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關(guān)于回憶的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于回憶的作文1
曾經(jīng)，我站在小城的角落；現(xiàn)在，我依然站在小城的角落，只是，昔日的小城，早已換了模樣……———題記
很久以前，我還是一棵小樹，正在如饑似渴地吸收太陽的光和熱，瘋狂地成長。
小城只是一個(gè)樸素的少女。
石頭鋪成的小路彎彎曲曲，坎坷不平，就像她衣服上的條文裝飾；大面積的平房，雜亂無章地分布在四隅，這是她衣服的色彩；偶爾的`幾座樓房，也只有二三層，這恐怕是她衣服上極少的花朵吧。
人們匆匆忙忙地在街上行走，為了生計(jì)。小小的學(xué)校，大部分是男同學(xué)，極少數(shù)是女生成為一道亮麗的風(fēng)景。孩子們沒有活動(dòng)場地，就在小小的院落里，幾個(gè)人，或是打陀螺，或是彈玻璃球，或是捉迷藏……
人們獲取外界信息的工具就是收音機(jī)，條件稍好的，就是電視機(jī)，也只有那么少數(shù)的幾臺(tái)……
我的好朋友們也和我一樣，生長，生長；小鳥們從南方來了又回，時(shí)間過去一天又一年……
我長成了一棵大樹。十年的光陰，我的朋友們有的比我長得更快，有的，卻被人們用很鋒利的鋸子鋸去當(dāng)木材，小鳥們的后代的后代也是從南方來了又回。
小城，成長為富有的少婦。
那些用石頭鋪成的彎彎曲曲的小路變成了寬廣平坦的柏油路；大面積的平房有高大鮮亮的樓房所取代；我和我的伙伴們變成了頤和綠苑中的樹，天鵝湖公園日益完美；一個(gè)個(gè)的工廠拔地而起。
人們依然匆匆從路上走過，只不過原來的“11路汽車”被真正的汽車，摩托，電動(dòng)自行車所取代。傍晚，人們悠閑的在我們周圍散步。學(xué)校變得又寬敞又明亮男女生人數(shù)均衡，學(xué)校朗朗的讀書聲和著孩子天真的笑聲，傳到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……中心廣場，籃球，乒乓球，排球，羽毛球……想做什么運(yùn)動(dòng)都有設(shè)施。
人們逐漸走如信息化時(shí)代：電視機(jī)走入每家每戶，電腦正在普及，掌上游戲機(jī)，掌上電腦，掌上學(xué)習(xí)機(jī)……都不足為奇。城又富有又美麗。
我一天天在長大，見證小城的成長——和我一樣的蓬勃成長。
關(guān)于回憶的作文2
時(shí)間毫不吝音地過去，自己幾年前還是頑皮淘氣的小丫頭，如今已是大姑娘了。在流逝的歲月中，留下了好多鼓勵(lì)著我，令我感動(dòng)的事。這些事教給我許許多多的人生道理，特別是令我感受到師愛的偉大。
那是一個(gè)多雨的季節(jié)一天，傍晚放學(xué)時(shí)，突然間，天下起了傾盆大雨，我因?yàn)闆]有帶雨具，只好站在屋愉下等雨停�？粗瑢W(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心越來越不安。不一會(huì)兒，喧鬧的學(xué)校己一片靜悄悄，有的只是嘀嘀嗒嗒的雨聲，而老天好像在作弄著我，下個(gè)沒完沒了，我也只有無可奈何了。正在這時(shí)，我聽到一陣腳步聲，舉目一望，原來是黃老師。她剛從辦公室出來，手上拿著雨衣。她家離我家不遠(yuǎn)。她要回家了。黃老師正要穿雨衣，發(fā)現(xiàn)我一個(gè)人孤零零地站在屋檐下，就向我走來。當(dāng)她知道我沒雨衣時(shí)，沉思了一下，就把雨衣遞給我，我執(zhí)意不收，她笑著說：“穿上吧�？旎丶遥愀改冈撝绷�。我辦公室還有雨衣呢�！边@時(shí)我才欣喜地接過黃老師的雨衣。
當(dāng)我回到我家附近時(shí)。無意中回頭一望，忽然，我發(fā)現(xiàn)雨中有一個(gè)熟悉的身影。她渾身都濕透了。她的雨衣呢？她不是說辦公室里還有嗎？我剛要張開嘴，黃老師已從我眼前匆匆而過了。她沒有發(fā)現(xiàn)我。這時(shí)，她那不懂事的學(xué)生正穿著她的雨衣呆呆地看著她全身淋濕的'祥子。竟連叫她一聲的勇氣都沒有了！看著黃老師漸漸離去的背影，我想大叫，我想大聲哭，可喉嚨總像被什么東西塞住。發(fā)不出聲來。我的瞼濕淋淋的，分不清是雨水還是淚水。我索性脫下雨衣，讓雨水無情地沖刷著自己，讓自己慚愧、后悔的心得到一絲的解脫……
第二天上課鈴響了很久，黃老師才來給我們上課，她的聲音沙啞，還不時(shí)咳嗽，聽著那伴著咳嗽的沙啞聲音，回想起她那濕淋淋的樣子，我禁不住淚水直流。
時(shí)間一天天過去，許多往事都逐漸遺忘了，但這件事卻永遠(yuǎn)也不會(huì)從我腦中抹去。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)站在窗前，聽著雨聲，透過茫茫雨霧，自己仿佛又看到了黃老師那高大的背影……
關(guān)于回憶的作文3
如今，隨著城市化生活的推進(jìn)，美好的鄉(xiāng)村生活變成了沙漠中的一小片綠洲。成天對著拔地而起的高樓，來來往往的車流，真是枯燥無味。也正因?yàn)檫@樣，勾起了我對鄉(xiāng)村生活的向往……
