路與行作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的路與行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
路與行作文 篇1
翻過一座山后，會看到更高的山；走過一條路后，會看見更遠(yuǎn)的路。
書生亦行者。
司馬遷為了寫《史記》，曾經(jīng)翻越過無數(shù)名山大川，走過祖國的許多角落。路徑綿延，他也許會被某個(gè)村莊的美麗景色所迷，也許會為某個(gè)優(yōu)雅迷人的女子所癡。但他深知，路還很遠(yuǎn)。為了夢想，他依然會毫不猶疑的選擇與之告別，走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。于是，漫漫長路在他腳下不斷延伸，在不斷的行走中愈來愈長；于是，歷史的長路上也永遠(yuǎn)地留下了只屬于司馬遷的足跡。不朽的名篇由此誕生，成為這條道路上獨(dú)一無二的風(fēng)景與里程碑。
你能看到的有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。甚至，在你看不見的遠(yuǎn)方，在你幾經(jīng)跋涉依然未抵達(dá)的路的盡頭，依然會有一片土地在等待著你去親手插上寫著自己名字的紅旗。在長途跋涉后，你終將走到或許連自己都從未想過的春暖花開的目的地。
有人曾問過毛澤東：“如果給你一次穿越時(shí)空的機(jī)會，你會選擇去哪？”毛澤東回答道：“騎馬，沿黃河考察。”毛澤東雖是新中國的主席，但在他內(nèi)心深處自己還是一名文人，更是一名行者。他的胸懷中裝的不只有自己，還有整個(gè)國家以及廣大的人民。如果能穿越時(shí)空，他想做的即是恢復(fù)自己行者的身份，騎著馬，沿著波濤洶涌的黃河，一路行，一路看。盡管已被萬人敬仰，他仍舊不斷前進(jìn)，因?yàn)樗钪�，人生的道路永無止境。也正是因?yàn)椴恍傅〉膿P(yáng)鞭策馬，毛主席才能帶領(lǐng)新中國登上一個(gè)又一個(gè)從未企及的巔峰。
讀萬卷書，行萬里路。
余秋雨在對自己的專業(yè)進(jìn)行了深刻研究后意識到：僅僅靠書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，唯有沖破書本的束縛，到廣闊無垠的空間中游歷行走，才能讓自己進(jìn)一步的升華與提高。于是，他踏上征途。他走到自己的家鄉(xiāng)，走過波濤滾滾的黃河和長江，走過春暖花開的云南，走過風(fēng)雪漫漫的東北。后來他又跟隨劇組去了希臘地中海，參觀了雄壯的羅馬，見證了歷史感厚重的龐貝古城，在但丁、歌德、愛因斯坦的故居呼吸他們曾呼吸過的空氣。旅行豐富了他的見聞，也陶冶了他的性情，讓他能更好地進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。腳下的路也支持著他在人生的路上走得更遠(yuǎn)、更順暢。
我愿做一名行者。
我愿做一個(gè)行走于時(shí)間的人。
我愿走過春暖花開，夏花常綻，秋葉飄零，冬雪漫漫。我愿與霧靄流嵐虹霓為伴，愿以晚風(fēng)細(xì)雨為眠。我愿在“雞聲茅店月，人跡板橋霜”中體會漂泊的孤獨(dú)感；我愿面對“亂石穿空，驚濤拍岸”，感受祖國大好山河磅礴的氣勢。我愿看不同的人在不同的路上堅(jiān)定前行。我也將朝著自己的前方，堅(jiān)定不移的行走。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
行走于世間，我只愿做一名行者。
路與行作文 篇2
路，有直彎之分，行，有快慢之分。那我們就應(yīng)該學(xué)會利用路與行的特點(diǎn)，讓他們的特點(diǎn)唯我所用。人生路上不是一帆風(fēng)順的，也許會出現(xiàn)各種各樣的挫折，當(dāng)我們遇到這些困難和挫折時(shí)，是否去積極應(yīng)對了，這才是最重要的。我們不但要選擇正確地人生路，還要為人生的行走把握方向�；蛟S在人生路上有一些我們無法解決的問題，我們就應(yīng)該重新考慮所選路的正確性，如果真的行不通，那就應(yīng)該另辟蹊徑。
奔跑在人生路上的人有快有慢，有些人選擇了正確的人生路而為行走提供了基礎(chǔ)，而那些在人生路上失利的人，或許也可以選擇“彎道超越”�！皬澋莱健北臼琴愜囘\(yùn)動中的一個(gè)常見用語，意思是指車手在過彎時(shí)超越對手，彎道是每個(gè)車手必須面對的。而相對于知道而言，彎道上遇到的困難大，變數(shù)多。過彎道時(shí)，原先領(lǐng)先的車手可能因?yàn)閺澋蓝浜�，而本來落后的車手也可能利用彎道超越對手�！瘡澋莱健@個(gè)特殊的階段充滿了各種變化和挑戰(zhàn)，更是超越對手，超越自己的最好機(jī)遇。
