新少先隊員發(fā)言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的新少先隊員發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新少先隊員發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠戴上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。在您的教育下，我們懂得了虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛。我們學(xué)會了誠實勇敢，熱心助人。我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。
在跨進(jìn)少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學(xué)校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。
新少先隊員發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級一班的陳山，能代表新隊員發(fā)言，我感到十分高興！
今天我終于戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員，心里是多么的激動！我從心底里感謝辛勤教育我們的輔導(dǎo)員老師。在這里，我代表所有新隊員，向你們獻(xiàn)上最崇高的隊禮�。ň炊Y）
親愛的老師，是您把我從一個無知的孩子，培養(yǎng)成為一名光榮的少先隊員。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著您的心血。在您的教育下，我才知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化知識，積極參加少先隊活動，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，為隊旗添彩！這是我——一個一年級新隊員的誓言，我會用自己的行動，一步一步去實現(xiàn)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員！
謝謝大家！
全體新少先隊員
XXXX年X月X日
新少先隊員發(fā)言稿3
尊敬的老師、親愛的小伙伴們：
大家好!
我是一年班的學(xué)生XXX。今天，我光榮地加入了少先隊組織。
從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，就決心珍愛這用烈士鮮血染成的紅旗的一角。
在自己的組織里遵守紀(jì)律，服從隊的決議，積極參加隊的活動，做好隊交給的工作，熱情為大家服務(wù)。
少先隊員們，讓我們發(fā)揚(yáng)少先隊的光榮傳統(tǒng)，高舉起星星火炬的旗幟，闊步前進(jìn)。
謝謝大家!
新少先隊員發(fā)言稿4
大家好！
首先我代表學(xué)校向剛?cè)腙牭男玛爢T表示最真誠的祝賀！因為從今天開始。這是一件多么光榮的事�。〕砷L離不開爸爸媽媽含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)，離不開老師嘔心瀝血地教導(dǎo)，當(dāng)然，也離不開你自己不懈的努力。
光榮地加入了少年先鋒隊這個組織，今天。老師衷心地希望你不斷提高自己，完善自我努力做到立志于少年之時，富有理想。為早日成為國家棟梁。奮斗于一生之中；
永不停息地攀登；勤奮學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的階梯。
立志于向科學(xué)的高峰進(jìn)軍；熱愛科學(xué)。努力培養(yǎng)科技意識和創(chuàng)新精神。
不斷增強(qiáng)體質(zhì)；強(qiáng)健體魄。加強(qiáng)體育鍛煉。
保持樂觀向上的精神狀態(tài)；健全人格。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
積極在實踐中激發(fā)創(chuàng)造潛力，勇于實踐。增強(qiáng)創(chuàng)新意識；努力做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者和行動者。愛護(hù)環(huán)境。從愛護(hù)身邊的一草一木做起。
也是肩負(fù)重任的一代，少先隊員們幸運(yùn)的一代。二十一世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任將歷史性地落在身上。今天你天真爛漫的紅領(lǐng)巾，明天你將成為建設(shè)祖國的生力軍。希望你從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，學(xué)校里做一名好學(xué)生，家里做一個好孩子，社會上做一個好少年，努力做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，為班級爭光、為我團(tuán)結(jié)小學(xué)爭光、為中國少年先鋒隊爭光！
遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，少先隊員們少年時代是美好人生的開端。高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。新的世紀(jì)里，新的歷程中，應(yīng)該從現(xiàn)在起就樹立雄心壯志，堅定理想信念，勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，以更優(yōu)異的成績向中國少年先鋒隊匯報。
為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！讓我時刻準(zhǔn)備著。
謝謝大家！
