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介紹一種事物作文(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的介紹一種事物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹一種事物作文1
傘是人們生活中一種很常用的物品，用來(lái)給人們遮風(fēng)擋雨。傘的樣式有很多，比如太陽(yáng)傘，折疊傘，自動(dòng)傘等等，而它的顏色更是不計(jì)其數(shù)，五彩繽紛。
可不要小看了這小小的傘，它的作用可大著呢。春天的時(shí)候，總會(huì)不時(shí)的來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨，我們就會(huì)打起傘，我們沒(méi)淋著，可傘早已淋成了落湯雞；夏天的時(shí)候，烈日炎炎，老天爺?shù)哪樃钦f(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就會(huì)是傾盆大雨，無(wú)論是炎熱還是下雨，我們都會(huì)打起傘；秋天的時(shí)候，總會(huì)刮來(lái)一陣涼風(fēng)，說(shuō)不好就會(huì)引來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，還沒(méi)有回家的人們就會(huì)撐起一把把傘，街上似乎長(zhǎng)出了一朵朵小蘑菇，煞是好看；冬天的時(shí)候，下起鵝毛大雪，我們都會(huì)撐起傘，擋下紛飛的白雪。每當(dāng)我們需要傘的時(shí)候，我們就會(huì)拿起它，當(dāng)我們不需要的時(shí)候，我們就把它放在無(wú)人問(wèn)津的角落里，而它卻毫無(wú)怨言。
媽媽告訴我：傘雖然很普通，可是它有一種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我們要學(xué)習(xí)它。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我似乎明白了些什么。
在我的.眼中，媽媽就像一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。有一天下午，我和媽媽一起去逛超市，剛進(jìn)去的時(shí)候外面還出著太陽(yáng)，出來(lái)的時(shí)候外面已下起了傾盆大雨，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)將外套脫了下來(lái)，披到了我的身上，媽媽騎著電車(chē)艱難地行進(jìn)在風(fēng)雨之中，我望著媽媽那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)和雨水打濕的衣服，聽(tīng)著媽媽的咳嗽聲音，頓時(shí)一股暖流涌入我的心田，我鼻子一酸豆大的淚珠流了下來(lái)，一些話(huà)想說(shuō)卻又說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)媽媽就是一把傘，不僅為我遮擋自然界中的風(fēng)雨，還為我遮擋人生路中的風(fēng)雨。
有了傘，再大的風(fēng)雨也不怕；有了媽媽?zhuān)俅蟮睦щy也不怕。
介紹一種事物作文2
一身烏黑光亮的絨毛，摸起來(lái)有一種滑膩的感覺(jué)；一雙大大的眼睛，水靈靈的，在陽(yáng)光下發(fā)出一閃一閃的光芒；一張小巧的嘴巴，可貪吃了——只吃肉；一個(gè)美麗的、黑黑的小鼻子。我第一眼看到它時(shí)，就覺(jué)得有一種力量穿透著我！讓我不由得對(duì)這個(gè)小家伙產(chǎn)生了濃濃的興趣，看著它在家里跑來(lái)跑去，跳上跳下，真是有趣極了！
