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背后的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的背后的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
背后的作文1
輝煌背后的苦楚
常常聽到別人有羨慕自己的聲音，
但她他們豈知這是在無數(shù)次的跌倒后才終于得到的一點(diǎn)點(diǎn)小小的回報(bào)，那些苦楚，不愿提及，也無人知曉，
欲帶王冠，必承其重
命運(yùn)總在捉弄自己，最想要的偏偏離我而去，最不愿看到的卻偏偏緊跟自己
跌倒，爬起，跌倒，爬起，是人都會(huì)累，只是比別人多一點(diǎn)點(diǎn)的.忍耐，
因?yàn)橐呀?jīng)經(jīng)歷太多了
不在乎這一點(diǎn)了
人生，人生，也許就因此而有趣
人生，人生，也許就要這樣闖蕩
人生，人生，也許總要經(jīng)歷這些
或快或慢，命運(yùn)往往是不公平的，卻又是公平的，只是角度不同，只是方向不同，只是悟性太晚
輝煌背后的苦楚，只有自己知道，為什么羨慕別人時(shí)，自己不去嘗試呢？
因?yàn)闆]勇氣因?yàn)榱?xí)慣了這樣
為什么不去突破
反正怎樣結(jié)果都一樣，倒不如隨自己
雛鷹要經(jīng)過懸崖上苦命的磨練，才能展翅高飛，
人也要經(jīng)歷這般苦楚
也許你現(xiàn)在還在懸崖邊徘徊，還不敢邁出那堅(jiān)實(shí)的一步，
但時(shí)間會(huì)教會(huì)的，遲早都要邁過的，倒不如早一點(diǎn)想通，去邁出堅(jiān)實(shí)的一步
羨慕別人，何不自己去讓別人羨慕
潛力總會(huì)爆發(fā)的，與其順其自然倒不如自己去改變命運(yùn)
自己的日志就要隨心所欲，如果自己的還不能隨心所欲，豈不太委屈？
自己的節(jié)奏拼湊自己喜歡的文章
因?yàn)檫@樣快樂所以就這樣
如果思想在最危機(jī)的時(shí)刻，那根本不會(huì)去考慮后果，只會(huì)去做自己決心最想要去做的事
輝煌背后的苦楚，自己去默默承擔(dān)，最后消化為輝煌，是個(gè)什么式來著
常常望向天空，因?yàn)樘炜粘袔Ш芏唷?/p>
背后的作文2
幸福生活的背后，是有人在為我們負(fù)重前行。
我們現(xiàn)在的生活穩(wěn)定、沒有動(dòng)蕩不安。我們現(xiàn)在的社會(huì)安定，沒有戰(zhàn)亂威脅�？墒�，這些美好、安寧，是怎樣得來的呢？
可愛的軍人駐守邊疆，為我們筑起防風(fēng)墻，抵御侵略，使我們生活在一片凈土上。他們用自己的`付出，換得我們的幸�！，F(xiàn)在的我們坐在明亮的教室里，不愁吃穿，卻還在抱怨社會(huì)的不公。殊不知，有人流離失所，不知?dú)w途，甚至吃頓飽飯如登天般艱難。
我們現(xiàn)在的美好、安寧，是邊境的將士們抵抗著刺骨的寒冬，為我們換來的。
家是溫馨的港灣，父母永遠(yuǎn)無條件的支撐我們前行。這世上勞作，不過是為了那些散碎銀兩，但就是這些散碎的銀兩，能讓子女一生順利。所以，父母不停的努力，只為給我們創(chuàng)造更好的生活。
我們現(xiàn)在的美好、安寧、是父母沒日沒夜的操勞，為我們換來的。
在我們虛度光陰、揮霍錢財(cái)時(shí)，我們有沒有想過父母為了我們，經(jīng)歷了什么，受了多少的苦。有沒有想到過我們的所作所為，會(huì)讓父母失望。
所以，哪里有什么歲月靜好，只是有人在為我們負(fù)重前行。但總有一天，父母會(huì)老去。所以，我們更加應(yīng)該努力奮斗，使自己有足夠的能力獨(dú)當(dāng)一面。
趁著年輕，趁著風(fēng)華正茂，努力奮斗。為回報(bào)可愛的軍人、為回報(bào)我們的父親母親。努力并不是嘴頭一說，更要付諸動(dòng)作。最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。
