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身邊的好人作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的身邊的好人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊的好人作文1
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是啊，在我們的生活中，只要每個人都獻(xiàn)出自己的愛，拿出自己那樂于助人的心，我們的社會就將處處充滿愛。
在我的朋友中，就有這么一個人，她有一個圓圓的腦袋，一雙珍珠般的`大眼睛，挺著一個小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，腦后綁著一條“馬尾巴”，一米五左右的個子，長得不高不瘦的。這個人每看到別人有困難時，她都會奉獻(xiàn)出她那樂于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次，學(xué)校組織全體師生為青海玉樹地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元，我兩元，紛紛向青海玉樹捐款，獻(xiàn)出自己的愛心。當(dāng)輪到她時，我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元，這是我們班捐款最多的。
下課后，我偷偷問她：哪來這么多錢？“是我平時攢著買書的錢。”當(dāng)我聽完后不禁震驚了一下，原來她把自己平時攢著買書的錢全都拿出來捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民，我真佩服她那樂于助人的精神。
她那樂于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時候，還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時候。
記得那天下課的時候，我在教室里做作業(yè)，做著做著，我遇到了一道難題，怎么想也想不出來。這時，我想到了她。于是，我?guī)е蓡柸ハ蛩埥�。她看完題目，便知道了做法，耐心地向我講解。我明白之后，向她說了聲謝謝。而她卻回答：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
看了以上的介紹，大家想知道她是誰嗎？告訴大家，這個人就是我的好朋友——小琳。
身邊的好人作文2
一個樂于助人的人 在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠(yuǎn)處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小爺……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的`錢，都給你了。稍微幫助你一些�！蹦侨瞬煌５卣f：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的。”
然后，爺爺對我說：“坤坤，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認(rèn)識他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對
嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人�！薄皩Γ阏媸俏业暮脤O子！”
說著，我們就往回走了。
身邊的好人作文3
在一個炎熱的下午，媽媽的店里正在忙碌著，而我卻無所事事地玩手機(jī)，媽媽可能實(shí)在太忙了，就有了下面的事情。
