競選發(fā)言稿(集合15篇)
在現(xiàn)在社會，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的競選發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
競選發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
非常高興能參加今天的競聘演講，首先我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的給予了這次自我展示、自我提升的機會。在全市上下全力以赴開門紅期間，我認為開展這個競聘會并不僅僅是個競聘會，它為我們員工提供了一個表露思想、經(jīng)驗交流、智慧碰撞的開放式平臺，可以說它就是一個催人奮進的動員會！
從參加工作到現(xiàn)在，已經(jīng)有13年了，我一直感到非常慶幸：在通信大發(fā)展的時期，我在運維部門工作，參與本地傳輸網(wǎng)的建設(shè)與維護；在移動分營之后，我成為了一名光榮的營業(yè)員，站在了與客戶直接交流的最前沿；20xx年趕上移動通信市場大擴張，我有幸從通山分公司調(diào)到市場部工作，又站在了市場競爭的風(fēng)口浪尖。不管是從事維護，還是從事業(yè)務(wù)，對于工作，我一直沒有絲毫的懈怠，每個階段都盡心盡力、認認真真，踏踏實實地對待，公司也給了我很多的榮譽。移動分營以來，隨著公司的發(fā)展壯大，我也在進步，從通山分公司到市場部、營業(yè)部，一路走來，我認為我的獲得遠遠大于我的付出。每一次進步，每一個成績的取得，都離不開各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的指導(dǎo)、幫助和支持。特別是到營業(yè)部以后，得到了營業(yè)部全體員工的鼎力支持，我常常為他們的工作熱情，為他們的銳意進取的精神所感動！所以，此時此刻，我懷著一顆感恩的心站在這里。我要感謝公司，是公
司為我提供了工作的舞臺，鍛煉了我，造就了我！我更要深切地感謝公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和指導(dǎo)；感謝各位同事對我的關(guān)心和幫助；感謝我的前任鄭主任、感謝營業(yè)部的全體員工的辛勤付出！
通過在營業(yè)部三個月的工作，我已經(jīng)感到營業(yè)部經(jīng)理是個雙重角色。既是管理者，又是執(zhí)行者，肩負著承上啟下的作用，對市公司是執(zhí)行者，對內(nèi)是管理者。要做到兩者的統(tǒng)一，就要隨時對自身定位有清醒的認識，實現(xiàn)思維模式的轉(zhuǎn)變。在當(dāng)前全市經(jīng)營、管理模式越來越規(guī)范統(tǒng)一的情況下，從以下六個方面來開展當(dāng)?shù)氐墓ぷ�，我想就能成為一個稱職的營業(yè)部經(jīng)理。
一、充分調(diào)動人，激發(fā)員工的積極性。
西方的管理者弗朗西斯說你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭取這些。可見激勵非常重要。所以，要團結(jié)員工，尊重員工的自身價值和創(chuàng)造價值，在貫徹執(zhí)行市公司政策，實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的前提下激勵員工的積極性。可從三個方面來做。一方面培養(yǎng)員工“精、氣、神”，重點放在培養(yǎng)員工的一種朝氣、一種凝聚力。營造和諧、“人性化”、創(chuàng)新的工作環(huán)境，組織形式多樣的主題團隊活動，培養(yǎng)和激發(fā)員工蓬勃向上的朝氣，使員工聚精會神地投入工作、享受工作，保持良好的精神狀態(tài)和工作熱情，和敬業(yè)精神。不是把工作作為一種“職業(yè)”，而是把它上升到一種“事業(yè)”的高度。二是自身要起模范帶頭
作用。要想員工之所想，急員工之所急，公正廉明，經(jīng)常和員工換位思考，想想員工的感受，事關(guān)員工個人切身利益問題上，多為員工爭取，盡量讓員工滿意。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！彼�，我將從文化素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、思想觀念、管理手段等等方面不斷學(xué)習(xí)，提升自己，與員工共同進步，并且自覺遵守公司的各項制度，以身作則，將管理者自身的魅力和管理制度相融合。第三方面，要利用好目前公司對員工績效考核制度，制定符合實際的員工工作職責(zé)，每季度的考評落到實處，做到合理、公平。
二、進一步優(yōu)化渠道，渠道管理不放松。
