【熱】高中家長會家長發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的高中家長會家長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中家長會家長發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：大家好！
我是這個班的化學老師，姓朱，今天，借這個機會想和家長們交流一下孩子的化學學習問題。
目前，化學學的化學用語，比較抽象，要背的知識相對多，是理科中的文科，對智力要求不高，學不好化學主要因?qū)@門學科投入不足，或因其它諸如其它學科不理想，認為化學也學不好，定性思維，或自己遇到什么不順心什么都不想學，或家長對化學學習引導不當，還有的學習方法不當，家長要督促孩子每節(jié)課前預習、帶著問題聽課，專家講初中化學沒有預習的課一律是費課，化學開始學習簡單，從第三章向后，化學變得赿來赿理性，對化學學科的學習投入要進一步加大！課上要積極動腦、動手、動耳、動眼，多種感官并用。實驗課，課前要復習、思考實驗目的、實驗步驟。上實驗課時，要聽眾老師指揮，注意實驗前、實驗中、實驗后什么現(xiàn)象，什么結(jié)論，不要到實驗室都是師傅，做不起來再問。課后要獨立完成作業(yè)，及時整理筆記，這條題目與哪條題目相似，不同點在哪，這條題目有哪些解法，用的什么化學知識。丁圧中學學生在化學上要求三本“預習本、筆記本、整理本，人人有，我在丁圧中學聽課時，查了好幾個學生三本”。
不懂的要問，讓老師知道什么地方是薄弱點，調(diào)整教學思路節(jié)奏。從這幾天學生問問題等途徑中我覺得這個班有部分學生理解力有待進一步提高，昨天上“根據(jù)化學方程式的計算”這個難點，我沒有用書上的例題，用了氫氣跟氧氣反應生成水，由氫氣的質(zhì)量求水的質(zhì)量，變通由氫氣質(zhì)量求氧氣的質(zhì)量，同時遇到較難的化學計算，告訴化學方程式，教學效果尚可。我保證只要是經(jīng)過思考的題目不管都簡單，我都耐心講解，都不會怪任何學生，保證每一個學生都不放過，等距離對等，直到明天高考。
高中家長會家長發(fā)言稿2
尊敬的各位老師和家長：
你們好!
我是xx班xx的家長，感謝學校給我們提供這次交流的機會，在此，我代表各位家長向老師們致以最真切的問候和最最崇高的敬意。
現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。
平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。
這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。
關(guān)心孩子的學習。
有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。
這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。
但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。
孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。
習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。
但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。
我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。
這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。
家長要注意正確引導。
4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。
孩子動作慢，怎么辦。
首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。
我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。
有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。
從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。
家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。
好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。
心理學家講：1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;2)如果孩子生活在敵視中，便學會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
最后我希望在我門大家的努力下為了孩子的明天我們一起努力謝謝~!!!
高中家長會家長發(fā)言稿3
一、感謝與抱歉
各位家長：
大家好!本次家長會可能是學生畢業(yè)之前最后一次，站在講臺上，應對各位家長，想起這兩年來走過的風風雨雨，我心中思緒萬千，首先感謝全體家長這兩年來對我工作的大力支持，能夠說沒有您的理解與支持就不會3班的這天，下面全體同學代表我用最熱烈的掌聲對你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝。
兩年來我雖然盡心盡力，但是有些孩子的成績依然不理想，甚至有的孩子是退步的，作為班主任我有不可推卸的職責，對于此問題我說兩點：第一、向各位家長和學生表示深深的歉意，第二、在今后的工作中我會盡心、盡力、盡己所能。有問題家長能夠隨時與我交流。期望透過我們的共同努力讓每一個孩子都能有最大程度的進步。
二、介紹一模狀況
1、一模成績介紹
2、一模后學生的思想動向
受到打擊，應對分數(shù)與名次喪失了斗志，在這一點我已經(jīng)做了相關(guān)工作，此刻絕大多數(shù)學生斗志昂揚。
3、一模到中考提高50分相當容易，不是神話，更不是對學生的安慰。具體進行分析。
4、一模后很多家長教育孩子時不科學
(1)給孩子潑涼水
不了解具體狀況，對孩子妄加批評，有時對孩子講，怎樣成績也不高，要不就考職高吧，本來孩子準備咬牙拼一拼，有很強的信心、有很高的用心性，他們此刻最需要的是鼓舞、是支持，而有的家長卻總是潑涼水，我對一部分成績比較低的同學說該努力時務必努力，在填報志愿時能夠一顆紅心兩手準備，如果覺得考高中實在沒有把握能夠把職技類學校報上，但是在學習過程中務必有一種拼勁兒，有一種信念我務必上高中。
在那里，有一點需要加以分析：成績低的同學上高中很可能考的