新少先隊員發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，終于夢想成真，我感到無比的光榮和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表新入隊的隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝！親愛的老師，是您把我們從無知的孩子，培養(yǎng)成為光榮的少先隊員。在您的教育下，我們懂得了虛心好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛；我們學(xué)會了誠實勇敢，熱心助人；我們知道了紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的。我們要象愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)它，我們要用自己美好的行動來為它增光添彩。
在跨進(jìn)少先隊大門的這一刻，我們下定決心，要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人，在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”的優(yōu)秀少先隊員。
敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學(xué)校爭光，用自己的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號。當(dāng)所有的歡樂與激動都凝聚成歷史的永恒，我們堅信：在紅領(lǐng)巾的引領(lǐng)下，我們一定會成為新世紀(jì)展翅高飛的雄鷹！
新少先隊員發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級三班xx，作為一名老隊員很榮幸能夠在這個激動人心的時刻，在飄揚(yáng)的隊旗下代表全體老隊員向新入隊的新隊員們表示衷心的祝愿。
當(dāng)我面對那張活潑的、熟悉的笑臉、將鮮艷的紅領(lǐng)巾整齊地戴在他們胸前時，我感到無比的欣慰。因為在那同一片藍(lán)天下，同一塊草坪生活的雁群又新加入了一班新成員。你們今后也將和我們一起，在星星火炬的映襯下緊緊地?fù)肀г谝黄�，度過一個又一個美好的日子。聆聽耳邊環(huán)繞著的隊歌，你們踏上了新的起點(diǎn)。這的確是新的征程，在這次旅途中，我們會牽著一雙雙稚嫩的小手，帶領(lǐng)著你們沖破重重困難，跨越道道阻礙�！袄斡浵容叺恼佌伣陶d，學(xué)習(xí)賴寧的獻(xiàn)身精神，關(guān)注社會上的各項活動”，將會是囑咐這些剛邁開前進(jìn)步伐的少先隊員的話語。作為一名已有4年實踐經(jīng)驗的老隊員，我首先為你們加入少先隊深感自豪！這是個正義性的組織，它每時每刻都在激勵著我們奮勇向前，它每分每秒都在提醒我們：你是一名光榮的少先隊員！胸前揚(yáng)起的紅領(lǐng)巾會鄭重地告訴你，“今天的旅途已經(jīng)開始，明天的美好等你去開拓�！痹谶@里，我作為一名老隊員，有一句話要告訴大家：“未來的路是自己走出來的，新的一天也需要你自己去創(chuàng)造�！�
新入隊的少先隊員們，我們的旅途才剛剛開始，而漫漫的前程正等待著你們?nèi)^斗、拼搏。愿你們個個都能胸有成竹地迎接明天的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加輝煌未來。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
新少先隊員發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天是個美好而又特殊的日子。溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小草都在快樂的.歌唱。今天是我最最開心，最最激動的一天。因為，我也和大哥哥大姐姐一樣，成了一名光榮的少先隊員了。
在讀幼兒園的時候，我就羨慕戴紅領(lǐng)巾的大哥哥大姐姐們，看他們戴著紅領(lǐng)巾是那么美麗那么神氣。上一年級后，我懂事了，知道戴紅領(lǐng)巾是加入了少先隊，代表進(jìn)步了，代表長大了。為了這一天的到來，我作了很多努力，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明講衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉，努力做一名好學(xué)生。終于，我也成了一名少先隊員，戴上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾。我感到無比的激動和光榮。
老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的，上面寄托著革命先烈對我們的期望。我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們胸前的紅領(lǐng)巾不僅僅是榮耀，更多的是我們前進(jìn)的動力。我們將珍惜它、愛護(hù)它，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉，時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
新少先隊員發(fā)言稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了一名光榮的少先隊員，又能代表新隊員發(fā)言，心里特別激動！在此，我代表所有新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，并致以崇高的敬禮�。ň炊Y）
