抽獎(jiǎng)優(yōu)秀作文350字

　　第1篇

　　抽獎(jiǎng)作文350字

　　今天下午，老師讓我們抽獎(jiǎng)。

　　抽獎(jiǎng)活動(dòng)開始，我心里想：“一定要有我的機(jī)會(huì)。一定要有!”

　　老師把有機(jī)會(huì)參加第一輪抽獎(jiǎng)的同學(xué)名單一個(gè)一個(gè)往下念，我豎起耳朵聽著，當(dāng)時(shí)，我的心就像熱鍋上的螞蟻，急死了。哎!可惜沒有我的份，我安慰自己：“沒事，還有第二輪了。也許第二輪我就有機(jī)會(huì)上去抽獎(jiǎng)了。”

　　第二輪開始，我的心“撲通、撲通”地跳著。老師又在念能參加抽獎(jiǎng)同學(xué)的名單了，一個(gè)兩個(gè)……終于聽到我的名字了，這真是世界上最好聽的聲音了。我的心里就像餓急了的小羊見到了青草一樣。

　　于是，我三步并作兩步地走上講臺(tái)，開始了抽獎(jiǎng)，我在心里暗暗地祈禱：“一定要是獎(jiǎng)品任選的那張，一定要是�！�

　　我從一堆獎(jiǎng)券中抽出一張，真的.是獎(jiǎng)品任選，哦耶!我高興得喊出聲來。趕緊把那我向往已久的手鏈拿走了。

　　第2篇

　　抽獎(jiǎng)作文350字

　　快放學(xué)了，心情本來就很好，增加一件事，讓我們心情更好了，那就是抽獎(jiǎng)。

　　老師在上午就告訴我們：“今天下午可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次�！鳖D時(shí)，教室里同學(xué)們都在歡呼，可老師又說：“積分滿一百、分才可以抽獎(jiǎng)�！边@下，好多人在嘆氣，好多人在點(diǎn)分，卻只有少數(shù)人是歡呼，歡呼的人都是滿的。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了抽獎(jiǎng)時(shí)刻了，可以抽獎(jiǎng)的同學(xué)站起來，我無比的激動(dòng)。抽獎(jiǎng)的模式是一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)，五等獎(jiǎng)，六等獎(jiǎng)。我多么想抽到一等獎(jiǎng)，可我的運(yùn)氣不允許，給我最差的獎(jiǎng)項(xiàng)——六等獎(jiǎng)，禮物還是笑臉橡皮！算了，聽天由命吧。

　　我認(rèn)為：我這次抽得不好，但也許下次可能好，這次好，下次可能差，只要我們作業(yè)全對(duì)，積分就多，抽獎(jiǎng)次數(shù)自然就多了。抽獎(jiǎng)，不僅是一種獎(jiǎng)勵(lì)方式，更是一種鼓勵(lì)和動(dòng)力。

　　一年級(jí):岳瑞聰

　　第3篇

　　抽獎(jiǎng)作文350字

　　快放學(xué)了，心情本來就很好，增加一件事，讓我們心情更好了，那就是抽獎(jiǎng)。

　　老師在上午就告訴我們：“今天下午可以免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次�！鳖D時(shí)，教室里同學(xué)們都在歡呼，可老師又說：“積分滿一百、分才可以抽獎(jiǎng)�！边@下，好多人在嘆氣，好多人在點(diǎn)分，，卻只有少數(shù)人是歡呼，歡呼的人都是滿的。

　　轉(zhuǎn)眼間就到了抽獎(jiǎng)時(shí)刻了，可以抽獎(jiǎng)的同學(xué)站起來，我無比的激動(dòng)。抽獎(jiǎng)的模式是一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)，四等獎(jiǎng)，五等獎(jiǎng)，六等獎(jiǎng)。我多么想抽到一等獎(jiǎng)，可我的運(yùn)氣不允許，給我最差的獎(jiǎng)項(xiàng)——六等獎(jiǎng)，禮物還是笑臉橡皮！算了，聽天由命吧。

　　我認(rèn)為：我這次抽得不好，但也許下次可能好，這次好，下次可能差，只要我們作業(yè)全對(duì)，積分就多，抽獎(jiǎng)次數(shù)自然就多了。抽獎(jiǎng)，不僅是一種獎(jiǎng)勵(lì)方式，更是一種鼓勵(lì)和動(dòng)力。

　　廣東中山朗晴小學(xué)六年級(jí):2820900047

　　第4篇

　　抽獎(jiǎng)作文350字

　　今天是第二次上作文班，我太高興了，因?yàn)榻裉鞎?huì)有抽獎(jiǎng)活動(dòng)，沒準(zhǔn)我還能抽到小禮物呢！

　　活動(dòng)終于開始了，同學(xué)們都緊張的不得了。這時(shí)，老師微笑著說：“同學(xué)們，拿到紙團(tuán)時(shí)先不要打開，等我下令時(shí)你們?cè)俅蜷_�！蓖瑢W(xué)們都忐忑不安，希望自己可以得到禮物。��！終于輪到我了，前面的同學(xué)竟然用了三分鐘，這三分鐘像三個(gè)世紀(jì)一樣漫長，我急忙抓了一個(gè)，心情就像一只想要去十米外的菜園里拔蘿卜的小兔子一樣，撲通撲通的，七上八下。老師終于下令了，我慢慢地打開紙團(tuán)。真倒霉！只有一個(gè)笑臉，連一根棒棒糖也沒有，哎！得到禮物的同學(xué)在座位上興高采烈，又蹦又跳，而我們這些沒有得到禮物的同學(xué)坐在座位上像吃了“痛苦丹”似的，愁眉苦臉。

　　雖然今天我沒有得到小禮物，但是，我相信，下次我一定是幸運(yùn)的。多么快樂而又遺憾的下午��！

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