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(熱)我的小伙伴作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的小伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的小伙伴作文1
我有一個好伙伴，他是我的鄰居，因為我們是同班同學(xué)，而且家離得也近，所以每天就一起上學(xué)，一起回家。久而久之，我們便成了形影不離的好朋友，他就是陳明。
陳明有一雙明亮的小眼睛，戴著一副眼鏡，一張能說會道的嘴。他為人寬厚，整天滿臉笑容。他的數(shù)學(xué)成績在我們六年級是名列前茅，我們給他起了個外號叫“神算子”。
有一天，我和陳明寫完作業(yè)，把我們在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我一看，氣得火冒三丈，生氣地說：“誰叫你不小心，把我的小木船摔成‘四不像’，你……”陳明滿臉無辜，一步一步往后退，一腳又踩在小木船上了，把我的小木船踩得粉身碎骨。我氣極了，忍不住拿起陳明的小木船，用力地往地上摔，我還滿臉怒氣地說：“你活該!”陳明看了看他的小木船，心無比地痛。我們就這樣不歡而散了。轉(zhuǎn)眼幾天過去了。每天自己回家還真不習(xí)慣。有一天我走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)陳明的書包鼓鼓的，便看了他一眼，心想：那天我太不應(yīng)該了，陳明是一不小心，而不是故意的，我真不應(yīng)該把他的`木船摔壞。這時，我看見陳明向我走來，手里拿著一只和我做得一模一樣的小木船。陳明把小木船遞給我，自責(zé)地說：“我真不該摔壞你的小木船，那是你花費了很長的時間和很大的心血才完成的，這是我做的，賠給你。”我低下頭，臉紅了，說：“我不能接受，我也不對，我……”陳明把木船塞給我，并對我說：“從今以后，我們別再鬧別扭了�！�
從此，我和陳明成了一對最好，最讓人羨慕的朋友。
我的小伙伴作文2
我的一天可有趣了，因為我有一只可愛的小狗陪在我身邊，它的名字叫“小六”。小六的毛發(fā)是黑白相間的，全身覆蓋著灰色，只在四肢、耳根、下巴、脖子幾處有雪白的顏色，就像萬花叢中一點紅，特別突出。它的下巴留著長長的白胡子，眼睛上面長著長長的睫毛，遠看就像一個小老頭。
早上天還沒亮，小六像是我的準時小“鬧鐘”，它來叫我給它喂狗糧了。只要我一說：“有吃的啦！”它原本耷拉的耳朵就豎得老高老高了，好像雷達發(fā)現(xiàn)了敵情一樣，快速沖到狗糧旁邊。它先用鼻子聞了聞，用腳扒拉幾顆狗糧先試嘗一下。然后伸出長長的舌頭，卷起狗糧不停地往嘴巴里送，頭略微往上抬起，嘴巴不停地上下咀嚼著。不一會兒，它就風(fēng)掃殘云般把狗糧全吃光了。最后它總會伸出舌頭，舔舔嘴巴好像意猶未盡一樣，又仿佛在說：“喂，本大爺要下去玩了�！�
一到樓下小六抖抖腿立馬變得精神抖擻，像是在迎接新的'一天。忽然小六狂叫起來，哦，原來是遇見了它的好朋友貴賓-貝塔了。小六猛地一撲把貝塔推進草叢里，伸出它的雙腳想趴到貝塔身上，而貝塔不讓它趴，自己卻想趴到小六身上，兩只小狗就這樣趴來趴去玩耍起來。不一會兒它們又互相追逐嬉戲、東躲西藏。小六奔跑的時候就想離弦的箭一樣迅速，四腳騰空，風(fēng)吹起它的胡子，耳朵也豎起來，非常的飄逸。兩只小狗玩得可開心了。
