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忘我是一種境界優(yōu)秀作文（精選58篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的忘我是一種境界優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇1
字典中說，忘我是忘掉自己，形容人公而忘私，做事十分投入——這是一種境界，一種很難達(dá)到的境界。
為了一個目標(biāo)，不停斗爭；為了一種希望，努力拼搏：為了心中永恒的信念，忘我努力。
想那雕塑名家羅丹有一次在工作中競險將茨威格鎖入房屋——這是忘記了他人，忘記了一切——當(dāng)然，除了雕塑。
羅丹的忘我，是專心致志地雕塑，將自己的心神都注入雕塑當(dāng)中，整個世界上只剩下雕塑，雕塑……他的心中已沒有旁人、旁物，只有手中的刻刀，充滿“美”的頭腦，和一座還未完工的塑像。
忘我，有時也是一種挑剔，將世界的贊美聲拋之腦后，耳旁回響的只有自己的心聲——這里還不完美，那里還有瑕疵……讓世界的歡呼如一縷輕煙從眼前飄過吧，只留下最純、最真的聲音——忘記他人，忘記自我，不停息地向前走！
手持“刻刀”，立身于“雕塑”之前，對外界的感官“麻木”，世界已不存在，眼前、心中，只有那“雕塑”，只剩那“挑剔”。
縱觀古今，流覽中外，凡在事業(yè)上取得巨大成就的人，無一不有“忘我”的'時刻。試觀科學(xué)巨匠牛頓請客之事——為試驗(yàn)，忘記請客；為實(shí)驗(yàn)，竟忘了是否吃飯！工作，讓他忘記凡塵中的所有雜事。
牛頓的忘我，是屋中何事不知，饑餓與否不知。為了科學(xué)，為了真理，他忘記了一切，忘記了他生活的世界——不，在他的生活世界中，只有實(shí)驗(yàn)，只有科學(xué)，只有真理，決然不會存在什么繁瑣的雜務(wù)，包括身體饑渴的煎熬。
忘我，有時也是一種承受。日子過得很潦草，就連吃飯也是饑一頓，飽一頓，不知自己準(zhǔn)備做什么，剛剛在做什么，滿腦子裝的都是一個又一個的定律，一種又一種的實(shí)驗(yàn)。平常人的恬靜、怡人的生活，他沒有，他只有忘我的工作精神，忘我，讓他們承受著常人所不能承受的。
風(fēng)聲，雨聲，贊美聲，聲聲穿耳過；旁人，旁物，大世界，事事皆為空。
若沒有羅丹的忘我，哪來美輪美奐的雕刻？若沒有牛頓的忘我，怎會有令人驚嘆的萬有引力定律？
忘我是一種境界，一種無與倫比，超脫自我的大境界。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇2
俗話說：人過四十，天過午。假如一個人年過半百，還會迎來經(jīng)久不變光輝嗎?在凡人眼里，這幾乎是不敢想像的事。但有一個人卻做到了，而且，她還是一個女人。她不是普通的女人，而是一名白求恩式的好醫(yī)生。
兢兢業(yè)業(yè)五十多年的醫(yī)路，于人，是華佗再世；于己，是俯首甘為孺子牛的普通醫(yī)生。何等珍貴的品格，醫(yī)德望塵莫及。
簡單的心可以讓你放下一切，用心學(xué)習(xí)，成功亦不遠(yuǎn)矣--這是今天和我老師聊天的心得。
她的身上承載了多少病人的感恩之情，不盡其數(shù)�？墒撬龥]有絲毫的驕傲，反而更謙卑，更為病人著想。她的診室總是擠滿了人，門庭若市，絡(luò)繹不絕。每次都要看完才走，如此的執(zhí)著，幾乎沒有人能夠勸阻。說好了不看了，病人一說好話，心又軟了。哪怕自己不吃不喝，也要讓每一個病人臉上綻放舒心的面容。
終于，再怎么堅(jiān)強(qiáng)，也扛不住了，她，病倒了……
疼痛徹夜未眠，打了一整晚的吊針，第二天大早，又趕來醫(yī)院上班了。面色蒼白，語聲低微，行動緩慢，但，仍然保持著笑容。后來，她的兒女來了，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)來了，把她硬是拉出了診室。攙扶著剛出診室的她，彎腰蜷縮，步伐沉重，我心也很沉重。平時笑臉迎人，健步如飛，幾乎沒有看到過現(xiàn)在的樣子，那么的難受，看著都心疼�？上攵�，強(qiáng)忍了多久。而后在搶救室縮在床上，眉頭緊鎖。而后，請外科醫(yī)生會診指導(dǎo)，給出的建議是手術(shù)治療，雖然很不愿意，但情況嚴(yán)重不得不作出這樣的選擇。老師沉默了
因?yàn)樵诒驹褐委�，大家推斷到她肯定會不時想盡辦法溜到診室看病，所以在外院做了切除膽囊的手術(shù)。手術(shù)一做，才發(fā)現(xiàn)，膽囊里面充滿了結(jié)石，而且還化膿。才住院幾天又發(fā)現(xiàn)心臟病有復(fù)發(fā)的苗頭，大家的心都懸著。醫(yī)院的醫(yī)生都在關(guān)心，來診的病人也在關(guān)心，大家紛紛想去探望，可是，她在留觀室，不容隨意探望。知道大家都在關(guān)心她，很是欣慰，那張蒼白的臉上露出了甜甜的笑容，低弱的聲音，傳遞出她的感激之情。老師，這都是您的福德?lián)Q來的。
還沒住幾天，她就出院了，來到自己醫(yī)院打吊針。這下子就被話中，果然，剛到醫(yī)院，她就迫不及待的接待病人。一到看診這天，她就早早的，悄悄的溜到診室，穿著拖鞋，掛著引流袋，慢慢的'詢問病人的病情。醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)無一不被嚇到，然后一個一個的都來“押送”她回病房�？墒撬f：“我不放心，看著病人好，我的病就好了。我是專程來聽你們的好消息的�！币魂�?yán)⒕温�，大家都安靜了。然后齊齊目送她回去。
接下來，每次都如此，哪怕派專人看守，都拿她沒轍，禁不住她。
到現(xiàn)在，還沒有一個月，也還剛剛拆線，身上還有引流管，包扎帶，還在打吊針，可是，她卻把自己當(dāng)成好人一般，其樂融融的看病。說好了看十個，不知不覺又看到了二十多個……看著她虛弱的身體，蒼白的臉蛋，聽著她的教導(dǎo)，心都是酸的。
我說：“沒見到過比您更敬業(yè)的好醫(yī)生了�！�
她說：“那哪會，我真的看著他們也很可憐，我能為他們解除病痛，那就一定要做，這是我的職責(zé)�！�
……
看著那張微笑的，只能被我按摩才能紅潤的臉，我的感動之潮在心中涌動，不禁抱過去。我深深的敬重送給這位五十多醫(yī)齡的可愛的老人。這種忘我的境界，熏陶著我，指引我前進(jìn)，我一定要成為像她一樣的好醫(yī)生。
她就是待我非常非常好的師傅，楊老師。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，獨(dú)自在新東方已經(jīng)一周了，真舍不得時間的飛去。
記得剛開始每當(dāng)熄燈人靜時，我開始在這黑暗的空洞感中想念家人，可是現(xiàn)在，卻總是感嘆時間的飛快。
新東方的課堂是我完全沒有想到，老師們都有自己的外號，并且提倡同學(xué)們叫自己的外號，說是會增加彼此之間的親切感，確實(shí)如此。五位任課老師都與我們只有十幾歲的年齡差，歲看起來年輕，但是講課的功底著實(shí)令人贊嘆，專業(yè)而又不失風(fēng)趣，同學(xué)們聽的津津有味。雖然一天只有一個老師上課，專攻一項(xiàng)內(nèi)容，貌似十分枯燥無味，但是課堂中永遠(yuǎn)會充滿笑聲，如果在教室外聽到歌聲，或看到學(xué)生有的站的，有的坐著，甚至有的在黑板與座位間跑來跑去，記住這不是幻覺，這就是我們的課堂，為了學(xué)習(xí)一個單詞或掌握一種語法的鞏固方式。教室里不知何時傳來音樂和歡笑時，正是我們學(xué)習(xí)最認(rèn)真的時候。每當(dāng)這時又引起了我的深思、不解和無奈。
這種邊玩邊學(xué)的'課堂，我期待已久�；蛟S你會說課堂上的快樂是否會讓你真收獲?這些歡樂，是否只是讓你湊了熱鬧，而沒有真才實(shí)學(xué)?答案是：我收獲了，學(xué)到了知識。每一天課堂的開始和結(jié)束都會有測試，所謂的“進(jìn)出門考”，每天講授的內(nèi)容都會記錄十五六頁紙，沒有任何時間復(fù)習(xí)，上交記錄本給助教老師查閱筆記的同時做一份試題。每隔兩三天才會再次上這項(xiàng)課程，每天的內(nèi)容都很多，想全憑課下復(fù)習(xí)完全沒有時間。并且每次成績都會通過微信通知家長，盡管如此，在100分的題中我們的成績基本都在90分以上。我并不是在做所謂的廣告，而是闡述一種事實(shí)。
這里的課堂、老師、同學(xué)讓我忘記了想家的痛苦，充滿了對明天的期待。
忘我的時光，快樂的課堂。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇4
時光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼之間2017年即將過去，在這一年里，有歡樂有淚水，有付出也有收獲。我最快樂的還是參加荊門晚報小記者團(tuán)，成為一名小記者。
在這短暫的一年時間中，我積極參加小記者團(tuán)組織的各種社會實(shí)踐活動，并從中學(xué)會了許多課堂上學(xué)不到的知識：我們參加科技館，探索科學(xué)的奧秘、。參觀看守所，通過對在押人員的采訪，體會到什么是一失足成千古恨，法律的'威嚴(yán)不容侵犯。去鐘祥采風(fēng)，進(jìn)一步增長了我的見識，感受到了古代歷史文化的魅力。百里長卷上作畫，讓我們從小學(xué)會感恩。走進(jìn)消防中隊(duì)，學(xué)習(xí)消防知識，加強(qiáng)了我對突發(fā)事故的應(yīng)對能力。參加了寫作培訓(xùn)，一個了我的寫作水平，培養(yǎng)了我的寫作興趣……這一系列的活動讓我從一個不會寫作文到現(xiàn)在已經(jīng)能寫作文、會寫作文。所以小記者團(tuán)對我的幫助巨大。
我在學(xué)習(xí)和生活中也在不斷的努力改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)中老師會表揚(yáng)我，同學(xué)會贊揚(yáng)我，我一直都努力在他們的心中做到最好。生活中我堅(jiān)持幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，以前由于我太小了，有些活干不了。在我長大了，一定要幫助他們做更多事，減輕他們的負(fù)擔(dān)，不讓他們再像以前一樣勞累。
難忘的2017已近尾聲，我感受頗多，展望未來我信心百倍。我一定會不斷進(jìn)步，加油！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇5
一個好故事，可能會改變你的一生。在課余時間，我最喜歡讀《故事會》，因?yàn)槔锩嬗性S多讓我受益匪淺的小故事。
記得在一期《故事會》上，《追求忘我》這個故事將我震撼，我不禁浮想聯(lián)翩。
這個故事主要講：一個小女孩從小全身癱瘓。一天，她去坐船，不知情的水手拉她去看天堂鳥，小女孩太想看天堂鳥了，水手一拉她，她居然站起來了。
是啊，要想有未來，就必須先要有夢想必須先要有夢想。如果水手拉她去看天堂鳥，她首先想到的是自己的病，那么她還會站起來嗎？奇跡還會出現(xiàn)嗎？要做一件事，首先要做到忘我，忘記自己的能力范圍，全心全意對待這件事，多挑戰(zhàn)，多嘗試，才會讓自己變得更強(qiáng)悍，更完美。但如果你做一件事，總是想著自己能力達(dá)不到，做不好，那么，成功將與你無緣。
在這個世界上，有那么多人，命運(yùn)不可能把每個人都安排得那么好，一定有一些不健全的人。如果你達(dá)到忘我的地步，做出一些有意義的事，那么，你一定會感到自豪，這是命運(yùn)額外給你的`厚禮，你會從中吸取許多真理，像堡爾，像張海迪，他們也有缺陷，但他們還是忘我的追求自己熱愛的事業(yè)，最后，他們的未來一片光明；但相反，如果那些四肢不全的人一天天消沉，認(rèn)定自己事廢人一個，那么，就會有相反的結(jié)果，遭到命運(yùn)的排斥。
每個人都有理想，但要夢想成真，那就必須拼搏，必須奮斗，必須付出比別人多十倍，百倍的努力，并且要把知識靈活的用在生活中，才能取得巨大的成功！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇6
孔子曾說過糊涂，后來取名為中庸；老子也曾發(fā)現(xiàn)過糊涂，后也取名為無為；莊子更曾經(jīng)親身體驗(yàn)過糊涂的生活，后人稱逍遙也。然，如來所發(fā)現(xiàn)的糊涂——是一種超脫塵俗，與自然融為一體的忘我精神。忘我，非常人常解也，何為忘我？
忘我，古文有一句是這樣解釋的：“忘親易，使親忘我難，亦忘天下難�！比�，忘我，從我自己的解釋便是：“忘我——忘記自己，忘記你我，忘記一切世間世俗，用心去看世界，用心去聽自然，用心去悟真理，用心去感真情。即忘我也！”
美國著名作家海倫相信大家都認(rèn)識吧！她雖一生被病魔所折磨，但她并沒有屈服，并沒有消極，并沒有抱怨。而是以另外一種心態(tài)，一種態(tài)度去看待現(xiàn)實(shí)。她雖失去聽覺和視覺，可以說是已經(jīng)沒有忘我精神的了，但后來為什么又一舉成名為著名作家呢？因?yàn)樗^來了！挺過了人生給她的無數(shù)劫難，領(lǐng)悟出了世間真理，感悟到了人間真情。so人生，說到底，活的只不過是心情，然，心情又無人能解其本心也，簡簡單單的從字眼上的'理解真理便是：有心才有情，然無心亦無情也。
