學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文（通用21篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇1
夏姑娘邁著匆匆的腳步來(lái)了，她攜帶著神奇的小花籃，把人類的美好品質(zhì)撒向大地。轉(zhuǎn)眼間，校安工程已過(guò)去了半年，在這半年里，仙小的學(xué)子們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)磨難，那一幕幕刻骨銘心的鏡頭，令我終生難忘！
在寒冷的冬天里，同學(xué)們經(jīng)歷了嚴(yán)寒的考驗(yàn)。瞧，那些坐在鐵棚里的同學(xué)，正接受著寒風(fēng)的吹襲：在三面通風(fēng)的鐵棚內(nèi)，同學(xué)們正在朗誦課本，仔細(xì)看，大家都被凍得滿臉通紅，手掌幾乎都被凍僵，一個(gè)個(gè)都被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，雖然如此，但是同學(xué)們都挺胸抬頭，坐姿端正，毫無(wú)懼態(tài)，用洪鐘一般的聲音與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)，在呼嘯著的寒風(fēng)中，同學(xué)們那朗朗的讀書聲震破蒼穹，直沖云霄，回蕩在天地之間。
在潮濕的春天里，同學(xué)們經(jīng)歷了濕熱的考驗(yàn)。瞧，那些在教室中的同學(xué)，正接受著濕氣的折磨：在教室四門墻壁、天花板與地面的表層，都積了厚厚的一層水氣，甚至連黑板上也掛滿了水珠，但勤勞的同學(xué)們卻毫不在意，雖沒(méi)有抽濕機(jī)的幫助，于是同學(xué)們便關(guān)起門窗，以一塊一塊的抹布和一張一張的報(bào)紙，不停地吸濕在擰干，整天往返于洗手池與課室之間，卻毫不疲憊，使一間間的課室一直干燥。
到了夏天，就更沒(méi)得說(shuō)了，一陣陣的炎熱使同學(xué)們頭暈?zāi)垦＃还苁氰F棚還是教室，都沒(méi)有風(fēng)扇太多的來(lái)為同學(xué)們散熱，但同學(xué)們都咬緊牙關(guān)，每日都大汗淋漓，卻無(wú)所抱怨，踏實(shí)學(xué)習(xí)，將一座又一座獎(jiǎng)杯與一張又一張獎(jiǎng)狀搬回學(xué)校，為仙小增添了無(wú)數(shù)光彩。
��！我明白了，一個(gè)擁有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人，無(wú)論在多么惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一位成功者，一個(gè)英雄！
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一名5年級(jí)的大哥哥了！這5年來(lái)我的母�！皷|小學(xué)有許多充實(shí)與美好的小鏡頭，可要說(shuō)到令我至今難忘的小鏡頭卻只有兩個(gè)。
操場(chǎng)上的小鏡頭
“叮鈴鈴……”下課了，只見(jiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品就以“迅雷不及掩耳”之速飛奔向了操場(chǎng)，真像天上的流星——一閃而過(guò)，我偷偷的跟著他們來(lái)到了操場(chǎng)，“哇！這里好熱鬧��！瞧！幾個(gè)三，四年級(jí)的學(xué)生在籃球場(chǎng)上打籃球，喲！他們?cè)趽]灑快樂(lè)的汗水呢！我正準(zhǔn)備回去可看見(jiàn)幾個(gè)男生圍在一起討論著什么，我走近一聽(tīng)，哦！原來(lái)如此！他們?cè)谟懻摂?shù)學(xué)考試上的一道難題，每個(gè)同學(xué)都想見(jiàn)證自己的解題思路是正確的！喲！他們可真是一群熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生��！
走廊上的小鏡頭
中午午休的時(shí)間比較長(zhǎng)，老師正好不在，于是就有兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在走廊上追逐打鬧，不知是誰(shuí)”驚天泣地鬼神”地喊了一聲：“狼來(lái)了！”（狼是我們給我們的副校長(zhǎng)王老師起的外號(hào)）那聲音就是聾子也會(huì)被吵得受不了，那兩個(gè)同學(xué)頓時(shí)停止了打鬧，飛一般的沖進(jìn)教師，此時(shí)我心里想：“哎！你倆可真不懂事！老師為你倆操碎了心！你兩就不能讓老師在中午休息一會(huì)嗎？