這只貓與老舍先生筆下的那只古怪而可愛(ài)的貓相比，真是毫不遜色！他高興不高興都要用身子往你腿上蹭，還不停地在你腳邊轉(zhuǎn)悠！它的叫聲可豐富了：長(zhǎng)短不同，粗細(xì)不一，變化多端，怪怪的；一會(huì)兒“喵嗚——喵嗚——”；一會(huì)兒“嗷嗚，嗷嗚”；有時(shí)還“汪嗚—汪嗚—汪嗚—汪嗚—”的，好象學(xué)狗叫呢！
它什么都怕，甩一片它喜愛(ài)的肉都可能驚著它，躲一躲，回回頭。但它又很勇猛，無(wú)論是老鼠還是人，它總想斗一斗！突然走到它身邊，它會(huì)跑開(kāi)去了，然后再一個(gè)返沖，把來(lái)人嚇一跳——挺有警惕性的。我喜歡抓住它的脖子、輕輕拍拍它的背，它起初睜大眼睛看著我沒(méi)有逃開(kāi)，慢慢地，它瞇著眼睛，好像在享受我的撫愛(ài)，有時(shí)它會(huì)和我游戲，拼命地拉住我的褲子，左右摔動(dòng)它的身子，或者是自得的`在門(mén)口的腳布上磨磨它的爪子，要不一溜煙跑到浴缸底下躲起來(lái)，任你怎么呼喚都不理睬，我又生氣又想笑，只好泡一杯茶在浴缸邊，對(duì)著浴缸擺事實(shí)，講道理。——不過(guò)這不是事實(shí)哦，那是舅舅耍我的！我才沒(méi)有那么多的耐心呢！可是在照顧小貓的時(shí)候，我還是改掉了許多粗心大意的毛病，變得細(xì)心、耐心了許多，可要多謝謝貓兄哦！不是你那么可愛(ài)，我才不關(guān)心你呢！
啊，不要抓我，我又沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)什么？不過(guò)，我還是要先逃了，后會(huì)有期！啊，我的“香港腳”……
介紹一種事物作文3
我有一頭“小毛驢”，是爸爸送我的生日禮物。而且，我非常喜歡這頭“小毛驢”——捷安特自行車(chē)。
這是一輛綠色的自行車(chē)，一共有24個(gè)檔位，在速度上可是沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)。自行車(chē)的把上上有一個(gè)防手滑的鐵鑄件，從遠(yuǎn)處看真像一只小公牛。自行車(chē)前面還有一個(gè)小挎包，可以放一些東西。你們說(shuō)，我的“小毛驢”是不是很酷啊？
我還記得自己學(xué)自行車(chē)的時(shí)候受了很多苦，還好我身強(qiáng)體壯沒(méi)什么大礙。那時(shí)，爸爸在操場(chǎng)上教我學(xué)自行車(chē)。第一次，我坐在車(chē)上掌握著方向，爸爸則在后面扶著車(chē)子以防我跌倒。我害怕得都快尿褲子了，一直在車(chē)上不停地?fù)u晃。一不小心爸爸手滑了一下，我跌了個(gè)狗啃泥。我生氣地說(shuō)：“不練了！”爸爸則教訓(xùn)我：“馮杰，你騎車(chē)時(shí)要踩踏板，不能三心二意，你看車(chē)都刮花了！而且，你也不能半途而廢呀！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又練了起來(lái)。第二次，我逐漸鎮(zhèn)靜了，認(rèn)真聽(tīng)著爸爸的指導(dǎo)。爸爸叫我踩踏板，我就慢慢地踩了起來(lái)。忽然爸爸放手了，我嚇了一跳。可是，神奇的一幕發(fā)生了：就算爸爸放手了，我也能繼續(xù)騎了！哈哈，我會(huì)騎自行車(chē)了！于是，我開(kāi)心地歡呼了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的'練習(xí)，我已經(jīng)是一位車(chē)技精湛的優(yōu)秀車(chē)手了。有一天，我的朋友突然向我發(fā)起“挑戰(zhàn)”，要和我進(jìn)行一場(chǎng)自行車(chē)比賽。星期六，我們的比賽正式拉開(kāi)序幕。在一條起跑線(xiàn)上，我們同時(shí)出發(fā)。他騎的是普通自行車(chē)，明顯是我更快�？晌覞u漸騎得有些吃力了，就在這時(shí)，他居然一下子超過(guò)了我。不行，我不能輸！于是，我用上了吃奶的力氣蹬踏板。功夫不負(fù)有心人，我最終贏得了比賽。
有了這輛自行車(chē)，我的生活從此變得更加多姿多彩了！我希望“小毛驢”可以一直陪伴著我，給我?guī)?lái)更多快樂(lè)的回憶！
介紹一種事物作文4