人生最大的痛苦莫過于心中的靈魂沒有歸屬之地，后至無心，無情也。你是否察覺？你是否感悟？人只要心存美好，亦萬物一切皆美也；人只要心存善良，亦無可怨恨煩心之事也，只要人心若簡單，終世界萬物皆成空，后來空生透，透又亦生忘，正所謂為忘我也。
人生，來也匆匆，去也匆匆，空走人間幾十載，生我之前誰是我？生我之后我是誰？
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇7
總覺得，我這種夢境離奇而魔幻的人，算是少見的。昨夜便又在夢中瘋狂了一回。
昨夜的夢，照樣是糾結(jié)而混亂的，但平添了鮮艷的色調(diào)。我又回到了小學(xué)，在那家常去的商店里停留了一會子，忽而下起了雨，被老師叫著去取什么東西。同行的`還有兩三個人，似乎很熟的樣子，現(xiàn)在想想，卻都不認(rèn)識。偏偏這過程，是一定要騎著自行車的�？粗渌娜耍p輕松松地跨上去，蹬了起來，我也很自然地踩著踏板，悠閑而放松地騎了起來。雨很大，順著高舉的傘滴滴答答地流淌下來，打濕了我垂在兩旁的褲腳，還有兩三滴砸在了臉上，卻很柔軟的感覺。
我有了一種高高在上的感覺，前所未有的暢快，嘴里禁不住哼唱著歌曲。但是，當(dāng)我騎著車，到了一個微斜的坡，卻愣住了——我原是不會騎車，也最怕騎車的。可是現(xiàn)在，到底是怎么了呢？我勉強(qiáng)堅(jiān)持著從車上下來，吃力地把車抬上了坡。心中莫名其妙著，卻暗暗懷念著在車上的感覺。后來，便又是鋪天蓋地的混亂，直到夢醒。
我頓頓地望著房間，回味著之前的夢。那大概，只能用一個詞來解決：忘我。在忘我之時，我從容地踏上了自行車，自由自在地騎動著。這個夢，給了我勇氣，也使我敢于面對一直懼怕的自行車。我終于了解，最正確的路該怎么走。
“媽，一會兒下樓教教我自行車——”我摩拳擦掌，躍躍欲試……
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇8
“嘟嘟嘟！嘟嘟嘟！”學(xué)校的接送車開往東陽市區(qū)的接送點(diǎn)，在車上，我猜想：“這次來接我的一定是爸爸，因?yàn)榘职钟熊�，來回很方便，八十多歲高齡的外公人老體弱，一走路，便會氣喘吁吁，這么遠(yuǎn)的路，就更別說了。
到了接送點(diǎn)，車還沒停穩(wěn)，我便趕忙開了窗戶找爸爸，我左看看右看看，就是沒有一輛和爸爸汽車相似的車子，便急了。還沒等大家全部接走，我便向負(fù)責(zé)接送的葉老師請求說：“老師，現(xiàn)在我爸爸還沒來接我，有可能他忘了，能不能打一個手機(jī)給他�！比~老師看了看旁邊，猶豫了一下，大概在想剩下沒幾個人了，真的需要打個電話，便拿出手機(jī)讓我報出號碼。打給誰呢？外公外婆應(yīng)該累了，已經(jīng)休息了，不能打擾他。媽媽在義烏做生意，又不在家。爸爸可能有空，又有車，來得快，只好打給爸爸。滿懷希望的我接過了手機(jī)。嗨！通了，我跟爸爸說：“爸爸，我回來了，來接我呀！”可爸爸卻說：“我實(shí)在忙得很，一時走不開，請外公來接吧�！蔽掖诡^喪氣地掛了機(jī)，不得不打給了外公。我撥完了號，立刻放在耳邊，“滴……滴……滴……”就是沒有一個人接電話。當(dāng)時我焦急地心想：“是不是外公外婆在睡覺了！”我不灰心，再繼續(xù)打號碼，還沒撥完，外公就向拯救神一樣出現(xiàn)在我的眼前�？粗亲髶u右擺的身子，我心里立刻便熱了起來，原來外公一直沒忘我。
我馬上跑過去，拉著外公的`手親熱的喊：“外公，外公，沒想到你還是沒有忘記我��！你真是我的好外公�！�
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇9
今天，我剛走進(jìn)教室，就看到了黑板上的三朵大花。我想：今天明明是作文課，怎么會變成了圖畫課呢？
上課了。劉老師連忙用粉筆在三朵大花中分別寫出了：“勿、忘、我”三個字。寫完后，劉老師便問我們：“同學(xué)們，你們知道這三個字是什么意思嗎？”我們異口同聲地說：“不知道！”話音剛落，劉老師就說：“好！那我就來告訴你們吧！這是一種花的名字。叫勿忘我�！甭犃诉@話，同學(xué)們有的說：“唉！我還以為這是生字組詞呢！因?yàn)槲覀兤綍r做的試卷上就有這樣的生字組詞�！庇械耐瑢W(xué)說：“這種花是怎么樣的呢？”還有的同學(xué)說：“這種花的.名字真古怪呀！怎么叫勿忘我呢？”
劉老師卻說：“這個勿忘我的確是一種花的名字。它是長在草原上的植物�！比缓�，我們就開始了今天的游戲。
游戲開始前，劉老師說出了游戲規(guī)則：“等一下，我指到哪個字，你就讀出這個字，一定要快呀！”說完，劉老師就請了羅鈺康讀。羅鈺康雖然讀的時候心里非常緊張，但讀得非常流暢。
第二次，黃屹東被老師請到了�？伤麖拈_始讀，一直到讀完，總是要慢半拍。
最后該全體同學(xué)一起讀了。“全體讀書就是不一樣嘛！所以說人多力量大啦！”我說。因?yàn)槁曇赳R上大了起來�？墒�，我自己總是覺得我們?nèi)w讀的時候，讀的怪怪的�！巴焙髞�，劉老師揭曉答案時，我才恍然大悟！原來，劉老師把我們當(dāng)作小狗呀！
這次作文課的游戲訓(xùn)練了我們的反應(yīng)能力，所以我很快樂！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇10
今天，劉老師在黑板上畫了三朵花兒，第一朵還挺漂亮，可是第二朵.第三朵就不好看了，丑丑的！接著劉老師問我們說：“同學(xué)們，你們看見這些花兒有什么感想�。俊蔽覀兌技娂娮h論開來，有的說：“劉老師不會讓我們在花里寫字吧？”還有的說：“劉老師不會叫我們畫花兒吧？”......這時，劉老師說話了，她說：“今天我要分別寫三個字在花心里！”邊說邊寫了三個大大的字“勿忘我”。劉老師說：“你們知道這三個字代表什么意思嗎？”同學(xué)們有的說是一個人的名字；有的說是一種花的名字。果然說對了，老師說“勿忘我”是一種長在山上的紫色的小花。
接著，老師又叫我們把這三個字記熟悉，她馬上要考誰的反應(yīng)快。同學(xué)們都專心致志的記了起來。“開始了�！眲⒗蠋熣f：“現(xiàn)在我指著哪個字你們就念哪個字，要念的'快而準(zhǔn)�！�
第一個上去的是張歐耀，他剛念了兩遍老師就叫他停了，老師說：“你念的有點(diǎn)慢，所以你叫‘慢半拍’�！钡诙䝼�上臺的是陳加晧，老師指著什么字他就讀什么字，很準(zhǔn)確很流利，同學(xué)們都給他鼓掌加油！接著老師又叫全班同學(xué)一起來：“勿忘我......”后來老師一直指著“忘”，我們就一直“忘忘忘......”的念。劉老師終于忍不住笑了起來，我們才知道“忘”就是“汪”，劉老師是把我們當(dāng)小狗了，我們都被老師給捉弄了！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇11
今天媽媽買了一束“勿忘我”花，放在茶幾上，在我看到它的第一眼，我就喜歡上了它。
這束“勿忘我”是淡紫色的，很漂亮。從遠(yuǎn)處看，一簇簇紫色的小花像一把把小扇子，又像一個個漂亮的發(fā)卡。淺紫的花兒躺在我家的茶幾上，格外引人注目。走進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)每簇花都是由許多小花組成的小花束，排成兩路縱隊(duì)組成的。再仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每一朵花很小，可能只有小拇指甲的一半那么大，像個可愛的小鈴鐺�；ò甑念伾蓽\到深，不仔細(xì)看還看不出來呢！輕輕地?fù)荛_花瓣，花蕊是淡黃的，四周圍著幾片小小的瓣兒，像鈴鐺里的金屬片兒，鼻子湊過去聞聞，聞到一股淡淡的清香。不過，這香味實(shí)在是太淡了，若有若無，要仔細(xì)聞才聞得出來。
這束“勿忘我”花的葉和莖都是深綠色的，葉子細(xì)細(xì)的、又小又少，長在莖的'分叉處。莖硬硬的、直直的，是三棱形的，上面有細(xì)小的毛刺。拿著主桿搖一搖，莖紋絲不動。
媽媽告訴我說，如果很久不給“勿忘我”花澆水，它就會變成一束干花。不論環(huán)境怎樣變化，它的花總會那樣?jì)善G，永遠(yuǎn)不變。聽了媽媽的話，我不得不贊嘆它的堅(jiān)強(qiáng)。
“勿忘我”不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰那樣芳香四溢，更沒有蘭花那樣脫俗。但它卻努力去綻放自己，一點(diǎn)也不害羞，真比我強(qiáng)多了！
“勿忘我”，我最喜歡的花�。�！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇12
今年夏天的“勿忘我”似乎開得格外茂盛。
我獨(dú)自漫步在街上，忽然,看到不遠(yuǎn)處有一團(tuán)團(tuán)淡藍(lán)色的東西，像云一樣，在風(fēng)中搖曳。走近一瞧，原來是一束束勿忘我，沿街種著。你看，勿忘我開得正歡，姿態(tài)不一。有的，在和煦的春風(fēng)中翩翩起舞，好像一位婀娜多姿的女子；有的，從宅院的墻縫里探出頭來，好似一位頑皮的小孩，十分惹人喜愛。
走到城外，勿忘我開得更多了，開得最茂盛要數(shù)那一片森林的“勿忘我”。在皎潔的月光下，顯得分外迷人，就像被清水洗過一般，讓人心曠神怡。
只是，看過那么美的`“勿忘我”，我卻一直不解，這花為何叫“勿忘我”。后來，聽人說起才知：相傳一位德國騎士與他的戀人漫步在多瑙河畔，偶然瞥見河畔綻放著藍(lán)色花朵的小花，騎士不顧生命危險探身摘花，不料卻失足掉入急流中。自知無法獲救的騎士說了一句“不要忘記我！”，便把那朵藍(lán)色的花朵扔向戀人，隨即消失在水中。此后騎士的戀人日夜將藍(lán)色小花配戴在發(fā)際，用以顯示對戀人至死不渝與堅(jiān)貞不移的愛。而那朵藍(lán)色花朵，便因此被稱作“勿忘我”，看來，每種花都有它美麗動人的故事。
勿忘我，這三個字給人帶來了許多美好無盡的遐想，正覺得他們與永恒的回憶分不開了。我已經(jīng)六年級了，在學(xué)校讀完一年后，就要和老師、同學(xué)分開了。我想對你們說:“不要忘記我，我們的友誼，和我們一起在小學(xué)經(jīng)歷過的，那些快樂的時光！”
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇13
老師，您是蠟燭燃燒自己照亮他人；老板，您是粉筆消耗自己把知識傳授給他人；老師，您是老芭蕉您用自己的生命換取我們的生命！您正如古詩中所說的那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”
還記得嗎，老師？那是6月28日。是放暑假的日子，本應(yīng)全班人興高采烈的，但那天我們班人卻都高興不起來，全都以淚洗面。這是什么原因呢？噢！原來從那一天起，我們將要各奔東西，奔赴耿圩中心小學(xué)讀六年級，離開陪伴我們5年的母校耿圩中心小學(xué)分校——淮西小學(xué)。也即將告別教了我們3年的老師——尹芹尹老師。
當(dāng)時，我們班每個同學(xué)都哭得稀里嘩啦的。還記得當(dāng)時您是如何安慰我們的嗎？當(dāng)時您說：“同學(xué)們都別哭得啦，有什么好哭的呢？反正你們的`家都以在學(xué)校附近大不了你們有空時回來看看老師也是可以的嘛�；次餍W(xué)的大門永遠(yuǎn)為你們敞開！”您是這是樣說的但卻不是這樣做的。我們轉(zhuǎn)校了您是也轉(zhuǎn)校了，您轉(zhuǎn)去實(shí)驗(yàn)小學(xué)教書了。從此，我們再也沒見過您了。
尹老師，您在我們心目中您的教師師德是那么崇高！沒有任何一位教師可以與您相媲美！老師，我偷偷告訴您：“我現(xiàn)在的語文老師韋老師之前和您是同學(xué)，他還說您是個小瘋丫頭呢！”我知道，您并不會在意他對您的評價，對嗎？
老師，我知道你的記憶力不大好，經(jīng)常丟三落四的，但您可不能忘了五（1）班全體學(xué)生�。�
尹老師，勿忘我！勿忘了我們曾經(jīng)的美好時光啊！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇14
請你，勿忘我，或許我只是你人生道路上的一個小小的插曲；或許我是你的人生中的路人甲；或許你的一生會遇到許許多多的陌生人，我，只是，這些陌生人中的.一個罷了……或許過了這幾天，你就會忘記我，忘記我這個對你來說什么也不是的人。
其實(shí)，離別并不可怕，可怕的是你會忘記這個人，忘記這個微不足道的人。只要你有心，哪怕你和他分別在天涯海角，但是你們的心是在一起的。我記得王勃有一首詩叫《送杜少府之任蜀州》：城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。其中成為千古絕唱的是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。因?yàn)樗鼘懗隽俗髡邔ε笥训挠颜x之情，只要你四海之內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)在天邊也好比是近鄰。
現(xiàn)在好多的人都已經(jīng)陷入了，對未來暑假的美好憧憬中去了，而我，卻正好跟他們相反。我想讓時間，停止在那一瞬間。因?yàn)槲也幌腚x開你們，我親愛的同學(xué)們、親愛的老師們、還有我親愛的母校。我對你們。我對你們飽含著深深的眷戀之情�？晌抑�，時間是永遠(yuǎn)不會停止的，所以我要把握時間，把著短暫的時間化為美好的記憶！