我白了他倆一眼，可這校園里的小鏡頭我怎么也忘不了，它們仿佛告訴了我什么，可它們到底告訴了我什么呢？
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇3
光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一位小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)生，在這五年的學(xué)習(xí)生涯中，我的母校發(fā)生過(guò)許多精彩的小鏡頭，其中，有兩個(gè)令我影響深刻。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們把學(xué)習(xí)用品放在了課桌上，就以閃電般的速度沖向了操場(chǎng)，同學(xué)們有的在追逐嬉戲；有的在趕緊玩游戲，我向周圍看了一下，看見(jiàn)有七八個(gè)同學(xué)圍成一堆在討論著什么，我走過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)，他們?cè)谟懻搫偛艛?shù)學(xué)考試上的一道難題，每個(gè)同學(xué)都想見(jiàn)解證明自己的辦法是對(duì)的。
中午休息時(shí)間比較長(zhǎng)，于是，便有兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，不只是誰(shuí)喊了一聲：“前面是老師的辦公室！”兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)了，便收起了自己的叫聲，輕手輕腳的退了回來(lái)，我看見(jiàn)了這幕場(chǎng)景，便心想：是�。±蠋熎匠榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，我們應(yīng)該讓老師在中午大休息時(shí)好好休息一會(huì)兒，不應(yīng)該讓老師在受累了。
這兩件事都分別告訴了我們同一個(gè)道理：我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)文明的校園，既能讓老師安靜的休息，又能讓同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇4
我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谛@里游戲，我們?cè)谛@里生活，校園是我們的好朋友，就讓我們給好朋友校園拍拍照吧。
清晨，我剛走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我眼前的便是那架白色的鋼琴，雖然從我看到它到現(xiàn)在，已經(jīng)隔了兩年時(shí)光，但它依然顯得那樣年輕，仿佛是剛買回來(lái)的一樣。太漂亮了！于是我舉起相機(jī)，只聽(tīng)咔嚓一聲，我拍下了第一張照片。大家一起來(lái)欣賞一下吧，哇，那雪白的鋼琴就像是冬天的飛雪堆積而成的，那一個(gè)個(gè)琴鍵，就像是一個(gè)個(gè)小精靈，快樂(lè)的跳動(dòng)起來(lái)，奏出悅耳的歌曲，換了誰(shuí)都想親自去彈，真是太美了！
我的第二個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)向了籃球場(chǎng)，它雖然也有了幾十年歲月，但它依然格外的干凈，依然充滿了同學(xué)們熱情四溢的吶喊聲。瞧，還有幾個(gè)同學(xué)正在打籃球呢！他們你進(jìn)我退，你追我趕，互不相讓，旁邊還有許多圍觀者，他們看的那樣投入，似乎都想自己上場(chǎng)了。操場(chǎng)上喊聲震天，那陣勢(shì)太壯觀了！于是，我忙拿起相機(jī)按下快門，拍下他們精彩的瞬間。
我的最后一個(gè)目的地，當(dāng)然就是大家都喜愛(ài)的生態(tài)小田園了。比起剛才熱鬧的籃球場(chǎng)，這里顯得很安寧。不過(guò)，我剛走進(jìn)生態(tài)小田園，便看到了一個(gè)圍起來(lái)的小水塘，上面漂浮著一些綠色的植物。再順著視線往上走，只見(jiàn)干凈的地板上橫放著四張乒乓球桌。最讓我驚訝的是大家一起種植的蔬菜，每一個(gè)都張開(kāi)綠色葉子，像都在給我招手，讓我給他們拍照呢。我最后還是選擇了我們班種的那些蔬菜，雖然他們的長(zhǎng)勢(shì)不是最好，當(dāng)時(shí)卻有我們辛勤的付出呀！我舉起相機(jī)，給我們勞動(dòng)的成果記錄下來(lái)。
我愛(ài)充滿靈性的鋼琴，我愛(ài)熱鬧的操場(chǎng)，我愛(ài)安寧的生態(tài)小田園，我更愛(ài)我們的學(xué)�！萃湫W(xué)。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇5