我有一臺(tái)平板電腦，它看起來(lái)和其他普通電腦沒(méi)有什么太大區(qū)別，但它卻是我學(xué)習(xí)的好助手。
這臺(tái)平板電腦是長(zhǎng)方形的，大概長(zhǎng)20多厘米，全身都是白色的，中間是一塊玻璃屏。雖然外表平平，可它有很多的優(yōu)點(diǎn)哦！學(xué)習(xí)時(shí)候，如果有哪一道題目不會(huì)，只要用掃描筆一掃，解題思路就出來(lái)了。若是有什么字不會(huì)寫(xiě)或不會(huì)讀，不用像查字典一樣麻煩，只要打出字的.拼音，或?qū)懗霾粫?huì)念的字，答案立馬就出來(lái)了。不僅這樣，上面還有《古代漢字字典》《英語(yǔ)字典》《成語(yǔ)字典》等工具書(shū)。如果想預(yù)習(xí)，或者上課時(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，搜索一下要學(xué)習(xí)內(nèi)容的關(guān)鍵字，就可以看教學(xué)視頻了。平板電腦上面還有各種電子書(shū)籍，如《典故》《唐詩(shī)三百首》《宋詞》……以及有關(guān)于作文的、英語(yǔ)的、語(yǔ)文的、奧數(shù)等的教程。
但是還是老話(huà)說(shuō)的好，“甘瓜苦蒂天下物無(wú)全美”，沒(méi)有哪個(gè)物品是十全十美的呀！這個(gè)電腦，也給我?guī)?lái)了一些煩惱。第一大煩惱就是如果離開(kāi)了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)，一部分功能會(huì)失效，比如一些視頻看不了，查找題目也不行。第二點(diǎn)就是電池問(wèn)題，這臺(tái)電腦放在原地一動(dòng)不動(dòng)，最多三天，就會(huì)變得一點(diǎn)兒電都沒(méi)有。更麻煩的是，這電腦要長(zhǎng)期保持電池電量為一半以前，否則就會(huì)給電池造成損壞。如果長(zhǎng)期這樣的話(huà)，電腦甚至都會(huì)壞掉。
雖然它有缺點(diǎn)，但還是很好用，我還是很喜歡它，畢竟天下物無(wú)全美呀！
介紹一種事物作文5
嗨，大家好！我是一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，頭上戴著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，腳上還踏著一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋，是不是很美啊？
我來(lái)自于一家小店，和我在一起的還有其它轉(zhuǎn)筆刀，我們都被鎖在了柜子里。日子一天一天過(guò)去了，我身邊的同伴也越來(lái)越少。突然有一天，小店的門(mén)開(kāi)了，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)小女孩。我覺(jué)得希望又來(lái)了，我有可能可以離開(kāi)這個(gè)柜子了。令我欣喜的是，這個(gè)小女孩最終真的把我買(mǎi)走了。
小女孩回到家后，拆開(kāi)了我的'包裝袋。“哇塞，好漂亮�。 毙∨①潎@到。說(shuō)完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”里，接著又抓起我的“尾巴”用力轉(zhuǎn)了起來(lái)，發(fā)出了“咔咔咔”的聲音，不一會(huì)兒筆就尖了。然后，我的小主人又把我的肚子里的臟東西倒掉，再把我收拾好。
別看我體積大，好像用起來(lái)不方便似的，其實(shí)我特別能干呢！
有一次，我的主人考試的時(shí)候筆斷了，可是又忘記把我?guī)?lái)了。她只好問(wèn)同學(xué)借，可是同學(xué)又不借她，她著急得快要哭了。還好我自帶小型轉(zhuǎn)筆刀，被她發(fā)現(xiàn)了，就把我的“妹妹”拿了出來(lái)，解決了主人的燃眉之急。
雖然我的主人喜歡我，但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉(zhuǎn)好筆就要倒筆屑。記得有一次，主人忘記倒筆屑，后來(lái)她再用我轉(zhuǎn)筆，就沒(méi)有之前那么好用了。