每個(gè)人行走的速度各不相同，而最重要的就是堅(jiān)持，更是要適時(shí)地學(xué)會變通。人生路上有一些我們追求不到的東西，我們應(yīng)該認(rèn)識自己，變通的去選擇我們想要的東西。
人生路上，正式因?yàn)閳?jiān)守，我們的生命才能展現(xiàn)出屬于自己的絢麗風(fēng)采；正是因?yàn)槎米兺�，才能奏出屬于自己的美麗音符，找�?zhǔn)自我生存與發(fā)展的道路。因此，我們的生命歷程時(shí)時(shí)刻刻昭示我們，人生路上，我們應(yīng)該以堅(jiān)持為本，更是要學(xué)會變通。
找準(zhǔn)自己的路，學(xué)會變通的去行走。
朋友，請銘記太陽的`燦爛，它堅(jiān)持自己的追求；請呵護(hù)蜿蜒的溪流，它為了追求不斷改變自己的方向。它們都在堅(jiān)持自己的目標(biāo)，他們都為了自己的追求而適時(shí)變通。而我們，作為有思想徽思考的人，在人生路上，我們應(yīng)該堅(jiān)持“上下而求索”的追求，堅(jiān)持我們的目標(biāo)與追求，變通我們的思維與方法，這樣就會達(dá)到完美。
我們堅(jiān)信，既然選擇了前方，就要風(fēng)雨兼程。我們知道，既然選擇了風(fēng)雨兼程，便要懂得選擇征服風(fēng)雨的方法。
路與行作文 篇3
現(xiàn)在的生活不是我想要的，但確實(shí)是我自找的，所以活該，我認(rèn)了。
從小，我爸就告訴過我，人生和學(xué)習(xí)都是自己的，他不會改變我的任何決定。如果我撞到了南墻，要記得回頭，他會站在我轉(zhuǎn)身就能看到的地方。家就像是一個(gè)據(jù)點(diǎn)，當(dāng)我揚(yáng)帆啟航的時(shí)候，知道自己可以隨時(shí)回來。朋友就是我前言不搭后語，她卻都懂。從幼兒園到高中我都生活在這座依山傍水的小鎮(zhèn)，有十幾年交情的朋友，也有很多泛泛之交。我遇到過很多很好的朋友，也遇到過狗，就算你怎么對它掏心掏肺，它還是會在你背后放你暗箭。我遭遇過背叛，但我收獲更多的是感動，感動是生日那天打開門發(fā)現(xiàn)門上貼滿了便利貼，上面各種搞笑的話與祝福會讓你高興得哭，感動就是你睡以后她給你發(fā)QQ，給你聽她的真心話，感動是你假裝嘻嘻哈哈她都會看出你的難過，叫你不要笑，即使重新來過，我想我還是會選擇遇見你們，我的真朋友。
老師是個(gè)永遠(yuǎn)讓我們感受到溫暖的代名詞，我也曾討厭過老師，也曾被某個(gè)老師誤會，恨了她半年�？扇缃裣胂耄挥X得自己當(dāng)時(shí)好笑。他們會在你成績好的時(shí)候露出笑容，會管著你不去上網(wǎng)、打架，會告訴你節(jié)約用錢，不浪費(fèi)，會告誡你認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。這些話哪句不是你爹媽經(jīng)常跟你說的。如果你認(rèn)為老師不愛你，那么你的父母也是嗎？我承認(rèn)自己是個(gè)愛玩的人，安靜的時(shí)候就在睡覺，醒著的時(shí)候就在講話，雖然換在講桌旁的我已經(jīng)改了很多，可還是會忍不住講兩句，困的時(shí)候會趴下，我沒有一個(gè)好習(xí)慣，記得初中我因?yàn)橹v話經(jīng)常被班主任一天三小罵，三天一大罵。我對他們做出的.承諾保質(zhì)期從未超過三個(gè)月。我會說到做到，卻不能保持一切開始那樣的熱情，做什么都只有三分鐘熱度，就好像學(xué)習(xí)。我沒有忘記過老師和爸媽對我的期望，這是我學(xué)習(xí)的動力之一。一年半以后，我想我唯一不可辜負(fù)的就是這份期盼。
有些人，不是你說的一句話后悔就可以依舊默默等待，他可能已經(jīng)離開你的生活，三年五年以后，他的生命里也許會出現(xiàn)一個(gè)你不認(rèn)識卻被他稱之為生命的人，而愛你的人不會，他們只會說話“回來就好”。
感謝一路上陪我走了這么久的家人、朋友、老師。無論我走多遠(yuǎn)，都要記得我會回頭。
路與行作文 篇4
路象征目標(biāo)，行代表實(shí)踐。三毛曾說過：“一個(gè)人至少要有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)理想去實(shí)踐�！庇辛寺啡松悴辉傧褚粭l無舵之船，在大海上漫無目的的航行，最終只落得觸礁而沉。
有了路人生便不再像一條無舵的船，在大海上漫無目的的航行，最終只落得觸礁而沉。當(dāng)然，若僅僅是有路還是不夠的；缺乏行，縱使你的目標(biāo)再好，最終也難以達(dá)成。若想達(dá)到更高的境界，看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，路與行缺一不可。