溫泉渠道一直以來掌控較好，但是社會渠道規(guī)模大小懸殊很大，大的代理渠道辦理業(yè)務(wù)筆數(shù)超出自辦渠道，小的代理業(yè)務(wù)寥寥；聯(lián)網(wǎng)方式、業(yè)務(wù)素質(zhì)也是參次不齊。要進一步優(yōu)化渠道，通過酬金管理、營銷政策、積分回饋、組織檢查暗訪等等手段，渠道管理方面要加強社會渠道間直接的制約平衡，避免社會渠道的一家獨大，提高社會渠道的背離成本，提高社會渠道的.退出門檻。
三、精耕細作，服務(wù)與營銷并舉。
因為溫泉的特殊情況，市場的飽和度、移動用戶普及率相對較高，沒有大片空白的市場可以開發(fā)。所以，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上必須精耕細作，服務(wù)與營銷并舉。我們提出的口號是：“穩(wěn)定、穩(wěn)定、再穩(wěn)定，回流、回流、再回流”。對于服務(wù)優(yōu)勢要不斷地進行鞏固強化，保證穩(wěn)定和發(fā)揚，同時要加大營銷力度。扭轉(zhuǎn)自辦渠道重服務(wù)輕營銷，代辦渠道
中營銷輕服務(wù)的局面；對集團的穩(wěn)定和服務(wù)要綜合利用信息化產(chǎn)品和成本優(yōu)勢，對校園市場要利用好品牌優(yōu)勢和成本優(yōu)勢；對開發(fā)區(qū)市場則要做好跟蹤服務(wù)，掌握市場前沿信息。
四、 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。
博學(xué)、明辯、慎思、審問是一個學(xué)習(xí)型組織的特征，學(xué)習(xí)型組織是一個健康而充滿活力的有機體，具有很強的執(zhí)行力和應(yīng)變力。所以，要極力鼓勵員工學(xué)習(xí)，給員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，要組織開展員工業(yè)務(wù)知識、服務(wù)技能等等的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，引導(dǎo)員工開展學(xué)習(xí)和積極思考，從而達到提高員工整體執(zhí)行力的目的。
五、 抓好基礎(chǔ)管理提升工作。
基礎(chǔ)管理的規(guī)范與否，綜合體現(xiàn)公司的管理水平，是公司整個流程執(zhí)行是否合理、順暢、規(guī)范的反映。所以，要堅決執(zhí)行市公司的各項業(yè)務(wù)管理辦法，遵循SOX法案，按照《縣市基礎(chǔ)管理手冊》的要求，認真落實，組織實施，并且在執(zhí)行過程中積極反饋，以便修正和完善。
我在電視上看過一個訪談節(jié)目，多普達的CEO說的一段話，至今留給我很深的感觸。他說“什么是幸福和成功呢？”其實很簡單就是四個有：有事可以做，不管事情的大�。挥袎艨梢宰�，不管夢想的高貴與卑微；有朋友可以聊；有人可以愛。所以，我要說我是幸福的，更是幸運的！首先，很榮幸地加入了移動公司這個團隊，找到了發(fā)揮自己的平臺。而且，更重要的是，擁有了相幫相扶，值得學(xué)習(xí)、尊重的同事和朋友�，F(xiàn)在，我所追求的夢想就是營業(yè)部作為咸寧移動的一分子，能夠在咸寧移動的不斷壯大輝煌中茁壯成長，在完成市公司下
達KPI的同時，營業(yè)部的每個員工都能夠得到歷練、發(fā)展和提升，讓營業(yè)部這個團隊“聚是一團火，散是滿天星”，迸發(fā)出新的活力！
有人說得好人生最重要的不是所處的位置，而是所朝的方向。我沒有輝煌的過去，只有一顆積極向上的心靈，我會努力把握現(xiàn)在和未來，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的支持，用心超越期待，努力就是我不變的方向！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！
競選發(fā)言稿2
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好!
這學(xué)期，我想繼續(xù)當(dāng)好老師和班長的助手，副中隊長。我申請的理由是：上學(xué)期我也當(dāng)了副中隊長，覺得這份“工作”很適合我。適合在哪里呢?老師和班長平時比較忙，我能當(dāng)好她們的`助手，做好老師和同學(xué)之間的溝通。作為候補隊員，哪里需要我，我就會去幫忙。上學(xué)期，我的“鐵定”任務(wù)是主持每周一次的班隊活動，我喜歡登臺展現(xiàn)自己，如果新學(xué)期能讓我有這個機會鍛煉自己的話，我一定會好好珍惜這個機會的。
如果我落選了，我也不氣餒，不對同學(xué)不友好、不會自責(zé)，我會做好我自己，爭取下學(xué)期當(dāng)上班干部。如果我選上了，我不會辜負眾望，盡可能做到作業(yè)又快又好，盡職盡責(zé)，把成績提高!