還有這最后的幾天了，我要好好的珍惜，因?yàn)�，這，是我在小學(xué)里的最后時間。也許以后我們就沒有機(jī)會在相見了，沒有辦法在向人訴說我的事情了！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇15
今天，劉老師在黑板上畫了三朵花兒。第一朵還挺漂亮，可是第二朵。第三朵就不好看了，丑丑的！接著劉老師問我們說：“同學(xué)們，你們看見這些花兒有什么感想�。俊蔽覀兌技娂娮h論開來，有的說：“劉老師不會讓我們在花里寫字吧？”還有的說：“劉老師不會叫我們畫花兒吧？”……這時，劉老師說話了，她說：“今天我要分別寫三個字在花心里！”邊說邊寫了三個大大的字“勿忘我”。劉老師說：“你們知道這三個字代表什么意思嗎？”同學(xué)們有的說是一個人的名字；有的說是一種花的名字。果然說對了，老師說“勿忘我”是一種長在山上的.紫色的小花。
接著，老師又叫我們把這三個字記熟悉，她馬上要考誰的反應(yīng)快。同學(xué)們都專心致志的記了起來�！伴_始了�！眲⒗蠋熣f：“現(xiàn)在我指著哪個字你們就念哪個字，要念的快而準(zhǔn)�！�
第一個上去的是張歐耀，他剛念了兩遍老師就叫他停了，老師說：“你念的有點(diǎn)慢，所以你叫‘慢半拍’�！钡诙䝼�上臺的是陳加，老師指著什么字他就讀什么字，很準(zhǔn)確很流利，同學(xué)們都給他鼓掌加油！接著老師又叫全班同學(xué)一起來：“勿忘我……”后來老師一直指著“忘”，我們就一直“忘忘忘……”的念。劉老師終于忍不住笑了起來，我們才知道“忘”就是“汪”，劉老師是把我們當(dāng)小狗了，我們都被老師給捉弄了！
這堂課真有趣！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇16
不少人關(guān)注花的語言，剛好我也很喜歡。玫瑰代表愛情；康乃馨代表母愛；勿忘我代表著友誼萬歲、永遠(yuǎn)思念。
說真的，以前我只愛玫瑰，可是升入中學(xué)之后，因?yàn)槟銈�，我開始關(guān)注那迷人，紫色的勿忘我。你們不知道，多少個夜晚在燈火的陪伴下我查找著勿忘我的圖片，關(guān)注它的一切。勿忘我有著五個小花瓣，圍繞著一朵小白花，呵呵，這朵勿忘我真的很像我們。
遇，娜，輝，瑾，當(dāng)然，還有我，我們一起構(gòu)成了那朵勿忘我。呵呵，有點(diǎn)肉麻吧？我也覺得。我喜歡你們那迷人的微笑。我們之間的感情就像那朵勿忘我，緊緊相依相偎，永不分離。
遇，你就是那南邊的花瓣；娜，你就是那北邊的花瓣；輝，你就是那西邊的花瓣；瑾，你就是東邊的花瓣，而我，就是你們的.中心點(diǎn)。我不是大文學(xué)家，用不了經(jīng)典的話語來贊美你們，我們的友誼；我不是美術(shù)家，不能拿起畫筆畫出我們之間的回憶；我不是雕刻家，用不了那高超的技術(shù)將你們刻下。但是，我有一顆心，那里裝滿了我們之間的感情。永不揮去。
遇，娜，輝，瑾，我們既然選擇在一起，那就不要說放棄；既然選擇要堅(jiān)持，那就不要在哭泣，呵呵，當(dāng)然，我的肩膀隨時為你們存在，想哭的時候，我做你們的依靠者；想笑的時候，我會做你們的傾聽者。哥們兒，記著喲，我們之間的感情不會有任何的雜質(zhì)，就像那朵勿忘我，開的那樣紅火，熱烈。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇17
今天，我一進(jìn)教室就看見老師在黑板上畫了3朵丑丑的小花。我一直十分好奇，咦，老師好好的，畫3朵小花干嘛？而且畫花的水平還沒有我的高。
這時，老師突然問道：“你們知道我畫這3朵花干什么嗎？”有的.同學(xué)說：“老師會不會發(fā)一張紙給我們，讓我們照著黑板上依葫蘆畫瓢�！崩蠋煋u搖頭。有的同學(xué)說：“老師最近連著幾次都騙我們，這次是否又給我們制造陷阱呢？”老師的嘴巴向上翹了翹表示同意。還有的同學(xué)說：“老師的這個游戲我好像在哪里見過�！�
開始游戲了，老師分別在每個花蕊中間寫了一個字。在第一個花蕊上老師寫出了“勿”字，在第二個花蕊上老師寫出了“忘”字，在最后一個花蕊上老師寫出了“我”，把三朵花蕊上的字連在一起讀：“勿忘我”。老師又問道：“你們知道什么東西叫勿忘我嗎？”老師連續(xù)請了三位同學(xué)回答問題，可沒有一位同學(xué)回答正確。老師便開始解答道：“勿忘我是一種十分普通的花，在大山上經(jīng)常看見。”
接著，老師提出了游戲要求：老師隨意點(diǎn)中三朵花蕊中的字，同學(xué)們必須快速地讀出，否則我們就會叫他：“慢半拍”。
然后，老師開始讓全班同學(xué)一起讀了�！拔鹜�、我忘勿、忘勿我”就這樣老師連續(xù)指著讀了十幾遍。過了一會，老師指著“忘”字不放，我們讀得都快喘不過氣來了。忽然，我們才恍然大悟，狗叫聲讀：“汪汪汪�！焙屯值淖x音相同，我們當(dāng)了一回狗。劉老師又把我們耍了一次
我喜歡這堂有趣的課。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇18
我的爺爺已經(jīng)去世一年了。這一年來，我時時刻刻都在想念他老人家。特別是每天放學(xué)回到家里，進(jìn)門只看見奶奶，看不見爺爺，這時我心里格外難過，要是還能把他找回來，那該多好啊！可是，他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們，永遠(yuǎn)也不會回來了。我呆呆地望著他的遺像，不由得想起我和爺爺一起生活的１４年里的事情，特別是想起他對我的關(guān)懷，我不禁流下了辛酸的淚水。
爺爺活著的時候，非常疼愛我，經(jīng)常給我買好吃的東西，給我買新衣服。冬天來了，爺爺怕我凍，又給我買棉衣和皮鞋。記得我小的時候，爺爺常常把我背在他那軟綿綿的背上，口里哼著催眠曲，一搖一擺的，我就好像睡在搖籃里一樣，隨著爺爺?shù)拇呙吒杪曔M(jìn)入夢鄉(xiāng)。爺爺特別喜愛我，但從來不寵我。他對我的學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格呢！他老人家每天晚上都要坐在我旁邊，守著我完成作業(yè)。有時候，他還會拿起毛筆來，教我練字。一次我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，爺爺就狠狠訓(xùn)了我一頓。盡管爺爺在這種情況下非常嚴(yán)厲，但是我還是那樣喜歡他，因?yàn)樗菍ξ谊P(guān)心，為我好。是他的關(guān)懷備至和苦口婆心使我懂得了這一點(diǎn)。現(xiàn)在爺爺去世了，我不能和爺爺再在一起幸福地生活了。想到這里，我的'心里難過極了，淚水模糊了我的眼睛。
爺爺，您安息吧！您的孫女一定不辜負(fù)您老人家的期望。好好學(xué)習(xí)，永不停步，當(dāng)個對人民有用的人。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇19
我已經(jīng)在湖小生活了六個年頭了，盡管教我的老師都十分負(fù)責(zé)，但我還是忘不了教了我兩年的趙老師。她是一位知識淵博、樂于助人的好老師。
記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師正在向我們講述一道思考題的解題方法。她先把與這到題有關(guān)的知識點(diǎn)整理出來，之后把步驟一步一步地分析給我們聽。而坐在我前面的“數(shù)學(xué)之星”馬濟(jì)業(yè)又開始發(fā)難了“還有沒有更簡單的方法呢？”他開始和我討論起來，趙老師似乎看出了我們的疑問，走到我們身邊和我們一起討論起來。在老師的幫助下，新方法漸漸出現(xiàn)了一點(diǎn)眉目，這時，老師又拿來了自己的筆，在我的草稿本上又寫又畫。終于，經(jīng)過了十分鐘地拼搏，一種既簡單又方便的.新方法誕生了。我和馬濟(jì)業(yè)興奮地?fù)袅藗�掌、伸出大拇指，夸趙老師是個知識淵博的好老師。
趙老師不僅知識淵博，而且對同學(xué)的關(guān)心也是無微不至的。
今年暑假，我參加夏令營的時候，室友秦炙彥因?yàn)橥娴锰_心而發(fā)高燒了，正好趙老師也參加了這次夏令營，當(dāng)她得知這個消息后，立刻趕了過來安慰秦炙彥，之后又去鄰近的藥店給他買了一些退燒藥，安慰他、照顧他，可老師的幫助和關(guān)心也沒能讓秦炙彥的病情好轉(zhuǎn)。一天后，秦炙彥因病如今趙老師雖已不再教我了，而她的笑臉使我終身難忘，她那樂于助人的品質(zhì)也深深地激勵了我，伴著我到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇20
我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡閱讀、畫畫、玩毛絨玩具、收藏、唱歌、拍皮球、彈琴、和朋友們玩游戲……，但是我最喜歡閱讀，因?yàn)槲业哪X海中憧憬著一個飄渺的作家夢。
一次偶然的機(jī)會，我去圖書館借閱了一本動物小說大王——沈石溪寫的書，書名叫《冰河上的'激戰(zhàn)》。
回到家，一寫完作業(yè)，我就迫不急待地看起書來。書的主要內(nèi)容是講：在青藏高原上冰凍雪封的寒季，為了爭奪本來就稀少的食物，一群兇惡的狼和饑腸轆轆的野驢們在冰河上展開的一場激戰(zhàn)。
在看到野驢群把狼群逼到山崖邊時，我牙關(guān)緊咬，生怕狡猾的狼群首領(lǐng)——納更從野驢群的眼皮底下逃走；當(dāng)聰明的老驢王成功的把狼群逼下山崖后，我高興得手舞足蹈起來；可惜的是老驢王因體力不支而在戰(zhàn)斗的最后犧牲，我的心情變得悶悶不樂起來。接著，令人大驚失色的一幕出現(xiàn)了：納更帶領(lǐng)幸存的狼群回來復(fù)仇了！可就在這緊要關(guān)頭，野驢的朋友——紅毛斑狗趕來了。它們把群狼們咬得滿地找牙，群狼們只落得灰溜溜地四處逃竄！這時的我高興得眉開眼笑：真是大快人心呀！
讀完這本書之后，我感受到了動物界的殘忍，也懂得了弱肉強(qiáng)食的生存原則。野驢們機(jī)智勇敢、團(tuán)結(jié)合作的精神，在我腦海中揮之不去。
閱讀夢，帶我進(jìn)入了形形色色的大千世界。我與書中的主人公一起經(jīng)歷著悲歡離合，在異彩紛呈的閱讀夢里，我拼命地汲取著知識的芬芳！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇21
母愛如一杯濃濃的香茶，饑渴時給我們帶來芳香；母愛如一道五光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望；母愛如一輪火紅的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。母愛就是在你饑渴、失落、寒冷、迷失時的滋養(yǎng)！
母愛是我們的依賴。在我們傷心時，是母親在我們的身邊安慰我們、開導(dǎo)我們，讓我們從傷心的陰影里走出來；在我們遇到困難時，是母親在我們在我們的身邊無怨無悔的幫助我們想辦法，讓我們努力走向成功的彼岸；在我們開心時，是母親在我們的身邊分享我們的快樂，和我們一起開心，陪我們一起玩耍；在我們?nèi)〉煤贸煽儠r，是母親在我們的'身邊夸獎我們，鼓勵我們“更上一層樓”。這些都是出自于母愛，母愛無價。我們在母親的呵護(hù)下健康成長，快樂的過著每一天。母親對我們的愛是無私的、永恒的，是無微不至的、是不求回報的、是無私奉獻(xiàn)的！
母愛如水，是溫柔細(xì)膩的。她在我們的生活中隨處可見，她讓我們的生活充滿陽光，就像在春天里的鮮艷的花朵享受著初春清晨的第一滴露水。母愛使我們像小草一樣堅(jiān)忍不拔，她是我們生活中的依靠，是我們精神上的堅(jiān)強(qiáng)后盾！
母愛無價！母愛是這個世界上最淳樸的親情，是母親發(fā)自內(nèi)心的愛，就是我們“傾家蕩產(chǎn)”，母愛依然明亮的懸掛于親情之高空！讓我們用畢生的精力也去回報她吧！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇22
我們班的語文老師，她身材中等，背后時常扎著一個麻花辮兒，莊重、典雅、清新，個子不高也不矮，給我的印象很好。最難忘記的還是她那雙銳利的眼睛，有魔力的嘴巴，還有柔和悅耳、富有感染力的聲音。
說她有一雙銳利的眼睛是因?yàn)橥瑢W(xué)課上玩東西或跟別人講話時，她只要眼一瞪，便能把他找出來，任何事都逃不過她的“法眼”。
說她有一張有魔力的嘴巴，是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)違反紀(jì)律時，老師會用她那有魔力的嘴巴告訴他們：學(xué)生要遵守校規(guī)，并告訴他們做人的道理。那些同學(xué)一聽完老師說的話馬上改正，并保證以后不會再犯！
說她有柔和悅耳、富有感染力的聲音，是因?yàn)樗首x課文時真情流露，仿佛能把人帶到詩的境界。我很喜歡她朗讀，總愛模仿她的'腔調(diào)和姿態(tài)來讀課文。
此外，我還覺得老師她非常幽默，時常和我們開玩笑，說些讓人爆笑不止的話，讓我們在學(xué)校學(xué)得開心，玩得開心。