那時我正玩手機(jī)在興頭上，媽媽對我說：“你去幫我拿個東西，然后幫我……”
我后面根本沒聽到，之后就跟著回答了一句：“你自己去吧！”
“可是，你沒看見我正忙著了嗎？”
“哎呀！等會兒唄�！�
我當(dāng)時非常地不想去，可是媽媽一直說我，到最后我還是沒去。心想：我正玩兒呢，你就不能自己去拿？
媽媽又說了一句：“你都不會幫我拿一下，快點(diǎn)�！�
“哎呀，我不想去，你自己去拿唄�！�
我的話音剛一落，就聽到媽媽那沉重的腳步聲，自己去了。就這樣，我看著媽媽匆忙地跑上樓梯又迅速地跑下來到洗臉池那里，慌亂地彎下腰找了找，最后終于找到了。之后，接著去忙了。我呢！也沒當(dāng)成事，繼續(xù)玩我的.手機(jī)。
在回家的路上，媽媽說：“寶貝，那你知道你如果一直是現(xiàn)在這樣，不愿意幫助別人的話，不管是在社會上還是你的學(xué)校，別人也不會幫助你的。”
當(dāng)我聽到這句話時，回想起上午在媽媽店里做的事情，心想：我是不是有點(diǎn)兒過分了。
我沉思了一會兒，終于抬起頭和媽媽說：“媽媽，我知道了，我以后要學(xué)會樂于助人，對不對？”
媽媽對我笑了笑，以后，不管什么情況下，能幫助別人的事情，我一定會盡全力幫忙。
身邊的好人作文4
他，一個普普通通的男孩，成績不高不低，一頭烏黑的卷發(fā)看上去油油的，皮膚黑黝黝的。第一次見到他時，不禁有一陣反感。
“好！下課！”老師大聲宣布，“誰來把作業(yè)本發(fā)一下？”他第一個跑上前去，拿起一沓本子，發(fā)了起來。我正無精打采地寫著作業(yè)�！昂�！你的作業(yè)本！”他那洪亮的聲音嚇了我一跳。我說道：“謝謝！”他將我的本子遞了過來，我正要去接師，余光瞟到了他的手上。天哪！他的指甲十分長，里面“居住”了無數(shù)的泥土，我好像看到了無數(shù)的細(xì)菌在他的手上跳動。我不禁將手猛地一縮，心想：他怎么這么不愛干凈呀！下次一定不要叫他碰我的本子。再瞧他手里我那漂亮的粉紅本子，我眼睛瞪得大大的`望著他�！斑滥愕谋咀樱 彼÷暤卣f。“哦！好好的！”我接過了本子。
過了幾天，我突然就凍感冒了，發(fā)了高燒。第二天，我還堅持上了學(xué)，此時我正軟綿綿的趴在桌上，濃稠的血在身體里奔跑，耳邊“嗡嗡”作響。值日班長走過來，批評到：“快去掃地，今天你值日！”熱心的她還將掃把拿了過來，我心想我得爬起來。這時，他走了過來，看著我一言不發(fā)，我想：他要干嘛呀？只見他拿起掃把，跑到第二組，認(rèn)真掃了起來。我熱淚盈眶，不只是發(fā)燒的淚水，還是感動的淚水。
“嘿！你的本子！”“好！謝謝！”我真為你的樂于助人感動，以前是我的不對，我不應(yīng)該誤會你。謝謝你在我困難的時刻幫助了我。你，真樂于助人！
身邊的好人作文5
“與你相遇，好幸運(yùn)……”每當(dāng)我聽到那一首歌，我就想起那一個陪伴我流淚的小伙伴，她就是樂于助人的小蕓。
她長著一頭棕色的長發(fā)，濃密的眉毛下長著兩顆寶石般的大眼睛，滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著，高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴，睡前經(jīng)常能聽見小蕓唱歌，她的歌聲如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的聲音感染著每一個人，她不但美麗，還很樂于助人呢！
記得在夏令營里，我不小心在軍訓(xùn)時磕到腳了，腳上滲出幾道紅紅的血絲來，劇痛頓時漫上心頭，一個字出現(xiàn)在我腦子上：痛。眼淚像斷線的珠子落到了地上。