跟隨著我的想像，我回到了向往已久的'農(nóng)村。早晨，我哼著小曲兒，外出散步。遠(yuǎn)處，不是綠色的高山，就是成片的稻田。我輕巧地穿梭在麥田間，享受著稻田輕輕地?fù)崦�，感覺又回到了大自然的懷抱中。我摘下一粒谷粒，放進(jìn)口袋，留作紀(jì)念。
我接著往前走，看見幾個(gè)農(nóng)家婦女在魚塘邊忙活。一個(gè)婦女坐上小船，把小船劃到魚塘中間，撒下了魚網(wǎng)。一會(huì)兒，水面上出現(xiàn)了幾個(gè)泡泡和一陣漣漪，漁網(wǎng)急劇抖動(dòng)。婦女連忙拉漁網(wǎng)，一拉上來，嗬！幾十條銀光閃閃的肥魚！婦女從漁網(wǎng)中拿出了一條大魚，魚在她手中跳躍，估計(jì)有十來斤重。婦女說：“這下能賣個(gè)好價(jià)錢了�！�
不知不覺已近中午，烈日當(dāng)空，我出了一身的汗。“沙沙沙”，什么聲音？我轉(zhuǎn)身一看，農(nóng)民伯伯正在收割莊稼�！八粺釂幔俊鞭r(nóng)民伯伯好像看出了我的心思，說“能不熱嗎？我們早就習(xí)慣了�！闭f完，又開始忙起來。
下午，我散步回家，看見一條清涼的小河�！皳渫ā币宦�，我像一條魚躍入水中，然后抖著頭上的水和伙伴們打起了水仗，一不小心遭到伙伴們的“暗算”，小河里嬉鬧聲、歡笑聲一片，看得青蛙“呱呱”叫，看得知了直叫好。我潛入水中暢游，一種說不出的清涼讓我極為享受。我在水里抓了一條魚，正想站起來向伙伴們炫耀，卻讓它“溜”了，跳起的魚兒還用尾巴抽了我一記“耳光”，笑得大伙肚皮都快撐破了。
耍完水回到家，院子里的濃密的桑樹下面，是已經(jīng)備好的飯菜。吃完晚飯，我會(huì)躺在門前的搖椅上，“一、二、三、四、五……”數(shù)著天上好像永遠(yuǎn)也數(shù)不完的繁星，愜意地聽著爺爺奶奶講永遠(yuǎn)也講不完的故事，在紡織姑娘的搖籃曲中，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……
鄉(xiāng)村生活總是那么令人向往，但這一切終究是我的童年回憶�；氐竭^去是不太可能的，但我真想有那么一天，可以真正再回到鄉(xiāng)村生活。
關(guān)于回憶的作文4
“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……”這是朱自清先生筆下細(xì)致描繪的，也是他心中無法忘記的父親的背影，然而語文課上讀到這里時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)的卻是另外一個(gè)令我此生難忘的，將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶中的背影。
剛上初中時(shí)，她擔(dān)心我不適應(yīng)中學(xué)生活，于是決定讓我成為走讀生，晚上回家睡覺。不僅如此，我的一日三餐也被她承包，我被迫每天到校門口等待，等待她給我遞上一碗熱騰騰的飯菜。也許，在許多學(xué)生心中，這樣的生活是夢寐以求的。可在當(dāng)時(shí)，我卻覺得，這樣會(huì)讓很多人認(rèn)為我是多么的嬌生慣養(yǎng)，卻絲毫不知我是被迫當(dāng)?shù)摹疤厥夥葑印薄Ｒ虼�，“�?zhàn)爭”時(shí)常發(fā)生。
炎熱的中午，我如往常一樣去校門口等待著我的'午餐。此時(shí)，一個(gè)矮小而匆忙的身影漸漸進(jìn)入我的視線，是她來了。一如以往，氣喘吁吁地站在我的面前。然而今天因?yàn)檠谉幔勾蟮暮怪閺乃哪橆a流下。她慢慢地將那碗蓋子都快蓋不上的飯小心翼翼地遞給我。我滿心欣喜地揭開蓋子，卻……“怎么又是這些菜呀！哎呀！我不吃了，你拿回去吧！”她蒼老的臉上顯得有些無措和失望：“吃點(diǎn)兒吧，怎么能不吃呢？不吃下午上課會(huì)餓的……”我不耐煩地重復(fù)了一遍：“我說了不吃，你拿回去吧！”無可奈何之下，她只好嘆了口氣轉(zhuǎn)身離開。而我望著那失望的背影，心里竟突生一絲悔恨。
午后的風(fēng)吹過，吹亂了我的頭發(fā)，讓人有些喘不過氣來。我獨(dú)自趴在教室前的欄桿上，忽然就想起那失落而矮小的背影。剎那間，悔恨、自責(zé)涌上心頭。我從來都只是關(guān)心自己的生活，卻從未想過她每日是否吃飽過，是否每頓都能按時(shí)吃上飯。我只是知道自己在一步步成長，卻從未想過她卻在歲月的年輪中，青絲變成了白發(fā)。那個(gè)在我成長中一直到默默無聞的她，為我付出了最偉大的愛。這一直都在身邊的幸福，我卻從未用心體會(huì)。想起這些，淚水如同斷了線的珠子，一滴、兩滴……滴打在我的手上。
半夜，奶奶做的飯菜香味從齒間流露……
關(guān)于回憶的作文5
回憶，總是在不經(jīng)意間想起，也許是一件事，也許是一個(gè)人，也許是一個(gè)場景。因?yàn)闀r(shí)光老人在珍藏著那些我們并不珍惜的回憶，而到了某一時(shí)刻，時(shí)光老人便會(huì)讓我們記起......