如果選擇了錯(cuò)誤的路，即使再努力也終究一事無成。經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯在劍橋大學(xué)的課堂上經(jīng)常講述下面這個(gè)故事：瑞爾公司軸承廠的培新先生為工廠生產(chǎn)的軸承被客戶退了回來而大為惱火。他把工人們召集在一起，狠狠地訓(xùn)了一頓。為了迎合他，工人們工作時(shí)特別小心，而且連機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)速度也降低了，可軸承還是被客戶退了回來。工人們太令他失望了，培新更為憤怒。他警告工人，除非他們加工出合格的軸承，否則他們不能繼續(xù)在這里工作。工人們沒有辦法，只有進(jìn)一步降低加工速度，更加仔細(xì)的檢查軸承的公差數(shù)�？蓱z的培新，他對自己的目標(biāo)并不清楚，也不清楚問題的結(jié)癥所在。他的客戶需要經(jīng)得起長期磨損的產(chǎn)品，而工人們卻以為是更加精確地公差。培新沒有目標(biāo)，沒有路，只是一味的魯莽的向前沖撞，最終只落得頭破血流�！澳拘级嗟牟⒉灰欢ㄊ呛媚窘场保谀阈袆又皯�(yīng)想好自己的路。這也同射箭一樣，首先要確定靶子，如果沒有目的的亂放，就成了無意義的行為。只有確立了目標(biāo)，認(rèn)準(zhǔn)了路，行才變得有價(jià)值，才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
當(dāng)然，如果有了路就一定要行下去。德斯先生就是一個(gè)認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)就一往無前的人。他不滿于日本醫(yī)院的現(xiàn)狀，決心建立不受宗派勢力支配的新型醫(yī)院，并以此體現(xiàn)醫(yī)療的真正作用。有了目標(biāo)，他便立刻開始行動，三個(gè)月就完成了建設(shè)用地的調(diào)查。但困難也隨之而來了，建設(shè)醫(yī)院需要1。6億日元的資金，而他卻身無分文，去銀行貸款，卻發(fā)現(xiàn)銀行只貸款給有錢人。但他沒有放棄，把每一家銀行都跑了個(gè)遍，皇天不負(fù)有心人，最終在一處新建的支行中貸到了第一筆款，開始了他的.夢想。毫無疑問，凱斯先生是一個(gè)有極強(qiáng)行動能力的人，正是這種能力促進(jìn)了他事業(yè)上的成功。由此可見，路是前提而行更尤為重要。冰凍三尺，非一日之寒。只有堅(jiān)持不懈的行下去，才能看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景。
路與行對于我們所處的這個(gè)時(shí)代更是顯得尤為重要。有很多人，生活缺乏目標(biāo)，目光迷茫，沒有動力；或是立下大志，卻不去實(shí)踐，整日碌碌無為，實(shí)在令人憂心！青年時(shí)代正應(yīng)“乘長風(fēng)破萬里浪”，正當(dāng)中流擊水，浪遏飛舟！朋友們，立下大志，選明道路，我們便有了燈塔的指引，有了希望的曙光，在無盡的黑夜中，在看到黎明前，真正的猛士將更奮然前行！
路與行作文 篇5
我堅(jiān)信每個(gè)人都要選擇屬于自己的路，這條路或許通向狂瀾萬丈的大海，或許通向翠木遮蔽的叢林。這條路或許幽長狹窄，僅容側(cè)身而過，或許坦蕩如砥，可以吟嘯而行。這條路可以通向不同的風(fēng)景，但必須可以燃成一盞明燈。這條路可以崎嶇，可以平坦，但必須讓我們相信春風(fēng)就在盡頭吹拂。因?yàn)槁罚梢栽谛刂腥计鹣Ｍ?/p>
孔子在韋編三絕，祖逖在聞雞起舞，蘇武在北海持節(jié)，司馬遷在獄中受辱，戚繼光在薊遼戍邊。雖然身處困厄，他們卻不曾沮喪。因?yàn)樗麄冃刂械穆�，早已把希望照進(jìn)心靈。
“我的未來充滿希望，因此我從未絕望�！绷挚先缡钦f。這個(gè)遭遇過生意失敗、愛侶去世、多次競選落選的“大失敗者”，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗之后，居然坐在了白宮中。這難道只是偶然嗎？不，絕對不是。試想，如果林肯心中沒有希望，他又怎能在面對激流險(xiǎn)灘時(shí)，義無反顧、勇敢前行呢？倘若林肯心中沒有自己的路，怕是早就成了一只沒有羅盤的風(fēng)帆，隨波逐流了吧！
路是那盞希望的燈，有路就有希望，有希望就能勇敢前行。但是眺望遠(yuǎn)方固然重要，奮力前行才能到達(dá)心中的遠(yuǎn)方。
