新學(xué)校作文優(yōu)秀作文
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，下面是小編整理的新學(xué)校作文優(yōu)秀作文，歡迎來參考！
新學(xué)校作文（一）：
這個學(xué)期，我來到了一個新的環(huán)境，在那里快樂的成長。
一進入校園，我被那優(yōu)美的風(fēng)景給迷住了。高大的教學(xué)樓，寬廣的操場挺拔的大樹，翠綠的小草。我一下子喜歡上了這個學(xué)校。
一進教室，有給了我一給無比大的驚喜。老師是那么的溫柔，設(shè)施是那么的先進�？矗队皟x，空調(diào)，攝像頭，磁性黑板，讓我的好學(xué)精神油然而升。
應(yīng)對陌生的同學(xué)，我不禁想起了原先學(xué)校的同學(xué)：和她們一齊玩耍，一齊學(xué)習(xí)。到了新學(xué)校，冷漠之意在心了升起，蓋住了喜悅的情緒。
之后我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校的同學(xué)很熱情，下課主動和我交朋友，帶我了解學(xué)校。課任老師也不厭其煩的教導(dǎo)我，我頓時有種家的感覺。
在新學(xué)校上課我做小動作少了，平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了。老師講課也娓娓動聽，同學(xué)們也用心舉手發(fā)言，把我也帶動了，老師還夸我朗讀好呢。還有一個原因就是有攝像頭，你的一舉一動老師都會從監(jiān)視器中看的清清楚楚，還能夠直接和你對話。所以連考試也是無人監(jiān)考。
這個月學(xué)校也舉行了不少活動。比如說六城同創(chuàng)，運動會等等。最高興的要數(shù)運動會了。同學(xué)門都像一只離弦的箭一樣，好似一陣風(fēng)有好似一道光。最終我們班取得了高分。
過去了一個月了，學(xué)校，老師，同學(xué)門也都適應(yīng)了。此刻就是一場月考。這是對于我來說是來新學(xué)校的第一場考試，大家都很緊張。我相信我必須能考出意想不到的成績。
向我的新目標(biāo)，沖啊!
新學(xué)校作文（二）：
有一個快樂的地方叫學(xué)校。不，就應(yīng)說是有一個快樂的地方叫我的新學(xué)校。
懷著萬分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進了校長室。不明白這新來的學(xué)校會怎樣？昨日夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜睡不著。能不能和同學(xué)們好好的相處，老師會不會看不起來自外地的我，跟得上跟不上那里的學(xué)習(xí)……就在來的路上，我的心還在撲通撲通的跳。
“你就是陸明珠同學(xué)吧，歡迎你來到我們學(xué)校，相信你來那里必須會生活得很快樂�！闭鏇]想到校長會是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。
“這是從外校轉(zhuǎn)來我校的陸明珠同學(xué)，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室，心里像裝著一只吊桶似的，什么都在想，什么也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今后我們就是同學(xué)了，期望我們能共同進步�！焙枚嗤瑢W(xué)圍住了我，然后我腦子里亂轟轟的，聽不清他們在說什么，但是心里覺得暖暖的。
“這題答案就應(yīng)是這樣的……”“不就應(yīng)這樣做……”同學(xué)們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學(xué)校從未有過的，以前我們只是聽老師講，課后背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長時間，就忘記光了。然后新學(xué)校這樣上課，我突然覺得我原先學(xué)習(xí)還能夠這樣簡單。
“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時間了，同學(xué)們一個個興高采烈地來到活動場地�！瓣懨髦�，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。
“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。
我愛我的新學(xué)校！
新學(xué)校作文（三）：
我們的新學(xué)校建好了！天橋上白云飄浮，道路也拓寬了，來來往往的汽車不計其數(shù)，上學(xué)變得十分方便，既不會遲到又不會被老師罵。
春光明媚的操場中，一棵年老卻生氣蓬勃的大樹立在中央，它永遠是我們童年最完美的回憶。
春天，百花爭艷，我們靠在它身上欣賞著美麗的花海，此刻，我們一如往常的靠在它身上，欣賞著花團錦簇的操場。雖然我們學(xué)校并不像鄉(xiāng)村的學(xué)校有河水唱歌，但是，我們有老樹，永遠陪伴著我們。
新學(xué)校作文（四）：
新學(xué)校，新面貌，新生活，新同學(xué)，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。但是，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。
但我最想說的還是我對新學(xué)校的認識。說起我對學(xué)校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學(xué)的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了�！闭媸恰安恢獜]山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦�。最后，在我費了九牛二虎之力后，六三？班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開學(xué)的一段時間里，我一向感覺到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點就把學(xué)校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我必須已經(jīng)把地圖作好了。但是，在這樣的環(huán)境中，倒也加強了我學(xué)習(xí)地理的意識，所以，每當(dāng)上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕�！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、然后迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點。
