- 相關(guān)推薦
后羿射日的讀書筆記（通用15篇）
大家都了解后羿射日的故事嗎？那么相關(guān)的讀書筆記是怎樣的呢？應(yīng)該怎么寫呢？下面就和小編一起來看看吧。
后羿射日的讀書筆記 1
今天，我又把《后羿射日》的神話故事讀了一遍，頗有感受。
傳說，在很久很久以前，有十個太陽，這十個太陽是十兄弟。它們每天輪著到天上去，今天是老大，明天是老二 ，后天是老三……一天一個。就這樣過了幾千年、幾萬年……有一天夜里，十個太陽兄弟決定第二天一起到天上去玩?zhèn)�痛快。于是十個兄弟挨個上天了，它們把地里的莊稼全烤焦了，還曬死了許多人。這件事被太陽的父親帝俊知道了。他很生氣，派天神后羿去教訓(xùn)它們。后羿拿著一張弓，十支箭來到人間。他看見人間遭了殃，又難過，又著急，就立刻搭上箭，拉滿弓，對準(zhǔn)一個太陽射了出去，一個太陽被射中了。后羿又射出去了八支箭。還有一個太陽后羿沒有射，因為他知道如果把這個太陽射掉了，人們就又沒法活了。
看了后羿的故事，我明白了一個道理：有了本事就要為廣大人民群眾做有益的事，他就能得到人民的贊揚。
我常常展望自己的.未來，也許我會當(dāng)醫(yī)生，給得了病的人治病，讓他們恢復(fù)健康;也許我會當(dāng)一名警察，為老百姓的生命財產(chǎn)安全而奮斗;也許我能成為一個大富翁，我會幫助家鄉(xiāng)人民乃至祖國致富……
其實無論干什么，只要做對人民有益的事，就一定能得到人民的認同。只要我們像后羿一樣，做益事、好事，我們就一定能成功。
爸爸媽媽，請相信我們，放手讓我們?nèi)プ�。我相信，我也一定會像后羿一樣，成為人民心中的英雄�?/p>
后羿射日的讀書筆記 2
我今天讀了《后羿射日》這篇神話故事，讀完了以后我有很多很多的感想。
這篇神話故事主要是講：傳說，天上共有10個太陽，它們鬧得人們不安寧，天庭大王知道后，讓后羿去解決。后羿先勸它們一個一天的出來，可是它們不聽，于是后羿射死了九個。從此人們獲得了自由。
我讀完后，知道了每個角色的特點，10個太陽，它們很霸道，不但害得人們不安寧，聽了后羿的勸，可依然視而不見。天庭大王，他是一個很負責(zé)的人，一聽道百姓的消息，就立刻讓后羿為民除害。后羿，他是一個聽命令、給人改正機會、射法高超、為民除害的人，他一聽到天庭大王的命令，便立刻執(zhí)行，還給太陽們留了余地，但一定會為民除害。百姓，很聰明，知道以自己的能力是打不過10個太陽的.，便立刻尋求幫助
在這五個角色里面，我認為最值得大家學(xué)習(xí)的是后羿，在生活里，我們也應(yīng)該和后羿一樣，做個好人。最近一次，我坐在何應(yīng)龍的后面，他總是弄我、罵我、甚至還打我。一開始我很生氣，可我給他留了余地，但他不領(lǐng)情，于是我立刻給老師說出了這個問題。
這就是我對《后羿射日》懂得到的道理，祝大家讀完書后也能讀懂里面的道理。
后羿射日的讀書筆記 3
寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個太陽。
但通過一番查詢，我才明白后羿射下九日是不可能的。正因太陽與地球之間的距離是一億五千萬公里，可想而知，要從地球到達太陽，就是每秒行30萬公里的陽光，也得用八分二十秒；而時速為兩百公里的火車則需要85年。那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進入繞太陽飛行的軌道。因此，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的。
實際上，像古代的“后羿射日”，哼哈二將的“千里眼”、“順風(fēng)耳”……都只代表了古代人民完美的向往。但是先進的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為幻想了幾千年的人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號”宇宙飛船首次進入太空；1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號”飛船順利登上月球，圓了世界人民的飛天夢想。如今的.人造衛(wèi)星、電話、電視機……代替了以前的“千里眼”、“順風(fēng)耳”；我國的“長征”系列運載火箭，也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星，送進預(yù)定的軌道……
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，一個個遠古的神話漸漸變成了現(xiàn)實。
后羿射日的讀書筆記 4
相信大家都看過《后羿射日》這個神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一起去洗澡。他們輪流值班，全部都會坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個太陽覺得很無聊，就十個一起去值班。