每當(dāng)茫然無措時(shí)，總會(huì)想起父親對(duì)我說的一句話：彼方尚有榮光在，你我皆風(fēng)華正茂，夢(mèng)死方在人生暮年。
背后的作文3
這個(gè)修正帶是我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的。
那次，是一周一次的評(píng)選最佳今日班長(zhǎng)，我是被選中的一員，不是往常那樣只需要選誰(shuí)當(dāng)今日班長(zhǎng)的'同學(xué)了。就因?yàn)檫@個(gè)，我十分緊張，也十分害怕。也許因?yàn)橹坝幸淮危覅⒓咏袢瞻嚅L(zhǎng)評(píng)選時(shí)，一個(gè)人也沒有選我，使我十分尷尬，還讓我把這件事深深印在了自己的腦海里。于是好多次評(píng)選今日班長(zhǎng)都是逃避著，本找各種理由不參加。這次也不例外�？僧�(dāng)老師發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)今日班長(zhǎng)時(shí)，問了同學(xué)。我裝模作樣地學(xué)做，其他同學(xué)答著老師的話。卻不料這次同學(xué)們居然知道那個(gè)沒有上講臺(tái)，和其他四名今日班長(zhǎng)站在一起。這幾位今日班長(zhǎng)中，只有我是無精打采，低著頭的。另四名今日班長(zhǎng)個(gè)個(gè)精神抖擻，抬頭挺胸，一副胸有成竹的樣子。我已想到了最后的結(jié)果是怎么樣的，總之就是又沒人選，又是尷尬無比。
要投票了，我的心怦怦直跳，整個(gè)身體充滿了緊張。接著，老師的一聲令下。投票開始了，先投的就是我。老師默默地?cái)?shù)完票后，先停了幾秒，這幾秒可把我嚇得心都要被揪起來了。以為自己又是零票。緊接著，老師說：“一、二、三……十四�！蔽矣惺钠�？我難以相信！最后我的票數(shù)最多，是本周最佳今日班長(zhǎng)。老師獎(jiǎng)給了我一個(gè)修正帶。這個(gè)修正帶就是我用到現(xiàn)在還沒用完的修正帶，也是我用得最久的修正帶。
這就它背后的故事。
背后的作文4
幾日前閱讀了戴望舒的《雨巷》，那文字中凄涼，寂寥的情感恍然間激起了我的靈感。我趁熱打鐵，一氣呵成寫下了《飄雨》一詩(shī)。
開始，我覺得這首詩(shī)如和氏璧般完美無瑕，但我讀了幾遍，問題就全出來了!唉，要想寫出一首好詩(shī)，就得有一條必經(jīng)之路——改詩(shī)!別提啦，這寫詩(shī)容易，改詩(shī)就難了!
我先將寫好的小詩(shī)打在電腦上，調(diào)整語(yǔ)句的順序。再慢慢逐字逐句地調(diào)整用詞，看看恰不恰當(dāng)，最后就是押韻了。別看這押韻說起來容易，做起來可不簡(jiǎn)單，我試了兩次都沒成功。呀呀呀，我這真是自己挖坑讓自己跳呀!我的心里烏云密布，真沒想到改詩(shī)這么難。這時(shí)，媽媽看我皺眉苦臉的樣子，笑笑說：“押韻可以讓句子讀起來朗朗上口，其實(shí)有很多音都可以押韻……”聽了媽媽一席話，我豁然開朗，經(jīng)過一番考慮，我總算把整首詩(shī)押韻完了。
大功告成了吧?但我讀了一遍，又覺得詩(shī)的意境不對(duì)�！坝挈c(diǎn)兒，按著節(jié)拍，叮當(dāng)作響”是歡樂的情感，那寂寥就飛到九霄云外去啦!再改，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于將第一段調(diào)整到我滿意了�？蛇@兒補(bǔ)，那兒掉，第二段好似又少了點(diǎn)什么，但我又說不出來，想了一個(gè)晚上，仍是無所收獲。第二天，我又冥思苦想了兩個(gè)小時(shí)，還是沒有成果，只好去搬救兵——問老師。耿老師將我的語(yǔ)句做了一下調(diào)整，這下，不但解決了我的`困惑，詩(shī)句還更有節(jié)奏感了!我仿佛覺得自己完成了一項(xiàng)浩大的工程。
我不禁想起了耿老師上次送給我的話：“一句兩年得，一吟雙淚流。煉字功夫，功夫在詩(shī)外!”看來，下次還要勤積累多運(yùn)用啊!這樣，我才能寫一首好詩(shī)，作一篇美文，頌出心中的吶喊!
