高中學生發(fā)言稿
在當下社會，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢？下面是小編整理的高中學生發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高中學生發(fā)言稿1
各位叔叔、阿姨、老師、領導：
上午好!很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表高二(4)班所有同學歡迎您們的到來，高二(4)班的所有同學能來到這個班級是一種緣分，我們是原本分散在各個班級的，現(xiàn)在、來到這里，與大家重新組成一個溫暖的家，全部為著一個目標而奮斗——高考!班上的同學都很懂事，學習上互相支持、生活上互相幫助，這種團結，使我們不分彼此!更重要的是老師們的不懈努力，每一位老師都在盡自己所能去教我們，他們的確是想盡了一切辦法。
今天，我作為學生代表，能代表班級發(fā)言，我感到十分榮幸。我發(fā)言的題目是《為愛拼搏》。愛是什么?愛是理解，是寬容，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大、最無私的愛、是父母對子女的愛，是老師對學生的愛。有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說父親是一片海，浩瀚中醞釀著寬容的個性。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑;我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷，我們可以走得很遠很遠，卻永遠走不出您心靈的廣場。爸爸媽媽，你們辛苦了!爸爸媽媽，您知道嗎?每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那稍作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航!記得您常說“不聽老人言吃虧在眼前”，而我們，總是那般年少輕狂，不以為然，我忽略了當歲月無聲溜走時在您面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積淀。您愿意對我們傾之所有，而我卻總是固執(zhí)的認為這已不合時宜，便像初生牛犢般的亂撞亂闖，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁享受安慰，您總是那樣默默地支持、保護我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向!而我們卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容我們的一切，不是嗎?現(xiàn)在想想，覺得心里好難受，我們班頭總是叫我們回去注意您的鬢角，是啊，爸爸媽媽，的確改變的好多，這是您們?yōu)槲覀儾粩嗖賱诘慕Y果啊�？�18年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵;還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光!當然，希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績的好壞不能衡量一切，最重要的是我們努 力了，我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了永靖縣移民中學，定是對我們寄予了比天高的期望，請你們放心，我們絕不會辜負你們的期望，展望未來的高考和學業(yè)水平測試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取達到我們的最好成績，報答學校和老師的教誨之恩，報答您的養(yǎng)育之恩，在以后的日子里，我們會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，好好努力，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們清楚，不經歷風雨怎能見彩虹!相信吧，將來我們一定以一個優(yōu)異的成績來回報你們、回報老師!父母愛、師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!
我代表高二(4)班全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以我們最好的成績來回報您的養(yǎng)育之恩，教導之恩。今年末考我們拼了，雖然，我們不是實驗班，但是我相信我們是最好的，會的，因為這個“家庭”只有我們和那個默默奉獻的班主任了解，別人行，為什么我們不行?我們只是沒用心而已，也許這又是您聽到的借口，不，我們長大了，懂事了，我們可以的，不管前方的路途有多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前!爸爸我愛您、媽媽我愛您、老師我愛您!
高中學生發(fā)言稿2
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
金秋九月，瓜果飄香，在這收獲的季節(jié)里，尼爾基一中迎來了新一屆的驕子。在這里，我謹代表全體在校學生，對你們的到來表示熱列的歡迎。