語文老師她還寬宏大量，面對犯錯的同學(xué)不是用河?xùn)|獅吼，而是用天使般的笑容來教育那個同學(xué)。記得有一次，老師正在教生字，有一位同學(xué)還沒有舉手就指出老師寫錯字了，本以為老師會很生氣，沒想到她卻寬容地說：“這位同學(xué)，你指出了老師的錯是對的，但你應(yīng)該先舉手再發(fā)言，知道了嗎？”那位同學(xué)愣住了，一個勁地點(diǎn)頭。
這就是我的語文老師。每當(dāng)想起她，就會想起她那銳利的眼睛，有魔力的嘴巴，還有悅耳的聲音……��！親愛的老師，我愛你！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇23
我最難忘的人，是我們的語文老師—肖老師。她有一頭略帶點(diǎn)棕色的長發(fā)，瓜子臉，鼻梁上架著一副眼鏡。別看肖老師是近視眼，其實(shí)那雙眼睛特別厲害，底下的同學(xué)做任何小動作休想逃過她的火眼金睛。
肖老師是個溫柔的老師。期末考試后，語文試卷發(fā)下來了，肖老師在班上點(diǎn)名說我第一題“看拼音寫詞語“寫錯了，要把整本語文書的生字抄寫5遍。我當(dāng)時很難過，為什么要給自己造成這么大的麻煩呢？為什么不仔細(xì)想想是不是這樣寫的呢？我有一堆說不出的理由，可現(xiàn)在說出來已經(jīng)沒有任何作用了，我只好難過地把生字抄寫了5遍。
開學(xué)后幾天，我來到肖老師辦公室把抄的生字交給肖老師。我的心里還是有一絲緊張的'，生怕肖老師說我不該出錯，說這些詞在課堂上已聽寫過了的。肖老師翻了翻我的作業(yè)本，看了看，微笑著開了口：“你是乖孩子，下次可不能再犯這種錯誤了哦�！�
肖老師溫和的話語，使我不再那么緊張了，我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我沒想到肖老師竟然鼓勵了我，讓我收獲到了意外的驚喜。
肖老師還是個有童心的老師。
記得三年級時，肖老師帶我們?nèi)嘣诮淌易呃韧獯蹬菖�，看到五顏六色的泡泡在空中飛舞，感覺到了快樂的童年，覺得特別快樂。
肖老師，我很感激您，是您給了我鼓勵，是您帶給我快樂。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇24
你知道我最難忘的好伙伴是誰嗎？呵呵，告訴你好了，它就是我最喜歡的一只小狗。
去年暑假的一天，我到表哥家去玩，在回家的路上，看見許多人都圍在一起不知道在干什么，我也擠了進(jìn)去一看，原來是賣小狗的：其中一只小狗眼睛大大的，而且炯炯有神；它的頭圓圓的；尾巴像小熊的尾巴短短的；全身長著黑白色相間的毛，摸上去滑溜溜�？粗强蓯鄣臉幼�，我高興得手舞足蹈。在我再三央求下，媽媽才把它買了下來。
回到家，我給小狗做了一個又漂亮，又舒適的小窩。沒過幾天我們就熟悉了，我每天都把自己最喜歡吃的分給小狗一半，每當(dāng)我拿出食物喂它時，它總是兩眼發(fā)光，歡快的'搖著小尾巴，嗷嗷的叫幾聲，好像在說：“我的美食來了，謝謝你，小主人。”它最喜歡吃骨頭了，每當(dāng)我喂它骨頭時，它總是先伸出小舌頭舔舔嘴唇，眼睛滿意地看著我，然后才輕輕地叼著骨頭回窩里去吃，好像生怕我搶它的美食一樣。
有一天放學(xué)，我回到家沒有看到我可愛的小狗，我急忙問媽媽：“媽媽，小狗呢？”媽媽說：“它自己跑出去了，到現(xiàn)在還沒回來�！蔽倚睦锖懿皇亲涛叮畔聲统鋈ニ奶帉ふ�，我邊找邊叫：“狗狗，你到哪去了？”但找到天黑也沒找到它！
從那以后，我再也沒有看見過我的好伙伴———可愛的狗狗，至今我仍然時時想起他，狗狗，你過得好嗎？
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇25
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生，在眾多辛勤的老師中我最喜歡我現(xiàn)在的語文老師劉老師。
她像媽媽一樣美麗，有一頭又黑又亮的長頭發(fā)，像小瀑布似的披到肩上。濃濃的眉毛掛在眼睛上；大大的眼睛好像會說話，時刻在提醒我們，要好好學(xué)習(xí)。圓圓的臉上洋溢著甜美的`微笑。這就是美麗的劉老師。
她給我們批改作業(yè)總是那么的細(xì)致認(rèn)真，我寫作業(yè)時有些馬虎，記得有一次寫“年”字，那一豎，我沒有注意就寫的沒有出頭，媽媽都沒有檢查出來，可是劉老師卻給我指正出來了，讓我到現(xiàn)在也還記得。這就是認(rèn)真的劉老師。
和所有老師一樣，劉老師也希望我們能夠有個好成績，她給我們一遍遍的講解，嗓子都啞了，還是堅(jiān)持給我們上課，她想讓我們每個人都學(xué)習(xí)好。她總是把多音字、形近字、一一板書出來，讓我們對比、記憶。
劉老師對我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求非常嚴(yán)格。安排的作業(yè)，第二天一早兒，都會逐項(xiàng)檢查，從來沒有遺漏。如果我們上課時說話，那當(dāng)天的作業(yè)就會增加一項(xiàng)以作懲罰。
我們的功課能有好的成績，這與劉老師的辛勤和努力是分不開的。我要真心的對劉老師說聲“謝謝您！”。
我們的劉老師就像一盞燈，照亮了我們的心靈；劉老師就像園丁，培育我們茁壯成長，劉老師就像一顆顆石子，鋪就一條大路讓我美麗
又疼愛我們的劉老師！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇26
今天，我的一篇散文又在報紙上發(fā)表。我捧著報紙，心情久久不能平靜，因?yàn)槔蠋煱�，這里有您付出的一份功勞。
可以說，叩開我寫作之門的啟蒙老師是我們現(xiàn)在的劉老師。她今年快三十歲，看上去溫柔干練，一頭烏黑的秀發(fā)里包含著無窮的智慧，明亮的'眼睛仿佛敞開著心肺時時提醒我們學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)。
回憶三年級之前，我因?yàn)槌懖缓米魑模圆⒉幌矚g寫作，而寫出來的東西也常是語無倫次。我的弱點(diǎn)被劉老師發(fā)現(xiàn)了，于是她把我叫到辦公室里說道：“我知道你很想寫好作文，但就是總也寫不好。那我告訴你寫作無捷徑，想要寫好，就得多看多寫”。我聽了老師的話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書，節(jié)假日經(jīng)常跑到書店閱讀文學(xué)名著，并堅(jiān)持寫日記。劉老師則每次詳情地給我批改日記，并寫上一句句鼓勵的評語。就這樣，日復(fù)一日，我的作文水平果然有了明顯的提高。
有一次，我寫的作文被劉老師當(dāng)著全班同學(xué)的面讀了出來，同學(xué)們紛紛報以熱烈的掌聲，這么一來，我寫作的信心就更大了。從此以后對寫作情有獨(dú)鐘。就這樣，我在老師的指導(dǎo)和自己的努力下，寫出的文章再不是夾生的飯了。
我像一個不會走路的小孩，是劉老師一步一步把我扶過來，我無以為報，只希望自己能寫出更多更美的文章，不辜負(fù)老師對我的期望。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇27
在我六年的小學(xué)生活中，經(jīng)歷了四位班主任老師，其中給我留下印象最深的是我的啟蒙老師——姜老師。
姜老師是我一年級班主任，她那時大約三十幾歲，烏黑的長發(fā)披在肩上，嘴角總掛著一絲微笑，在我的心中姜老師就像媽媽一樣關(guān)心我們，最讓我難忘的是姜老師陪我們睡午覺那件事。
那是炎熱的夏天，吃過午飯，班主任姜老師照例安排我們午睡。由于我們?nèi)雽W(xué)不久，對校園生活還不習(xí)慣，好多同學(xué)都睡不著。姜老師也知道我們僅僅是閉上眼睛，她說：“閉目養(yǎng)神也是一種休息，老師在這陪著同學(xué)們休息�！北M管如此，我還是常常睜開眼睛，或者把眼睛瞇成一條縫。這時，我總能看到在講臺上的一幕：姜老師戴著眼鏡，一邊督促我們休息，一邊批改著作業(yè)。
記得一天中午，我們像往常一樣，趴在課桌上“閉目養(yǎng)神”。過了一會兒，我偷偷睜開一只眼，朝講臺上望去，啊，姜老師也睡著了！她趴在講臺上，眼鏡擱在一摞厚厚的作業(yè)本上，紅色的圓珠筆卻緊緊地握在手中。那時我是多么的不懂事啊，我出聲地叫起來：“老師睡著了！老師睡著了！”姜老師被我的叫聲驚醒了，她滿懷歉意地說：“對不起，同學(xué)們，看，沒等你們午睡，老師先睡著了，多虧劉忠旭同學(xué)叫起了我，現(xiàn)在我要看著同學(xué)們午睡�！�
我那顆提到嗓子眼兒的.心一下子平靜下來。啊，啟蒙老師，您多像溫柔的母親，在我步入校園之際給我的呵護(hù)，您的愛將永遠(yuǎn)在我心底流淌！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇28
在我的腦海里，許許多多的事情，就像海邊的貝殼數(shù)不勝數(shù)，但經(jīng)常被我遺忘。只有一顆金色的.大海螺在陽光下散發(fā)著溫柔的光芒。
暑假的時候，因?yàn)閶寢層惺�，我只能自己做飯了，有了，做個最簡單的蛋炒飯吧。
首先，把所有的原料都準(zhǔn)備好，就開工了！火腿腸把切成小丁，放在小盤子里；再把三個雞蛋敲碎后，把蛋黃和蛋白放進(jìn)一個小盤子里攪混；然后把青豆泡在小碗里。
這時候我已經(jīng)把油放進(jìn)鍋里燒熱了，發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲，我往鍋里倒了小些油，把鍋爆香，再把火腿腸和青豆放下去炒幾分種，一陣香氣往一旁飄去，再倒小些油下去，這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩飯倒下去之后，就炒起來炒了幾分鐘那些米飯已經(jīng)熱呼呼了，一粒粒都分開啦，這說明可以放雞蛋啦，我把攪混了的雞蛋倒進(jìn)去炒，最后放了蔥花進(jìn)去。
當(dāng)我正暗自得意的時候，妹妹一個勁兒喊加油。加油？不是已經(jīng)加過油了嗎？怎么還加？我半信半疑又加了一勺油，妹妹還是一個勁兒喊加油。（她和老媽學(xué)過幾手)我只好接著加油。三勺，四勺，五勺，到七勺的時候。妹妹才心滿意足地回來了。我惱火的問：“加那么多的油干嘛？”“我什么時候讓你加過油？妹妹疑惑不解的問，“哦，我想起來了，外面那些人在打架，我在給他們住威嘞！哦？做好了呀，我來嘗嘗”妹妹一口咬下去，可下一秒就吐了出來“怎么這么多油？”“這還不是你的杰作！”
那天我們的午餐就是油膩飯。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇29
談勞倫茲，你先知道勞倫茲是誰。他原名康拉德·勞倫茲，是個獲得過生物學(xué)諾貝爾獎的動物行為學(xué)家，科普作家。是個很了不起的科學(xué)工作者。
科學(xué)工作者們要是能像勞倫茲一樣忘我，就好了。勞倫茲做的事就是每天與動物們打交道。在與較人低一等的生物打交道時，他往往要放下那所謂的“臉面”，與動物斯混在一起。所以外行人難免會把他當(dāng)“瘋子”
像他通過如此細(xì)致的觀察而得了一系列的問題，真是個愛舉一反三的工作者。
像他對小鳧的極耐心又極認(rèn)真的觀察和照料，還要一刻不停地“呱格格格”地叫，真是個累人的差事。盡管這樣，他還是耐心的'干著，實(shí)在是個不多得的負(fù)責(zé)的工作者。
像他這樣對工作極認(rèn)真、負(fù)責(zé)的事還很多�？墒撬砩喜徽搶ぷ鬟�是對動物們，都具有一個忘我的狀態(tài)。這是他成功的來源。
在他買到一只大黃冠鸚鵡可可的時候，可可還處于心理障礙中。經(jīng)過幾個星期以來他的悉心照顧，原本想飛卻不敢飛的可可，變得神彩奕奕，還對勞倫茲戀戀不舍。
這是一種忘我，這說明勞倫茲不止把工作當(dāng)成事業(yè)，還把工作當(dāng)作生活，生活中必不可少的一部分。
當(dāng)一個工作者抱以這樣的態(tài)度去置辦他的事業(yè)時，那么一種成功的機(jī)緣將會悄然降臨。
是的，在一個人的生涯中，不管是什么工作，只要擁有勞倫茲這樣的忘我心態(tài)，這樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)致的工作態(tài)度，不久后，再小的職位也會變大，再卑微的人也會成功。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇30
這個世界是美好的，給了我們太多的感動。有徒手接住墜樓小孩的“最美媽媽”吳菊萍，也有在汶川地震中為保護(hù)學(xué)生而死的老師們……今天，我在書上看到了一個真實(shí)故事，再次被打動了。
故事講的內(nèi)容是：老師要開家長會，一名學(xué)生卻非�？鄲�。因?yàn)槟芎退黄鸬綄W(xué)校的只有奶奶一個人，她不想讓老師見到奶奶。寒酸的衣服，微駝的`背……最要命的，是奶奶那骯臟的手。
回到家，孫女猶猶豫豫地告訴奶奶要開家長會，就回屋寫作業(yè)了。唉，不懂事的孫女，掩飾不住內(nèi)心的焦慮，她根本不知道這會給奶奶帶來多大的痛苦！
過了一會兒，正在做作業(yè)的她聽見衛(wèi)生間里傳來痛苦的呻吟，孫女急忙沖到衛(wèi)生間，還沒進(jìn)屋，忽然就愣住了，眼睛里充滿淚水。她一直盯著奶奶的手。那雙手腫得很大，布滿紅色的傷痕。
原來，奶奶十分清楚自己的孫女為這雙手而羞愧。于是，她老人家趕緊時間用漂白劑不停地洗手，還用鋼絲球擦手，想洗去手上的黑色！結(jié)果洗得奶奶的手裂開了大大小小的口子，鮮血從里面流了出來。看到奶奶的手，孫女懂得了老人那顆堅(jiān)強(qiáng)、善良的心！
