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初中英語句型知識點總結(jié)
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，大家最熟悉的就是知識點吧？知識點是傳遞信息的基本單位，知識點對提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。那么，都有哪些知識點呢？下面是小編精心整理的初中英語句型知識點總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
并列句
兩個或兩個以上的簡單句用并列連詞連在一起構(gòu)成的句子,叫做并列句,其基本結(jié)構(gòu)是簡單句+并列連詞+簡單句。并列連詞有：and, but, or, so等。并列句是由兩個或兩個以上的簡單句連接而成。并列句中的各簡單句意義同等重要，相互之間沒有從屬關(guān)系，是平行并列的關(guān)系。它們之間用連詞連結(jié)。
賓語從句的語法意義及結(jié)構(gòu)
語法意義：賓語從句在復(fù)合句中作主句的賓語。賓語從句通常由連詞(that, whether, if)、連接代詞(which, what, who, whose, whom)或連接副詞(where, how, when, why)等引導(dǎo)。及物動詞、介詞或某些系表結(jié)構(gòu)后可帶賓語從句。
句型結(jié)構(gòu)：
主語+謂語+引導(dǎo)詞+主語+謂語(+其他成分)
結(jié)果狀語從句
連詞有：so that, such that
(1) so...that"如此;以致"，that在非正式文體中可以省略，so后面接形容詞或副詞。如：
She spoke __________ fast ___________ nobody could catch what she was saying.
她說話如此之快竟沒有人聽出來她在講什么。
There is _________ little time left _________ I have to tell you about it later.
現(xiàn)在剩下的時間不多了，我只好以后再給你講這件事。
(2) such...that"如此;以致",
具體內(nèi) 容是：
①such +形容詞+名詞+that從句。其中的名詞可以是可數(shù)名詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)，也可以是不可數(shù)名詞。
�、� such +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+that從句,可換成so+形容詞+a/an+單數(shù)名詞+that從句。如：
The Japanese student made _________ rapid progress __________ he soon began to write article in Chinese.
那個日本留學(xué)生進(jìn)步很快，不久就開始用中文寫文章了。
The professor told us __________________________ all the students laughed.
=___________________________________________________________________________.
教授講了個很有趣的故事，(以致于)所有的學(xué)生都笑了起來。
She is _________ beautiful __________ everyone likes her.
= ___________________________________________________________________________.
限制性定語從句與非限制性定語從句
1.二者差異比較
限制定語從句緊跟先行詞，同先行詞這間一般不加逗號，僅修飾先行詞，可以由關(guān)系代詞.關(guān)系副詞或that來引導(dǎo)。非限制性定語從句僅作補(bǔ)充或說明，用逗號與主句隔開，既可修飾先行詞，又可修飾整個主句，不可用that引導(dǎo)。
2.關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的選擇依據(jù)
弄清代替先行詞的關(guān)系詞在從句中作什么成分,作狀語的應(yīng)選用關(guān)系副詞，作主語.賓語或表語的可選用關(guān)系代詞。
3. 先行詞與定語從句隔離
定語從句一般緊跟在先行詞之后，但定語從句與先行詞之間有時也會插入別的成分，構(gòu)成先行詞與定語從句的隔離。例如：
1) This is the article written by him that Is poke to you about.
2) He was the only person in this country who was invited.
