一臉壯志豪情。
我不由地感動了。拼搏，在逆境中拼搏的人，是勇敢的！
我們都是有著沸騰熱血的少年，青春年少不言愁。因為心中那熾熱的夢想，所以從不肯放棄，拼搏著，像海燕一般迎面沖向風浪。
我們無畏，我們勇敢，我們心懷夢想，在人生之海上揚帆起航！
朋友們，拼搏吧，為自己的生活添一份光，讓青春瑰麗綻放，讓夢想自由翱翔！
謝謝大家!
中學生演講稿 篇9
我是來自初三四班的xx，今天我演講的題目是：堅持不懈，直到成功
有這樣一個故事，在古老的東方，挑選小公牛到競技場格斗，有一定的程序，他們被帶進場地，向手持長矛的斗牛士攻擊，裁判以他受傷后在向斗牛士進攻次數(shù)的多寡來評定這只公牛的勇敢程度。從這之后，我須承認，我的生活每天都在接受類似的考驗。如果我堅韌不拔，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)，那么我一定會成功。
在學習的道路上，我從不退縮。因為有夢想，所以有動力。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”我決不做學習的弱者，我時刻準備好，迎接挑戰(zhàn)。在初一上半學期的學習中，我只位于年級五十多名，但動力的雨露灑滿心田，我努力地向前奔跑著，奮斗著，到現(xiàn)在我已是年級前二十名中的一員。但我并不滿足于此，我始終保持著飽滿的斗志，繼續(xù)昂首前進。辛勤的汗水，澆開了智慧的花朵。因此我多次被評為“三好學生”。在學校舉行的各科競賽中也多次獲獎。
成績優(yōu)異源于自控能力，我在努力學習的同時，也擔負著班級的責任。身為紀律委員，我清楚自己的義務，以關心的姿態(tài)約束同學，以幫老師分憂之心管理同學，經(jīng)常和其他班委組織班級活動，使大家的課余生活變得充實而多彩。因此，我多次被評為校級優(yōu)秀班干部，并榮獲三門峽市優(yōu)秀班干部的稱號。
在初二上學期，我第一批加入了中國共產(chǎn)主義青年團，并光榮擔任了團支書一職，從此我更加嚴格要求自己，帶領其他團員認真履行自己的義務，值日時率先垂范，紀律上嚴于律己。這不僅培養(yǎng)了自己的責任感，還使全班同學更加緊密團結(jié)，共同進步。我也周周被評為“周之星”，“月標兵”。
出于對文字的熱愛，書法是我的愛好。當我手持毛筆在宣紙上自如揮灑時，就立刻被優(yōu)美的漢字所陶醉。我從六歲就開始學習書法。把它當做生活中的摯友，每日都要與它切磋。在這當中有過汗水，有過淚水。每當我遇到挫折想要放棄時，都會鼓勵自己堅持下去，因為我相信成功就藏在拐角后面，只要堅持下去，就有可能獲得成功，放棄一定失��！。辛勤耕耘總會有收獲，我多次參加書法比賽，并屢屢獲獎�，F(xiàn)在它已成為我生活中必不可缺的一部分。
我還熱愛體育運動，跆拳道也是我的特長之一。從我穿上道服的第一天起，我就深深喜歡上了跆拳道，他不僅使我的身體變得更加強壯，還讓我懂得了“忍耐克己。百折不屈”的跆拳道精神。通過刻苦訓練，今年八月份我已取得了紅黑帶證書。
除此之外，我還積極參加學校組織的各項活動�？茖W節(jié)中，我與同學開動腦筋，發(fā)揮想象，制作的水火箭獲得了二等獎；藝術節(jié)上，多次展示書法作品，現(xiàn)場表演，為藝術節(jié)增添色彩；元旦晚會上，與同學合作表演的'相聲，贏得了大家的陣陣掌聲。我喜愛我的同學，敬愛我的老師，熱愛我的學校，我會用我全身心的愛去愛他們，努力發(fā)揮自己的光和熱，為二中添姿添色。
我不因昨日的成功而滿足，因為這是失敗的先兆。我要忘卻昨日的一切，是好是壞，都讓它隨風而去。我信心百倍迎接新的太陽，新的挑戰(zhàn)。因為我已深知成功的秘訣；
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。請大家支持我！
中學生演講稿 篇10
親愛的老師們，親愛的學生們:
大家好！
今天，教師節(jié)到了。這是所有在場的老師和值班老師的節(jié)日。在這里，讓我代表全校的學生，向一直在努力教我們、關心我們、關心我們的老師們致以最誠摯的`問候。祝我們老師今天節(jié)日快樂！
感謝老師，讓我們獲得知識。無數(shù)個日日夜夜，老師們都在認真地準備教案，給我們批改作業(yè)，在我們犯錯的時候指出錯誤，在課堂上認真地教每一節(jié)課，認真地回答我們的問題，總是耐心地給我們講我們科目上不懂的地方。有的老師教了幾十年書，可以說對教材特別熟悉，但不覺得無聊，也不覺得難受。對我們來說可能是個很難的題目，但是老師已經(jīng)回答了成百上千遍了，但是老師還是耐心的繼續(xù)回答我們的問題，讓我們在學校里獲得豐富的知識，豐富我們的大腦。