奶奶為了使我們能吃飽穿暖，長輩們常常顧不得為自己精心打扮；為了讓我們擺脫無知，過上干凈、舒服的日子，他們不得不去面對痛苦。臟，不是爺爺奶奶的廬山真面目。只不過為了孩子，他們戴上了這樣的面具而已。
雖然我沒有親眼目睹奶奶的手，但是，我相信奶奶的手一定是世界上最美麗的手。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇31
爺爺是一名教師，我經(jīng)常神氣地拉著他的衣服跟在后頭。
有一天，我正坐在教師宿舍的床上玩一個娃娃。玩著玩著，就備感無聊。爺爺一直在工作，一句話也不說。我便徑直走到了書架前，我還是一個不諳世事的孩子，面對一大叢花花綠綠的書，也不知道怎么去挑選，隨手抽出一本，就打開看了。
爺爺看到我看書，很高興。放下手中的工作，笑瞇瞇地走過來，坐在我旁邊，說：“來，我們一起讀�！�
爺爺用手指著，他讀一句，我讀一句。我讀錯的，他幫我糾正。這是一本《唐詩三百首》，我一句也不懂，但還是蠻認(rèn)真地在讀，搖頭晃腦，如同一個小詩人在吟詩一般。
慢慢地長大了，我已經(jīng)愛上了書，我會深深地陶醉在書香中，一低頭便是幾個小時，頭也酸了，脖子好像快斷了似的。看完一本書，我的腦子里還在回味剛才書里的內(nèi)容呢，一股愜意涌上心頭。。
星期天的下午，我從書架上拿出一本兒童文學(xué)。一本《唐詩三百首》也一同掉了下來，我拾起它。這泛黃的書頁和起毛的.邊角，喚起了我兒時的記憶。我仿佛看到了爺爺那張充滿了笑意的臉，稚嫩的讀書聲又在我耳邊回蕩······
我仔細(xì)翻閱它，它在陽光的照耀下，似乎閃著光。
我抱著那本《唐詩三百首》，童年的生活記憶在腦海中浮現(xiàn)。書，伴著我長大。濃濃的書香伴著我。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇32
我學(xué)過很多知識和本領(lǐng)，比如：學(xué)騎自行車、網(wǎng)上購物、畫畫、舞蹈等，但是令我難忘的還是學(xué)畫畫的經(jīng)歷。
兩年前，媽媽問我有什么興趣愛好，我當(dāng)時才上一年級，對畫畫很喜歡。媽媽知道我的兩個姐姐在一家“階梯畫室”學(xué)畫畫，就問大姨那家畫室在哪，因?yàn)楹徒憬銈円黄鹣嗷ヒ灿袀�照應(yīng)。
那個畫室分為三個班，分別是：啟蒙班、中級班、高級班。無論是誰來了都要分階段上課。我來了就進(jìn)入啟蒙班，我們老師先手把手地教我們畫畫，第一天畫的是船，老師手把手教一遍，我又自己畫一遍，沒過三天我就從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級班了，老師告訴我，我是從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級班速度最快的學(xué)生。
中級班老師讓我們先照著黑板上呈現(xiàn)的畫去臨摹，黑板上是一位軍人，他穿著迷彩服，戴著一把槍站立著。我畫完了，又仔細(xì)修改了一遍后，給老師看。老師看后說：“丁子寒，你畫得還不行，你看，你把瘦子畫成了胖子�！庇谑�，我拿回去修改。第二天，還是畫那個軍人，這次我認(rèn)為自己畫得很好，老師也說我畫得還可以。等到第三天、第四天還是畫軍人，兩個星期過去了，還是畫他，我有些不耐煩了，就去找老師，老師對我說：“世上無難事，只怕有心人。”接著他又對我講達(dá)芬奇畫雞蛋的故事，聽了老師耐心的話語，我想以后當(dāng)我不耐煩的時候，就會想起今天老師的一番話，想到這我又積極起來，認(rèn)真畫畫了。
“世上無難事，只怕有心人”，老師的.話一直對我有很大的影響，我真的感謝老師對我的教導(dǎo)。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇33
“忘忘忘……汪汪汪！”啊，教室里怎么出現(xiàn)了那么多條狗�。∨�！原來，是我們又被劉老師給耍了。
今天，劉老師在黑板上畫了三朵大紅花，我看見了，疑惑不解，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥呢？
我?guī)е蓡栠M(jìn)入了今天的'課。只見劉老師在黑板上的大紅花中間寫上了“勿忘我”三個字。大家念著，發(fā)現(xiàn)沒有什么陷阱。老師又說：“‘勿忘我’是一種紫色的花。現(xiàn)在，我來考考大家的反應(yīng)，我指哪個字，你就讀哪個字�！贝蠹彝饬恕�
羅鈺康自告奮勇：“勿、我、忘、我、忘、勿、……”羅鈺康沉著的對付著劉老師的千變?nèi)f化，羅鈺康最終勝利了。原來，他的心里很害怕，生怕讀錯了一個字。劉老師又讓黃屹東“黃帥哥”來為大家秀一下。這位讀的可不象羅鈺康那么流暢了，總是慢半拍，還不時地有個錯字，這位不太順！后面的幾個同學(xué)也不是很順，有錯字。
老師讓大家念，大家很輕松地念著：“勿、我、忘、我、忘、勿、……忘、忘、忘、汪、汪、汪、！”大家恍然大悟，原來，“忘”和“汪”是同音字，老師想讓我們當(dāng)狗，才讓我們一直叫汪（忘），我們居然又被騙了。吃一墊長一智，劉老師又玩了相同的把戲，我們大家都把嘴閉得緊緊的，死不開口。
勿忘我里面居然也有陷阱啊！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇34
袁老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調(diào)到我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師，教會了我一串串有趣的數(shù)字，使我體會到了數(shù)學(xué)；奧妙、奧秘的世界，傳授了我三年的數(shù)學(xué)豐富知識。
我在一年級的時候，成績不怎么理想，可是您卻對我特別的包容、耐心的.教我怎樣去接觸在數(shù)學(xué)這個神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細(xì)的觀察這一串串有趣的數(shù)字相處，它的規(guī)律的千變?nèi)f化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數(shù)字。慢慢的，我對這些數(shù)字已經(jīng)有很深、很多的了解了，這可使我的數(shù)學(xué)成績更加沖到了最頂峰。
感謝您老師，要不是您的耐心、仔細(xì)的為我講解那個奧妙的數(shù)學(xué)世界的一個個難關(guān)，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動、一言一語已經(jīng)深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數(shù)學(xué)的知識，讓我的成績有了很大的轉(zhuǎn)變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導(dǎo)感動我的時候。我一碰到困難，我不會害怕，更不會有一點(diǎn)畏懼感，會一直勇敢的往前走，不會退后的。
袁老師，當(dāng)了你三年的學(xué)生，我明白了；原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。你就是陽光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的路的方向。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇35
六年的小學(xué)生活已經(jīng)過去了，總有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事難以忘懷。記得那還是小學(xué)一年級的時候，語文老師拿著沉甸甸的試卷向講臺走來，我的心里忐忑不安，心里像一只蹦跳的小兔子。這可是我上學(xué)來的第一次考試啊，當(dāng)老師讀到我的名字時，我清楚地聽到了：“周奇奇100分！”我高興極了，真不知道怎么走向講臺的，想象媽媽爸爸開心的笑容，想象爸爸媽媽獎勵的物品，我心里簡直樂開了花，看著一個個通紅的大對號，感覺那就是一朵朵鮮艷的紅花，又像爺爺奶奶為我拍起的手掌。老師看著我笑瞇瞇的.表情，撫摸著我的說：“考得不錯，下次繼續(xù)努力喲！”聽了老師的話，我像吃了蜜一樣甜。
我們班同學(xué)很愛搞笑。有一次上課時，我們正在津津有味的聽老師講《望廬山瀑布》，突然石博源同學(xué)站了起來說：“老師，我學(xué)了這首詩后，也會寫詩了�！崩蠋熜Σ[瞇地說：“那你把寫出來的詩讀一讀，請我們大家一起欣賞，看看你和李白誰寫得好�！敝灰娛┰绰v騰地站了起來，吟出這樣的一首詩：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С�，摸摸口袋沒有錢。”說完，自己已經(jīng)笑得直不起腰來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑起來，連老師也憋不住了，情不自禁的露出了燦爛的笑容。
往事就像天上的繁星美麗而可愛，總讓我入迷，總讓我沉浸于其中，我會一直把它們珍藏在心中。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇36
很多人都難以忘懷自己學(xué)習(xí)書法或者畫畫等特長的經(jīng)歷，而令我最難忘的是早上起來做煎蛋。
記得是兩年前的一個晚上，我把鬧鐘調(diào)到了第二天五點(diǎn)，以前我是六點(diǎn)半起床。因?yàn)榉偶倭�，我想早點(diǎn)兒起床做煎蛋。
到了第二天，“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲把我從香甜的夢中驚醒，我拍了下鬧鐘的頂端，終于鬧鐘安靜了。我穿上了衣服和鞋子，跑到了洗手間，把臉盆放滿了水，靜靜地等待著。我又把杯子裝滿水，牙刷被充滿薄荷味的牙膏蓋住了。
洗漱完成后，我來到了我們家的廚房，從冰箱里拿出所有食材，我想：做哪一道菜呢？最終，我決定做三個煎蛋吧！我把火打開，拿出昨天買的油，倒入了鍋里，又拿出一個雞蛋，敲了敲桌子，把雞蛋打入鍋中，接著倒了一點(diǎn)兒味精，然后拿鍋鏟把雞蛋翻了過來，最后把煎蛋放入碗里。
我試吃了一下，感覺不好吃，所以這個煎蛋我吃了。我又像剛才這樣做了一遍煎蛋，這次感覺很好，我又給爸爸媽媽每人做一個，我看父母還在睡，我打算給他們一個驚喜。我就這樣等了五分鐘。父母醒了，我把煎蛋放到了他們的面前，爸爸嘗了嘗，看他那表情，一定覺得我做的'煎蛋好吃。母親也吃了，說：“很好吃�！庇譁厝岬貑栁遥骸靶∽�，你吃了嗎？”我說：“我吃了�！备改副頁P(yáng)了我，連聲夸贊：“你懂事了�！�
這是我第一次做飯，擔(dān)心父母不喜歡，但看父母的反應(yīng)，他們非常喜歡吃。而我也放心了，長舒一口氣。我要更加努力，將來做更多的菜給父母品嘗。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇37
勿忘我？它代表不要忘了我的意思。如果光聽名字的話一點(diǎn)都不像是一種花吧。但是，我就是這一朵勿忘我，假如你看到那一大片勿忘我，那朵最不起眼的勿忘我就是我。
來呀、來抓我呀。討厭的人類又來了，我們恨他們。只要他們一來，對我們不僅是指指點(diǎn)點(diǎn)，還對我們動手動腳的。果然，他們躍過護(hù)欄，讓小孩子站在我們中間做各種各樣的動作，這個小朋友已經(jīng)踩死了三朵我們的同伴了，他自己還高興的擺出各種姿勢。現(xiàn)在的人類怎么了？我媽媽在我發(fā)芽時曾說：孩子啊，你一定要快點(diǎn)長大呀，早點(diǎn)看看這個美好的世界，人類會精心的呵護(hù)你們長大的�？墒钦娴挠心敲疵篮妹矗�
紫馨，來看看這些勿忘我吧。一個男孩子和一個女孩子也躍了進(jìn)來，男孩子不像其他的人那樣，他只是輕輕的撿起我們那些被人類踩死的同伴，放到女孩手中。女孩聞了聞它們的香味，美麗的.臉蛋上露出了甜美的酒窩。女孩開口了：好可憐的勿忘我啊，來，我們把它們埋了吧。說著動手在旁邊刨了一個坑，把它們埋了進(jìn)去。幾天后，他們又來了，這次，他們手中多了一個木匾，上面還有幾個字，我看不懂那是什么。只知道，從那之后，再也沒人來踩踏我們了。
人世間的真情、要用眼去看、心去聽、手去摸，并且要虛心的學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、想想自己的不足之處。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇38
秋天，我和媽媽來到中山陵，在一叢叢斑斕的金黃色后面，猛然出現(xiàn)一片紅色。那時我還小，不懂得這一片鮮紅是什么人變的。當(dāng)時，我飛快跑過去，走進(jìn)那一片紅色中，仔細(xì)的撫摸著那一片片數(shù)不清的楓葉。
長大了，常在街上看見有人在賣楓葉，那上面的`楓葉自然也紅得十分鮮艷，但卻找不到當(dāng)年那種感覺了，于是我便再一次來到中山陵，來尋覓舊時的感覺。
在一排排高聳對峙的梧桐樹前，我仔細(xì)的搜尋著那一片紅色，一條長長的路快到盡頭時，依然還不見它的蹤跡，正當(dāng)我失望時，啊！一株，一株楓樹！雖然僅僅是這么一株，但我已經(jīng)滿足了，我的心里完全陶醉了，當(dāng)時，我想哭，想喊，想永遠(yuǎn)留在這里。