陳述句：
陳述句是用來陳述一個事實或表達(dá)說話人看法（包括肯定和否定）的句子。通常用降調(diào)，句末用句號“.”。
Tom has a new car.湯姆有輛新車。
The flower isn’t beautiful.這花不美。
陳述句否定式的構(gòu)成
1．如果肯定陳述句的謂語部分含有助動詞、情態(tài)動詞或連系動詞be，則只需在這些動詞后加not即可構(gòu)成否定式。
He is playing the guitar.他正在彈吉他。（肯定）
He is not playing the guitar.他不在彈吉他。（否定）
We can get there before dark.天黑前我們能夠到達(dá)那里。（肯定）
We can’t get thee before dark.天黑前我們不能到達(dá)那里。（否定）
2．如果陳述句的謂語動詞是實義動詞，而其中又沒有情態(tài)動詞或助動詞時，則需根據(jù)人稱和時態(tài)在該實義動詞前加don’t,doesn’t或didn’t。同時把該實義動詞變?yōu)樵巍?/p>
He plays the violin well.他小提琴拉的很好。（肯定）
He doesn’t play the violin well.他小提琴拉的不好。（否定）
She won the game.她贏得了比賽。588.es（肯定）
She didn’t win the game.她沒贏比賽。（否定）
祈使句：
祈使句是用來表示命令、請求、建議、號召等的句子，謂語動詞用原形，句末用感嘆號“！”或句號“.”。朗讀時一般用降調(diào)。
1．肯定的祈使句：
�。�1）祈使句主語是you時，you常省略，但如果要特別強(qiáng)調(diào)對方或表達(dá)某種強(qiáng)烈的情緒時可以有主語或稱呼語。
Be quiet.請安靜。
You be quiet!你給我安靜點！
�。�2）“Do+祈使句”表示一種強(qiáng)烈的感情或請求，do起強(qiáng)調(diào)作用。
Do come back at once!務(wù)必立即返回！
Do be careful.務(wù)必小心。
（3）please用在祈使句中可以表示一種客氣的語氣，但please用在句末時，必須用逗號與其余部分分開。
Open the window,please.請打開窗戶。
（4）Let引導(dǎo)祈使句時，后面需跟上人稱代詞或稱呼語，人稱代詞一般只用第一、第三人稱。
Let Jack wait a minute.讓杰克等一會。
Let’s go to school.我們上學(xué)去吧。
�。�5）在祈使句中，Let’s和Let us是有區(qū)別的。Let’s包括說話者，而Let us不包括說話者在內(nèi)。這點從反意疑問句時可明顯看出。
Let’s go skating,shall we?咱們?nèi)チ锉�，好嗎？（表示�?nèi)部的建議）
Let us try again,will you?讓我們再試一次，好嗎？（表示向別人發(fā)出請求）
一般疑問句：
�。�1）一般疑問句的肯定形式
一般疑問句一般是指以助動詞、情態(tài)動詞、be動詞或have（有）開始，通常要求以yes，或no來回答的疑問句，一般疑問句讀時通常用升調(diào)。
Do you know Mr.Smith?你認(rèn)識史密斯先生嗎？
Can you swim?你會游泳嗎？
（2）一般疑問句的否定結(jié)構(gòu)
�、僭谝话阋蓡柧涞姆穸ńY(jié)構(gòu)中，把副詞not放在一般疑問句的主語之后。但如果用not的簡略形式-n’t，則須將-n’t與一般疑問句句首的be,have，助動詞或情態(tài)動詞寫在一起。在實際運(yùn)用中，一般都采用簡略式。
�、谂c漢語不同的是，英語一般疑問句否定結(jié)構(gòu)的答語是否定還是肯定，全由答語的否定或肯定來決定。若答語是肯定的，則用yes加肯定結(jié)構(gòu)；若答語是否定的，則用no加否定結(jié)構(gòu)。
Aren’t you a football fan?你不是足球迷嗎？
Yes,I am.是的，我是。
No,I am not.不，我不是。
Won’t she like it?她會不喜歡嗎？
Yes,she will.是的，她會（喜歡）的。
No,she won’t.不，她不會（喜歡）的。
特殊疑問句
用疑問代詞疑問形容詞或疑問副詞引導(dǎo)的疑問句叫特殊疑問句。特殊疑問句不能用yes或no回答，讀時用降調(diào)。588.es
常見的疑問代詞有what,which,who,whom,whose
常見的疑問形容詞有what,which,whose
常見的疑問副詞有when,where,why,how
選擇疑問句：
選擇疑問句是說話者提出兩種或兩種以上的不同情況，讓對方選擇回答的疑問句。其結(jié)構(gòu)是“疑問句+選擇部分”。選擇部分由or連接，or前面的部分讀升調(diào)，or后面的部分讀降調(diào)。
選擇疑問句不能用yes或no回答，而必須具體的選擇答復(fù)。
Is your bag yellow or black?It’s black.。
Would you like some tea or coffee?Either will do.。
Which do you like better,singing or dancing?I like dancing better.
