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同桌的你作文
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的同桌的你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的你作文1
記得在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)老師給我換了同桌，叫陳勇睿。
自從我和他同桌以后，我的字體有了明顯進(jìn)步，每當(dāng)我們一起寫(xiě)硬筆習(xí)字時(shí)，我和他總是在比賽，比誰(shuí)寫(xiě)得好誰(shuí)寫(xiě)得快。可是，每次他都寫(xiě)得比我快，我想：他寫(xiě)得快應(yīng)該沒(méi)有我寫(xiě)的好吧！事實(shí)真是非我所想。他的字比我好一萬(wàn)倍，于是，我便開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃的'把字寫(xiě)工整，慢慢地我的字也有了些進(jìn)步。有的字甚至比他寫(xiě)得還好，我繼續(xù)保持寫(xiě)字時(shí)安靜、毫不松懈，漸漸地速度也提高了。
有一次中午放學(xué)，媽媽沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，陳同學(xué)便讓我去他們家，阿姨對(duì)我盛情款待，還為我做了一桌子好吃的飯菜，我心里特別高興。飯后，他把自己好看的書(shū)分享給我，還讓我和他一起看動(dòng)畫(huà)片。隨后，我們分別在兩個(gè)學(xué)習(xí)桌那開(kāi)始寫(xiě)字，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，我們還相互拿出來(lái)比了比，不約而同地都笑了。
他不僅字寫(xiě)得好，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，讓我看了還想看，他的畫(huà)在我們班一直首居第一，但我更佩服他作畫(huà)時(shí)的不急不躁，他只要拿起紙筆坐那半天都可以，而我卻沒(méi)他有耐心，我相信我一定會(huì)改變自己。
我和陳同學(xué)同桌的時(shí)間非常短暫，和他在一起同桌我學(xué)到了很多，也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們?cè)谝黄鹣嗷ビ懻摰漠?huà)面，真期待以后還有機(jī)會(huì)和他同桌。
同桌的你作文2
我的同桌叫張夢(mèng)。她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，一對(duì)問(wèn)號(hào)似的小耳朵，鼻梁下面配著一張能言善辯的小嘴巴。她非常靈敏，只要?jiǎng)e人一動(dòng)嘴，她就知道別人想說(shuō)什么。
她是一個(gè)愛(ài)幫助別人的同學(xué)。記得有一次，我們正在期中考試，突然我的涂改液不見(jiàn)了，找別人的都不愿意，只有張夢(mèng)借給了我。她的數(shù)學(xué)成績(jī)比較好，期中考試過(guò)后，老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我的成績(jī)很差，頓時(shí)，我扒在桌子上哭了起來(lái)，張夢(mèng)跑過(guò)來(lái)安慰我，叫我不要傷心，也不要難過(guò)，她還說(shuō)：“這次沒(méi)考好，下次再努力，鄭淼，我相信你下次一定能取得好成績(jī)�！彼�不斷地幫助我，為我解決了許多不懂的難題，在張夢(mèng)的鼓勵(lì)下，第二次考試的時(shí)候，我果然考得還不錯(cuò)。我激動(dòng)得對(duì)張夢(mèng)說(shuō)：“張夢(mèng)，如果當(dāng)初沒(méi)有你的安慰和幫助，我一定考不到這樣的成績(jī)�！�
還有一次，學(xué)校放寒假了，我和張夢(mèng)都說(shuō)到浙江媽媽打工的'地方去玩，因?yàn)樗膵寢尨汗?jié)也不打算回家，恰好我倆同路。汽車(chē)剛開(kāi)不久，我就感覺(jué)到頭有點(diǎn)暈，張夢(mèng)就時(shí)時(shí)刻刻地問(wèn)著我是不是哪兒不舒服，一直到了浙江，直到我媽媽接我來(lái)了才分手。
這就是我的同桌張夢(mèng)，她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我為有這樣的一位同桌而感到自豪。
同桌的你作文3
我的同桌是一個(gè)聲音有些沙啞、性格開(kāi)朗的男孩，每當(dāng)想起他，他那可愛(ài)的形象就不由自主地浮現(xiàn)在我的眼前。