我家小狗既聰明又可愛也調(diào)皮，是我們家的小可愛，也是我的小玩伴。
我的小伙伴作文3
伙伴，是與你年齡相仿，性格相投的人，更是在你有困難時與你風(fēng)雨同舟，有痛苦時與你分擔(dān)的人。我的小伙伴便是一個樂于助人的人。
我的伙伴叫喬雯菁，她的名字聽起來很文靜，但生活中的她卻是一個活潑開朗的人。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙靈巧的小手。我們的愛好相同，步調(diào)一致，就連志向也相近。
她有一個眾人皆知的優(yōu)點：樂于助人。記得那是一個下午的課間，我們正在操場上玩，忽然，一只足球像一只無頭蒼蠅一樣“飛”了過來，正好落在我的肚子上，我“啊”的一聲叫起來，疼得我眼淚都快下來了，喬雯菁一見不等我說，她就一步并作兩步地跑了過來，問:“怎么樣？疼不疼?要不要去門診？”他這親切的問候伴著夏日的微風(fēng)猶如一股暖流涌進我的心田，雖然還有些疼，但看著她焦急的眼神，我說：“沒事，來，咱們接著玩兒吧！”可是，喬雯菁心很細，看著我，更加擔(dān)心地說：“那我?guī)湍闳嗳喟桑 �，我原以為她是為了安慰我才故意那么說的，沒想到，她真的`給我揉起了肚子，然后扶著我一步步向教室走去，還不是的問我：“疼不疼？怎么樣？”我立刻就被這一連串的問號感動了！
通過這件事，我明白了很多，為什么大家喜歡和她一起玩兒，和她做伙伴，也許真是因為她這樂于助人的好品質(zhì)，因為她真誠的對待每一位同學(xué)，再回想自己不曾對伙伴有過這樣的幫助，我真是既慚愧有內(nèi)疚自己過去對伙伴的態(tài)度。有的人懂的寬容謙讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，但我永遠敬佩我的小伙伴喬雯菁那樂于助人的品質(zhì)！
我的小伙伴作文4
書穿著五顏六色的衣服，這些衣服上閃爍智慧的光芒。書是我們的無聲的老師，它一直在無語的工作著，書中帶給我們許多知識和道理。
一次我生日的時候媽媽送我一本《淘氣包馬小跳》，剛開始的時候我不愿意看這本書，終于有一天，我把這本書拿出來看，不看不知道，看了以后書里的內(nèi)容就深深地吸引了我，讓我百看不厭；這本書里面有淘氣的馬小跳、跑的飛快的張達、十分能吃的唐飛、講起話來有聲有色的毛超……書里面還有許許多多十分有趣的事；這些事里面我最喜歡馬小跳和林子聰比賽畫安琪兒，安琪兒的眉毛長的又細又長，說話時一動一動的`，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉；馬小跳把她畫成兩條彎彎的細眉，就像兩個倒下來的小括號；確把兩個眼睛的距離畫的拉近了，她的鼻子和嘴都是端正而又小巧的，好看得使人驚嘆。然而馬小跳把兩個朝天的鼻孔改為朝地了。林子聰把她畫的也是栩栩如生的，他倆把兩幅畫交給安琪兒，安琪兒說馬小跳畫的很像她；安琪兒的媽媽和林子聰?shù)膵寢屚瑯佣颊f馬小跳畫的像。書里有著很多的故事，看的入迷的時候都有著一種身臨其境的感覺，好像我就是馬小跳。
每當我煩惱的時候，我就會想看看書，這時候我就會很容易被作者帶入書中的世界，很快煩惱也隨之飛到九霄云外去了。
我的小伙伴作文5