前不久，我們尼一中剛剛度過了六十華誕。六十年來，尼一中幾經風雨，歷經滄桑，不斷進步，不斷發(fā)展，辦學效益和教育質量穩(wěn)步提高。我們的老師始終勤教善教、甘為人梯。我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才，優(yōu)良的教育教學傳統(tǒng)屆屆相傳，出色的教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。這里已成為培育莫力達瓦人才的搖籃。感謝我們的老師，是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾。感謝我們的學子，是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。
高一的學弟學妹們，你們是尼一中新鮮的、充滿活力的血液，此時，你們的心情一定是激動、興奮或許還夾雜著離鄉(xiāng)后思親的憂愁。同學們，這就是成長。踏入高中的門檻，便應忘掉中考的輝煌——那只代表了過去。也需抹去中考中的失意——你的明天從這里出發(fā)！今天，我們都站在了同一起跑線上。要讓你的夢想飛揚，便需張開你的翅膀。要讓你的雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！新的學期要有新的開始、新的希望。
在這里，我想告訴你們：如果你是沸騰的鋼水，紀律就是模子。如果你是破浪的帆船，老師是燈塔。如果你是沖天的雄鷹，一中就是你的舞臺！美麗，還需要你自己來演繹。
新一屆的走入，也意味著老一屆的即將走出。在這里，我想真誠地說：高三的同學們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要在考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士！
十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對六月沙場，面對六月鏖戰(zhàn)，我相信你們在困難面前，決不低頭，在挫折面前，決不彎腰，從容面對高考，笑傲六月流火！
在這里，我們向領導、老師和父母宣誓：今天，我以尼一中而自豪，明天，一中將為我而驕傲。我們要在高中唱出青春無悔，我們要讓夢想飛躍萬水千山，我們要向心中的象牙塔吶喊：我選擇，我成功！
謝謝大家！
高中學生發(fā)言稿3
尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：
跨過了嚴寒而又美麗的冬天，度過了愉快而不尋常的寒假，我們迎來了20xx的新學期。在此我向全校老師，全體同學道一聲：新年好！
新的學期開始了，我們又回到美麗的求是校園。或許有的同學對寒假生活還非常留戀，可新的學期在等待著我們去挑戰(zhàn)。讓我們靜下心來，做好充分的準備，用你的微笑去迎接新的學期。
新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們將繼續(xù)用高尚的師德風范去感染學生；用淵博的學術知識去啟迪學生；用燃燒的生命光輝去照亮學生，用誠摯的濃濃愛心去體貼學生。我們愿盡我們所能，全力以赴。尊重學生、理解學生、關愛學生，走入學生的心靈世界，幫助你們健康向上的成長，為你們美好而光明的人生未來保駕護航。
在這意氣風發(fā)，斗志昂揚的新學期里，我們全校同學，從開學的第一天起，就要珍惜寶貴的時間，忘掉過去的憂郁和煩惱，帶著新的希望去塑造一個全新的你，努力吧�；蛟S你以前是老師眼中的后進生；或許你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學，你是否想過在新的一學期里，要發(fā)奮努力，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長感到欣慰的孩子。如果你的腳步還是那么遲疑，你還在原處停滯不前，那么一切都將從你身邊溜走，你也必將更加落后！在這充滿機遇和挑戰(zhàn)的時代，每一扇大門都向我們敞開。在機遇面前，我們需要的是實力！實力＋機遇＝成功。 唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能抓住我們的機遇。讓我們從現(xiàn)在開始，帶上理想和目標，帶上自信和堅強；帶上勤奮和努力，為了自己的目標不斷拼搏。
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力去創(chuàng)造美好的明天！讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！最后，衷心地祝愿同學們在08年生活開心、學習進步；祝愿每一位老師身體健康、工作順利；更恭祝我們的學校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！
高中學生發(fā)言稿4
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好！
我來自七（12）班的劉偉聰，這天我很榮幸能站在那里，競選學生會主席一職。
首先，先簡單的自我說一下。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，用心主動，能吃苦耐勞，能夠承受壓力，有很強的組織潛質和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應潛質；紀律性強，工作用心配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