最后，希望大家不棄我德微才薄，投上您的寶貴一票吧!
競選發(fā)言稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小�，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。 這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。假如我真的當(dāng)選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學(xué)，主動去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的`成績共同提高，因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會及時把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。 假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
競選發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!五年級了，大家都升級了，而我上一學(xué)期做的課間小督察也有了很多的收獲。比如很多同學(xué)不再像以前一樣橫沖直撞，不再像脫疆的.野馬天天奔跑，也不再像百萬軍中的趙子龍左沖右突了。更多的是安分守紀，并且整體班風(fēng)校風(fēng)更加優(yōu)秀了，更重要的一點是當(dāng)上了這個班干部也讓我學(xué)到了很多安全知識，提升自我約束自我的能力。
這個學(xué)期我還想繼續(xù)保護大家的安全，所以我希望能繼續(xù)當(dāng)“課間小督察”。首先督促自己，管好自己;然后再督促別人，保護大家的安全。為什么想繼續(xù)任“課間小督察”?因為這個班干部更能讓我安分守紀，也能讓同學(xué)們在教室內(nèi)走廊間不再奔跑，大家安全才是最好的。所以我還想當(dāng)這個“課間小督察”的身份。
我知道我還有很多不足。讓我先來說說我的優(yōu)點吧，首先是，觀察力要特別強。在49個人當(dāng)中，看見有人跑的眼力;然后是人際關(guān)系啦，像有些調(diào)皮的同學(xué)可能不聽勸，我就會引他們?nèi)ネ嫫渌挥帽寂艿挠螒�。這不是保護同學(xué)們的安全了嗎?我也有不足，比如有時會“曠工”不值班，不過這個學(xué)期我也會進一步的去改正。
如果我當(dāng)上了“課間小督察”，我一定會讓同學(xué)們不再奔跑，更加安全。我有優(yōu)點也有不足，但我在這之后一定會做得更好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！�
請大家投我一票，謝謝。
競選發(fā)言稿5
大家好！
我是新民街小學(xué)五年級三班的許儀。拿破侖曾經(jīng)說過，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。在我看來，不想當(dāng)班干部的學(xué)生都不是好學(xué)生。今天，我鼓足勇氣站在這里，競選語文課代表的職位。做語文課代表是我從小的夢想，但一直沒有機會證明自己的能力。今天，我終于可以借此機會展示自己了！
從小就愛語文，對文字情有獨鐘。橫著看，豎著看，卷曲著，壓著，都觸動了我的心。我也熱愛語言，享受它獨特的魅力和它帶給人的喜怒哀樂。每當(dāng)我舉起一本書，聞到淡淡的書香，我總是想象自己在書海中自由飛翔。希望我對語文的熱情能感染同學(xué)們，讓大家意識到語文不是那么枯燥，而是充滿樂趣。
當(dāng)然，作為一名語文課代表，不僅需要對語文的熱情，還需要良好的關(guān)系，這樣的學(xué)生才會愿意配合我們的工作。而且我人緣這么好，同學(xué)都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因為我一直相信這樣一句話：人是一面鏡子，只有真誠地對待別人，才能獲得別人的真誠。只有真誠地為學(xué)生著想，我們才能長期說服自己，配合工作。
如果我有幸競選語文課代表的職位，首先我會嚴格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，讓我的語文成績一路領(lǐng)先，在班里起到帶頭作用。其次，我會督促學(xué)生保質(zhì)保量按時完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我會及時向老師反映同學(xué)提出的'問題，也會在第一時間把老師的要求傳達給同學(xué)，在老師和同學(xué)之間架起溝通的橋梁。
俗話說，換位思考，做好自己的事情。同學(xué)們，請相信我，我一定會讓大家看到我在語文課代表這個位置上的努力。給我一個機會，我給你12分的興奮！謝謝大家！
競選發(fā)言稿6
大家好！