在我的奧數(shù)培訓(xùn)班里，有這樣一位同學(xué)，他的名字叫何嘯川。聽到這個名字會讓人不由得聯(lián)想到那些武俠小說中又高又壯、身懷絕技的武林高手，但是，當你看到何嘯川本人后，一定會讓你大跌眼鏡，因為他又瘦又小、弱不經(jīng)風(fēng)，簡值就是一個文弱小書生。別看他相貌平平，其貌不揚，可他卻是一個數(shù)學(xué)小天才呢！
在奧數(shù)班里，老師會經(jīng)常出一些難題、怪題來“刁難”我們，就算我們想破腦袋也得不出個結(jié)果，然而，每每這時何嘯川總會脫穎而出，所有難題在他那里簡直就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，他總是那么淡定，從來都是面無表情的，從來都是慢慢悠悠地走上講臺，然后大筆一揮，將正確答案寫在了黑板上。他的`解題思路比老師講得還清晰、還簡便、還通俗易懂，同學(xué)們個個茅塞頓開，連老師也對他贊不絕口。
何嘯川不但才智超群，而且他還很熱情，從不吝嗇自己的智慧。每次下課都會有好多同學(xué)找他問這題問那題的，而他總是不厭其煩地向大家講解著一個個難題，當同學(xué)們向他表示感謝的時候，他總是微笑著說：“謝什么呀，小事一樁�！睍r間長了，大家都成了他的忠實粉絲，美其名曰：“川粉”。
其實，我也是“川粉”當中的一員，經(jīng)常擠在粉絲群中，當然不是找何嘯川簽名，而是向他請教。正是由于他的幫助，在解題技巧上給了我很大的啟發(fā)，我的成績也有了很大的提高。如今，我們成了彼此學(xué)習(xí)的“對手”，暗自進行著較量。正是因為這樣，我們還成了最好的朋友。
本以為上培訓(xùn)班是非常痛苦的事情，但是在這里我結(jié)識了最好的伙伴，成了“川粉”，還有了挑戰(zhàn)“對手”，我真幸福！
我的小伙伴作文6
說起我的小伙伴，讓我印象最深的還是他——黃剛。他有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一對鐮刀似的眉毛，強勁有力的四肢，而且他熱愛學(xué)習(xí)，還樂于助人。
記得有一次，我和黃剛一起到公園散步，走著走著，不知不覺，我們走到了公園通往山頂?shù)臉翘��！耙辉蹅儽荣�，看誰先到山頂，怎么樣？”黃剛說�！昂冒�！比就比，誰怕誰？”我也說。3、2、1，跑！于是，我們便像離弦的箭一樣往上沖，我們很快就沖上了山頂�？梢坏缴厦�，我們就聽到了“啊!”的一聲。黃剛便跑過去詢問。當他得知一位叔叔的'一樣重要的文件掉出了欄桿外，還卡到了兩塊大石頭中間，便毫不猶豫的翻過欄桿外，小心翼翼的滑過去，任憑別人和我怎么勸說他、阻止他都沒用。正當他快要拿到時，腳一滑，差點摔了下去。當他爬上來把文件還給那位叔叔后，我便說他:“你都干了些什么啊？！你難道不知道那樣是很危險的嗎？”我嚷道。他便說：“沒關(guān)系，助人為樂是快樂之本，難道你忍心看著別人那么重要的東西就這樣的丟掉了嗎？再說了，即使受了傷，但能幫助別人，也是值得的�！�
頓時，我被黃剛說得啞口無言。
黃剛還非常的熱愛學(xué)習(xí)，每逢下課鈴響時，同學(xué)們都沖出了教室，到操場上瘋玩一陣。可黃剛?cè)宰谒奈恢蒙蠈Ｐ闹轮镜膶W(xué)習(xí)。正因為他這樣刻苦地學(xué)習(xí)，使得他的成績在全縣成績排行里獨霸第一。而且地為牢固，不可撼動。這使得他收獲了許多來自同年級同學(xué)們敬佩的目光。
瞧！這就是一個讓我印象最深，樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的小伙伴——黃剛！