作為一名有職責心的學生，我覺得我有義務為學生會的工作奉獻自己的力量。學生會主席一職，位高職重，它是協(xié)調學生會各部門運作的關鍵，它需要一個有領導和組織潛質的人擔任。在這方面，我覺得我有必須的優(yōu)勢。
加入學生會能夠很好的鍛煉自己，競選學社會主席也是我的一次挑戰(zhàn)。我是一個敢于冒險，勇于承受壓力的人。這不正是一個學生會主席就應具有的精神嗎？因此我期望各位評委能夠給我一個機會，讓我能夠奉獻自己微薄的力量，為學校、為同學服務，把學生會發(fā)展得更強大。
同時，我也承諾，在我當選了學生會主席之后我會做到：
1、加強學生會內部建設。在學生會的工作中，仔細考察成員的品質，態(tài)度和潛質。因此，我會監(jiān)督每一個成員能否更好的為同學們服務。
2、大膽創(chuàng)新。我們會在學生會中開設更好的部門，讓學生會更強大，更好的服務同學們。我們還會開展更多活動，以豐富同學們的生活。
3、使學生會更人性化。我會做到時常與老師，同學溝通以便了解同學們生活中的各種狀況與所存在的問題，切實解決問題。
我堅信，我擔任學生會主席之后必須會越做越好，正因只有不斷磨練人才會成長。
演講完畢，謝謝
高中學生發(fā)言稿5
在新千年的第一個秋天，我的女兒進入了人生的一個新的階段——非常榮幸地升入第二中學學習。在我們家長和孩子的興奮勁和新鮮勁還沒有過去的時候，學校召開了一次特別的家長會，有2班的全體家長和學生參加，學校作出了一個決定，決定拿我女兒所在的高一（2）班作為為一個教學改革的試驗班進行素質教育的試驗。當時就有許多家長向校領導提出質疑：素質教育固然重要，但目前高中教育的目標就是高考，還是要以分數(shù)論英雄。社會的大環(huán)境如此，單在一個小環(huán)境中搞教改，拿我們的孩子做試驗，風險太大，萬一搞不好，學�？梢灾貋�，但我們的孩子是不能重來的……總之，疑慮重重。但大多數(shù)家長看著胸有成竹的學校領導和充滿熱情、年輕精干、可以稱為“少壯派”的教師團隊，還是以走著瞧的心態(tài)表示了支持。
兩年半下來，改革成功與否有目共睹，家長的疑慮早就煙消云散，學校和老師也積累了寶貴的教學經驗，而學生成了最大的受益者。做為一個高中學生的家長，我們已經有十年和學校老師打交道的經驗，但這次帶給我們的卻是一種全新的感受。我認為，這次教學改革之所以能夠成功，首先是學校領導做出了正確的決策，提供了一個可以供老師和學生盡情發(fā)揮的平臺；而老師對工作的熱情、對孩子的熱情，則是這次教改成功的一個至關重要的因素。
老師非常愛孩子們，善于做孩子們的思想工作，對班里每一個同學的動態(tài)都了如指掌，用孩子們的話說：簡直神了。在了解孩子們的基礎上，老師不斷樹立同學們的自信心，激發(fā)他們的斗志，班里的學習氣氛特別好。
老師的獨到之處，還在于善于調動家長的力量，參與到教育學生的工作中來。學生不再是介于學校和家庭之間的一個游離體，學校不好多管，家長又管不了。而是真正的屬于學校屬于家庭。孩子遇到了問題，老師和家長的口徑是一致的，這對孩子來說是非常重要的，有利于培養(yǎng)孩子樹立正確的人生觀和正確的面對社會。
因為這個年齡段的孩子，正處在成長階段中的叛逆期，個性張揚，多多少少都有些自以為是，經常把“代溝”掛在嘴邊。老師有一個精辟的理論：如果一個孩子不懂得尊重父母，那他就不會懂得尊重老師，現(xiàn)在他學習就不會很努力，將來到社會上也一定不會成功。我們都很贊同老師的觀點。因此，老師別出心裁，讓學生和家長一起開家長會，讓學生更多地了解家長，讓家長更多地了解學生，親和學生和家長的關系。記得第一次開家長會時，老師把每一個同學的優(yōu)點一條條列下來，用投影儀打在黑板上，有些很細小的連家長過去都沒注意到。孩子們當然很高興，家長們又高興又感動。
老師還邀請家長參加孩子們的主題班會，老師一言不發(fā)，只是一個旁聽者，由孩子們主持，家長和孩子們一起討論問題，對某些問題，也許在家里家長和孩子說，孩子不聽，認為自己家長落伍、老套；可是在班會上聽別的同學的爸爸媽媽說起來，不管是看起來很樸實的還是看起來很時尚、很有文化的家長，怎么說的都是一樣啊，孩子們就笑，在笑聲中理解了自己的父母。
我還有幸參加了一次名為《父親》的主題班會，老師邀請了幾位父親，我算是旁聽。會上同學們一個個深情地談起了自己的父親，有的說父親游歷廣、見識多，和自己是好朋友；有的說父親帶病學習到深夜，終于考上了研究生，是自己的好榜樣；有的說父親不善言談，但通過吃飯時不斷往自己碗里挾菜來表達對自己的關愛；有的說父親辭去工作，忍受著孤獨和寂寞，為自己做菜做飯；有的說父親沒有文化，還愛跟人打架，但對自己特別好，他很愛自己的父親等等……和以往的班會不同，以往的班會都是笑聲不斷，其樂融融；而這次許多說的同學和聽的同學都是淚流滿面，父子情深、父女情深打動了在場的每一個人。我被深深地震撼了，也許是國人不善表達自己對父母的感情，如果不是親眼所見，真不會想念現(xiàn)在的孩子能那么好的理解父母的關愛。能參加這次班會，我真是幸運。會后我對老師說，要是能讓所有的家長都來就好了。春節(jié)前夕，老師給同學們寫了一封信，請同學們回家對你們的父母大聲說：“爸爸媽媽我愛你們！”很令我們做家長的感動。
老師還經常和家長通電話，匯報孩子在學校的表現(xiàn)，了解孩子在家中的情況，和家長溝通對一些問題的看法。一開始，我們都不習慣主動給老師打電話，老師忙了一天了，怕老師煩，因為我們下班后也不希望被別人打擾。再說一個班有那么多學生，那么多家長，要都給老師打起來，還不得把老師累死啊。后來老師的一句戲言讓我們消了顧慮，老師說：“讓你們家長給我打電話，我們一天平均四個電話，我快付不起電話費了�！痹诠笮χ�，我們就經常主動和老師通電話，溝通孩子的情況。孩子也愿意把班里和自己的事講給家長聽。老師、學生、家長之間的關系越來越融洽。
