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建校10周年優(yōu)秀作文（精選5篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的建校10周年優(yōu)秀作文（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建校10周年優(yōu)秀作文 篇1
2020年11月9日，我們學校要舉行十周年校慶，我要用最真誠的語言來感謝學校。
這幾年來，感謝各位老師同學對我的關心。等我長大了之后，我也不會忘記你們的恩情。我要好好地感謝你們。
聽老師說過，在十年前，學校里的學生只有200多名，教師只有幾十位，煤渣鋪成的跑道，教室里只有一臺簡單的投影機……而現(xiàn)在，學生已經(jīng)有2000多名，教師已經(jīng)有幾百位，跑道已經(jīng)變成了塑膠的.，多媒體設備增加了許多……經(jīng)過了這十年，學校真是翻天覆地般的變化。而這些靠的是什么，是所有學生和老師的共同努力。
現(xiàn)在我們有一個和諧美麗的校園。地上有垃圾了，發(fā)現(xiàn)的同學或老師立刻就會撿起來。道路兩旁開滿了花木。秋天的時候，你在三樓都能聞到桂花的香味。我們要十年校慶了，舞蹈隊、民樂隊等等學校里組織的隊伍都要去參加十年校慶。我想說：祝你們表演出色，祝十年校慶圓滿成功！
最后讓我們再次感謝我們的母校——慈溪陽光實驗學校。
建校10周年優(yōu)秀作文 篇2
憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑，帝都勝土，現(xiàn)代韶光，薪火傳承十年踏歌行；看今朝，厚德載物，更續(xù)現(xiàn)代成輝煌，遠望終南，灃水河畔，繼往開來四方桃李情。
花開花落，幾度寒暑，十年時光，彈指一揮，月滿月虧，潮漲潮落，十年成長，歲月章回。曾幾何時，我已經(jīng)在這個承載我夢想的校園中度過了一年多的時間，五百多個日夜，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失，驀然回首，我驚奇發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代已成為我生命中的另一個家，另一個感情的歸宿。經(jīng)典大氣的校園建筑，清新優(yōu)美的校園環(huán)境，校訓“公誠勤樸，仁虔雅健”，�；ㄗ舷慊�，無不滲透著清新、進取、高雅、祥和的文化理念。敬重，讓我們告別平庸；認真，讓我們邁向成功；英雄主義激勵我們前進，讓我們在敬重中種下夢想，在認真中實現(xiàn)夢想，在英雄主義的呼喚下成就夢想。心中有北斗，手中有指南針，眼中有燈塔，這就是現(xiàn)代十年奮斗中打造的教育品牌，是現(xiàn)代人的`北斗，尋找正確的方向；是現(xiàn)代人的指南針，指明正確方向；是現(xiàn)代人的燈塔，照亮整個大現(xiàn)代。
十年風雨兼程，十年青春如歌。十年育英才，嘉樹喜成列。在這帝都勝土上，天綴明珠，地生靈秀，現(xiàn)代學子競妖嬈，桃李滿苑香，細雨匯三江，優(yōu)秀學子全國遍地。
十度春秋，十軸畫卷，十級臺階，十級起點，十座豐碑，十章禮贊。櫛風沐雨、春華秋實、砥礪耕耘、才俊滿園。十年的風雨兼程，母校幾多滄桑，奮發(fā)圖強，在緊抓成才教育的同時，注重成人教育，贏得桃李滿天下，為社會培養(yǎng)了各類人才�；仡欉^去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，母校的十年華誕將成為承前啟后、繼往開來、開拓創(chuàng)新和再創(chuàng)輝煌的新起點。
建校10周年優(yōu)秀作文 篇3
在時光的流淌中，我已經(jīng)在這個承載我的夢想的校園里度過的快兩年的時間了，在這里，我追求著我生命中動人的章節(jié)，譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。這里已經(jīng)成了我生命中另一個重要的地方，許多種情感在心中蕩漾……依然清晰地記得第一走入這里的感受：全新的教學區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿了年輕的活力和生機。
學校給我留下的另一個感覺就是大！記得剛開始的時候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺，依舊覺得溫暖�，F(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡——或者快樂，或者憂傷。也許是因為校園是新校區(qū)，所以文化底蘊與別的學校有些差距，但是徜徉在這里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。我很喜歡學校的湖，湖水很藍很清，特別是在盛夏的季節(jié)里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個人仰望校園的天空。那時喧鬧了一天的校園也靜下來了，太陽也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。用眼睛裝滿天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。