同桌的他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，皮膚白白的透出一些紅暈，像極了一個(gè)大蘋(píng)果，小小的眼睛里透著幾分可愛(ài)與天真，塌塌的鼻梁和厚厚的嘴唇讓整個(gè)人看上去顯得有些淳樸與憨厚，這就是王昱智----我的同桌。
同桌的他特別愛(ài)笑，每次一到下課，班里到處都能聽(tīng)到他那爽朗的.笑聲，清脆的嗓音中透著幾分稚嫩，卻又是那么洪亮。課下，如果老師布置作業(yè)了，那么最先完成的同學(xué)當(dāng)中一定有他，因?yàn)樗褪沁@樣一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)積極而且充滿熱情的人。
同桌的他也是帶給我溫暖的一個(gè)人，有一次考試，我沒(méi)有好好地發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，考出了一個(gè)不太理想的成績(jī)，我對(duì)自己特別失望，也很傷心，正當(dāng)我坐在座位上郁郁寡歡之時(shí)，突然有一只溫暖的手朝我伸過(guò)來(lái)并拍了拍我的肩膀，我抬頭發(fā)現(xiàn)是同桌，心想他不會(huì)是來(lái)看我的笑話的吧？這時(shí)卻聽(tīng)到他關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“王子墨，失敗是成功之母，這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，別灰心我們一起努力，下一次一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)！”聽(tīng)了他一席話后，我很感動(dòng)，看著他，深深地對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那一刻起，我下定決心，下次考試一定要考出自己的真實(shí)水平！
時(shí)光飛逝，你我已經(jīng)做了兩年的同桌，這其中有歡笑也有淚水，我要真誠(chéng)地謝謝你，正是因?yàn)槟愕拇嬖冢业氖澜绮抛兊酶咏k麗多彩！
同桌的你作文4
“丁”上課鈴響了，作文課開(kāi)始了。陳老師走進(jìn)教室，在黑板上寫(xiě)下了“你們同桌”的大字。所有人都愣住了，靜了下來(lái)，像一個(gè)激情的行軍突然插入了休息。又是一陣嗡嗡聲。我和我的同桌在盯著對(duì)方看。似乎時(shí)間還在。過(guò)了兩三秒，我們異口同聲地叫了一聲：“啊？！”同桌雖然是我們朝夕相處最熟悉的同學(xué)，但他（她）也是經(jīng)常讓人生氣的.敵人。缺點(diǎn)自然很多。怎么才能寫(xiě)出他（她）的優(yōu)點(diǎn)？大家都忍不住擔(dān)心。
我的同桌是鄭。他個(gè)子不高，看起來(lái)很白，尖尖的鵝蛋臉上有一雙銳利的眼睛。他瘦得胳膊手細(xì)如雞爪，好像一碰就要散架。一個(gè)男生其實(shí)比眾所周知的“高瘦”要輕很多——我更輕！和班上最重的楊順元比，就是一根竹竿和門(mén)板的差距。別看他瘦，跑起來(lái)精力充沛，經(jīng)常騎在山上，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
鄭很害羞，在正式場(chǎng)合不怎么說(shuō)話。然而，通常他是一個(gè)真正的話匣子，他總是很有趣�！肮 薄安徽f(shuō)了，嘻嘻……”《幽默大師》又振振有詞了。我看見(jiàn)鄭用一種恰當(dāng)?shù)姆绞剑妹髁恋难劬粗胺��！坝幸粋�(gè)人又胖又壯……”沖大師的笑話太搞笑了，我喝的水都快噴出來(lái)了。呵呵，他不愧是真正的幽默大師。
我的同桌鄭有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？峙乱惶斓酵矶纪瓴涣恕５偟膩�(lái)說(shuō)，他脾氣好，好相處。他既不像某些學(xué)生那樣孤僻，也不太“大膽”。我常常想，有這樣一個(gè)同桌六年的朋友，我該慶幸嗎？
同桌的你作文5
陳欣怡，有些話我想對(duì)你說(shuō)很久了，今天，我就借這篇文章對(duì)你說(shuō)說(shuō)心里話。