唉！我真希望有人可以改變我的缺點(diǎn)，讓我變得更加完美！
介紹一種事物作文6
我家的抽屜里放著一支陳舊的鋼筆，它是爺爺留下來(lái)的，整整陪伴了他30多年。雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能用來(lái)寫(xiě)字了，但是在我的眼里，它依然是無(wú)價(jià)之寶，任何東西都不能和它相比。爺爺一直都對(duì)它百般呵護(hù)，我對(duì)它更是疼愛(ài)有加，像心肝寶貝一樣對(duì)待它。
它的.外形很特別，筆身上面刻著一對(duì)張牙舞爪的雙龍。那圓圓的大眼睛，那彎來(lái)彎去的尾巴，那鐵色的爪子，真是栩栩如生。
記得有一次，我正在專(zhuān)心致志地看書(shū)，手不小心碰了一下那支珍貴的鋼筆。沒(méi)想到的是，意外發(fā)生了：鋼筆居然從柜子上“啪”地一聲摔到了地上。世界在我眼里一瞬間變得緩慢。筆落到地上，摔壞了！我的心頓時(shí)也碎了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉，腦海里浮現(xiàn)出爸爸給我筆的那一刻。爸爸說(shuō)：“孩子，這支筆是你爺爺留下來(lái)的，現(xiàn)在我送給你。記住，一定要保管好，看到了它，就像看到了你爺爺�！蔽艺f(shuō)：“爸爸，你放心，我一定會(huì)保管好的�！边@時(shí)，爸爸聞聲走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，筆雖然碎了，但只要你的心里還想著爺爺，那不就好了嗎？”
現(xiàn)在，這支筆就被我放在了課桌的抽屜里，我想讓它幫我去尋回那些遙遠(yuǎn)的記憶。每當(dāng)看到了它，就像看到了爺爺在向著我微笑。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即使是鑲滿(mǎn)金子的筆，也比不過(guò)爺爺留下來(lái)的這支普普通通的鋼筆。
介紹一種事物作文7
綠蘿，這種平凡的植物，被人譽(yù)為“生命之花”。在我大姑家便有一盆。
綠蘿，在一個(gè)棕色的花架上，遠(yuǎn)看，棕木架像樹(shù)干，而那一蓬茂密的綠色便像極了樹(shù)的枝葉。近看那一根根極細(xì)的莖，托舉著一片似心形的葉，有的莖長(zhǎng)，便垂下來(lái)，像吊蘭，可又不曾長(zhǎng)懸；似垂柳，可不曾有那纖纖玉腰。那一蓬生命般的綠色，只看就讓人覺(jué)得沁人心脾；那生命力蓬勃的莖葉，仿佛一個(gè)個(gè)挺立腰身的.守衛(wèi)。那嫩嫩的小葉芽，微微打著卷，像蜷縮睡去的嬰兒，又似一根生命的長(zhǎng)矛，指向未來(lái)。
當(dāng)綠蘿還是嫩芽時(shí)，顏色便是一抹淺綠，當(dāng)它長(zhǎng)大一些了，那葉片便舒展開(kāi)來(lái)，像極了一張舒服的床，帶著遍布葉片的新綠，再長(zhǎng)一些，便是新綠了。那葉片還是葉芽時(shí)，輕薄無(wú)比，好像輕輕一揉都要碎了似的，再長(zhǎng)一點(diǎn)兒，便是光滑的了。夜晚時(shí)，燈光照在綠蘿上，葉片兒上，微微地泛著光，像極了那精靈，在葉尖兒上跳躍。沒(méi)錯(cuò)，綠蘿是那生命的精靈��！
幾個(gè)月前，我曾在《兒童文學(xué)》上看到關(guān)于綠蘿的文章，其中有一段話(huà)使我印象深刻：“媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)上一眼就看到了，她驚訝地對(duì)老板說(shuō)：‘綠蘿長(zhǎng)在福建，這可是敦煌��！這里的天氣，能活下來(lái)嗎？’老板得意地說(shuō)：‘能活！綠蘿可是生命之花！堅(jiān)韌著呢！’”
綠蘿還是凈化空氣的小能手，裝修、改建都會(huì)產(chǎn)生大量的有害氣體，而綠蘿正是吸收甲醛的好手。它會(huì)吸收甲醛，釋放氧氣，對(duì)我們的身體有著很大的益處。