康德曾說：“既然我已經(jīng)走在了這條路上，那么任何事也不能阻止我走下去�！闭菓{著這一股前行的決絕，沈從文一路從湘西走到北平。即使是住在一間蛛網(wǎng)密布、狹小局促的公寓中，他也沒有停下前進(jìn)的腳步。墨水不停地從筆尖中流淌出來，漸漸匯聚成了《邊城》、《長河》，匯聚成了如濃酒般香醇的湘西神話。他在自己的路上，披荊斬棘，揮灑汗水，最終到達(dá)了他心中的遠(yuǎn)方。
無數(shù)的勇士憑著那股前行的決絕，踏過風(fēng)雨，走過泥濘，迎來彩虹。于是我們看到，史鐵生將輪椅搖上了文壇，朱光亞將核彈托上了天空，門羅用如山的書稿捧回了諾獎(jiǎng)，希格斯用繼日的辛勞，預(yù)言了新粒子的存在。
或許我們不能像他們一樣，走到陸地的盡頭；不能像他們一樣，攀上世界的巔峰。但就像加謬所說的，“攀登頂峰，這種奮斗本身就足以充實(shí)人的心”，前行本身就是一種幸福。就算看不到大海奔騰的.浪花，至少能聽見山間流水的叮咚。就算無法體會“會當(dāng)凌絶頂”的壯闊，至少能感受“山寺桃花始盛開”的喜悅。就算到不了成功的彼岸，至少我們已閱盡了沿途的風(fēng)景。只要前行，前方就有新的風(fēng)景。
路，給人以希望；行，予人以幸福。走在人生的路上，且行且眺望。堅(jiān)定你腳下的路，用前行書寫生命的華章。
路與行作文 篇6
每一個(gè)人有每一個(gè)人的思想，每一個(gè)人擁有自己的選擇，世界上或許沒有人會選擇同樣的路去前行，但是卻又發(fā)現(xiàn)有那么多人在走著同一條路，不是選擇相同，而是那些本該踩在別處的腳印，因?yàn)樾校驗(yàn)樾�，踩在了同一點(diǎn)上。甚至更多的，任由著勒著自己脖子的繩子，走向未來，走向別人心中你的夢想，你的路。但是，所有的路都是我們所決定的。
路與行，是無法單獨(dú)存在的，自己選擇的路，即使是爬著也要走完。很多時(shí)候，很多人都會捫心自問，當(dāng)初我這么選擇真的沒有后悔嗎。行與路，是無法單獨(dú)存在的，但是卻又未必相同。太多太多的事情，太多太多的人改變了我們當(dāng)初的心。只有那些真正的踩在自己當(dāng)初選擇的那條路上的人，現(xiàn)在才是成功的完美的。堅(jiān)持當(dāng)初自己所追求的，就一定能夠收獲輝煌。
當(dāng)初體育中考的時(shí)候，我多么迷茫，多么無助，可是義無反顧的選擇了800米，即使那我不擅長，或許真的僅僅只是為了，讓我看起來和別人一樣，但是我真的就選擇了我從來不認(rèn)為自己可以滿分的800米。是的，我很明確的知道，我沒有那么好的耐力，沒有那么好的肺活量。但是我不相信我不信，我不相信，我所選擇的路，我走不到彼岸。
我在學(xué)校操場上留下了與別人一樣多的汗水，但是在回家的路上，在周末的路上，我所流得汗，卻無人可比。也許，別人看來這種方法并沒有用；也許，別人看來我依舊滿分不了；也許，父親會勸我選擇游泳吧。但是，我知道，這是我選擇的路，即使再泥濘，我也要拖著鞋子走完。聽著風(fēng)灌進(jìn)自己的鼻腔，聽著自己心紊亂的跳動，聽著自己的喘息聲，任由咸咸的汗水流入眼睛，任由鬢發(fā)黏在前額。只要最終成功了，一切都是值得的。
也許當(dāng)真是上帝眷顧我的付出，眷顧我的心酸，在那前幾周讓我獲得了成功，雖然如此，我知道，它，我選擇的`路是我所無法克服的弱項(xiàng)，如果停止了訓(xùn)練，如果停止了努力，或許那一切都將白費(fèi)。它是我的路，既然已經(jīng)選擇，就要堅(jiān)定地行，讓自己的腳隨著自己的心去做。時(shí)間就在不停的體育訓(xùn)練和作業(yè)中從處處點(diǎn)滴而過，處處飄然而散。后來，便到了體育中考，不出意料得滿分�；蛟S，真的是上帝對我的眷顧，給予我的運(yùn)氣，但是我知道，我能滿分，因?yàn)槲疫x擇了我的路，行在了我的路上。
人活著，有很多很多的客觀因素，影響著我們，而我們需要堅(jiān)定著我們的初心，邁出我們的步伐。更隨自己的心，不用顧慮他人，行在自己的路上，行在自己心里。讓路與行同等、同行。堅(jiān)持當(dāng)初自己所追求的，直到那大道敞亮。。。。。。
路與行作文 篇7
人生的體驗(yàn)是賦予你我的奇跡。
——題記
太陽的光芒灑向白雪覆蓋的大地，折射出刺眼的光輝，我靜靜地聆聽著大自然的嘆息，我的心情也隨之得到一絲緩解。又是一個(gè)學(xué)期過去了，一張張?jiān)嚲砩嫌眉t筆勾畫出的一個(gè)個(gè)大紅叉，使我感到人生一片茫然，明媚的陽光啊，你何時(shí)還能再一次照亮我的世界？
面對考試，別人總是胸有成竹，白居易也為我喊出了我的心聲：“對此如何不淚垂？”朋友告訴我：“當(dāng)你失落時(shí)，不妨吟唱一首：‘晴空一鶴白云上，便引詩情到碧霄�！毖鐾炜眨恳欢浒自贫汲休d著如歌的希望，每一只白鴿都畫出了我們最美的夢想。春去秋來，四季輪回，秋葉化作童話，成長中，我只贊生命如歌！