背后的作文5
在人生的舞臺(tái)上，出現(xiàn)過我的身影，在成功的背后，有著許多事和人……
那是在幼兒園的時(shí)候，我是班上的小小書報(bào)員，一天，班主任徐老師把我叫過來，她彎下腰笑瞇瞇地對(duì)我說：“林瓊，老師想在六一節(jié)的時(shí)候選一些女同學(xué)去排練舞蹈，我想讓你和陳心怡去演白云和太陽(yáng)，你愿意嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，老師好像看懂了我的心意，說：“就這樣吧，你演白云，心怡演太陽(yáng)，其它人演葵花�！蔽抑挥型饬�，經(jīng)過一個(gè)月的精心排練，我們終于把舞蹈排好了，我的動(dòng)作花費(fèi)了老師多少的心血和精力呀！我決定一定要跳好，拿獎(jiǎng)狀來報(bào)答老師。
演出的時(shí)間一天，一天逼近，我的心怦怦地跳，好幾次想對(duì)老師說我不演了，可是一看老師那慈祥的目光，我把到嘴邊的話又吞進(jìn)肚子里去了。演出的'日子來臨了，我們跟隨徐老師來到中山中學(xué)的禮堂里，望著臺(tái)下那么多雙眼睛，腿發(fā)軟了，心里直打退堂鼓，我用害怕的眼神看了看徐老師，只見徐老師微笑地看著我，好像說：“不要怕，相信你是最棒的！”我馬上自信起來，心想：“老師都不怕，我怕什么�！苯又覀冺樌耐ㄟ^了演出，獲得了集體三等獎(jiǎng)，當(dāng)我看到老師站在舞臺(tái)上，手里捧著證書，笑得那么甜，那么美，我突然看見老師眼睛里有什么東西亮晶晶的，哦，老師流下了喜悅的眼淚，我知道我們成功了，過了兩天，老師遞給我們每人一張照片，上面是我們演出的最后一個(gè)動(dòng)作。
這張照片我一直珍藏著，每當(dāng)我看見它，就想起那場(chǎng)成功的演出，徐老師和“太陽(yáng)”、“白云”、“葵花”，啊！我永遠(yuǎn)忘不了那場(chǎng)演出和徐老師，是她給了我自信和力量。
背后的作文6
鼓掌，一個(gè)很普通的動(dòng)作，可是它卻是對(duì)一個(gè)人的贊許和鼓勵(lì)。
掌聲，在我們的生活中必不可少，它能讓一個(gè)自暴自棄的人獲得信心;可以讓一個(gè)渺小的人變得偉大;可以讓一個(gè)失敗者走向成功。掌聲，生活中無處不在。雖然掌聲這一動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是，它卻是那么重要。因此，不要吝嗇你的掌聲。
有一個(gè)女孩子，她一出生就身有殘疾。長(zhǎng)大以后，父母執(zhí)意要讓她上學(xué)，不想讓她的童年有任何缺失。于是她踏進(jìn)了校門�？墒亲员暗乃幌矚g說話，經(jīng)常自暴自棄，所以經(jīng)常見到她一個(gè)人坐在教室的角落里。
一天，教室里來了個(gè)新老師，因?yàn)榇蠹叶蓟ゲ徽J(rèn)識(shí)，新老師便讓同學(xué)們做自我介紹，還要講一個(gè)小故事。因?yàn)槔蠋熓切抡{(diào)來的，所以同樣也不認(rèn)識(shí)這個(gè)小女孩。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地站起，語(yǔ)言流暢地一一做自我介紹，講有趣的故事，終于到小女孩那里了，大家都齊刷刷地把目光投向教室的角落，她一下子臉紅了，先是猶豫了一下，然后低著頭來到了講臺(tái)上，開始講起了自己的'生活。她講得結(jié)結(jié)巴巴，不時(shí)臉紅到耳根。十分鐘過去了，她終于講完了，臺(tái)下響起來暴風(fēng)般的掌聲，數(shù)老師的掌聲最熱烈。
在那以后，小女孩仿佛變得自信活潑多了，還交了很多朋友，有時(shí)還去聽學(xué)校的舞蹈課。一次掌聲，讓小女孩變得自信開朗，從此，改變了她對(duì)生活的態(tài)度。