在我心中，紅領(lǐng)巾是那么鮮紅，那么閃亮。鮮紅，因為染上了烈士的鮮血；閃亮，因為凝結(jié)著英雄的精神。我們要愛護(hù)和佩戴紅領(lǐng)巾，為它增添新的光彩。新隊員們，學(xué)校是我們快樂的天堂，是我們成長的搖籃。讓我們在雙浮小學(xué)這個溫暖的集體中，用自己的實際行動讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊旗更亮。我們要下定決心，要以大哥哥，大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強(qiáng)拼搏，關(guān)心集體，熱愛勞動，舉止文雅，禮貌待人。在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自已成為一名優(yōu)秀少先隊員。敬愛的老師，請相信，我們一定會更加努力，為班級和學(xué)校爭光，用自已的實際行動，證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號，請全體老師和同學(xué)們看我們今后的行動吧！
謝謝大家！
新少先隊員發(fā)言稿9
尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，今天我很高興，也非常開心能作為一名預(yù)備少先隊員站在這里發(fā)言，感謝老師們對我的教導(dǎo)，感謝同學(xué)們對我的信任。
每次看著哥哥姐姐們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到很好奇，為什么紅領(lǐng)巾和五星紅旗一樣都是鮮紅的，像鮮血一樣；每次看到電視中少先隊員們用響亮的聲音宣誓的時候，邁著整齊的步伐標(biāo)準(zhǔn)敬禮的時候，我的心里非常的激動。在我小小的內(nèi)心中，心里面一直想著，我要成為一名光榮的少先隊員，成為我們創(chuàng)新實驗小學(xué)的第一批少先隊員。希望老師們，同學(xué)們能夠給我這個機(jī)會，讓我成為一名少先隊員。也希望我們更多的同學(xué)們能夠一起申請加入少先隊員，一起繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。
成為少先隊員的我，一定會好好學(xué)習(xí)、天天向上。學(xué)禮儀、講道德，在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，樂于助人，嚴(yán)格要求自己，希望和同學(xué)們一起快樂開心的成長，一起都成為優(yōu)秀的少先隊員。
當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)時，我們感到非常的幸福和自豪；
當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)時，我們更要認(rèn)真的聽講，努力的學(xué)習(xí)；
當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在我們胸前飄揚(yáng)時，我們時刻想著，長大后成為一個有用的人；
以上是我的發(fā)言，謝謝大家！
新少先隊員發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級（4）班的韓碩。今天，我的心情特別激動，因為我成為一名光榮的少先隊員啦！很久以來，我心中就有個夢想，盼望有一天，能夠帶上紅領(lǐng)巾，在鮮艷的隊旗下莊嚴(yán)宣誓。今天，終于夢想成真，看到眼前飄動的紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪！
在這個激動人心的時刻，我代表所有的新隊員，向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝，同時 我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們一定會更加努力，大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，熱愛勞動，禮貌待人……在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊員，為班級和學(xué)校爭光。
謝謝大家！
新少先隊員代表：韓碩
20xx年5月31日
新少先隊員發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好﹗
又是一個陽光燦爛的日子，伴隨著花的芬芳，身著節(jié)日的盛裝，今天，我們又一次歡聚在這里，共同歡度我們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。在這激動幸福美好的時刻，首先請允許我代表全校少先隊員向與我們共同歡度節(jié)日、的各位領(lǐng)導(dǎo)和為我們的成長付出辛勤勞動老師們致以崇高的敬意！向全體少先隊員致以親切的問候：祝親愛的同學(xué)們節(jié)日快樂！
光陰似箭，彈指之間。尊敬的老師們，在過去的歲月里，你們的教誨，我們銘記在心。至今我們還清楚地記得，剛?cè)肽吐?lián)小，你們第一次為我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，在莊嚴(yán)的隊旗下，我們舉動右拳，在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚(yáng)的隊旗增色添彩！我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人！
現(xiàn)在，我和我的同學(xué)，已是六年級的學(xué)生了。六年的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的將是更為緊張而激烈的學(xué)習(xí)。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！鼻笾拈L河困難重重。這里，我們要告慰學(xué)校的是，我們會正確掌舵，用我們的努力和刻苦到達(dá)理想的彼岸，為我們莫屯聯(lián)小爭光、添彩！
