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          憂傷的歌作文

          時(shí)間:2024-05-16 12:36:13 優(yōu)秀作文 我要投稿
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          憂傷的歌作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的憂傷的歌作文,歡迎大家分享。

          憂傷的歌作文

          憂傷的歌作文1

            風(fēng),吹起如花般碎落的流年,成了這短暫命途中唯美的點(diǎn)綴。

            ——題記

            這已不知是主人升入初中后多少個(gè)日日夜夜了,時(shí)間仿佛在他無(wú)暇的傷悲中凝固了,停滯在這間小小的房屋中,沒(méi)有從前的歡聲笑語(yǔ),也沒(méi)有從前的嬉歡打鬧。主人托著疲憊的身軀坐在椅子上,再次跳進(jìn)文字與公式的海洋,筋疲力盡的游著,游著……屋里只是僅存的“沙沙”的寫字聲?粗魅,我也疲憊了,昏昏欲睡,燈光也再無(wú)從前的明亮。

            此時(shí),夜已闌。月光貪婪的吮吸著他的精力。終于,他停筆了,靠著椅背,他長(zhǎng)吁了一口氣,笑了。這種笑只有我知道,那是回憶過(guò)去時(shí)才會(huì)發(fā)出的會(huì)心的微笑。

            主人三年前從超市是千挑萬(wàn)選選中了我——一盞LED臺(tái)燈。從此,我便立在他書桌角,看著他清晨起床上學(xué),看著他晚上放學(xué)凱旋而歸,看著他與朋友打鬧時(shí)的笑語(yǔ)歡聲,看著他度過(guò)每一天快樂(lè)的時(shí)光。陪他一起放松。而現(xiàn)在,卻只有看著他清早起床上學(xué),看著他晚上疲憊而歸,看著他寫作業(yè)時(shí)發(fā)出百般無(wú)奈的嘆息,看著他上床睡覺(jué)時(shí)的放松享受。陪他一起悲傷,陪他一起難過(guò),陪他一起嘆息的份了。

            那微笑似乎與我往?吹降牟煌遣皇腔貞涍^(guò)去的時(shí)光,似乎是豁然開(kāi)朗的'欣喜,他好像明白了些什么。

            他突然關(guān)掉了我,似乎是在享受這少見(jiàn)的靜謐。貪婪的月亮被云蓋住了。繁星點(diǎn)綴著漆黑的夜,點(diǎn)亮主人的內(nèi)心。

            他伸手打開(kāi)了我。他的小屋子一下子亮了起來(lái)。憂傷的心情無(wú)影無(wú)蹤。

            從此,我再也沒(méi)有陪他到過(guò)深夜,他又恢復(fù)了往日的笑臉;貞浧鹞覀円黄鹌肺哆^(guò)的憂傷,我笑了。

          憂傷的歌作文2

            離別不會(huì)使夏天悲傷,它是一個(gè)多愁善感的季節(jié)。這就像黃昏,雖然美麗,卻讓我黯然神傷。

            它也像早晨的太陽(yáng),散發(fā)著燦爛的光,帶來(lái)歡笑,讓我收獲友誼。畢業(yè)季節(jié)在這樣一個(gè)風(fēng)情萬(wàn)種的夏天,空氣充滿了徐旭的憂傷。夏天,畢業(yè)季節(jié)。已經(jīng)生活了六年的母校即將離開(kāi)。學(xué)校是友誼萌芽和成長(zhǎng)的地方。這里的草和樹(shù)充滿了靈性。在這里,我和我的'朋友們經(jīng)歷了各種起起落落。唉,我真的舍不得,但我還是要分開(kāi)。

            原來(lái),學(xué)校也是一個(gè)殘酷和離別的地方。分開(kāi)后,每個(gè)人都像被風(fēng)吹散的蒲公英,落到不同的地方,然后生根發(fā)芽。哦,我明白了。原來(lái)分離是新生活的開(kāi)始。我心中的陰霾突然消失了。在夏天,班級(jí)和季節(jié)的分離似乎很流行。在同一個(gè)季節(jié),不同的學(xué)校做著和畢業(yè)一樣的事情。二年級(jí)被分成幾個(gè)班。

            唉,又到了離開(kāi)的時(shí)候了,氣氛非常壓抑。在0+氣體中似乎有一個(gè)無(wú)底洞,吞噬了所有的聲音。黑板上寫著幾個(gè)蒼白的字,白色的墻上散落著一些集體照片。每個(gè)人都一言不發(fā)地坐在座位上。即使是班上最好的學(xué)生也安靜而順從地坐在椅子上,頭埋得很深。每個(gè)人似乎都在思考一些事情,他們的眉頭緊鎖,抿著嘴唇回到家,Q集團(tuán)發(fā)出了一個(gè)信息:沒(méi)有無(wú)休止的宴會(huì)。