那天下午放學(xué)回家時(shí)，我看見一位阿姨，不知為何，覺得她的側(cè)臉非常像小學(xué)時(shí)的一位老師，隨后又想起了那個(gè)名字——那個(gè)離我們已經(jīng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的名字。
在上小學(xué)的時(shí)候，大約三四年級(jí)的時(shí)候吧！不，也許是在更小的時(shí)候吧！因?yàn)槌砷L在默默地偷，慢慢地抹去這一切。小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，不知為什么突然不上了，我們猜測了很多原因，后來一個(gè)同學(xué)告訴我們那個(gè)男生得了癌癥。當(dāng)時(shí)的我們懵懂無知，并不知道疾病離我們是那樣的近。隨后，這件事情像一陣風(fēng)吹過似的，我們很快就淡忘了。直到那一天......
那時(shí)，我們正在上英語課，他的媽媽來找我們的班主任，我們班馬上像炸了鍋一樣，因?yàn)槲覀兛匆娏怂�！他的模樣還是一如既往，黝黑的皮膚，一雙大眼睛，只是臉色更蒼白些，帶著口罩和帽子，而他的'目光則急切地在教室內(nèi)瀏覽著，也許是在尋找屬于他的回憶吧。突然一個(gè)男生哭了起來，那個(gè)男生和他的關(guān)系很好，并且是一個(gè)姓。也就是他告訴我們，那個(gè)男生得了癌癥。我們當(dāng)時(shí)只能安慰他，別哭了。那時(shí)的我們不懂生與死，現(xiàn)在仔細(xì)想想，才明白生與死的界限。
后來的后來，偶然聽說，他走了。我們不愿去探知真假，因?yàn)樘鄣膫�，你不敢去觸碰；太深的憂傷，你不敢去安慰；太殘酷的殘酷，有時(shí)候，你不敢去注視。
在小時(shí)候，我們不相信生與死就在一瞬間，而現(xiàn)在，我們相信了，在小時(shí)候，我們相信大家會(huì)一直在一起，而現(xiàn)在我們不相信了。
如果他去了天堂，慶幸他不用忍受病痛的折磨；如果他還在世。那是再好不過了，因?yàn)樗悄暧椎哪耆A可以繼續(xù)延續(xù)。無論如何，這件事都值得我記住，因?yàn)樗虝?huì)我明白了生與死，懂得生活的美好，生命的可貴。
關(guān)于回憶的作文6
如果人生是一場旅行，那么少年就是最美的一段景色；如果人生是一場輪回，那么少年就是最美的相遇；如果人生是一只河蚌，那么少年就是其中那顆亮麗的珍珠！
少年，每個(gè)人在記憶的深處都無法忘懷的字眼，是的，少年是如此的美麗，如此的獨(dú)一無二。
有一次春游，我和一些同學(xué)來到了一個(gè)湖邊，看到湖邊有些小蝦，小魚，我們高興得手舞足蹈起來。一個(gè)個(gè)都蹲在湖邊，屏住呼吸，小心翼翼地將手放進(jìn)水中，企圖抓住一些小魚蝦。我猛地把手一抬，手里捧住了一只小蝦，我開心地大聲喊道：“看，我抓到了一只小蝦！”同伴們聽到后，趕緊跑了過來，有的急忙想要看，有的趕緊尋找著瓶子，把它裝起來。一番折騰后，我們看著瓶中的蝦活蹦亂跳的動(dòng)著，歡呼雀躍起來。或許這在別人眼中有些幼稚，甚至十分地傻，但就是這種在旁人眼中有些幼稚的行為，便是少年的.美。
記得上學(xué)期的家長會(huì)上，到會(huì)的家長和同學(xué)都樂在其中。這次打破以往嚴(yán)肅場面的家長會(huì)，受到了許多家長的贊賞，可他們不知道這次家長會(huì)幕后的策劃人并非老師，而是他們眼中總長不大的孩子。家長會(huì)的前一個(gè)星期，班干部向老師提議，要求由我們自己來策劃家長會(huì)。老師同意了，但有一個(gè)要求，要求一天內(nèi)拿出策劃方案，這可沒有把我們難住。班干部一下課就聚集在一起，商討方案，大到整個(gè)流程，小到桌椅擺放。一天過后，班干部果真把方案拿了出來，老師也就沒有再說什么了。經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備，事情都準(zhǔn)備的差不多了，但還是有些不足，老師便把家長會(huì)前一天的晚修讓給了我們。同學(xué)們都抓緊這最后的時(shí)間，主持人在抓緊時(shí)間練習(xí)稿子，課件準(zhǔn)備的同學(xué)也在最后檢查、補(bǔ)充著，表演節(jié)目的同學(xué)也在認(rèn)真的排練著，其余的同學(xué)也都細(xì)心地將班級(jí)布置好。整個(gè)教室只有老師一個(gè)閑著，在到處的溜達(dá)。此時(shí)，全班同學(xué)的心都緊緊地靠在了一起，誰也不能拆散。是的，就是這種緊緊團(tuán)結(jié)在一起的生活，這種灑淚努力的生活，就是少年的美。
在少年，我們有著初生牛犢的幼稚；在少年，我們有著風(fēng)雨同舟的情懷；在少年，我們有著無怨無悔的壯志。美麗的花季莫過于少年，我想，我們應(yīng)該且行且珍惜吧！
關(guān)于回憶的作文7