他們把大地嗮裂開，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進去了洞穴的里面。這部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個太陽，射中了一個太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同掉落兩個太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個太陽掉落了。
后羿準(zhǔn)備射下最終一個，有個跑來說：“留下他，這個太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂。”剩下的那個太陽在他的母親護送下按間升上了高空，按落下。后羿也封為了天將。
這個故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的`同，自己也是歡樂的。
后羿射日的讀書筆記 5
讀了這個故事我明白后羿是一個英雄，他會幫忙人民，樂于為人們服務(wù)。因為以往，天上有十個太陽，人們生活在水深火熱之中，后羿就用箭射下了九個太陽，他對最終一個太陽說：“以后你要為人們造福�！蔽矣X得后羿是一個十分喜歡幫忙別人的人，他也是一個十分勇敢的人。
嫦娥為了阻止有人要偷藥，就把藥丸吞下去了，她也很勇敢的'人。之后，后羿回去很悲痛，因為她不見了。原先她飛到月亮上了。嫦娥奔月，中秋節(jié)賞月，是個吃月餅的節(jié)日。
經(jīng)過這個故事我們要進取幫忙別人，我從中學(xué)到了很多知識。平常能夠幫忙同學(xué)、幫忙爸爸媽媽。故事中還有好多好多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識。我們要關(guān)心身邊的人，做樂于為人民服務(wù)的人。還有我要對他們說：“你們的精神時時刻刻在我們的身邊，對我們的思維提高產(chǎn)生很大的影響，我們以后都要向你們學(xué)習(xí)�！�
每次我一看這個故事就會把它記在心理，因為這個故事能夠讓我明白只要你幫忙了別人，以后你有不懂的地方，別人也會幫忙你，要是你有危險，別人就會伸出手，來幫忙你。故事的情節(jié)很動人，能夠讓我們深深記住這個故事。記住典故同時，了解故事中的喻意。
后羿射日的讀書筆記 6
今天，我讀了《后羿射日》這本書知道了從前天上有十個太陽，后羿們都是上帝的兒子，后羿們輪流出現(xiàn)在天空，給大地的萬物帶來光明和溫暖，十分有規(guī)矩�？墒怯幸惶�，這十個太陽想要一起周游天空，那十個太陽一起在天空中把人們熱得喘不過氣，倒在地上昏迷不醒。最后上帝派后羿下凡到人間，要驅(qū)逐這十個太陽。
后羿要去東海邊，后羿爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷才到了太陽住的家——東海邊。后羿后羿爬上了一座大山拉開了萬斤重的.弓弩，搭上了千斤重的利劍，向那九個太陽射去。九個太陽被后羿射死之后，剩下一個太陽后羿很害怕就躲進了海里。這樣一來人們就沒有了陽光，人們就請求上帝叫后羿的第十個太陽，上帝知道后就叫后羿的第十個太陽出來。第十個太陽出來了，人們就過上了好日子。
讀完了這個故事我感受到了后羿后羿很勇敢，后羿不怕苦不怕累，后羿還爬過九十九座高山，邁過九十九條大河，穿過九十九個峽谷，才到了東海邊，后羿站在高山上拉開了萬斤重的弓弩，搭上了千斤重的利劍，才射掉了那九個太陽。這個故事還告訴了我們我們做人要不怕苦，不怕累，也不能半途而廢。
后羿射日的讀書筆記 7
《后羿射日》是個神話故事，它描述了勞動人民不怕艱辛戰(zhàn)勝邪惡的意志。
從前，天上有九個太陽，一刻不停的炙烤著大地，常年不會下雨，人們沒有水喝，很多人都被渴死了。有一天晚上，一個叫后羿的人夢見一個老神仙對他說：“我這里有一顆寶珠、一把弓和一支箭，這顆寶珠可以讓你肚子不會餓，但是你要走過一條很可怕的路，路上有一條宏大的蟒蛇，你只能用這支箭和這把弓來打倒它，然后取得另外十支神箭，你可以用這十支神箭把太陽一個一個的射下來。這樣，人們就不會被渴死了。
但最讓我擔(dān)憂的是這件事情很危險，你敢不敢去做�！焙篝嗾f：“只要能救活老百姓，我什么事都愿意去做。”突然，后羿醒了過來，發(fā)現(xiàn)這只是一場夢，可是在床邊還真的`有一張地圖、一顆寶珠、一把弓和一支箭，于是后羿按照老神仙的指示，打敗了大蟒蛇，克服了很多困難，拿到了十支箭。后羿拿著弓箭準(zhǔn)備開始射太陽了，后羿百發(fā)百中，一連射掉了八個太陽，射到最后一個的時候，后羿想：“沒了太陽也不行，留一個吧!”后來，人們終于又可以安寧的過日子了。大家記住，誰有不怕艱辛的意志，誰就是英雄。
《后羿射日》真好看。
后羿射日的讀書筆記 8
