觀《焦裕祿》有感優(yōu)秀作文
篇一：學(xué)焦裕祿 當(dāng)好干部，觀《焦裕祿》有感
50年前，焦裕祿以“一顆為人民服務(wù)的心”鑄就精神上的永恒。今天的和政與蘭考有許多相似之處。和政是一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的國(guó)列、省列貧困縣，財(cái)政收入一億過(guò)一點(diǎn)，農(nóng)民人均純收入3700多元，還有5萬(wàn)多貧困人口，農(nóng)村各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施還很落后。但自己工作的作風(fēng)、工作的干勁和工作的效果與焦裕祿相比，還有很大的差距。想到這些，作為縣委書(shū)記的我深感愧疚和不安。
3年前，我被組織選派到xx縣擔(dān)xx縣委書(shū)記。與同齡人相比，自己十分幸運(yùn)，長(zhǎng)期在肯定、贊揚(yáng)聲中成長(zhǎng)，自覺(jué)不自覺(jué)地以為自己通過(guò)30年的努力，從基層一步步成長(zhǎng)起來(lái)，到了縣委書(shū)記這個(gè)位置，政治理論水平、黨性修養(yǎng)自然會(huì)高人一等，即使有問(wèn)題也是細(xì)枝末節(jié)。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我作為履行主體責(zé)任、直接責(zé)任和第一責(zé)任的“責(zé)任人”，在縣委常委會(huì)班子和個(gè)人征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系自己思想、工作和生活實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照檢查，“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題一條條對(duì)上了號(hào)：急于樹(shù)立政績(jī)，想干成一些大事、實(shí)事，對(duì)下面催得過(guò)緊過(guò)急，存在急于求成的現(xiàn)象，對(duì)實(shí)事求是的原則堅(jiān)持得不夠到位；以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，認(rèn)為以紅頭文件安排的工作具有很強(qiáng)的權(quán)威性，其實(shí)這就是一種形式主義；在平時(shí)的工作中，自己經(jīng)常坐等辦公室聽(tīng)匯報(bào)，安排部署多、親力親為少，在一些具體問(wèn)題的決策中，有時(shí)還憑經(jīng)驗(yàn)作決策，存在“官本位”思想；下鄉(xiāng)調(diào)研只是轉(zhuǎn)一圈、看一眼，走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水的多，帶著問(wèn)題、蹲點(diǎn)解剖麻雀的少，對(duì)縣情實(shí)際和群眾所需所盼缺乏全面深入的了解；惠民政策落實(shí)監(jiān)管不到位，農(nóng)村低保出現(xiàn)“虛報(bào)冒領(lǐng)”“人情�！薄瓣P(guān)系�！钡痊F(xiàn)象。問(wèn)題在基層，根子在縣上，主要責(zé)任在我這個(gè)“一把手”上，是宗旨意識(shí)、群眾觀念淡薄的反映。
查擺出的這些問(wèn)題讓我觸目驚心，作為縣委班子的班長(zhǎng)，這些自身存在的看似不起眼的`問(wèn)題，若不及時(shí)改正或放任自流，那對(duì)班子、對(duì)全縣人民都將造成巨大的危害。我慶幸通過(guò)這次對(duì)照檢查，深刻剖析自己，找到了病源所在，照出了思想之“私”、理論之“淺”、作風(fēng)之“短”、能力之“弱”，同時(shí)這也給我敲響了一次政治警鐘、補(bǔ)了政治生命中重要一課。
“觀于明鏡，則瑕疵不滯于軀；聽(tīng)于直言，則過(guò)行不累乎身�！睂�(duì)于自身存在的問(wèn)題，我要按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，一項(xiàng)一項(xiàng)地檢查整改，“從嚴(yán)處要求、從實(shí)處著力”，以焦裕祿精神為鏡，抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，以“釘釘子”精神檢查整改，不僅要把自己的“個(gè)體病”徹徹底底地治好，還要把常委會(huì)班子查擺出的“集體病”扎扎實(shí)實(shí)地整改好，群眾不擁護(hù)的政策堅(jiān)決不出臺(tái)，群眾不歡迎的事情堅(jiān)決不考慮，損害群眾利益的人和事堅(jiān)決不姑息。尤其是，把群眾反映強(qiáng)烈的就業(yè)、看病、上學(xué)、住房、養(yǎng)老以及生態(tài)環(huán)境、安全穩(wěn)定等熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，作為即知即改的重點(diǎn)加以解決。