我的小伙伴作文7
談起我的“小伙伴”，我就會不由自主地脫口而出“小兵”。你們知道它是誰嗎？它就是給我?guī)頍o窮樂趣的小烏龜。
小烏龜?shù)娜砩詈稚�，油光發(fā)亮。身著一件格子外衣，像將軍身上的鎧甲�！巴庖隆鄙嫌惺畞韨�近似六角形的格子，很像一副棋盤。它的腦袋呈三角形狀。一雙凸起、比芝麻還要小的眼睛格外有神，嘴巴又寬又大。
小烏龜很機警，當它聽到一絲動靜，就立刻把腦袋、四肢和尾巴都縮進殼里，一動也不動。它的脖子上有紅黃相間的斑紋。四腳雖然很短，但很粗壯。每只腳都長著鋒利的爪子。尾巴像一條細線一樣。
有一次，我想到捉弄小烏龜?shù)囊粋�好主意，把它充當一個實驗品，目的是為了看它能否在四角朝天時翻回去。當時我還在偷樂：嘿嘿，看你怎么辦！于是我躡手躡腳地走到小烏龜?shù)摹白∷鼻�，“啪！”�?一聲把它弄了個四腳朝天。此時它嘗試著翻跟頭，想翻回去。但它試了幾次，也無濟于事。眼看它就要發(fā)火了，我趕緊給它打氣：“小兵，加油……！”，接著它就把頭縮進殼里，像是在想辦法。想啊想啊，它突然把頭伸了出來，四腳伸直，頭猛地往上一頂，”啪“的一聲翻了過來。于是這次實驗我做了這樣的結(jié)論：別看它腦袋小得可憐，笨手笨腳的樣子，但它卻挺聰明的。
冬天來臨時，它就把腦袋、四肢和尾巴縮回殼里，一動也不動，進行冬眠。等待下一年的春天才出來。
小烏龜為我增添了許多樂趣，我喜歡我的小伙伴。
我的小伙伴作文8
暑假，我回到農(nóng)村的二爺爺家，見到了分別半年之久的好朋友——黃黃。
黃黃原是一頭小黃牛，我昵稱它為“黃黃”。當我迫不及待地來到二爺爺牛欄旁時，發(fā)現(xiàn)時隔半年，它已長大成膘肥腿短的大牛了。一對圓錐形的尖角傲立頭頂，一身金黃色的、油光發(fā)亮的皮毛緊裹著壯健有力的肌肉。它正趴在牛欄內(nèi)的稻草上，悠閑自在地反芻著。一見到我，它就興高采烈地站起來，三步并作兩步地走到牛欄門邊，把頭擱在牛欄方上，一雙大大的眼睛閃著慈祥柔和的光芒，直勾勾地看著我。它那濕濕的兩個鼻孔冒著微微的熱氣，寬寬的大嘴巴嚅動了幾下，發(fā)出“哞、哞、哞”的.幾聲，仿佛在跟我打招呼：“歡迎你，好朋友!”
我上前用雙手輕輕地、緩緩地撫摸著它，從下巴到雙耳，從臉頰到脖子，逐一摸遍。它佇立著，一動不動，像一個聽話的乖孩子在舒適地享受著親人的愛撫。
黃黃是食草動物。它在犁田耙土?xí)r， 任勞任怨，誠誠懇懇地奉獻著自己，卻只有一個愛好：吃草，尤其是青草。我趕緊去牛棚附近的山坡上，采回了一大捆綠油油的嫩草，都放進了牛棚內(nèi)。它習(xí)慣性地用鼻孔嗅了嗅，用舌頭舔了舔后，就狼吞虎咽式地津津有味地吃起來。一會兒就吃光了。它仍意猶未盡地用期待的眼光望著我。我立刻飛快地跑到山坡上，再次采回了一大捆青草。黃黃歡歡喜喜地過足了口福癮。
我非常喜愛黃黃這個真誠坦率的朋友！
我的小伙伴作文9
她的臉圓嘟嘟的，粉嫩嫩的，一對圓圓滴眼睛好像會說話。她的身材偏瘦，身高卻比我高了不少。她愛玩貼花，愛樂于助人，她就是我的小伙伴——張可欣！
說起貼花，那她絕對是一個貼花迷。她一玩起整個人就像著了魔，你光叫她是叫不醒的。記得有一次，我去她家找她玩，一進她房門就看到她趴在她的小書桌上，津津有味的玩著貼花。我敲了敲房門喊道：“張可欣！”她好像沒聽見似的，動都沒動一下。我又叫了一句，她還是沒有反應(yīng)。知道我走到她面前拍了拍她的肩膀，她才抬起頭看我。我看到她這么可愛的樣子不禁哈哈大笑起來！