掌聲，真的能讓這個(gè)世界變得更美好。生活中的每個(gè)人，都需要掌聲。
背后的作文7
數(shù)學(xué)老師很突然的，讓我們一人準(zhǔn)備一個(gè)本，一根繩，本還好理解，但繩就是讓人大惑不解了，難不成要懸垂梁。事實(shí)上遠(yuǎn)不到這個(gè)程度，買根繩的唯一目的就是把它記在本上。
至于為什么把繩系在本上。張老師說，以后每日一練都要寫在這個(gè)本上，為了防止寫得多了老師一本本翻太麻煩，就讓我們把繩夾在寫有今天作業(yè)的那一頁(yè)。這樣老師一提繩子，本子就會(huì)翻開了。
這件事情就這么落實(shí)了下去，但執(zhí)行效果并不好。具體就是今天我把每日練的本是時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)用歷史、化學(xué)本來充當(dāng)數(shù)學(xué)作業(yè)，還有一些同學(xué)似乎忘記了老師的要求，用一個(gè)新本，拿寫過的本子來湊數(shù)。老師還說，少數(shù)同學(xué)還拿紅領(lǐng)巾來充當(dāng)繩子。
雖然這些可能都影響不大，管他什么本子，能寫不就行了，管他什么繩子，能達(dá)到這個(gè)效果不就行了。但他它們所折射的更是一種態(tài)度，一種對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的態(tài)度。
隨便用東西來湊和，其實(shí)就是對(duì)數(shù)學(xué)的不重視。既然不重視數(shù)學(xué)，那數(shù)學(xué)成績(jī)自然也不會(huì)有多好，成績(jī)不好就更不喜歡數(shù)學(xué)，由此惡性循環(huán)，最后所得的結(jié)果肯定也不會(huì)多好。
所以，我們不能把這些事情看作不值一提的小事，它反映了我們對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度。今天老師給沒有準(zhǔn)備符合要求的繩的.同學(xué)一人一根繩，已達(dá)到全班統(tǒng)一，如果弄丟這根，再去找張老師要，就要付出十元錢的代價(jià)。
一根繩背后折射了我們對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度，希望每位同學(xué)都能重視數(shù)學(xué)。
背后的作文8
學(xué)習(xí)是一件非常不容易的事，而需要通過學(xué)習(xí)到達(dá)的目的的，更是十分遙遠(yuǎn)的，需要我們努力學(xué)習(xí)才能到達(dá)。我要向今年全縣考上清華、北大的六位才子學(xué)習(xí)。
今年全縣有六位學(xué)生考上了清華、北大，當(dāng)老師告訴我們時(shí)，我當(dāng)時(shí)就驚住了，能考上清華、北大的人學(xué)習(xí)該多好啊，他們是怎樣考上的啊。
之后，老師介紹了關(guān)于他們的一些故事，通過了解才明白，原來他們也并不是太聰明的，他們也不是天才，但是他們?yōu)槭裁茨芸忌锨迦A、北大呢？那是因?yàn)樗麄冇袌?jiān)持不懈的精神，他們不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)而且他們會(huì)比別人付出多倍的精力用在學(xué)習(xí)上，他們對(duì)待學(xué)習(xí)就像是在啃面包一樣，永遠(yuǎn)吃不飽，恨不得到所有的都要裝進(jìn)肚里，讓知識(shí)占滿整個(gè)身體。
