導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！很榮幸能夠站在這里在這次“導(dǎo)師帶徒活動(dòng)”中作為徒弟代表發(fā)言。首先，特別感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建“導(dǎo)師帶徒”這樣一個(gè)交流的平臺(tái)，同時(shí)請(qǐng)容許我代表所有的徒弟對(duì)這些在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
作為XXXXX的員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高�！皩W(xué)高為師，身正為范”我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的技能操作方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長(zhǎng)！ 作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。我承諾：我們會(huì)按照師傅安排的計(jì)劃，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，實(shí)踐師傅傳授我們的技能操作方法，加強(qiáng)自己的動(dòng)手能力，盡快提高自己的技能水平。 誠(chéng)心，細(xì)心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度；勤學(xué)，勤問(wèn)，勤看，勤聽(tīng)是我們拜師的學(xué)習(xí)方法；成長(zhǎng)，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。我們相信，通過(guò)老師的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了”
來(lái)到XXX兩個(gè)月了，這幾十天看似短暫，對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)卻充滿了挑戰(zhàn)與磨礪。還記得第一次到施工現(xiàn)場(chǎng)，第一次與甲方、監(jiān)理打交道，第一次看圖紙，第一次核算工程量，在項(xiàng)目部的這段時(shí)間里，我從XXX的領(lǐng)導(dǎo)和同事身上看到了對(duì)工作的孜孜不倦，看到了團(tuán)隊(duì)精神的銳不可當(dāng)，也看到了在狹小的藍(lán)色圍擋里做的卻是改變世界的偉大工作。
我覺(jué)得我們很幸運(yùn)，在我們剛剛踏入社會(huì)的時(shí)候，就有我們的師傅在注視著我們，關(guān)心著我們，督促著我們 。他們傳道、授業(yè)、解惑，不僅教給了我們專業(yè)技能，也教給了我們?yōu)槿颂幨�，他們用比我們更豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷告訴我們?nèi)绾尾拍苌僮邚澛贰?/p>
曾經(jīng)，那些涉世未深的懵懂少年，那些剛踏入項(xiàng)目部時(shí)，遇見(jiàn)問(wèn)題常常一臉茫然、不知所措的我們，已經(jīng)漸漸地適應(yīng)了自己的角色，漸漸地進(jìn)入了工作狀態(tài)，也漸漸地?fù)?dān)起了自己的責(zé)任。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，渴望進(jìn)步、渴望成長(zhǎng)的我們更需要自己地不懈努力。所以，借今天這個(gè)特別的場(chǎng)合，我也鄭重承諾：以后的日子里一定會(huì)努力工作，及時(shí)完成師傅的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，并在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐中靈活運(yùn)用。我相信，通過(guò)師傅的言傳身教，加之自身的認(rèn)真努力，我們一定能夠迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，為中心的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！ 最后，我謹(jǐn)代表我們這批新員工，向我們的師傅送上誠(chéng)摯的祝愿，祝他們身體健康，工作順利!
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼十一月已至，作為剛剛踏入社會(huì)的我們收獲很多，不僅從專業(yè)技能方面充實(shí)著自己，也在學(xué)習(xí)做人的道理。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我們帶著憧憬，帶著熱情，我們的求學(xué)之路依然很漫長(zhǎng)。所以今天衷心地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兊那髮W(xué)之路搭建的發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)造的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)機(jī)會(huì)！
“傳道，授業(yè)，解惑”導(dǎo)師們有太多的人生經(jīng)歷，有太多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。我們需要指點(diǎn)，需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。人生的每一個(gè)腳步我們都在成長(zhǎng)，我們總能遇見(jiàn)新東西，而這中間的認(rèn)知過(guò)程導(dǎo)師們對(duì)我們?nèi)绾螖[正人生的方向，快速準(zhǔn)確地探索起著重要作用。在理論結(jié)合實(shí)踐上，我們?nèi)狈ψ銐虻闹R(shí)，不能快速有效地解決問(wèn)題；在業(yè)務(wù)崗位上，我們?nèi)狈κ煜�，無(wú)法有效地駕馭，不能恰如其分地處理；在人生道路上，我們?nèi)狈Ψ较颍荒軐?duì)未來(lái)準(zhǔn)確判斷。很幸運(yùn)，公司給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們每一位新員工都有了一位屬于自己的“師傅”，給我們指點(diǎn)迷津，我們不會(huì)再獨(dú)自站在工程的十字路口迷茫。
“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低” 我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們一定會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，仔細(xì)研究施工技術(shù)、施工工藝，增強(qiáng)獨(dú)立思考能力，盡快提高自身水平。我們一定珍惜機(jī)會(huì)，虛心的向我們的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。希望指導(dǎo)導(dǎo)師們能夠多多指出我們的不足，無(wú)論是工作的缺點(diǎn)，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受，努力改善自己的短處。