她的優(yōu)點很多，但她最棒的就是愛樂于助人。如果下雨了她會幫院子里人收衣服；如果在路上看見有乞討的'人她會把身上的零用錢捐給他們；如果她在路上看見有行動不便的老爺爺、老奶奶她都會過去扶他們過馬路。有一天放學(xué)的路上，我跟她一起回家。在路上看到一位老奶奶正在過馬路，當老奶奶走到馬路中間時不小心把拐杖弄掉了，她身體不方便不好去撿。張可欣看到這種情況立馬跑了過去，幫老奶奶撿起拐杖，然后將老奶奶送到馬路對面。
這就是的小伙伴，她做事認真，愛幫助人的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我為我有這樣一個好朋友而感到開心，我也會努力學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)的！
我的小伙伴作文10
丘東靈在我身邊有許多小伙伴，可和我最知心的是呂澤權(quán)。我倆從一年級開始就經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，玩耍。呂澤權(quán)今年11歲。他烏黑的短發(fā)，圓圓的像蘋果似的臉蛋，眉毛又濃又粗，炯炯有神的眼睛上面架著一副黑色的眼鏡，高高的`鼻子下面一張小小的嘴巴。記得有一次，那是四年級的時候，洪老師把他在教室里把語文作業(yè)做完才能回家。
我為了早點把作業(yè)做完，也在教室里做作業(yè)。六點十分了，呂澤權(quán)把語文作業(yè)做完了。我倆收拾好書包，關(guān)好門窗，背著書包，
走下樓梯。我倆一路上邊走邊聊，并沒有因為很晚回家而擔(dān)心。走著走著，快到學(xué)校門口了，突然我想起我的文件夾漏在教室里了，還有數(shù)學(xué)試卷在里面呢！今天晚上簽名要用的。呂澤權(quán)知道后，想了想說道：“我上去拿吧！"我抬頭看了看教室，發(fā)現(xiàn)教室里發(fā)出紫色的光，連忙大喊一聲：“教室在消毒了！”
呂澤權(quán)也抬頭看了一下教室，說：趁現(xiàn)在剛開始，我馬上去拿，反正我跑得快！”說完，他就把書包甩在地上，飛快地向二樓教室沖去。到了教室他用手遮住眼睛，捂著嘴和鼻子，飛快得走到我的座位上把我的文件夾拿出來，關(guān)上門，兩三步跳下樓梯，把文件夾遞給我。
當我送呂澤權(quán)手里接過文件夾這一刻我心里像有一股暖流緩緩地流入我的心田。這就是我最知心的小伙伴——呂澤權(quán)。
我的小伙伴作文11
我的小伙伴董建慧，很討人喜歡。她那圓圓的腦袋上有兩根小辮子，像兩片柳葉。她一跑起來，小辮子就跟著晃一晃，她那濃濃的眉毛下長著一雙圓溜溜的眼睛，活像一對水晶的玻璃球。雪白的牙齒，一笑起來，可真逗人�。�
董建慧特別愛背書。 有一次，老師叫我背誦一篇課文，第二天要上臺比賽的�？墒沁@篇課文太長了，時間又很短，要背下來可真這容易呀。大家都灰心喪氣地說：“課文太長了，時間又很短，怎能背出來？算了。”董建慧卻說：“小困難�！蔽艺鏋樗蟀押�。董建慧利用下午的時間來背誦這一篇課文，只見她一字一句背呀。
我們在操場上玩夠了，回到教室，只見董建慧還在搖頭晃腦地背。第二天背誦表演的時刻到了，只見董建慧瀟灑地走上舞臺，聲情并茂的朗誦立刻回蕩地會場上，當她走下舞臺時，熱烈的掌聲響了很久很久……
