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雨傘的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的雨傘的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
雨傘的作文1
一把雨傘不僅能遮風(fēng)擋雨,有時(shí)它他還能使人與人的關(guān)系變得親密。
一天晚上,媽媽叮囑我說:“明天可能下雨,你要記得帶一把雨傘去學(xué)校!倍艺谡J(rèn)真地看電視,并不在意的對(duì)媽媽說:“知道了!
第二天,我出門時(shí),我把媽媽的話忘得一干二凈,六月的天氣就像孩子的`面,說變就變,突然下起雨來,冰冷的雨打在樹上,打在屋頂上,操場(chǎng)上……而我卻沒有帶雨傘。那是我才想起媽媽的話,要讓我把傘帶著。
“叮零零——”放學(xué)的鈴聲響起了,血多同學(xué)撐著傘回家了,許多家長陸續(xù)接走了孩子,只有幾位同學(xué)還留在教室門口,突然,在我旁邊的一位同學(xué)叫道:“媽媽怎么還沒有來?”時(shí)間一分一秒的過去了,天空已漸漸暗了下來。突然在雨中出現(xiàn)了一個(gè)聲影,那位同學(xué)見了,高興的叫了起來,不一會(huì),那個(gè)人跑到了同學(xué)的面前,說:“我知道你沒帶賽就出門了,所以,我向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了個(gè)假就來接你了!彪S后,他們也走了,教室前置留下了我。過了許久,我已無心等待媽媽的到來,于是,我便決定冒著雨跑回家。書包中的字典是最貴重也是最怕水的,我把它拿出來放里層。突然,我的手碰到了一件又冷又硬的東西,拿出來一看,竟是把雨傘。
我高興地把雨傘打開,合上,打開,好像是第一次見到傘一樣,突然,從傘中飄出一張字條,我一看,原來是媽媽寫的:“早上,我看你沒拿雨傘,我便放了一把在你的書包里——媽媽。
我的視線模糊了,撐著傘走進(jìn)了雨簾。
雨傘的作文2
昨天下午,我閑著無聊看見了鄰桌那又大又不容易放的雨傘,突發(fā)奇想著一個(gè)小雨傘,可以玩出什么花祥呢?
我想到了一個(gè)用法——當(dāng)拐杖用。我經(jīng)常在走樓梯時(shí)用雨傘當(dāng)拐杖,學(xué)著老爺爺一瘸一拐地走路。從學(xué)校的三樓開始,用傘伸到下一個(gè)臺(tái)階,自己在下去一格,再把雨傘伸下去,再下一格……我們班同學(xué)見了有的大喊:“哇,班長成老爺爺啦!”有的`則抿嘴偷笑。但我不管三七二十一,繼續(xù)走下去……
我還想到了可以當(dāng)“暗器”用。趁別人不注意,用打濕了的雨傘刺別人一下。等別人注意到時(shí),背后已經(jīng)濕了一大片。他氣沖沖來找我時(shí),我就撐開“暗器”并轉(zhuǎn)動(dòng)它,保證讓別人淋成了落湯雞。這把“暗器”甚至還可以用來防御敵人用。
我又想到了一個(gè)新玩法——“舞傘”。把雨傘當(dāng)劍使用,以舞劍的方式揮舞著雨傘,說不定還可以在操場(chǎng)上來一場(chǎng)“舞傘”大賽。同學(xué)們拿著雨傘,往上一指,隨即轉(zhuǎn)了個(gè)圈,雨傘也撐開來了,但又馬上收回去,使人眼花繚亂;虺脛e人不注意時(shí)偷偷來個(gè)“暗殺”——假裝刺到別人,讓他來個(gè)趔趄。這種新玩法好玩極了!