我仔仔細(xì)細(xì)的看著他，輕輕地?fù)崦且荒ǘ喔叽蠖执謮褬浒。?/p>
在秋天的一片金色中尼是紅得！你是那溫暖，那樣火熱！
別的樹在春天出生，那樣的可愛，你也是；在夏天中它們茂盛，在成長，在沖刺，你也是；別的樹在秋天枯萎，結(jié)束，而你不是！你把你的一身變?yōu)榧t色，去溫暖著人們，鼓舞著人們，你恰似一個成熟完美的中年人，完全有能力自如的應(yīng)付復(fù)雜多變的環(huán)境，這不，你不是又在活潑地迎接寒冬的降臨嗎？
我小心地摘下一片紅楓葉，夾在書里，我想，以后當(dāng)我傷心，難過或者遇到挫折的時候，我會打開書，它一定會給我鼓舞，給我信心，給我力量！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇39
在一個陽光明媚的星期天，我從被窩里鉆出來，痛痛快快地伸個懶腰，準(zhǔn)備和我的大黃(我家養(yǎng)的一條大黃狗)好好玩一場。
走到樓下，奇怪，平時大黃都會來迎接我，在我的'面前圍著我轉(zhuǎn)，今天怎么連個影子都不見。我連忙在家里找，可是我里里外外，樓上樓都找遍了還是不見大黃。就在這時，爺爺?shù)痛怪^從外面進(jìn)來，我急忙問爺爺。爺爺苦著臉說：“孩子，我們的大黃被盜狗賊勒死了，爺爺發(fā)現(xiàn)了以后馬上追出去，可是兩個盜賊早已開著摩托一溜煙逃跑了。我看到我們的大黃雖然被繩子勒著，但他還是望著我，眼角掛著淚。”說到這兒，一向來堅(jiān)強(qiáng)的爺爺?shù)难廴σ布t了，我心里更是傷心得不得了，似乎被人在心窩上捅了千百刀一樣。我跑到房間里，哭了起來。大黃走了，以后就再也沒有那么忠實(shí)的伙伴陪我玩了，也沒有那么忠實(shí)的朋友每天守在墻角邊迎接我回家，更沒有哪條狗能像大黃一樣守護(hù)著我的家。我的淚水像是在下大雨，怎么也停不下來。
那一次我哭了，哭得是那么淋漓。我也明白了，人與人之間有感情，人與動物之間的感情有時也不比人與人的感情淺。我也希望盜狗的不要再干這種傷天害理的事了，不要再讓更多的人為感情流淚。盡管我的想法有點(diǎn)幼稚，但我依然奢望，我想每一個人都是有感情的，連狗都是，何況人呢？
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇40
難得有一次去爬山，滿山的清翠欲流，茶葉多的就像在一碗咖啡杯里溢出來的湯汁。只記得那時在摘茶，偶然見到狗尾草與狗尾草之間一抹亮麗的深藍(lán)，低下頭去，才仔細(xì)觀察到這是花，是一株很不起眼的野花，只是覺得奇怪，為什么這藍(lán)藍(lán)的、個頭小小的、擠在一起的東西讓我覺得如此熟悉。
蜜蜂來了，嗡嗡一群落在野花里。我就納悶了：“這花明明沒有蜜，為什么這么招蜜蜂所愛呢？”只是想停在這半山上靜靜觀望
“雨佳別停步！我們還沒到山頂哪！”爸爸一把拽住我。是�。∈前�，我為什么要看這小小的野花？有什么好看？
我很快走到了一個山坡，冷風(fēng)“嗖嗖”藏進(jìn)我的.袖口、褲角和衣襟。好冷�。★L(fēng)大哥，你想保暖可別來損我呀！
又看到了那一淡雅的顏色。
“這，這花為什么一直跟著我？”我正心生厭惡，想一腳踩死它。這時，一股大風(fēng)刮來，扭著卷著小花，而小花時不時地低下頭去，彎著身子任大風(fēng)襲擊，一點(diǎn)陽剛之氣都沒有。
風(fēng)亂了好長時間，這普普通通的野花細(xì)小的桿，渺茫的小葉子，為什么還不被花連根帶起呢？媽媽走過來，摸摸我的頭：“原來你一直在看這花呀！還記得你小時候一直嚷嚷著要做‘勿忘我’年糕湯嗎？”原來這是“勿忘我”！我俯下身子，嗅嗅，真香！
“是一股淡淡的清香，你以前小盤里種著的可全都是勿忘我呢！你從前可是一直喊著‘勿忘我，勿忘我�！�
“有嗎？”我紅了臉，再次扭頭望望這平凡的花，會心一笑。
是的，“勿忘我”。只因?yàn)樗Ｒ娏�，無論在什么環(huán)境下都能生長，所以人們都忘記了它。
一定要記得，世界上最美的——“勿忘我”！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇41
春天是鮮花盛開的季節(jié)。牡丹，玫瑰，玫瑰......
完全放開，你不讓我，我不讓你，都要贏最美的花”的名稱。即使是我最喜歡的勿忘我也不例外。別忘了你自己，就像她的名字一樣。別忘了我。
不要在百度上忘記自己。他們中的許多人都寫過她的故事。有無數(shù)奇怪的事情。然而，它們都有一個特點(diǎn)。
也就是說，故事都是關(guān)于愛情的:在一片荒蕪的袁野里，風(fēng)在吹。一男一女在風(fēng)中行走，擁抱著對方。他們手中握著愛。飄動的裙子因情感而搖擺。天空是如此的藍(lán)，云在輕輕地浮動。突然，一朵與天空顏色相同的花在遠(yuǎn)處輕輕搖晃。女人停下了。她看見了那朵花和那朵她不知道名字的花。
男人走向藍(lán)色，他理解女人的心，知道花應(yīng)該別在她的發(fā)髻上。他愛她。然而，當(dāng)這個人摘下花時，他的腳不能動了。他被困在沼澤里了。那個女人拼命地沖上去，像風(fēng)一樣。男人轉(zhuǎn)過身，搖搖頭，示意她不要來。
女人停下來，眼淚順著她的臉流下來。男人舉起花，笑著對她說:"別忘了我。"這個男人的臉離地面越來越近，但是他手里的花卻越來越高。那個女人倒了下去，雙手捂著臉，眼淚從手指上滴下來，濕透了袁野。風(fēng)，還在吹，吹著女人的眼淚，吹著男人留在袁野的最后一句話。因此，這朵花融入了愛，并有一個藍(lán)色的.名字:勿忘我......
如此辛酸的愛，如此美麗的勿忘我。在我心目中，勿忘我見證了全世界戀人的愛情，有平凡、平凡、悲傷...很多很多，但勿忘我是一樣的，她不會改變。
有一次，一個朋友問我:為什么你那么喜歡勿忘我？起初，我一笑置之，但這次，我會說，沒有理由，只是為了她的道德，故事和名字。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇42
我買了一枝勿忘我，有無數(shù)個碎碎的數(shù)不清的小花瓣兒。我摘下一小朵，數(shù)了數(shù)，一小朵里面有五個小花瓣，它紫色的花瓣像是用紫色的紙剪出來的小碎片，也像紫色的葡萄皮，摸起來像新娘裙子上的細(xì)紗，柔柔的、軟軟的，聞起來一股清香味兒，像是我最愛吃的藍(lán)莓味泡泡糖的味道。它的莖有一些小小的毛毛刺，粗糙不平，看起來很像仙人掌，我拿起來，呀，那些毛毛刺刺得我又癢又疼。它的葉子有些像恐龍的牙齒，我問了爸爸又問了媽媽：“為什么它的葉子是三角棱形的？真奇怪！”可他們都答不上來。爸爸想了半天說：“樹葉有針形的、心形的`、手掌形的，還有扇形的，但是這種嘛……太特殊了，我也不知道！”我說：“你們以后要多學(xué)學(xué)科學(xué)哦！”
它的名字是怎么來的呢？百度一下，我就知道。原來，勿忘我是愛情之花。以前有一個騎士，他的戀人在海邊看到水中有一束非常美的紫色的花，她很想要那束花，騎士就不顧生命危險去水中采花，結(jié)果被滾滾的海浪卷去。他被淹死之前還不忘記把花扔到岸上，對自己的戀人說：“千萬不要忘記我！”從此以后，人們就把這種花叫做“勿忘我”，這種花就代表“我很愛你，不要忘記我哦！”
我在電腦上查了一下，原來勿忘我還是一種藥，可以做成勿忘我茶，既能美容又能防病，媽媽馬上說：“我要喝勿忘我茶，可以消除臉上的雀斑，還可以減少我的皺紋，哈哈，我就變成了天下第一大美女！”我對媽媽說：“別做白日夢了！”
勿忘我可以放在家里做裝飾品，還可以美容，還可以做藥防癌抗病，它的功能真多呀！我愛美麗的勿忘我！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇43
班級里擺放著一盆勿忘我，是同學(xué)拿來的一盆花，小小的花瓣粉色的，可愛極了。
每天，當(dāng)太陽出來的時候，那美麗的花瓣總是要張開來，想讓太陽看看它有多美麗，和陽光成了一道美不勝收的風(fēng)景。傍晚，太陽也落了，花朵好像流淚了一樣，又不希望別人看見，所以把花瓣輕輕地合了上去，正和它的名字一樣，不想讓太陽忘記它。身邊的綠草更是襯托出了花與陽光協(xié)調(diào)的搭配，更是美�。∏�，少女穿著粉紅的盛裝，在綠葉中隨著風(fēng)兒翩翩起舞，太陽看的更是來勁，把全部的陽光都投在了這盆小花上。從上面看，一團(tuán)團(tuán)綠葉中點(diǎn)綴著一顆顆像粉色的小星星，讓人看了都心舒神宜。外邊的太陽花看到了變得氣憤了：“為什么太陽公公喜歡你，而不喜歡我？”的確比不了，看看太陽花那笨拙的身體，再看看勿忘我那矯健的身姿，比一比吧！
夜晚，那星星眨著眼，勿忘我依舊是賀龍著花瓣，好像是在睡覺呢！星星啊，別吵醒它，每天一早它還要繼續(xù)把自己的優(yōu)勢展示給太陽公公和小朋友呢！它那堅(jiān)持不懈的精神。瞧，它又來了，太陽公公也為它而感動了。它又一次揮舞起美麗的禮裙，在侍者中舞蹈著�？窗桑褚晃还�，它那優(yōu)美的.舞姿，美麗的容顏。蝴蝶被它的舞姿吸引來了，與這花之少女一起舞蹈著，來往的同學(xué)、老師也非常喜歡它，走過時還細(xì)細(xì)的看幾眼，有時還說：“你班的那盆小花真艷麗，太美了。”我們在心中暗暗自喜，想是它也很高興吧！這時正努力想開放更多的花呢！這真可以用花團(tuán)錦簇、婀娜多姿、鮮花怒放來形容。這美的境界啊，我心心花怒放。
勿忘我是美麗的，可愛的，輕輕吹拂著的風(fēng)兒經(jīng)過勿忘我也會停下來，圍繞著它轉(zhuǎn)上兩圈聞著它的香味，大概是風(fēng)兒也想把花香傳遍吧！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇44
憑借這雨絲，這云彩，這風(fēng)哨，這微醒都是我的，都是我的慟動，我的懦弱，我的心跳，我的動感。所有的眼淚當(dāng)此流干，所有的微笑當(dāng)此璀璨。雖然是離別，請勿忘我們的勿忘，淡藍(lán)色的……
————小引
青蔥歲月我們相伴而來，回眸過去我們有淚有笑，在一轉(zhuǎn)身的剎那，我們錯過了最美好的快樂。你走了，不留痕跡，連你最愛的百合香味也帶走了。迷迷糊糊，我不停追尋屬于我們的最純潔的友誼之花。可它不知怎的，雖沒凋零，但卻失去了往日的光彩，你曾說：“沒關(guān)系，一切都會過去�！笔前。≡趺磿^不去呢？可過去了會變成怎樣？你沒說。臨走時，我送你一盒淡藍(lán)色的.勿忘草，也許你會忘記了，那是我們一起種下的，你還說你種花很有一手，可幾天后你就不理它了，因?yàn)槟氵�有你最愛的百合，不，應(yīng)該說你心里只有百合，勿忘草能代表什么呢？最起碼代替不了你心中的百合。青春是一道明媚的憂傷，我沒哭，眼淚卻流了下來，寂寞就像空曠的街一樣沒有盡頭，不過沒關(guān)系，我還有一盆淡藍(lán)色的勿忘草，我還有記憶可以去回憶，看著你的背影離去，那朵百合仿佛瞬間凋零，不過是我心中的那朵……
一個故事總要有點(diǎn)遺憾，才會有動人肺腑的美感；一個結(jié)局總要有點(diǎn)惋惜，才能留下言窮意味盡的感嘆，所以你只留下我們一起種下的淡藍(lán)色的勿忘我，讓我去深念……
風(fēng)中淡藍(lán)色的勿忘草在搖曳，不停地，不停的……
聚又如何？散又如何？有幾個人能動真情切切？是離別，別是一般滋味在心頭，怎會忘記淡藍(lán)色的勿忘草！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇45
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年的小學(xué)生活就這樣一去不復(fù)返了。面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助我的朋友們，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么遲，那么慢，而留下是美好的回憶……忘不了，盡職盡責(zé)的邢老師。記得一個星期四的下午下班時間，老師被摩托車碰了，第二天，邢老師沒來上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔(dān)心，都在想老師傷的重不重……星期一，一個熟悉的身影映入我眼簾—————是李老師。
原來老師怕耽誤我們課程，竟然忍著疼痛來上課。老師一瘸一拐的走上講臺，忍著碰掉一顆牙的劇痛給我們上課的那一幕，至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽的很認(rèn)真。這件事深深地感動了同學(xué)們。忘不了，曾經(jīng)鼓勵我們努力學(xué)習(xí)的`王老師。一次中期考試，我語文才考了70分。我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒了，學(xué)習(xí)越來越退步了。這時，老師說：“這次你沒考好，一定是不細(xì)心，失誤了，不過沒關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡短而普通的一句話，卻深深的打動了我的心，使我對自己又充滿了自信，從此，我努力學(xué)習(xí)，考試終于取得了好成績。
六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。
