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          小升初英語復(fù)習(xí)知識點總結(jié)參考

          時間:2024-10-26 11:20:18 進利 英語知識 我要投稿
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          小升初英語復(fù)習(xí)知識點總結(jié)參考

            考試的腳步漸漸逼近了,同學(xué)們的復(fù)習(xí)也開始漸漸的進入尾聲了,這是時候應(yīng)該要多做真題鞏固知識點。一份設(shè)計良好的試題卷能夠在很大程度上幫助學(xué)生們?nèi)z驗他們在學(xué)習(xí)上的漏洞并提升他們的學(xué)習(xí)成績!英語試題是同學(xué)必須要練習(xí)的,下面是小考網(wǎng)為大家分享英語復(fù)習(xí)資料,供大家復(fù)習(xí)使用!

          小升初英語復(fù)習(xí)知識點總結(jié)參考

            英語考試中,有很多重要的知識點需要我們認真去進行理解。掌握英語考試中的這些關(guān)鍵內(nèi)容,我們才能有更好的提高。所以,希望大家能夠認真掌握下面這些內(nèi)容。

            1、詞匯量:

            一般重點中學(xué)的英語考試,都要求學(xué)生具有2000到3000的詞匯量,而且要求學(xué)生能讀、能聽懂這些單詞,甚至要求孩子會拼寫。很多孩子認為英語考試卷中的英文奧數(shù)題比較難,主要障礙就是很多單詞不會,這樣扣分之后,跟其他孩子就有差距了。所以,英語網(wǎng)這里為大家提供了一些專家研究的單詞記憶法,希望對大家有用?朔⒄Z單詞記不住的速記方法 孩子記憶英語單詞8個方法

            2、語法:

            英語考試需要孩子有扎實的語法功底,要求孩子做單選題、語法題不會錯。

            3、實際運用能力:

            知識學(xué)到手會用才是關(guān)鍵。

            英語閱讀題中,主要考察孩子的還是詞匯搜索的能力,就是需要孩子看到問題之后,會返回原文找答案,并選出正確的答案。

            摘要寫作中,需要孩子能根據(jù)問題來寫文章,主要考察的是孩子的連詞成句能力。

            英文奧數(shù)題中,孩子不僅要學(xué)會猜測不認識的單詞含義,還要具備翻譯題目的能力,然后解題。

            學(xué)生具有2000到3000的詞匯量是不夠的,還需要孩子有拓展的詞匯量。例如:free這個詞,意思是自由等,但是在free sugar中,free就不是自由的意思了,這個詞組的意思是無糖的。

            1:聽說讀寫單詞必須過關(guān)

            4月底完成新課教學(xué),英語同樣需要1個多月時間總結(jié)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)教材的范圍是4~6年級的6冊書,其中較偏向于5年級、6年級的課本。這些教材每個單元的知識點都要仔細梳理、回憶,做到心中有數(shù)。

            作為基礎(chǔ),小學(xué)階段的單詞、詞匯很重要,學(xué)生必須熟練掌握重點單詞、詞匯的拼讀、記憶。5年級、6年級的“四會單詞”(要求會讀、會聽、會說、會寫的單詞)一定要過關(guān),在復(fù)習(xí)時要注意記憶單詞的方法,一般學(xué)過的單詞回頭再次記憶并不難?梢詫卧~有意識地分類記憶,如顏色、食物、生活用品等,也可以嘗試同學(xué)之間進行“單詞大比拼”,看看誰記得比較多等,這樣可以降低背誦的難度,同時增加記憶的趣味性。

            2:語法知識也要考

            有的家長誤以為小學(xué)生不用學(xué)語法,這個觀點是有些偏頗的。幾種基本的時態(tài)小學(xué)階段就會接觸到,小學(xué)英語會考到的無非是一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時、一般將來時、一般過去時4種時態(tài)和名詞、代詞、動詞、數(shù)詞、冠詞、介詞等各類詞的運用,還有句子特殊結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換等。

            3:閱讀與寫作備考同時進行

            閱讀理解是英語卷的難點,學(xué)生最好能利用好英語教材中的練習(xí)冊,盡量加大自己的英語閱讀量。對待英語閱讀范文要做到精讀,帶著疑問去讀,邊讀邊找關(guān)鍵詞。閱讀的同時,還要注意從文中搜集優(yōu)美、實用的句子,以便將來運用到自己的作文當(dāng)中,以達到閱讀、寫作齊提高。

            4:英語作文“3個本子”

            英語作文一般要求考生用50個單詞寫七八句話的短文,也是拉開距離的題。建議英語基礎(chǔ)不同的考生可用不同的方法備考英語作文。

            基礎(chǔ)較好的學(xué)生可準(zhǔn)備一本“寫作本”,根據(jù)課本各單元所涉及的話題自己搜集信息,將搜集到的內(nèi)容組織成一篇短文,寫完后還可以小組互相交流,豐富自己的詞匯與內(nèi)容。

            基礎(chǔ)中等的學(xué)生可準(zhǔn)備一本“抄錄本”,有意識地抄錄好的英語短文,記得越多,不斷重復(fù)、回憶,語感會慢慢變好。

            基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生經(jīng)常犯同樣的錯誤,應(yīng)該準(zhǔn)備一本“糾錯本”,多總結(jié)錯誤原因可減少出錯丟分。

            5:自我診斷

            根據(jù)以上分析,針對考察點對自己的英語學(xué)習(xí)做一個全面的自我檢查和診斷,在聽力、語音、詞匯、閱讀和寫作或語法知識專項等方面哪些是自己的強項或是較弱的。如果是較強,則要做到精益求精,保證在考試中絕不丟分。如果是比較薄弱的方面則要加強練習(xí),做重點復(fù)習(xí)。

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