篇二：時(shí)代的考題 行動(dòng)作答，觀《焦裕祿》有感
“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”，看似簡(jiǎn)單卻又極難回答的考題，焦裕祿作出了最有力的回答。在長(zhǎng)汀這個(gè)被譽(yù)為昔日中央蘇區(qū)的“紅色小上海”，同時(shí)也是南方紅壤區(qū)水土流失最嚴(yán)重的縣份工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)焦裕祿精神，用實(shí)際行動(dòng)詮釋和回答“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這個(gè)命題，更是感受至深。
“為了誰(shuí)”？
焦裕祿用“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷作答。他時(shí)刻把蘭考人民裝在心里，僅用一年多時(shí)間就在蘭考人民心中樹(shù)立了不朽豐碑，他的言行舉止都是“為了誰(shuí)”的應(yīng)然選擇和實(shí)然選擇。對(duì)照焦裕祿精神，回想為了崇高的理想信念而在長(zhǎng)汀這片紅土地拋頭顱、灑熱血的先輩，反思自己工作中存在的問(wèn)題：群眾觀點(diǎn)樹(shù)得不牢，群眾立場(chǎng)站得不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)了追求顯績(jī)、忽視民生的政績(jī)觀偏差，常覺(jué)自愧和不安。
作為紅土地上的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，弘揚(yáng)焦裕祿精神，解決好“為了誰(shuí)”的問(wèn)題，沒(méi)有理由不傳承好蘇區(qū)干部“真心實(shí)意為群眾謀利益”的好傳統(tǒng)，只有深挖自己的不足，才能自覺(jué)自愿、發(fā)自內(nèi)心地把群眾當(dāng)作親人，實(shí)實(shí)在在地為群眾謀福祉、辦實(shí)事、解難題。
“依靠誰(shuí)”？
焦裕祿用帶領(lǐng)群眾治理“三害”的實(shí)踐作答。長(zhǎng)汀人民幾十年如一日治理水土流失與蘭考人民治理風(fēng)沙戰(zhàn)“三害”的精神相通。我們靠什么來(lái)贏得“進(jìn)則全勝”？
答案只有一個(gè)：緊緊依靠52萬(wàn)長(zhǎng)汀人民，牢記和踐行毛澤東同志在長(zhǎng)汀起草的《關(guān)心群眾生活，注意工作方法》這個(gè)傳家寶，堅(jiān)持“從群眾中來(lái)、到群眾中去”，進(jìn)一步總結(jié)提升長(zhǎng)汀水土流失治理“黨政主導(dǎo)、群眾主體、社會(huì)參與、多策并舉、以人為本、持之以恒”的“長(zhǎng)汀經(jīng)驗(yàn)”，繼承和弘揚(yáng)好“滴水穿石，人一我十”的“長(zhǎng)汀精神”，著力解決“等靠要”思想嚴(yán)重等問(wèn)題，發(fā)揮群眾作用，激發(fā)群眾創(chuàng)造，集中群眾智慧，加快實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)汀人民的綠色夢(mèng)。
“我是誰(shuí)”？
焦裕祿用心甘情愿做人民“兒子”的行動(dòng)作答。想想自己，長(zhǎng)期處于領(lǐng)導(dǎo)崗位，不知不覺(jué)就有了“官氣”，慢慢地疏遠(yuǎn)了與群眾的感情。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我對(duì)自身存在的“四風(fēng)”突出問(wèn)題真是紅了臉、出了汗。
弘揚(yáng)焦裕祿精神，解決好“我是誰(shuí)”的問(wèn)題，必須視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，把焦裕祿“艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操作為標(biāo)桿，常用群眾這面鏡子照照自己，匡正自己的人生追求，校驗(yàn)自己的責(zé)任態(tài)度，衡量自己的職業(yè)精神；必須真正帶頭落實(shí)好“四下基層”制度，繼承和弘揚(yáng)“蘇區(qū)干部好作風(fēng)，自帶飯包去辦公，日著草鞋干革命，夜打燈籠訪貧農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，把實(shí)踐當(dāng)成最好的課堂，把群眾當(dāng)成最好的老師，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣廣大干部群眾，咬定治理荒山不放松，樹(shù)立“功成不必在我”的執(zhí)政理念，一任接著一任干，努力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)汀“百姓富、生態(tài)美”。
不能忘記當(dāng)初為什么出發(fā)，觀《焦裕祿》有感