現(xiàn)在，坐在初一的教室里，我的心久久不能平靜。是啊，作為老師，我的小學(xué)老師除了教給我們知識外，還在我們的心間，撤播下愛的種子，讓我們懂得同情他人的苦處，理解別人的難處，并學(xué)會給別人一點(diǎn)關(guān)愛。從而在學(xué)生之間架起愛的彩橋，讓我們永遠(yuǎn)在愛的藍(lán)天下暢快呼吸、快樂翱翔
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇46
臨近畢業(yè)，我們的心情變得復(fù)雜起來，有快樂、憂愁、傷心……因?yàn)橐媾R考試，面臨同學(xué)分別，師生分離，但是，去的總要去的，誰也無法改變。自認(rèn)為屬于樂天派的我，此刻心頭也開始留戀，時時想起曾經(jīng)在一起的美好時光。在我的記憶中，咱們六（1）班是一個團(tuán)結(jié)的集體，那一個個小鏡頭是最好的見證。記得是一次勞技課，老師讓我們做一個火箭模型，可是我什么也沒帶，雖然心里很急，但是無計(jì)可施。去外面小店買，來不及了；問別人借，怕他們沒多帶。該怎么辦呢？我腦子里反復(fù)地想這個問題，只能呆坐在那里。這時，旁邊的同學(xué)見了我，悄悄地走到我位子前，問道：“張章，你怎么了，為什么不做模型��？”聽了這話，我不由得臉紅到脖子根，支支吾吾地回答：“我忘了帶材料，所以……”話未落音，幾個同學(xué)爭先恐后地對我說：“張章，我給你卡紙�！�
“我借你可樂瓶。”……我見同學(xué)如此熱情，覺得臉燙燙的，心重蕩漾起一絲絲暖流。最讓我刻骨銘心的是一次拔河比賽，參加比賽的同學(xué)為了給班爭光，用盡全身的力量，個個咬緊牙關(guān)，有的'手上的皮都摩破了，還是堅(jiān)持著，比賽結(jié)束時，隊(duì)員們都汗流浹背，許多同學(xué)為隊(duì)員送水喝，擦汗。當(dāng)然，我也不例外，不僅在觀眾席上喊著：“加油！加油！”凌老師還獎勵我們每人一支棒冰。這次拔河比賽，我們的行動詮釋了“人心齊，泰山移”這一真理。我真的不想分離，不想離開這個集體，但是，天下沒有不散的宴席，在我們即將分開的時候，和同學(xué)們做一些有意義的事情，留下更多值得珍藏的回憶吧！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇47
2021年即將過去了，2021已經(jīng)來到，我們又要長大一歲啦！希望2021年我在學(xué)習(xí)和生活上會有更大的進(jìn)步。
在2021年里，做為一名小記者，我更是收獲滿滿，因?yàn)槲腋渌∮浾咭黄饏⒓恿撕芏嘤幸饬x的社會實(shí)踐活動，從中學(xué)到很多從書本上學(xué)不到的知識。比如：有一次去拘留所學(xué)習(xí)法律，參觀里面的環(huán)境，還看到住在和我們住的有天壤之別的房子的犯人，從這次活動中我懂得了人人都要遵守法律，如果犯錯誤就會受到相應(yīng)的`懲罰。
最讓我難忘的一次就是我們一百個小記者一起去仙居插秧，我們分三輛車去的，經(jīng)過一個多小時的車程才興高采烈的下了車，我們先隨著伯伯們參觀了一塊塊插著小紅旗的田地，然后還看了機(jī)器插秧，最后才輪到我們自己去田里插。我麻利的拖掉鞋子跳入水中，很快就陷入了泥巴里，艱難的拿起田里的秧按伯伯教的方法把它插在田里，等一把插完再看，我的天啦，全是東倒西歪的，根本沒有伯伯們插的好。這才感到農(nóng)民伯伯種田太不容易了，我們應(yīng)該珍惜糧食。
還有一次的活動也特好玩，不但吃到了自己親手做的包子而且還得了一張優(yōu)惠卡。那就是和小記者們一起在海港城參加手工DIY做面點(diǎn)。我可是第一次做面點(diǎn)呢，看到面前的材料，我真是迫不急待呀！在老師的悉心指導(dǎo)下我和媽媽一起做了三個小豬包。哇，真是太可愛了，兩顆呆呆的眼睛好奇的看著我，好像在問我：“我這么可愛，你舍得吃我嗎？”
還有好多好多的活動我就不一一說了，總之，在小記者團(tuán)里我感到特別的快樂，在那里不但讓我結(jié)識了一些好朋友，而且還體驗(yàn)了我從未做過的事情，以后我還會積極參加報社組織的活動，豐富我的課余生活！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇48
秋天，是個多愁善感的季節(jié)。在這里，有“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的深情；在這里，有“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”的豪情；在這里，有“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的閑情。秋天，是一個多情的季節(jié)；秋天，是一個留戀的季節(jié)。在這個悲傷與希望交織共存的季節(jié)里，我們離開那即將成為過去的校園。
我默默地看著校園中凋零的花草，想起了往事。那也是一個金秋的下午，我第一次走進(jìn)校園，我好奇地打量著一切，正迎上一批畢業(yè)生。他們的眼神，在我心中抹上了一道淡淡的感傷。那一天，也正是落葉時節(jié)……
我注視著那熟悉的教學(xué)樓，里面?zhèn)鞒龅睦世首x書聲和過去一模一樣。讓我不僅想起那首詩“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。一樣的書聲朗朗，吟誦的人卻不一樣。
終于，我步履緩慢的在校園中走了一圈，迎面走來了一群蹦蹦跳跳的新生，他們的眼神那樣的清亮而透明，天真而無邪，仿佛過去的.我們。校園樹木的葉子已經(jīng)掉的差不多了，我踩在落葉上，沙沙聲似乎在唱著一曲憂傷的《離別》。望著金秋的校園，我心中升起了無限感慨。六年前的一幕幕牽動著我的心。記得剛上學(xué)的幾天，有一次在操場上站隊(duì)進(jìn)班級，我竟然站錯了班級。可現(xiàn)在，我的同學(xué)們的一張張笑臉深深地印在了我的腦海里，我不會忘記他們，更不會站錯隊(duì)伍。記得我放學(xué)時開心得像小鳥，忘記背書包就回家……難忘的何止是金秋，還有那許許多多的點(diǎn)滴回憶。
我像徐志摩再別康橋一樣，回首看一眼我的母校，我邁出了在校園的最后一步，伴隨最后落葉的飄落，我已不再是小學(xué)生……最后的一瞬，在我心中卻是永遠(yuǎn)的留戀！
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇49
偶然間，視野中一張照片的闖入，勾起了無限回憶。
——題記
一張老舊照片，一段陳年友誼，一位舊時故友，還有一個童稚的我。
“雅兒，怎么樣？我就說你是追不上我的嘛！現(xiàn)在你總相信了吧�！薄胺f兒，你給我等著，要是被我抓到了，有你好果子吃的�！薄奥月月裕饶阆茸サ轿以僬f吧”前面的小女孩兒扮著鬼臉說道。“哎呦！”突然間，在后面追趕的小女孩兒痛呼了一聲，停了下來。聽到這聲音，在前面的那個小女孩兒趕緊轉(zhuǎn)身往回跑，跑到后面小女孩的`面前，蹲下來關(guān)切的問道：“雅兒，你怎么了？沒事吧？”看到來者，本來坐在地上哭泣的女孩兒，一下子站起來，拉住了另一個小女孩兒的手。笑著說道：“哈哈，這次總抓到你了吧！”被拉住手的小女孩兒，很快反應(yīng)過來說道：“好啊，你竟然敢騙我？看我的‘撓癢癢神功’�！眱蓚�女孩很快笑作一團(tuán)。驀然，眼前的場景變化，當(dāng)初的女孩都已經(jīng)長成了十來歲的小姑娘。曾經(jīng)，落在后面追趕的那個小女孩兒，正哭著哀求另一個小女孩不要走。另一個小女孩，卻只是遞給了身后那個小女孩一張他們一起奔跑的照片，然后，便牽著爸爸媽媽的手離開了村莊�！安�，我不要什么照片，我只要你陪著我，我們不是說好要做永遠(yuǎn)的好朋友嗎？”聽著背后的哭喊，另一個小女孩加快了腳步，生怕白己會舍不得，只留一句“總有一天我會回來看你的�！痹诳罩酗h散。回憶至此中斷。窗前的我，愣愣的看著手中的照片。
如今，距離穎兒離開已經(jīng)過了整整三年。當(dāng)初，我們說好，你還會再回來看我的，為了這一個諾言，我一直遲遲不肯搬去新家。現(xiàn)在，村里的一切照舊，只是多了一張照片，少了一個你。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇50
母愛，也許是這個世界上最偉大的東西了，她是無私的，她，在默默的奉獻(xiàn)，把我們養(yǎng)大，教會我們做人的道理，那么，母親節(jié)又代表著什么呢？
它代表著天下無數(shù)兒女對自己母親的感恩，在每年5月的第二個星期日，媽媽，這個特殊的人，將會受到自己子女的感恩，也許是一件很小的事，一句母親節(jié)快樂，一個小小的禮物，給媽媽捶捶背，都包含著子女對母親的愛，而在這一個母親節(jié)，我也想給媽媽一次驚喜。
以往的.母親節(jié)，我一般是編個小手鏈，折個千紙鶴什么的，這些都用慣了，而今年，我打算以實(shí)際行動來回報。一早起來，我便開始準(zhǔn)備，把家里的衛(wèi)生徹徹底底的打掃一遍，擦桌子，掃地拖地，整理，一樣也不能少，不一會兒，家里變得整整齊齊，干干凈凈；我拿出我的小黑板，在上面又畫又寫，為什么要在小黑板上寫呢?因?yàn)槲业暮诎遄执_實(shí)不咋地，不過經(jīng)過幾個月的練習(xí)，我的黑板字有了有了顯著的提高，所以我想讓媽媽看到我的進(jìn)步。
晚上媽媽回來，看到了家里的衛(wèi)生，忍不住露出了笑容，接著，我又給媽媽做了一次全身按摩，緩解一下身上的疲勞，給媽媽洗腳，媽媽盡情的享受著這一切，一邊又感嘆道:“女兒長大了，知道孝順?gòu)寢屃恕�，我心里一陣傷感，是呀，這些事，母親從我們小時侯就一直做，細(xì)心的呵護(hù)我們，直到我們長大，我心里默默的說：“媽媽，你放心，以后，這些事我會一直做，一直孝敬您，長大無論你有多么蒼老，我都會盡到自己的責(zé)任，該輪到我保護(hù)您了！”
母親節(jié)，特殊的日子，讓她永遠(yuǎn)銘記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇51
冬去春來，鳥語花香，大地一片生機(jī)勃勃，在預(yù)示著春的來臨。
那些樹兒都抽出了嫩黃的葉芽，迎著春風(fēng)，擺動著自己的身軀；那些河水，都掙脫了冰的牢籠，向著前方，歡快的奔騰著；那些美麗的花兒，都開放出了嬌艷的花瓣，向著陽光，綻放出的是燦爛的相容；那些草兒，也伸出了綠油油的嫩葉，穿過地面，探出了那顆好奇的小腦袋。
這一切欣欣向榮的景色，讓我們感受到了春姑娘的美麗動人。
快來看我家鄉(xiāng)的春。
那河邊的楊柳發(fā)出了新葉，綠而挺立的樣子，就像一位堅(jiān)守崗位的士兵，因?yàn)槭刈o(hù)著祖國的疆土，而挺過了酷寒的冬日，迎來了春天的曙光。
還有那田間的油菜花，一大片一大片滿都是黃燦燦的光芒，晃花了人們的眼。
再有，那些路邊不知名的小野花，雖不被人重視，但五顏六色，千姿百態(tài)，有的還像是縮小版的向日葵。在這幽靜的小路上行走，欣賞，還真是別有一番滋味��！
但我最喜歡的，還是我家院子里的那顆海棠樹�，F(xiàn)在正開著深粉紅色的花兒，有的零零碎碎的分落在樹枝上，有的是好幾朵擠在一起，還有著它們那嫩綠的葉兒，更加顯露出了花兒的嬌妍美麗之態(tài)。
家鄉(xiāng)的春有著不一樣的模樣，有著柳葉般的輕柔，油菜花般的活潑，小野花般的謙卑，海棠花般的'美麗。
家鄉(xiāng)的春還有著不一樣的感覺，有著楊柳般的挺拔，油菜花般的朝氣，小野花般的頑強(qiáng)，海棠花般的自信。
家鄉(xiāng)的春就是一位美麗動人的的春姑娘，但她并不只是一味的外表的美麗，她的內(nèi)心也是美麗的，同時，她也有著一股英氣。
這，就是我家鄉(xiāng)的春。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇52
有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了，就走到一處亭子休息。我看見一個白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴(yán)肅，似乎對毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我，我不禁對寫毛筆字也產(chǎn)生了好感。
旅游回來之后，老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸廊粨]之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫毛筆字。后來，我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習(xí)的時候，我總是把墨水滴在紙上，字寫得也不像樣。在我精心練習(xí)下，字總算寫得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過我們拿筆的方法，并沒有進(jìn)一步學(xué)習(xí)運(yùn)筆的方法，所以，我對毛筆的了解不是太深。但我仔細(xì)琢磨字帖，經(jīng)過一個月的努力，我的毛筆字終于寫得工整了。但是，困難緊接著出現(xiàn)了，寫了一個月的毛筆字，我感覺有些無聊了。
往后的時間里，我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后，我已經(jīng)不再繼續(xù)寫了，有的時候，我根本就沒有在意練毛筆字的事情。