他們也并非都是一次就考上的，他們也會(huì)復(fù)讀，第一次沒考上，就再?gòu)?fù)習(xí)直到考上，雖說這樣會(huì)浪費(fèi)他們的時(shí)間，可是學(xué)習(xí)比時(shí)間重要，讓學(xué)習(xí)來填滿自己的所有時(shí)間，何嘗不是一種快樂呢？所以我們也要好好學(xué)習(xí)，不放過一點(diǎn)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠總會(huì)有的`。到什么時(shí)候也不能放棄自己的學(xué)業(yè)，我們既然能上學(xué)，就說明上天為我們打開了學(xué)習(xí)這扇窗，我們不能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，決不能中途退出，一旦退出了，就無法再?gòu)浹a(bǔ)了。學(xué)習(xí)的時(shí)光是美好的，千萬(wàn)不能讓它在你不注意時(shí)，像只可愛的小老鼠偷偷溜走，等到后悔就來不及了。
學(xué)習(xí)，是一定要的，學(xué)習(xí)中的挫折也是必不可少的，我們不能被學(xué)習(xí)打敗，被學(xué)習(xí)中的挫折打敗。我要用盡全力來學(xué)習(xí)，同時(shí)要克服學(xué)習(xí)中的困難。
堅(jiān)持下來，努力學(xué)習(xí)，相信在不久的將來，我也一定會(huì)考上自己所夢(mèng)想的大學(xué)。
背后的作文9
隨著年齡的增長(zhǎng)，歲月的流失，成長(zhǎng)的路上鋪滿了絆腳石，這條路上，有驚喜，有憂愁，有快樂，還有無限煩惱。屬于我的14歲天空，渲染著干凈的'藍(lán)，帶著一點(diǎn)憂傷的紫。
在學(xué)校，我和同桌每天都可以笑得很開心，在別人眼中，我們總是可以輕而易舉得地開懷大笑。就算是發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)在課堂上偷吃東西，我們也會(huì)若無旁人地哈哈大笑起來，即使這換來的是任課老師的一頓指責(zé)，就連同學(xué)們都說，我們是一對(duì)瘋子，我在想，如果我是一個(gè)瘋子，那該多無憂無慮呀!我可以在花園里奔跑，可以在草地上打滾，即使別人向我投來異樣的目光，可是，我沒有煩惱，我很快樂。
在全家中，我是最小的一個(gè)，兩個(gè)哥哥又退學(xué)了，所以，爸爸和媽媽不需要我干什么活，他們總是說：你把學(xué)習(xí)搞好了，比什么都強(qiáng)!哥哥們對(duì)我的厭惡我都知道，特別是二哥，為什么?他跟別人在一起講起話來總是一副滔滔不絕的樣子，而對(duì)待我，卻總是一副事不關(guān)己的表情。
有一次，英語(yǔ)老師布置了家庭作業(yè)，其中有一項(xiàng)就是聽錄音，而錄音要在電腦上下載才能聽。我把作業(yè)登記本拿給大哥看。老師布置了家庭作業(yè)，聽錄音，開電腦吧原以為這個(gè)原因會(huì)讓他給我開電腦，不料，我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了，他嘴角勾起弧度，在我看來，那笑容里盡是諷刺。你想玩電腦?拜托，找個(gè)好一點(diǎn)借口，這招過時(shí)了，我沒有做出任何解釋，因?yàn)槲抑�，清者自清，樹正不怕影子斜。我已�?jīng)習(xí)慣了不會(huì)再去求他們了，因?yàn)槲抑�，無濟(jì)于事。
是誰(shuí)呀!又不脫鞋就進(jìn)來，地又踩臟了! 不用說了，肯定是宋家敏!無數(shù)類似這樣的聲音在我的耳邊響起，而著，也是我的煩惱。
笑容背后，隱藏著無限煩惱。
背后的作文10
