關(guān)于新聞的作文范文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于新聞的作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于新聞的作文范文1

　　史家小學(xué)2月23號有兩名老師上了區(qū)課，她們分別是孔老師和海老師。先說孔老師吧，海老師的不說了，因為我是孔老師班的。

　　從開學(xué)第一周的周三，孔老師就說要上區(qū)課了。然后天天講桂林山水，孔老師還給很多班試講了，就為了區(qū)課�？桌蠋熣f會有200多名教委會來。

　　開始入場了，我們?nèi)f分緊張。開始了，同學(xué)們一起舉手，可好了。退場了，我們班淘氣的孫德倫說了句下課了，真丟人啊!我們感覺真丟人! 之后，有的`同學(xué)跟家長說來了1-2個市長，和改100多次稿�？桌蠋熜λ懒�!真高興啊!

關(guān)于新聞的作文范文2

　　我們“先鋒少年”小記者來到了報業(yè)大廈后門集合，進(jìn)行了一次交流新聞實踐活動。

　　首先，老師讓我們練習(xí)模擬采訪，當(dāng)聽到我的名字的時候，我既緊張又害怕，平靜一下心情后，走到老師前面進(jìn)行采訪，我結(jié)結(jié)巴巴地把我的問題說了出來，可是老師不知道，我就把我要說的新聞告訴了他，結(jié)果他很滿意，笑瞇瞇地說：“不錯!”

　　接著就在婦女兒童活動中心開始活動了。我先跑到一位叔叔面前問了一個問題，可叔叔卻說：“沒時間!”失望之余，我又看到一位叔叔，我跑過去問他，他回答了我的問題之后還幫我詳細(xì)解釋了最近發(fā)生的一則新聞，讓我更深的了解到了這則新聞的`含義，我終于成功了!

　　通過這次活動，不但提高了我的膽量，而且了解到了最近發(fā)生的新聞事件，最重要的是豐富了社會實踐經(jīng)驗。

關(guān)于新聞的作文范文3

　　年華四夏，冬開四月，緘默的時光里終于只把我剩下，該慶幸該遺憾?該失落該歡喜?該埋滅該懷念?自命隨波逐流中。

　　初秋來的總是那么匆忙，等不及末夏收拾好行囊，它就來到了我的心里扎根落葉，看它笑靨如花的臉龐我卻又舍不得推出它繼續(xù)流浪，枯萎就只能我與它共同承擔(dān)。來吧，讓瑟瑟秋風(fēng)放肆的席卷，凋零每一朵花，撣走每一片青，帶著我所有失落的'情緒去磨滅最亮的那顆星。秋風(fēng)蕭瑟舊過往，雁過留聲徒增殤。

　　天際雷鳴電閃，推來了一朵又一朵介于黑白之間的云彩，迷迷蒙蒙，亦幻亦真，就好似我做了四年的那個夢，醒來，得到了什么?失去了什么?只剩下滿滿的一筐失落在心海中攢動，心在痛，淚洶涌，自命隨波逐流中。

關(guān)于新聞的作文范文4

　　今天，我看到一則令人震驚的新聞。新聞內(nèi)容是這樣的：年僅9歲的蘇耀強(qiáng)與同學(xué)劉志超徒步上學(xué)，途經(jīng)伴月湖公園湖心亭附近，被兩個身穿衣服的大男孩勒索要錢，當(dāng)兩人說沒有錢時，兩個大男孩便把手上的'煙頭向他們?nèi)尤ァ�劉志超拔腿就跑，蘇耀強(qiáng)卻被他們捉住。兩大男孩見一無所獲，竟反綁蘇耀強(qiáng)的雙手，將他按倒在地，然后拿出打火機(jī)點燃蘇耀強(qiáng)的褲子。后來蘇耀強(qiáng)被送到醫(yī)院搶救，雖然脫離了危險，但腿部被燒成重傷。

　　讀到這里，引起了我的深思：我們小學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)安全防范知識。在上學(xué)或放學(xué)的路上不要走偏僻的小路，應(yīng)走大路;如果發(fā)生危險，想辦法撲滅火苗;外出不要帶貴重物品，以免引起不法分子，惹禍上身。只要我們懂得自我保護(hù)，就可以避免再有類似的悲劇發(fā)生。

　　讓我們共同努力，把犯罪分子繩之以法，為悲劇敲響。

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