[集合]打排球的作文15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的打排球的作文，希望能夠幫助到大家。

打排球的作文1

　　今天早上，大課間的時(shí)候。我和楊治他們?nèi)ケ荣惔蚺徘颉�楊治先打，他打了一下。再宣楠打，他打了二十下。最后是我打，我打了三十一下。宣楠不服氣，說(shuō)要再來(lái)比一次。我和楊治同意了。這次比賽宣楠先，他打了四十下。第二個(gè)打的是楊治，他打了十下。最后打的是我，我打了四十一下。宣楠一聽(tīng)到四十一這四個(gè)字，氣壞了。他說(shuō)：“明天在和你比打排球�！闭f(shuō)完就垂頭喪氣的走了。

　　名師點(diǎn)評(píng)：小作者這篇作文，記敘的是自己和同學(xué)們?cè)诖笳n間比賽打排球的情景，作文重點(diǎn)記敘的是比賽的結(jié)果。從兩次比賽的結(jié)果來(lái)看，“我”的球技獨(dú)占鰲頭，為此讓宣楠同學(xué)很不服氣，決定明天再來(lái)繼續(xù)比賽。作文的'語(yǔ)言通順流暢，條理清晰，小作者把事情敘述得很清楚。從小作者的作文中，我們看到了孩子們特有的童心稚氣。作文中有對(duì)人物神情的描述，也有人物語(yǔ)言的描述，表現(xiàn)手法比較多樣，這對(duì)于二年級(jí)的小同學(xué)來(lái)講，是比較難得的表現(xiàn)。

打排球的作文2

　　我很榮幸參加了排球隊(duì)員，每當(dāng)最后一節(jié)課時(shí)，我都會(huì)拿著水瓶和護(hù)環(huán)跑到管老師那里拿球，再到體育館里對(duì)著墻打。

　　我第一次打排球時(shí)沒(méi)帶護(hù)環(huán)，打的青一塊紫一塊的，都快寫(xiě)不了字了�，F(xiàn)在我?guī)ёo(hù)環(huán)一下可以打8個(gè)球。

　　記得有一次，我和何奕淳對(duì)打，我一下打到她的眼睛，我嚇了一跳，跑過(guò)去看了一看，我問(wèn)她：“沒(méi)事吧，你可別嚇我，我很怕怕的啦�！薄皼](méi)事到?jīng)]事，只不過(guò)眼睛架彎了一點(diǎn)，如果真有事，那你可不慘了嗎？”我松了一口氣�！皩�(duì)不起，我不是故意的�！薄皼](méi)關(guān)系�！睆倪@件事以后，她再也不和我對(duì)打排球了。我總想找她，卻沒(méi)有勇氣，我多么想和她一起練習(xí)打排球�。�

　　最近幾天，管老師讓我們練習(xí)蹲腳手放在背后，連續(xù)跳了個(gè)來(lái)回和兩步摸線，還要把弓步做出來(lái)5個(gè)來(lái)回，我按照老師的要求一口氣做完了�？墒俏业哪_卻很酸很酸，酸的`不得了，連上下樓都很痛，到現(xiàn)在還沒(méi)好。

　　雖然打排球會(huì)有皮肉傷的痛苦，但我還是喜歡打排球，它給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，真讓人難以忘記呀！

打排球的作文3

　　星期六的早晨，我和爸爸一起去樓下公園里打排球。

　　我來(lái)到一片空地上，拿出球，掂了起來(lái)，我雙手捧著球，往空中一拋，立刻做好了掂排球的姿勢(shì)，掂起了從空中落下的球，我的心中十分緊張，就怕球掉到地上，我細(xì)致地控制著球的`高度，速度與下降的位置，讓我掂得穩(wěn)穩(wěn)的，可是到了第十幾個(gè)，我掂得就開(kāi)始有些不平穩(wěn)，好像隨時(shí)都有可能掉到地上一般�？墒�，我卻東跑跑，西跑跑，將看似要掉到地上的球又掂了起來(lái)，直至全身毫無(wú)力氣了，才讓球掉了下來(lái)。我掂了33個(gè)，還是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了，我接著練習(xí)，結(jié)果一次比一次穩(wěn)，一次比一次熟練，終于，我掂到了45個(gè)。緊接著，我和爸爸對(duì)掂，可惜，我們?cè)趺匆驳嗖缓�，球一下偏了，一下太近了，總是控制不好，最多的一次也只�?duì)掂了4個(gè)，不過(guò)，我不會(huì)氣餒，我下次來(lái)掂球的時(shí)候，一定會(huì)比這次更加優(yōu)秀，我一定會(huì)一次勝過(guò)一次，將排球掂得更多更多。