同學(xué)們，我們是新世紀(jì)的少年，有一首歌，我們一起已唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚(yáng)向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y；有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾。
最后祝慶�；顒訄A滿成功！祝全體老師身體健康！祝少先隊員們節(jié)日愉快！謝謝大家！
20xx年6月1日
新少先隊員發(fā)言稿12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級四班的韓碩 。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪。
從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化知識，積極參加少先隊活動，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，為隊旗 我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，為學(xué)校爭光！
謝謝大家！
新少先隊員發(fā)言稿13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年級四班的張晨宇 。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領(lǐng)巾，我感到無比的幸福和自豪。
從今天開始，我們將在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，它代表著紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。紅領(lǐng)巾將激勵著我不斷前進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定好好向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好文化知識，積極參加少先隊活動，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，為隊旗。
我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭做一名優(yōu)秀的少先隊員，為學(xué)校爭光！
謝謝大家！
新少先隊員發(fā)言稿14
開展科技創(chuàng)新活動培養(yǎng)學(xué)生實踐能力
高等院校的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的專門人才和創(chuàng)新人才則是人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心。在學(xué)生中廣泛深入地開展科技創(chuàng)新活動是推進(jìn)高校素質(zhì)教育、鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的一條重要途徑。
一、科技創(chuàng)新活動與人才培養(yǎng)的關(guān)系
�。ㄒ唬┛萍紕�(chuàng)新活動是人才培養(yǎng)的必然要求。
一般而言，高等院校對其辦學(xué)定位主要分為培養(yǎng)“學(xué)術(shù)型人才”、“應(yīng)用型人才”兩種�！皩W(xué)術(shù)型人才”具有理論探索、科技創(chuàng)新的研究興趣，主要承擔(dān)發(fā)現(xiàn)規(guī)律與創(chuàng)新知識的重任，需要具有較深厚的學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)、高水平的研究探索能力。學(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)、創(chuàng)新思維和研究探索能力是“學(xué)術(shù)型人才”的基本素質(zhì)。“應(yīng)用型人才”則能將發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、創(chuàng)造通過實踐轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，最終為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，主要承擔(dān)轉(zhuǎn)化應(yīng)用、實際生產(chǎn)和創(chuàng)造實際價值的任務(wù)。綜合應(yīng)用知識、復(fù)合能力、開拓能力是“應(yīng)用型人才”的基本素質(zhì)。
通過對這兩種人才內(nèi)涵的比較分析，可以發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新意識、實踐能力是人才培養(yǎng)的必備要求。在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活過程中，大學(xué)生通過參加各項科技創(chuàng)新活動，既能奠定科學(xué)理論和專業(yè)知識的基礎(chǔ)，培養(yǎng)科技學(xué)術(shù)研究的能力，又能鍛煉、積累實踐經(jīng)驗。因此，大學(xué)生積極參與科技創(chuàng)新活動，走理論與實踐相結(jié)合的道路，是完成人才培養(yǎng)的必由之路。
�。ǘ┛萍紕�(chuàng)新活動是人才培養(yǎng)的有效途徑。