“人并不是生來就被打敗的。”憂郁、沮喪，都不可以成為我放棄的理由，美麗的彩虹總是綻放于暴風(fēng)雨過后，終有一天，我們還是要放手一搏，青春無悔，拼搏最美！哪怕是秋天一片泛紅的楓葉，我也要最后一片落下。人生的哲理是先人們偉大智慧的結(jié)晶，大自然的神秘力量，值得我們?nèi)ひ�，人生那精彩的一瞬便值得我們�(nèi)?chuàng)造。
抬頭向上，仰望天空，向著彩虹，那是希望的方向！
貝多芬面對孤寂的世界，卻不氣餒，創(chuàng)造出偉大的《命運(yùn)交響曲》；霍金用積極的生活態(tài)度，操縱著他輪椅上的人生，《時(shí)間簡史》為他見證：曹雪芹家族衰落，本是命運(yùn)的劫難，信念驅(qū)使她寫下了《紅樓夢》這不朽的千古佳作，這不禁讓我想起朗弗羅說的“烏云后，依然是燦爛的晴天�！笔前�，他們同樣都在用自己的生命為我們闡釋著人生的意義。
錯(cuò)過了多少次的'夕陽西下，驚嘆過多少次的噴薄旭日。生命的長河里，我駕一葉扁舟與劉禹錫一起“巴山蜀水凄涼地”，與李白一起共游與天姥山下，與文天祥一同“零丁洋里嘆零丁”，與杜甫一起草屋中憂廟堂。人生的話劇，自編自演，但演不盡人世的悲歡離合。真所謂“假作真時(shí)真亦假”，知音體現(xiàn)的是心靈的契合，敵手的表現(xiàn)在爭鋒的相對，競爭的規(guī)則總是優(yōu)勝劣汰，面對人生，愛因斯坦敢于挑戰(zhàn)，聰慧的牛頓敢于探索，優(yōu)秀的愛迪生也不甘言敗，他們都是超越者自我的人生境界。
面對人生的選擇，它是諸葛亮“非談泊無以朋志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”的修身養(yǎng)性；它是李白“且放白鹿青崖間，需行即騎訪名山”的豪氣灑脫；它是高適的“君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶記李將軍”的慨今思昔！
縷縷陽光溫暖空虛的心靈，抉塊塊塊磚瓦筑起高貴的人生，而我只嘆：“匆匆人生急似梭，世事淡泊心如水！”
路與行作文 篇8
路，即道，行，即走。世間大道何其多，可誰料，路，本不是路，道，本不是道，行走其上的人多了，走著走著變成了道路。每個(gè)人的每一步無非都在書寫歷史，在行進(jìn)中完善人生。
道路，究竟從何而來？
行進(jìn)，到底有何阻礙？
路其一之淡泊，礙其一之名利。
掃除追逐名利的障礙，我心悠悠。曾經(jīng)的幾度東風(fēng)，幾朵飛花，曾經(jīng)的櫻桃再紅，芭蕉再綠，歲月匆匆，熬白了雙鬢，憔悴了面容，不可否認(rèn)的年華早已悄然老去，聆聽花開的聲音，昭示著芬芳的`輝煌，靜觀嫩芽的萌發(fā)，藏蘊(yùn)著生命的精彩，細(xì)嘗浮華的塵世，我寧愿做那朵被陶潛采擷的逸菊，靜觀潮起潮落，坐看云卷云舒。面對人生，我同樣選擇淡然的心態(tài)，世間眾多紛擾，與我何干？趨炎附勢，又有何益？我甘用淡泊之心以待蒼生和自身。
路其二之團(tuán)結(jié)，礙其二之私利。
排查自私自利的障礙，我心淡然�！耙粋�(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝，”幼時(shí)的童謠卻也有良苦用心，一帆獨(dú)游過于渺小，千帆競發(fā)才是氣勢恢宏；一棵樹木未必養(yǎng)眼，成片森林才是風(fēng)景；一個(gè)人的力量難免捉襟見肘，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量足以撼動蒼穹。行路難，結(jié)伴前行是必然。張良善將將，韓信善將兵，兩人為了國家的安寧，攜手合作，才有了千古流傳的“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”的傳奇，面對利益的抉擇，團(tuán)體的利益至上應(yīng)是我們唯一準(zhǔn)則。
路其三之現(xiàn)實(shí)，礙其三之幻想。
剿滅幻想的障礙，我心寧靜�！罢娴拿褪�，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！睍r(shí)常徘徊于現(xiàn)實(shí)與幻想之間，任頭頂烈日，身披風(fēng)霜，時(shí)常掙扎于獨(dú)木橋與康莊大道，任一邊地獄，一邊天堂，任殘酷的現(xiàn)實(shí)撕裂妙不可言的夢境。既然沒有陶潛筆下的世外桃源，何不安然坐下把酒言歡，談笑風(fēng)生？既然沒有尋得“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”，何不覓一處“明月松間照，清泉石上流”的凈土？手捧泛香清泉，細(xì)品殘酷人生，面對現(xiàn)實(shí)，任其肆意妄為，我選擇寧靜面對，終究秉持人生的操守，拋開幻想，面對現(xiàn)實(shí)，勇敢上路前行，