心情不是很好的時候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿了鮮花，空氣中滿是清新的氣息和花香。匯成縷縷的清香，漫過原本疲憊的心，釋放著一種情懷。如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進取和努力。課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著知識的內(nèi)涵。讓我們心中滿載著無比充實的愉悅——語文老師的睿智；高數(shù)老師的敏銳；舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵著我們學習。而學校也很重視學習，為了讓大家有更融洽的學習氛圍，學校每個月都要進行教學反饋，去真正的了解我們所關注的問題，來幫助我們……如果說知識是課堂和內(nèi)涵的結合的結晶，那么圖書館就是我們不可缺少的一個精神家園。沒有課的時候，喜歡到那里去消磨時間，在文學庫里，徜徉在古今中外的時光隧道中，攝取著文學殿堂的寶物；在社科庫中，學會在沉思中尋覓哲理的深奧，然后用一種全新的感覺去充盈生活。心情慵懶的時候就到自修室去找一個靠窗的地方坐下，看著陽光射過透明玻璃的樣子，耳邊傾聽著輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書聲，給原本散亂的心注入了無限的振奮，于是也就在不知覺中投入了這個隊列中開始努力的學習。淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關愛的氣息。讓人感動……“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的.語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變�！�
簡單的詞語，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關愛著我們。這或許就是生命的一種感動吧，而學校教給我的也許就是一種滿懷感恩的心去面對生活，面對未來，面對我們周圍的一切的一切。記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話真正的注解一個學校的內(nèi)涵，今天我們是一個學院人，以我們學院的榮譽為驕傲。而明天，我們應該讓學院因曾經(jīng)有過我們而感到欣慰。用責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛校之心聚集起。照耀著年輕的夢想。帶著年輕與夢想起飛，而當你在多年之后再回首時，會發(fā)現(xiàn)這里就是我們夢想綻放的地方，我們美麗的學校。
建校10周年優(yōu)秀作文 篇4
歲月流逝，時光荏苒�；厥组g離別母校已有半年之久，但母校的容貌依然留在我的腦海里，高亮校長大會上的淳淳教導、各位老師課堂上的孜孜不倦、同學們體育場上的歡聲笑語，但最讓我記憶猶新的還是九年畢業(yè)離開母校時與老師、同學的依依不舍，這一切的一切就像是在昨天發(fā)生一樣，永遠銘刻在了我的心中……
在母校九年的培育和傳授下，如今我已邁入全省最優(yōu)秀的高中——鄭州外國語中學就讀，閑暇之余想想自己正朝著夢想進發(fā)，一路走來，更懷念在南陽市二十一學校求學九年走過的路程，也感謝二十一學校對我的引領和指導。記得剛升入小學的時候，我是二十一學校招生的第二屆，嶄新的學校與我對學校的向往交織在一起，雖然學校很年輕，但到處透露著生機，年輕的老師隊伍好像就是爸爸媽媽在陪伴自己，校園里一張張自信的小臉龐詮釋著對知識的追求，一抹俊逸的領導團隊身影抒寫著對教育的拼搏、對學生的負責，在這里，我們懂得了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我很慶幸，在二十一學校的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！
噢，今年是母校建校十周年了，十年中母校陪伴了我九年，不，應該說這九年我從二十一學校汲取了營養(yǎng)的乳汁、樹立了人生的信條、收獲了人生的第一個成功，中招全市第二名、建校以來第一名的好成績。在自豪之余，我靜下心來，回憶與母校九年生活陪伴中的點點滴滴。
六年的小學，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。在我的記憶中，母校的團隊在育人成長、培養(yǎng)教導、知識引領等方面有著特有的方式。記得一位二年級數(shù)學老師對爸媽建議，可以給文雯買些舉一反三之類的書看看，在自學的海洋里，我那汲取知識的欲望更強了；我還參加了學校樂器團的鍛煉，從音樂樂譜中讓我更積極向上，團隊統(tǒng)一有節(jié)拍的演奏使我知道了協(xié)作的重要，六年下來，我由一名較為平常的孩子，逐步成長為優(yōu)秀、愛學、勤奮、有著遠大理想的好學生，畢業(yè)那年，我作為優(yōu)秀學生被學校送入初中部學習。