反意疑問句：
反意疑問句是指在陳述句之后附加一個意思與之相反的簡短問句，問對方是否贊同的疑問句。附加問句的否定式必須縮寫。
�。�1）肯定的陳述句后跟否定的附加問句，否定的陳述句后跟肯定的附加問句。
I am your teacher,aren’t I?我是你的老師，對嗎？
He didn’t study hard,did he?他學(xué)習(xí)不努力，對嗎？
�。�2）如果陳述句中含有否定副詞never（從不，決不），hardly（幾乎不）或其他表示否定代詞或形容詞，如nothing,none no one,nobody,neither,few,little等，則附加問句只能用肯定式。如：
They hardly write to each other,do they?他們幾乎不給對方寫信，是嗎？
He has found nothing,has he?他什么也沒有找到，是嗎？
Few people knew the secret,did they?很少有人知道這個秘密，是嗎？
�。�3）當(dāng)反意疑問句是“否定陳述句+肯定附加問句”時，英語與漢語的回答習(xí)慣存在差異。英語回答時只看實際情況，若答語的具體內(nèi)容是肯定的就用“Yes+肯定結(jié)構(gòu)”，答語的具體內(nèi)容是否定的就用“No+否定結(jié)構(gòu)”，而譯成漢語時，則必須把yes譯“不是”，把no譯成“是的”。
You won’t be away for long,will you?你不會離開太久，是嗎？
Yes,I will.不，我會離開很久。No,I won’t.是的，我不會離開很久。
I don’t think she’ll come by bike,will she?我認(rèn)為她不會騎自行車，會嗎？
Yes,she will.不，她會騎自行車來。No,she won’t.是的，她不會騎自行車來。
掌握由what,how引導(dǎo)的感嘆句的構(gòu)成形式、用法及區(qū)別
感嘆句是表示喜、怒、哀、樂以及驚異等感情的句子。句末用感嘆號“！”，讀時用降調(diào)，感嘆句往往由what或how引導(dǎo)，what修飾名詞，how修飾形容詞，副詞或動詞。
1．what引導(dǎo)的感嘆句：
�。�1）what+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+陳述句（主語+謂語）
What a beautiful city it is!多么美麗的一個城市��！
What an interesting story she told!她講了一個多么有趣的故事��！
（2）what+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞+陳述句（主語+謂語）
What expensive watches they are!多貴的手表��！
What terrible weather it is!多么惡劣的天氣��！
2．How引導(dǎo)的感嘆句：
�。�1）How+形容詞/副詞+陳述句（主語+謂語）
How cold it is!多冷啊！
How hard he works!他工作多么努力啊！
（2）How+陳述句（主語+謂語）
How he loves his son!他多么愛他的兒子啊！
How I miss you!我多想你啊！
（3）How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞+陳述句（主語+謂語）
How tall a tree it is!多么高的一棵樹啊！
How they cried!他們哭得多傷心啊!
（一）掌握時間和條件狀語從句中的時態(tài)與主句時態(tài)的搭配
�。�1）時間狀語從句：
引導(dǎo)時間狀語從句的從屬連詞有when（當(dāng)……時候），while（當(dāng)，在……過程中），since（自從……以來），before（在……之前），after（在……之后），tell/until（直到……時），as soon as（一……就）。如果主句為一般將來時，則時間狀語從句只能用一般現(xiàn)在時表示將來的意義。
He was reading the newspaper when I came in.當(dāng)我進(jìn)來時，他正在讀報紙。
Keep an eye on my cat while I am away.我不在時，請照看一下我的貓。
Don’t talk so loud while others are studying.別人學(xué)習(xí)時不要大聲說話。
It has been five years since she went abroad.她出國已有五年了。
He died before his son came back.他在他兒子回來之前就去世了。
I’ll show him around our factory as soon as he arrives.他一到達(dá)我就領(lǐng)他參觀我們的工廠。
I’ll tell him about it as soon as I see him.我一見到他就告訴他。
(2)條件狀語從句：引導(dǎo)條件狀語從句的從屬連詞是if（如果）。如果主句是一般將來時，條件狀語從句只能用一般現(xiàn)在時。
If you stay at home,I’ll go.如果你呆在家里，我就走。
If we don’t get up early,we won’t catch the train.如果我們不早起，我們就趕不上火車。
�。ǘ┱莆召e語從句的語序及其時態(tài)與主句時態(tài)的呼應(yīng)
（1）賓語從句的語序：
賓語從句的語序一律使用陳述語序。尤其是在把兩個獨(dú)立的句子連成一個含有賓語從句的復(fù)合句時必須特別注意：
當(dāng)賓語從句原為陳述句時，用that引導(dǎo)，語序不變。（注意時態(tài)的一致）
Tom isn’t a good student.The teacher told us…→
The teacher told us Tom wasn’t a good student.老師告訴我們湯姆不是一個好學(xué)生。
He has given up smoking.She said…→
She said he had given up smoking.她說他已經(jīng)戒煙了。