一些看似普通的人，但是在重要關(guān)頭總會(huì)挺身而出。
收廢品的老爺爺，總會(huì)被一些年輕人罵臟，老爺爺撿別人掉的空水瓶，卻被路過(guò)的人感到嫌棄。
天氣烏云密布，忽然下起的暴雨。不一會(huì)兒，街道上滿是雨水。這時(shí)，收廢品的老爺爺看見(jiàn)井蓋中不斷有水冒出來(lái)，水也越來(lái)越多，老爺爺起身跑了過(guò)去。
街道行人一個(gè)也沒(méi)有，車也零零散散的，老爺爺趁車沒(méi)有，在那都是雨水的街道了，水漫過(guò)了他的腳，他早已經(jīng)濕透了，他使勁把井蓋拿起，水沿井蓋，流到了下水道了，老爺爺看見(jiàn)有幾輛車子，在馬路上奔跑著，他被車輪胎濺出來(lái)的水給自己變得更濕了，他沒(méi)有抱怨，他怕車胎卡進(jìn)井蓋里，他怕井蓋放在樹下。他將自己的三輪車，從在井蓋上面，三個(gè)輪子都在井蓋附近，他還將一些鮮艷的東西放在三輪車上，提醒著人們。自己完全濕透地站在屋檐底下。雨停了，那三輪車，已經(jīng)不在馬路上了。三輪車和老爺爺已經(jīng)在撿垃圾的路上了。
在風(fēng)雨中，這個(gè)小鏡頭，或許不被人注意，但老爺爺無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)讓我記憶猶新。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇6
生活中，有許多幸福美好小鏡頭，例如:一句簡(jiǎn)單的`祝福會(huì)給你帶來(lái)幸福的驚喜，一個(gè)理解的眼神會(huì)讓你我體會(huì)到幸福的滋味，一個(gè)情意滿滿的擁抱更會(huì)讓你感到幸福般的滋味……
記到那一年夏天，爸媽因?yàn)楣ぷ鞣泵�，便把我寄托在姥姥姥爺家里，等他們忙完工作了，就�?huì)把我接回來(lái)。 等待，是一件漫長(zhǎng)而又急切的事情，我在姥姥姥爺家待了三四個(gè)月，爸媽才忙完手中的工作，接我回家。 又是一月過(guò)去，8月17日，是特殊的一天，是我的生日下午一點(diǎn)時(shí)，小萬(wàn)約了我出去，為我慶生。時(shí)光總是馬不停蹄的往前走，一下午的歡樂(lè)時(shí)光就從指縫中溜走了。
晚上九點(diǎn)，我摸著黑拿著鑰匙開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)客廳里空無(wú)一人，便知道了他們一定還沒(méi)回來(lái)了，正準(zhǔn)備回房間睡覺(jué)時(shí)，一陣亮光刺痛了雙眼，忍不住用手去擋，當(dāng)我把手放下來(lái)時(shí)，客廳里多了一些東西，爸媽還有一個(gè)蛋糕，眼眶忍不住發(fā)熱，“傻孩子，我們?cè)倜�，也不�?huì)忙到陪你過(guò)生日，我們又不是大老板，以后盡量多陪你，走吧，我們?nèi)デ械案獍伞！?當(dāng)爸媽去切蛋糕時(shí)，我快速地拿起一塊蛋糕，往爸媽臉上撲去，看著爸媽滿臉奶油，我忍不住大笑，爸媽互相看了一眼，也忍不住笑了起來(lái)。 夜空中，傳來(lái)了一家子的笑聲。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇7
生活宛如一部精彩的電影，每個(gè)鏡頭充滿激情，充滿奇跡，而那天我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)充滿匆忙、充滿沖勁的鏡頭……那天，我坐在一家餐廳的靠窗位上吃早餐，在我等待早餐的時(shí)候，我向窗外望了望，街上人流擁擠，人們趕著上班，你看！有的開(kāi)著小汽車在等紅綠燈，他們就顯得特別著急——就像那個(gè)中年男人，他坐在車廂里，雙手緊握方向盤，至于面部表情我看不清楚，但我可以想象出他眉頭緊鎖，心急如焚地等。
為什么我會(huì)這樣想呢，因?yàn)樵谀悄腥说能嚭竺媸且惠v摩托車，司機(jī)的面部表情就是這樣的。我的早餐來(lái)了，我咬了一口煎蛋，望著外面的車輛在綠燈開(kāi)啟的瞬間飛快沖刺，過(guò)往的車輛絡(luò)繹不絕。蹬自行車的、騎摩托車的、開(kāi)小汽車的、走路的，他們都只有一個(gè)目標(biāo)——上班；老的，少的，幼的都匆忙地趕著；他們都想著自己的工作、責(zé)任。我離開(kāi)餐廳走在大街上，每個(gè)人都在我旁邊飛擦而過(guò)，我發(fā)現(xiàn)他們這樣好象不叫匆忙，叫什么呢？對(duì)！