你是個(gè)大膽，可愛(ài)，活潑，聰明的小姑娘。你記得我生日時(shí)我還在上英語(yǔ)課，你和方忻瑜早早就來(lái)到了我家。我回到家我和你就來(lái)了個(gè)擁抱，我媽媽笑嘻嘻的，我說(shuō)：“來(lái)我房間玩吧�！蔽覀兙捅谋奶氐搅宋曳块g。我們就開(kāi)始玩捉迷藏，我們石頭、剪刀、布你輸了，“開(kāi)始，10，9，8，7，6，5……1�！蹦愦蠼校阕箢櫽遗握彝炅嗣總�(gè)房間也找不著，我們都在大門(mén)口后哈哈大笑，你說(shuō)：“你們又沒(méi)說(shuō)可以藏在門(mén)后�！蓖蝗�，我媽媽說(shuō)：“吃蛋糕啦！”然后我們像玩瘋的“貓”一樣，跑到了蛋糕前，突然，你就開(kāi)始唱：“祝你生日快樂(lè)……”然后你就說(shuō)：“吃蛋糕儀式開(kāi)始！”我和方忻瑜就哈哈大笑，我們就大口大口的.吃起蛋糕來(lái)，這時(shí)我心里甜甜的。吃完了蛋糕，忽然，你又說(shuō)：“送禮物儀式開(kāi)始了！”然后你就跑進(jìn)了我房間和我說(shuō)：“你在外面等，你叫方忻瑜�！薄拔野逊叫描そ衼�(lái)了�！蔽艺f(shuō)。你說(shuō)：“去外面等。”我心里數(shù)著十秒鐘，你就出來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，小姐�！蔽乙贿M(jìn)來(lái)只見(jiàn)桌子上有二件禮物，然后我對(duì)你說(shuō)：“謝謝你�。�！”你笑嘻嘻，你送了我一只筆袋，方忻瑜送了一本筆記本。送完禮物，你們就走了。
你總是給我快樂(lè)和幸福，但我不知道怎樣也送你一點(diǎn)快樂(lè)，我由表地感謝你，我要以快樂(lè)的心情向你們看齊，提高自己的成績(jī)，回報(bào)你這個(gè)最好的朋友。
同桌的你作文6
我的同桌是小峰，她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明人，小名叫小珊，字也寫(xiě)得很漂亮，別看她還是小姑娘，搞起小制作、小發(fā)明來(lái)，可好了呢。
一天，我和小珊在她家做作業(yè)，突然，她爸爸喊著“不好”奔向廚房。原來(lái)，煤氣灶上的水開(kāi)了，漫出來(lái)澆滅了爐火。再次見(jiàn)到這個(gè)情景，小珊不免擔(dān)心。于是，她決定做一個(gè)警報(bào)器。她燒了一小壺水，在旁邊仔細(xì)觀察。水開(kāi)了，蒸汽從壺蓋四周鉆出來(lái)，把壺蓋頂?shù)靡幌埔幌频摹Ｐ∩赫f(shuō)：“如果用一根銅線系著薄鐵圈懸在壺邊，另一端系在鈴鐺上，水開(kāi)后，壺蓋碰到鐵圈，帶動(dòng)銅線拉著鈴鐺，不是能聽(tīng)見(jiàn)聲音嗎？”一實(shí)驗(yàn)，鈴鐺是響了，可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來(lái)，我也替她著急。我無(wú)意撥弄了一下桌子上的小瓷人，它的頭晃動(dòng)起來(lái)。小珊忽然高興地說(shuō)：“哈，小瓷人的.頭是用彈簧跟身子連起來(lái)的一直不停，要是在鈴鐺上加上一段彈簧，鈴鐺晃的時(shí)間長(zhǎng)了不就聲音大了嗎？”于是她用一段細(xì)鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上，再把鉛筆抽出來(lái)，做好了彈簧。
水又一次開(kāi)了，壺蓋頂鐵圈，鐵圈拉線，線拉彈簧，彈簧牽動(dòng)鈴鐺�！岸ｂ彛ｂ彙�，開(kāi)水報(bào)警器做成了。小珊的臉上露出了微笑，頭上卻淌著汗水。
小珊就是這樣一個(gè)肯動(dòng)腦筋的人，所以我很佩服她！
同桌的你作文7
一個(gè)班級(jí)里有好多同學(xué)，我真的很幸運(yùn)和你成為同桌。你好，何妍蝶同學(xué)！
你留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，是個(gè)可愛(ài)的單眼皮女生。你是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，每次別人講搞笑的事情，你就在旁邊哈哈大笑，毫無(wú)淑女形象！不得不說(shuō)你的'笑點(diǎn)真的很低，但是這樣的你每天都過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。每天中午吃完飯，你都會(huì)拉著我一起去操場(chǎng)上散步，看到我不開(kāi)心，就會(huì)跟我聊聊心事，逗我開(kāi)心。其實(shí)你是一個(gè)心思敏感的女孩子，卻一直在努力給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)！