在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式中，偏重于知識理論的闡述和驗證，在成績考核中，主要偏向?qū)W(xué)生理論知識掌握程度的考核，在無形之中就把實踐教學(xué)以及對學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力等實際能力擺在了次要的位置上。純粹的理論學(xué)習(xí)在教學(xué)中占有絕對的地位，導(dǎo)致教學(xué)過程中理論與實踐結(jié)合不夠。學(xué)生往往不具備綜合應(yīng)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，創(chuàng)新及獨(dú)立工作的能力較差。
科技創(chuàng)新活動則要求學(xué)生將理論知識與實踐操作相結(jié)合，自主學(xué)習(xí)，自主研發(fā)，在實際動手中得到培養(yǎng)、鍛煉和提高，對于學(xué)生的創(chuàng)新能力與獨(dú)立工作能力以及合作精神的培養(yǎng)提高具有明顯的作用。
二、開展科技創(chuàng)新活動的實踐和思考
�。ㄒ唬﹫猿忠詫W(xué)生為主體，廣泛動員學(xué)生參與。
在開展的各項科技創(chuàng)新活動中，將學(xué)生普遍參與與重點(diǎn)立項相結(jié)合，將學(xué)生自主參與與導(dǎo)師個別指導(dǎo)相結(jié)合、將學(xué)生個性特點(diǎn)與團(tuán)隊協(xié)作相結(jié)合，進(jìn)行點(diǎn)、面結(jié)合，做好以點(diǎn)帶面，形成各類各級競技型競賽與普及型科創(chuàng)活動相互補(bǔ)充，讓不同層次、不同愛好的學(xué)生都能找到適合自己參與的科技活動，全面鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神。
以我校信息科學(xué)相關(guān)學(xué)科為例，實施學(xué)院“春蕾計劃”和校級“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”，搭建校、院兩級學(xué)科科創(chuàng)平臺，鼓勵學(xué)生積極申報項目，開展以實驗為手段的學(xué)生自主管理模式的科技創(chuàng)新實驗活動；同時，組織開展“正保教育杯”itat教育工程就業(yè)技能大賽、數(shù)學(xué)建模競賽、軟件設(shè)計競賽、信息安全競賽等各項大賽，鼓勵學(xué)生參與，就信息科學(xué)相關(guān)學(xué)科統(tǒng)計，每年參與科創(chuàng)活動的學(xué)生人數(shù)超過1500人次。
�。ǘ﹥�(yōu)化選擇科技創(chuàng)新活動開展時間。
不是每個年級都適宜開展多種科技創(chuàng)新活動，必須注意與學(xué)生課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相配套，注意課堂內(nèi)外的有機(jī)融合。如我校在低年級生中配合英語教學(xué)開展“cctv杯”全國英語演講大賽、全國大學(xué)生英語競賽，做到以賽促教，以賽促練，全面提高大學(xué)生的英語口語、書寫能力；在大學(xué)二、三年級生中開展“大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃”，立項項目實施時間為一到兩年，使學(xué)生既能將專業(yè)知識學(xué)習(xí)與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合，又能得到項目策劃、項目管理的全面鍛煉，為學(xué)業(yè)中的畢業(yè)設(shè)計、就業(yè)后的工程管理等打下基礎(chǔ)。
同時，也要注意合理安排與設(shè)置科技創(chuàng)新活動的時間段，以形成活動的互補(bǔ)性和連續(xù)性，相同類型的科創(chuàng)活動不主張一學(xué)期進(jìn)行兩次。如在自動化和電子信息專業(yè)中推廣面較大的智能汽車競賽、電子設(shè)計競賽，就設(shè)置為每個學(xué)期開展一個。
�。ㄈ└鶕�(jù)學(xué)科專業(yè)特色，開展合理適度的科技創(chuàng)新活動。
當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會，政府教育主管部門、教學(xué)指導(dǎo)委員會、學(xué)會、協(xié)會、雜志社等紛紛組織各級各類科創(chuàng)活動，開展各級各類競賽，競賽經(jīng)濟(jì)也逐漸形成規(guī)模。在這些紛雜的競賽活動中，必須根據(jù)學(xué)科專業(yè)特色，以人才培養(yǎng)方案為核心，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為中心，進(jìn)行科學(xué)選擇，組織學(xué)生參加適宜適度的科創(chuàng)活動和學(xué)科競賽。
學(xué)生科創(chuàng)活動的開展不能以“量”取勝，必須把握“度”。當(dāng)代大學(xué)生思維活躍，創(chuàng)造熱情、智慧潛力、可塑性都很強(qiáng)，這些是提高創(chuàng)新意識和培養(yǎng)實踐能力的基礎(chǔ)，但是由于其專業(yè)知識的欠缺和認(rèn)識的欠缺，必須由學(xué)校、學(xué)院按照基礎(chǔ)素質(zhì)培養(yǎng)、基本技能培養(yǎng)、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、實際能力培養(yǎng)的層次培養(yǎng)體系，遵循學(xué)生知識結(jié)構(gòu)發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)行合理引導(dǎo)，使得科創(chuàng)活動能真正發(fā)揮其在人才培養(yǎng)中的積極作用，而不是耗費(fèi)學(xué)生過多精力和時間，影響正常教學(xué)。
�。ㄋ模┙⒐膭顒�(chuàng)新和動手能力培養(yǎng)的管理機(jī)制。