叫熱愛(ài)生活。生活中我們各有各的責(zé)任，工作、學(xué)習(xí)是我們每一個(gè)人都必須的，我們要熱愛(ài)它，才能在社會(huì)上立足！生活的小鏡頭，多不勝數(shù)，而我卻偏愛(ài)這充滿活力、忙而不亂的場(chǎng)面。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇8
在我書房的窗外，一年四季都有她美麗的身影。
春天
窗外的樹終于伸出了葉子，嫩綠嫩綠的，合在一起如一片輕紗籠罩在樹上。有的草地會(huì)開(kāi)出一片很小很小的藍(lán)色小花，像一塊藍(lán)色的毛毯覆蓋在地上。往天上看，時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)回歸的鳥兒在飛舞。
夏天
窗外桂花樹的葉子長(zhǎng)得很茂盛，嫩綠的葉子成了深綠色，好像給樹披上了一件寸衫。偶爾還能看見(jiàn)一只小貓從下面經(jīng)過(guò)，“喵、喵”地叫兩聲，是在呼喚花的芬芳嗎？可惜還沒(méi)到聞香的時(shí)刻！
秋天
窗外的桂樹終于開(kāi)花了，開(kāi)出金黃的小花，特別香，每天都能聞到，花香縈繞在我家樓下、我的窗外、我的房間……馬路擁有了一條美麗的金黃色的邊，是樹葉和環(huán)衛(wèi)工人送給它的，但那些葉子看起來(lái)干巴巴的，一碰就碎。遇到風(fēng)起，又如黃蝴蝶一般飛舞。大雁飛走了，留下它的巢。
冬天
桂花樹的葉子依舊沒(méi)掉，長(zhǎng)得滿滿的。它邊上那幾棵樹都光光的，沒(méi)有葉子，只留下了軀干。有時(shí)候下雪了，隨處都可看見(jiàn)大大小小的雪人和雪堆。臨近過(guò)年的晚上，往黑色的天空上看，還可能會(huì)看見(jiàn)五顏六色的煙花不斷綻放，多么美麗！
窗外的“小鏡頭”真是又多又美！
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇9
我的老家是個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。少兒時(shí)，我經(jīng)常會(huì)來(lái)到家里的窗邊，向外望去，欣賞一年四季的美景。
春天
春天特別的美麗，外面暖洋洋的，在太陽(yáng)的照射下，花兒顯得格外耀眼。小溪邊，許多漁夫在那里釣魚，大白鵝也不甘示弱，在水里自由自在地玩耍，嬉戲著�？�，隔壁人家的院子里有一只老母雞，它正帶領(lǐng)著小雞們?cè)诘厣献闹衩壮�，這風(fēng)景別提有多吸引人了。
夏天
夏天也很獨(dú)特。樹長(zhǎng)得特別茂盛，枝葉都是碧綠的，在陽(yáng)光的投射下，仿佛活了一般，甚至有的樹長(zhǎng)得都跟一間小房子差不多高了，而在不遠(yuǎn)處的西瓜地里，西瓜的個(gè)頭一個(gè)賽一個(gè)，滾圓的樣子別提多可愛(ài)了，里面的果肉也非常的鮮甜美味。
秋天
秋天，樹葉漸漸變黃，像蝴蝶一樣扇動(dòng)翅膀，從樹上緩緩落了下來(lái)，投向了大地媽媽的懷抱。天藍(lán)藍(lán)的，天氣也逐漸變寒，農(nóng)民伯伯們也忙著收獲果實(shí)，準(zhǔn)備迎來(lái)寒冷而又別致的冬天。
冬天
冬天，雪花紛飛，大地穿上了一件銀色的衣裳，樹上的葉子都落光了，小動(dòng)物們也冬眠了，而人們也躲在了家里，他們?cè)诩抑行蕾p著窗外的雪景，期待著春天的再一次來(lái)臨。
窗外，美景。你我，共賞！
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇10
考試過(guò)后，方方拿著只有70多分的成績(jī)往家走，面對(duì)這樣的成績(jī)，心想只有挨打的份了，怎么辦？只有兩各種情況說(shuō)實(shí)話挨打，不如回家蒙？于是拿出紅筆輕輕地把7改成了9，不過(guò)他的心里像有一只小兔一樣嗵嗵地跳，能蒙過(guò)去就蒙，不能蒙就挨打。
從孩子的行為來(lái)看，平時(shí)孩子分?jǐn)?shù)低是經(jīng)常挨打的，家長(zhǎng)的行為讓孩子去說(shuō)謊。家長(zhǎng)也應(yīng)該反思自己的教育方式。是不是面對(duì)孩子的分?jǐn)?shù)，好好地幫孩子分析研究一下錯(cuò)誤的原因，是不會(huì)還是馬虎？如果僅僅用打的方式，失去的不僅是孩子的分?jǐn)?shù)，將來(lái)會(huì)是孩子的命運(yùn)。
面對(duì)撒謊的孩子，我們應(yīng)該靜下心來(lái)先和孩子談一談，弄清楚事情的原因，要推心置腹地闡明觀點(diǎn)，以朋友般的溫暖去解決孩子內(nèi)心的渴求，讓孩子反省自己撒謊的不良行為。在平時(shí)多注意提醒、監(jiān)督，幫助他樹立起信心。但要注意，不可一味地遷就孩子。當(dāng)孩子提出不合理的要求時(shí)，父母應(yīng)耐心解釋不能滿足他的原因，引導(dǎo)孩子正確面對(duì)，同時(shí)告訴他有困難先要自己克服，克服不了再尋求他人的幫助。這樣，才會(huì)贏得別人的關(guān)心、支持。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇11