你是一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌。我記得剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我害怕自己發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。每次老師上課讓同學(xué)們舉手回答問(wèn)題時(shí)，我總是沒(méi)有勇氣舉手回答。于是課間時(shí)你主動(dòng)找我搭檔練習(xí)英語(yǔ)對(duì)話，這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間后，我的英語(yǔ)口語(yǔ)水平有了極大的進(jìn)步。英語(yǔ)課堂提問(wèn)時(shí)我鼓起勇氣流利地回答了老師的問(wèn)題，得到了老師的夸獎(jiǎng)與肯定，我心里開(kāi)心了好長(zhǎng)一段時(shí)間，也在心里默默地感激你的陪伴。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了，再見(jiàn)我的同桌，再見(jiàn)我親愛(ài)的伙伴，新的學(xué)期我們，再見(jiàn)！
希望新的學(xué)年開(kāi)始，我們依然是最好的伙伴，你--依然是那個(gè)同桌的你！
同桌的你作文8
我的同桌是李亦卓，她長(zhǎng)得矮矮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋里有一雙炯炯有神的眼睛，她的耳朵大大的很像大象的耳朵，可愛(ài)極了。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們做練習(xí)題時(shí)，我迅速地拿起筆開(kāi)始做起來(lái)寫(xiě)·····寫(xiě)著寫(xiě)著突然遇到了難題我絞盡腦汁怎么也想不起來(lái)最后我這好放棄了，繼續(xù)往下面做。
我的同桌她在做題時(shí)有時(shí)抓耳撓腮有時(shí)托著下巴有時(shí)又狂撕紙演草筆快速移動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過(guò)去了········二十分鐘過(guò)去了······下課了·，吵鬧聲，說(shuō)笑聲充滿了上空我叫她，她也不理我，她好像和練習(xí)題融為了一體。她一會(huì)直跺腳，好像在和誰(shuí)說(shuō)悄悄話呢，她一會(huì)閉上眼睛像是在思考問(wèn)題，一會(huì)她的眼睛閃著異樣的.光，像是在跟誰(shuí)激烈的爭(zhēng)吵，一會(huì)她又自言自語(yǔ)的嘀咕著什么好像在說(shuō)這題太難了，怎么辦,大約又過(guò)了十分鐘，她突然站了起來(lái)，高興地說(shuō)；‘‘我終于解出來(lái)了。’’然后她問(wèn)老師這道題對(duì)不對(duì)，老師說(shuō)；‘‘嗯，對(duì)了，沒(méi)想到你竟然把這么難的題都解出來(lái)了很棒，繼續(xù)加油。’’說(shuō)著老師走了。
然后我問(wèn)她，這道題你給我講講唄，她高興地答應(yīng)了。第一次她給我講的時(shí)候還有點(diǎn)聽(tīng)不懂什么意思，然后她又給我講三四遍我終于會(huì)了。
這就是我同桌。
同桌的你作文9
我的同桌叫朱锘琳，她是三年級(jí)上學(xué)期剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。剛剛轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，她很害羞不愛(ài)說(shuō)話。她長(zhǎng)著一雙圓潤(rùn)的眼睛，忽閃忽閃的.炯炯有神，仿佛會(huì)說(shuō)話一樣。還有一個(gè)櫻桃小嘴，笑起來(lái)特別好看。
她的語(yǔ)文成績(jī)特別好。因此很快她就當(dāng)上了我們六人小組的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她寫(xiě)的字特別漂亮，習(xí)字冊(cè)上都是老師畫(huà)的紅色圈圈，作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習(xí)字冊(cè)卻沒(méi)有那么多的紅色圈圈，作業(yè)也沒(méi)有那么多的優(yōu)星。這點(diǎn)兒我要向她好好學(xué)習(xí)喲！她上課時(shí)聽(tīng)講很認(rèn)真，老師一提問(wèn)，她都會(huì)馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛(ài)開(kāi)小差兒，老是東張西望，舉手發(fā)言也不積極，她都會(huì)提醒我認(rèn)真聽(tīng)講。這里我要謝謝她，以后努力向她學(xué)習(xí)！
除了學(xué)習(xí)以外，她還非常樂(lè)于助人，有一次，我上美術(shù)課忘了帶美術(shù)工具，她就把她的畫(huà)筆借給我用，當(dāng)然不光是幫助我，其他同學(xué)只要需要幫助，她也會(huì)盡力幫忙的。因此，在班里她非常惹人喜愛(ài)，才一年時(shí)間就成為了大家的好朋友，大家都喜歡和她一起玩。