感謝老師，讓我們提高自己的素質(zhì)。一直以來，我們都會犯很多錯誤，或者說我們在與人相處時不懂得禮貌，但是老師總是耐心的指出我們的錯誤，告訴我們什么是對的，什么是錯的，幫助我們在學習和生活中養(yǎng)成良好的習慣。只要我們在生活和學習中做錯了什么，我們就會得到老師真誠的批評和指導，這將提高我們的整體素質(zhì)。讓我們成長，讓我們變得更優(yōu)秀，變得更有素質(zhì)，更有禮貌。讓我們成長為更好的人，更有禮貌的人。
多虧了老師，我們學會了堅持。每當我們在生活或?qū)W習中遇到困難的時候，每當我們想放棄的時候，每當我們總覺得自己做不好的時候，老師總會在這個時候出現(xiàn)幫助我們解決困難，鼓勵我們不要放棄，告訴我們再做一次，我們一定能做好。老師會一直讓我們堅持下去，讓我們有勇氣去面對困難，勇敢前行，不被難題嚇倒，讓我們知道堅持的重要性，讓我們知道只有努力，不斷，才會有改變，才會有收獲。與其一開始就放棄，不如還沒結(jié)束就不要堅持。
感謝老師們，他們教會了我們這么多知識。感謝我們的老師，他們一直認真對待我們的每一個學生，并一直幫助我們。你的光芒照耀著我們，溫暖著我們。在這個美好的節(jié)日里，我希望你能休息一下，感受節(jié)日的快樂，享受快樂。
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂！謝謝你！
中學生演講稿 篇11
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的題目是：《愛護公物，做一個文明的東外人》。
“愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處涂抹刻畫。借用公物要按時歸還�！�，這是《中學生日常行為規(guī)范》中的一條基本內(nèi)容。
那么，文明又是什么？
文明是一種基本素質(zhì)，是一種起碼的修養(yǎng)，是一種對人的全面基準考量；
文明是心靈底線，是和諧之美，是仁愛之心；
文明是人類最美妙的音符，是社會全面進步的重要標志；
文明是人與動物的內(nèi)在區(qū)別，是和美世界最動人的進行曲；
文明是精神高尚的直觀反映，是人格魅力的集中表現(xiàn)；
文明是一種習慣；
文明是一種風度；
文明更是對不文明的鄙視和教育，是不文明的示范和榜樣。
有一篇文章中記敘了發(fā)生在德國這樣一件事：有一個人與朋友相約去鄉(xiāng)下踏青，但是，當他朋友準備好時，他卻突然打電話說不去了，朋友很不理解，為什么晴朗的`天氣不出門。他解釋說，因為路上的行人，朋友更加不解。他說，他看過天氣預報，今天會刮大風，而且，去鄉(xiāng)下的路上有很長一段是沙路，車開過去會弄臟行人的衣服。
這是一件普通的事，但聽了以后令人震撼，發(fā)人深省。同學們，當你在課桌上亂寫亂畫時，你有沒有想過：你得到了什么，而又失去了什么？一個國家的文明程度取決于國民素質(zhì)，一個學校的文明需要我們每一個同學的努力。
“愛護公物，人人有責”，在此我向大家提出幾點希望：
1．愛護校園內(nèi)的各種公共設施；
2．不在教室、實驗室、階梯教室的桌面上亂寫亂畫；
3．到食堂用餐要愛護糧食；
4．住宿生要愛護宿舍內(nèi)的公物；
5．當我們離開教室、宿舍時要養(yǎng)成隨手關燈、關水的習慣；
6．當我們看到損壞公物的行為時，要勇于指出，敢于制止。
同學們，讓我們共同努力，從愛護公物這樣的小事做起，成為一個知書達理的人，一個高尚的人，一個文明的人。
謝謝大家﹗
中學生演講稿 篇12
親愛的同學們：
大家好，今日我演講的題目是《微笑著應對挫折》。
在新的一年中，我們會付出無法估量的艱辛，但我們同時會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著應對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。僅有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一向拼搏下去，使你成為困難面前的勇士!
愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次;居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折;袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著應對，微笑著成功。
如果大家把我們此刻遇到的困難認為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對于挫折的理解，就像對感情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們此刻的'情形復雜上千，上萬倍。看一下林肯的一生，你便會理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。
亞伯拉罕·林肯，美國第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競選州議長失敗。37歲，當選國會眾議員。39歲，國會眾議員連任失敗。46歲，競選參議員失敗。47歲，競選副總統(tǒng)失敗。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國總統(tǒng)。
巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結(jié)果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！蔽覀円⑿Φ膽獙Υ煺郏瑧獙κ�，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。
拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功�！笨梢�，應對挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當中，做無所謂的掙扎。堅信你的痛苦僅有過去，而明天是充滿期望的!微笑應對挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠的勝者，也沒有永遠的敗者!
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，能夠使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;能夠使走入絕境的人重新看到生活的期望;能夠使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還能夠使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑;歡樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強的象征仍然是微笑。那么，在應對充滿挫折，艱辛之旅的生活時，我們何不多一些微笑呢
實際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。
挫折的含義很是廣泛：每一次上課被教師叫起，手足無措，是一種挫折;當你作業(yè)中的叉號比別人多時，是一種挫折;體育課上，你的球技比別人差了一大截時，也是一種挫折;考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。
挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自我內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去應對!
同學們，生活就是由這許許多多的挫折構成。生活的陽光來自于每個人內(nèi)心的百折不撓，頑強不屈的抗爭精神。不愿臣服于做挫折的奴隸，而要成為它的主人。這就是我們的使命!
每一次挫折都是一筆財富，當我們成功的克服挫折，并積累了相當豐富的經(jīng)驗后，我們就會在未來的中考考場，乃至整個人生中勇敢地拼搏!
同學們，相信實踐吧!微笑著應對挫折，是你最好的選擇!
多謝大家，我的演講完了。
中學生演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好！
說到好書推薦，我有許多我最喜歡看的書：寶葫蘆的秘密、苦兒流浪記、小海蒂、草原上的小木屋……
其中，我最喜愛《假如給我三天光明》。是著名作家海倫·凱勒阿姨寫的一本好書。海倫·凱勒出生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)。海倫·凱勒既聰明伶俐又楚楚動人，家人對她百般呵護。就這樣生活在充滿溫暖和幸福的家庭。
19個月大時，一場突發(fā)的高燒差點奪走了弱小的海倫·凱勒。最終，使海倫·凱勒失去了聽力和視力。從此，海倫·凱勒生活在黑暗冷漠的世界里，沒有了歡笑，看不到美麗的大自然。但海倫·凱勒記住了美麗的家園、蔚藍的藍天和爭奇斗艷的鮮花。
在這黑暗而冷漠的`世界里，海倫·凱勒感觸不到大自然的溫暖，母親不在時，海倫·凱勒只能摸索著墻走路。這一切不便給海倫·凱勒帶來了許多麻煩與困難。
于是，父親為海倫·凱勒找來一位教育家安妮莎利文教師。一次，莎利文教師帶著海倫·凱勒在井房邊玩耍，莎利文教師一邊讓清涼的水在海倫·凱勒手上流過，一邊在海倫·凱勒另一只手上寫出水這個詞。讓海倫·凱勒很快認識了水這個字。
雖然海倫·凱勒生活在黑暗與冷漠的世界里，但在莎利文教師的幫忙下，重新感受到了大自然的歡樂與知識。
我很敬佩長大后的海倫·凱勒，雖然沒有了視力與聽力，但能像平常人一樣讀書認字。最終完成了哈弗大學的學業(yè)，大學期間，寫了14部著作。成為了美國著名作家和教育家。這讓我驚嘆與佩服，一位失去了聽力和視力的人，居然能像平常人一樣，這讓我難以想象!