提高大學(xué)生的科技創(chuàng)新和實際動手能力，需要在整個大學(xué)中建立一個有效的鼓勵獎勵機(jī)制，建立一個客觀的評價體系，在制度、政策、資金、場地、設(shè)備上對科創(chuàng)活動給予大力支持，營造科技創(chuàng)新活動的良好氛圍。
學(xué)校將科創(chuàng)學(xué)分納入本科培養(yǎng)方案，認(rèn)定學(xué)生科創(chuàng)學(xué)分為素質(zhì)教育學(xué)分，出臺《成都大學(xué)科創(chuàng)學(xué)分管理辦法》、《成都大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目管理實施辦法》等管理文件，從制度上保障大學(xué)生科創(chuàng)活動的開展，使得管理工作規(guī)范，做到科創(chuàng)工作制度化、常態(tài)化。
學(xué)院成立創(chuàng)新教學(xué)工作小組，負(fù)責(zé)組織開展科創(chuàng)活動。在具體實施過程中，充分利用現(xiàn)有資源，以開放性實驗室、學(xué)生創(chuàng)新工作室為主體，以綜合性、設(shè)計性實驗為載體，開展各種科創(chuàng)活動，形成課堂教學(xué)、實驗室培養(yǎng)、實際項目鍛煉的多層次培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，完成人才培養(yǎng)的根本任務(wù)。
以我校生物產(chǎn)業(yè)學(xué)院為例，該學(xué)院每年定期開展“科技活動月”活動，開展實驗技能大賽、奇思妙想大賽、現(xiàn)代生活知識大賽等科技活動，將理論與實踐、教室與實驗室、學(xué)習(xí)與生活有機(jī)結(jié)合，對推動同學(xué)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)知識的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)術(shù)思維，起到了良好的促進(jìn)作用。
三、結(jié)束語
“創(chuàng)新是教學(xué)的靈魂”，我校在科技創(chuàng)新活動開展方面進(jìn)行了一些探索和實踐。完善管理制度，搭建科創(chuàng)平臺，組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新性實驗和實踐活動，開展校級、院級學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新活動，鼓勵學(xué)生參加全國、省級學(xué)科競賽。近兩年，我校學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、機(jī)械創(chuàng)新、“科創(chuàng)杯”、智能汽車、藝術(shù)設(shè)計、英語競賽等各類競賽中獲得省級以上獎項100余項，取得了較好的成績。
我們將繼續(xù)以開展科技創(chuàng)新活動為契機(jī)，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新的探索，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對大學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。
新少先隊員發(fā)言稿15
尊敬的老師、全體少先隊員們：
大家好！
今天我非常榮幸地站在這個舞臺代表全級1000多名畢業(yè)發(fā)言，我感到很高興，同時此時此刻也非常激動，因為我們今天畢業(yè)了！
今天，對我們初三1000余名同學(xué)來說，是個難忘的日子，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要，此時此刻，我們不但有著對未來的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講；公寓里，我們靜心讀書，安靜休息；操場上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮……我們不但學(xué)會了求知，還學(xué)會了合作；我們不但學(xué)會了生活，還學(xué)會了做人；我們不但學(xué)會了把握今朝，還學(xué)會了展望未來……
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝，感謝老師，教會我們求知，教會我們做人。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過；也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的導(dǎo)航地圖真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進(jìn)取。此時此刻，我再次代表初三全體同學(xué)在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了！
同時，作為一名學(xué)生會干部，我還想代表全體學(xué)生會干部，向同學(xué)們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境，我們不知道曾批評過多少同學(xué)，沒收過多少本網(wǎng)絡(luò)小說，給多少個同學(xué)扣過分。如果哪個同學(xué)還在為此耿耿于懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起！其實同學(xué)們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學(xué)友好相處
最后，祝母校前程似錦！祝老師們幸福安康！祝同學(xué)們鵬程萬里！
謝謝大家！
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