要回宿舍了，大隊部朝宿舍方向走去，受傷的我走不快，很快被甩下來了。我一邊抽泣，一邊忍著痛走。很快，我看見一個熟悉的`身影，是小蕓！只見她心疼的跑過來，幫我擦了擦汗，讓我把手放在她的背上，一步一步攙扶著我走路，還不忘安慰我，說：“沒事的，只是大腿破皮了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室那搽一點(diǎn)萬花油吧！”說完又扶我去醫(yī)務(wù)室，汗落到眼睛里也不顧擦一擦。驕陽似火的大熱天里，小蕓本來可以馬上到宿舍里涼空調(diào)的，而她又為了我辛苦，毫無怨言。在我第一次離開父母，第一次這么孤獨(dú)無助的時候，小蕓的幫助，就像雪中送炭，仿佛讓我在干燥的沙漠看到了一塊誘人的綠洲。我感覺有一股暖流在我小小的心房中上下串動……
啊，小蕓，你是一個樂于助人的好孩子。雖然我們已經(jīng)分開了，但我永遠(yuǎn)不會忘記你，一個我最好的朋友。
身邊的好人作文6
在我們身邊，經(jīng)常有這樣的人：老人過馬路的時候，總會有人伸手去攙扶；誰的文具不見了，總會有人毫不猶豫的借給他；誰在學(xué)習(xí)上遇到了攔路虎，總會有人主動去幫他鏟除。在我的身邊這樣的人很多。
一天，我陪姥姥做公交車去聯(lián)通辦手機(jī)卡。哦，車上的人可真不少，走了幾站以后，人越來越多了！乘公交車的大多都是老人，聽了他們的交流，才知道，再過幾站就是公園了。又過了一站，車上陸續(xù)的又多了幾位老人！這時車上已經(jīng)沒有座位了！
我正在猶豫要不要讓座時，我突然看到一位上身穿著黑色外套，里面穿著白色襯衫，下身穿著一條喇叭褲，腳下踩著一雙黑色高跟鞋，面容清秀，鼻子挺高，長著炯炯有神的大眼，彎彎的.柳葉眉，嘴唇微紅的一位姐姐，她站起來將自己的座位讓給了那位老人，自己就站在老人身旁，當(dāng)老人說謝謝時，那位姐姐只是莞爾一笑，沒有應(yīng)聲。
一路上。我看她讓了好幾次座，說實(shí)在的，我真有一點(diǎn)小慚愧，雖然我也有幾次想給老人讓座，但是，我還差一點(diǎn)勇氣，因?yàn)�，我是一個不善言談的人。
我很喜歡那位姐姐，因?yàn)�，她的心地是那么美好，她那舉動，她那燦爛的笑容，一直在我眼前呈現(xiàn)，激勵我去做一個樂于助人的人！
身邊的好人作文7
我的朋友李絲晨既漂亮，又聰明，她長著大大的眼睛，長長的眉毛，高高的個子，有著魔鬼的身材和像天使一樣的臉蛋。而且，她還特別喜歡樂于助人呢！
那是一個寒風(fēng)呼嘯的'早上，因?yàn)榈谝还?jié)課上體育課，所以體育老師早早就來到我們教室等待我們上課，等到人都到齊了，體育老師竟然告知我們需要到操場上跑步，我們都生氣極了，這樣寒冷的天，天上還飄著雪花，我們都在心里嘀咕著，埋怨老師。雖然很生氣，但是在兩個老師的驅(qū)逐下，我們不得不下去。
我們在結(jié)了冰的路面上慢慢地踩過，個個都很小心，但我的腳好像不聽話似的，到處亂踩，終于，踩上了一塊很滑的冰，腳一下就歪著了，瞬間疼的要命，正在跑步的李絲晨看見了，立刻停了下來，焦急的問我：“痛不痛？我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”我卻裝作堅強(qiáng)的說：“沒事，我可以堅持住。”李絲晨好像看透了我的心思，堅決帶我去醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，因?yàn)槲夷_已經(jīng)紅腫，沒法上臺階，她就背著我上臺階，她一個臺階一個臺階的爬，最后上氣不接下氣，到了醫(yī)務(wù)室，她已經(jīng)累的饅頭大汗，仍然沒有休息，著急的告訴醫(yī)生我受傷的位置，并幫助醫(yī)生幫我敷藥和敷冰袋，直到我的腳包扎好。
這件事雖然過去很久了，但是仍讓我歷歷在目，我非常感謝我的朋友李絲晨，也特別欽佩她這種助人為樂的精神。
身邊的好人作文8
前幾天，我、表姐和奶奶他們一起去坐公共管理汽車，一開始坐的是88路，后來又坐上612。
然而，上面有很多人，沒有空間出來的位置，就在奶奶來到一個年輕的'女_的時候，她突然站起來，我們都以為是他下車，準(zhǔn)備抓住位置。但她沒有下車......