　　也許，今天我掂得不是很好，但是我一定會(huì)加油努力，讓自己更加優(yōu)秀。

打排球的作文4

　　星期三下午第2節(jié)課。 這節(jié)是體育課。

　　體育課沒(méi)什么新鮮的。大家一起跑步、熱身后就可以自由活動(dòng)了。除非是體育考試，不然體育課永遠(yuǎn)都是這樣。

　　可沒(méi)想到，今天的體育課與以前不同。

　　一上課，老師便拿著一個(gè)排球過(guò)來(lái)。然后對(duì)大家說(shuō)：“今天我們練排球�！蔽蚁竦玫搅艘环荻Y物，既驚訝又開(kāi)心。

　　老師開(kāi)始給大家講解最基本的動(dòng)作—墊球。早已想試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開(kāi)始練習(xí)……

　　我把排球拋起來(lái)，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球，偏偏那么不聽(tīng)話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽(tīng)話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢？難不成老師給球施了魔法？于是，我決定向老師請(qǐng)教一下。

　　老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你的胳膊沒(méi)伸直……”

　　我認(rèn)真地按老師說(shuō)的去做。接球的時(shí)候我把胳膊伸得直直的`，球瞄準(zhǔn)我的小臂落下來(lái)，我默默地踮起腳尖接住，它便有力地“飛”起，我連忙準(zhǔn)備排球再落在我的小臂上。

　　玩得正開(kāi)心，討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向教室。

打排球的作文5

　　今天是第一次上體育課打排球，我好高興呀！

　　早就聽(tīng)說(shuō)打排球非常好玩兒，特別是沙灘排球。聽(tīng)完了老師的講解之后，我們就飛快的奔到練習(xí)場(chǎng)地，開(kāi)始練習(xí)。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，我們不是在打排球，而是在搶排球。因?yàn)橹挥袔讉�(gè)排球，所以 你搶到了就你練習(xí)；但如果你搶不到，就只有在一旁眼看著的`份兒。

　　我和兩個(gè)同學(xué)配合得很默契，一個(gè)人負(fù)責(zé)搶球，而另一個(gè)人負(fù)責(zé)和我換著練習(xí)打排球。老師對(duì)我們說(shuō)，在這一節(jié)課之內(nèi)，只要有一個(gè)球過(guò)網(wǎng)了，就已經(jīng)很不錯(cuò)了。我一開(kāi)始還心想，老師小看人呢 ，但后來(lái)練習(xí)了一陣兒，就覺(jué)得老師說(shuō)的是對(duì)的了。我每次使勁的打球時(shí)，總覺(jué)得力氣使用的不當(dāng)，所以老是打不過(guò)網(wǎng)去，不過(guò)最終我還是打過(guò)去一個(gè)球的。

　　打排球好累呀！

打排球的作文6

　　除了周五，我每天放學(xué)后都要去打排球，而每次排球訓(xùn)練都會(huì)帶給我很多喜悅。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧。我們先進(jìn)行準(zhǔn)備操，然后開(kāi)始“鴨子走”的鍛煉，“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠(yuǎn)處看，我們還真的像一群羽毛還沒(méi)長(zhǎng)齊的小鴨子。接著，我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車(chē)”運(yùn)動(dòng)，我先來(lái)講講怎么玩吧。一個(gè)人兩手撐在地上，雙腳趴開(kāi)，第二個(gè)人走入他趴開(kāi)成“八”字的雙腳中，然后把第一個(gè)人的雙腳抬起來(lái)，第一個(gè)人就可以用手來(lái)走路了。

　　我們每次玩這個(gè)游戲就會(huì)偷著樂(lè)，為什么是偷著樂(lè)呢？因?yàn)槿绻�嘴巴一張開(kāi)，就有可能把門(mén)牙給磕掉了。后來(lái)，我們又進(jìn)行了對(duì)顛，對(duì)顛就是兩個(gè)人互相接、發(fā)球給對(duì)方。這對(duì)顛讓我們既害怕又開(kāi)心。害怕的.是顛球顛不到五個(gè)的話就要被“獎(jiǎng)勵(lì)”做仰臥起坐。開(kāi)心的是在對(duì)顛時(shí)發(fā)生的一件件生動(dòng)、有趣的事情：因?yàn)閯e人發(fā)來(lái)的球太低，我一次次“下跪”；有人經(jīng)常打斜球，另一個(gè)人就說(shuō)：“我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’里！”這個(gè)‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的區(qū)域了。