今天，聽了李寶燕老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)�？梢钥闯�，老師對這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時對文言文的學(xué)習(xí)方法做了簡單的介紹。
開課伊始，李老師用課件出示一些神話傳說中的人物，跟學(xué)生一塊交流了我國著名的神話傳說，是學(xué)生對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后說明這些神話故事都出自我國西漢時期一部著名的著作——《淮南子》，而“后羿射日”的故事就出自這部著作。這樣，不知不覺的.對我國的傳統(tǒng)文化做了介紹，滲透了“傳承中華文明的教育”的教育。
再就是在授課過程中，老師對古文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)：先跟學(xué)生一起，對生僻字進行正音，然后學(xué)生自讀課文，談體會，然后老師配閱讀課文，使學(xué)生在古色古香的音樂氛圍中體會到我國古代語言文字的抑揚頓挫，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
以上收獲，對我以后的傳統(tǒng)文化課的教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
后羿射日的讀書筆記 9
前幾天我讀了《中外神話傳說》這本書。我最喜歡“后羿射日”。
傳說古時候天上有十個太陽，它們都是天帝的兒子。這十個太陽把地上的草木曬得枯萎了，莊稼曬死了，河水蒸干了，人們紛紛躲到洞里，天帝讓后羿去嚇嚇?biāo)麄兙托小?/p>
后羿來到人間，看到老人小孩一個個死去，到處是一片凄慘的景象，于是后羿決心為民除害，他接二連三的射下了九個太陽。天帝對后羿恨之入骨，不再讓他上天。
后羿是個正人君子，可那天帝為一己之私，不顧人民死活，嬌寵兒子，其后又把后羿驅(qū)出“天庭”。大家說歷史上這樣的君王還少嗎？
寒假里，媽媽給我買了一本，里面的故事個個好看，我印象最深的是這個故事。下面，我就給你們講講吧。
傳說在很久很久以前，天上有10個太陽，那無比巨大的熱量把大地上的萬物都要烤焦了，人們無法生存。在這危急的時刻，后羿不畏艱難，用弓箭射下了9個太陽，給大地帶來了清涼，大自然得救了，人們得救了，后羿也成了人間的`英雄。
讀了這個故事后，我很佩服后羿，他太勇敢了，連太陽都敢射。他不怕困難、助人為樂、雪中送炭的行為很值得我學(xué)習(xí)，以后我也要多幫助別人。我還知道:當(dāng)你幫助別人時，你自己也會感到很快樂的!
后羿射日的讀書筆記 10
今天，我讀了一個叫后羿射日的童話故事。
傳說每天有十個太陽當(dāng)值。一天，十個太陽好像在一起值班。他們一同在天上顯現(xiàn)、地就裂開、秧苗也烤焦了。當(dāng)人們生活在災(zāi)難中時，后羿決心再射下九個太陽。他不怕艱苦和疲勞。他每天練箭，練各種武術(shù)，還有神賜給他的武器。他終于射進了九個太陽。
后羿射日救了遇險的人們。如果我們像后羿一樣經(jīng)常伸出援助之手，這個世界將充滿鮮花和和諧。在幫助別人的同時，我也很高興。
今天，我們學(xué)習(xí)了課文《后羿射日》。課文告訴我們過去有十個太陽。后來，一個叫后羿的人來到這個村子。他左手拿弓，右手拿箭，同時射了九個太陽，免得村民們欣賞他。
在學(xué)習(xí)這篇課文之前，我遇到了很多品德高尚的人。他們一次又一次地幫助和激勵他人。只要世界上所有的人都把自己的道德品質(zhì)凝聚成一種完整的`道德力量，讓這種力量激勵他人，振興世界，讓這種力量成為世界的救世主。
讓我們一起行動起來，打開我們心中的美德之門，讓美德閃耀。相信生活在這個世界上是重要的，但是生活的大門應(yīng)該從美德中打開，這樣你的生活才能綻放美麗！
后羿射日的讀書筆記 11
剛放暑假，我就讀完了《中國神話故事》這本書。書里的每一個小故事都深深的吸引著我，其中我最喜歡的故事是《后羿射日》。
相傳，東方有個天神名叫帝俊，他的妻子羲和生下了十個太陽。帝俊讓這十個太陽輪流上天值班為大地帶來光明和溫暖。可好景不長，不久十個太陽厭倦了這種單調(diào)平淡的生活，他們商量好一起飛上了天空值班。十個太陽如烈火般炙烤著大地，世間萬物經(jīng)受不住這樣的酷熱，陸續(xù)都死了。人們也大批大批的死去。首領(lǐng)舜命后羿去射日，后羿艱難的登上一座高山射下了九個太陽，留下一個太陽繼續(xù)給大地帶來光明和溫暖。從此，百姓又過起了安居樂業(yè)的生活。
這就是后羿射日的故事。讀了這篇故事后我十分崇拜后羿，因為他艱難的.戰(zhàn)勝了災(zāi)難拯救了萬物真是一個勇敢的人。
后羿射日的讀書筆記 12