那位阿姨對奶奶說：“老奶奶，您坐吧！”奶奶說：“謝謝。”于是兩個人都不約而同的笑了起來，那一笑，笑的是多么親切啊……一路上，奶奶時不時問下那阿姨：“你累不累？”阿姨總回答：“我不累！”兩個人說說笑笑。從沒看見過奶奶這么高興過，我們站在旁邊也替奶奶感到高興……沒想到世界上還會有這么熱情、大方、善良的好人�。∥艺嫦肷先ブx謝這位好心的阿姨，可惜時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼間，那位好心的阿姨已經(jīng)到站了，她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見！”在后來的路上，我一直在想那位阿姨。
在生活中，我也幫助過別人，比如，在體育活動課上，我看見有同學(xué)受傷了，就把她扶到教室進(jìn)行休息，看見一個同學(xué)的東西就是掉了，就幫她撿起來。學(xué)校里是這樣，在家里同時也是我們?nèi)绱�，我�?jīng)常幫媽媽做家務(wù)……
幫助別人后，我的心里會浮現(xiàn)一句話：幫助別人，快樂自己。的確，在我?guī)椭鷦e人之后，我的心里有一陣幸福，所以，我想，我們都應(yīng)該愿意幫助別人！
身邊的好人作文9
在學(xué)習(xí)上，離不開文具的幫助。在畫畫時，我需要我的鉛筆哥哥的幫助。這些文具像朋友一樣，默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)，奉獻(xiàn)。
瞧！我的文具盒里也有存在許多學(xué)生文具，不過因?yàn)樗鼈兊拈L相很一般，很普通，沒有一個漂亮的外表，也沒有自己瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽話，特好用。每種學(xué)習(xí)文具企業(yè)都有這樣一顆“樂于工作助人”的美好我們心靈�？刹�，今天進(jìn)行教育語文五單元的考試，我那些他們樂于助人的好朋友――文具中學(xué)問的鋼筆博士可以挺身而出。
“刷，刷，刷�！边^了一會兒，試卷上的基本問題就做完了。是時候閱讀了，因?yàn)榧毙�，突然寫錯了兩個字。這時，橡皮姐姐看到了，還沒等筆醫(yī)打個招呼，她就主動蹦出來，三擦兩擦筆醫(yī)犯了錯誤才改正。是時候用波浪線畫一個比喻了，這時鉛筆盒里的尺子悄悄地出來，為我服務(wù)。
在它們的幫助下，那次我取得了“A”等的好成績。當(dāng)我可以得到一個老師和家長的夸獎時，我從沒想到這好成績里還有就是它們發(fā)展立下的`汗馬功勞呢！只認(rèn)為是我們自己不斷努力的后果�，F(xiàn)在企業(yè)想來，我覺得他們自己真自私，沒有因?yàn)樗鼈冎g也許就沒有通過這樣的成績。
平凡的文具，總是一個默默無聞的為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
身邊的好人作文10
在我的記憶中，有這么一位可親可敬的老爺爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白了，可那一雙炯炯有神的眼睛射出慈祥而嚴(yán)肅的目光，讓我印象深刻。
記得有一次，我與小伙伴們一起在小馬路上玩耍，而每當(dāng)看到他那嚴(yán)厲的目光時，我們都會乖乖的回到馬路邊上去，為了不被他看見，我們每次都會躲著他玩。而又一次，我急著去上鋼琴課，背著沉甸甸的書包過馬路時，突然，有一位騎著自行車的大哥哥朝我飛馳而來，我完全沒有防備，與他直撞了上去，我的腿一陣酸痛，攤倒在地，這時，老爺爺三步并作兩步的來到我面前，他輕輕地把我從馬路上扶起來，一手架著我，一邊掏出手絹輕輕的為我擦眼淚，關(guān)切的說：“讓我看看你的傷勢�！蔽姨ь^望著他，他拍拍我的肩膀，說：“沒什么大礙�！敝灰娝葒�(yán)肅的目光已變成了關(guān)心的目光。我小聲嘟囔著說：“腿很疼！”老爺爺隨手從他的.包里拽出一個創(chuàng)可貼，他輕輕地把創(chuàng)可貼撕開，顯出帶著藥物的那一面，小心翼翼的把它貼在我的傷口的中間。他把我從地上扶起來，陪我等了一會兒，公交車來了，老爺爺對我再三叮囑道：“小朋友，以后不管有多么著急的事，過馬路時都不要三心二意，看準(zhǔn)車輛停好后才能過馬路�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺幫我打上卡后，把我扶到了一個空座位上，他才下了車。