都說記憶是安靜的流水，能把有棱角的事沖刷得像鵝卵石般圓滑�？墒谴渚G的艾葉，卻久久在我的腦海中央，不時(shí)從心靈深處發(fā)出幾聲溫暖的呼喚聲。如同百花齊放的溫馨。艾葉洗滌心間，心如明鏡，一個(gè)人只要看清自己，即可分辨無常的世界。生活的平淡，伴著清新的艾香，四處飄逸亦讓人陶醉其中。
記得一次端午，我到奶奶家過節(jié)。剛到大門就聽到了那熟悉而溫暖又蒼老的聲音。“乖孫女，你來了？”。奶奶正在廚房呢，奶奶回頭間我看那張久經(jīng)年月及滄桑洗禮的臉，我跑到奶奶跟前，奶奶欣喜若狂的說：“乖孫女，怎么過來了也提旱不說奶奶一聲，好讓你爺爺去接你呀”。我連忙說：“奶奶這個(gè)端午，我想吃您親手做的艾滋可以嗎？。奶奶一臉寵愛的說：”小饞貓，你想吃艾糍，可家里沒有艾葉，想吃趕緊去摘點(diǎn)吧�！坝谑俏冶阃贿h(yuǎn)處的艾田摘艾了，剛進(jìn)艾地就聞到一股甘苦、清香的味兒。
不大會(huì)很快一些艾葉已經(jīng)在手了，但這味嗆得不成，可想到可以吃美味的艾糍，我還是堅(jiān)持著把做一次艾糍的量摘夠�；氐郊抑锌茨棠桃查_始忙活起來，清洗艾葉、艾葉放入打磨機(jī)，磨成艾漿，然后把蒸熟的糯米放入石舂，我與奶奶分工配合砸糍米，我們一起搗糯米。邊搗邊加入艾漿。奶奶看著我時(shí)老是笑瞇瞇、樂喝喝的，看著她漸漸變駝著的背影，兩鬢漸漸斑白的.頭發(fā)，要奶奶為我忙個(gè)不停，心里感到絲絲的愧疚與不安。
轉(zhuǎn)眼間，把糯米搗成艾團(tuán)子，奶奶和我分別把紅豆泥和芋頭放入艾團(tuán)子里，加上炒過的黑白芝麻做陷料，再在鍋里燒水后蒸上二十分后艾滋就可以上桌了。奶奶拿著剛出爐的艾糍往桌子上放，我迫不期待地拿起一個(gè)往嘴里放，唇齒立馬間感覺得到粉糯的紅豆泥涌出，與苦苦的艾融在一起，加上炒過芝麻，構(gòu)成一首美妙的交響曲。奶奶看著像饞貓似的我，目光中是那樣無限溫柔。每每見到艾糍，奶奶的一切都在我心中涌現(xiàn)，也是一種回憶，那種回憶叫溫暖。
回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無聲無息地燃燒。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢如幻的青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華。記憶匯流成河，但回憶的溫暖卻時(shí)刻長存。是奶奶的疼愛？是艾糍的軟糯？還是記憶里甜蜜的味道？
有一種回憶叫溫暖，長留心間，止于唇齒，掩于歲月。
關(guān)于回憶的作文8
走在熟悉的小路上，我的眼前又浮現(xiàn)起你那熟悉的音容笑貌：齊肩的黑發(fā)，能言善辯的嘴巴和那一雙一笑起來就瞇成一條縫的小眼睛……
我們同窗四年，形影不離，親如姐妹，總是在回家的路上熱烈地討論學(xué)習(xí)上遇到的難題，探討人生哲理，爭論生命的意義。我們勢均力敵，渴望大鵬展翅，在學(xué)習(xí)之路上齊頭并進(jìn)，相互競爭。我們又彼此信任，樂意向?qū)Ψ酵侣缎恼Z，一同分享快樂，分擔(dān)憂傷。
你常說：“只要有朋友，寂寞就無地可留；只要有朋友，悲傷就卷鋪蓋走人；只要有朋友，生命就多了一分快樂和趣味。”回想起我們在一起的那段時(shí)光，真是既溫馨又快樂的。學(xué)�？諘绲牟賵錾嫌≈覀兊淖阚E。冬日，我們常在那里一圈又一圈地跑，累了就坐在石椅上哼歌，讓煩惱煙消云散。課后，我們常在石椅上讀書，一塊兒交流讀書的心得。雨后，我們愛肩并肩站在樹下，抬頭仰望彩虹，幻想著我們何時(shí)才能從這到彩虹橋上走到天宮，去看看神秘的仙境，去拜訪那些美麗的仙女們呢……
我忘不了你，更忘不了你那陽光般燦爛的笑容。當(dāng)我因?yàn)槟承┦虑楠q豫不決時(shí)，是你的笑容使我充滿了勇氣；當(dāng)我獲得成功時(shí)，是你的笑容肯定了我的成績，同時(shí)也提醒著我要戒驕戒躁；當(dāng)我遭遇失敗和挫折時(shí)，也是你的笑容在不斷激勵(lì)著我：不要?dú)怵H！失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢？你的笑容使我的生活充滿了樂趣！
可是，歡樂的時(shí)光總是短暫的.。還記得嗎，兩年前，我們在這條熟悉的小路上道別。雖然早已說好不哭，但最后還是哭得一塌糊涂。
遠(yuǎn)方的摯友啊，彩虹的路是絢麗的，也是虛幻的；流星的路是短暫的，也是輝煌的；爬山虎的路是艱難的，也是無畏的；老黃牛的路是泥濘的，也是塌實(shí)的……值此新年之際，我衷心祝愿你，能在今后的人生中，開辟出一條屬于自己的，成材閃光的道路！
關(guān)于回憶的作文9
記憶，在歲月的長河中流逝，漂向那些我不曾知曉的地方。當(dāng)我推開回憶的大門，尋找那段曾逝去的時(shí)光時(shí)，它就站在那里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，一去不復(fù)返。我呼喊著，請求它的挽留，它卻不再回頭。