叮鈴鈴!鈴聲打斷了我的思緒!翱磥淼门蝸硪粋(gè)雨天,也許還會(huì)有新的玩法!蔽倚睦锵。
雨傘的作文3
每每聽見雨聲雷聲,心總會(huì)禁不住一揪。那個(gè)下著大雨的下午,放學(xué)路上,曾發(fā)生過這樣一件事。
那天,我和媽媽吵架了,一天都沒有好好聽課,全在生氣。放學(xué)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)外面不知何時(shí)烏云密布,突然下起了傾盆大雨。所有的景物全是隔著層簾子似的,朦朦朧朧,看不完全。我心想:這是個(gè)什么倒霉日子,媽媽氣我,老天也氣我!心中縱然有許多不平,可又無計(jì)可施,望著一片雨簾和那像扣著一口大黑鍋的天,讓人看著都害怕:“真不知道我以前怎么會(huì)喜歡這樣的`鬼天氣!”我小聲嘀咕:“怎么回家呀?又沒帶傘!
就在這時(shí),一個(gè)人影從遠(yuǎn)處慢慢靠近,我覺得這身影異常眼熟,待身影走近,我定睛一看,是媽媽!我本應(yīng)欣喜若狂地?fù)渖先,可我還因早上的事耿耿于懷,裝作沒看見她。媽媽走了過來,一句話也沒說,塞給了我一把傘,轉(zhuǎn)身就走?磥硭矝]有原諒我,我跑上去追她,卻不小心倒在了水坑里。媽媽急忙跑過來扶起我,依舊一句話也沒有說。我哭了,媽媽以為我摔疼了,說:“沒事,沒事,摔得不嚴(yán)重。”其實(shí)我不是身上疼,而是心里疼。我有些后悔,我覺得自己不該和媽媽生氣。真的,我沒有資格。媽媽生下了我,養(yǎng)大了我,我就該這樣回報(bào)她嗎?不,不是的……
雨,澆灌著大地,澆灌著心靈;傘,傳遞著母愛,傳遞著溫暖。我至今會(huì)記得這個(gè)帶給我溫暖的瞬間,我要把它珍藏起來,溫暖著自己的心靈,也溫暖著別人的心靈。
雨傘的作文4
我喜歡下雨的日子。因?yàn)橄掠陼r(shí),爺爺總會(huì)打著傘在學(xué)校門口接我放學(xué)。可是今天放學(xué)的時(shí)候,天空下起了大雨,爺爺卻沒有出現(xiàn)在校門口。
我只好一個(gè)人冒著雨向家跑去,衣服都快濕透了,跑著跑著,我看見了爺爺,他正在街邊的涼亭里下棋,完全忘記了接我放學(xué)。我沒有理爺爺,生氣的繼續(xù)向家跑去。跑著跑著,我的衣服已經(jīng)濕透了。我決定去旁邊的菜市場(chǎng)避一避雨,可是很奇怪,我怎么又看見了爺爺?我更生氣了,原來爺爺是為了買菜才忘記接我的。我一賭氣,跑出了菜市場(chǎng),哼!我以后寧愿淋成落湯雞也不用他接我放學(xué)了。我再一次向家的方向跑去,可是跑著跑著,一輛電動(dòng)三輪車從我身邊飛馳而過,泥水差點(diǎn)兒濺我一身。我仔細(xì)一看,騎車的人竟然是爺爺。不對(duì)呀!爺爺?shù)碾妱?dòng)三輪車已經(jīng)壞了很久了。
我趕快去追爺爺,我在后面大喊:“爺爺,爺爺!
可是雨下的太大了,爺爺根本沒有聽見我的聲音。我不小心摔了一跤,弄了一身的泥水。我決定,到家以后再也不理爺爺了,至少一個(gè)星期不跟他說話。
我回到家,雨水順著我的衣服滴答滴答的流下來。我發(fā)現(xiàn)家里的.雨傘安安靜靜的立在角落里,而爺爺?shù)恼掌舶舶察o靜的掛在墻上。原來,是我忘記了,爺爺已經(jīng)不在了,我想是我故意忘記的,爺爺已經(jīng)不在了。我討厭這場(chǎng)雨,如果不是這場(chǎng)雨,我甚至真的忘記了,爺爺已經(jīng)不在了。
雨傘的作文5
我是一個(gè)雨傘。今天我被裝到一個(gè)扁扁的和盒子里面。我今天被新主人賣回家了。還沒等我反應(yīng)過來,主人就把我拿了出來,穿到身上,新主人很喜歡我。
主人穿著我在屋里走來走去,抖了抖袖子,把我弄得稀稀哩哩的響。知道主人的'媽媽喊道:“蕾蕾你瘋了,不怕身上長痱子嗎?”