望著他遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌動出一股暖流，我為他那樂于助人點(diǎn)贊。
身邊的好人作文11
她有一頭烏黑的長發(fā)，看起來總是神采熠熠精神抖擻。她是個十足的“樂天派”女孩。哦忘了告訴你她是我的好朋友—張慧敏。
張慧敏品學(xué)兼優(yōu)，是老師的'得力助手，成績也一直名列前茅，但是她從不驕傲，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，因此年年的獎狀。記得那天，天公不作美，下起了傾盆大雨，地上到處都是水汪汪的，特別是回家的那條小路都是水。小路是我們的必經(jīng)之路，該怎么辦呢？這時候有一個人，大步跨過來，結(jié)果摔了個四腳朝天。后面的人吸取教訓(xùn)，提著褲子走過去，結(jié)果呢？鞋全部都濕了。正在大家焦急萬分的時候，傳來了一個聲音：“先別過去，我來給你們搭橋�！敝灰姀埢勖舸┲患滓r衫，一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別耀眼。說完，便到不遠(yuǎn)的地方去搬磚頭。她憋紅了臉，緊緊地抱住磚頭，根本不顧她那件白襯衫。磚頭終于搬來了，她把磚頭一塊一塊地擺到水坑里，磚頭不夠用，她馬上又跑去搬。磚頭又搬來了，她踩著原來擺好的磚頭，又接著擺。不一會兒，一座“磚橋”就搭好了。而她的白襯衫卻成了“犧牲品”到處都臟兮兮的。大家一見橋搭好了，便一擁而上，過橋回教室去了。張慧敏站在他們后面，等大家都過去了，自己才過去。
這就是品學(xué)兼優(yōu)且熱心腸張慧敏。
身邊的好人作文12
我們班有個漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說不完，是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
她熱于助人，做事能堅持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績很差的同桌，從接到這個任務(wù)后，她每天利用中午的時間給他們倆報聽寫，如果沒報完，晚上放學(xué)后都還會繼續(xù)報。只要老師要求背書，她一定會想盡辦法督促這兩個同學(xué)背，她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”.在她的努力下，兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化，從開始聽寫錯得一塌糊涂，到后來錯得寥寥無幾，作業(yè)也做得漂亮多了，成績也提高了不少。一個人做一件事堅持一天、一星期很簡單，但堅持一年就不容易了，可她恰恰做到了這一點(diǎn)。
她的人緣也特別好。記得有一次，馬上要上英語課了，可我的英語書找不到了，我到處找別人借，可大家都只有一本，誰都不要借我，怎么辦?我心急如焚，哎，看來只能任老師批評了。就在這時毛民倩看見了，她說我認(rèn)識其他班上的同學(xué)，我來找他們借一本。最終我在她的.幫助下，順利的上完英語課。
她就是這樣一個樂于助人的人，我要向她學(xué)習(xí)。
身邊的好人作文13
上個月，我去找同學(xué)溜冰。同學(xué)家在14層，我走到6層的時候，看到一個小弟弟倒在地上，我連忙上前問道：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟抹了抹眼淚，說：“我要去10層玩，可是不小心在這兒摔倒了，走不動了！”“我扶你上去吧！”說完我就跑去把小弟弟扶進(jìn)了電梯，我們一起到了10層。小弟弟拉著我的手說：“哥哥一起進(jìn)來玩吧！”“不用了，我還要找我同學(xué)玩呢。”“好吧，謝謝哥哥把我送上來�！蔽疫B忙說：“不用謝！”然后，我開心地跑上了14層。