一天晚上，我翻來覆去睡不著覺，便從抽屜拿出一本相冊(cè)翻了起來。回憶小時(shí)候有趣的故事。突然，我發(fā)現(xiàn)了一張非常有意思的相片，是我和爸爸媽媽的合照，為什么有趣呢，下面讓我為大家介紹一下吧。
這張照片是去年的國(guó)慶假期，我和爸爸媽媽一起去了云南的一個(gè)景點(diǎn)：云南民族文化村。這里給我們展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，著裝特點(diǎn)，房屋的特色等等。
經(jīng)過白族展區(qū)，身后是一塊暗紅色豎著的木牌，上面刻著歲（碎）歲（碎）平安。我好奇地拉著爸爸媽媽的手走過去。記得成語(yǔ)“歲歲平安”，是我們希望自己年年都平安。為什么還要在旁邊寫上同音的“碎“字呢？當(dāng)我正想開口問媽媽時(shí)，媽媽在一邊的小碑念念有詞。于是我湊上前去看。
上面解釋：以前傣族人民打碎了瓷器很可惜，但為了安慰大家，人們就說：“碎碎平安”�？赐赀@個(gè)，我才明白，原來這是傣族人民的習(xí)俗。木牌的后面，有個(gè)小院，里面沒有任何的`擺設(shè)，只有滿滿一地的玻璃碎片，如同玻璃的海洋。我驚呆了，原來這里可以供游客體驗(yàn)一把“碎碎”平安。于是我跟爸爸打了個(gè)眼色，爸爸立刻明白我的想法，給我買了幾個(gè)玻璃瓶子。我一個(gè)勁地往院里扔，頓時(shí)清脆的“砰”“砰”聲響了，好痛快，碎了，碎碎（歲歲）平安了！
這就是照片背后的故事，我覺得非常有趣！
背后的作文11
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”這句話不停的在我耳邊回蕩。沒有人天生是天才，只有不斷的努力，才會(huì)成功！
三國(guó)時(shí)代的諸葛亮，一直在茅廬里卻知天下事，因?yàn)橹T葛亮從小拜師學(xué)藝，飽覽群書，用自己的方法去讀書。中年時(shí)開始學(xué)兵法，了解國(guó)事，才有劉備的三顧茅廬，才有后來諸葛亮數(shù)不盡的功績(jī)。
諸葛亮是古代的軍師，而今日的名人也是不斷的努力才換來的。在名人的圈子里人氣最高的鹿晗，他的家庭是軍人世家，他的爸爸覺得他不可能成為名人，然而，鹿晗卻用比別人好幾倍的努力，以優(yōu)秀的成績(jī)考入了韓國(guó)大學(xué)，又加入EXO天團(tuán)，之后便有了他現(xiàn)在的成功。
"臺(tái)下一分鐘，臺(tái)上十年功。"這句話在東方人身上表現(xiàn)的淋漓盡致。但在美麗的.西方，人們也踐行著這句話。
英國(guó)的JK羅琳寫出了風(fēng)靡全世界的？哈利波特？，不過有這背后她付出了多少努力，她的丈夫和她離婚了，她還有一個(gè)孩子，家也特貧窮，她只有一些一小點(diǎn)的稿費(fèi)。面對(duì)困難她沒有退縮，她為了省電，整天在咖啡館里寫文章。開始人們覺得她是一個(gè)怪人，漸漸的人們習(xí)慣了，有的時(shí)候還請(qǐng)她喝一杯咖啡。經(jīng)過幾年的奮斗，她出版了第一本？哈利波特與魔法石？，深受讀者的喜愛，然后又連續(xù)出版了好幾本。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，每個(gè)人都可以這樣，但想到和得到之間永遠(yuǎn)還有兩個(gè)字做到。
背后的作文12
并不是每一顆蓓蕾都會(huì)綻放，并不是每一朵玫瑰都會(huì)留下馨香，并不是每一件小事背后都只有平凡。
我，是一個(gè)平凡的小女生，可我認(rèn)為并不是只有偉大的人背后才有無限的光輝，平凡的物也行。