我愛(ài)綠蘿——“生命之花”。我愛(ài)它那堅(jiān)韌的生命力，愿“生命之花”永遠(yuǎn)綻放！
介紹一種事物作文8
粉筆，一個(gè)再熟悉不過(guò)的名字，一種再平凡不過(guò)的教學(xué)用具。平時(shí)，幾十支粉筆躺在一個(gè)小紙盒子里，而當(dāng)需要它時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃，直至化為粉末。
粉筆，這個(gè)越長(zhǎng)越矮的“小人”，一直默默地為我們奉獻(xiàn)著。從一年級(jí)的“a、o、e”到今天的“A、B、C”，我們的一聲聲“懂了”“會(huì)了”，對(duì)它來(lái)說(shuō)就是的欣慰。每當(dāng)老師用黑板擦將它用自己的身軀換來(lái)的`字跡擦得干干凈凈時(shí)，它也沒(méi)有斤斤計(jì)較，反而更加精神地投入到下一節(jié)課之中。
“唰唰唰，唰唰唰”，粉筆化成了白色的顆粒，在黑板上留下字跡后，便一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百日荒蕪”，當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫(xiě)出最后一個(gè)字時(shí)，為我們耗盡最后一截身軀時(shí)，便徹底消失了。這支小小的粉筆，體現(xiàn)了多么偉大的品質(zhì)呀，那就是——無(wú)私奉獻(xiàn)。
這奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們身邊：辛勤勞作的農(nóng)民，努力拼搏的工人，嘔心瀝血的老師……他們就像粉筆一樣，默默無(wú)聞地工作，卻不求回報(bào)。如果沒(méi)有了他們，社會(huì)又怎么向前發(fā)展呢？沒(méi)有了農(nóng)民，人們就沒(méi)有了食物吃；沒(méi)有了工人，就不可能有高樓大廈；沒(méi)有了老師，學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？
粉筆呀，你的美是多么無(wú)私，我贊頌?zāi)悖濏灳哂蟹酃P精神的人。
介紹一種事物作文9
國(guó)寶大熊貓是中國(guó)特有的珍稀物種，這次去成都旅游，我們就去參觀了大熊貓繁育研究基地。那里山巒含黛，碧水如鏡，林濤陣陣，百鳥(niǎo)諧鳴，是大熊貓的世外桃源，憨態(tài)可掬的大熊貓就愜意的生活在里面，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了大熊貓?jiān)铝廉a(chǎn)房，我們的運(yùn)氣太好啦，正好有一只才剛剛出生13天的大熊貓幼崽，它的毛稀稀疏疏的，還能看見(jiàn)下面粉紅色的皮膚呢，活像一只小老鼠，耳朵已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，黑黑的，小小的，可靈活了，黑色的眼圈長(zhǎng)出來(lái)了，鋒利的指甲也長(zhǎng)出來(lái)了。噓，我們不打擾它了，它正在睡覺(jué)呢，千萬(wàn)別吵醒它哦，我們現(xiàn)在就朝熊貓2號(hào)別墅進(jìn)發(fā)吧！
幼年大熊貓既可愛(ài)，又調(diào)皮、好動(dòng)，深得游客們的喜愛(ài)。你看，那只幼年大熊貓正舒適的躺在幾塊木板上，吃著鮮嫩的竹葉，還有一只大熊貓?jiān)诜^，讓我們笑得前仰后合，有一只大熊貓爬到了一個(gè)架子上，另外兩只大熊貓也跟了過(guò)去，其中一只還似的.舉起了爪子，好像在說(shuō)：“這是我的地盤(pán)，你不準(zhǔn)呆在上面！”見(jiàn)上面那只大熊貓還不下來(lái)，干脆爬上去，連拱帶擠的把那只大熊貓給擠了下來(lái)，另外一只也不甘示弱，抱住了在上面那只大熊貓的腿，又咬又抓，把它給拉了下來(lái)……成年的大熊貓一天到晚懶洋洋的，一刻不停的吃竹子，大概是要保存能量吧。
大熊貓真是憨態(tài)可掬呀！
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