是大專，而直接上職技類學校的3+2，畢業(yè)時也是大專文憑。雖然都是大專文憑，這之間是有必須去別的，比如高中和職高的環(huán)境不同會造成個人修養(yǎng)的提升不同，在那里，不是誹謗職技類學校，但畢竟有所不同;再比如知識層次不同，最終導致個人的文化底蘊不同，對孩子的未來發(fā)展會產(chǎn)生不同的影響。
(2)對孩子要求過高，造成孩子心理壓力過重
過高的期盼會造成孩子的無奈，孩子受點挫折可能就會一蹶不振，
甚至破罐子破摔，因為他們已經(jīng)很努力，在學習中遭遇困難就會認為自己毫無期望、很笨、對不起父母，在這些負面思想的影響下，本來上進的學生可能就會走向反面。
有些家長會問：那我們就應怎樣對還說呢?我認為能夠這樣說“孩子，只要努力，我就高興”“只要盡全力了無論考到哪兒我都高興，不要有心理負擔”，我想話是開心的鎖，只要我們理解孩子、支持孩子并且信任他們，給予他們物質(zhì)上的幫忙、精神上的支持，孩子會動力十足的。
5、綜上所述，給家長提四點推薦
(1)多鼓勵，少潑涼水
(2)減減壓，多安慰
(3)關(guān)注，少嘮叨
(4)細心，多觀察
6、兩個問題
(1)解釋不在狀態(tài)，每個經(jīng)歷過中考的同學都會有這么一個過程，做題就錯，看見題就暈，這個時候最忌諱的急躁，我給學生的推薦是如果做某道題實在不會就先放一放，休息會兒，再重新做可能會有思路，所以當孩子在家學習時遇到這種狀況，家長要及時關(guān)注，不要一看見孩子休息就催他趕緊學習。
(2)解釋馬虎，我最不喜歡這個詞，做錯一道簡單題就說自己馬虎，之所以做錯有兩個原因，第一、可能考試心態(tài)不好，不會考試、考試不在狀態(tài)絕對不能夠用馬虎敷衍解釋，這需要孩子主動與老師單獨交流，調(diào)整心態(tài)，掌握考試技巧;第二、可能是基礎不扎實，如果一個人在最暈頭暈腦的狀況下讓他寫自己的名字，寫錯的幾率很小，因為這幾個字他掌握得太扎實了，所以做錯題是基礎不扎實的具體表現(xiàn)，也就是說以前所學習的知識、做過的題可能是一知半解、似懂非懂。解決這個問題的最好方法是踏踏實實夯實基礎、查漏補缺。
三、填報志愿
結(jié)束語：剩下的幾十天十分關(guān)鍵，如果能讓孩子有一個良好的心態(tài)再配以科學的復習方法，短時間也能創(chuàng)造奇跡，期望各位家長不急不躁、態(tài)度和緩的和孩子一齊走過他們?nèi)松惺株P(guān)鍵的幾十天，每個孩子中考的成功離不開您的配合，但要科學引導，在此預祝每個孩子都能考上理想的學校，每個家庭都能享受到收獲的喜悅。謝謝!
高中家長會家長發(fā)言稿4
尊敬的老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家好！
我是高二（x）班xx同學的家長。首先感謝班主任給我這個和大家一起交流的機會，孩子們明年馬上就要跨入高三的門檻，所有的孩子將有一個很有分量的名字：高考生！今天學校搭建一個老師、家長和學生三位一體的交流平臺不僅恰是時候，而且也是用心良苦，其目的只有一個，那就是一切為了孩子。
家是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。我記得有個教育家曾說過，撫養(yǎng)孩子母雞也會，更重要的是教育孩子。作為家長，我們都希望孩子們能夠通過自己的努力來實現(xiàn)心中最美的夢想，擁有一個美好的未來。
親愛的同學們，今天我想告訴你們的有以下四點：
1、樹立目標。我們的學習不為現(xiàn)在，而為將來。樹立明確的目標，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的動力。
2、充滿信心，樹立自信心。相信自己做得到，你一定會做到。自信是我們永恒的強大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。
3、堅決服從，不要自以為是。高考就是一場戰(zhàn)爭，唯一不同的是沒有硝煙。我要告訴同學們的是：你們一定要不折不扣地聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣地執(zhí)行老師提出的每一個要求，不折不扣地完成老師交給的每一項任務。惟有如此，你們才能長成最美的一道風景。
4、努力拼搏。一個人的價值，是通過拼搏來實現(xiàn)的，哪種不思進取的人，永遠也不要想天上會掉下餡餅來，他能感受到的，只有上天的不公！同學們，你們一定要行動起來，用行動來達成目標；你們一定要拼搏起來，用拼搏來換取成功！
作為家長，從現(xiàn)在開始千萬不要再以忙做借口，對孩子的學習和思想還是不聞不問。我想談談以下兩點，和各位家長作為交流的主要話題：
1、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責任。當前可能你的孩子由于學習基儲學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學習中去，那完全有信心在一年后的高考中取得滿意的成績。要對你的孩子說只要有1%的希望，就不言放棄。
2、家長要多花一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，孩子們需要的不僅僅是家長物質(zhì)上的給予，他們更需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己一定行，是好樣的。事實上，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、很有上進心了。
家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為我們應該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)成真正的有用之才。
高中家長會家長發(fā)言稿5
尊敬的老師、家長朋友：
大家好!
我是高三x班xx同學的媽媽，今天，非常感謝學校給我們提供了一個好的機會，讓我們高三年級x班的學生家長能夠坐在一起，與學校和老師零距離地探討子女的教育問題，我為有這樣的機會感到非常高興。
對于教育，我是一個門外漢，并且因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時間很少，平時更多的是電話交流;再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會常常不得當。而學校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛過我孩子的全體教師表示衷心地感謝!
我的孩子到學校以后，從她對學校校風、教師教學的評價的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進步，她已融入了學校這個大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!