暑假，我從外婆家?guī)Щ亓艘恢晁J，剛開始就將它放入了一個(gè)小小的舊的藥瓶子里，可是長(zhǎng)了許久，它的根還是以前那么一丟丟，媽媽曾告訴我說，那些根不多的植物生命力特別的弱，因?yàn)樗鼈儫o法過多的吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。一想到這，我就想丟掉它，但又一尋思，養(yǎng)著也不耗時(shí)也不費(fèi)力，看著還挺養(yǎng)眼，所以就把它留了下來。
它的瓶子換了一個(gè)又一個(gè)，但根還是如此之小，我曾暗暗的嘲笑它像個(gè)病殃殃的老頭。
臨近期末考試，功課多，卷子多，休息時(shí)間少，壓力大，將它放在那里兩個(gè)多禮拜都沒管它�？荚嚽耙惶欤谧雷忧�，不想復(fù)習(xí)，想在考試前好好的補(bǔ)充睡眠。無聊又不想看書的我終于想到了它，兩個(gè)多禮拜都沒給它換水，我想，它不會(huì)就這樣完了吧。
好奇心和責(zé)任感催促著我去看看那水葫蘆，瓶子里的水已經(jīng)有些暗黃渾濁，可那植物卻依然神采奕奕，片片小蒲扇樣的葉子翠綠翠綠的.，精神抖擻地?fù)u曳在瓶子口，我輕輕的將它拉出來，被眼前的一幕驚呆了，小小的植物下，根深葉茂，細(xì)細(xì)的根絲相連在一起，就像老人那濃密的胡須，我心里不禁一顫，在這么惡劣的情況下它都沒有向生命認(rèn)輸，還高昂著頭告訴歡快地微笑，看著它，我又拿起了課本做考試前的復(fù)習(xí)。
一棵小植物都能綻放自己的光芒，我們?yōu)槭裁床恍心兀词乖倨椒�，也不要向命運(yùn)，向上天認(rèn)輸。再平凡的人終有一天也會(huì)用努力散發(fā)出自己的光彩。
背后的作文13
這張照片拍攝于魯迅公園，照片中的男孩就是我。當(dāng)時(shí)我和爸爸在魯迅公園玩，我無意間看到了這本“書”，于是靈機(jī)一動(dòng)，讓爸爸給我拍下了這張照片�，F(xiàn)在想起來，我愛讀書的習(xí)慣還是因?yàn)檫@本“書”才養(yǎng)成的呢！
當(dāng)時(shí)我的不愛讀書，無論家里有多少書，我就是不讀。為此，爸爸媽媽都十分著急。后來，爸爸提了一個(gè)建議，他想帶我去魯迅公園玩一玩，說不定能讓我對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。在路上，爸爸告訴我，魯迅是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家，是中國(guó)人的一位精神領(lǐng)袖。說著說著，我們就到了魯迅公園。
一進(jìn)公園門，我就被一本大鐵書吸引了。它的`造型十分逼真，上面還有幾段文字。我睜大眼睛，看到了這樣一名名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽乙贿呑x一邊思索它的意思，感覺挺有趣，于是繼續(xù)往下讀，“哪里有天才，我只不過把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。”這句話也是關(guān)于珍惜時(shí)間的，看來魯迅先生很重視時(shí)間��！回家后，我翻開爸爸媽媽給我買的書，不知不覺地竟看入了迷。
“書中自有黃金屋�！睆那埃铱傆X得這句話華而不實(shí)，但是自從我愛上讀書后，我開始漸漸理解這句話了。無論在哪個(gè)方面，知識(shí)都能派上用場(chǎng)，課堂上，我用課外知識(shí)補(bǔ)充資料；課外時(shí)，我用知識(shí)解決問題。書讓我明白了做人的道理，書讓我學(xué)會(huì)了做事的方法。
“學(xué)海無涯苦作舟�！彪m然我掌握了很多知識(shí)，但是學(xué)無止境，今后我要“更上一層樓”，掌握更多的知識(shí)，幫助更多的人。
背后的作文14
我很喜歡看媽 媽的眼睛——那里總是閃爍著快樂的光芒。但我知曉，每當(dāng)我轉(zhuǎn)過身去，那目光中不可能只有快樂。
擔(dān)憂