能有這樣一個(gè)同桌，我真的很開(kāi)心。她不但是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)很重要的好朋友哦！
同桌的你作文10
我的同桌，她——個(gè)子高高的，有一雙明亮的眼睛，有一雙彎彎的眉毛，有一張櫻桃小嘴，扎著一頭馬尾辮，她的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�是老師的好幫手，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣！
她每天都能保質(zhì)保量地完成作業(yè)。而且，她書(shū)寫(xiě)的工整干凈，還被我們稱為”書(shū)法家”。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且踢球也很棒。有一天我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行踢球比賽，比賽開(kāi)始了，她一邊跑一邊指揮其他隊(duì)員運(yùn)球，踢足之后她把球搶過(guò)來(lái)一踢，球進(jìn)了。我們班贏得了一分，我們大家呼喊起來(lái)。之后我們進(jìn)行了第二輪比賽，她還是像豹子一樣敏銳，把球搶了過(guò)來(lái)，但是好景不長(zhǎng)，對(duì)方隊(duì)員把球搶了過(guò)來(lái)，朝我踢過(guò)來(lái)，還好我守住了球，趕快把球傳給她，她帶著球勇往直前，球進(jìn)了。第三輪，她用了同樣的方法把球踢了過(guò)去。最后，我們班贏得了比賽。
這就是我的`同桌，她的優(yōu)點(diǎn)還有很多比如:誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人等……說(shuō)了這么多，你們一定好奇這位同桌是誰(shuí)吧？她就是我的好朋友，好閨蜜——王子怡。人生中，我能交到這么好的朋友不容易，我一定會(huì)好好珍惜這份友情，也會(huì)像她學(xué)習(xí)。
同桌的你作文11
明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。
“誰(shuí)想和她坐在一起！”“不好意思，東西幫我撿一下�！背跻坏臅r(shí)候，我們?nèi)绱瞬缓停覍?duì)她存有偏見(jiàn)，她也不好再接近我。我們把所謂的“同桌”演繹得一點(diǎn)也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……
“走！咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩去！”“走！陪我上廁所！”“一起放學(xué)不？”初二的時(shí)候，同桌和我相處得又那么和睦，喜歡彼此開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)悄悄話，還互相取笑對(duì)方。我們喜歡什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就連上個(gè)廁所，都要約好誰(shuí)一塊去。我們，似乎開(kāi)始，不想畢業(yè)了……
“初三啦，認(rèn)真些吧！”“快點(diǎn)啦！上課啦！”“又是一周，又要考試了！”初三的時(shí)候，和我都在各忙各的，雖然還像以往般說(shuō)說(shuō)笑笑，但是大部分是在互相探討問(wèn)題。一起考試，一起受罰，一起嬉戲，一起“損友”……雖然我們還是同桌，也沒(méi)有那么快畢業(yè)，但是回首一望，時(shí)間過(guò)得太快了，也許又一眨眼，初三就是我們的過(guò)去了……不久將來(lái)，還能否坐在同一個(gè)教室里，坐在彼此的旁邊，互相探討問(wèn)題，彼此說(shuō)說(shuō)笑笑呢？
畢業(yè)慶典上，我們開(kāi)始回憶，三年來(lái)的`日子，我們做了什么有意義的事。我說(shuō)了一句——認(rèn)識(shí)了大家，我覺(jué)得是最有意義的！
那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。
同桌的你作文12
肉肉的臉蛋，圓圓的眼睛，小小的鼻子，身體微胖，這就是我的同桌。
班級(jí)舉行謎語(yǔ)大會(huì)，于是我和同桌商議，定了周末去圖書(shū)館準(zhǔn)備本次的`漢字交流會(huì)的素材。
期待著，期待著，終于我們滿懷期待地來(lái)到圖書(shū)館，剛開(kāi)始動(dòng)手繪制作品，天有不測(cè)風(fēng)云，她碰巧要上興趣班了，而畫(huà)畫(huà)的重任就落到了我的頭上。
我當(dāng)場(chǎng)就不高興了，她的畫(huà)為什么要我來(lái)收尾?