今天，我走上講臺，競選生命委員會的職位。憑借我對自己的信心和堅定的信念，我相信我能為您服務(wù)。
我是個三心二意的人。你可能會感到驚訝。為什么&“三心”指的是寬容、團結(jié)與和平。寬容，當(dāng)你做錯事情時，讓我們心胸開闊，體諒他人。團結(jié)，讓我們團結(jié)起來，一起為班級爭光。心平氣和，讓我們平靜下來。不要打架。戰(zhàn)斗不僅傷害身體，而且破壞友誼。如果我成為生活委員會的.成員，我會幫助一些遇到困難的學(xué)生，把他們帶到一個和平、快樂的地方。我們一起保護友誼。如果我成為生活委員會的成員，我會帶領(lǐng)你保持學(xué)校干凈整潔。因為有些學(xué)生沒有公共道德，到處亂扔垃圾，事實上，他們旁邊有一個垃圾箱。三年級的學(xué)生們在草地上跳來跳去，把小樹弄彎了，草地躺在地上，爬不起來。水龍頭關(guān)不上。看，它哭得很傷心。如果我是生命委員會的成員，我會用木棍支撐這棵小樹，使它無法站立。我會用手幫助草站起來。我也會關(guān)掉水龍頭，節(jié)約用水。如果我是生命委員會的成員，一旦有同學(xué)感冒或受傷，我會立即打電話給他的父母，問他此刻是否仍然頭暈疼痛。如果有人哭了，我會安慰她，讓她開心而不是悲傷。如果我是生活委員會的成員，我會每天打掃教室，讓它干凈。如果我是一名生命委員會成員，我會&hellip&hellip，我會&hellip&hellip，我會&hellip&hellip
簡而言之，如果你作為生命委員會成員為我競選，你每天都會很快樂！你問我為什么想成為生命委員會的成員？我的回答是：我愿意為你服務(wù)，讓學(xué)校更美麗！
競選發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五一班的鄧若妍，今天在這里，我心里有一種說不出的興奮與激動，因為——我今天終于站在了競選班干部的講臺！拿破侖曾經(jīng)說過：“不想做元帥的士兵不是好士兵”今天我就要做一名“好士兵”。來競選這個職位，是因為我看見老師忙里忙外的身影，覺得十分辛苦，忍不住想來競選這個職位，想幫老師收收作業(yè)、分擔(dān)分擔(dān)班級瑣事。此外，我來競選這個職位，是因為我想幫大家補一下學(xué)習(xí)，使大家的成績提高。我來競選這個職位，也因為我有許多優(yōu)勢：我曾經(jīng)做過長時間的“代理小組長”，也還算了解如何收本子、如何點清本子、怎樣才能與同學(xué)和平相處之類的工作，有著充分的經(jīng)驗，我相信我絕對可以擔(dān)任這個職位，絕對不會失手！
我當(dāng)選之后，會盡力將我之前上課時的小毛病改掉，為大家樹立一個榜樣！我不會粗心大意地收作業(yè)本，也不會因為收作業(yè)而占用的.時間抱怨，我還會成立一個班級圖書館，在一個角落放一個書柜，大家可以自由自在地看書，互相交換，就讓這里成為知識的天空吧！如果我落選了，說明我還有很多缺點要改正，正所謂“失敗乃成功之母”，我還會向著自己的目標(biāo)前進，絕不灰心！
希望大家能了解我的誠意，投上你們那神圣的一票！
謝謝大家的聆聽！
競選發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自濱江小學(xué)503班的謝暄妍。我是一個陽光幽默的女孩，我今天競選的是班長。我的興趣愛好有跳舞、彈鋼琴、畫畫、做手工等。首先我當(dāng)上班長，一定會認真地聽課，仔細地完成作業(yè)，成為大家的榜樣。其次我會成為老師的小幫手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，布置作業(yè)，指導(dǎo)有困難的同學(xué)，把班級管理協(xié)調(diào)好。但假如有同學(xué)不遵守紀律我也會懲罰哦！
我的成績在班級里名列前茅。我曾在書法比賽中獲得二等獎，還在奧數(shù)競賽中獲得一等獎。我還有一個與眾不同的'特長——做飯！我會做中餐還會做西式糕點呢！我熱于助人，我也很勤勞。但最重要的是，我有一顆善良的心。我絕對不欺負其他同學(xué)，更不會因為有的同學(xué)成績不是那么優(yōu)秀而瞧不起他，我一定會幫助他們，讓他們學(xué)習(xí)進步。
我認為我們的班級有一個缺點：上課不遵守紀律，在下面竊竊私語。我當(dāng)上班長后如果發(fā)現(xiàn)這種情況，會先警告那位同學(xué)，如果有第二次就要懲罰了。
如果班級是一只小鳥，我一定會為他插上美麗的翅膀，讓它飛得更高更遠！同學(xué)們請給我一次為班級服務(wù)的機會吧！謝謝大家！
競選發(fā)言稿9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我很榮幸能站在這里競選班干部。此時，我的心就像火箭一樣去，“嗖”地一下飛東，“嗖”地一下飛西，無比興奮！因為這次我要競選的是圖書管理員。我來競選這個崗位的原因是，我從小愛讀書看報，每次看好后，都會把書本放回書架，而不是亂放，與書結(jié)成了好伙伴。所以，我會比其他人更懂得怎樣愛護書本。