在一個寒冷的`上午，我一不小心把手劃傷了一道口子，董建慧看見了，連忙走過來幫幫我止血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不容易好了�！�
體育課上，同學(xué)都戴上手套，來到操場上排隊。我早上忘記戴了手套，手都凍得通紅了。建慧看見我沒戴手套，走過來，問：“垂艷，你沒有戴手套嗎？”我點了點頭。她看看我的手，一邊摘下她的手套一邊對我說：“來，帶我的手套吧！”我推辭說：“不用，不用！我的手被風(fēng)吹慣了，再說，跑不了多少時間就回來了�！薄澳悄愕膫谠趺崔k呀？”她邊說邊拉著我的手，硬把手套戴在我的手上。
回到教室，我的手一點兒也不冷了，而建慧的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給建慧，感激地說：“太感謝了！”她微笑地說：“不用謝�！�
董建慧真是個愛學(xué)習(xí)、愛幫助同學(xué)的人。我真敬佩她。
我的小伙伴作文12
我有個小伙伴叫姚姚，我們從幼兒園就認識了。從小她成績就比我好，舞也跳得好，可是她媽媽沃沃阿姨就是喜歡我，每次見面總把我摟在一邊，還老拿我數(shù)落姚姚，所以她也有點恨我，盡拿眼睛在旁邊瞪我，哈哈哈。我也恨你好嗎，因為這個別人家的孩子，我被我媽也不少罵。
可是這不影響我們的友誼，一直以來姚姚都是我最親密的伙伴，我們一起哭一起笑一起成長。我們每天放學(xué)都在一起做作業(yè)，周六日上興趣班的時候也坐一起，下課就去學(xué)校外面賣小吃的阿姨那里買五毛一包的糖吃。
姚姚最愛管我，雖然她比我大不了幾個月，但她總是以姐姐的姿態(tài)來對我的成長進行指點。小到吃什么零食，看什么書，大到我被人欺負。我曾有一次被一個男孩子欺負，于是她便帶著我找上了那個男孩子的家門，并且聲明，如果不能親眼看見那孩子他媽揍他，她就不走……。我有時候真嫌她管我，但我也很高興一路上有她的鞭策和關(guān)心。
姚姚學(xué)跳舞，我學(xué)小提琴。我總想方設(shè)法逃避練琴，她卻和我不一樣。記得有一次她腳扭傷，即使不能在舞蹈室練習(xí)，卻還是天天堅持在家里做上身的.舞姿練習(xí)。堅持久了，就會發(fā)現(xiàn)它的意義，這是她的座右銘，現(xiàn)在也成了我的座右銘。
我們兩個人，常常像斗雞似的，但無論在我心里，還是在姚姚心里，我們都是彼此最好的朋友。
我的小伙伴作文13
孫銘壕和我共同住在一個小區(qū)。我們常常一起上學(xué)、放學(xué)。成了一對形影不離的好朋友。
他個子不高，小鼻子，小嘴巴。紅撲撲的臉蛋上透出幾分憨憨的樣子。
他很樸素、平凡，可是一個平凡的人，卻經(jīng)常做出不平凡的事�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我同孫銘壕和往常一樣一起回家。走在路上我們有說有笑。這時，從我們身邊走過一個小同學(xué)，他隨手把垃圾一扔，垃圾箱就在跟前，他卻隨手一扔，真不文明�？墒牵诠笮Φ奈耶斎粵]有注意到，而心思縝密的'孫銘壕卻把這一幕看得一清二楚。只見，他走上前去，叫住了那個小朋友。很溫和地對那個小朋友說：“小朋友，你知道你剛才亂丟垃圾的行為是不對的嗎？這樣會污染環(huán)境，如果大家都亂扔垃圾的話，地球就會危在旦夕，從而導(dǎo)致滅亡，你想想地球滅亡了，你還會站在這里吃糖么？”可那個小朋友不服氣“別人都亂丟垃圾，憑什么我就不能亂扔？”孫銘壕變得嚴肅起來“做什么事，什么該學(xué)什么不該學(xué)，你應(yīng)該知道，保護地球人人有責(zé)，應(yīng)當先從自己做起，難道你不想讓子孫后代看見我們這片蔚藍晴空嗎？”那個小男孩頓時覺悟了，撿起隨手扔的垃圾放回了垃圾箱。孫銘壕也露出了滿意的笑臉。