又是一年的9月10日，教師節(jié)好像就是專門返校的日子，可我卻從沒回去過。手機(jī)上是那個(gè)曾倒背如流卻又陌生的號(hào)碼，是那個(gè)如此熟悉卻叫不出口的名字。一條短信，一句話，“你今年會(huì)回小學(xué)嗎？”
星期五，六點(diǎn)整。背上沉重的書包，邁開沉重的步伐，踏上回家的路。見證了月色籠照整個(gè)城市，一點(diǎn)零星的小雨打在肩頭�！安粫�(huì)了，放學(xué)遲了。”手指停留在發(fā)送鍵上，遲遲點(diǎn)不下去。
畢業(yè)后，再也沒踏上那幾百層走了六年的臺(tái)階，再也聽不見那回蕩在整個(gè)校園里純真的笑聲。就連同一個(gè)年段的小學(xué)同學(xué)，見面時(shí)也只是似曾相識(shí)的路人。
多少次路過那座閩江邊的小學(xué)校，望著新修的大門，在熟悉中多了一絲陌生。我多么希望自已還能像幾年前那樣，隨著人流，自信地走進(jìn)校門。可我再也沒試過。這里是我的家，可如今只能在家門口眺望。
從前，笑著聽畢業(yè)后的學(xué)長說剛離開學(xué)校就裝修，可如今聽著返校后的同學(xué)說起那拆掉的教學(xué)樓。真不敢想象現(xiàn)在的校園的模樣。只知道它不會(huì)再是記憶中的那個(gè)做夢都會(huì)經(jīng)過的校園了。于是，又騙自已多了一條不返校的借口。
六年的時(shí)光實(shí)在太快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從那個(gè)懵懂的'孩子成長為追夢的少年。沉重的學(xué)業(yè)壓到喘不過氣，閉上眼睛時(shí)，又回到那個(gè)你追我趕的日子。曾經(jīng)的好朋友，已經(jīng)不知多久沒聯(lián)系。曾經(jīng)多么想早點(diǎn)離開小學(xué)，向往初中生活，現(xiàn)在卻后悔沒有好好珍惜最后的那三個(gè)月。我留念，我惋惜，可歲月卻不留人，仍在不停地向前走。
多么想念那段純真時(shí)光啊！歲月如流水，不停地走，去往遙遠(yuǎn)的地方。我不停地跑，不停地追趕，不停地想挽留那段時(shí)光，可它卻離我越來越遠(yuǎn)。當(dāng)我垂頭喪氣地回來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在追趕它時(shí)，又丟失了一段歲月。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別再在回憶時(shí)惋惜。
關(guān)于回憶的作文10
炫彩的音符不停地跳動(dòng)，變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫篇章。每一頁都記錄下我們的青春律動(dòng)，時(shí)而悅耳，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而深沉，時(shí)而悲傷……每種節(jié)奏，每種拍子，都是我們經(jīng)歷之事。過往記憶，有很多很多我們都不愿去聆聽它的旋律，去回頭張望它的背影，因?yàn)椴幌雭G失那份剛堅(jiān)定的信念，怕一回眸勇氣瞬間崩決。
記憶停留在那年秋末停留在了一個(gè)灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花，卻又更勝一籌，靈動(dòng)的雨滴盤旋在上空，飄飄灑灑讓人似乎覺得進(jìn)入了仙境。雨滴慢慢落下，滴，一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經(jīng)落下，余香卻仍舊縈繞在鼻尖。
撐著雨傘，走在小徑上，時(shí)不時(shí)看著表上轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針，心里雖十分焦急，但臉上卻一片淡然，十分鐘，還剩下十分鐘，如果她還沒有來的話……不，堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，目光堅(jiān)定的看著遠(yuǎn)方，既然她說她會(huì)來，那么，嘴角揚(yáng)起一抹微笑……
“嗨，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑，沒有解釋，兩人之間的`默契已不需要那些無用解釋�！霸�，我要離開了�！薄笆腔啬阍瓉淼募覇�？”“恩”。我回答�！澳敲矗冒�，祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會(huì)不由自主的流下來�！皶酝�，你不會(huì)忘記我的，對吧？”沒再說話，只是擺了擺手，表示回應(yīng)‘哼，如果你把我忘了，那我就追到你家去，把你痛打一頓！”末了，似乎覺得不解氣，又說了一句，只是語調(diào)有些微微顫動(dòng)。強(qiáng)忍住回頭的沖動(dòng)，加快步伐走了起來，有些倉亡逃跑的感覺，是的，倉亡，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地，多年的友誼而養(yǎng)成的默契，感覺不會(huì)錯(cuò)。