“條條大路通羅馬”，大路再多，不邁開腿，不腳踏實(shí)地。羅馬將永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，在夢里。君行健，夢亦真。
路與行作文 篇9
史鐵生說過，“昄依并不在一個(gè)處所，昄依是在路上�！毙姓呷绱艘�(guī)，因此，他們習(xí)慣于腳踏實(shí)地地向前走，而非貿(mào)然前行。
孔子是中華千年文明之路的領(lǐng)路人，他行于波濤洶涌的亂世之中，以其“仁”動民心，以其“禮”助國君。在各國爭霸、諸子百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，孔子所主張的仁政沒有施展的空間，政治上并不得意，但他在當(dāng)時(shí)獨(dú)樹一幟的教育思想打開了中華民族幾千年文明的大門。作為儒家學(xué)派的`創(chuàng)始人，他周游列國，編撰《六經(jīng)》；他開創(chuàng)私學(xué)，使其后世弟子延續(xù)了儒家學(xué)派的輝煌。孔子一生走得艱難，但他明路，明心，更明行之義，才領(lǐng)著浩浩蕩蕩的儒家弟子走過幾千年的歷史，看遍中華民族的起伏興衰。
歷盡大起大落，東坡先生亦悟到路與行的真諦。他滿腹才華，因歐、梅兩公的贊揚(yáng)而一生名聲大噪，但可惜他因言語不當(dāng)，被貶于烏臺之下。他無奈嘆道“何日遣馮唐”之苦悶，后又被貶于黃州，又恨言“飄渺孤鴻影，寂寞沙洲冷”之悲忿。他本以為走投無路，卻終得柳暗花明。雖路途不順，但蘇軾以自己堅(jiān)韌的行者身份走過坎坷。“崶臺平湖久蕪漫，人經(jīng)豐歲尚調(diào)疏”，他筑建蘇堤，為百姓造福，后再被貶至儋州時(shí)，已無蕭瑟，反而致力于傳播文化，助儋州發(fā)展�！坝嗌虾Ｄ洗�，帝遣巫陽招我魂”。將儋州作為自己的第二故鄉(xiāng)的蘇軾，不再糾結(jié)于結(jié)果，反倒享受隨遇而安的行者之途。他知路，知心，知行之涵，一路行走，追其本心。
史鐵生，這位無法行走的作家，卻在精神之路上行走的堅(jiān)定。本該充滿生機(jī)與希望的二十一歲，對于史鐵生來說卻是截然不同的另一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。病痛給他帶來了艱難的路途，同時(shí)也給予他堅(jiān)強(qiáng)的行者身份。他拿起筆，以寫代行，解讀生命。他不信佛不算命，但他相信命運(yùn)：“萬事萬物，你若預(yù)測它的未來，你就會知道其實(shí)只有一條命定的路�！笔疯F生從不強(qiáng)求什么，他以其豁達(dá)的心思行出強(qiáng)大的精神之路。他釋路，釋心，釋行之悟，從未止步。
我們是這個(gè)時(shí)代的行路者，大部分人卻仍無法處理好路與行的關(guān)系�？�、蘇、史三種人生，三種路途，都行得坦蕩，我們的路已漸明了，而我們的行，將在長長的路途中，演變前行。
路與行作文 篇10
人生是一場漫長的旅行，需要我們勇往直前。古人云：博學(xué)而不窮，篤行而不倦。人生畢竟是充滿冒險(xiǎn)的，你將永不知道前方等待你的是荊棘小徑還是寬闊大道。于是在這充滿無數(shù)的未知可能中，能知難而進(jìn)并到達(dá)終點(diǎn)的被喚作生命的強(qiáng)者，半途而廢畏葸不前的成了命運(yùn)的棄兒。
只要事先選對了方向，腳下還有路就應(yīng)一直走下去�！安灰蛎詰俾放缘孽r花而忘了趕路。畢竟，花兒會一路開放！”這是一位父親對兒子的諄諄囑咐。其實(shí)，我們大可將這種不懈怠的“行”看作為在生命中的努力奮斗，因?yàn)檫@是兩種相同的精神，故曰：注重過程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，這是“走”。
人生又像是一場馬拉松賽跑，需要中途補(bǔ)充能量，才能夠到達(dá)終點(diǎn)，所以我們大可以在人生的.旅途中歇歇腳，而這短暫的歇息，是為了今后的發(fā)展而做的短暫停留。
三國時(shí)期的劉備，為了復(fù)興大漢天下，在無路可走的情況下，他只好屈辱在曹操的兵營中種菜，他的短暫停留就是為了“留得青山在，不怕沒柴燒”，正是因?yàn)樗４鎸?shí)力，才有后來的東山再起。這種停頓是智者的選擇。
戰(zhàn)國時(shí)期的游說家蘇秦，他第一次游說沒有成功，他的嫂子見他沒有出息，整天刁難他，蘇秦知道知己的觀點(diǎn)不能打動秦王，一定是自己的知識水平不夠，于是他忍受哥嫂的刁難，開始“頭懸梁，錐刺股”，后來終于成功游說秦王，成為戰(zhàn)國時(shí)期偉大的策劃家。蘇秦的隱忍學(xué)習(xí)，正是人生路上的短暫停頓。這停頓，就好比花兒含苞待放；這停頓，就好比馬兒吃草，積蓄著力量；這停頓是為了實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，是為了今后的向前邁進(jìn)而做的短暫休息。