“我不是有課嗎?況且誰(shuí)是組長(zhǎng)啊?”
寥寥數(shù)語(yǔ)把我問(wèn)得啞口無(wú)言，我沒(méi)了之前的生氣樣，只是呆呆地看著她。她的臉上滿是憤怒，少了平日萌萌的模樣，簡(jiǎn)直把我嚇了一跳，手上的畫(huà)也隨著憤怒掉在了地上，那聲音震耳欲聾，仿佛雄獅在怒吼，嚇得旁邊同學(xué)線條都畫(huà)歪了，這天也要塌下來(lái)似的。
我不忍直視她的目光，望著她的背影，我的心里久久不能平靜。
回學(xué)校時(shí)，她破天荒的對(duì)我道了歉。我們相視一笑，化干戈為玉帛。友誼是石，擦起星星之火，友誼是火，點(diǎn)亮希望之燈，友誼是燈，照亮人生之路，友誼是路，引你走向黎明。這就是同桌之間的友誼。
同桌的你作文13
我的同桌名字叫高錦煒，他很瘦，皮膚黑黑的像非洲人一樣，還是單眼皮，小嘴巴，個(gè)子很低，他還是一個(gè)小小的'芝麻官：數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。
我們數(shù)學(xué)老師脾氣很大，誰(shuí)都不敢惹�？筛咤\煒就不怕，讓我印象最深的還是數(shù)學(xué)卷子那件事。有一回，數(shù)學(xué)老師讓我們大家寫(xiě)了一份數(shù)學(xué)卷子，他有一道題不會(huì)寫(xiě)，問(wèn)我怎么寫(xiě)，我連理都不理他，繼續(xù)寫(xiě)我的了。他也不問(wèn)了，好像又寫(xiě)上了。直到卷子發(fā)下來(lái)了，我才搞清楚，原來(lái)他竟然在那道題上寫(xiě)了兩個(gè)大字：不會(huì)！當(dāng)場(chǎng)我就哈哈大笑。當(dāng)然了，數(shù)學(xué)老師火冒三丈倆眼一瞪：“你可真行，高錦煒!”過(guò)了一會(huì)兒，我又得意洋洋地問(wèn)道：‘‘怎么樣，考了多少分？”他毫不羞愧地說(shuō):“七十多分�！蔽乙彩桥宸@樣的本事，跟他做同桌時(shí)光我感覺(jué)很有意思。
他還愛(ài)戲弄人，我就看不慣，有一次他不知道從哪弄了一只可丑的蟲(chóng)子，他對(duì)班里的一位膽子很小女生說(shuō):“快來(lái)看有好玩的�！蔽掖舐暫�:“別，別，別看！”他狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“多管閑事�！蔽艺f(shuō)：“什么多管閑事呀。我這叫‘路見(jiàn)不平拔刀相助’，信不信我‘?dāng)亍四�？”我說(shuō)完他就往衛(wèi)生間跑。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)不是同桌了，當(dāng)我學(xué)習(xí)生活枯燥時(shí)還真是懷念他那幾個(gè)冷笑話呢。
同桌的你作文14
是你在我有困難時(shí)幫助了我，是你總是在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，同桌有你，真好。
我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，尤其是勇敢。記得有一回，老師讓每個(gè)人都必須帶字典，可就在那天我忘記帶了。上語(yǔ)文課了，我的心跳得飛快，快要從我嗓子眼里蹦出來(lái)了，在一邊的同桌好像猜到了事情的將要發(fā)生，但只是微微一笑，語(yǔ)文老師發(fā)話了：“誰(shuí)沒(méi)有帶字典，給我站起來(lái)，希望大家都帶了！要是誰(shuí)再?zèng)]帶字典給我抄一遍！”這聲音，嚇得我魂飛迫散，慢慢地站了起來(lái)，“啊你一個(gè)小女生，天天忘這忘那！我都說(shuō)了三天了！你怎么回事”我同桌這時(shí)才看到情況不妙說(shuō)道：“老師你不要再責(zé)怪她了，昨天我借了她的字典，今天早上忘記帶來(lái)還給她了！”“一個(gè)個(gè)不長(zhǎng)腦子，你們都把第3課抄兩遍明天給我�！崩蠋熯�在火頭上：“明天再不拿，就抄字典！”真是死里逃生，沒(méi)抄字典，我說(shuō)道：“你不該幫我，我忘記帶是我的事，不應(yīng)該連累你，但你剛才太勇敢了，要是我早就嚇破膽了！
