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三十年后的家鄉(xiāng)優(yōu)秀作文300字
【第1篇】
今天，我在家里寫作業(yè)，突然，從外面飛進(jìn)一個(gè)人，說(shuō)要帶我去30年以后的家鄉(xiāng)。我上了他的飛船，一眨眼，就到了，一下去，一股清涼的空氣直沁肺腑。馬路上開(kāi)的全是太陽(yáng)能跑車，那個(gè)人帶我去了汽車市場(chǎng)，那里全是環(huán)保車，我買了一輛太陽(yáng)能跑車，我和那個(gè)人在馬路上飛馳，在談話中那個(gè)人竟然是30年后的我，我現(xiàn)在是一個(gè)科學(xué)家，街上的人都認(rèn)識(shí)未來(lái)的我。
我來(lái)到了未來(lái)的家，現(xiàn)在的房子是聲控密碼，未來(lái)的我讓我試一試，我憑著直覺(jué)喊了一聲"西瓜開(kāi)門!",門真的開(kāi)了。未來(lái)的我?guī)易吡诉M(jìn)去，原來(lái)未來(lái)的家都是由機(jī)器人管家，這種機(jī)器人叫‘哆啦Ｂ夢(mèng)’。未來(lái)的電視可以玩一種冒險(xiǎn)游戲，人可以走進(jìn)電視，在里面可以任意闖關(guān)，如果體力不支，只需大聲喊“結(jié)束”，人可以穿出電視回到現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的課堂更有意思，每人一臺(tái)電腦，每天只需拿著作業(yè)就行了，把作業(yè)塞進(jìn)電腦，按提交鍵就能發(fā)到老師的電腦上了。學(xué)生的電腦里還安裝著一種特殊的裝置，可以記錄學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)，上報(bào)給老師，學(xué)習(xí)好的，老師給他玩電腦，學(xué)習(xí)不好的就完蛋了。
未來(lái)的校服里有一種“納米芯片”，如果學(xué)生遲到２０分鐘以上，就會(huì)將信息發(fā)送到父母手機(jī)上，提示“您的孩子還未到�！�，這樣就能防止學(xué)生逃課。
這就是三十年以后的家鄉(xiāng)。
【第2篇】
過(guò)了三十年，飛小Q鵝又去調(diào)查了家鄉(xiāng)的環(huán)境。她很興奮，因?yàn)樗募亦l(xiāng)變美了。
原來(lái)，企鵝們自從發(fā)現(xiàn)環(huán)境被污染之后，他們就想保護(hù)環(huán)境，于是，企鵝們不再砍樹(shù)，而是想法給大地穿上一件綠衣裳；他們天天走路，騎自行車或乘公共汽車上班，地下車庫(kù)里停滿了汽車。很快，因?yàn)槠嚺欧诺奈矚馍倭�，空氣變得清新、甜�?rùn)了。
還記得以前的一天，飛小Q鵝來(lái)到了飛鵝河邊，河水臟臟的，還有死魚！她回頭一看，呀，附近的那個(gè)大工廠，污水都在往飛鵝河里流，原本能看見(jiàn)最底下的石頭、泥巴和樹(shù)葉，現(xiàn)在什么都看不見(jiàn)了。她立即阻止了那些企鵝，飛小Q鵝說(shuō)：“飛鵝河太臟了，那些污水就是從你們工廠里面排放的！”大工廠里的企鵝羞愧萬(wàn)分，他們進(jìn)行了改進(jìn)，現(xiàn)在飛鵝河就清澈見(jiàn)底了。
企鵝小Q城的環(huán)境很好，都是他們這種好行為的結(jié)果，向他們學(xué)習(xí)吧！
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