在老師精心營造的這樣的環(huán)境中，孩子們逐漸成熟起來了，自尊、自信、有責任感，這是對自己、對老師、對家長、對社會的責任感，各方面的素質也得到了很大的提高。在學習上，不怕困難，勇于進取，學習成績也在不斷提高。我們和孩子感謝二中、感謝老師！
高中學生發(fā)言稿6
各位叔叔阿姨：
大家下午好！
我叫陳垚。今天，我來說說我高中的生活情況。毫不夸張地說，我上初中的時候，幾乎是每天都在玩鬧、睡覺中度過的�，F(xiàn)在我上了高中，雖然不是每天上課都精神飽滿，但是再也沒有在課堂上放飛過自我了。
在學校里，我很喜歡兩位老師。第一位是我的班主任，她上課很幽默，每次上她的課，我都不由自主地被她的話吸引住，然后專注地聽講。課上，她讓我們思考問題，我和很多同學都會爭先恐后地搶答。每次上班主任的課，只要下課鈴一響，同學們都會歡快地喊出：學習的時光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是CAD老師。他是一位對工作認真負責的老師，也是一位非常關心學生的老師。每次我遇到難題的時候，他都很耐心地幫助我。
在這里，我不但遇見了喜愛的老師，也遇上了很多可愛的同學。如：張李毅同學經常在寢室生活中幫助我，他教會了我寢室物品的擺放，地面衛(wèi)生的清理。還有周松、夢飛、吳昊、建敏等幾個同學在學習方面，給了我很大的幫助。今天借這次發(fā)言的機會，我也感我的父母。每次周五放學我回到家，他們都會關心我：陳垚，學校過得怎么樣？有沒有和同學吵架？上課有沒有認真聽講？我雖然和父母說話不多，但他們的關心實實在在溫暖著我的心。
我從初中到現(xiàn)在有了很多好的變化，但也還有著許多缺點，比如：在家喜歡玩手機，花在寫作業(yè)上的時間很少，做事情總是丟三落四。今天，我想給父母一個承諾，我會努力改正自己的缺點，在學習上，努力奮斗考上理想的大學；在生活上，過好每一天，少讓父母操心我。最后，我想請今天在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。
我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨聆聽。
高中學生發(fā)言稿7
高中三年，有如一場馬拉松。這條漫漫長路，不知要揮灑多少汗水，充滿了艱辛，有多少人在半途中放棄，有多少人跌倒，又有多少人能再次爬起來……。要想一口氣跑完全程是不可能的，但是，我們也可以盡量讓自己跑得穩(wěn)健，自如，或許，這在無形之中就會積累更多的力量。
三年，拼的是心態(tài)。首先，不要抱怨。心情總是會影響著我們的行動，與其抱怨比別人少了一堂活動課，比別人多做了幾份卷子，不如欣然接受它。某些事情，陽光的面對總比被動的'接受要好，如果沒有辦法改變，請你學會面對。當一個人做任何事都懷著一份虔誠，認真面對就會有收獲。反之做事前滿心的抱怨，敷衍了之，必定沒有好的結果。
再者，就是要腳踏實地。我們無法一口氣吃成一個胖子，也無法一天之內從落后變成第一名。因為進步源于每天的積累。我們每天都嘗試著總結，鞏固每天學習的知識，錯誤有沒有及時改正，有什么問題還沒有弄懂等等，做到天天清。只要每一步都踏踏實實，就不會有成績上的“大起大落”。
在學習過程中，我們需要做到“靜心”，因為靜能生慧，一個人靜下來時，才能夠更加清楚地認識自己，靜心會使我們學習效率倍增，靜心，會養(yǎng)成一個好的學習習慣。
最后，一切都源于相信，我們需要的是自我鼓勵、自我進步，千萬不要讓別人的竊竊私語而左右了我們，生活不比時時帶著別人送你的尺子時時丈量自己，做最好的自己，做給自己看。
現(xiàn)在，高一的同學都是一個全新的開始，面對快節(jié)奏的學習，不要漏掉任何一個知識點，良好的開端是成功的一半。高二同學面臨著小高考，高三同學正是極力沖刺的時候，希望大家努力把握，不留遺憾！就讓我們走好現(xiàn)在的每一步，做最好的自己，為武高的輝煌貢獻自己的力量。
高中學生發(fā)言稿8
尊敬的各位教官、各位老師、同學們：
經過一番認真的籌措準備，我校03級高中學生軍訓今天終于拉開帷幕了。我們給同學們請來的，擔任學校軍訓指導的教官，是我們伍佑雷達部隊的指戰(zhàn)員。首先，請讓我們以熱烈的掌聲對教官們的到來表示誠摯的歡迎，對伍佑雷達部隊對我校軍訓工作的支持表示由衷的感謝！伍佑雷達部隊是一支有著悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的隊伍，是一支在地方和社會上遠近聞名的隊伍，是一支政治過硬、本領高強、作風嚴謹、紀律嚴明的隊伍，各方面都堪稱楷模，勝任師表。相信我們的同學在接下來的一周的緊張、有序而又精彩、充實的軍訓中會充分感受到他們身上所散發(fā)出來的無限的青春活力和無窮的人格魅力的。
參加軍訓是同學們接受素質教育的良好形式。它能夠激發(fā)、培養(yǎng)和彰顯我們的團隊精神、集體意識和艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質。通過軍訓，將使我們同學更好地領悟紀律的含義、規(guī)范的意義，領悟生活的真諦、生命的價值，使我們大家在思想認識和行為方式等方面再上一個新的臺階。因此，軍訓既是對我們的意志力的一次磨練，也是對我們的自信力的一次錘煉，既是對我們的生存能力的一次考驗，更是對我們的身心素質乃至生命質量的一次全面的檢驗。可以說，軍訓是我們同學成長歷程中一段有著非常意義的寶貴經歷。