生活有許多鏡頭組成，這些鏡頭或大或小，或長(zhǎng)或短，可就是有幾個(gè)小小的鏡頭給了我們溫暖。
記得有一個(gè)陰天，天氣悶熱，讓我有些透不過(guò)氣來(lái)。我們一家去菜場(chǎng)買菜。剛進(jìn)菜場(chǎng)，紅的，綠的，紫的，黃的，各式各樣的蔬菜立馬映入眼簾，爸爸媽媽提著袋子忙著去采購(gòu)去了，我則在菜市場(chǎng)里游蕩。
走了一會(huì)兒，我偶然找到了一家零食店，那里有一個(gè)小男孩，他大聲吆喝著，絲毫不輸那些大人們。我走了過(guò)去，買了一點(diǎn)食。當(dāng)他告訴我要19塊時(shí)，我一摸口袋：沒(méi)零錢，于是我就付了20元。這時(shí)又有一個(gè)顧客來(lái)了，于是他就忙去了，我想想只有一塊錢，就走了。
過(guò)了一會(huì)兒，他一看：嗯，人呢？又一看，發(fā)現(xiàn)我走遠(yuǎn)了。我也看見(jiàn)了他，朝他擺擺手，可他似乎沒(méi)明白我的意思，還要來(lái)追，可見(jiàn)我上了車，就回去了。
我坐在車子上，吃著零食，車子也越來(lái)越快，過(guò)了兩分鐘，我們停了下來(lái)，等紅綠燈，這時(shí)我看見(jiàn)了一輛電瓶車向我們的車子飛馳過(guò)來(lái)，上面坐著兩人，一個(gè)婦女和一個(gè)孩子。而那孩子居然是那小男孩！
他敲開(kāi)了窗子，把手伸進(jìn)來(lái)。張開(kāi)了攥緊了的手說(shuō)：“你忘了找錢了”。
我將那張帶著體溫的硬幣緊緊握在手中，視若珍寶，那一個(gè)鏡頭使我心暖暖的。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇12
清晨，一抹陽(yáng)光撕開(kāi)了迷霧，照進(jìn)了我的心房，美好纏繞著我，我伸了一個(gè)大大的懶腰，情不自禁地走向窗邊，看看外面。
早餐鋪的爭(zhēng)吵
“嘿，你價(jià)格定這么高，讓我一個(gè)年輕人遇到多大的財(cái)務(wù)危機(jī)呀！”“我管你什么財(cái)務(wù)危機(jī)，既然你買了這么多東西，就得付這么多的錢，趕緊拿錢出來(lái)！”我定睛一看，一位面紅耳赤的年輕人，手提公文包正與一個(gè)皮膚黝黑的早餐鋪小販爭(zhēng)吵，“不買了，黑心老板�！蹦贻p人氣呼呼的走了。
小學(xué)生的談話
兩位朝氣蓬勃的小學(xué)生，在馬路中相遇了，一位小學(xué)生指著一個(gè)背著大書包慢條斯理走的中學(xué)生說(shuō)：“你快看，你快看，那個(gè)大哥哥是不是不怕遲到，真悠閑呀！”另一個(gè)說(shuō)：“就是，就是，我們命真苦！”
清潔工的同事
一位穿著橘色工作服的清潔工，正賣力地掃著大地上的落葉，突然一輛豪車揚(yáng)塵而過(guò)，“嘩——”停在他面前，一人下車：“你怎么在這？”清潔工說(shuō)：“我掃大街的�！蓖抡f(shuō)：“我原諒你，回去吧！”
窗外真奇妙！
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇13
早晨我從床上起來(lái)，十分困，兩眼無(wú)神的看著窗外。
兩個(gè)學(xué)生
兩個(gè)上興趣班的小學(xué)生，他們滿臉惆悵，一個(gè)說(shuō)：“今天作業(yè)忘了寫，又要被叫家長(zhǎng)？”“那太好了，我也沒(méi)寫�！绷硪粋�(gè)兩眼放光，然后他們倆蹦蹦跳跳地跑到學(xué)校，路過(guò)一家包子鋪。
大爺買飯
“你昨天不是寫著，包子一元兩個(gè)嗎？”一位年近花甲的大爺站在包子鋪前，老板有些著急，大吼大叫：“昨天是周六，周六有活動(dòng)，可今天不是�！薄笆裁矗孔蛱煳疫�問(wèn)你，今天包子多少錢，你說(shuō)一塊錢兩個(gè)�！薄拔艺f(shuō)的那是菜的，可你今天要買的是肉的�！彼麄儌z越吵越兇，最后大爺大聲嚷嚷：“大家快來(lái)看啊，這家老板欺騙消費(fèi)者。”老板無(wú)奈，只能給他兩個(gè)肉包子。
一張鈔票
包子鋪邊，有一個(gè)頭發(fā)凌亂的乞討者，身上穿著一件破爛不堪的衣服，胳膊也斷了，他端這一個(gè)破盆，時(shí)不時(shí)對(duì)著過(guò)路的人說(shuō)：“行行好吧，家里有個(gè)女兒生了重病，我想為她治病，但是沒(méi)錢�！贝蠖鄶�(shù)人看都不看一眼，但平時(shí)大家眼里最吝嗇的張大叔卻給了他一張紅票，他在眾人驚訝的目光中默默離去……
我揉揉有些紅的眼睛，穿上衣服，卻不知道要干什么。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇14
