天鵝湖優(yōu)秀作文
天鵝湖兩旁的柳樹抽出新的枝條，就好像柳樹媽媽生了新的寶寶一樣。連植物都在蓬勃生長，那小動物們也一定不甘落后了。小編精心為你整理了天鵝湖作文，希望對你有所借鑒作用喲。
篇一：天鵝湖
星期六的上午，胡老師帶著我們班的同學(xué)，在家長的陪同下，游覽了風(fēng)景優(yōu)美的天鵝湖。我們一下車就看見了一塊很大很大的巨石聳立在湖邊，巨石上刻著鮮紅的三個大字“天鵝湖”我心里很激動��！向湖里望去，哇！��！湖水清澈見底，不由讓我想起了在電視上看到的西湖水一樣 ，水平如鏡，我從來沒有想過我的家鄉(xiāng)會有如此美麗的天鵝湖水。
天鵝湖的水很靜，水面上有很多可愛的白天鵝，有大的……有小的……有黑的……有白的……美麗極了！我被這美麗的生態(tài)園給吸引住了！仿佛聽不見同學(xué)們的呼喊聲，老爸說：“你想什么呢？老師讓你去排隊呢”！
我靜下神來，趕快跑過去入了列隊。大家排好隊，胡老師領(lǐng)著我們開始游覽，老師詳細的給我們介紹了天鵝湖，還給我們講了天鵝的特征，天鵝的膳食習(xí)性，天鵝主要生長在那些國家，更重要的 是讓我們知道了，白天鵝是我們國家的二級保護動物。我們要與動物和諧相處，不捕殺動物，愛護環(huán)境，保護動物，給動物創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境，讓它們很好的在這里繁衍后代。
經(jīng)過今天的天鵝湖游覽，使我懂得了很多道理，我非常感謝我們的胡老師，是您培育了我們這些“種子”，
使我們生根發(fā)芽，茁壯成長！您是未來的“建筑師”，一磚一瓦的辛勤工作！您是點燃的“蠟燭”，照亮我們，卻惟獨沒有照亮自己，今天我們真誠的祝福感謝您！老師；您辛苦。
篇二：天鵝湖
我有很長時間沒有去天鵝湖玩耍了 。今天，奶奶領(lǐng)著我和弟弟到天鵝湖玩。一到天鵝湖，這變化的可真快啊！小草穿上了金黃色的'衣服，柳樹只剩下幾根光禿禿的枝條，變成了金黃色的世界。正前面是兩個大花壇，只剩下小草。不像夏天那么美麗了�；▔乃闹軐懼恍┰姼�，詩歌告訴我們應(yīng)該多散步、少生氣、怎樣能長壽······
我們圍著天鵝湖散步，走一段路后，有一座小島，站在那里看湖面，湖面靜得像一面大鏡子，一陣微風(fēng)拂過，湖面變得銀光閃閃、清波蕩漾、美麗極了！
湖邊種著一排排的垂柳，那長長的柔軟的枝條，隨風(fēng)飄動著。有兩三枝特別長的，垂在水面上畫著粼粼的波紋。湖面上架著一座白色的橋，我們走上橋，看著蘆葦在微風(fēng)中舞蹈。風(fēng)吹過來，蘆葦高興地朝我們招招手，好像在迎接我們的到來。到了春暖花開時，它又會以新的面貌來迎接我們。我喜歡這美麗的天鵝湖！
篇三：天鵝湖
今天的天氣很晴朗，下午我和媽媽去了濮上園旅游度假區(qū)。我們走過一座小橋，穿過一片樹林來到了天鵝湖邊。我看見清澈的湖水里有白天鵝、黑天鵝和小水鴨，一會兒把頭伸進水里，一會兒又把頭露出水面，它們自由自在的游著。天鵝的脖子很修長，很 好看；它們的姿態(tài)也很優(yōu)雅就像仙女一樣，非常漂亮！
突然，兩只天鵝展翅高飛，我和在湖邊看天鵝的小朋友都高興的歡呼起來，真是太美了！我讓媽媽把飛翔的天鵝拍了下來。過了一會兒，我看到一只天鵝張開了翅膀，它站在淺水里，天鵝和它的倒影就像兩個王冠一樣，我把它拍了下來，我太喜歡這些天鵝了。
只見這只天鵝慢慢地向岸邊游來，它走上了湖邊的草地來吃草，我看著它在岸上吃草的樣子，特別可愛！天鵝在岸上停留了好大一會兒，我給它拍了好多照呢。
我看到天鵝湖的中央有一塊高出水面的地方，上面有一個一個的小房子，那就是天鵝的家。天快黑了，一個個的天鵝游回它們的家了。在回家的路上，我和媽媽談?wù)撝利惗蓯鄣奶禊Z，回想著“天鵝湖”的美景！
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