軍訓對同學們來說既是精彩的，同時又是艱苦的。我們的不少同學平時忙于學習而疏于體育鍛煉，身體素質差，心理也很脆弱，有些同學甚至到了弱不禁風地步，軍訓對我們大家來說是一個嚴峻的考驗。我們的軍訓計劃安排一周時間，雖然不算長，但活動強度大，動作難度高，質量要求嚴。眼下正值高溫時節(jié)，長時間站在太陽底下，更是炎熱難耐，加上連續(xù)訓練，勞累是可想而知的。因此，我們大家參加軍訓不僅要有高昂的熱情，更需要有堅強的意志和頑強的毅力。同學們應該具備必要的思想認識和心理準備，要向解放軍同志學習，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，堅定信心，咬牙挺住，這樣才能達到軍訓的目的，取得實在的效果。
我們這次軍訓更有不尋常的意義，就我們學校而言，是改寫歷史、創(chuàng)造紀錄的第一次；就我們同學而言，又算是一次高三沖刺前的“鳳凰涅般式”的身心重塑。所以我希望我們的同學能夠很好的把握這個機會。務必做到嚴守紀律，聽從指揮；虛心好學，保證質量；統(tǒng)一行動，按時作息；注意身體，確保安全。在教官們的精心指導下，保質保量的進行各個項目的相關訓練。網(wǎng)
軍訓期間，學校還將組織開展“先進集體”“優(yōu)秀學員”的評比活動，對在軍訓中表現(xiàn)出色的班級和同學進行表揚和獎勵。并組織軍訓征文活動，評出“優(yōu)秀征文”在學校櫥窗中展出。各班要出一期以軍訓為主題的有質量的班報。整個軍訓全程，政教處將納入班級考核。希望同學們積極配合教官，出色的完成軍訓任務。
最后，預祝本次軍訓取得圓滿成功！
謝謝！
高中學生發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自高三預科部18班的劉**，很榮幸能夠作為學生代表發(fā)言。作為一名邁入高三，拼搏高三的學子，我有很多心得想和大家分享�？梢哉f，成人禮之后的我們，就不再是昔日懵懂的孩子，而已成為了一代有理想，有抱負的年輕公民。現(xiàn)如今，我站在高考的門檻上，追憶往昔，展望未來，感嘆風雨無阻的日日夜夜，憧憬似錦前程的歲歲年年。
高中時代是一個充滿熱血的時代，是一個提升自我的時代，是一個洋溢著激情的時代，好男兒志在四方，巾幗不讓須眉。我們整日的拼搏向上，終于換來了夢中的殿堂——高中預科部，按捺不住的是我們的欣喜若狂。然而高中卻不是安逸的溫床，生活也不只是想象的摸樣，也許我們在其中摸爬滾打，卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。多少個日日夜夜，我們青燈孤影備戰(zhàn)考試。
多少次風風雨雨，我們桃李爭輝英姿斗艷。是的，這是我們的成就，我們的輝煌，這也是我們的價值所在。誠然，不抓住細節(jié)，就很有可能千里之堤毀于蟻穴，所以老師對我們的嚴厲就是愛。請同學們用積極的心態(tài)去對待，所以不得不提到我們的不足：如兩休紀律問題，自習說閑話問題等一些影響學習的問題，我們做的還不好。但是，我相信我們有信心，有能力改掉我們身上存在的不足。
這是高三預科部的學生，這也應是我們涿中所有預科部的學生面對困難不逃避；面對挑戰(zhàn)不退縮；面對阻力不怯懦。郭敬明曾說過：“畢業(yè)就是一床玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊
之后，開始一個完全不同的人生�！弊鳛楫厴I(yè)班的我們，感觸頗深，如何走過這段最精彩的路，需要我們在平時夯實基礎，認真對待每一次周測，午寫時認真練字，養(yǎng)成愛問問題的好習慣，發(fā)現(xiàn)不足，裨補缺漏，才能夠讓每一個線粒體都充滿能量，進而沖向夢想的頂峰。這樣以后，你才能無悔于自己的誓言，無愧于自己的青春，才能在夢想之巔閃耀光芒。
同學們，路正長，生命也正張揚，我想我們的高中不應該只是一段回響，而應該成為披星戴月的武裝。正所謂“練在平時，贏在高考，只有腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才會發(fā)現(xiàn)高考奪魁，舍我其誰！讓我們揚起拼搏的風帆，駕駛奮斗的旗艦，向高考進發(fā)，向未來進發(fā)�。�！
高中學生發(fā)言稿10
尊敬的校領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是生勞部一員暨高二（14）班學生xx。我所競選的是學生會主席一職。從我進學生會開始，我就一直在為這個目標奮斗著。
我不知道在座的各位此刻在想什么，也不知道明天的天氣對我而言是如何，是晴到多云還是雨過天晴？這個世界時多變的，很多事情我們不知道，又有很多事情我們知道后又被弄得不知道了，所以，干脆我什么也不想，只想以一言以避之。
但此刻，或者確切的說，從得知有此時此刻的那一刻起，一種責任感按捺不住地浮沉于我心間——像花香之于花開那樣。我競選主席，是因為我的責任促使我，它說：“人活著要勇于承擔。”這是我用我的經驗寫出的結論。
如若我是學生會主席，我會秉持一個學生會干部的原則為學生、為老師貢獻自己的力量，遵守校紀校規(guī)，嚴格要求自己和其他學生會干部，起到一個帶頭的作用，努力學習，努力工作。
如若我沒有當選學生會主席，我依然會堅持工作，服從他人的安排。而剛才的掌聲也是對我最好的嘉獎。我想，這就已經足夠了，我還是會待在這個集體，一如既往的工作，和大家共同一起建設好這個集體。