生活中，有很多小鏡頭，我經(jīng)歷過(guò)很多的小鏡頭，但有三個(gè)小鏡頭，我非常難忘。
蓋房的人
有一次放學(xué)，媽媽開(kāi)車來(lái)接我，我就一直看著窗戶外面，突然眼睛里出現(xiàn)一個(gè)鏡頭，一些人在蓋著房子，他們穿著深色褲子，肩膀上蓋著毛巾，頭上戴著安全帽，他們把木板搬了過(guò)來(lái)，臉上露出艱難的樣子，汗流浹背，身上有些黑，我想，他們真不容易啊！
掃街的人
我無(wú)心寫作業(yè)，發(fā)呆地望向家里的窗戶，突然看到一個(gè)小鏡頭，一個(gè)掃地的老奶奶穿著一身發(fā)亮的黃黑服，手里拿著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的掃把，另一個(gè)手拿一個(gè)裝垃圾的簍子，彎著老腰正在掃地，我想他們那么老了，還在為城市的容貌做貢獻(xiàn)，太辛苦了。
賣藝的人
在教室里，放學(xué)了，站在椅子上往窗下望，看見(jiàn)一個(gè)賣藝的人，在辛苦的賣藝，他衣著很奇特，身上穿著以前沒(méi)有扣子的藍(lán)衣服，戴著一個(gè)眼鏡，長(zhǎng)著胡子，手里拿著一個(gè)笛子在那里賣藝，他的歌聲非常動(dòng)人，像是在訴苦什么，我想：他是沒(méi)了支持，只能賣藝掙錢了。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇15
生活，是豐富多彩的；是五顏六色的，但有時(shí)，卻陰森森的。那是一個(gè)星期天下午，我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家，但那時(shí)時(shí)間還早，于是，我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。
進(jìn)了書房，我迫不及待地甩下書包，我剛想坐下，就看見(jiàn)了一個(gè)坐在我面前的老人。他大概是個(gè)工人吧？他腿上還有泥巴呢。他正在看一本書，反正我對(duì)那種書不感興趣，但看他看書還挺有意思！所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。忽然，老人想吐痰，但身邊沒(méi)有垃圾桶，總不能吐在地上吧！后來(lái)老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝！他竟然一口把痰吐在了書了，然后又急急忙忙地把書的這一頁(yè)翻過(guò)去，天哪！我看得清清楚楚，那書上有一塊很明顯的“水”跡！這位老人怎么能如此不愛(ài)護(hù)書！我真想沖上去拉住他，但他畢竟是老人呀！再說(shuō)，看他身體多么結(jié)實(shí)，沖上去不是自找苦吃嗎？唉！只好當(dāng)做事沒(méi)發(fā)生過(guò)！
出了書房，我把這事告訴了媽媽，并且在心里嘆氣。唉！書給了我們這么多的知識(shí)，卻有人還不愛(ài)護(hù)它！無(wú)可救藥嘛！
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇16
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，就像一幕幕精彩的電影。在電影中，有著無(wú)數(shù)的小鏡頭在拍攝著每個(gè)人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
瞧，在兒童醫(yī)院里，每天都有許多病人在等著醫(yī)生為患者排除痛苦。醫(yī)生和平時(shí)一樣拿著聽(tīng)診器給小孩看病，只見(jiàn)她把聽(tīng)診器握在自己的手中暖熱，然后再輕輕地塞入病人的胸前。就在這一剎那，我被醫(yī)生的所作所為感動(dòng)啦。這小小的舉動(dòng)，讓我深深地感受到了醫(yī)生對(duì)職業(yè)的敬愛(ài)和對(duì)病人的關(guān)愛(ài)。
我身邊也有一位這樣的陌生朋友。在社團(tuán)活動(dòng)中，需要剪卡紙時(shí)我忘記帶剪刀了，當(dāng)時(shí)特別著急，用誰(shuí)的剪刀呢？在我百般焦急的時(shí)候，正好想到了她，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)，所以不知道她是否會(huì)借給我。“你的剪刀借我用一下，好嗎？”我著急地說(shuō)。她沒(méi)有回答，只是小心地從抽屜里拿出一把剪刀遞了過(guò)來(lái)。我順手接過(guò)卻無(wú)言以對(duì)一一她把剪刀鋒利的那頭朝著自己，而把手柄那頭朝向我。我本以為她是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，不會(huì)幫助別人對(duì)人很兇的人，瞬間，我改變了之前對(duì)她的偏見(jiàn)。此刻。我的心里暖暖的。