還有一次我在看電視，媽媽在洗碗，我聽到“嘩嘩”的流水聲，就連忙跑到了廚房。見媽媽汗流浹背，我就說：“媽媽，我來洗吧！”媽媽擺了擺手，說：“不用了�！钡疫�是拿著碗開始洗了。媽媽見了，夸我是個懂事的好孩子。
又有一天，快下雷陣雨了，我在家里看電視。聽到轟隆隆的雷聲，我擔(dān)心衣服被淋濕了，就叫奶奶收衣服，并幫忙奶奶一起收衣服。還好發(fā)現(xiàn)及時，一件衣服都沒被淋濕。收完衣服，我才安心地回到座位上繼續(xù)看我的電視。
記得有一次，爸爸想吃拌面，我就拿著錢去樓下買了拌面回來，爸爸摸了摸我的'頭，高興地說：“兒子，你真懂事，謝謝你！“不客氣啦，老爸！”然后，爸爸就開心地吃了起來。
能幫助他人做點(diǎn)事情，我很開心！
身邊的好人作文14
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴，烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)。長的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。
她就像一個熱水瓶，外表看起來冷冰冰的，其實(shí)她是一個很熱心的`同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。
記得有一次上課，我翻遍了書包都找不到書，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒帶書了。這時，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書放在我的面前，并對我說：“我們是好朋友嘛，這本書給你看，剛剛我以為沒帶書，就跑去別的班借了一本書現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書。這時我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐�，共同的夢，共同沐浴在陽光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜，因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個樂于助人的人，總是在別人需要幫助的時候，伸出援手。
身邊的好人作文15
在我剛來珠江學(xué)校的第一天，一切都是那么的陌生，教室，操場，老師和同學(xué)們都變了樣，新的環(huán)境，沒有一張熟悉的面孔，讓我有點(diǎn)不知所措。還好我認(rèn)識了一位樂于助人的好朋友。
有一次老師讓我們預(yù)習(xí)課文，可我沒有帶字典，同學(xué)們都對我不管不問，我很傷心，多么希望此時哪位同學(xué)能幫幫我好。
正當(dāng)我快要放棄的時候，一只手伸向了我，我一看是一位不認(rèn)識的同學(xué)，他就是張浩然只見他面帶微笑，眨著兩顆機(jī)靈的眼睛，手里拿著字典看著我，他很親熱地對我說：你是新來的同學(xué)邱逸軒吧？我已經(jīng)預(yù)習(xí)完了，字典借你用，快點(diǎn)兒預(yù)習(xí)吧，要下課啦！看著他借我的字典，我頓時心里一熱，他的熱情就像在寒冷冬天里一把篝火，給我?guī)砹藴嘏冶亲右凰�，感動的差點(diǎn)流下了眼淚。他對我說：我叫張浩然，以后我們就是朋友了，有什么不懂的事情盡管找我。聽了他的話，我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他是我來到這里的第一個朋友，在后來的日子里，他幫助了我很多，帶我認(rèn)識新朋友，新老師，帶我參觀學(xué)校里我不熟悉的地方，學(xué)習(xí)上我不懂的'，也是他熱心地的告訴我，慢慢地我熟悉了這所我喜歡的學(xué)校，這些我都要感謝張浩然。
在我有困難時是他幫助我，遇到煩心事是他安慰我，我一定會記住這個樂于助人的張浩然。
身邊的好人作文16
助人為快樂之本，我們每一個人都應(yīng)該助人為樂......