總而言之，我不信任我對大家的承諾，若非要一個曾諾，那就是，我若是學生會主席，我的一切都是為了責任，為了學生會這個團體，通俗的說是把一起不好的變成好的，這是我的初衷，也是我想任學生會主席的原因。
最后，我還是要說，我相信自己的能力，但我依然還有不足的地方，希望在今后，不，就從現(xiàn)在，我希望可以和在座的各位一同工作，讓大家更加愉快、輕松地工作。和大家一起建設好這個集體。最后，希望大家能為我投上寶貴的一票。
謝謝大家，我的演講完畢！
高中學生發(fā)言稿11
各位老師、各位同學：
早上好！ 一年好景君須記，新的學期又開始了。
高中艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡，我不得不感嘆——-歲月如梭啊！依稀仿佛昨日我才踏進高中的校門，在校園里好奇地東跑西竄，今日已經坐進了高三的課堂，開始朝著六月的夢想迅跑。低下身，我伸手輕觸那一個個或深或淺的足印，兩年來點點滴滴的感受，或喜或憂，或歡或愁，如五彩的顏料，一一抹上了我的心頭。
紅色的，那是熱情，是彷徨無助時同學們熱情的扶持，是不知所措時老師們循循的誘導，是被寂寞啃噬時朋友們綿綿的關懷……紅色的熱情，燃起紅色的火焰，溫暖了一顆顆孤寂的心。
金色的，那是拼搏，是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼，是運動會上體力透支尚不愿認輸?shù)木髲�，是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏，灌溉出金色的果實，笑開了一張張疲憊而青春的臉。
綠色的，那是閑適，是獨自一人漫步散心的林蔭道，是和朋友開玩笑，發(fā)勞騷的草坪，是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……綠色的閑適培育了綠色的心情，松馳了一根根繃緊的神經。
還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁和濃濃的橙色的喜悅，和著紅色的熱情，金色的拼搏，綠色的閑適，繽紛的色彩，調繪出我所有的感受與感動。
從回憶走回現(xiàn)實，我很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增強，但我決不會畏縮，向來秉持的信念告訴我，每個人所承受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我可以做得比別人更好！同時，我們還應記住一點，削弱對手實力的最有效的手段，就是――讓自己變得更強！所以，我們必須首先吸收大量的新知識，不斷地充實自己。
高一的學弟學妹，軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄；
演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進一中，你們選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；
走進一中，你們選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
走進一中，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；
走進一中，你們選擇了拼搏與超越，也就選擇了輝煌與成功。一中是你們夢圓的場所，也必將是你們明智而無悔的選擇。
潮落潮起，花謝花開，承前啟后，繼往開來。高二的學弟學妹們，你們準備好了嗎？過去的一年，你們在學業(yè)上取得了輝煌的成績，大紅榜上還貼著你們驕傲的訊息，而今，我們接過了高考的接力棒，而你們也將成為明天的棟梁。不要再一味的沉浸于過去而沾沾自喜，也不要一味地哀嘆過去的虛度時光，須知：奮力攀登，絕頂風光無限美；
固步自封，前功盡棄徒悲傷。惜取現(xiàn)在的點點滴滴，惜取你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海中快樂的行舟。衷心地祝愿你們，再接再厲，努力拼搏，欲與天公試比高，一年更比一年好。
高中學生發(fā)言稿12
尊敬的領導、教官、老師和同學們：
大家好！
我是省武高高一2班的zz，很高興能有機會可以站在這里代表全體同學發(fā)言。
今天，我們伴隨著清新的空氣開始了七天的軍訓生活。我們一定會珍惜這次鍛煉自己的機會，以昂揚的斗志，嚴格的紀律，團結的精神來迎接這次難得的軍訓。軍訓會教會我們怎樣迎接挑戰(zhàn)，將會教會我們怎樣磨練意志。軍訓會使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。已經經歷過中考磨練的我們變得成熟穩(wěn)重，我們的血液里滿是活力，現(xiàn)在我們站在同一起跑線上。就讓我們共同邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，讓我們以飽滿的熱情，良好的精神面貌去迎接高中生活，去迎接即將開始的軍訓。曾經我們是溫室的花朵，今天，我們一起經歷風雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。天氣越晴，星辰越燦爛，七天謂之辛苦的軍訓后，我們將得到升華。我相信軍訓后的我們會擁有一個燦爛的星空，一個美麗的明天。
最后，請允許我代表所有軍訓的學生，向即將與我們共度軍訓時光，為我們的訓練付出巨大幸苦的教官們和班主任老師們致以崇高的敬意和深深的感謝！
謝謝大家！
高中學生發(fā)言稿13
各位老師、各位同學：
大家好!
