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(集合)雨水的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的雨水的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
雨水的作文1
我想變成雨水是因?yàn)橛晁梢越o小花、小草、小樹(shù)澆水還可以幫助農(nóng)民伯伯種菜……我變成雨水之后是這樣想的:我要在天空給嬌嫩的小花澆水,給碧綠的小草灑水,給正在成長(zhǎng)的小樹(shù)苗噴水,我還可以幫助農(nóng)民伯伯灌溉白菜、小麥、蘋(píng)果樹(shù)……變成了雨水我還可以在快下雨的時(shí)候,在天空看下面美麗的世界!連綿起伏的大山、茂盛的樹(shù)林、金黃色的小麥、挺拔的蕎麥……
雖然會(huì)被太陽(yáng)曬干但是還可以飛到天上變成白白的'云,還可以整天自由自在,我還可以再變成雨水。因?yàn)檫會(huì)再下雨,而且有時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有把雨水曬干,我還可以看下過(guò)雨之后的彩虹呢!
怎么樣?你們想變成什么呢?
雨水的作文2
雨,悄悄的來(lái)了,落在校園里。
雨,落在玻璃上,像一位“舞”林高手,在玻璃上跳著芭蕾舞,輕盈而又優(yōu)美,晶瑩剔透。
雨,落在草地上,小草歡快的吸吮著久未露面的'甘泉,接受雨點(diǎn)的洗禮。
雨,落在車棚上,車棚上發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,小雨點(diǎn)順著車棚滑落到地面上,又發(fā)出嘀嘀嗒嗒的聲音,像是在彈奏著一首美妙絕倫的樂(lè)曲。
雨,落在樹(shù)葉上,淅瀝嘩啦的,樹(shù)葉隨著節(jié)奏微笑地點(diǎn)著頭,像是在伴舞的啦啦隊(duì)。
雨,落在滑滑梯上,像一個(gè)頑皮的孩子,呼的一聲滑了下來(lái),又爬上去再滑,樂(lè)趣無(wú)窮。
雨,像孩子一般落在校園的每一個(gè)角落。
雨水的作文3
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生!辈诲e(cuò),今天中午下起了一陣陣小雨。
中午放學(xué),下起了陣陣毛毛細(xì)雨。細(xì)雨打在身上,我覺(jué)得很涼爽。細(xì)雨給花草樹(shù)木等洗了一次澡,花兒說(shuō):“下吧,下吧,我要開(kāi)花”。草兒們說(shuō):“下吧,下吧,我要長(zhǎng)高”。樹(shù)木們說(shuō):“下吧,下吧,我們要挺直腰”。小朋友們說(shuō):“下吧,下吧,我要洗臉”。
毛毛細(xì)雨從天而降,為大地增添了濕潤(rùn),為花草樹(shù)木洗清自己讓自己更加漂亮。
難怪有人說(shuō)這樣一句話:“燕子低飛行降雨,闡鳴雨中天放晴!毖!
雨水的作文4
下雨了,我在門(mén)內(nèi)凝視。忽然看見(jiàn)那一滴滴晶瑩的雨珠從天上落下來(lái),無(wú)聲的落在門(mén)前的臺(tái)階上。
小雨珠清澈透明,如同一個(gè)小小的玻璃珠。他美麗純潔,活象一群快樂(lè)的小天使。它下的均勻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一位仙女編織的'無(wú)形的網(wǎng)。他小巧玲瓏、活波可愛(ài),富有生命力。
看著看著,我猛的想到要摸一摸小雨珠。于是我伸開(kāi)雙手,頓時(shí)感到一陣涼爽。我低頭一看,。∮曛樵缫寻盐腋稍锏氖肿虧(rùn)了。小雨珠,我真感謝你,星期日的雨天我再也不會(huì)寂寞了。雖然我聽(tīng)不見(jiàn)伙伴的歡笑,單我擁有了一個(gè)新朋友小雨珠。
雨珠還是那樣靜悄悄。別看雨珠小,沒(méi)有它,五谷就不會(huì)豐收,百業(yè)也不會(huì)興旺。
啊!雨珠你是生命的源泉、幸福的使者。
雨水的作文5
我從小就喜歡雨水,更喜歡雨水拍打地面的聲音,那聲音是多么地美妙啊!
啪啪,啪啪……雨水的聲音像許多小朋友在拍手;嗒嗒,嗒嗒……雨水的聲音像鐘表的'秒針在行走;淅瀝,淅瀝……雨水的聲音還像個(gè)小姑娘彈奏的歡快的樂(lè)曲。
聽(tīng)到雨水的聲音,我就會(huì)想起花草,因?yàn)橛晁虧?rùn)著它們;聽(tīng)到雨水的聲音,我還會(huì)想到魚(yú)兒,因?yàn)橛晁畢R成江河,魚(yú)兒在里面歡快地徜徉。
我喜歡雨水,更喜歡雨水發(fā)出的各種美妙的聲音。
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