記得我以前的同學(xué)呂玉龍，他就經(jīng)常幫助我。
記得那一次，怎么辦，怎么辦我在教室里走來走去，我因?yàn)樯蠈W(xué)的前一晚上忘記吸墨水，結(jié)果現(xiàn)在到學(xué)校沒有墨水了。快上課了，怎么辦啊!我自言自語地說。難道我要向同學(xué)借點(diǎn)墨水嗎?不行，不行，如果那樣做的話同學(xué)們會嘲笑我是一個粗心大意的人就在這時響起了一股聲音你沒墨水了嗎?是啊，昨天忘吸墨水了我滿臉通紅地說。沒關(guān)系，我借你一點(diǎn)。說完，呂玉龍拿起他桌子上的墨水，擰開瓶蓋，小心翼翼地放在桌子上，生怕倒出來了，然后他把我的鋼筆伸進(jìn)墨水瓶里，輕輕一拉，墨水便在我的鋼筆里。謝謝你了，要不是你，我今天不知道該怎么辦。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，你就不用說謝謝了。呂玉龍滿臉微笑地說。頓時好像有一股暖流從我心里流過。
記得還有一次，我忘記穿校服了。前一天放學(xué)的時候，老師還千叮萬囑地說：同學(xué)們，明天一定要穿校服，不然在門外站著上課。死定了，死定了。你沒穿校服嗎?呂玉龍那輕快的聲音響起。是啊，忘記了我的.借給你不行，你會被老師懲罰的沒事說完呂玉龍便把自己身上的校服脫了，往我懷里一扔，便跑走了。結(jié)果呂玉龍還是被老師懲罰了，我的內(nèi)心久久不能平息。
身邊的好人作文17
在我們的班級中，有一位同學(xué)，雖然話不多，但是他十分樂意樂于助人，這一點(diǎn)可是全班同學(xué)都公認(rèn)的。
有一次班隊課，上課前徐老師讓我們帶一些安全標(biāo)志。許多同學(xué)忘記帶了，而且現(xiàn)在我們中午在學(xué)校吃飯，不能回家吃午飯，所以大家都只好干急著。可是，他卻帶了許多，于是許多同學(xué)都像蜜蜂看見花一樣擁了過去，向他借安全標(biāo)志。他手中的安全標(biāo)志越來越少了，身邊的同學(xué)都紛紛散開了。到了最后，他手中只剩下一個了，他看見我手里還是空空的，就把他那最后一個借給了我。正在這時候上課鈴聲響了起來，“叮叮叮！同學(xué)們上課了！玩的開心！學(xué)得認(rèn)真！”
上課后，老師請沒有安全標(biāo)志的同學(xué)站起來，全班只有他站了起來，；“老師是他借給了”等我還沒說完他就搶著說，：“老師是我忘了帶。”老師狠狠的`批評了他，他一生也不響。在華安全標(biāo)志的時候他與我拼了一張，很不方便，我心里也很慚愧，我想慚愧的也不之我一個。
下課后，我就去問他：“你為什么不說是借給了同學(xué)，而且又要為什么把最后一張借給我？”“我們是好朋友，是好朋友就要互相幫助。再說了我還可以回家在畫呀！”我被他說得話感動了，說：“你真是一個樂于助人的學(xué)生呀！”
故事結(jié)束了，你一定會想知道故事的主人公是誰，他就是—朱明楊同學(xué)。
身邊的好人作文18
有時候，一個人，聽著一些歌，會回憶一個人。每當(dāng)我聽著老狼唱的《同桌的你》，我的腦海中第一個浮現(xiàn)的總是她。
她有一張小巧的瓜子臉，平平的劉海，淡淡彎彎的眉毛下是一雙大大的愛笑的眼睛。能說會道的嘴巴如果不說話總好像是微微嘟起的`。看了這段文字，你是否認(rèn)為她是一個很文靜乖巧的女孩兒。那么，你錯了，大錯特錯。她偏偏是一個活潑的、有時候還笑里藏刀的不安分的女孩。
雖說她整天和我們瘋瘋顛顛、嘻嘻哈哈，但是她的成績卻總在班級前五名。她不僅成績好，還樂于助人、處處為他人著想。同學(xué)有什么不懂的問題，都愛去找她解答，她也總是樂呵呵地幫同學(xué)們解答他們的疑惑。
說起她的樂于助人，我想起了一件事：那本是一個晴朗的下午，可是沒過多久，老天爺一撇嘴，眼淚就開始簌簌地往下滴了。我的心猛地一沉，完了，我沒有帶雨傘。家又離得這么遠(yuǎn)，難道回到家的時候會成為落湯雞？放學(xué)了，我背著書包站在窗前等待著老天不再哭泣。這時，她走到我的身邊問我，“你沒帶雨傘嗎？”我點(diǎn)頭。她笑笑，對我說，“沒關(guān)系，我今天剛好帶了兩把傘，可以借你一把呀！”