這個(gè)世界雖然很大，但真情存在每一個(gè)角落，她能賜予人們溫暖，讓人終身難忘。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇17
生活中的小鏡頭無(wú)處不在，連像一幕幕精彩的電影。
有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬?lái)得比較早，所以，我和媽媽都有了坐位。隨車開(kāi)過(guò)的車站越來(lái)越多，人也越來(lái)越多，到最后擠得都喘不過(guò)氣時(shí)，一個(gè)大人火冒三丈：“不能再加了，再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”
可是，這一站的車門已經(jīng)打開(kāi)了，一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖，另一只手伸直，像是在摸索著什么？鼻子上帶著一副眼鏡。我覺(jué)得這是一位盲人，她的老伴一邊扶著她一邊叫道：“讓一下啊，我的老伴看不見(jiàn)，請(qǐng)讓一下，謝謝！”果然不出所料，是一位盲人。我覺(jué)得這個(gè)老人好可憐�。⊙劬床灰�(jiàn)，這輛車上的人還這么多，一直站著不行�。∮谑�，我對(duì)身旁的媽媽說(shuō)：“媽媽，我能為這位老奶奶讓座嗎，因?yàn)樗哪昙o(jì)大，而且還看不見(jiàn)。”媽媽聽(tīng)了非常欣慰，摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來(lái)給老奶奶坐時(shí)，已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步，還說(shuō)：“沒(méi)事，反正我也快到了，您先坐吧！”老奶奶和老爺爺連忙謝謝他。
這一幕真是感動(dòng)我了！
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇18
生活像是一道彩虹，美麗無(wú)比；生活像是調(diào)味料，有著酸甜苦辣咸的滋味；生活像是一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又像是一幕幕精彩紛呈的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前。
這天陽(yáng)光明媚，暖洋洋的太陽(yáng)光輕輕擁抱著大地，鳥兒再一次展現(xiàn)著它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，聽(tīng)的小花和小草都沉醉于其中。我今天起了個(gè)大早，然后又與往常一般去了學(xué)校。
校門剛開(kāi)，來(lái)的人也并不是很多，我先是進(jìn)了學(xué)校，又走進(jìn)了教學(xué)樓，走樓梯的時(shí)候有一個(gè)女孩走在我的前面。走完一層樓梯后，在樓梯的轉(zhuǎn)角處有幾張被撕爛的紙屑，而這一層來(lái)往的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)人將紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶。正當(dāng)我要去撿起紙屑時(shí)，寫在我前面的那位同學(xué)蹲下了身子，將紙屑撿了起來(lái)，然后又跑到垃圾桶的位置，把紙屑丟掉了到了垃圾桶里�？吹竭@一幕，我心里忍不住為這位同學(xué)豎起來(lái)大拇指。
生活中的許多事都是一個(gè)個(gè)小鏡頭，有時(shí)候，一些簡(jiǎn)單的小鏡頭，它所表現(xiàn)的不僅僅是我們的日常生活，更是它所體現(xiàn)的價(jià)值。這一個(gè)簡(jiǎn)單而又看似不經(jīng)意的小鏡頭卻給我留下了深刻的印象。
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇19
我十分喜歡生活，生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭，就能帶給我無(wú)比的快樂(lè)。
早晨，我來(lái)到公園的花壇旁，你瞧，那邊有好多人在跳廣場(chǎng)舞呢。她們面帶微笑，有的阿姨嘴上涂著口紅，有的阿姨手上拿著精致的扇子。你看，那位阿姨跳舞跳得真好看，她手上的舞扇隨著她的舞動(dòng)，仿佛一朵盛開(kāi)的鮮花，她的舞蹈就仿佛是一直美麗的蝴蝶在翩翩起舞，可好看了。人們專心致志地看著，時(shí)不時(shí)地叫聲好，我也忍不住叫了起來(lái)。