朋友不僅自身優(yōu)點(diǎn)多，而且還樂(lè)于助人。一次期中考試過(guò)后，我的'數(shù)學(xué)考的非常不錯(cuò)，但語(yǔ)文自從4年級(jí)很少上80分。這個(gè)成績(jī)讓我懊惱不已，但我同桌呢？88，89，90分以上的次數(shù)很多，正在我為這件事難過(guò)時(shí)，她拍了拍我說(shuō)：“我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧！正好，我的數(shù)學(xué)不怎么樣你也幫我補(bǔ)一補(bǔ)吧！”這歡快的聲音就像上帝派來(lái)的天使。說(shuō)做就做，果然，我們的成績(jī)?cè)谄谀⿻r(shí)都有大大的提升。
雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了，但我只想對(duì)你說(shuō)：“同桌有你，真好�！�
同桌的你作文15
同桌的你，是個(gè)天真的女孩。一天到晚就一個(gè)表情，那就是笑，而且是傻笑。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)你有進(jìn)步時(shí)，就咧開(kāi)嘴傻笑；當(dāng)老師批評(píng)你退步時(shí)，你也笑了，但眼里充滿了悲傷；當(dāng)你摔倒時(shí)，你不但不哭，而且還在傻笑，告訴我們你沒(méi)事……
同桌的你，是個(gè)用左手寫(xiě)字的女孩，每當(dāng)在寫(xiě)作業(yè)，你不得不侵犯一下我的“領(lǐng)地”，再對(duì)我抱歉地一笑。這時(shí)的我會(huì)惱羞成怒，邊把你的手碰回去，邊責(zé)怪你為什么不要用右手寫(xiě)字，何況你的右手完好無(wú)缺�？赡阈χf(shuō)：“我習(xí)慣了……”
同桌的你，是個(gè)勤勞的女孩。每當(dāng)我們值日時(shí)，你總是默默地掃地，默默地提水、倒水……還主動(dòng)用手去撿垃圾，而我們卻覺(jué)得你是個(gè)傻子，不挑好活兒干，偏偏挑壞活兒干。而你微微一笑：“沒(méi)事！”
同桌的你，是個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的女孩。每當(dāng)上課老師不注意時(shí)，你總是偷偷摸摸地傳紙條給我，還拼命敲打桌子，叫我回信。下課后，我再次警告你，不許再給我寫(xiě)信，可你不以為然，第二節(jié)課你一如既往，給別人傳紙條，讓別人都無(wú)法安心上課……
同桌的你，是個(gè)平平凡凡的女孩，你站在人群中，幾乎沒(méi)人能認(rèn)出你來(lái)。你有許多品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，但你的`壞習(xí)慣需要改正。
啊！同桌的你，是我的知己，是全班的開(kāi)心果。��！這就是，同桌的你。聽(tīng)，《同桌的你》響起來(lái)了：明天你是否會(huì)想起/昨天你寫(xiě)的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你/老師們都已想不起/猜不出問(wèn)題的你……
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