初中三年對我來講是幸運的，為什么說是幸運的呢？因為有陪我三年叱咤風云的老班李朝鳳老師、官稱“慶姐”的才女語文田曉慶老師、態(tài)度嚴謹課堂風火的尹金麗數(shù)學老師、用幽默話語帶領我們探索物理世界的蔣秋老師，還有李玲玲、袁雪英、裴瑩瑩等多位老師用各自的教育藝術浸潤著我們。
讓我記憶最深的是李朝鳳老班，三年如一日，對待我們猶如自己的孩子，當我們思想波動時，她就會感受到，主動找我們談心、找原因，想著法子讓我們高興。在我的記憶中，三年中李老班找我談話有二十多次，有談心的、有慶賀的'、有找?guī)兔Φ�、有批評我的，還有與我交朋友的，無論是在學校、在回家的路上、在我的家門口，可以說，李老師把我當成了自己的孩子，包括我們班的每一位同學都像她的孩子一樣被深愛著。
及時的提醒奠定了我扎實的基礎，七年級第一次考試總結班會上，李老師提醒我們要重視七年級，這一學期與小學有著較大的跨越，也是夯實基礎的關鍵一年。七年級結束，我以班級第一、年級前五的成績順利完成轉型。
及時的關注鼓勵我主動修補不足，八年級課程增加了不少，可能是重視不夠或方法不當，歷史第一次考試落到全班中等，怎么辦？老班加大對我的關注，并與我爸媽溝通交流，與我們一道想辦法、出點子，在第二次的考試中，歷史成績?nèi)嗲叭?/p>
及時的談心平靜我起伏的心態(tài)，九年級復習量大，對考試成績的在意感增強，可能的成績變化都會使我的心態(tài)在無形中產(chǎn)生變化，是老班那細致的心思發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，并及時的找我談心，不要在乎一次小小波動，找準不足及時修正，平靜心態(tài)，做最后的贏家。一次次的談心，讓我起伏的心態(tài)得以平靜，一模、二模到最終的中招，我在平靜中均取得了優(yōu)異成績。
因為期末考試，我與母校十周年慶失之交臂，但我為母校驕傲、母校為我光榮的心是相通的，也借此閑暇之余回憶母校的點滴，以彌補交臂之失之遺憾，待我學業(yè)有成，考上理想的大學，我再用感激之情憶母校。
祝母校在下一個十年桃李滿天下、春風千里中，我期待與母校在成功的明天再相見！
建校10周年優(yōu)秀作文 篇5
遠望終南，近鄰灃水，在這樣有山有水的勝土上，你像一位青春的學子虔誠地耕耘著。十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見證了你光輝的成長歷程。你用博大的胸襟包容了來自不同地方的不同學子，使我們快樂成長。
你有著自己的信仰，“公誠勤樸，仁虔雅健”，像一位虔誠的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有著屬于自己的歌謠，《現(xiàn)代韶光》，這是你成長路上的青春之歌；你有著自己獨特的嬌顏，“紫香槐”，一串串細碎的花穗隨風舞動，像是你的舞蹈；你有著高雅大氣的門面，東西方文化的完美結合，處處顯露和諧；�；丈翔�匙和鋼筆結合的天衣無縫，像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空，熠熠生輝。
不管是外表還是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我們所要學習的精神食糧，使我們在這個物質(zhì)化的今天，精神上也得到滿足。你不僅像一位青春的學子，更像一位肅穆的.軍人，站在國旗下莊嚴的敬禮。這里，遠山飄渺，微湖蕩漾，云霧繚繞，山光水色。不僅是每一位現(xiàn)代學子的學習的圣地，更是屬于每一位現(xiàn)代學子溫暖的家。
春天，溫暖和煦，春風陣陣，充滿溫馨。細細的春風拂過，滿苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿天，好似一個個曼妙的舞者。這樣的夜晚，是可遇而不可求的。伴著明月，邁著悠閑的步伐，走在學業(yè)大道上，是最愜意不過了，在春天里賞著這樣的景，邊走邊看，且行且珍惜。
秋天里，你也不像別處那樣充滿憂傷的格調(diào)。當秋天有意無意地向我們淺淺走來時，我們還沉浸在桂花的香醇中，香的讓人貪婪，醉的讓人留戀。不知不覺，隨著秋天的第一片葉子落地的時候，深秋在向我們走來。成熟的你，懷著淡淡的憂傷與浪漫走進了我們的生活，沒有滿目瘡痍，沒有秋天的蕭瑟，只有馥郁馨香，溫馨浪漫。
這樣芬芳美好的你不是別人，正是我的大學母校。書香，花香，在這片神圣的土地上，我們快樂地成長著，辛勤的耕耘著，播種著青春的果實。午后，落日的昏黃中，一本書，一米陽光，一杯茶，仿佛這就是人生全部的幸福。
東韻西章，風光旖旎，感染著我們的詩情畫意。
公誠勤樸，仁虔雅健，感召著我們?nèi)ハ楹瓦M取。
如果十年前，我就遇見了你，該有多好。突然之間有種相見恨晚的感覺。我們相識三年，沒有太多，而是太少，為了我們共同的信仰與使命，我們還要青春作伴，一起走過兩年。為了我們共同的夢想，讓我們認真，一起邁向成功；讓我們敬重，從此告別平庸……
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