今天，我非常榮幸能在這里發(fā)言。首先，我代表高三的全體同學對剛剛邁入鎮(zhèn)中校園的學弟學妹們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。 祝賀你們在經歷了中考的磨練之后成為了鎮(zhèn)中的一員。鎮(zhèn)海中學，這所有著近百年歷史的名校，是成人者的基石，成才者的搖籃。 在我們鎮(zhèn)中，你不僅可以收獲學習的無窮樂趣，享受到奮斗之后成功的喜悅，更可以在與老師、同學的相處中，學到一堂堂生動的 愛的教育課，學到很多做人的道理。選擇鎮(zhèn)中，對于你們既是一次機遇，更是一種挑戰(zhàn)。希望你們能夠抓住機遇，直面挑戰(zhàn)，放飛 新的夢想，踏上新的征程。
回首兩年來，我們在鎮(zhèn)中這片沃土上學習，鎮(zhèn)中給了我們渴求的書海翰林，給了我們盼望的學習氛圍。在這里，我們得到了鎮(zhèn)中最 質樸、最深刻的愛。當老師用慈愛的目光注視每個人，提出中肯而富有遠見的忠告;當同學之間用真誠的心相互交流、鼓勵與幫助 ，在我們無助時帶來綿綿的關懷;當整個集體為了榮譽而堅強的戰(zhàn)斗，顯示出永不放棄的倔強，我們感到的，是前所未有的溫暖與 平等，未來的藍圖在我們心中逐漸清晰。
退去了高一時的稚嫩，沒有了高二時的焦躁，我們邁入了高三的大門。九個月后，我們即將迎來人生的一次重大考驗，進入大學的 殿堂。然而這九個月，將是奮斗與拼搏相伴，痛苦與歡樂相隨的九個月。也許很多人和我一樣對于走進高三還有點忐忑不安，但一 想到離夢想又進了一步，我的心中又充滿了動力。我們不妨把生活和學習當成圓夢前的星星點點，趁著陽光的熹微背上幾個單詞， 走在教學樓的走廊上與同伴吟詠幾句名句，在課間與同學探討難題……日出而作，日落不息，適應這種井然有序的生活，在踏實中 收獲，在繁忙中快樂。
青春浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，才冒出了成功的芽。請記住，不論我們投入的精力有多大，我們期待的是成功的芽 。我們苦讀的夜，總會有星星陪伴;我們澆灌的花，總會有驚艷綻放。有這么多志同道合的人與我們并肩作戰(zhàn)，再炎熱的夏天算什 么，再天寒的冬天算什么。
身在高三，身為鎮(zhèn)中的學子，我們的身上被寄予太多的希望。家人、老師、朋友，無不在為我們吶喊助威。前輩們的光輝戰(zhàn)績，激 勵著我們再攀高峰。我們有足夠的勇氣對學校、對關心我們的每一個人說：我們將煥發(fā)出最耀眼的光芒!我們要燃燒，讓光榮的火 焰點燃夢想;我們要搏擊，讓騰飛的希望展翅飛翔;智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進中高漲，我們打點起行裝，承載必勝的信念與 母校的榮光，沸騰的血液在我們心中激蕩，我們要實現(xiàn)我們的夢想，我們要鑄就鎮(zhèn)海中學新的輝煌!最后，祝老師們身體健康，工 作順利。祝在座所有的鎮(zhèn)中學習都能實現(xiàn)自己的夢想!