我相信，在今后的'日子里，必須還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨特之處。
新學(xué)校作文（五）：
離別了母校，我要到黨寨中學(xué)去上六年級了。剛到校門口，一股清新的空氣撲鼻而來，呈此刻我眼前的是一座綠色的學(xué)校。
走進校門，幾排高大的槐樹出此刻我眼前，樹枝交錯著，枝葉茂盛，每棵樹都像一把巨大的傘，遮住了炎炎烈日，同學(xué)們坐在“傘”下安靜得學(xué)習(xí)著。
穿過一排排槐樹，一條小路的兩旁各是一片翠綠的草坪，腳踩上去去軟綿綿的，舒服極了，一塊大草坪被石頭小路分成了幾小塊。咦，前面出現(xiàn)了兩頭梅花鹿。一頭雌鹿低著頭，正被翠綠的青草所吸引，雄鹿呢，抬著頭好象在為他低頭吃草的伙伴放哨。
兩座小亭出此刻碧綠的草坪上。亭檐是四角形的，檐下是六根梁柱，上方畫著美麗的圖畫。小亭里東西各有一排石凳，上方噴著紅色的油漆，如果你不仔細看，肯定會認為是木頭做的。
我們的黨寨中學(xué)多么美麗�。⊥瑢W(xué)們，讓我們在這幽靜而美麗的學(xué)校勤奮學(xué)習(xí)吧！
新學(xué)校作文（六）：
隨著新學(xué)期開學(xué)，我換了一所新的學(xué)校，因為爸爸的工作單位換了，然后我們家就搬家了，這個新學(xué)校是離我們新家最近的一所學(xué)校，于是在開學(xué)的時候我就跟著媽媽一齊去報道了。
到了新的學(xué)校以后，周圍的一切對于我來說都是一種陌生的環(huán)境，我要慢慢的去適應(yīng)，去習(xí)慣，但是令我十分開心的事，我的同學(xué)都對我十分到友好，老師也是對我格外的照顧，讓我沒有感到一絲的冷淡，在這短暫的幾天里，我已經(jīng)開始慢慢適應(yīng)了這個新的學(xué)校，然后和新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我必須要好好的，努力學(xué)習(xí)，在這個新的學(xué)校里站穩(wěn)腳跟，讓老師和同學(xué)們都喜歡我！
新學(xué)校作文（七）：
有人說，新學(xué)校就是一個新世界。這話一點沒錯，然后當(dāng)我邁入新學(xué)校的那一刻，然后激動和喜悅一同涌上心頭，心中唯一的念頭就是：我來到了一個新世界，我將拋棄以往的所有包袱和缺點，在新學(xué)校重塑自我，迎接嶄新的生活。
兩根深紅色的大理石柱立于門口兩側(cè)，像兩個威風(fēng)凜凜的哨兵�？绮阶呷氪箝T，眼前充盈著盎然的綠意。從門口一向延伸到辦公大樓，僅是碧綠的芳草和高聳的垂柳。學(xué)校中央是一個大花壇，里面栽種了牡丹、玫瑰和各種叫不出名字的鮮花。微風(fēng)吹過，楊柳依依，然后花香伴隨著夏日里清新的空氣掃過我的鼻翼，讓我真想忘情的大聲呼喊：新學(xué)校，我來了！
教學(xué)樓是由白色的瓷磚鑲嵌而成的，透過明亮的窗戶能夠看見里面擺放整齊的桌椅。我隨著人流在校園里走走停停。校園精巧合理的布局讓我感嘆設(shè)計師的偉大，盎然的綠意和姹紫嫣紅的鮮花讓我目不暇接。微風(fēng)輕拂，送來縷縷清香，花叢中蜂蝶相逐，更添一份生機。右側(cè)有一個書本堆砌而成的雕塑，寓意“書山有路勤為徑�！�
等等，那是什么。伴隨著我的腳步，一幢造型別致的白色二層小樓映入我的眼簾，透過它的風(fēng)格能夠大概決定出這是民國年間的建筑，能完好保存至今更加令人驚嘆。然后我繞著這座小樓轉(zhuǎn)了兩圈，在它的側(cè)面發(fā)現(xiàn)了一塊鑲嵌在墻上的青色石板，上方記載著這棟房屋的歷史：原先這棟白色小樓建于70多年前，是當(dāng)時學(xué)校師生的一處活動基地。日軍侵略我國北境時以前在那里嚴刑逼供十幾名學(xué)生和老師，讓他們交代我黨領(lǐng)導(dǎo)人的位置。我校師生寧死不屈，最后竟被殘忍的日軍痛痛殺害。
此刻，我的心仿佛被震懾了一般。撫摸著被風(fēng)化的石板，我仿佛看到了那個火熱的年代，眼前又出現(xiàn)了那十幾名未曾謀面的師生的身影。他們的手腳雖然被繩索捆縛，但他們的靈魂卻寧死不屈。在應(yīng)對日寇兇殘的暴行下，他們沒有屈服，在應(yīng)對明晃晃的持刀時，他們昂首挺胸。孟子曾曰：威武不能屈，此乃大丈夫。他們用熱血唱響了一曲生命的壯歌！在有感于他們的悲慘遭遇時我又感到深深的自豪，因為這天我站在這個校園里，就是他們的校友，他們的同學(xué)，我們的靈魂，將永遠相聯(lián)。
望了一眼遠處的教室，我的信心更加飽滿。在這個新世界里，我必須要奮發(fā)圖強，開創(chuàng)自我的光輝歷程。
新學(xué)校作文（八）：
風(fēng)和日麗，陽光明媚，我來到了新的學(xué)校。
校園的綠化很好，林蔭道兩邊種滿了香樟樹，一路上，不時能看到幾個長椅。早上，在那里捧著一本書讀，必須是個不錯的樂趣。
鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上唱歌，花兒搖了搖腦袋微笑，風(fēng)兒調(diào)皮的著捉弄著樹葉，樹葉發(fā)出唆唆聲……
啊，多么完美的校園！
欣賞完一路美景，我來到了教室。第一眼看到的，就是課程表。
課表上有很多活動，一周體育音樂美術(shù)有很多節(jié)，還有閱讀課和社團活動，真是期盼校園的生活啊。
同學(xué)們的臉上寫滿了新奇、興奮，我當(dāng)然也不例外，坐的端端正正，等待班主任的到來。
一個女人手捧一打資料，滿面微笑的走進了教室，她的聲音很是親切：“同學(xué)們好，我是你們的班主任，我姓林，叫林楚茵。大家能夠I叫我林姐，”林姐？聽著班主任的親切的名稱，我的心里個性期盼以后我們共處的時光。
初中……加油吧！
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