下面借此機會我談談我個人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛護就行了，我的孩子也成長得很好。隨著孩子進入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長的擔子重了起來。我常常感到自己需要思考、需要學習，才能做到和我的孩子同進步、共呼吸。
在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復存在，這就有一個心態(tài)調(diào)整的問題。而且，對自己的升學和將來的前景，孩子也開始關(guān)心。此時孩子心態(tài)發(fā)生波動、有了挫折感。作為家長，應給予密切關(guān)注和誘導，從全局的觀念分析自身的基礎、優(yōu)勢和劣勢，面對現(xiàn)實，積極地想辦法。
關(guān)心孩子成績的時候，更要關(guān)心孩子的做人。成績的好壞，是孩子的一個方面，集體主義觀念、親和力、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，也是孩子今后適應社會、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動的組織、班上有困難的同學需要幫助的時候，我們都鼓勵孩子走在前列。
如何處理生活標準和學習標準的關(guān)系，也是我們要面對的一個新問題。由于獨立意識的具備、有了適當?shù)慕煌酝陂_銷方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個方面，主要是覺到“心中沒底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習慣。這個時候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實生活、融入大多數(shù)的重要性。
如果說，同學之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會環(huán)境、還有網(wǎng)絡則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導”的辦法?值得我們思考。前一個辦法比較簡單直接，但效果不見得好;后一個辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學習新的東西，因為這樣才有發(fā)言權(quán)。
學�，F(xiàn)在正處在健康有序地發(fā)展時期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學設施都較過去有很大的改進和提高，我們要以全新的視角來看待新建學校的現(xiàn)狀和未來。我個人的感受，學校是不錯的，尤其是高三(x)班，我?guī)状蝸砜春⒆樱几械綄W風濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長，我是放心的。
我今天來這里的目的，就是想聽聽各位家長的經(jīng)驗，聽聽老師們的實質(zhì)性指導，也換一個場合聽聽孩子的心聲。作為家長，我衷心希望學校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個身體和心理都健康的人;二是成為一個適應社會發(fā)展的人;三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。
高中家長會家長發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是xxx同學的家長，今天能在這里談一點自己的想法與大家交流，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲“辛苦了! ”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任崔老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此作為家長從內(nèi)心講真得好好的感謝老師們。
第二、作為家長表一下態(tài)：特別是還有六個月的時間我將努力做到以下幾點：
1、對孩子要做到“給動力但不給壓力” 。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們當家長的無限希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我覺得我要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我覺得當家長的就應該相信自己的孩子，鼓勵的孩子。陪伴孩子，與孩子共同成長。
2、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然孩子的成績至今不是很理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”，付出努力不后悔。
3、積極為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。讓他有一個固定的學習地方，自己的東西自己管理，其他人不干擾他，盡量不在家里搞聚會，不打牌不看電視，不吵嘴，不說影響孩子心情的話。
4、多關(guān)心孩子，經(jīng)常與孩子交流，不時給她送送蘋果，水，改善改善伙食，問問她有什么需求，看看她有沒有什么反常行為，給她以心理指導，使她感覺到我們是愛她的，讓她把這種愛轉(zhuǎn)化為學習的動力。
5、幫助孩子制定適當?shù)哪繕�。俗話說得好：要挨船下篙。給孩子制定的目標，要能實現(xiàn)，實現(xiàn)不了，容易挫傷孩子積極性，使孩子失去自信心。