中學生演講稿 篇14
敬愛的老師、同學們：
大家好。今天我們演講的題目是：收獲與成長。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開始了收獲。收獲著父親的關愛，母親的照料;也是從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就開始成長，積淀著自己的年齡，師長的期望。
四季的變換，日夜的更替，世間萬物都在收獲著成長。也許你也曾經(jīng)聽到過這些故事……“飛人”劉翔面對腳傷，或許也曾苦苦嘆息，或許也曾喋喋抱怨。然而，他終于在一圈圈的跑道中，開始成長，開始收獲。他收獲了堅韌不拔的性格，收獲了日漸成熟的心態(tài)，賽場上，他的微笑在比獎牌還要璀璨�！疤O果教父”喬布斯面對公司即將破產(chǎn)的事實，受命于危難之際，臨危不懼，大刀闊斧實施改革�；蛟S年輕時的他也曾身處困境，也曾在冰冷的街角苦嘆公司的出路。然而，他終于在一次次創(chuàng)新中，開始成長，開始收獲。拼搏與夢想鑄就了事業(yè)的高度;汗水與堅持鑄就了成功的巔峰;堅韌與寂寞鑄就了成熟的心態(tài)。他收獲了一種“追求完美”的態(tài)度和“寧靜以致遠”的心境。商場上，他的處事之風比金錢更有價值。原來，成長源于磨礪;收獲源于付出。
而作為學生的我們，一個學期即將過去，期末的終點即將來臨，我們又有沒有想過我們收獲了什么，又成長了什么?當你在圖書室靜心閱覽，從容筆記之時，一學期良好的預習習慣讓你也收獲了高品質(zhì)的閱讀生涯。當你和家人在飯店共享晚餐時，你會在不經(jīng)意間將椅子順利歸位，學校的.原樣交接讓我們也收獲了一種高素質(zhì)的生活。
如今，開學已經(jīng)十幾個周了，懵懂的我們在當我們踏著上課的鈴聲步入教室，聆聽著老師的話語，我們收獲的是知識;當我們邁著堅定的步伐站在操場，喊著響亮的口號，我們收獲的是健康;當我們手握接力棒，與同學一起跑步時，我們收獲的是團結(jié);當我們輕聲慢步，行走在樓道里，我們收獲的是寧靜與安全;當我們摘下眼鏡，伴著音樂做起眼操，我們收獲的是眼前的一片明亮;當白紙和空瓶子輕輕落入藍色垃圾桶時，我們收獲的是一種環(huán)保意識;當我們把出入證出示在手里，齊口一聲洪亮的老師再見，我們收獲的是一份真情……
成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，享萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。收獲是一種奮進的步伐。聆聽莘莘學子，看奮筆疾書，步入成功殿堂，品生活之道。辛苦與努力，磨練與意志，這就是收獲的步伐。
同學們，收獲是我們自己拼搏贏得的碩果，成長是我們奮勇向前攀登的階梯。讓我們銘記收獲，因為它是我們一生只會得到一次的財富;讓我們感謝成長，因為成長讓我們懂得了拼搏的意義，和繼續(xù)向前的希望。
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