我們相信，通過(guò)導(dǎo)師們的言傳身教，以你們豐富的知識(shí)和人生閱歷，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，最后向以后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意和衷心的感謝。
導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，所有參會(huì)同事：
大家好！
在這個(gè)向日葵盤大籽滿的收獲季節(jié)，我鴻基焦化舉行“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)簽字儀式。我，很榮幸被大家推舉為本次公司 “師帶徒”傳幫帶活動(dòng)的師傅代表。作為師傅代表，首先，我代表各部門、各崗位技術(shù)專家——本次師帶徒活動(dòng)的師傅們感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！感謝各位躊躇滿志的青年朋友的信任！
其次，我也想代表本次師帶徒活動(dòng)的師傅們談?wù)勎覀兊母形蚺c期望：
古往今來(lái)，對(duì)于為師者有很高的要求。韓愈說(shuō)“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！边@就是說(shuō)，師傅必須把自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留、傾其所有地傳給徒弟。誠(chéng)然，作為青年朋友們的師傅，我們有責(zé)任以高尚的人格引領(lǐng)徒弟，用淵博的學(xué)識(shí)、豐富的經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)感召徒弟，把精湛的技藝傳給徒弟。
因此，作為師傅的我們今后一定會(huì)虛懷若谷、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮學(xué)習(xí)、做好徒弟們的表率，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待企業(yè)技術(shù)管理，以科學(xué)的理念促進(jìn)技術(shù)改進(jìn)與創(chuàng)新，用真誠(chéng)與寬容的胸懷，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助徒弟，使他們盡快建立技術(shù)管理的科學(xué)理念，盡快掌握企業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)技術(shù)，盡快提高其判斷和解決生產(chǎn)問(wèn)題的能力。
同時(shí)，作為師傅的我們深刻地認(rèn)識(shí)到“三人行必有我?guī)煛�，其�?shí)師徒之間是一個(gè)有機(jī)的共同體。師不必賢于弟子，弟子不必不如師。我們也清楚地意識(shí)到，對(duì)于各位在座的青年技術(shù)人員，比起已經(jīng)歷過(guò)一定磨練的我們，你們可能更富有朝氣、充滿活力、有創(chuàng)造力、思想活躍、反映敏捷、知識(shí)結(jié)構(gòu)新，這是你們雄厚的資本和優(yōu)勢(shì)。在此，我們?nèi)w師傅真誠(chéng)地希望你們充分利用這些資源，開(kāi)發(fā)這些資源。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在自身�！毕Ｍ銈兦趯W(xué)、多思、常悟、敢試。
諸位師傅們，全體徒弟們，本次活動(dòng)是公司全面提高員工素質(zhì)、技術(shù)、技能水平所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措，本次活動(dòng)充分說(shuō)明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工成長(zhǎng)和企業(yè)發(fā)展的高度重視，大家一定不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。作為師傅的我們?cè)谶@一年里將把自己的一技之長(zhǎng)毫無(wú)保留地傳授給你們這些年輕有為的徒弟，并確保你們工作不斷進(jìn)步，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；作為徒弟的你們一定要抓住機(jī)會(huì)勤思勤學(xué)勤練，掌握技能與方法，用蓬勃的朝氣，青春的活力與創(chuàng)造力，為鴻基公司的宏偉發(fā)展藍(lán)圖添上濃墨重彩的一筆。
再次感謝青年朋友們和各位領(lǐng)導(dǎo)的信任！謝謝大家！
導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家下午好！
很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)中代表徒弟們發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向今后在工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助我們的師傅們致以崇高的敬意。
作為新員工，我們深深地感受到身上的責(zé)任和壓力，一個(gè)人即使再優(yōu)秀，再努力，如果沒(méi)有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有指導(dǎo)、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)，師傅，沒(méi)有默契配合，相互信任的同事，他將無(wú)用武之地，所以感謝公司安排的的“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 作為新員工，我們深知自己存在很多的不足，有著學(xué)校里帶來(lái)的書(shū)生氣，有著教育體制下的眼高手低，動(dòng)手能力和主動(dòng)性差的一些毛病，在很多方面有待提高。
“學(xué)高為師，身正為范”，我們定會(huì)多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際相結(jié)合，在師傅“傳、幫、帶”下茁壯成長(zhǎng)，作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長(zhǎng)。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”，我們承諾：在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)嚴(yán)格按照師傅安排的計(jì)劃，不驕不躁，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去，我們定會(huì)勤學(xué)、多問(wèn)、及時(shí)總結(jié)，實(shí)踐師傅們傳授我們的施工工藝和施工方法，加強(qiáng)動(dòng)手能力，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
“樹(shù)不修不成材，玉不琢不成器”，一方面我們要虛心的向師傅請(qǐng)教，另一方面也懇請(qǐng)師傅們嚴(yán)格要求我們，多多指出我們的缺點(diǎn)和不足，多多提供寶貴的意見(jiàn)和建議。同時(shí)也懇請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)和前輩們，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不吝賜教，將你們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和精湛的技藝多傳授我們一些，以助我們迅速成長(zhǎng)，讓我們共同為公司的發(fā)展服務(wù)，出力。