今天，我讀了一個故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠古時候，天上有十個太陽，都是天神的孩子，他們每天都到海里洗澡，后來天后給這十個太陽立了一個規(guī)矩，每天只能來一個太陽，因為十個太陽一起來，地上的萬物都受不了，一開始，這十個太陽很聽話，每天都輪著上班，可是有一天，十個太陽異想天開，想知道它們在一起會怎么樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了，后來，有一個叫后羿的.，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個太陽，人們說：“給我們留下一個太陽吧�！碧焐现皇Ｏ乱粋�太陽后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了，他這種為了幫助人民，犧牲自己的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！
后羿射日的讀書筆記 13
今天，我看了一個故事，叫小說《后羿射日》，我覺得這個故事特別感人。
太陽的母親和天帝生下有十個兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求，一天只能一個人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣，他們?nèi)忌狭颂�，頓時，大地上所有的花，草全都死了！后羿看到老百姓受苦，就讓他們下來，但十兄弟自以為是天帝的孩子，沒人能把我們怎么樣。因此對后羿的話充耳不聞。后羿是當(dāng)時排名第一的.弓箭手，他張弓搭箭想嚇嚇?biāo)麄儯麄儾慌�。后羿就射下來了九個，當(dāng)他要射第十個的時候，突然想到，如果沒有太陽，大地將一片黑暗，人類難以生存，便留下最后一個太陽，讓它造福于人類。
這個故事告訴我們，不管你是誰的兒子，做錯了事都要受到懲罰，因為你不能只想到自己開心地玩，而讓別人來受苦，這樣太自私了。我覺得后羿很偉大，他這種為了幫助老百姓，不怕吃苦的精神，值得我們學(xué)習(xí)的！
后羿射日的讀書筆記 14
我有幸和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和幾位老師到國際城小學(xué)聆聽了張陸梅老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)。
聽課中可以看出，老師對這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時學(xué)習(xí)方法做了簡單的介紹。
開課伊始，張老師采用講故事導(dǎo)入新課，一下子就激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣。在進行字詞教學(xué)中，老師運用生動而又有趣的語言教學(xué)，學(xué)生學(xué)得很輕松，學(xué)生的參與度達到百分之八九十以上，師生配合得很默契。這節(jié)課張老師基于課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)的制定出切實可行的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計的少而精，課堂上呈現(xiàn)給我們的'是一堂扎扎實實的真實的語文常態(tài)課。課上，老師交給了學(xué)生許多學(xué)習(xí)字詞的方法，這也是本節(jié)課一個亮點。
以上收獲，對我以后的語文教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
后羿射日的讀書筆記 15
今天，我讀完了《后羿射日》這個神話故事，我深刻地體會到了后羿射日的艱辛，也知道了那些神通廣大的天帝有多么的貪財，為了一時享樂，不擇手段地損害百姓，真是太不可思議了！
我還知道了一個故事叫《大禹治水》，故事是這樣的：從前，有個叫堯、舜，大部落都是他們家族的'后代。后來，他們因為水災(zāi)鬧得不可開交，于是就有人派堯去治水。堯派禹去治水。禹用了兩年的時間，終于把水治服了，于是，他就有了人類生活，他還治水的方法是把河水治得更加渾濁、結(jié)晶明亮。經(jīng)過xx年的努力，他們終于治服了洪水。
讀完了這個神話故事，我明白了：一分耕耘一分收獲，不管干什么，只要用心去努力，一定有收獲。就像我們學(xué)習(xí)一樣，不能光去學(xué)習(xí)書本上的知識，而是要去學(xué)習(xí)課外的知識，只有不斷地去努力，才能有一個好成績。
【后羿射日的讀書筆記】相關(guān)文章：
后羿射日作文06-12
成語后羿射日的故事11-16
后羿射日的猜想作文700字10-24
后羿射日作文合集【13篇】12-05
后羿射日讀后感03-08
后羿射日的讀后感02-15
《后羿射日》讀后感04-30
關(guān)于《后羿射日》的讀后感11-01
后羿射日讀后感（精選20篇）08-30
后羿射日讀后感精選15篇06-13