當(dāng)賓語從句原為一般疑問句時，用whether或if連接，語序變?yōu)殛愂稣Z序。
Is Jim a doctor?I wonder…→
I wonder whether Jim is a doctor.我想知道吉姆是否是個醫(yī)生。
Does she dance well?Can you tell me…→
Can you tell me if she dances well?你能告訴我她舞跳的是否好嗎？
當(dāng)賓語從句原為特殊疑問句時，特殊疑問詞即為連接詞，語序變?yōu)殛愂稣Z序。
She asked me where you were going.她問我你去哪里。
She wondered what he wanted to do.她不知道他想干什么。
（2）賓語從句的時態(tài)：
賓語從句的時態(tài)原則上應(yīng)與主句的時態(tài)保持一致。
如果主句是現(xiàn)在時態(tài)（包括一般現(xiàn)在時，現(xiàn)在進(jìn)行時和現(xiàn)在完成時），賓語從句可以是實際需要的任何時態(tài)。
I am wondering whether hehas come or not.我不知道他是否已經(jīng)來了。（現(xiàn)在完成時）
Please tell me when we’ll have the meeting.請告訴我什么時候開會。（一般將來時）
I don’t know who they are talking about.我不知道他們正在談?wù)撜l。（現(xiàn)在進(jìn)行時）
I have heard the window was broken by John.我已經(jīng)聽說窗戶是被約翰打破的。
如果主句是過去的時態(tài)（包括一般過去時，過去進(jìn)行時），賓語從句必須選用過去的某一時態(tài)（即一般過去時，過去將來時，過去進(jìn)行時或過去完成時等）
He said he would kill her.他說他會殺了她。（過去將來時）
She told us Lucy had returned home.她告訴我們露茜已經(jīng)回家去了。（過去完成時）
Mary was wondering who could answer the question.
瑪麗想知道誰能回答這一問題。（一般過去時）
I didn’t told them where you were having the meeting.
我沒有告訴他們你們正在哪兒開會。（過去進(jìn)行時）
如果賓語從句表示的是科學(xué)其理、客觀事實或格言警句等，則不管這句是何種時態(tài)，從句一律用一般現(xiàn)在時。
Granny told me that the earth moves around the sun.奶奶告訴我地球圍繞太陽轉(zhuǎn)。
She said a friendin need is a friendindeed.她說患難朋友才是真正的朋友。
（三）了解定語從句的構(gòu)成基本形式及基本用法
�。�1）定語在句中是用來修飾名詞或代詞的，一般由形容詞或與之相當(dāng)?shù)钠渌~類來充當(dāng)。如果起修飾作用的是一個句子的時候，就叫作定語從句。但定語從句不是象形容詞那樣放于名詞前，而是放在名詞之后。它所修飾的名詞又被叫作先行詞。588.es
�。�2）定語從句的引導(dǎo)詞有關(guān)系代詞：that，which，who，whom，whose和關(guān)系副詞when，where，why，how。
1．that的先行詞可以是人也可以是物。
A plane is a machine that can fly.飛機(jī)是一種會飛的機(jī)器。
I like the book(that)you lent me yesterday.我喜歡你昨天借給我的那本書。
2．which的先行詞只能是物。
The book shop is a shop which sells book.書店是銷售書的商店。
The book(which)I read last night was wonderful.我昨晚看的那本書很精彩。
3．who在定語從句中作主語；whom是who的賓格，在定語從句中作賓語；而whose則是形容詞性物主代詞，在從句中作定語。
The man whovisited our school yesterday is an American friend
昨天參觀我們學(xué)校的人是一位美國朋友。
Whos that woman(whom)you just talked to?
你剛才與之談話的那個女人是誰?
This is our classmate,Mary,whose home is not farfromour school.
這是我們的同學(xué)瑪麗，她的家離我們學(xué)校不遠(yuǎn)。
4．關(guān)系代詞whom，which在定語從句中作介詞賓語時，可以和介詞一起放于先行詞與定語從句之間，有時為了關(guān)系緊湊也可以將whom與which與先行詞緊挨著書寫，而將介詞置于定語從句的后面，如：
That was the room in which we had lived for ten years.那是我們曾經(jīng)住了十年的房子。
=That was the room which we had lived in for ten years.
�。�3）除關(guān)系代詞外，還有關(guān)系副詞when，where，why等也能引導(dǎo)定語從句。
1．when用來指時間，在定語從句中作時間狀語。
I never forget the day when I first came to the Great Wall
我永遠(yuǎn)也不會忘記我第一次到達(dá)長城的那天。
2．where則指地點，在定語從句中作地點狀語。
This is the house where the old man lives.這就是那位老人住的房子。
3．why用來指原因，作原因狀語。
That’s the reason why he didn’t come yesterday.那就是他昨天為什么沒有來的原因。
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