如何鞏固高中英語基礎(chǔ)知識?
第一：準(zhǔn)備不同顏色的筆
我準(zhǔn)備了不同顏色的筆，用來記筆記，在書上做出勾劃，因為網(wǎng)校新一化課件系統(tǒng)優(yōu)點就在于，每節(jié)課時間短，內(nèi)容多，有些東西學(xué)習(xí)過程中很快就可以消化點， 加上中間的大概10到15題的練習(xí)，真正的做到學(xué)以致用，可以省下很多時間自己去找相關(guān)的題做。這樣一來記筆記就顯得很重要啊。記一些東西，復(fù)習(xí)時候就可 以想起來，自己在這節(jié)課里學(xué)了些什么，哪些點在記得，哪些已經(jīng)忘記了。
第二：準(zhǔn)備一本英英字典
手要勤，手邊最好有本英英字典，培養(yǎng)自己的英文思維。推薦外語教學(xué)與研究出版社的朗文中階英語詞典。不要說查字典很費時間，一開始會很費時間，但翻的多 的自然就會很快的。想想咱們是如何學(xué)習(xí)母語的，還不是每天拿上各中各樣的字典（什么成語詞典、組詞的'字典、造句用的字典）組詞造句，我不知道現(xiàn)在的孩子是 怎么學(xué)的母語的，我就拿著字典學(xué)的。不要擔(dān)心拿一本英英字典會不會看不懂啊，你學(xué)到新概念二第三單元結(jié)束時，那些詞匯量，是可以看明白的。
我查單詞時，我會先看英英詞典的解釋，實在不明白就用電子詞典查下中文，再返回看一下英文解釋，這樣的反復(fù)思考的過程，就是一個英語思維培養(yǎng)的過程。當(dāng) 然也可增加你的詞匯量，因為在解釋一個單詞時，也會遇到新的近義詞，不會的話，就用電子詞典查這個詞的漢語意思。想理解他們區(qū)別那就用英英字典查一下。如 quarrel 我是要用英語解釋那就to argue with sb，有什么區(qū)別，我就會用英英字典查一下。因為有些東西是用漢語表達(dá)不出來的，就像動詞的時態(tài)，課件里每一位老師一直強(qiáng)調(diào)這個問題。
第三：用聽說帶動讀寫
學(xué)習(xí)英語個人認(rèn)為，用聽說帶動你的讀寫，聽說能力好的人，他們的英語寫出來也會很地道的，自然理解起文章來也很容易，但前提是用英文解譯去思考啊。我呢 一直都在練習(xí)、培養(yǎng)這一點，雖然還是很受中文思維的影響啊，但我相信我自己堅持一下，就會成功的。如何練習(xí)聽力呢，就是一個很好的資源啊，聽寫酷還有英文角，都可以練習(xí)啊。沒時間的就下載下來新概念二的mp3反復(fù)聽，反復(fù)模訪，把嘴巴和舌頭都動起來，因為發(fā)音不準(zhǔn)也會影響單詞的拼寫啊。
聽得多了，說的多了，查的多了，自然就會對很多詞很敏感，根據(jù)發(fā)音就可以拼寫出這個單詞。呵呵，雖然我還沒達(dá)到這個程度，但記過的或者是見過的單詞可以拼出來的。
第四：積累固定用法
這一定是每一位英語學(xué)習(xí)者都同意的，就像課件里老師也強(qiáng)調(diào)過，平時積累一些固定用法，讀一些簡單易懂的文章，看一些電影美劇，聽一英文歌，對于聽力和寫文章也很有幫助。我也像他們說那樣做過，聽力和口語表達(dá)能力還是有提高的，雖然寫作能力還是不怎么地道，像是一個小學(xué)生寫，很不通順啊。因此，課件設(shè)計最好的地方，每節(jié)課都有英文歌、英文電影、英文書籍和英文詩推薦給大家，很值得一看的。
第五：常去答疑區(qū)回答其他同學(xué)的問題
最后，就是答疑區(qū)。我去答疑區(qū)不是去提問，而是去解答其他同學(xué)的疑問。那是因為我想看看我學(xué)過的東西，是否可以幫助同學(xué)，我回答這些問題其實也是對自己所學(xué)知識的總結(jié)和鞏固。呵 呵，說實話，我一般很少翻語法書，不過，為了幫的學(xué)友們，在學(xué)習(xí)新概念一的時侯，真的是把語法重頭翻了個遍，我現(xiàn)在想想還真是很有意思的，我想享受這 個過程，這樣做真得使我的變得很牢固，因為同樣一個問題，會有很多滬友問的，這就是一個鞏固啊，當(dāng)然有些答案還是有誤，助助及時做糾正啊。所以多關(guān)注一下 答疑區(qū)，會的就答一下，就做做一道語言問題一樣。不會的就關(guān)注一下，因為有些問題說不定你也會遇到哦。
這就是我在網(wǎng)校學(xué)到的，這些方法，對于我這個很宅的，又很愛自學(xué)的人很實用啊。我在本班中體會到，學(xué)習(xí)語言，沒有捷徑可以走，也沒有辦法突擊的，只能螺旋性的堅持跟不斷地重復(fù)啊，所以關(guān)鍵在于你學(xué)完每一課都掌握了嗎？可以像老師那樣很清楚的復(fù)述一下嗎？或者可以像老師那樣講給別人聽嗎？最后我想說，在，我收獲了許多。
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