　　天邊的太陽(yáng)露著小臉，那紅色照著我們，我們每天看著西斜的太陽(yáng)，踏著輕盈的步伐，帶著歡笑回家。

打排球的作文7

　　昨天，我和小朋友去打排球。

　　我們兩個(gè)小朋友一隊(duì)。打排球的時(shí)候，是我最厲害，因?yàn)�，我發(fā)的球很高，別人都接不到球，所以，別人封我為隊(duì)長(zhǎng)。我就守在前面，一個(gè)球也不放過(guò)，把對(duì)方打得落花流水。后來(lái)我們就贏了第一局。但是，我打的時(shí)候有一個(gè)失誤：那就是，有一次我把球打出界了，于是對(duì)方就贏了一分。我不服氣，于是我把球打得很高，對(duì)方接不著，他們就跳起來(lái)亂打，結(jié)果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏了第一個(gè)球。接著，我發(fā)歪球，對(duì)方接不著，又把球打飛了，我們又贏了第二個(gè)球。我很高興！

　　然后，我提議踢足球。我和穿拖鞋的男孩一隊(duì)，那個(gè)肥仔自己一隊(duì)。他踢得很差，先輸了三個(gè)球。后來(lái)，他踢歪球，我們接不著，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，于是，我就把球踢得很快，對(duì)面那個(gè)胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，于是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽(tīng)我的，于是，我們就回家了�；氐郊�，我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開(kāi)心��！

　　今天，我一開(kāi)始覺(jué)得那個(gè)肥仔很笨，但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)他也有厲害的'時(shí)候。

打排球的作文8

　　我就先從顛球開(kāi)始練習(xí)，剛開(kāi)始時(shí)我還以為小試身手，顛一兩個(gè)就會(huì)掉下來(lái)。不過(guò)幸好我練過(guò)乒乓球，所以對(duì)顛球已有一定的功底。結(jié)果出乎我的意料，我居然一次性顛了11個(gè)。我高興萬(wàn)分，心想：一個(gè)小小乒乓球的顛球要領(lǐng)，也可以讓我靈巧的運(yùn)用于排球上，我真是個(gè)排球天才！哈哈！

　　星期天的早上，我照常醒來(lái)，可我腦海中第一件事就是練習(xí)傳球，于是，我拿著排球下了樓，就時(shí)刻不停的練習(xí)，忘了吃早飯，忘了刷牙洗臉……直到媽媽下樓來(lái)叫我回家才感覺(jué)到很餓了。再看看自己一雙臟兮兮的小手和原本干凈的衣服，我尷尬的看著媽媽等著挨批，媽媽笑了笑只說(shuō)了兩個(gè)字：“沒(méi)事”。

　　我經(jīng)過(guò)幾個(gè)周的練習(xí)，排球技術(shù)有了大大的長(zhǎng)進(jìn)，顛球一次15——18個(gè)，控制球的力度也掌握了，打敗了家里的所有人，成為了家中的排球之王了。

　　如果沒(méi)有家長(zhǎng)的'幫助，沒(méi)有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和呵護(hù)，是不會(huì)有這么大的進(jìn)步的。我了解了一句話，叫：成功是百分之一的靈感，加百分之九十九的血汗！

打排球的作文9

　　打排球，我可一竅不通，連基本的掂球，也掌握不好。

　　這節(jié)課是大課間，我們排好隊(duì)，拿著排球，帶到操場(chǎng)上。我和同學(xué)一起玩排球。我把排球拋起來(lái)，馬上擺好姿勢(shì)去接，可看起來(lái)那么可愛(ài)的排球偏偏那么不聽(tīng)話，竟把我的大拇指當(dāng)做跳板，剛落下，又跳起來(lái)飛到很遠(yuǎn)的地方去了。我把球撿起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。

　　我練著練著，還是覺(jué)得不好。突然，和我玩的同學(xué)跟我說(shuō)：“你的胳膊要伸直，還要放平;讓球落在你的小臂上才對(duì);還要注意，身體是向上伸展的'。這樣就可以練好了�！�

　　我半信半不信的試了試，我果然進(jìn)步了一點(diǎn)。我高興的對(duì)她說(shuō)：“謝謝你�！贝笳n間結(jié)束了，可我依然沒(méi)有和我的排球玩夠，老師說(shuō)了，必須回教室，我只能帶著我的排球，離開(kāi)操場(chǎng)。

