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          龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》讀書筆記

          時間:2022-10-03 09:32:51 讀書筆記 我要投稿
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          龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》讀書筆記

            安德烈,一個有思想、有個性的男孩,每一封信表達(dá)的是自己對生活的見解,對人生的感慨,充滿著智慧與幽默,以一種看似玩世不恭的心態(tài)獨白了自己的內(nèi)心,真誠、純正。以下是小編帶來的親愛的安德烈讀書筆記,希望對你有幫助。

          龍應(yīng)臺《親愛的安德烈》讀書筆記

            親愛的安德烈讀書筆記(一)

            《親愛的安德烈》,第一次聽到這個書名是在學(xué)校舉辦的青年教師讀書沙龍活動中,有那么一位教師介紹了這么一本書。此書是知名作家龍應(yīng)臺和18歲兒子安德烈合著的,書中收錄了母子之間三十多封書信。通過閱讀我知道這書里不是母子之間互道思念、感恩之情,而是母子兩人對價值觀、社會觀等問題的討論,向我們真實地展現(xiàn)了兩代人不同的思想觀念。在信中,可以這樣說兒子有三分玩世不恭,二分黑色幽默,五分的認(rèn)真;母親有八分的認(rèn)真,二分的知性懷疑;兒子對母親嘲笑有加,母親對兒子認(rèn)真研究。

            安德烈十四歲的時候,龍應(yīng)臺離開歐洲,前往臺北任職。等她御任回來,已是十八歲的兒子坐在桌子另一邊,有點“冷”地看著她。他們之間似乎有了一座無形的墻,她知道兒子愛她,但并不喜歡她。兩代人,年齡相差三十年;兩國人,中間隔著東西文化。媽媽不能理解兒子,兒子也不能理解媽媽,于是,他們用三年的時間互相通信,以書信的方式進(jìn)入對方的生活、世界和心靈。用安德烈的話說,剛開始時,母子之間的異議和情緒就像“猛獸出閘”樣被釋放出來,浮上了表面。隨著時間流逝,三年后,他才突然察覺到,這是非常有意義的一件事,他和母親有了連結(jié),而這又是絕大部分人一生中不會有的東西。他和母親不會每天重復(fù)不痛不癢的問候,不會頂著“愛”的名義去做一些違背內(nèi)心的事。

            也許是受東方文化的影響,尤其是中國文化的影響,龍應(yīng)臺雖旅居海外多年,但還是一位不免帶有些許“中國特色”的母親,她羨慕人家二十一歲的女兒和母親手挽著手親密地逛街,十八歲的兒子很乖地坐在母親身邊陪著母親訪友,跟母親有說有笑,因而當(dāng)知道兒子到上海去做暑期實習(xí),她也興高采烈地把自己的研究行程安排到上海。并快樂地想象著母子三人共處一室,是多么幸福。然而兒子卻說好不容易可以有自己獨立的空間,為什么又要和媽住在一起。雖失望,但最終還是放棄了和兒子共處一室的初衷,并且看到兒子凌亂的臥室時,也絕不整理。無疑,龍應(yīng)臺已不是一個典型的亞洲母親,或是說中國母親;蛟S正是因為不典型,龍應(yīng)臺才能和兒子用這樣的方式進(jìn)行溝通,并試著彼此理解對方。

            安德烈,一個有思想、有個性的男孩,每一封信表達(dá)的是自己對生活的見解,對人生的感慨,充滿著智慧與幽默,以一種看似玩世不恭的心態(tài)獨白了自己的內(nèi)心,真誠、純正。

            這樣的孩子,當(dāng)然不能簡單地用擁抱,或是三言兩語就能輕松感化的。平等的交流或許是最好的方式,而幸運的是他有一個睿智的母親,用三年的時間彼此平等對話。

            看了這本書,我看到了龍應(yīng)臺和安德烈之間如此坦誠的交流。他們母子以書信的方式進(jìn)入了對方的生活、心靈和世界。這是一種很好的尋求母子溝通的方式,同時反映了當(dāng)代青年與母親之間的代溝,不同年代的教育和經(jīng)歷反映出來了不同的理念。

            讀后不由我想起來我與學(xué)生的溝通,在學(xué)生的教育中,交流和理解是溝通的關(guān)鍵,一味強(qiáng)求命令式的教育必然失敗,對于成長中特別是逆反期的學(xué)生如何因循誘導(dǎo)是一門很深的學(xué)問。身教重于言教,教師只有用自己的行為來感化孩子,沒有特權(quán)讓學(xué)生聽自己的,讓學(xué)生按自己的模式去生活和思,。

            我深深地感受到教育不在于老師對學(xué)生講了多少,而在于學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中體驗多少,對多少有所感,并且吸納為自己的東西。就像龍應(yīng)臺和兒子安德烈的書信一樣,對于各種問題,從彼此對的生活出發(fā)一問一答,互相啟發(fā),才能真正的有所收獲和成長。

            親愛的安德烈讀書筆記(二)

            又過了一段日子,又讀了一段時間,又多了一些思考,我又要開始寫讀后感了。

            我覺得《親愛的安德烈》這本書給我的最大震撼是這本書中那些關(guān)于父母與子女的溝通的描述;那些和我一樣的中國孩子看來新奇無比的教育且見解獨到的方式,令我耳目一新,既睿智幽默;又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了深刻的印象。

            我非常羨慕他們這種真誠的沒有絲豪障礙的交流,希望我和自己的父母也能敞開心扉的交流,可以告訴他們我們的思想,告訴他們我想想要的是什么,然后聽他們說說他們喜歡什么,他們希望什么,最后我們可以互相交流,明白各自的難處和各自的目的。

            我覺得,其實用書信交流是一種非常棒的交流方式。書信中的交流沒有當(dāng)著正面交流的拘束感,在信中的言語都是自己心中最真實的感受,你可以大膽的說出自己的想法、感受和煩惱,也可以向他們表達(dá)自己的不滿。這樣父母可以更加深思熟慮我們的感受,然后明向我們在這個時期的煩惱,懂得我們之間存在的代溝,他們會給我們回一封帶著他們愛意的信,我們也就更能時白他們的期望,良好的溝通就此建立,這真是令人羨慕的一種方式。

            這本書給了我許多的啟示,這真的是一本很好的書,我要把這本書推薦給父母,讓他們也認(rèn)真讀一讀。

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