人生的旅程不可能總是一帆風(fēng)順，總會有坎坷不平的荊棘，要想繼續(xù)行走，就要拔掉荊棘，要拔掉荊棘就有可能停頓，從這個(gè)意義上來講，停頓就是調(diào)整，停頓就是為了后面走得更好。我們知道，歷史上有不少文人墨客都遇上過人生的荊棘：屈原、司馬遷、李白、嵇康等大文豪都曾經(jīng)在人生的路上停歇過。他們的停頓，是為了讓自己和他人走得更好，他們的停頓，是為了實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)。
當(dāng)走則走，當(dāng)停則停。他直接導(dǎo)向了你的人生，走是奮斗不止的過程，而停是一種經(jīng)歷大風(fēng)大浪后的心境。走是停的前提，而停是走累了時(shí)的蓄勢。正確的走與停，會讓我們?nèi)松`放出濃重而絢麗的色彩。
路與行作文 篇11
人的一生都行走在路上，或是跋涉，或?yàn)闅w途，總之沒有停下來的時(shí)候。
人，無毛兩足生物，靠著行走的力量馳騁在藍(lán)色的星球上，開辟出通向更遠(yuǎn)方的道路，然后驕傲地豎起“萬物之靈長”的大旗，睥睨大地。細(xì)細(xì)想來，人的確是值得敬畏的，就這么生生地走出了千千萬萬的路。盤古開天地，夸父逐熾陽，人類用行走踏出了天地洪荒。于是，千年歷史從黃河邊上的第一個(gè)腳印發(fā)源，流淌出綺麗生輝的錚錚之路。走出這條路的前人，該是懷著怎樣的心情？帶著這樣的疑問，我走上了千年前的古道。
“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧……”面前有一襲長衫在滾滾波濤前久久佇立，眉宇間浩然正氣可與日月爭輝。我顫抖著開口：“敢問閣下可是屈子先生？”他良久無言，又往江邊站近了幾步，深邃的目光似在盯著水面，又似乎看向了很遠(yuǎn)的被血洗的郢城，眸子里驟然掀起痛苦的'波瀾。然而只是短短的一瞬，我便又在他的眼眸中找到了一種釋然后的平靜。我怕起來，他要投入這茫茫無邊的汨羅了嗎？我拼命地推阻他，卻發(fā)現(xiàn)他看不見我，我所做的一切都只是徒勞無功。他走進(jìn)了冰冷的汨羅江，走進(jìn)了歷史深處，留下我在原地靜靜地看著他走過的路�！半m體解吾猶未變兮，豈余心之可懲”。這條忠君愛國之路走得太辛苦，但我知道屈子無怨無悔，哪怕化為汨羅水里的一尾魚，他依然惦念著祖國。這條路，他用滾燙的熱血走過，并最終走成了一個(gè)大寫的中國人。
我轉(zhuǎn)身離開，目光被一個(gè)仰天大笑出門去的男子所吸引，我隨著躊躇滿志的他走入金鑾殿。力士脫靴，貴妃磨墨，何等的尊貴與榮耀，而我卻從他玩世不恭的神情里捕捉到一絲落寞。是啊，夢想著直掛云帆大濟(jì)蒼生的青蓮，怎能忍受自己寫出“一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸”的濃詞艷調(diào)？終于，他離開了燈紅酒綠的京城，云游天下。我想起余光中先生的詩“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣。秀口一吐，就是半個(gè)盛唐”。李太白是聰明的，他的高明之處就在于選擇了自己想走的路，過自由的一生。很多人也在不停地走，只是在自己筋疲力盡倒下的時(shí)候才明白，自己窮盡一生追求的并不是自己想要的，那多可悲。望著李白身后詩意的路途，我懂了許多。
不知走了多久，我又回到了自己的道路上。望著前方景色，我再一次開始行走。一路走來，一路花開。
路與行作文 篇12
人的一生中，會沐浴陽光和幸福，也會歷經(jīng)坎坷與挫折。沒有人知道未來等待我們的是什么。命運(yùn)只是將我們放在掌心，升起冉冉的希望，像一盞明燈，高高懸掛在路的遠(yuǎn)方，不讓我們迷失方向。飛蛾尚撲火，人又何嘗不是為了某盞燈而傾盡一生？路在腳下，也在心中。
他一心為了父親的遺愿發(fā)憤著書，卻因替李陵辯護(hù)被關(guān)進(jìn)了大牢。他在獄中飽受屈辱想過去死，卻憑著堅(jiān)毅在牢中生存了下來。他用自己的血淚澆灌出了“史家之絕唱”，書寫了中國歷史上的一部偉大的著作。他，就是司馬遷。在人生中最艱難的時(shí)刻，司馬遷選擇了勇敢面對。在這條并不平坦的路上，司馬遷經(jīng)受著嘲諷的磨練，強(qiáng)忍著病痛的煎熬，遭受著凌厲的目光，在他黑暗的`后半生，他的靈魂卻熠熠生輝，照耀青史，他無怨無悔地為那不朽的書頁前進(jìn)著。