打排球的作文10

　　下午，爸爸哥哥和我在樓下的空地上打排球。

　　我們?nèi)齻�(gè)站成一個(gè)三角形，開(kāi)始練習(xí)。爸爸說(shuō)：“發(fā)球的時(shí)候，兩胳膊伸展開(kāi)，從下往斜上方把排球扔給對(duì)方，根據(jù)對(duì)方的遠(yuǎn)近使用不同的力量。接球的時(shí)候兩個(gè)胳膊伸直，雙手握在一起，用手腕接球，根據(jù)球飛來(lái)的遠(yuǎn)近自己要跑動(dòng)�！毕葟奈议_(kāi)始發(fā)球。爸爸說(shuō)：“你先把球扔給哥哥，哥哥接到球后打給我，我再把球打給你，這樣循環(huán)打下去�！甭�(tīng)了爸爸的話，我把球拋向哥哥，哥哥接到了球猛地一打，球飛的又高又遠(yuǎn)，逗的我們哈哈大笑。他又試著接了一次，誰(shuí)知球又飛偏了。我笑哈哈地說(shuō)：“哥哥，接球的時(shí)候胳膊伸直，往斜上方打就不會(huì)偏了�！边@次他沒(méi)有打飛，而是傳到了爸爸手中，他來(lái)了個(gè)降龍十八掌，球一下子飛過(guò)了我的頭頂。我們練習(xí)的'越來(lái)月好了，漸漸地能接到球了。

　　練習(xí)結(jié)束了，開(kāi)始比賽了，十個(gè)球定輸贏。我和哥哥對(duì)打，他發(fā)球飛向我，我看準(zhǔn)了球，朝哥哥打去，連著打了好幾個(gè)來(lái)回，我把哥哥累的上氣不接下氣，最后我贏得了勝利。

打排球的作文11

　　上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂(lè)趣。那天，我們拿著排球高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)，隨著一陣急促的上課鈴聲，體育課開(kāi)始了。

　　我看老師做的示范動(dòng)作好像很簡(jiǎn)單，可是我做起來(lái)卻一直不得要領(lǐng)，我握了好幾次總是握不好，我想，這太難了！我開(kāi)始要打退堂鼓了，老師好像看出了我的心思，來(lái)到了我旁邊，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，來(lái)，我教你！”經(jīng)過(guò)老師手把手地指導(dǎo)，我成功了。接著，老師又教我們?cè)鯓訅|球，他讓我們把腳叉開(kāi)，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。

　　起先，我按老師說(shuō)的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對(duì)方打過(guò)來(lái)的球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開(kāi)始懷疑自己的.能力了，我又想放棄了。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢(shì)，我明白了，是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，最終，我墊出了65下的好成績(jī)。

　　我學(xué)會(huì)了打排球，我從排球中找到了無(wú)限樂(lè)趣。

打排球的作文12

　　上星期體育課，我學(xué)會(huì)了打排球，我從打排球中得到了許多的樂(lè)趣。

　　接著，老師又教我們?cè)鯓訅|球，他讓我們把腳叉開(kāi)，半蹲下，手和身體保持45度。然后利用腳的彈力，把球向上墊起。起先，我按老師說(shuō)的墊了兩三下，可是那球卻怎么也不聽(tīng)我的使喚，不是墊高了，就是從我的手中“逃脫”了，對(duì)方打過(guò)來(lái)的`球，我也接不住，有時(shí)，為了救球，我得跟球跑了一大圈……我開(kāi)始懷疑自己的能力了，我又想放棄了。這時(shí)，老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“把球往上墊，而不是往旁邊墊！”我看了老師示范的手勢(shì)，我明白了，是我用力不對(duì)。我記住了這一點(diǎn)，按照老師的指點(diǎn)，認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，越墊越好，排球在我和同學(xué)之間飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，最終，我墊出了65下的好成績(jī)。

　　我學(xué)會(huì)了打排球，我從排球中找到了無(wú)限樂(lè)趣。

打排球的作文13

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，總能在學(xué)校里看見(jiàn)很多大哥哥大姐姐在打排球。看著球在他們中間熟練地傳來(lái)傳去，我真羨慕。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)我們是特色排球?qū)W校，校排球隊(duì)經(jīng)常在浙江省里獲獎(jiǎng)，我們學(xué)校還有沙灘排球場(chǎng)呢！所以，一直以來(lái)，我都很期待能學(xué)習(xí)打排球。