            雖然我們?cè)谝黄鹬挥卸潭痰膬赡陼r(shí)間,但我們每個(gè)人都獲得了自己的友誼。

            即使我們不在同一個(gè)班,至少我們?cè)谕粋(gè)學(xué)校,我們?nèi)匀豢梢跃墼谝黄鹜。珍惜你身邊的每一個(gè)人,不管你討厭什么,喜歡什么,謝謝。是的,分班有什么關(guān)系?友誼仍然存在,不是嗎?現(xiàn)在,我可以肯定地說(shuō):面對(duì)離別,我不會(huì)再悲傷,我會(huì)面對(duì)未知的明天。

          憂傷的歌作文3

            有一棵樹(shù),他覺(jué)得自己非常幸運(yùn)。因?yàn),他有一個(gè)好朋友——鳥(niǎo)兒。不僅如此,鳥(niǎo)兒還天天唱著他最愛(ài)的歌。

            可是,美好的時(shí)光總是慢慢到來(lái),卻匆匆離開(kāi)。很快,冬天的信號(hào)——第一批冷空氣就要來(lái)了。如果鳥(niǎo)兒再不向南方飛去,她就會(huì)被凍死!她只好告訴樹(shù),自己必須離開(kāi)。

            樹(shù)依依不舍地對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō):“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)!明年春天請(qǐng)你再回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)!

            鳥(niǎo)兒回答:“好的,我明年一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)等等我吧!”

            鳥(niǎo)兒說(shuō)完,就向南方飛去了。樹(shù)一直目送著她,直到她變成一個(gè)小黑點(diǎn)兒,消失在天空中。

            過(guò)了幾個(gè)月,樹(shù)看見(jiàn)一個(gè)伐木工人背著鋸子向他走來(lái)。樹(shù)急忙說(shuō):“小伙子,不要砍我。明年鳥(niǎo)兒還會(huì)飛來(lái)給我唱歌,如果找不到我,一定會(huì)非常傷心的!”可是工人還是把樹(shù)鋸倒了。

            樹(shù)只好對(duì)樹(shù)根說(shuō):“樹(shù)根,如果鳥(niǎo)兒?jiǎn)柲恪畼?shù)到哪里去了呀?’,你就回答:‘伐木工人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了!。好嗎?”樹(shù)根同意了。

            樹(shù)根話音剛落,工人就把樹(shù)裝進(jìn)卡車,運(yùn)到山谷里的工廠去了。

            工廠里,樹(shù)被幾個(gè)人偷到一位拿著刀的工作人員面前。他說(shuō):“姑娘,不要切我。明年鳥(niǎo)兒還會(huì)飛來(lái)給我唱歌,如果她看到我變成了細(xì)條條,一定會(huì)非常傷心的!”可是樹(shù)還是變成了細(xì)條條,接著被做成了火柴。

            樹(shù)憂傷地對(duì)工廠的大門說(shuō):“大門,如果鳥(niǎo)兒?jiǎn)柲恪畼?shù)到哪里去了呀?’,你就回答:‘樹(shù)被做成火柴,運(yùn)到村子里賣掉了!。好嗎?”大門說(shuō):“好的!

            火柴很快就被賣到了村子里。他馬上就被用光了?墒,有一根火柴變成了燈火。

            燈火突然聽(tīng)見(jiàn)了一首憂傷的歌,這首歌勾起了他遙遠(yuǎn)的.回憶。沒(méi)錯(cuò),是鳥(niǎo)兒!燈火感動(dòng)極了,不禁流下了眼淚?墒,眼淚太多了。燈火被自己的眼淚熄滅了。

          憂傷的歌作文4

            第一次說(shuō)話,第一次哭,第一次笑,第一次傷心,第一次懂得。第一次來(lái)這兒。

            風(fēng)不聽(tīng)話的,肆意劃過(guò)我的指間,我從此對(duì)于你懂得了收放自如。

            從你說(shuō)要我做你女朋友以來(lái),我總是不斷的讓自己堅(jiān)強(qiáng),以為有了你我會(huì)有一層更堅(jiān)實(shí)的保護(hù)網(wǎng),可事實(shí)證明我錯(cuò)了,而且錯(cuò)得一塌糊涂。別人告訴我你是一個(gè)旅行者,從來(lái)不會(huì)在一個(gè)地方呆太久,我不相信認(rèn)為只要有愛(ài),一切不是沒(méi)有可能?刹豢赡艿氖峦兴豢赡艿陌l(fā)生著。

            一天的早晨天蒙蒙亮,聽(tīng)到了屬于你的電話鈴,我笑了甜蜜而溫馨,你的對(duì)白打破了屬于我美好的一切幻想,我哭了,任淚水肆無(wú)忌憚的`象我襲擊,后來(lái)我笑了,又一次我開(kāi)心的笑是開(kāi)心的嗎?只知道苦苦的淚水。

            我睡在床上,想找出他是一個(gè)夢(mèng)的理由,最終,我放棄了。我依偎在墻角想找到屬于我原本的那份溫暖,想著我們?cè)?jīng)一起看星星的日子,那天我望著天空象你述說(shuō)我們已有過(guò)的過(guò)去,你說(shuō)會(huì)愛(ài)我永遠(yuǎn),我慢慢的點(diǎn)點(diǎn)頭想讓時(shí)間在這一刻永遠(yuǎn)的停留,讓我充分的享受此刻的溫暖,卻沒(méi)有想過(guò)失去了你我會(huì)過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)嗎?