這就是我的小伙伴，一個平凡的小公民，他為我們的家園，也出了一份力，我為交到這樣的朋友而自豪。
我的小伙伴作文14
我有一位小伙伴，從幼兒園玩到現(xiàn)在。我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。大家都是我是她的影子。
她高高的個頭，苗條的身材，手長長的，還有兩雙大長腿。瓜子臉，一頭披肩長發(fā)。臉蛋上掛著一對好看的小酒窩，一雙水汪汪的'眼睛，不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯示也一股機靈而淘氣的勁兒。估計聰明的一休和她比起來還要甘拜下風(fēng)呢。
她成績優(yōu)秀，有一副熱心腸。記得去年期末考試即將來到，我心里很緊張，擔(dān)心期末考試不理想，寒假被各種各樣的補習(xí)班壓得喘不過氣來，看到她和幾個朋友一副樂呵呵的樣子，好像天塌下來都和她們無關(guān)似的。唉，誰讓她們是天才，我的腦袋瓜子不開竅呢？我望著窗外，悶悶不樂。她走過來，輕輕地問我：“你為什么最近都愁眉苦臉？”我小聲說：“期末考試快要到了，我擔(dān)心考砸了，寒假泡湯了�！标懭嵯褚晃淮笕艘粯影参课�，她笑了笑說：“別害怕，我告訴你一個辦法，這段時間，你把所有的公式，你用一個本子來把它摘抄下來，反復(fù)訓(xùn)練，相信你會有收獲�！蔽矣涀×诉@個方法。果然，我在期末考試中，名列前茅。看著試卷上一個個對勾，我笑得合不攏嘴，多虧我這個閨蜜。
你知道她是誰了吧？她就是我的閨蜜——陸柔，天生有一副熱心腸。我為有這樣的好朋友為之而驕傲！
我的小伙伴作文15
你，那甜蜜的笑臉就像糖豆那樣甜。你，我最好的朋友，也是我三年最好的同桌------劉洺菲。
你上課就是我的老師，下課就好像是我的家教一樣，我有不會的題你總是耐心的.教我，直到把我教會為止，我不知道你是否記得，在五年級上半學(xué)期中你為了把你的書包鏈搶走，不惜一切代價把它從我的手中搶走，雖然你把它搶走了，但是我們這三年的友情呢?一下子就讓你給消滅掉了。你把你的東西拿走了，我的手也讓你給撓傷了，我的手很痛，我的心更痛。
后來，我把這件事告訴了老師，老師那清風(fēng)般的語言打動了我們的心，我們不還是一樣成了好朋友，一起玩耍嗎，所以有什么事情都不能打敗我們的友誼，我們曾經(jīng)在一起同桌的時候，好像就跟陌生人一樣，誰都不認識誰，后來我們同桌在一起久了，互相都很了解對方，我們倆就無話不說，就成了好姐們，好朋友，你在英語課上就好像是我的翻譯員，我不會的英語單詞你都反復(fù)地教我，直到把我教會為止，你是那樣的細心，那樣的體貼。
有一回，你去練和唱了沒有聽到作業(yè)，我就在你的桌子上留了一張便條，你回來看到了那張便條，很感動。第二天上了學(xué)，你又好好的謝了我一番，我說作為同桌這都是我應(yīng)該做的，比起你為我做的事情，這都不算什么。
你的那張?zhí)鹈鄣男δ樕钌畹挠≡谖倚睦铩?/p>
你是那樣的單純，那樣的可愛。
你，我最知心的朋友。
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