　　在二年級(jí)的.時(shí)候，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。老師說(shuō)：“過(guò)幾天要進(jìn)行排球比賽，我們班要選幾名同學(xué)去參加比賽�！蔽液酶吲d啊！終于可以打排球了。放學(xué)了，我還特意買(mǎi)了一個(gè)排球，回到家里就拉著媽媽陪我練習(xí)。每天做好作業(yè)，我就在家樓下的花園里打。打排球的時(shí)間總是過(guò)得很快。剛開(kāi)始，我打的球一點(diǎn)也不好，不是打斜了就是打得太高了。在老師的指導(dǎo)下，我進(jìn)步了很多，結(jié)果就入選班級(jí)的排球隊(duì)了。比賽那天，我和同學(xué)互相配合，使勁的接球、扔球�？墒�，最后還是輸了，同學(xué)們很失落，老師鼓勵(lì)我們，下次好好練習(xí)，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

　　打排球，給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)。

打排球的作文14

　　本來(lái)是要和媽媽一起去體育場(chǎng)打排球，可是天公不作美，剛要出門(mén)，就下起來(lái)了暴雨，我們只好乖乖地回到了家里面，百無(wú)聊賴(lài)的坐在家中。

　　看了一會(huì)小說(shuō)，越來(lái)越感覺(jué)到無(wú)聊，我看了一眼媽媽?zhuān)�發(fā)現(xiàn)媽媽也是無(wú)聊的在玩著手機(jī)。這時(shí)，我突然看到了書(shū)架上面帶氣球，一個(gè)念頭在我的腦海中浮現(xiàn)。我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)�要不我們用氣球�?dāng)排球來(lái)打吧，媽媽聽(tīng)了也是特別感興趣。于是我拿起了一個(gè)氣球吹滿(mǎn)了氣，扎好了口作為排球。媽媽在客廳里面騰出了一片地方作為場(chǎng)地，我們開(kāi)始了激情的“排球比賽”。雖然氣球不像排球那樣速度快，但是用氣球打排球也不是想象中那樣簡(jiǎn)單，因?yàn)橹亓康脑�因，�?duì)于我動(dòng)作的要求更加高了。雖然沒(méi)有排球那樣緊張，但是我和媽媽還是玩的'很開(kāi)心，不一會(huì)我們兩個(gè)就都出汗了打排球

　　生活之中處處有樂(lè)趣，只要我們肯發(fā)現(xiàn)，就可以開(kāi)心的生活。

打排球的作文15

　　今天我們小桔燈上了一節(jié)游戲課，名字叫打排球。其實(shí)并不是真正的排球，而是用氣球來(lái)代替。游戲規(guī)則：分成兩隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)一樣，各占一邊。中間的一排桌子當(dāng)河，只要哪隊(duì)把氣球弄掉在河里，或掉在哪隊(duì)隊(duì)員的'身邊，那另一隊(duì)勝利，就隨意挑選的失敗隊(duì)中一名強(qiáng)勁的隊(duì)員出局，三局兩勝。

　　游戲開(kāi)始了，兩隊(duì)隊(duì)員摩拳擦掌。只見(jiàn)老師一發(fā)球，我們隊(duì)的隊(duì)員接住了球，往對(duì)方打，對(duì)方成員接住了，又往我們這里打。氣球飛到了我的面前，我不敢觸碰它，因?yàn)槲液ε滤鼤?huì)爆炸。不過(guò)我最終還是把它接住了，我想：我總不能眼睜睜地看著氣球落地，讓我們隊(duì)輸。輸?shù)暨�怎么好意思打下去呢？我也要為我們隊(duì)爭(zhēng)口氣！我把氣球打向?qū)Ψ�，我也不知道�?duì)方對(duì)為什么還要把氣球打到我這兒，我又感到很害怕，感覺(jué)氣球要爆炸了，把我的臉都炸得不像樣了，我的隊(duì)員看我呆呆地站在那里不動(dòng)，就趕緊跑向我這兒，接住球，打向?qū)Ψ健＞瓦@樣來(lái)來(lái)回回，比賽結(jié)束了，最終對(duì)方隊(duì)只剩了三個(gè)人，我們隊(duì)還剩八個(gè)人，我心想：你們?cè)趺催@么差，都成我們的手下敗將了。

　　最后我們隊(duì)贏了，我們隊(duì)歡呼雀躍、欣喜若狂，感覺(jué)在開(kāi)派對(duì)；而對(duì)方對(duì)感覺(jué)在陰天里。

　　今天真開(kāi)心��！

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