6、正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學習不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
7、加強與老師的溝通。加強與學校老師的溝通，努力配合學校老師的工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。所以我要經(jīng)常來學校，或打電話向老師了解了解孩子的學習、生活和思想，看看學校對孩子有什么新的要求，需要我做些什么。確保做到溝通無障礙，有問題及時解決。
我們26班的老師們都具有豐富的教學和管理經(jīng)驗，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，教育孩子循循善誘，誨人不倦。我堅信：在家長、學校、學生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標，我們桓臺一中明年的高考一定會更加輝煌。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們26班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
高中家長會家長發(fā)言稿7
在這陽光燦爛的日子里，我們又一次為了一個共同的心愿相聚在了一起。請允許我對你們能從百忙之中抽空來參加此次家長會，表示真誠地感謝！熱烈地歡迎！
一、本冊書的主要學習內(nèi)容
無機化學的最后部分和有機化學的第一章烴。這學期的內(nèi)容比以前的內(nèi)容要多，難度加深，靈活應用的地方增多。當然，這學期的作業(yè)要比以前也要多了，在不斷的練習中加深對知識點的記憶，靈活應用的能力。
二、教學方法
在課堂上我盡量從同學們已知的知識點出發(fā)，引出新的知識點，達到在上課的時候盡量輕松一點，在上新課的時候，一般會留5分鐘的時間給同學們自己看筆記，做到上課能做的事不拖到課后。有的時候還會在班上聽寫一些基本的定義和化學方程式，把基礎打牢。上課的時候還喜歡提問讓單個學生起來回答問題，這樣：
第一，我認為有助于培養(yǎng)學生思維能力，集中學生的注意力，假設學生課堂上走神了，那么他就不能很好的回答問題，所以學生的注意力非常集中，而且，單個學生起來回答，還讓每一個學生都能積極的動腦思考，而不是跟著全體隨便說，而根本沒有自己的思考。第二：有助于學生表達能力的培養(yǎng)，樹立學生的自信心。
三。評價和建議
1、多給孩子一點信心，對孩子說你能行。很多時候?qū)W生不是不能做題，只是對自己不自信，認為自己想的方法可能是錯的，這樣就不會在細想去了，這個時候我還盡量說自己先想想，或給他點個方法，結(jié)果，同學們再做下去的時候，還是能把題做好的。做對了的時候要多鼓勵他，激發(fā)他對科學的熱愛。
2。培養(yǎng)學生作業(yè)認真細致的好習慣。班有的孩子由于自學能力較差，依賴性較強，注意力不容易集中。注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力。這個問題在晚自習上表現(xiàn)的不太令人滿意，有難題，并不是想如何通過資料書或筆記來解決這個問題，而是馬上和同方的同學討論，這就是有的同學在平時練習的時候做的挺好，而在考試的時候卻不能得高分的原因了。
高二年級是高中階段尤為重要的一年，是他們在進入大學的關(guān)鍵期。再次懇請我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。讓我們攜起手來，一同為我們的孩子走向光輝燦爛的明天而不懈地奮斗！
以上都是我的一己之見，有不到之處，請多多指正，也真誠地希望各位及時地與我們聯(lián)系、溝通。
祝孩子學習進步 健康成長！
祝您工作順利 合家歡樂！
高中家長會家長發(fā)言稿8
親愛的叔叔、阿姨、老師、領(lǐng)導:
早上好。
我很高興你在百忙之中抽出時間來參加這次會議。我代表二年級四班的所有學生，歡迎你們的到來。四班的同學都來這個班是一種緣分。我們原本分散在各個班級�，F(xiàn)在，來這里和大家組成一個溫暖的家，大家都為了一個目標而奮斗——高考！
班上所有的學生都很懂事。他們在學習上互相支持，在生活上互相幫助。這種團結(jié)讓我們彼此無法區(qū)分！更重要的是老師們的不懈努力。每個老師都在盡力教我們。他們真的用盡了一切辦法。今天，作為一名學生代表，我非常榮幸地代表我們班發(fā)言。我演講的題目是《為愛奮斗》。何謂愛情?愛是理解、包容、關(guān)心；是尊重和鼓勵；愛是嘮叨，是責備，是扇耳光。愛是母親頭上的白發(fā)，父親臉上的皺紋，老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛是可變的。但無論是永恒還是變化，它從不改變自己的真誠和犧牲。世界上最偉大最無私的愛，就是父母對孩子的愛，老師對學生的愛。有人說父親是座山，沉默中有堅韌的性格；有人說父親是海，寬容的性格在浩瀚中醞釀。我們愛我們的父親也愛我們的母親。我們的愛是小溪，母親的愛是大海。我們也愛我們的老師，“春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯”。我們的快樂是你臉上的微笑；我們的痛苦是你眼中深深的悲傷。我們可以走得很遠，但我們永遠無法走出你內(nèi)心的廣場。爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，你們知道嗎？每當我們害怕學習或生活中的困難時，我們的眼睛里就充滿了你走過的那些歲月的痕跡。你深深的皺紋那么長，那么窄，那么深遠，一直延伸到我的心里，我們的心都會被震撼，然后我們會高昂著頭繼續(xù)前行。在我們心中，你的愛就像一個溫暖的港灣。當我們一次又一次撞到巖石時，我們慢慢地開進去。沒有風暴和巖石。我們在那里停一會兒，修復傷口，然后再航行！