記得中考臨近時(shí)，我有些焦慮。只好天天舉著書本，抱起習(xí)題，挑燈夜戰(zhàn)到凌晨。有時(shí)，在我為一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮甚至抱怨跺腳時(shí)，媽 媽就悄悄來到我身后。她擔(dān)心我熬夜有損身體，卻又不忍打斷我的思考。望著拼命的我，她的眼里透著疼愛與擔(dān)憂。雖然我沒有與媽 媽對(duì)視，但我還是可以感覺到她擔(dān)憂的目光將我牢牢包圍。
難過
有時(shí)，我是個(gè)極挑剔的人，而且總是過于在意別人的看法。記得一次學(xué)校要求每個(gè)班的同學(xué)要穿白襯衣上臺(tái)演出，我回家翻箱倒柜，眼前的衣服不是花的就是條紋的，終于掏出一件有些舊的'白襯衣，已不是亮白了。我很煩躁。媽 媽說：“就將就下吧�！蔽揖锲鹆俗欤骸安恍�，太老氣了！”我別過身子，不再搭理她。媽 媽沉默了一會(huì)兒，走了。天黑了，媽 媽頂著一頭雪花回到了家，沮喪地嘆氣“我找了一大圈，也沒找到合適的，還在坡口摔了一跤……”“哎呀！那家某某服裝店里不就有嗎！真是的！”我打斷了媽 媽的話，轉(zhuǎn)身走回了房間。望著我的背影，媽 媽難過得說不出話來。如今我長(zhǎng)大了，不再任性，理解了媽 媽的委屈與難過。現(xiàn)在想來，我當(dāng)時(shí)是多么可恥，我要真心向媽 媽道歉！
鼓勵(lì)
最近因?yàn)槌煽?jī)不理想，有些壓力，媽 媽再?zèng)]要求我考到第幾名。而是常常排解我的憂慮，樹立我的信心。就在今天中午我出門時(shí)，媽 媽給我加油打氣：“盡力就好啦！”我也笑著。輕掩上門，我還是能感到媽 媽那充滿鼓勵(lì)和信任的目光。
我愛媽 媽的眼睛，最愛她充滿笑意的目光。在不斷的歷練與成長(zhǎng)后，我希望不論是在我的面前還是背后，媽 媽的眼中再也沒有擔(dān)憂與難過，永遠(yuǎn)只有快樂與濃濃的愛意！
背后的作文15
那是一個(gè)非常美麗的地方，有山有水，山連著水，水繞著山。
山里住著樸素的人們，他們相互幫助，倒也自得其樂，盡管生活比較艱苦。
每當(dāng)春天到來，漫山遍野的花香，飄進(jìn)了每一個(gè)山民的心里。大人帶著孩子，一家老小游玩在山水之間，呼吸著新鮮的空氣。他們過著這樣簡(jiǎn)單快樂的日子，很多年……時(shí)光流逝，隨著時(shí)代的進(jìn)步，山里也走出了許多的.知識(shí)人，他們?cè)谕饷娴氖澜缙床艘环螅]有忘記故土。
于是，一場(chǎng)變動(dòng)揭下了序幕……山里人窮，為了擺脫窮苦，他們開始把目光瞄向了那山那水。
轉(zhuǎn)眼幾年間，山里人的腰包也慢慢地鼓起來了�？墒�，昔日的山水已非昔日的面貌。山上的花草變成了一座座工廠，明朗的天空一片烏黑；水的清澈也變成了五顏六色……山里人的腰包開始發(fā)脹了，那山那水卻被人們置在了腦后。每到黑夜，這里是機(jī)器轟鳴，烏煙瘴氣……山在流血；水在流淚；人們?cè)跉g呼。
時(shí)間在一天天的逝去……突然，有一天，山水爆發(fā)了，吞沒了整個(gè)山區(qū)，到處是喊聲，但是已無濟(jì)于事，7天7夜的暴風(fēng)雨使山區(qū)的所有建筑物毀于一旦，人死傷不計(jì)……山洪過后，一切恢復(fù)平靜，余下的人們開始反思……歲月輪回，山區(qū)里依稀聽到歡笑之聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山變的漂亮了，各種個(gè)樣的花草布滿山野；水，變清了，魚兒快活的身影清晰可見。
山，在笑；水，在笑；那更大的笑聲，出自山民的心……
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