主人聽到了立刻把我脫下來。我在桌子上看到主人的背上紅紅的,我很難過。主人把我疊好放進(jìn)了衣柜。
過了很多天,我開始期盼下雨了,這樣就能見到主人?墒沁@幾天都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。而且一點(diǎn)風(fēng)都沒有我在衣柜里靜靜的躺著,想著什么時(shí)候才能下雨呀!什么時(shí)候才能見到主人呀!
有一天到了主人放學(xué)的時(shí)候我聽到門外狂風(fēng)咆哮著,路上的行人也加快了腳步。過了一會(huì)兒我聽到門外有沙沙的聲音,我馬上明白了,原來是下雨了我心里想:功夫不負(fù)有心人終于下雨了。我終于能見到主人了。
正當(dāng)我想主人,的時(shí)候主人一下沖進(jìn)的房間,從衣柜里把我拿了出來。我見到主人了!主人剛拿出我就把我穿到了身上。帶著我出門買了一些東西。吃過飯之后我們一起在雨水里玩;一起在雨水里打鬧;在雨水里嬉戲。
然后我們回了家在。床上聽著雨水滴答滴答的聲音,沉沉的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!
雨傘的作文6
我有一個(gè)好奶奶,她愛護(hù)我,說我是她的小寶貝。
記得六歲的時(shí)候,有一次,我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一陣風(fēng)吹來,我和奶奶不禁直打寒戰(zhàn),好險(xiǎn)———幸虧我們帶了雨傘。奶奶打起傘,我們?cè)谟曛行凶摺?/p>
忽然我抬頭看到傘面的大部分都在我頭上,我睜大眼睛,問:“奶奶,傘歪啦。”奶奶笑了笑,說:“傘沒歪,朵你看錯(cuò)了吧。”我揉揉眼睛,抬眼看了一會(huì),還是認(rèn)為自己沒看錯(cuò),心里想奶奶肯定老花眼了。瞧著瞧著,突然發(fā)現(xiàn)奶奶大半個(gè)身子都被淋濕了,有時(shí)還咳嗽幾下?晌覅s一點(diǎn)兒雨都沒有淋到,頭發(fā)干干的,衣服也干干的。
我手向上伸過去,奶奶很著急,問我想干什么呢?我說:“奶奶,你累不累,我來幫你拿傘吧!蹦棠套旖锹冻霾蝗菀撞煊X的笑容,說:“不用了,馬上到家,還是我打傘好了。”我還想把雨傘扶直,奶奶好像看穿了我的心思,說:“朵,風(fēng)從你那邊吹來,所以雨傘要往你那邊多靠一點(diǎn)。”我想想也對(duì),就沒堅(jiān)持了。
走了幾步,忽然風(fēng)向變了,我問:“奶奶,現(xiàn)在風(fēng)反方向吹了,傘是不是要靠你那邊了?”奶奶笑呵呵地說:“現(xiàn)在風(fēng)向多變,還是靠向你吧。”我茫然,按奶奶說的.,傘應(yīng)改居中放在我們頭上才對(duì)呀!