記得你經(jīng)常說:“不聽老人的話，在你面前吃虧�！钡俏覀兛偸悄敲茨贻p，那么輕浮，我們不這么認為。我忽略了歲月悄悄溜走時你臉上留下的痕跡。自然，你的心里會積累很多無價的智慧和經(jīng)驗。你愿意把一切都給我們，而我卻一直固執(zhí)地認為這已經(jīng)過時了，于是我像新生的小牛一樣顛簸狂奔，直到遍體鱗傷，然后我還是跑向你，把頭靠在你身邊休息，享受安慰。你一直默默的支持和保護著我們，像靈魂的燈塔，為我們指明了方向！可我們就是這么任性，這么不懂事，老是惹你生氣，讓你擔心。從我們出生的那一天起，你就一直用比天還高，比海還寬的心去擁抱一切，不是嗎？現(xiàn)在想想，感覺好難受。我們班長總是讓我們回去注意你的鬢角。是的，爸爸媽媽變了很多。這是你為我們不斷努力的結(jié)果�？�18年了，我們記不清跌倒了多少次，只知道每次跌倒后都爬起來！是你，這個世界上最無私最偉大的人，一次次給我們信心和動力；是你用你的時間和愛澆灌著我們中間的貧瘠的土壤，讓它長出美麗而燦爛的花朵，閃爍著精神；或者你，當我們的眼睛朦朧時，用真愛擦亮我的眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！當然，我希望所有的父母都能理解我們，支持我們，幫助我們。畢竟結(jié)果不能衡量一切。最重要的是我們努力了。我們很清楚，你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學習環(huán)境，把我們送到了永靖縣移民中學。你一定對我們有更高的期望。請放心，我們絕對不會辜負您的期望，期待未來的高考和學業(yè)水平測試。我們將加倍努力，努力工作，努力取得最好的成績，回報學校和老師的教學善意，回報您的養(yǎng)育之恩。在未來的日子里，我們將制定明確的目標，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，努力工作。成功的路上會布滿坎坷和荊棘，但我們清楚的知道，不經(jīng)歷風雨是看不到彩虹的！相信吧，以后我們會以優(yōu)異的成績回報你和老師的！父母之愛，師生之愛，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人來了！
我代表二年級四班的所有學生向你保證，我們將肩負起做人的責任，以最好的成績回報你在培養(yǎng)和教學方面的好意。今年年底，我們努力了。雖然我們不是實驗班，但我相信我們是最好的，也是會的，因為這個“家”只有我們和沉默的班主任才能理解。別人也可以。為什么不能？我們只是沒有用心。也許這是你聽到的另一個借口。不，我們長大了，變得懂事了。我們能做到。不管前方的路有多坎坷，不管生活中有多少苦難，我們都會義無反顧的前行。爸爸，我愛你，媽媽，老師，我愛你！
高中家長會家長發(fā)言稿9
尊敬的各位家長：
大家好！首先，我代表學校及全體教職員工對各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天是高一高二年級的家長會，高三年級今天中午剛剛結(jié)束期末考試，高三的家長會將在29日召開。
孩子是家庭的未來和希望，也是民族的未來和希望，孩子的健康成長是我們的共同心愿。而孩子的成長受社會、家庭、學校和自身努力等多方面因素的影響。所以，家校協(xié)作，共同教育是促進孩子健康成長的重要保證，而孩子自身的主觀努力更是他們成人成才的決定性因素。
今天，我們坐在一起，就孩子本學期的學習生活、即將開始的寒假生活以及學生的長遠發(fā)展進行溝通和交流。
在此，我代表學校與大家做一簡單溝通：一是本學期學校工作情況小結(jié)，二是關(guān)于寒假學生作業(yè)及假期活動要求，三是對家長的幾點建議。
一、 本學期工作小結(jié)：
1、加強常規(guī)教育，力促學生習慣養(yǎng)成
學校十分重視學生的行為習慣和生活習慣的養(yǎng)成教育。常規(guī)管理注重細節(jié)、持續(xù)跟進，避免“一陣風”。比如學生儀容儀表，抓校服管理不放松，校園內(nèi)必須穿校服，且不能亂涂亂畫、不能私自修改；管理工作循序漸進，不斷提升。從抓儀容儀表、抓衛(wèi)生，到抓放學校門口紀律、抓課間樓道瘋鬧、抓午餐排隊打餐、餐盤整齊擺放等方面，我們深知只有在日常管理工作中做細、做精、做深，并且持之以恒，我們的學生慢慢就會養(yǎng)成自覺遵守校規(guī)校紀的習慣，從而提升個人素質(zhì)。
教育是由引導和規(guī)范組成的。我們在大力弘揚健康文明的生活方式的時候，也對同學們的一些不良習氣進行了嚴格規(guī)范。今年對高一學生發(fā)放了《學生手冊》，每位家長和學生都簽訂了遵守承諾書，我們明確告訴學生學校關(guān)于行為習慣、儀容儀表的要求，開學后常抓不懈，沒有絲毫放松和馬虎。針對學生中用手機現(xiàn)象，只要在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一律沒收，待家長會期間由家長領(lǐng)回。為了杜絕手機問題，很多的班主任每天早晨親自收取，統(tǒng)一保管，放學再發(fā)給學生。因為學生在校園內(nèi)完全沒有使用手機的必要，有事需要與家長聯(lián)系，班主任老師或者任何一個辦公室的電話都可以給學生用。就是這樣的管理，還有個別同學存在僥幸心理，偷偷玩手機，有的同學被沒收兩次甚至三次，整天想著玩手機，怎么能集中精力學習呢？希望我們的家長也要督促孩子遵守學校規(guī)定。另外，在吸煙問題上我們也絕不手軟，發(fā)現(xiàn)一次懲處一次。
學校不放棄任何一個學生，任何一個學生在犯錯誤的時候，學校都會認真的分析，幫助學生改正錯誤。但是也絕對不能容忍任何一個不服從管理、擾亂學習環(huán)境和學校正常秩序的學生存在，本學期，累計開除和勸退的學生有5名，這也是對我們現(xiàn)在在校學生負責任.應該說，在全體師生員工的共同努力下，在家長們的大力支持和配合下，學校的風氣越來越正，學生的精神面貌越來越好。
本學期學校評選了18名三好學生和18名優(yōu)秀學生干部，他們的照片張貼在一樓校園之星宣傳板上。
2、抓學習不放松，確保學生學有所獲
學生在高中三年，主要目的和任務是什么？我們認為，首要的是要學會學習、學會做人。