誠(chéng)心、細(xì)心、精心、耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度。勤學(xué)、勤問(wèn)、勤奮、勤聽(tīng)是我們拜師的學(xué)習(xí)方法。成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。我們相信，通過(guò)師傅的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，用我們的努力和不懈與師傅一起共創(chuàng)輝煌。
最后，我代表所有的徒弟們向師傅們說(shuō)一聲：“師傅，你們辛苦了！” 我的發(fā)言完了，謝謝大家！
導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！首先，非常感謝項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和大力支持。今天，能作為師傅代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
我想，公司開(kāi)展“師帶徒”傳幫教活動(dòng)，充分說(shuō)明了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作的高度重視，是公司領(lǐng)導(dǎo)為全面提高員工素質(zhì)所做出的高瞻遠(yuǎn)矚的舉措。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，作為師傅，我們一定不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的'重任，做好徒弟們的表率，以身示范。
在工作中幫助徒弟制定成長(zhǎng)計(jì)劃，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中，不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。
在生活中，遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。使他們盡快融入我們這個(gè)大家庭。
項(xiàng)目給了我們這樣一次機(jī)會(huì)，我們一定好好把握，決不會(huì)做固步自封的師傅。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給徒弟，認(rèn)真履行“師徒”協(xié)議的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名優(yōu)秀的員工。
這項(xiàng)活動(dòng)無(wú)論是對(duì)師傅，還是對(duì)徒弟都是教學(xué)相長(zhǎng)的促進(jìn)。我相信通過(guò)自己與徒弟的共同研究和探討，能夠共同提高動(dòng)手能力和專業(yè)技術(shù)水平。在彼此的交流討論中，互相切磋技藝，互相學(xué)習(xí)各自的長(zhǎng)處，共同發(fā)展，共同進(jìn)步，一起收獲，一同快樂(lè)。在有限的時(shí)間里，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
最后：
愿師傅們：兢兢業(yè)業(yè)、志在千里，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
愿徒弟們：用蓬勃的朝氣，青春的激情，在公司的圖畫中再添濃墨重彩的一筆。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、天天快樂(lè)，愿我們的項(xiàng)目越來(lái)越好!謝謝大家！
導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：
大家下午好！
今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊而有意義的日子，因?yàn)椋藭r(shí)此刻我們xx學(xué)校徒結(jié)對(duì)儀式正在隆重舉行。
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，我有幸成為一名師傅，將在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們師傅們首先要做到：言傳身教，率先垂范。
拜師會(huì)，不是一個(gè)虛空的形式，一紙協(xié)議，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)。我們將欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。
今天，在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，我想代表在坐的師傅們，向大家承諾：今后，我們?cè)敢鈱?duì)自己工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會(huì)將自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給徒弟，在徒弟遇到困難的時(shí)候一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持他們走出困境。認(rèn)真履行協(xié)議書(shū)上的各項(xiàng)職責(zé)，從高從嚴(yán)要求徒弟，使他們成為一名稱職的人民教師，為海濱學(xué)校的發(fā)展盡我們的全力。
同時(shí)我也想給徒弟們提幾點(diǎn)希望：
一、“三人行，必有我?guī)煛�。你的師傅并不只一個(gè)，我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你的師傅，尤其是那些與你共事的同事。他們中有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有些教學(xué)基本功非常扎實(shí)，非常出色，他們中的每一個(gè)人都是你學(xué)習(xí)的好榜樣。
二、抓住機(jī)遇，勤奮出才能。機(jī)會(huì)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是均等的，但給我們每個(gè)人的機(jī)會(huì)又都是不多的，而機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人。你們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己成長(zhǎng)的助推器。
三、抓住實(shí)踐操作主陣地，提升自己的綜合素質(zhì)。平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在教學(xué)中要不斷地總結(jié)、反思，這是一種很好的積淀，不斷提升自己，平時(shí)注重提高自己的業(yè)務(wù)技能，把理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
最后我想送給徒弟們一句話：年輕是一種機(jī)會(huì)，年輕也是一種壓力；年輕是一種財(cái)富，年輕也是一種責(zé)任。