新東方的創(chuàng)始人俞敏洪曾連續(xù)幾次連續(xù)遭遇幾次的高考失利，當(dāng)面對別人優(yōu)異的成績奮起直追卻望塵莫及時(shí)，當(dāng)“被北大踹了一腳”時(shí)，當(dāng)一而再的爭取美國綠卡失敗之時(shí)，他選擇了給自己一個(gè)新的開始——?jiǎng)?chuàng)辦“新東方”。從草根到精英，俞敏洪一直像樹一樣成長，而他能從默默無聞到名聞全球，靠的就是一股正視挫折的豪情。他把挫折當(dāng)成不竭的力量之源，劃著拼搏的風(fēng)帆，在理想的路上漸行漸遠(yuǎn)。
愛迪生，學(xué)術(shù)歷史中著名的天才之一，擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)、攝影機(jī)等1093項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)。有一次，愛迪生的實(shí)驗(yàn)室在一場大火中化為灰燼，多年的科研成果化為烏有，多少年的心血都付諸東流。當(dāng)時(shí)的愛迪生已經(jīng)年邁力衰，他平靜地看著火勢，表現(xiàn)出了驚人的冷靜。雖然他也很傷心，但他決不會因此趴下�？粗黄瑥U墟說道：“災(zāi)難自有它的價(jià)值，瞧，這不，我以前所有的謬誤過失都給燒了個(gè)一干二凈。感謝上帝，這下我可以從頭再來了。從明天早晨起，一切都將重新開始�！庇谑�，他在火災(zāi)剛過去三個(gè)星期，就開始著手推出他的第一部留聲機(jī)。在荊棘遍野的路上，他總能嗅到希望的馥郁芬芳，他把理想鋪在了永不言棄的路上。
每個(gè)人都在行走，每個(gè)人都在路上。把充滿曙光的路當(dāng)成經(jīng)線，把灑滿血汗的行做成緯線，讓經(jīng)線與緯線編織出理想的世界。讓路與行成為青春不變的宣言。
路與行作文 篇13
我是一顆愛的種子，走在尋找愛的凈土的路上，奔奔波波，牽牽念念，只為了攜著愛穿越紅塵，與明月繁星相伴，行走在潑灑真情之路，靜賞人世紛紛。
踏著黎明的第一抹陽光，路在腳下蔓延遠(yuǎn)方。我奮力前行，雨滴落眼角，猛然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方迷蒙的身影，極力伸展，不讓水氣掩蓋自己的光芒，恍若山水畫筆墨深處濃厚的一點(diǎn)，熱烈卻不乏莊重，焦急卻更顯堅(jiān)毅。一個(gè)嬌小的身影雀躍著奔過去，雨落屋檐，卻失了音韻。涼雨入心，我的身體一陣躁動，是什么喚醒了愛的萌芽？紛紛雨境默等候，是愛嗎？
聽著雨韻前行，茫茫人海，我該何去何從？既然選擇了尋愛之路，便只顧風(fēng)雨兼程，雷電也不曾阻擋我前行的腳步。朝去夕來，我隨著微風(fēng)來到這三尺凈土，靜守伏筆宣書的'身影，十年寒窗苦讀，十年鋪墊知識之路，只為一朝綻放，問蒼茫大地，誰主沉�。±衫蕰�，諄諄教誨，嚴(yán)厲的面容包含無奈與疼惜，恰似春日柔情。耕耘縈苦辛，惟祝金榜題名。批評的話語抨擊心頭，一股熱流劃過身體，莖已悄然挺立。蠟炬成灰淚始干，是愛嗎？
粉塵飄揚(yáng)，鋪成伸向遠(yuǎn)方的路。我踏著汗水，奔向博雅塔頂端。沉重的背包壓彎了一個(gè)又一個(gè)腰背，離別的淚水浸濕了一件又一件華裳，秋風(fēng)瑟瑟，拂亂了花白與烏黑的發(fā)絲。訣別的風(fēng)吹散了深深的不舍，幾行濁淚，斑駁著兒女的路。夜半鐘聲，獨(dú)倚高樓，曾記否，夕陽余暉下蹣跚等候的身影。月兒余輝一瀉人間，惟有滿腔熱血，輕撫著未干的淚痕，報(bào)答之花含苞待放，是愛嗎？
拂去面頰淚痕，追隨歷史的腳步，這是哪？這里是一個(gè)溝壑，切斷祖國的血脈；這里是一襲薄莎，迷蒙中華兒女的聯(lián)系。遙望兩岸，亙古不變的是那熱切的眼神與渴望合一的心。海之西，住著母親；海之東，住著兒女，曉風(fēng)明月，夜闌人靜，手中泛黃的詩經(jīng)，一頁頁的翻過，無言的淚水沾濕書頁，無盡的愛戀之花，終于綻放。這，是愛嗎？
朝朝暮暮，行走在尋愛之路，我跨越無盡雨夜，飛過萬里悲秋，父母雨中靜靜的等候是愛，師長嚴(yán)厲訓(xùn)斥、辛勤耕耘是愛，兒女奮力拼搏、報(bào)答父母是愛，中華民族團(tuán)結(jié)一致、誓守血脈是愛。紫陌紅塵拂面來，我終歸在尋愛之路上由一粒種子，成長成一株噴灑愛的花朵。
人生歲月漫漫，萬物都有起點(diǎn)與終點(diǎn)，唯愛不同。一朝風(fēng)月，未必長空萬里，唯愛能撫慰心中傷痕，驅(qū)散陰霾，執(zhí)筆揮袖，勾勒真情之路。
我是一株完成尋愛使命的花朵，紅塵眷戀，落木蕭下，從出生的那一刻起，尋愛之路已是永恒，世世輪回，無憾前行！
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