鑒于我們的學生入學成績偏低，學習基礎相對較弱的情況，我們在教學上堅持走學科校本課程的路子，實行集體備課制度，以教研組為單位對教學內(nèi)容進行改造、重組。在備課、教學、輔導、作業(yè)批改、考試、講評等各個環(huán)節(jié)堅持從學生的實際情況出發(fā)，力爭讓學生聽得懂、學得會，并且學有所獲。
針對學生學習習慣相對較差的狀況，學校實行全程抓學習、全員抓學習、全面抓學習的基本做法。所謂全員抓學習，無論是班主任、科任老師，還是值周老師、德育主任或者校領(lǐng)導，都以關(guān)注學生的學習為前提，校長更是經(jīng)常走進教室，親自查看學生的學習情況；所謂全程抓學習，每天從早到晚、從周一到周五都要對學生的學習狀態(tài)加以督促、引導，例如，每天早晨7點不到，教學樓內(nèi)已經(jīng)有老師在逐層巡查，督導學生進到教室就要進入學習狀態(tài)；如果發(fā)現(xiàn)早自習有抄作業(yè)現(xiàn)象，巡查的老師會毫不客氣地嚴厲批評；很多科任教師利用午休時間進行小考，目的就是督促學生學習。所謂全面抓學習，是從學習習慣、思想動態(tài)、情感交往、情緒管理等各個方面引導學生腦中時刻繃著學習這根弦。
通過全面抓學習，學校的學習氛圍越來越濃厚。學生們的學習積極性有了很大的提高。
本次期末考試我們參加由教育學院組織的26所普通高中參加的聯(lián)考，總體來說試題有一定難度，對我們學生來說有一定的挑戰(zhàn)，但是我們?nèi)匀蝗〉帽容^理想的成績。全校平均成績位于接近中游的水平，個別學科已經(jīng)達到中游甚至前茅的水平。2.1班數(shù)學平均成績位于26所學校的第二名。2.4班于曉含同學文科分數(shù)564、 總分783的好成績在26所學校里名列前茅。還有，2.1班韓新德同學理科489、 總分667。1.5班馬海杰總分752，1.2班張鑫良總分707，等等，他們的成績可喜可賀。
通過本次考試學生、家長和老師都要很好地分析原因，找出下一步努力的方向，爭取取得更好的成績。我們的目標是全校平均成績達到中游、超過中游的水平。
3、以活動為載體，塑造學生良好的心態(tài)、美麗的心靈
本學期的活動盡管不是很多樣，但每一項活動都讓學生獲得了良好的體驗。
為了打造團隊精神，我們開展了團隊趣味運動會，讓學生們在集體的氛圍中感受合作帶來的快樂。
為了讓學生自我樹立目標，激發(fā)內(nèi)在動力，我們開展了“認清自我確立目標”的主題班會，每個同學都有機會走上前臺公開自己的目標，接受全班同學的監(jiān)督。
為了讓學生的未來有一種永久的懷念，學校以班級為單位組織新年聯(lián)歡活動，每個學生都有參與的機會，學生與老師共同參與，相信每個同學都有難忘的記憶。
為了讓學生的假期更有意義，我們安排了豐富多彩的活動避免他們無所事事。比如做一份環(huán)保主題的手抄報，參與社會實踐寫一份報告，等等。2月2號，學校將組織部分同學到大連兒童村做公益活動，為兒童村的圖書館整理圖書。大連兒童村是由著名人士王剛義發(fā)起組建的，專門接納勞教人員子女的一項公益組織。我們學校將與他們建立長久的聯(lián)系，讓我們的孩子感受服務他人的快樂。
十月份，學校田徑隊參加大連市高中組體育運動會，獲得了第三名的好成績。
本學期我們做了很多工作，也取得了一定成績。但是還存在不足，表現(xiàn)在學生自主學習能力、自我管理能力還需要進一步提高，學校的學習氛圍還需要進一步加強。這也是我們下個學期需要重點提升的地方。
高中家長會家長發(fā)言稿10
親愛的家長們，親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
同學們，三年前，想考上四中的信念讓我們走到了一起。900多天，我們在晉江邊的少奇鄉(xiāng)學習生活。我們流眼淚，流汗，嘗到了失敗的苦澀，卻更激起了對未來的想象。
現(xiàn)在我們要面對這100天的時期，實現(xiàn)三年的努力，繼續(xù)寫出多彩的樂章。給十二年的夢一個無悔的解讀。那么，請行動起來！有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉，我們將長成參天大樹。
現(xiàn)在我們要面對這100天的時期，實現(xiàn)三年的努力，繼續(xù)寫出多彩的樂章。給十二年的夢一個無悔的解讀。那么，請行動起來！有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉，我們將長成參天大樹。
一百天是挑戰(zhàn)，迎接挑戰(zhàn)是由于一種自信，無論我們多么努力，我們都領(lǐng)先；且不說我們過去那么平凡，即使是住了一個臨時的地方，也相信“十匹馬在趕，功德不舍”，相信“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒”。既然我們能夠堅持不懈地走過900多個日日夜夜，就應該有理由相信，我們一定能夠突破最后的難關(guān)。"年輕人不擔心他們的野心。"我們迎接挑戰(zhàn)，敢于做平時很難做的事情。請相信，我們就是那道閃電，哪怕只是一瞬間，也能在天空留下我們觸目驚心的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過，猶豫過，迷茫過，沮喪過，那就讓自信的源泉鼓起風帆，撐起不夠飽滿的翅膀。但是機會總是青睞有準備的人。自信需要能力。權(quán)力來自“知識”。所以在這100天的時間里，我們會和老師緊密合作，合理安排學習時間，揚長避短；克服知識上的困難。280班的學生都準備好了嗎？大團隊在前進，不要孤軍奮戰(zhàn)。臨近高考，我們的潛力將在生成。280班的黑馬會一個接一個的抬頭環(huán)鼻，280班的鳳凰也會唱昆山！
為了實現(xiàn)自己的.理想，我們會拋棄昨天的迷茫，擁抱自信，以領(lǐng)先的姿態(tài)迎接高考！
我們發(fā)誓：我們將在六月贏得國旗！
高中家長會家長發(fā)言稿11
各位家長、各位老師：
大家好！