導(dǎo)師帶徒師傅發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
大家下午好！
首先，感謝總校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師，搭建了師徒結(jié)對(duì)的發(fā)展平臺(tái)，能讓我們借助師徒結(jié)對(duì)這種的活動(dòng)，相互切磋、相互學(xué)習(xí)、共同提高。
自分配到公司六校以來(lái)，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對(duì)我們青年教師的培養(yǎng)。為提高我們青年教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)我們盡快成為思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的教育教學(xué)和教學(xué)管理能手，我校借助師德教育、新課標(biāo)培訓(xùn)、集體備課、青年教師論壇、青年教師班主任經(jīng)驗(yàn)交流等方式，不斷地提高青年教師的理論水平。學(xué)校每年都為我們配備兩本具有參考價(jià)值的教育教學(xué)書(shū)籍幫助我們及時(shí)了解新的教育理念和教育名師的育人風(fēng)采，與此同時(shí)，通過(guò)印發(fā)高效課堂學(xué)習(xí)資料幫助我們優(yōu)化高效課堂教學(xué)程序和教學(xué)方法，使我們青年教師剛走向工作崗位就要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新的教育理念，規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過(guò)實(shí)施青年教師“六個(gè)一”工程，即 ：每學(xué)期上一節(jié)創(chuàng)優(yōu)課、進(jìn)行一次單元教材分析、寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)案例或論文、參與一項(xiàng)課題研究、出一份合格的試卷、設(shè)計(jì)制作一件優(yōu)秀課件等活動(dòng)來(lái)夯實(shí)我們青年教師的基本功。剛走向工作崗位學(xué)校通過(guò)磨課活動(dòng)和達(dá)標(biāo)課來(lái)盡快使我們熟悉教材和學(xué)生，盡快的適應(yīng)學(xué)校的生活。學(xué)校還為我們每一位青年教師一對(duì)一的選配了有經(jīng)驗(yàn)、有能力的骨干教師擔(dān)當(dāng)師傅，簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議，指導(dǎo)我們迅速成長(zhǎng)。每學(xué)期按計(jì)劃開(kāi)展工作，
發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用。指導(dǎo)“備課——聽(tīng)課——評(píng)課——反思——總結(jié)”等環(huán)節(jié)，極大的提高了我們的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這些活動(dòng)，讓我們盡快掌握基本的課堂教學(xué)組織程序與方法，并積極引導(dǎo)我們打造高效課堂。
時(shí)光匆匆，在這一年的時(shí)間里，雖然我們每個(gè)人青年教師都很忙碌，但是在忙碌中收獲了許多，如：工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的關(guān)心??在這一年的工作中，我們有過(guò)困惑、有過(guò)辛勞，更有過(guò)喜悅和感動(dòng)??我覺(jué)得六校是一個(gè)充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進(jìn)取的精神相互激勵(lì)著彼此，老教師“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的高尚品質(zhì)更是深深地感染著我，推動(dòng)著我前進(jìn)。在六校這個(gè)溫暖的大家庭里，我得到了真摯的關(guān)懷和無(wú)私的幫助。
作為一名青年教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想觀念指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。因此，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和師傅韓志霞老師的指導(dǎo)下，我堅(jiān)持給自己不斷充電，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)；堅(jiān)持課課寫教學(xué)反思，周周聽(tīng)同行的課，參加集體備課，提高自己的業(yè)務(wù)水平；時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，以便更好地融入孩子們的世界。學(xué)校每天的生活都很忙碌，但是每天的生活又都很充實(shí)，通過(guò)這樣長(zhǎng)期地認(rèn)真實(shí)踐、及時(shí)總結(jié)，我的教學(xué)水平不斷地提高。利用三年的時(shí)間使自己成為一名學(xué)生喜歡，家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心的合格教師，利用五年的時(shí)間把自己鍛煉成一名學(xué)校的骨干教師，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的快樂(lè)成
長(zhǎng)盡自己的全力。 這一年，有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，我又有了更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己；這一年，有了師傅的陪伴，我少走了許多的彎路；這一年，有了同事的關(guān)心和幫助，我懂得了什么是合作，什么是分享，什么是感恩；這一年，有了學(xué)生天真無(wú)暇的笑臉的相伴，我感受到做一個(gè)老師的快樂(lè)和幸福。
在此，我誠(chéng)摯地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師的關(guān)心，感謝我的師傅對(duì)我的悉心指導(dǎo)，也感謝每一位同事無(wú)私地幫助。在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，更加主動(dòng)地、虛心地向大家多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，勤努力。我會(huì)將領(lǐng)導(dǎo)、師傅、以及其他的老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)上的動(dòng)力，虛心請(qǐng)教師傅和其他老師，懇切的接受師傅的指導(dǎo)和督促，爭(zhēng)取在工作中更快地成長(zhǎng)，讓自己盡早成長(zhǎng)為一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀教師。
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