后來，爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不寫毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對毛筆字的熱愛。于是，爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的興趣，繼續(xù)把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后，看到那里掛著許多幅書法作品。這時，白胡子老爺爺正在亭子中央的.一個石桌上寫著四個大字“堅(jiān)持不懈”。
看到那四個大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經(jīng)寫了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。
于是，我又堅(jiān)持寫了幾年的毛筆字，終于寫了一手好字。
在我心里，那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了，我永遠(yuǎn)無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇53
這幾天，我和媽媽鬧別扭，誰也不理誰。甚至對爸爸也冷冰冰的，弄得爸爸莫名其妙。我和媽媽的關(guān)系更是雪上加霜。
正生著悶氣寫作業(yè)呢，媽媽忽然推門而進(jìn)，把散發(fā)著幽香熱氣的牛奶放在寫字桌上，隨后關(guān)上門，輕輕地走了出去。我看著眼前這杯熱氣騰騰的牛奶，眼睛不禁有些濕潤。思緒不由自主地飄到那件令我刻骨銘心的事情中……
記憶時光倒退到幾年前的一個冬夜。我一邊泡腳一邊捧著書專心致志地閱讀。水有些涼，媽媽提起熱水瓶，準(zhǔn)備加一些熱水，媽媽說：“寶貝，把腳抬起來，加熱水了。”我正看得入迷，哪里還聽得見別人說話？媽媽手上提的熱水瓶很重，忽然，水瓶一斜，“嘩——”熱水全澆在了我的腳上，“啊——”凄厲的一聲慘叫，腳背霎時間變得通紅，隨之而來的是鉆心的疼痛。燈光下，能清楚的'看到右腳腳背燙破了一層皮……
臨睡前，媽媽在薄薄的面紙巾上涂了一層藥，然后用紗布細(xì)心地將我的腳包扎好，為我蓋上被子，輕輕地離開房間。腳上的疼痛折磨得我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。這時，我隱隱約約看見一個黑影悄無聲息地走進(jìn)房間，為我那疼得火辣辣的腳扇風(fēng)。慢慢地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……早上起來，媽媽眼睛里似乎有些血絲，嗓音也變得有些沙啞�？隙ㄊ前疽篂槲疑蕊L(fēng)了，看著媽媽，難過、心疼，一下涌上心頭……
一種晶亮的液體模糊了我的眼眶，瞬間背叛淚腺，“啪”地打濕了我的作業(yè)本。把我從幾年前的時光里拉了回來……
晚上睡覺前，我輕輕地走到媽媽床邊，吻了一下媽媽，輕聲說：“我愛你……”
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇54
《誰是最可愛的人》中記載的烈士李玉安和火海救人的馬玉祥，不以英雄自居，甘愿隱姓埋名幾十年。他們曾對記者說：“這些功勞不屬于我，而屬于那些死去的戰(zhàn)士�！睆倪@些質(zhì)樸的話中，我們感受到了一種忘我的崇高境界。
伴隨著私有制的產(chǎn)生，“我”和“個人私利”之間似乎劃上了等號。于是，多少人為了“我”成了楊朱所說的那種“拔一毛利天下而不為之”的人。正因?yàn)槿绱�，那些具有崇高思想境界，能為了一個光輝的目標(biāo)而拋開“我”，達(dá)到“忘我”的境界的人，才顯得格外可貴。
那么，他們?yōu)槭裁茨茏龅健巴摇蹦�？答曰：為了信仰�；鹦碳芟碌牟剪斨Z，刑場上的夏明翰就用他們的`鮮血和生命證明了這一點(diǎn)。再曰：為了祖國。從蘇武到文天祥，從史可法到鄧世昌，他們用自己的熱血和生命譜寫了一部中華民族的愛國史詩。三曰：為了事業(yè)。當(dāng)羅馬士兵的寶劍刺穿阿基米德的胸膛時，他所想到的是一條沒有證完的定理，伽利略被羅馬教庭判處終身監(jiān)禁以后，仍然在撰寫物理學(xué)巨著《對話》。
為了信仰，為了祖國，為了事業(yè)，古往今來，多少仁人志士在忘我地奮斗。英雄李玉安和馬玉祥正是他們中的杰出代表。在他們看來，信仰、祖國的事業(yè)，要比小小的“我”重上千萬倍。
從英雄的身上，我們學(xué)到了什么呢？關(guān)鍵的一點(diǎn)在于：我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就樹立起自己的共產(chǎn)主義的信仰，培養(yǎng)自己熱愛祖國，忠于事業(yè)的高尚情懷。只有這樣，我們才可能做到在今天能為自己的信仰、祖國和事業(yè)而忘我學(xué)習(xí)；到明天，將為自己的信仰、祖國和事業(yè)而忘我的工作。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇55
春天，是百花開放的季節(jié)。牡丹、月季、玫瑰......
盡相開放，你不讓我，我不讓你，都想爭得“最美之花”的名稱。就連我最愛的勿忘我也不例外。勿忘我，就如她的名字一樣。不要忘記我。
勿忘我在百度上，許多都寫著她的故事，千奇百怪，數(shù)不勝數(shù)。但，它們都有一個特點(diǎn)。
那就是，故事講的都是關(guān)于愛情的：在一片荒蕪的原野上，風(fēng)在吹。一個男人和一個女人，相擁著走在風(fēng)中。他們的手握著愛。飄動的'衣襟蕩著情。天是那么藍(lán)，云在輕輕飄。忽然，一朵和天空有著同樣顏色的花，在遠(yuǎn)處輕輕的搖動。女人停止了腳步，她看見了花，看見了那朵不知道名字的花。
男人向藍(lán)色走去，他明白女人的心，知道這朵花應(yīng)該別在她的發(fā)髻，他愛她。但是，當(dāng)男人摘下這朵花時，腳卻無法移動，他陷了進(jìn)去，陷進(jìn)了沼澤。女人拼命的沖了過來，像風(fēng)。男人轉(zhuǎn)過身子，搖動著頭示意她不要過來。
女人站住了，淚，卻在臉上奔跑。男人舉起了花，微笑著對她說：勿忘我。男人的臉與地面越來越近，手里的花卻越舉越高。女人跌倒了，雙手捂著臉，指縫間滴出的淚，淋濕了原野。風(fēng)，依舊吹著，吹著女人的淚，吹著男人留在原野的最后一句話。于是，這朵花融進(jìn)了愛，這朵花有了藍(lán)幽幽的名字：勿忘我……
如此凄美的愛情，如此美麗的勿忘我。在我的思想里，勿忘我見證了天下有情人的愛情，有普通的、有平凡的、有凄慘的......許許多多，但勿忘我卻是一個樣的，她不會變。
有一次，朋友問我：為什么這么喜歡勿忘我？當(dāng)初我一笑而過，但這次，我會說，不為什么，就為她的寓意、故事和名字。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇56
教師——人類靈魂的工程師，這個職業(yè)一向是為人所推崇的。然而，雖然職業(yè)相同，擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任相同，老師們之間還是有很多差異的。
從小到大，教過我的`老師也不算少了，給我印象最深的便是我小學(xué)一至三年級的語文老師——楊老師。
楊老師個子不高，胖胖的，外貌上并無不同凡響之處，一雙眼睛卻讓人感覺很親切，再加上常掛在嘴邊的笑容，讓人看了心里覺得很溫暖。
楊老師的教學(xué)方法別具一格，從不強(qiáng)迫性地向我們灌輸知識，而是培養(yǎng)我們對學(xué)習(xí)的興趣，引領(lǐng)著我們走進(jìn)知識的殿堂。剛上小學(xué)的一年級小學(xué)生，難免要淘氣惹禍，有時干出的事情簡直讓人啼笑皆非。而楊老師從未向我們生過氣，她總是親切地找我們談話，耐心地說明道理，讓我們不好意思再犯同樣的錯誤。
楊老師教我們寫作文很注重觀察。記得有一次，她特意去買了四只小龍蝦，拿到學(xué)校里來，讓每個同學(xué)都仔細(xì)觀察龍蝦的外形以及行動特點(diǎn)等。我們那一節(jié)課玩得很開心，作文自然也增色不少。
楊老師不僅僅教我們知識，在生活上也很關(guān)心我們。記得有一次，一位同學(xué)沒吃早飯，在課堂上吃點(diǎn)心被她發(fā)現(xiàn)了。她沒有訓(xùn)斥那個同學(xué)，而是給我們講了一個故事：幾年前，有一個學(xué)生同樣沒吃早飯，帶著吃的到了學(xué)校。他主動找楊老師說明情況，楊老師便將他帶到辦公室，給他倒了一杯水，看著他吃完了早飯。楊老師講這個故事只是為了教育我們有什么事情要和老師說，但我卻從中體會到了她對學(xué)生的愛，也使楊老師在我心中的形象又高大了幾分。
雖然楊老師不教我很多年了，但她的面容在我的腦海中依然清晰，她的教誨我依然銘記在心。
楊老師，一位極其平凡而又敬業(yè)的老師，一位對學(xué)生關(guān)懷備至的學(xué)生，同時，也是我心目中理想的教師。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇57
到現(xiàn)在張馳還能清楚地記得自己離開美國前兩天參加的那次考試。
張馳準(zhǔn)備離開美國時，九年級的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，為了能得到九年級結(jié)業(yè)考試成績，張馳先同學(xué)幾天單獨(dú)參加了九年級結(jié)業(yè)考試。
最后一門是歷史。選擇題都回答得非常順利，但是看了問答題，張馳的心一下子被刺痛了。卷子上是一幅幅的漫畫，內(nèi)容都與中國、中國共產(chǎn)黨、共產(chǎn)主義等有關(guān)系，“當(dāng)然不是很友好”，張馳說，題目的量很大。
“我當(dāng)時很生氣”，張馳說，“這是在美國，試卷上有類似的題目是可以理解的�！弊審堮Y非常氣憤的是，考試的內(nèi)容是歷史課的一部分內(nèi)容，
當(dāng)時上課講到的內(nèi)容除了中國，還有前蘇聯(lián)和其他國家，還有戰(zhàn)爭、人權(quán)等多方面的內(nèi)容，“但是試卷上只有跟中國有關(guān)的內(nèi)容”，“我非常生氣，沒有回答就離開了”，張馳說。
“以前在國內(nèi)的時候，很少考慮‘中國’、‘中國人’這樣的問題”，張馳說，到了美國以后，她才意識到自己在別人眼中變成了中國的張馳，她開始在意別人對“中國”和“中國人”的看法了。
“雖然在美國的學(xué)校里，每個同學(xué)都有相同的受教育的機(jī)會，但是我還是時不時能意識到，外國人跟美國孩子是不一樣的�！睆堮Y說。
張馳上初中的時候有一個俄羅斯的同學(xué)，因?yàn)閺耐庑紊峡磁c美國人沒有太大的區(qū)別，再加上她開朗大方的`性格，在學(xué)校里很受歡迎，但是，當(dāng)有一天她無意中說自己來自俄羅斯后，過去和她交往的美國同學(xué)突然間開始冷落她了，原來經(jīng)常參加的聚會也都不再有她的身影了。
“這就是美國”，張馳說，給你表面上看起來非常不錯的教育，但是又總能在某個不經(jīng)意的時候讓你知道，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有進(jìn)入到他們的社會中。
忘我是一種境界優(yōu)秀作文 篇58
那些留給我們最深最深記憶的往昔，其實(shí)是一場最大的疼痛——題記
一個人，撐著那把擁有我們回憶的淡藍(lán)色碎花傘，推著那輛銀白色的單車，隱約記得，單車的后座上還留有你曾刻下的痕跡。漫步在林蔭道上，冰涼的雨水打在傘上，蔓延著冰冷的氣息，順著指尖流到心底，突然憶起，幾個月前的我們還在一起嬉鬧，也是這樣的雨，淅淅瀝瀝下個不停，那時的我們，固執(zhí)地不愛打傘，寧愿接受雨的洗禮，現(xiàn)在想想，那時的我們應(yīng)該只是為了互相陪伴，至少，不會顯得孤單。
九月的天，是有些涼了，就連偶爾路過耳邊的微風(fēng)都不知不覺加快了腳步，再也無心傾聽我隱秘的細(xì)語，但我知道，我們曾經(jīng)的喜悅悲傷都已被帶走，裝進(jìn)時光的木匣里，掩埋在那個叫做回憶的.地方，再也不會被打開。
都說記憶是雋永的，悲痛的記憶更是如此。還記得么？我們曾相依在那棵粗壯的榕樹下，我去看過了，沒有了我們的榕樹，現(xiàn)在已憔悴的不成樣子，仿似失去了靈魂，只剩下孤單的軀體。
你知道的，我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，雖然我不曾哭泣，但那不帶代表我不在乎你，不代表我不會哭泣，你知道么？離別的時候，我有多么舍不得你，我想聽你再叫我一次，想讓你再抱我一次，想再看一次你的笑容，再聽一次你的聲音……可是，親愛的，我終究還是沒有等到所有的愿望實(shí)現(xiàn)就離開了，原諒我，沒有陪你一起，實(shí)現(xiàn)我們的心愿。
一個人，總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事，真的，就那么忘記了……
終究，還是遺忘掉了我們的似水流年……
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