首先我代表全校的各位班主任感謝各位家長能放下自己繁忙的工作，抽出時間來參加這次家長會，今天可以說是座無虛席，所有的家長都到齊了，這本身就是一件特別讓人感動的事情，因為我可以感受到，大家對自己孩子的學習關(guān)心程度都是放在第一位的，很多家長都是不惜請假，才來參加的，可能這次家長會的時機是沒選好，如果給各位家長帶來任何的不便，還望見諒。
本次家長會我最主要是想說三件事。
第一件，我們學�，F(xiàn)在也是有美術(shù)班以及體育班的，我想這點孩子們都應該在放假的時候跟你們私底下說過吧，我不明白為什么來報名參加的少之又少，可能是孩子沒跟大家說明白吧。我想各位家長都想自己的孩子能考入一所好的大學吧，各位家長也應該對自己的孩子文化成績都有所了解吧，大部分學生需要努力多少，他們距離一個二本學校還差多遠，你們心里應該也有數(shù)吧。那么為什么不要那些文化成績一般般，但是自身存在一定特長的學生來我們的特長班呢？這也是人生走向成功的一條路啊。而且會簡單不少，如果你的孩子在美術(shù)或者是體育方面是擅長的，還望你們再多考慮一下吧，也尊重尊重孩子的意見。
第二件，就是學生帶手機來學校的這件事，我真的不得不去征求各位家長們的幫助了，我們學校一直都是禁止學生玩手機的，但是現(xiàn)在這個現(xiàn)象真的就是屢禁不止，我們教務處的箱子里面幾乎都快被手機裝滿了，都是收繳上來的，有很多學生甚至一個人就占了三臺手機，我們校方收繳了，他們就再買新的，這那行啊，手機可是學生學習的頭號大敵，會讓他們根本沒辦法全身心的投入到學習當中去的，甚至有的學生已經(jīng)是沉迷了，這件事已經(jīng)是讓學校感受到壓力了，所以希望各位家長能幫幫忙，一起管理孩子玩手機的這件事，不準他帶，并且每個月的生活費也請限制一下，別讓他們有閑錢去買手機。
第三件，我知道各位家長對我們學校多多少少都存在著自己的想法，今天就可以在這暢所欲言，把對學校的建議都可以提出來，我作為校長都會認真的考慮你們的任何意見的，我想要看到的是一所師生家長都放心的高校，這點還望大家一家努力，一個好的學習環(huán)境也是更利于孩子的學習。
現(xiàn)如今我們學校正在評選市示范學校、重點學校，我非常的注重升學率，我不會讓各位家長老師失望的，我會盡自己所能，讓孩子們都能去自己心目中的大學讀書。
高中家長會家長發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，各位家長及在座的同學們：
大家下午好！我是高二班xx的家長，能夠站到這里發(fā)言，我感到非常的高興。借此機會，我代表學生家長對在坐的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻，因為有了你們今天的耕耘，才有孩子明天的收獲，是你們把他們培養(yǎng)成才，是你們賦予他們的智慧和生存的能力，是你們讓我們看到他們的明天，今天能與各位老師和家長歡聚一堂，聆聽老師門的教學心得，切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗和做法，榮幸之時，更希望大家不吝賜教。下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。
第一；要會疼愛孩子現(xiàn)在生活富裕了，作為父母總想千方百計滿足孩子的各類要求，只要孩子需要的，不管它有用沒用，有害沒害，就一古腦去滿足，即使父母覺得不合理，但往往會因為溺愛以下不為例屢屢成全孩子，豈不知就因為這一次又一次的違心成全，卻為孩子今后的成長埋下了一定的禍根，各類媒體上不乏其例，造成這種結(jié)果，罪魁禍首往往就是我們這些家長，正所謂喜孩害孩。所以作為家長首先要學會疼愛孩子，一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長自己。
第二；要做孩子的好朋友高中的孩子正處于逆反期和發(fā)育期，在各方面可以說似懂非懂，卻自認為很是了不起，有種初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量，這就要求我們這些家長一定要和孩子溝通交流，和他們做最好最好的朋友。
第三；要學會寬容孩子進入高中的孩子，他們正處于生理與心理的發(fā)育期和成熟期，他們的思想性格和人生觀，世界觀正處于基本定型期，所以說這一時期的孩子都可能出現(xiàn)這樣或那樣的問題，出現(xiàn)問題，這是很正常的，是每個人一生中都必須經(jīng)歷的我們做為家長不能發(fā)現(xiàn)問題急于求成，盲目從事。應耐心的和孩子溝通，幫助孩子分析解決問題。給孩子多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求；多一點微笑，少一點冷酷。切不可求全責備。
第四；要學會正確的引導孩子十八，九歲的孩子正處于人生的十字路口，人生的路標在哪里？這關(guān)鍵就在于家長平時的引導教育，種瓜得瓜，種豆得豆啊，不同的教育方法會收到不同的效果，我們和孩子朝夕相處，自己的一言一行，一舉一動都將會對他們起到?jīng)Q定性作用。所以說我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時另是一套，我們平時都懶的不看書讀報，卻要孩子認真學習，我們自己打牌賭博，卻要求孩子不能上網(wǎng)玩游戲，我們花錢大手大腳，卻要孩子勤儉節(jié)約。近朱者赤，近墨者黑，不就這個道理嗎？
我的孩子和那些品學兼優(yōu)的孩子相比還有很多不足，我和各位家長相比也存在很大差距，以上我談的不能算是經(jīng)驗，只是一點感受吧，如能引起大家的共鳴，我將感到莫大的榮幸。孩子們，你們也要理解當家長和老師的一片苦心啊，因為我們都有一個共同的心愿——恨鐵不成鋼。努力吧，孩子們！我們所有人都在期等著你們的成功，期待著你們?yōu)槟銈兊哪感Ｌ砉庠霾省?/p>
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學明天更美好。
高中家長會家長發(fā)言稿13
各位家長：
晚上好!