每一次開學(xué)，同學(xué)們都會從家里拿兩本書放在教室里的書架上，供全班同學(xué)閱讀。第一天，書架上的書一排排擺放得整整齊齊，從高到低，看上去很舒服�？蓻]過幾天，映入眼簾的卻是橫七豎八地躺著的書，看著多難受啊，而且還損壞了班風(fēng)。學(xué)期結(jié)束時，同學(xué)們的書不是破了，就是沒了，因此，許多同學(xué)也都不愿意拿一些精美的圖書來了。所以，我希望同學(xué)們能好好保護每一本書！
如果我競選成功，我會盡全力為班級服務(wù)。我會請幾位伙伴一起把我們的書架裝飾一番，使它散發(fā)出更濃的書香味。我會抽出空余時間為圖書分類，“文學(xué)”的一類，“科普”的一類，“詩歌”的`一類……然后寫幾條幽默的提示語來警告大家，比如“與書進行一場心靈上的溝通”、“不要畫我，我怕疼”等等。讓我們每一個人都愛惜身邊的每一本書，不要在書本上亂涂亂畫，不要撕扯書頁，讓每一本書保持它原來的風(fēng)貌。
在每個周末，我會檢查每一本書是否被損壞過。若有，我必找出那個人，和老師商量一些對策，進行教育或相應(yīng)的懲罰，如果我競選成功，我會建立一套完整的借閱制度，如誰借書看，都必須先到我這里登記借閱時間、姓名、書名、歸還時間。每次開學(xué)，每過一個月，我會組織全班同學(xué)參加一個活動，主題可以為“交流讀書心得”、“好書推薦”、“圖書漂流活動”等等。這些活動不僅使同學(xué)們增長知識，還可以提高寫作水平，讓更多的同學(xué)融入到一個濃濃書香的學(xué)習(xí)環(huán)境中去，何樂而不為呢？
那么就請大家把你手中那寶貴的一票投給我吧！三克油！
競選發(fā)言稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！此時此刻我很激動，也很緊張地站在講臺上競選勞動委員。
我之所以要競選勞動委員，是因為我認為我可以任勝這項工作。首先我的個子高，力氣大。
想必大家都知道勞動委員是主要負什么工作的吧？不錯就是上班里飲水機上的水桶。上水可不簡單，并不是憑力氣就能上的，要注意：千萬不要把手放到水桶的的頭上，不然就把手擠了，一定要放到水桶的半腰上就不會被擠了。
額外，我還向田老師要了一份工作——“墩地”每天早上我一打鈴就快速刷盆，刷完盆我就快速向班里“進軍”我是一刻也不敢耽誤，在這個高峰時期，對于我來說，這就是寸金難每寸光陰呀！一回到班里，我就馬上墩地，就算他們回來了，踩了也沒事我就重新墩。為此田老師也是常常表揚我。
我個人最大的特點就是：不太喜歡學(xué)習(xí)，但很喜歡勞動。就說上次大掃除吧，老師給了我和王佳穆最難干的.活，就是擦一米八高的窗子。我覺得不是很難干，王佳穆都快打退堂鼓了，我直接踩著桌子去擦，可是有一點還是夠不著。我就想：上面放一個凳子行不行？我試了一下還可以，只不過我有一點暈，我恐高，但是我還是這樣干。一會兒王佳穆的手，被門給擠了老師還說他沒出息，他就不干了。就拿著書去看書了。我擦完了，剛剛進教室門下課鈴就響了起來。王佳穆說我有點傻龍飛鳳舞的擦，擦完下來看書不得了。
希望大家投我一票，待我當(dāng)上勞動委員我還是會像以前一樣，任勞任怨的為我們服務(wù)。
競選發(fā)言稿11
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我走上講臺的惟一目的就是競尋班級元首”——班長。
我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我甘愿為同學(xué)服務(wù)的精神，憑著我和大家同舟共濟的信念，這次競選給我?guī)淼谋囟ㄊ歉傔x成功的喜悅。
我以前曾經(jīng)連任過五年的班長，有豐富的經(jīng)驗，我卻沒有“官相官態(tài)、”“官腔官氣”。
少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢闖敢為的韌勁。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們轉(zhuǎn)達老師的意思。
我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)之所想，急同學(xué)們之所急”。
班長作為一個班級組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的`大能
大得，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
因為本人有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我能做到將班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，能夠處理好各種偶發(fā)事件。
將損失減少到最低。
在這里，我要給同學(xué)們每人五千萬：千萬要快樂、千萬要平安、千萬要幸福、千萬要進步、千萬要支持我，投我一票!