“對不起，月�！鄙钌畹赝艘谎墼抡镜牡胤�，眼淚迷糊了雙眼，終于下定決心快步向前走去。
人生之路，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭，因?yàn)樗耐辛宋覀兊某钏�，的喜怒哀樂…�?/p>
關(guān)于回憶的作文11
我沒別的喜好，只是一直對夢情有獨(dú)鐘，夢里的世界，夢里的人，夢幻永遠(yuǎn)是我不想面對現(xiàn)實(shí)時(shí)的避風(fēng)港。我知道，就算有一天全世界都背叛了我，我依然可以一頭扎進(jìn)我編織的夢里，就這么沉沉睡去，直到心中有太陽重新升起。
每天黃昏，看著西邊的太陽在一片邪美的殷紅中一點(diǎn)點(diǎn)地落下去，不禁暗自嘲笑，就算白天再明亮再耀眼的太陽，當(dāng)傍晚的微風(fēng)一吹，終究會(huì)變暗變淡，慢慢的枯死，最后被黑暗吞噬。如果說光明是戰(zhàn)勝黑暗的，那么在這一時(shí)刻，是黑暗抑制了光明。沉浸夕陽最后的余光中，眼看它痛苦地在天邊無力地掙扎著，太陽只有一個(gè)是真理，太陽永遠(yuǎn)是孤身一人更是真理!就像太陽，在燦爛絢美的背后，有著無盡的傷痛，在快樂寫滿臉的我的背后，有著被藏得很好的淚夾雜著憂傷。
我明白自己的個(gè)性，總是會(huì)從喜馬拉雅山亂扯，扯到尼羅河去。那么我是不是從回憶扯到了憂傷?但是我知道，若要提起回憶，是免不了憂傷的。與其說憂傷是回憶的配角，還不如說憂傷早已喧賓奪主了。它就像透明的水簾一樣罩在心頭，但不是每個(gè)人都能清楚的看見。記得郭敬明在幻城的后記里寫道，我總是相信，跟文學(xué)沾上邊的孩子，一直一直都不會(huì)快樂，他們的幸福，散落在某個(gè)不知名的地方，如同頑皮的孩子游蕩到天亮，游蕩到天亮依然不肯回家……我相信這句話，堅(jiān)信不移，就像我相信地球是繞著太陽轉(zhuǎn)一樣。
晚上失眠，是回憶乘虛而入的最好時(shí)間。夢里風(fēng)兒吹動(dòng)風(fēng)鈴，牽引著我，墜入回憶。回憶里，每個(gè)笑臉都是最清澈的，就像一月份的'第一片雪花那樣純潔。那時(shí)的我不懂傷，不知痛，平淡的小幸福如同星光點(diǎn)點(diǎn)閃耀在身旁。沒有感情，沒有憂愁，沒有思想，沒有傷痛。在一個(gè)個(gè)支離破碎的記憶殘段里，只有照得人睜不開眼的陽光和快樂的童真在一大片長滿風(fēng)鈴草的原野上像風(fēng)一樣飛馳在藍(lán)天的懷抱，朦朦朧朧的金黃色撒滿整個(gè)原野。這抹不掉會(huì)不去的畫面總是在眼前。越是懷念就越是憂傷，它就像一把銳利的尖刀，每天夜里在我的心上刻下一個(gè)個(gè)相同的記號(hào)。那把刀永遠(yuǎn)不會(huì)鈍掉，就那么一直刻著，刻著，直到有一天血液浸沒了刀刃，它便再也無力刻下去了。我知道，那回憶會(huì)永遠(yuǎn)伴著憂傷，如同屹立的人民英雄紀(jì)念碑上的碑文一樣永垂不朽……
關(guān)于回憶的作文12
不是因?yàn)榧拍畔肽悖皇且驗(yàn)橄肽悴偶拍?/p>
——題記
小學(xué)時(shí)，我最愛跳筋了。每次三五成群的時(shí)候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福！
一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因?yàn)槭窍抡n，所以有許多人瘋趕打鬧，有時(shí)甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時(shí)刻，好不容易過了一道難關(guān)，別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時(shí)的同學(xué)都那樣天真，在她想投機(jī)取巧的時(shí)候，便對你說：“你錢掉下了！”分散你的注意力，她趁此時(shí)少跳一個(gè)步驟，這一關(guān)就輕而易舉地度過了。等你想說幾句時(shí)，她會(huì)一直說：“我沒有！我沒有！”這樣下去，會(huì)使你氣急如焚。
回憶關(guān)于跳筋之事，只在寂寞孤單的.時(shí)候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。
在小學(xué)考試的時(shí)候，內(nèi)心充滿自信。試卷寫完后，我便翻來覆去地檢查，卻一個(gè)錯(cuò)誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時(shí)，突然發(fā)覺一題有誤，但那時(shí)又沒有辦法改正，弄得我不知所措。