            我的今后證實(shí)了沒(méi)有你我會(huì)活得更加精彩遇堅(jiān)強(qiáng)。

            雨后的彩虹蒙蒙的感覺(jué)象極了蘋果,我滿無(wú)目的的走在街上任風(fēng)吹起了我的長(zhǎng)發(fā),發(fā)現(xiàn)原來(lái)我可以。忘記了昨日的憂愁我會(huì)活的更精彩。

          憂傷的歌作文5

            親愛(ài)的你:好久沒(méi)有給你寫信,幾乎忘了我是誰(shuí)。

            我不知道你學(xué)習(xí)多么辛苦,不知道你每晚挑燈夜戰(zhàn)是為了什么,不知道你在考試后為什么嘆氣,不知道你為什么在與你做了一年的同桌分開(kāi)后,一臉的惆悵與茫然……

            親愛(ài)的你啊,為什么那么沒(méi)自信。每次考試后都看見(jiàn)你哭好一陣子,你的淚水為什么滋養(yǎng)不出自信之花。黃昏的余暉包裹了你的煩惱,倒映在湖面上,可是你看不到。你想借雨天掩埋你的心情,在雨中哭泣,沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你在悲傷。殊不知,你抬頭仰望,透明的傘仍遮不住陰暗的天空。

            親愛(ài)的你啊,為什么要佯裝笑顏,在無(wú)人的角落,你是否會(huì)仰天長(zhǎng)嘆?我很想安慰你,很想讓你充滿自信,可是,我沒(méi)有精力,也沒(méi)有這個(gè)能力。親愛(ài)的你,看到貼在墻上的排名表,數(shù)了好幾格才到你的名字,那一刻你的目光,悔恨中摻雜著悲傷。

            親愛(ài)的你啊,想發(fā)泄沒(méi)處發(fā),只有在夢(mèng)中傾訴。別人的'安慰或許無(wú)濟(jì)于事。你雖說(shuō),會(huì)努力,會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)奮斗的。但是傷口畢竟是需要時(shí)間來(lái)愈合的。你在坎坷的路上匍匐著前進(jìn),淚水摻著血水,印在了你青春的路上。

            你,我,都要努力,自暴自棄不是借口。青蔥歲月,難免會(huì)有磕磕碰碰。在你成功的時(shí)候,就會(huì)聽(tīng)到彼岸花開(kāi)的聲音。

            盡管你就是我,我就是你。

          憂傷的歌作文6

            站在瑟瑟的冬風(fēng)中,仰望空中的孤雁,天陰沉沉的,雁的一聲悲鳴,劃破了寧?kù)o的天空,讓人心弦為之一顫。麻木的神經(jīng)似結(jié)了冰,令人痛苦。

            我開(kāi)始為自己的'前途擔(dān)心,我想退縮,逃避,猶如我這易碎的心難以跟寒風(fēng)作較量一般,我能突破每一次考試的堡壘嗎?――天知道!

            枯葉無(wú)力地從樹(shù)上跌落下來(lái),如同我那無(wú)力的雙手,無(wú)法再捧起自己的驕傲,悠然間,露出無(wú)限的憂傷。兩個(gè)星期轉(zhuǎn)眼即逝。

            在這個(gè)班里,高手如云,無(wú)一技之長(zhǎng)的我,只能做一個(gè)旁觀者,伴隨我的也只有無(wú)止盡的孤獨(dú)、淚水。臨近黃昏,太陽(yáng)忽地從云層躍出。落日是血紅的夕陽(yáng),浸赤了草尖樹(shù)梢,染紅了隱隱的村居,一切像剛收了場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng),只留下一片血紅。

            在老師的眼中,尖子生與普通生早已界線分明。我是否在這“圍城”之內(nèi),早已定格。因?yàn)樵谒麄兊挠浄謨?cè)上早已有屬于我的號(hào)碼。上面記錄著沒(méi)有任何過(guò)程的結(jié)果。這是多么可怕的“圍城”!

            我就這樣抹著淚,拖著沉重的步伐,在這星光燦爛的夜幕之下徘徊不前。夢(mèng)想早已成為斷線的風(fēng)箏,直墜而下,至于落于何時(shí)何地,連我自己都無(wú)法預(yù)測(cè)。

            就這樣,路迷茫地延伸著,不知道何處才是盡頭。日復(fù)一日,我以秒為單位地積累著憂愁,心情始終是沉重的,心中的小路上,何時(shí)才能沒(méi)有落葉。

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