小河邊，老爺爺們一個(gè)個(gè)穿著太極服正聚精會(huì)神地打著太極拳呢！許多人也跟在他們后面學(xué)著他們的樣子緩緩地打著，十分認(rèn)真。你看那兒，只見(jiàn)一位老爺爺穩(wěn)穩(wěn)地扎馬步，雙手在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈，然后左手用力向前一推，看上去就像一個(gè)“武林高手”。有的時(shí)候，還會(huì)有一陣風(fēng)從我臉上拂過(guò)，難道這就是傳說(shuō)中的“氣流掌”？
看了一會(huì)兒，我就走向公園的那塊空地，幾個(gè)小朋友在做運(yùn)動(dòng)，他們時(shí)而跑來(lái)跑去，時(shí)而跳上跳下。有的在做仰臥起坐，有的在騎原地自行車，有的在跳八字繩，還有幾個(gè)在追逐打鬧，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)他們的笑鬧聲。我也忍不住加入了他們的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。
到了該回家的時(shí)間了，我沒(méi)有打擾任何人，悄悄的走了，我真希望每天都能看到這樣的精彩！
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇20
無(wú)論何時(shí)，商場(chǎng)的大門總是為你打開(kāi)著。走進(jìn)大門，耀眼的燈光便照得你眼前一亮，外面的世界總顯得暗淡……
商場(chǎng)里的商品真是琳瑯滿目�。∮醒b飾品、裙子、衣服、鞋子、包、零食、小吃……
商場(chǎng)里的人更是數(shù)不勝數(shù)呢！各種各樣的人來(lái)回地走著。留披肩發(fā)的、梳馬尾辮的、盤頭發(fā)的、剃平頭的、梳分頭的，黑頭發(fā)的、白頭發(fā)的；穿皮鞋的、穿布鞋的，高跟兒的、矮跟的……寬敞的商場(chǎng)似乎遠(yuǎn)處不是人。
瞧，有一個(gè)梳馬尾辮姑娘，正在挑選自己合身的長(zhǎng)裙呢！她的手在衣間滑動(dòng)，突然又拿出了一條白色的裙子，放在身前比了比。她的嘴角咧開(kāi)了一條縫兒。她走到收銀臺(tái)，拿出幾張百元大鈔，手向收銀臺(tái)遞去，可又舍不得，但她思索了片刻后，還是交了錢……
這時(shí)，有一個(gè)小孩子跑到一處蛋糕柜臺(tái)前，哭著鬧著讓媽媽買。媽媽一臉猶豫，孩子見(jiàn)媽媽不買，就直跺腳，氣得小臉兒跟個(gè)紅蘋果似的。媽媽拿出錢，搖了搖頭又嘆了口氣，遞了錢后，拿著蛋糕，拉著孩子走了，孩子笑得像一朵花兒。
當(dāng)我走出喧鬧的商場(chǎng)后，仿佛世界沉寂了下來(lái)。我靜靜地走在回家的路上。路上，我思索著——生活就像一部精彩、奇妙的夢(mèng)。夢(mèng)醒了，一切就變得安靜了……
學(xué)校中的小鏡頭優(yōu)秀作文 篇21
生活是多姿多彩的，每個(gè)人的生活方式各不相同，但只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多有意義的小鏡頭。
鏡頭一：
在廣闊的大街上，一些穿橙色大衣的清潔工人正在一絲不茍地掃地。忽然，開(kāi)來(lái)一輛黑色的轎車。從那里面飛出來(lái)一個(gè)黃黃的香蕉皮，落在了他們的腳下，可他們沒(méi)有抱怨一句，而且連眉頭都沒(méi)有皺一下。只是非常平靜地把香蕉皮連同那些垃圾一起掃進(jìn)了簸箕里頭。
鏡頭二：
在一個(gè)下雨的天氣里。有一位老人在乞討。他喊著：“給點(diǎn)錢吧，我已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)吃飯了”他的聲音是那樣的無(wú)力，而他又是那樣的無(wú)助。忽然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了幾朵彩色的云。云下是正值花樣年華的幾個(gè)少女。她們嘰嘰喳喳地討論著。從老爺爺?shù)难矍帮h過(guò)。過(guò)了一會(huì)，她們又飄了回來(lái)。對(duì)老爺爺說(shuō)：“咦！老人家，你為什么要在這里乞討呢？”老人回答：“我原本是來(lái)這里找親人的。哪知錢包被偷，身上沒(méi)有糧食�！��！芭丁鄙倥c(diǎn)了點(diǎn)頭。又從身上掏出了錢給老人。老人千恩萬(wàn)謝，說(shuō)：“大好人��！祝好人一生平安。”
是呀，這樣的小鏡頭只要細(xì)心就能發(fā)現(xiàn)。
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