看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學(xué)校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個(gè)小大人，有時(shí)買菜，有時(shí)逛街，有時(shí)背著書包與伙伴聊天。
寂寞時(shí)的回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無際，伴著海風(fēng)，回憶過去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中，看樹葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽鳥兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風(fēng)滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場景還原，再現(xiàn)畫面。倘若走在路邊，看人來人往，車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊，瞬間消逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。
寂寞時(shí)的回憶，耐人尋味，留連忘返。
關(guān)于回憶的作文13
時(shí)光如同白駒過隙，稍不留意，便從你的指間偷偷溜走。但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)泛黃，更不會(huì)遺忘。曾幾何時(shí)，我問過你：“爸爸，時(shí)間過得這么快，我以后會(huì)不會(huì)追趕不上它？”而你堅(jiān)定地對我說：“不會(huì)，人只要學(xué)會(huì)在什么時(shí)間做好什么事，那就夠了！”那是我第一次覺得，時(shí)間待人不薄。
別人家的孩子，似乎都有一段令人向往的童年，而我?guī)缀鯖]有。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ鳎鴭寢層譀]時(shí)間，只能跟著爸爸一起去上班。父親是工區(qū)里的工長，時(shí)常要帶新的徒弟。而他對徒弟們說過最多的話就是：人要學(xué)會(huì)什么時(shí)間做什么事。因?yàn)闀r(shí)常聽著他的“嘮叨”，我漸漸明白了這句話的含義。
記得我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班里也不知從哪兒刮來一陣“奧數(shù)熱”。班里大半家長都給孩子報(bào)了名，連媽媽都有些心動(dòng)了。當(dāng)天晚上，我從房外又一次聽到了那句話：什么年齡學(xué)會(huì)做什么事。于是，我逃離了奧數(shù)的魔爪，回到了那個(gè)靜謐的小村子。一邊享受我的暑假生活，一邊學(xué)習(xí)各種生活技巧。
我從奶奶口中得知：父親小時(shí)候家里窮，家里雖然有幾個(gè)姐妹，但還是有苦活要年幼的父親來干。所以父親在上完中學(xué)之后，就參加了工作，直到有了一定的儲(chǔ)蓄后，才去考了大學(xué)。從當(dāng)年一個(gè)農(nóng)村出來的毛頭小子成為現(xiàn)在工區(qū)的工長。我相信，這是努力后的奇跡吧！
如今的我，雖然沒有父親當(dāng)年的成就，但是從他的教誨中，明白了“什么年紀(jì)學(xué)習(xí)做什么事”。每個(gè)人在生活中要扮演許多不同的.角色，而現(xiàn)在最需要演好的就是學(xué)生和孝順的女兒。時(shí)光催人老，漸漸父親的鬢角上生出了白發(fā)，而我卻依然不懂事，想到這里，我無比后悔�；貞涍^去的時(shí)光，我總能想到昔日的笑顏，也許有些痛苦的過往。但那又怎樣，時(shí)間是最好的解藥，總能撫平這些傷痛。在什么年齡做好什么事，這句話仿佛黑暗中的亮光，不斷指引著我在未來尋找更好的自己。
關(guān)于回憶的作文14
有人問：“你愛你的家鄉(xiāng)嗎？”有人回答說：“是的，我很愛你�！�。另一個(gè)人問：“你熱愛家鄉(xiāng)的什么？”她說：“是學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”問題無數(shù)，答案無數(shù)。就像過去一樣，只是一瞬間。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)四季分明的小世界，我是在那里出生長大的孩子，熟悉那里的土地和風(fēng)景。在那里，我或多或少有朋友和伙伴。他們陪著我，飛來飛去很多天很多夜。即使矮，也會(huì)情緒化。在學(xué)校，我待了六七年。我換過教室，換過老師，還會(huì)有時(shí)不時(shí)調(diào)過來的學(xué)生。過去的云和塵埃。