現(xiàn)在上四年級(jí)的我,寫這篇作文回憶這件事,終于明白:
原來傘是真的歪了,不歪的是奶奶對(duì)我的關(guān)愛。其實(shí)我們承受了長輩無數(shù)的關(guān)愛,我們長大了也要好好報(bào)答他們。
雨傘的作文7
有很多科學(xué)家發(fā)明了許多的玩具和日常用品。比如:手機(jī)、車子、門、洗臉盆......而我要發(fā)明的就不一樣了,你們想知道是什么發(fā)明嗎?讀讀下面的內(nèi)容你就知道了。
我發(fā)明的這種東西是下雨時(shí)我們都要用到的。對(duì),就是雨傘。有些人的雨傘太小了,很不方便。我這個(gè)雨傘可以根據(jù)需要變大變小。如果太小了就可以按一下紅色的按鈕,雨傘就可以變大,如果太大就再按一下紅色的'按鈕,雨傘就變小了。怎么樣?是不是很方便?
下雨時(shí),我們用的普通雨傘會(huì)讓衣服淋到雨,可是有了這把傘就再也不用擔(dān)心被淋到了。你只要按一下綠色的按鈕,就會(huì)有一個(gè)透明的遮雨棚擋在你身上,這樣你就淋不到了。再按一下按鈕,它就會(huì)自動(dòng)收回,是不是很神奇?
雨傘的圖案是一個(gè)小貓,很可愛,我很喜歡。上面還有很多星星,在晚上你可以看到雨傘上發(fā)光的星星。
它還有一個(gè)神奇的功能就是這個(gè)黃色的按鈕,在寒冷的冬天,你按一下就可以放暖氣,在炎熱的夏天,它就可以釋放冷氣。有了它,在室外我們也不用害怕嚴(yán)寒和酷暑了,是不是很方便?
你們想不想擁有這把神奇的雨傘呢?
雨傘的作文8
一天雨后,我輕輕推開窗戶,呼吸著清新的空氣,欣賞著大雨帶給世界的美好杰作。腦海里漸漸地浮現(xiàn)出了那個(gè)令我念念不忘的紅雨傘。
那是周一的下午,一場(chǎng)來勢(shì)兇猛的大雨突襲了整個(gè)城市。大雨像斷了線的'珠子不斷往下落,路上的積水已經(jīng)淹沒了鞋子……
放學(xué)后,由于沒帶傘,爸爸媽媽又因?yàn)橛惺聸]有來接我,我只好無奈自己冒雨回家,我快速地奔跑著,淌過一個(gè)又一個(gè)的“小河”突然,我撞在了一個(gè)溫暖的物體上,抬頭一看,原來是一位打著紅雨傘又白又胖的叔叔,他面帶微笑,親切極了。他溫柔的對(duì)我說:“沒事吧?小同學(xué)。”我連忙說道:“沒事!薄靶⊥瑢W(xué),你住在哪里?我稍你一段路吧!蔽疫沒來得及回答,他的雨傘已經(jīng)移到了我的頭頂,幫我擋住了雨滴。
我們?cè)谟曛写颐π凶,有一搭沒一搭地說著話。不一會(huì)兒,他就把我送到了家門口,我打開家門,轉(zhuǎn)過頭對(duì)叔叔說:“叔叔,到我家休息一下吧!边@時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他衣服被淋濕了一大半,雨水順著頭發(fā)往下流,鼻子也凍的紅彤彤的,腳上的鞋子也濕了。忽然,我的眼圈濕潤了,兩行熱淚從眼眶中直掉下。叔叔的身影漸漸地淹沒在了雨水之中。
紅雨傘,一把溫暖人心的雨傘,一把樂于助人的雨傘。我一定要像這位叔叔一樣,在別人有困難時(shí),撐起這把紅雨傘。
雨傘的作文9
“耶,成功了!”“吵什么吵,沒看見我在看書嗎?”聽聽,自從我放了假回到家開始休息后,我的表弟“小豆丁”就整天在家搞他的小發(fā)明。這次他又弄了個(gè)“雨傘”。
“哎!你可別給我扔,這可是我在家設(shè)計(jì)了三個(gè)月才完成的圖紙,今天終于在你家完稿了!你要仍就扔你的作業(yè),千萬別仍我的圖紙!對(duì)了,你要不要來看看?”小豆丁又氣憤又自豪地對(duì)我說。
“切,不就是一張圖嗎!”我不服氣地向表弟走去。
“哎,姐,讓我慢慢來給你介紹我新發(fā)明的雨傘!