競選發(fā)言稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的職位是——語文組長。我堅信：憑著我的自信和勇氣，我一定會競選成功的！
我競選語文組長的優(yōu)勢如下：
一、 我當(dāng)過閱讀組長，知道怎樣當(dāng)好一個組長。
二、 我有足夠的號召力。我是個活潑的.小女孩，人緣當(dāng)然很好啦！我相信，我一定能使組員非常團結(jié)。
三、 如果我當(dāng)上組長，老師讓我檢查作業(yè)，我一定會以一百分的熱情與認真去檢查，檢查完畢，還會給同學(xué)指出錯誤；老師讓我檢查背誦，背誦熟練的同學(xué)我會給予表揚，背誦不熟練的同學(xué)我會給予鼓勵，然后讓那位同學(xué)繼續(xù)背，如果老師讓我?guī)椭澄煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我會毫不吝嗇的把我所知道的知識教給她。
人無完人，我也是有缺點的，希望同學(xué)們給我提出建議，并投我一票。
謝謝大家！
競選發(fā)言稿13
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的羅冬梅。這次我來參加競選小班長。
大家都應(yīng)該知道我性格比較內(nèi)向，膽子比較小，所以我想通過這次競選小班長的`機會來鍛煉一下自己，希望同學(xué)們相信我，讓我把握住這個機會。
假如我當(dāng)上小班長，我一定會竭盡全力地做好，雖然有比我做的更好的，但是我渴望同學(xué)們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票。
我會協(xié)助其他班干部，同心協(xié)力管理好班級。維護班級榮譽，與同學(xué)們一起進步，一起努力。因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如落選了，我也不會放棄，這也證明我有缺點，我會盡心盡力改掉缺點，爭取下一次做的更好。
在此我也希望同學(xué)們?yōu)槲彝渡线@寶貴的一票，我希望同學(xué)們相信我，支持我！
競選發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
應(yīng)為我從一年級到四年級都沒當(dāng)上班干部，所以我想嘗試當(dāng)組長。在本學(xué)期我要爭取得到老師的信任與同學(xué)們的支持。我的優(yōu)點是學(xué)習(xí)努力，對工作負責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是人并不是十全十美的，我當(dāng)然也有缺點，我一定會在本學(xué)期改正的，爭取當(dāng)一名好組長。
如果我在本學(xué)期當(dāng)上了組長，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好老師的小幫手。為五＜7＞班創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓本班在本學(xué)期更上一層樓。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的燦爛來自貝殼的.眼淚。而一個優(yōu)秀的班級體來自所有班干部的領(lǐng)導(dǎo)與全體同學(xué)的共同努力。
既然是花我就要開放，既然是樹我就要長大成梁，既然是石頭我就要去鋪大路，既然是班干部我就要做一名出色的領(lǐng)航員。
最后，我只想說幾句話。請你們給我一個機會，我會還你們一個滿意，謝謝！
請李老師投我一票吧，我一定不會辜負你對我的期望的！謝謝您的信任。
競選發(fā)言稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站里參加班長選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。
的我不想像以前那樣，想通過競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們我，讓我這個鍛煉的機會。
競選班長，讓我悠然想起香港行政區(qū)剛剛結(jié)束的`特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號是“我會這份工作”，里，這樣跟大家許下諾言“會這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織好的同學(xué)，主動去幫助稍欠理想的同學(xué)，讓大家的共同，學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長，我會成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時候，同學(xué)對老師或有想法，但跟老師說，誤會積壓在心底，地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時，我會把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級變成優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說明我缺點，我將不斷自我糾正，進步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實“仆人”。
謝謝大家！
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