開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，我一次次學(xué)習(xí)焦裕祿精神，自己的思想和靈魂一次次受到震動(dòng)。深深感到為民是焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)，作為一名縣委書(shū)記，就要傾心為民，在復(fù)雜的環(huán)境中固本培元，在明辨是非中返璞歸真，向著理想不斷奮勇前行，不能因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，就忘記了當(dāng)初為什么出發(fā)。
我自認(rèn)為是個(gè)有理想的人，讀大學(xué)時(shí)就入了黨，黨齡比工齡長(zhǎng)，算得上是個(gè)年輕的“老”黨員了，一直充滿理想抱負(fù)，對(duì)先輩先進(jìn)非常崇敬，曾經(jīng)暗下決心若有機(jī)會(huì)當(dāng)上縣委書(shū)記就一定要向焦裕祿學(xué)習(xí)，做一個(gè)最優(yōu)秀的縣委書(shū)記�？梢哉f(shuō)，我的工作軌跡是一路向下，從中央部委到省直機(jī)關(guān)，再到縣里，人家說(shuō)我平臺(tái)越來(lái)越低，但我不后悔。我是懷揣“做事”“成事”信念來(lái)翁源的，一干就是**年�？蓲行淖詥�(wèn)，自己心中也曾有過(guò)波動(dòng)，有過(guò)“開(kāi)溜”的想法，與焦裕祿“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人”“不改變蘭考的面貌，我絕不離開(kāi)這里”的堅(jiān)定信念相比，差距很大。自己必須時(shí)刻錘煉黨性，永葆本色，始終保持正確的人生航向。
在翁源當(dāng)了8年的黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真想想，自己雖在基層工作，卻坐在辦公室聽(tīng)匯報(bào)多，與干群談心交流少，坐在車(chē)上參觀多，深入田間地頭調(diào)研少，沒(méi)有真正和群眾打成一片，未能真正沉下身子“接地氣”，有時(shí)甚至認(rèn)為推進(jìn)一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目比解決群眾一個(gè)實(shí)際問(wèn)題更有意義。究其原因，是自己牢記宗旨、心系群眾不夠。
盡管當(dāng)初從省直機(jī)關(guān)下來(lái)任職就做好了吃苦耐勞、扎根基層的思想準(zhǔn)備，但當(dāng)自己切身體會(huì)到貧困山區(qū)的艱苦，與省直機(jī)關(guān)和珠三角地區(qū)比較，心里落差還是很大。當(dāng)其他地方的領(lǐng)導(dǎo)頻頻提拔，一些年輕干部也進(jìn)步很快，自己有時(shí)也會(huì)有些心浮氣躁，甚至產(chǎn)生了一些消極悲觀情緒。這些想法雖是偶爾有之，但當(dāng)我想起焦裕祿“坐在破椅子上就不能革命嗎”的質(zhì)問(wèn)時(shí)，就會(huì)感到慚愧不安，認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該與人比提拔有多快、職位有多高、待遇有多好，而應(yīng)該比修養(yǎng)有多高、黨性有多強(qiáng)、貢獻(xiàn)有多大，真正沉得住氣、定得了神、扎得下根。
“出了問(wèn)題，我負(fù)責(zé)！”焦裕祿這鏗鏘有力的話語(yǔ)體現(xiàn)了他為人民利益敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母哔F品質(zhì)，對(duì)我觸動(dòng)特別大。自己在抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，沒(méi)有大刀闊斧，更好地?fù)屪C(jī)遇，表面上是顧慮一票否決的政策約束，內(nèi)心深處是有明哲保身的思想，沒(méi)有焦裕祿那股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁，缺乏舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，干事創(chuàng)業(yè)的激情油然而生。我深深體會(huì)到，能到有40萬(wàn)人民的翁源做縣委書(shū)記，這是組織對(duì)自己的高度信任�？h一級(jí)承上啟下、要素完整、功能齊備，是一個(gè)人生的大舞臺(tái)、事業(yè)的大舞臺(tái)。我將按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，以焦裕祿為典范，深化其為民情懷，傳承其務(wù)實(shí)作風(fēng)，內(nèi)化其高尚情操，踐行其為民精神，意氣風(fēng)發(fā)、慷慨激昂去干好工作，切實(shí)當(dāng)好黨在翁源形象的具體代表人。
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