首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，你們的到來既是對我們老師工作的大力支持，也是對你們子女教育的關(guān)心。孩子的成長，不是光靠學校就可以夠做到的，還需要有效的家校配合。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學習、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學校教師與家長的聯(lián)系，更好地幫助孩子度過小學階段的最后一個關(guān)鍵時期，使孩子順利邁進中學。
一、現(xiàn)狀分析
1、本班情況：六年級(1)班共有xx名，極大多數(shù)的學生，已養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，有較強的學習積極性和學習責任感，有良好的思想素質(zhì)，各方面表現(xiàn)都積極向上的。但也部份學生的學習態(tài)度、學習習慣、學習成績不容樂觀的。
2.學生學習情況分析。
學習成績優(yōu)秀：
學習蒸蒸日上：
學習積極進�。�
學習正在進步：
學習態(tài)度有待端正：
基礎較薄弱：
二、家長要做些甚么
1、給子女多一點關(guān)愛。
我們都知道，世上沒有不疼愛自己孩子的父母，可能有的對愛的表達方式用得不對吧。有的家長以為打、罵就是管好孩子的最好方法，當用這些方式都不能湊效時，家長便沒了辦法，以為自己的孩子已無藥可救。卻不知，正是由于家長的態(tài)度和方式，差一點毀了自己的孩子!家長多給子女一些關(guān)愛吧，要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，增進他們身心健康成長。
2、給子女多一點安寧。
我們以為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕快把作業(yè)做好。但是，有的家庭常常沒有安靜的學習環(huán)境。子女在造作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或看電視，這樣會嚴重影響學生的留意力。有的學生一邊聽電視，一邊在造作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量降落，不利于進步學生的成績。三心二意造作業(yè)，效果肯定不好。因此，在造作業(yè)的時候，要盡可能讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子造作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心腸造作業(yè)，仔細地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成天天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點束縛。
俗語說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)氖`，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地造作業(yè)，一吃完晚餐，就把孩子安置在房間里。那末，孩子一個人在房里到底在干甚么呢?是在認真造作業(yè)、認真溫習呢?還是在看書呢?還是在看電視，乃至在看打電腦、上網(wǎng)游戲呢?家長有無仔細觀察過?像這類例子很多，有的孩子一人一個房間，晚上在上網(wǎng)打游戲，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎樣會發(fā)現(xiàn)的?是由于這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了。因而老師就找到了這個學生上課打瞌睡的答案。還有，為何現(xiàn)在上中學讀書的學天生績不一定好呢?特別是那些沒有束縛力的學生，他們住宿在學校，晚自習的時候沒有老師就常常頑耍，不認真作業(yè);家長又不在身邊，力所不及，結(jié)果他們的成績反而降落了。因此，我們把缺少自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要以為工作賺錢一定要放在第一名，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊!所以，給孩子多一點束縛，家長就會少一點煩惱。、給子女多一點引導。
六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗魯?shù)姆椒ㄒ还髯哟蛩�。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到甚么甚么，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情弄僵�，F(xiàn)在的孩子生活風平浪靜，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，乃至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，乃至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要留意方式方法，固然這是陳詞濫調(diào)了，但還要引發(fā)我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯(lián)系。
我們�？醇议L們要和班主任和任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀態(tài)，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就可以把握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。
每一個孩子的特點都不相同，教育孩子沒有公式可套，現(xiàn)在，我們要的思考是，我們的孩子身上存在的題目，我們怎樣引導，教育，讓孩子有新的變化，真正取得學習和做人的豐收。真心的�？茨艿玫礁魑患议L更多的支持和配合，只有學校教育和家庭教育左右開弓，才能更有效。有的家長可能有點自暴自棄;我的孩子就這個模樣了，我也沒有辦法了。千萬不要，你應當是孩子最堅強的后盾，你放棄了，孩子也會放棄，你們現(xiàn)在痛苦，以后會一直痛苦。有一句話是哦這樣說的，只要你想做，哪一天都來得及。
高中家長會家長發(fā)言稿14
尊敬的老師、家長朋友、親愛的孩子們：
大家好!
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們。
因此，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經(jīng)驗，達成資源共享。家長朋友們，今天，我們雖然來自各地，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來!
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，愿與在座的各位家長分享：
第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
第二，家長要了解學校，配合學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運，因為好老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
第三、督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事�？荚�，成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便
什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!住校生的家長們，建議你們無論多忙，也要抽出時間在來看看孩子或打打電話，互相說說心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學習中，也好減輕班主任老師的管理壓力。以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份，呼吁在座的每一位家長朋友，學校所做的一切跟我們一樣：促進孩子的健康成長!因此，我們應該對學校多多支持、多多理解、多多配合。
最后，祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康，�？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!
高中家長會家長發(fā)言稿15
各位家長：
首先我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，可以看出你們對孩子的關(guān)心和對學校工作的支持。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼離高二結(jié)束還有不到兩個月了，高三已經(jīng)悄然到來。高三對每一位學生來說就是人生的十字路口，至關(guān)重要。讓孩子信心百倍的迎接高三，順利的度過高三是我們必須做好的工作。今天我們把各位家長請來，就是共同關(guān)心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W校、學生、家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發(fā)言的主題是：
齊心協(xié)力，共創(chuàng)班輝煌。接下來我就這個主題講以下幾個問題。
1、班級總體情況、班級構(gòu)成、任課老師
2、學習氛圍總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。
(1)目標明確，刻苦努力，有很多成績優(yōu)秀或上進較快的同學。他們從早晨點分起床到晚上到點就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。他們中有很多人晚自習后還要加班加點，早晨點多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：宋宇、李雪盈、李雙雪、谷珊、范廣禹、殷東祺、任倪甫、李光慧等很多同學學習非�？炭�，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也非常優(yōu)秀。各位都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學的成績有了明顯的上升。
(2)目標明確，智力聰慧，講求方法，學習輕松，且具有極大提升
空間的同學，一部分現(xiàn)在已經(jīng)取得了優(yōu)秀的成績。如徐健、趙珂、張哲、戶云亭、李文霞、陳曉、李航、許世龍、許韶華、楊靜東、趙潤南等。如果他們能夠進一步努力，再勤奮踏實一些的話，前途不可限量。當然也有的同學是，學習基礎較好，腦子比較靈活，學習有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們，老師、家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。
(3)有目標，學習刻苦，但成績時有波動、有時效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。
【高中家長會家長發(fā)言稿】相關(guān)文章：
高中家長會發(fā)言稿10-22
高中家長會的發(fā)言稿11-29
高中家長會上的發(fā)言稿11-29
高中家長會家長發(fā)言稿09-16
高中的家長會家長代表發(fā)言稿11-09
高中家長會家長代表發(fā)言稿10-22
高中家長會上家長發(fā)言稿11-24
【推薦】高中家長會家長發(fā)言稿12-23
高中家長會教師發(fā)言稿10-21