這種雨傘有自動(dòng)跟隨功能,只要按下紅色的按鈕就可以了。就算今天有再毒辣的太陽它也能讓你享受到秋天般的.涼爽。你別看這雨傘外的一層邊,雖然顏色不亮麗,但是作用可不小,每一層邊里都有一層塑料布。一下雨,你只要按雨傘上的藍(lán)色按鈕,塑料布就會(huì)放下來,防止淋濕身體。這時(shí)候你面前的那層塑料布還會(huì)自動(dòng)為你打開兩個(gè)小洞,你就能在防止淋雨的情況下看清道路了。
另外它還有自動(dòng)烘干的功能,如果你的雨傘濕了,只要按下黃色的按鈕,一個(gè)微型隱性小風(fēng)扇就會(huì)放射熱風(fēng),把潮濕的地方烘干,就不用再把傘放到陽臺(tái)上等著曬干了,又省時(shí),又省力。
聽了小豆丁的介紹,我迫不及待地對(duì)他說:“哎!你快點(diǎn)發(fā)明出來,等我有了這種雨傘,一定要介紹給我同學(xué)看!”“小弟得令!”
雨傘的作文10
從記事開始,我便依稀記得有一把傘,它并不鮮艷,甚至還有些老舊,卻是我的最愛,因?yàn)樗休d著我童年的記憶。
剛上小學(xué)一年級(jí),正是馬馬虎虎的年齡,馬虎病在一個(gè)下雨天突然而至,我將媽媽早晨才放好在書包的新傘弄丟了!眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)驕傲地打著五彩繽紛的傘,歡笑著離去,我心里很不好受。
我只好焦急地在雨幕中尋找那抹熟悉的身影,過了一會(huì)兒,我果真從花花綠綠的傘中,找到了那把最為獨(dú)特的傘。我毫不猶豫地飛奔過去,穿過茫茫的人海,躲進(jìn)那小小的卻安全感十足的`舊傘下。
那傘見我來了,就自然地往我站的地方傾斜,仿佛是被施了魔法一般,而我心知肚
明這位施展魔法的人,一定是我親愛的爸爸。從小到大,都是他打著這把又丑又舊、卻十分可愛的傘來準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。也正是如此,我與那把傘像老朋友一般,它幫我遮雨,我給它笑臉。
現(xiàn)在看來,那把傘可以算是“老古董”了,傘上的花紋也變得面部全非。但每每見到這把傘,童年雨天的種種歡樂與幸福便會(huì)不由自主地涌上心頭,爸爸年輕時(shí)的英俊模樣也隨之浮現(xiàn)眼簾,我與我這把“充滿故事”的傘,一起見證了小學(xué)五年來我的酸甜苦辣。
我與我的傘,還將面對(duì)漫長人生的各色狀況,不過我堅(jiān)信,心中住著這把傘,無論何時(shí)它都會(huì)為我遮風(fēng)擋雨,為我走在成長的道路上增添一股勇氣。
雨傘的作文11
有人把最新的電話手表當(dāng)做寶,有人把可愛的毛絨玩具作為最愛,也有人對(duì)小的倉鼠呵護(hù)有加,但要說我的最愛,是什么?卻是一把普普通通的雨傘。
已經(jīng)想不起是幾歲的時(shí)候,媽媽買回來了這把小巧玲瓏的傘,雖然它已經(jīng)很舊很舊,但我一直把它帶在身旁。
它的樣子小巧玲瓏,像一個(gè)小蘑菇,它有著像刀一樣的頂,五顏六色的傘布,好看極了!它還有一個(gè)像拐杖的小把兒,把兒上還有一個(gè)黃顏色的哨子小小的,雖然它并不是特別好看,但是它的身上藏著偉大的母愛。
