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          勞動最光榮兒童畫作品圖片

          時間:2022-11-13 14:26:34 兒童畫 我要投稿

          關(guān)于勞動最光榮兒童畫作品圖片

            導(dǎo)語:勞動是艱辛的,而又是光榮的。下面是小編為您整理的兒童畫,希望對您有所幫助。

            關(guān)于勞動最光榮作文

            今天早上的第二節(jié)課,劉老師到教室里面給我們說:下午每人帶一塊兒麻布和一塊兒鐵絲絲,還有塑料手套,咱們來打掃女生廁所。這時男生都驚呆了。

            到了下午,我看見同學(xué)們都拿著塑料手套鐵絲絲還有麻布,叮鈴鈴上課了,劉老師走進教室對我們說:我們?nèi)ゴ驋吲鷰蹅儼嗟娜颂,所以我們先帶一二組打掃打掃。讓三四組看書。我是一二組的,我們就帶著自己的麻布鐵絲絲,還有塑料手套就先去打掃了。到了女生廁所門外都能聞著女生廁所里臭味兒,幸好我戴著口罩。首先老師拿拖把把上廁所的池子里托干凈,然后我們再來擦,李浩志和牛濤還有趙家棟和杜浩棟他們四個去抬水,我們女生來擦地板,窗臺那些。他們把水抬來的時候我們女生就趕緊到水桶那邊去擺麻布,擺完麻布我們就去打掃啦,不一會兒,劉老師說:你們先回去休息一會兒吧,我讓三四組來打掃。這時田依依說:我們不累再打掃一會兒。老師說:你們不累也得回去休息一會兒,讓三四組的孩子也來體驗一下勞動的快樂。這時我們就乖乖的聽老師的話回班去了,三四組就去打掃了,我們就在教室里讀書。

            今天的勞動雖然有點臟,但是我覺得很光榮哦,因為我們做了一件好事。

            勞動最光榮教案

            一、活動目的:

            通過這次中隊會,讓學(xué)生體驗勞動,激發(fā)勞動興趣,鍛煉學(xué)生的勞動能力,培養(yǎng)勞動習(xí)慣,使學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)都有參與勞動的機會,并不斷在勞動中體驗到勞動的快樂,以逐步培養(yǎng)勞動的自學(xué)性,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

            二、活動準備:

            1、收集材料(故事、小品、歌曲、舞蹈等)。

            2、準備排練歌伴舞《勞動最光榮》等。

            3、準備小品中所需的紅花、饅頭等。

            三、活動過程:

           。ㄒ唬┱,各中隊匯報人數(shù)。

            甲:我們的活動即將開始,請各中隊匯報人數(shù)。

            班長:報告輔導(dǎo)員老師,xx中隊應(yīng)到51人,實到51人,報告完畢,請輔導(dǎo)員老師參加活動。

           。ǘ、出旗、敬禮。(甲:全體起立,出旗,敬禮)

           。ㄈ、唱隊歌

            (四),中隊長講話,

            中隊長:少先隊員們,有這樣一句名言:少年勝,則國勝;少年強,則國強。勞動對于一個人,一個社會多么重要!今天,一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變,離不開一群人的辛勤勞動,勞動是美麗的,勞動使我們的生活越來越舒暢,讓我們的環(huán)境越來越美麗。我宣布:“勞動最光榮”為主題的中隊會現(xiàn)在開始。

            甲:鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。

            乙:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。

            甲:我們沐浴著集體的陽光。

            乙:愛學(xué)習(xí),愛勞動,我們像鮮花一樣成長。

            甲:但是,櫻桃好吃樹難栽,不下苦功花不開,

            乙:幸福不會從天降,美好生活等不來。

            甲:勞動最光榮,是一句很平常的話,可是有人卻不這樣認為,請欣賞表演《會飛的饅頭》

            乙:看了這樣的表演,你的想到了什么?

            指名說

            同學(xué)1:扔饅頭的行為是不對的,應(yīng)該珍惜糧食。

            同學(xué)2:糧食是勞動人民辛勤勞動的成果,是勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。

            甲:對,勞動創(chuàng)造了世界,勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

            勞動是幸福之父!惶m克林

            我們世界上最美好的東西,都是由勞動,由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!郀柣

            勞動創(chuàng)造世界!R克思

            乙:請聽朱德爺爺?shù)墓适隆?/p>

            甲:同學(xué)們的知識真豐富啊,下面我們來考考大家

            乙:大家知道每年的5月1日是什么日子嗎?那你們知道五一勞動節(jié)的來歷嗎?指名說

            甲:直至今日的幾十年間,各行各業(yè)的勞動者,在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活。

            1、有請中隊長介紹這樣的人

            2、全班合:……正是這千千萬萬普普通通勞動者的辛勤耕耘,才有我們祖國大家園的瓜果飄香、和睦安詳。他們,是最值得我們尊敬的人!

            甲:高樓萬丈平地起。

            乙:滴水匯成的大江川流不息。

            甲:我們要爭做勤勞的好少年,培養(yǎng)自立從小做起,請欣賞三句半《我們從小愛勞動》

            乙:愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。

            甲:是啊,自己的事自己做。

            乙:一年級的小朋友真能干,那我們同學(xué)每天都做什么,請欣賞歌謠,

            1、《值日生歌》

            2、 《勞動歌》

            甲:自己的事情自己做

            乙:不會的'事情學(xué)著做

            合:我們從小愛勞動。

            甲:請欣賞詩朗誦《熱愛勞動》

            甲:勞動是光榮的,勞動創(chuàng)造了我們美好的生活。

            乙:我們每人有一雙勤勞的手。請欣賞歌舞《我有一雙勤勞的手》。

            乙:我們從小熱愛勞動,要學(xué)會勞動。下面請看我們五年級的《疊衣服》比賽。

            甲:剛才的表演真激烈啊,請欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》

            乙:同學(xué)們,

            甲:伙伴們,

            乙:讓我們從現(xiàn)在做起,

            甲:從小事做起,

            乙:練就過硬的本領(lǐng),

            甲:長成豐滿的羽翼。

            乙:現(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。

            中隊長:我們?nèi)w同學(xué)要做到:

            1、會穿衣服和系鞋帶;

            2、自己會系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

            3、會自己整理床鋪和書包;

            4、會自己洗腳、梳頭;

            5、會疊衣服和摘菜;

            6、堅持每天做一件家務(wù)。

            中隊長:同學(xué)們,你們能做到嗎?

            乙:同學(xué)們,勞動是光榮的,我們是新世紀的少年兒童,我們要把中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合,最后讓我們齊唱《勞動最光榮》。

            甲:我們的活動即將結(jié)束。請輔導(dǎo)員講話。

            輔導(dǎo)員:

            少先隊員們:你們這次中隊會開的很成功。老師希望你們通過這次活動,能真正明白勞動最光榮的意義。同學(xué)們,熱愛勞動吧,讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來。

            四、活動結(jié)束

            1、請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號。

            2、退旗敬禮。

            五、宣布活動結(jié)束。

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