那天，我回到家準(zhǔn)備睡覺的時候，大雨還在不停的下。
第二天到學(xué)校，我才知道，原來她昨天只帶了一把傘，而她把雨傘借給了我后，自己淋著雨跑回家，所以今天發(fā)燒了不能來學(xué)校上課了。
是了，這個女孩兒就是我們班的——鄒燕婷！
身邊的好人作文19
在我的小學(xué)生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學(xué)、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友———葉京京，她不光學(xué)習(xí)好，而且愛助人為樂。
她個子算中等，那張圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛，眼睛下方有著一雙能說會到的小嘴巴。她還有一個非常有趣的發(fā)型，同學(xué)們都說她的小腦袋上戴著一個頭盔，但是我并不覺得。
我被別人欺負(fù)的時候，葉京京就會無時無刻的來幫助我，保護(hù)我。給我戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣，使我有勇氣反抗敵人的攻擊。
我還記得有一次，我被同學(xué)任開達(dá)和陳賢平欺負(fù)的時候，她就會像英雄一樣激動的.說：“你們怎么就知道欺負(fù)同學(xué)�。⊥瑢W(xué)之間應(yīng)該和睦相處��！你們?nèi)绻谄圬?fù)她的話我們就告老師了！”說完之后葉京京像是好不容易把心中憋了很久的真心話一口氣全部說出來似的嘆了口氣。但是，他們?nèi)允翘觳慌�，地不怕的樣子說：“告��！隨便你們告不告！反正早知道和晚知道都一樣！就只不過時間不同而已嘛！”我看其實(shí)他們是很怕老師的，要不然我們告了老師，老師找他們?nèi)マk公室回來之后，陳賢平就不會哭了。
她那助人為樂的精神值得大家學(xué)習(xí)，她是一位好同學(xué)，好朋友，更是一位好閨蜜。她那樂于助人的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我們留下了十分深刻的印象。
身邊的好人作文20
我的好朋友——小靈是一個樂于幫助別人的人。
她經(jīng)常披著頭發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子般的臉和一張像櫻桃似的嘴巴。
記得有一次，我和小靈在路上走著走著，突然看見前面有一位老奶奶，她手里拿著一大袋的東西，不知里面裝的是什么，這么沉。這位老奶奶已經(jīng)有八十多歲了，家里只有她一個人能干活，她的兒子從小得了神經(jīng)病，什么也不會做。這時我和小靈急忙追老奶奶，邊追邊喊奶奶等等我們，當(dāng)我們跑到奶奶的面前時，才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小靈連氣都沒喘過來，便臉上帶著笑容對老奶奶說：“奶奶我來幫您拿回家吧？”奶奶笑著說：“不用了，自己來就行了，這米又不重�！毙§`又說：“您都這把年紀(jì)了，讓我來幫您拿就行了，您看您的`腰都彎了，您要是再拎重東西的話您的腰就會更彎的�！蹦棠绦α耍樖职堰@袋米遞給了小靈，當(dāng)小靈拎這袋米的時候，我小心翼翼地觀察小靈的手，不久我發(fā)現(xiàn)小靈的手在發(fā)抖，我快速地走到小靈身傍，和小靈一起抬了起來。把米抬到了奶奶家，奶奶連聲說：“謝謝你們孩子，謝謝你們�！毙§`高興地說：“以后有什么重東西你不要拿了，您來找我，我來幫您�！蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小靈就離開了。
小靈，你真是我的榜樣啊，我一定響你學(xué)習(xí)的。
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