記得那一天,我走在放學(xué)回家的路上,突然天上電閃雷鳴,我想:可能是要下雨了,突然我的心慌了起來。跑著跑著,只聽嘩啦啦的下起了大雨,我一看心更慌了,趕忙跑到一個(gè)公交站旁坐了下來,看著雨越下越大,我的心都要碎了,心想:我回不到家媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心我呀?我越想越害怕,最后我準(zhǔn)備跑回家。正當(dāng)我站起身準(zhǔn)備走時(shí),耳邊突然聽見媽媽的.聲音。我一轉(zhuǎn)頭看見媽媽拿著那把雨傘正向我奔來,我的心平靜了下來,對(duì)媽媽說:“媽媽,謝謝!”媽媽對(duì)我說:“不用謝,我們回家吧!”我拿著傘走著走著,突然發(fā)現(xiàn)媽媽沒有拿兩把傘,我對(duì)媽媽說:“媽媽我們一起打吧!”可媽媽的話,讓我感動(dòng)了,她說:“沒事,不用,傘太小了,不能兩個(gè)人打。”回到家,我看著媽媽全身濕透了,傷心地眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
這把傘直到現(xiàn)在,我一直把它放在柜子里,每當(dāng)我看見它時(shí),都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛。
雨傘的作文12
天,下著大雨,可是在這一天,我卻忘記了帶傘。
“看來,我只能頂著書包回家了!蔽蚁。
我頂著書包匆匆忙忙的走在回家的路上,一不小心踏進(jìn)了水坑里,我連忙往前跨一大步,沒想到踩到一塊石頭,一下子跌落下去,一個(gè)聲音輕輕的傳來:“沒事吧?我家里這很近過會(huì)我把雨傘借給你好了!”我抬頭一看,才知道是程!昂冒。”我微笑著說。
“你家走哪邊?”程微笑著問。
“走左邊。”我笑著說。
“好巧,我家也走左邊!背虡泛呛堑恼f。
“今天這是謝謝你,要不是因?yàn)槟,我今天肯定?huì)全身濕透的,”我說。
“有什么好謝的!背陶f。
程,回到了家,便把傘給我了,我在那沉默了一會(huì),想記住他家的編號(hào),給他寫信,忽然,程媽媽說:“你的`傘呢?”“在學(xué)校里!背陶f。
“你給我出去,過會(huì)我收拾你。”程媽媽嚴(yán)厲的說。
程被迫趕出了家門,他看見了我,他剛想說話,我就說:“拿去吧,我不會(huì)怪你的!睕]想到他卻說,“快走吧,我媽媽過會(huì)就會(huì)出來!背陶f。我依依不舍的走了。
第二天,我把傘還給了他,我問:“你媽媽打你了嗎?”“怎么會(huì)呢?”程笑著說。我看著他青一塊紫一塊的手,明白了,淚水在我心中默默的流淌……
雨傘的作文13
一個(gè)陽光明媚的早晨,小兔子說:“這么好的天氣可缺不了散步呀!”,于是小兔子就興高采烈地跑出門去。
小兔子一邊哼著歌,一邊欣賞著路邊的風(fēng)景,有紅紅的太陽,有美麗的蝴蝶,還有綠綠的小草。小兔子高興極了!
突然,豆大的.雨點(diǎn)從天而降,小兔子說:“今天早上的天氣明明是晴天呀?怎么一到下午的天氣就變成小雨了呢?”,小兔子翻了翻口袋,它又說:“這下可糟了,我忘帶雨傘了!”,小兔子馬上跑到了不遠(yuǎn)處的大樹下避了一會(huì)兒雨。小雨越下越大,最后變成了傾盆大雨,小兔子心想:我該可怎么回家呀?我不能一直在樹底下呆著呀,它眼睛一亮,看到了樹底下的幾個(gè)大蘑菇,它靈機(jī)一動(dòng)說:“我可以用蘑菇來當(dāng)雨傘呀!”,于是小兔子選了一個(gè)最大的蘑菇來當(dāng)雨傘。小兔子開心的回家去了。
小兔子回到家,就看見小兔媽媽站在門口目瞪口呆的盯著小兔子手里拿著的大蘑菇,“這是怎么回事?”,小兔媽媽問,然后小兔子就把它在路上經(jīng)過的事情告訴了媽媽,小兔媽媽摸著小兔子的頭說:“小兔子你可真聰明呀!”