高中學生發(fā)言稿14
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，我很榮幸能代表全班向學在這里發(fā)言，在此，我想談一下自己的一些體會。
我是來自荊州的專縣生，這次期中考試，我考得不錯，總分618分，全班第二，全年級第63名。一年前剛來到華師一的時候，我以為華師一就像是個天堂，在這里我們就可以無憂無慮了，但是后來我才發(fā)現(xiàn)不是這樣的，華師一是一個巨大的提升自我，展示自我的平臺，既然能夠來到這里，說明我們都是很優(yōu)秀的，但仍然有很長的路需要我們自已去探索。
我初中的學校一般，進校時的分數(shù)，在我們班的專縣生中也不算高。在高中的前幾次考試中，我也只是年級的二百多名。在華師一這個學校里，想前進一名或提高一分都是很困難的。但我從二百多名到了現(xiàn)在的63名，我付出了許多的努力，同時也遇到了不少的困難。
數(shù)學是我的強項，但剛進校時，數(shù)學考試比較頻繁，題目難時間短，我有點不適應，連續(xù)幾次都才60多分�？粗鴦e的同學90多分的成績望而生畏，有點灰心喪氣，覺得自己的數(shù)學成績也不好了。我的父母知道后，每次都鼓勵我，說我是最棒的，我的數(shù)學是最棒的，這是我巨大的精神支柱。終于，在一次考試中，我得了90分，全班第一，這給了我很大的信心，從那以后，我的數(shù)學成績一直名列前茅。這次期中考試，我數(shù)學145分，是全年級第一。
與此同時，我的文科成績卻比較薄弱，這也可能是大多數(shù)�？h生的通病吧。第一次考試，我的語文才剛及格，英語稍微強一點，但也差不多。我意識到了問題的嚴重性，不能讓這兩門功課拉后腿。于是我端正了初中時對這兩門科目的態(tài)度，開始努力學習。但文理科畢竟是有區(qū)別的，要想將語文成績從90分提高到120分以上，需要長期的努力。英語也是一樣，特別英語還需要課外詞匯的積累，于是我在課下花了更多的時間學習英語，寒假在家我每天花2小時自學新概念（二），這對我詞匯量的擴充有很大的幫助。
在學校，我一直和父母保持著良好的溝通，遇到了什么學習上的困難和思想上的困惑，我都會主動和父母交流，以排遣心中的疑難，同樣的我如果有什么高興的事，也會和父母一起分享喜悅。因為在學習中，保持良好健康的心態(tài)是很重要的，這可以提高我們的學習效率。
在這短暫不到一年的時間里，這里已留下我們無數(shù)的歡聲笑語，記錄了我們許多驕人的成績。在學習上，我們班已經形成了濃厚的學習氛圍，學習上都是你追我趕的。在日常學習生活中，當我遇到了不懂的問題時，都會在課后和同學們積極地討論，實在不會的就去問老師，詢問問題需要的就是刨根問底的精神，不要讓疑問永遠地埋藏在心底。在和同學們的討論中，我總是敢于提出自己的看法，并善于聆聽他人的見解，取其精華，去其糟粕，這樣才是真正讓自己得到提高。但是在這種積極向上的學習氛圍下，仍然有些同學不懂得去珍惜這么好的學習環(huán)境和學習資源，整天無所事事，沒把學習放在心上，作為班長，我對他們的這種狀態(tài)很是擔心。
每次考試結束后，我都會去找老師分析自己的試卷，找出自己在當前學習中所存在的一些問題，來確定自己下一階段學習的方向。我們不能因害怕而畏葸不前，不敢去老師辦公室，也不能怕麻煩而不想去老師辦公室，我們要成為老師辦公室的�？�，在老師的指引下，我們可以飛得更高，走得更遠！
我們現(xiàn)在的高中生活已經踏上正軌，在接下來的學習生活中，我們需要付出更多的辛勤汗水，來強化自己的優(yōu)勢科目和提高自己的弱勢科目，只有做到各科的平衡發(fā)展，才能獲得更為優(yōu)異的成績。對于自己的每一科，都要做到“不拋棄、不放棄”，無論怎樣，我都會對自己抱有希望，并相信自己一定能夠成功。在未來的路，我們會更加自信地迎接新的挑戰(zhàn)，用勤奮擦亮屬于我們的每個日子，用行動成就期待已久的愿望，用奮斗的笑容，堅韌有力地橫渡青春，用滿意的結果來還給老師和家長們一份驚喜！
高中學生發(fā)言稿15
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好，我是07號黃文才，現(xiàn)任高一91班的班長。我很榮幸能有這個機會參加學生會主席的競選。結果并不是重點，我將以良好的心態(tài)接受大家的挑選。
“一個奮斗者不需要退路，他必須排除萬難去爭取勝利�！边@句名言是從無數(shù)成功者的事跡中總結出來的一個經驗，對我的成長也有一定的影響，常常迫使自己的辦事效率逼近百分之百，任何事不做則已，做則一定做好。我遇到的每一個人都在某方面超過了我，只要自己感興趣，都會在這方面向他學習，相信在坐的每一位都眼自己杰出的一面。
如果大家信任我，能給我一個施展的平臺，我將把學生會發(fā)揚光大，適當?shù)貙W生會的體制加以改革，例如：真正做到“優(yōu)勝劣汰”，把一些好的策劃更快更好的實行，而淘汰一些華而不實的方案，讓學生會的工作具影響力；并且做到“日日清，周周結”。每周對各部門的負責人員反應的情況，指出他在工作中的優(yōu)缺點等等需要完善的體制。同時也要進一步完善自己，提升各方面的素質，在工作中嚴謹莊重，避免不必要的馬虎，次來虛心接受別人的指教，自我糾正錯誤，采納更好的建議。
假如，我競選失敗，我也不會灰心和氣餒，因為重在參與，對我來說，這不僅是一次自我挑戰(zhàn)，而且還是一次磨練意志的考驗，對今后的人生也是一個寶貴的經驗。
給我的手臂賦上羽毛，我會像鳥兒一樣在天空中翱翔，給我一個機會，我會再次讓學生會充滿激情與活力。
我的演講完了，謝謝大家。
【高中學生發(fā)言稿】相關文章：
高中學生代表發(fā)言稿10-15
高中學生軍訓日記01-14
高中學生勵志作文01-14
高中學生學習計劃08-07
高中學生英語日記01-15
高中學生自我評價02-16
高中學生保證書07-17
高中學生自我鑒定07-30
高中學生比賽活動方案10-12