那應(yīng)該是小學(xué)五年級(jí)。他是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。皮膚白，嘴唇高，頭發(fā)碎。看著他就像沐浴在陽光里，帶給我們新的溫暖。開學(xué)不久，男生就開始排擠他，討厭他，漸漸疏遠(yuǎn)他。只是因?yàn)樗穆曇簦憩F(xiàn)得像個(gè)女孩。班上所有的孩子都在說他是個(gè)娘娘腔。雖然他什么也沒說，但我知道他其實(shí)很難過。就像一個(gè)被親人拋棄的.小孩子，雖然很痛，但是可以忍受。我們是前后座，性格相似，一拍即合。不到一個(gè)月，我們就成了好朋友。最后在我的干擾下，班里沒人叫他娘娘腔。但是他對他的態(tài)度也好不到哪里去。但幸運(yùn)的是，他沒有放棄，而是熱情地幫助和關(guān)心他的同學(xué)。對我來說，很好。
我喜歡他，只是單純的欣賞他，僅此而已，但是班里已經(jīng)傳的到處都是了。我們什么都沒說，只說這些小事都是鬧劇。我不知道謠言什么時(shí)候會(huì)停止，我們的友誼會(huì)持續(xù)多久。
我記得我們兩家很親，所以經(jīng)常一起上下學(xué)。當(dāng)我們一起放學(xué)回家時(shí)，我覺得很安靜。我們不是無話不談的朋友，不是形影不離的朋友，只是很有默契。即使我們很久不認(rèn)識(shí)，我們也能成為如此好的朋友，這是一個(gè)奇跡。他是我唯一公認(rèn)的好朋友，也是這些年來唯一的男孩。我們之間真正的友誼，超出了我同學(xué)的感情。
這是我在學(xué)校幾年來唯一讓我開心的事情。就是有這樣的朋友。經(jīng)常討厭上學(xué)，但之后漸漸喜歡上學(xué)。因?yàn)槲疫^去的事情有很多很多，都是充滿了美好的感情。我迫不及待的想馬上靠近，一輩子都是這樣的好心情。
第二學(xué)期結(jié)束后，他轉(zhuǎn)學(xué)離開了。我還沒來得及給他送行。沒有聯(lián)系方式。很久沒聯(lián)系了，不知道他會(huì)不會(huì)把我當(dāng)成一個(gè)才來一年的朋友。至少，我知道我會(huì)記住他，會(huì)想念他，會(huì)保持那份真摯的友誼。
關(guān)于回憶的作文15
在我的童年時(shí)，有許許多多的經(jīng)歷使我受益終生，它們宛如一顆顆明星點(diǎn)綴著我小小的世界。其中，最讓我難以忘懷的，莫過于和小軍相處的那段時(shí)光，它教會(huì)了我誠信待人。
記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位來自外省的學(xué)生，他叫小軍。我很喜歡與新同學(xué)交往，小軍平易近人，很快，我們成為了好朋友。我了解了他的家境，他很貧窮，家里只有一個(gè)父親，母親因病早逝了�？伤赣H還是努力工作讓他上學(xué)。小軍是一個(gè)孝子，他在家?guī)透赣H做家務(wù)，在學(xué)校刻苦學(xué)習(xí)。小軍常常跟我說，他的父親告訴他，做人要有骨氣，要誠信，要做一個(gè)了不起的人，要我也永遠(yuǎn)記住這句話，這是做人的原則。
有一次，他向我借一百元，對他來說一百元已經(jīng)是很大的資金了，我毫不猶豫的借了給他，他答應(yīng)我五天后還我。事后，我有些后悔了，“他家這么窮，一百元可能借去就還不了了，這可是我一個(gè)月的零花錢��！”可我又有一種莫名的感覺，相信他一定會(huì)還我的。
時(shí)間一天一天的過去，很快，第五天到來了。這天，我沒敢出家門，整天待在家里等待小軍的到來。天空逐漸昏暗，我的心情逐漸低落，直至深夜，始終沒見他的身影。我抬頭仰望窗外的天空，呻吟著，還說什么誠信，都是騙人的，當(dāng)初我就不該把錢借給他。眼淚不禁流下來，我抱著壓郁的心情躺在床上，準(zhǔn)備休息。
突然，敲門聲響了�！罢l？”“是我，小軍！”我興奮的.奔去開門。小軍把錢遞給我，我向他了解情況，才知道，他的父親病了，需要及時(shí)輸入葡萄糖，所以向我借了一百元。他為了還我，連續(xù)干了五天活兒，直至今天傍晚，他賺夠了錢，因?yàn)樘劬驮诓莸乩锼耍钡缴钜共判堰^來，便跑向我家。小軍還了錢就離開了，我的眼淚又流了下來，看著小軍的背影，覺得十分高大。在皎潔月光的照耀下，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
現(xiàn)在小軍已經(jīng)回家鄉(xiāng)了，可他留下了誠信，這段與小軍的經(jīng)歷，永遠(yuǎn)的保存在我的腦海里
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