雨傘的作文14
一天,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云,好像一只只小綿羊。小青蛙,小鴨子,小烏龜和大公雞在小河邊玩耍。
忽然天空傳來了一陣轟隆隆的打雷聲音,天空中飄來了幾朵烏云,天空頓時(shí)變得陰沉沉的。幾滴雨滴滴到了大公雞的.頭上,大公雞說:“下雨了,我們快回家吧!”這時(shí),雨滴已經(jīng)連成線,鋪天蓋地地傾瀉下來。小動(dòng)物們趕緊跑回家,大公雞也狼狽地跑著,小動(dòng)物們正好經(jīng)過花貓姐姐的家;ㄘ埥憬憧匆娏,急忙從屋里拿出一把傘,但是這么多個(gè)小動(dòng)物該給誰呢?花貓姐姐看了看小青蛙,小青蛙呱呱地叫著,一滴滴雨珠打在它的身體上,使它的身體變得更光滑。烏龜慢悠悠地走著,享受著雨水的洗刷,正好洗洗它臟臟的房子。小鴨子嘎嘎地叫著,踩著水坑里的水,濺起一朵朵美麗的水花,玩得非常開心。只有大公雞在喔喔地叫著說:“快點(diǎn)走啊,我都淋濕了!”
花貓姐姐看見大公雞,就把大公雞喊住說:“下雨了,這把傘給你,你別感冒了!贝蠊u接過雨傘感動(dòng)地說:“謝謝你,花貓姐姐!”
雨傘的作文15
隨著天氣的變化,又到了雨天,人們出門便會(huì)帶起一把漂亮的雨傘,但雨過后,還會(huì)有誰會(huì)去惦記著這些雨傘呢?用完雨傘后,人們都把它們?nèi)拥揭贿叄焕聿徊,隨它腐壞;雖然,雨傘沒有生命,但,它擁有著偉大的精神,擁有著氣魄的靈魂!雖然,雨傘不能表達(dá)自己想說的話,寧可在奉獻(xiàn)中死亡,也不愿向別人訴說自己的痛楚……
相信大家都知道蠟燭和燭臺(tái)的故事吧。雨傘就好比如是蠟燭,蠟燭和雨傘都是在默默地奉獻(xiàn),沒有一絲怨言!可是卻有好多人會(huì)把雨傘和蠟燭的奉獻(xiàn)當(dāng)作是一件應(yīng)當(dāng)?shù)氖,以此我為雨傘和蠟燭鳴不平;這個(gè)世界上,有多少人會(huì)深深地去注意這些最不起眼的東西呢?有多少人會(huì)去珍惜這些在為人類服務(wù)的物品呢?
隨著雨水的降落,大街上的行人都有撐著一把傘,傘用自己的身體擋住了每一滴雨珠,可是,有多少人會(huì)在沒雨的時(shí)侯關(guān)心關(guān)心雨傘,把雨傘保存好起來呢?隨著社會(huì)的發(fā)展,大家都富裕了起來,一把傘的價(jià)錢又算得了什么呢,用完就把傘扔到一邊,把傘當(dāng)成了一次性物品。如此的做法,不僅對(duì)不起了雨傘,還嚴(yán)重的.污染了環(huán)境!試問,如果有一天,世界上沒有了雨傘,那么,人們到那時(shí)才會(huì)懂得珍惜雨傘么?要是真這樣的話,即便是懂得了珍惜,也已經(jīng)太晚了!
希望每一個(gè)人要平等的對(duì)待所有事物,一視同仁,再小的力量,也會(huì)有偉大的貢獻(xiàn),再渺小的蠟燭也有偉大的精神,連最不起眼的雨傘,也付有著偉大的靈魂……
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