這一次，我可以

　　“思雨，告訴你個(gè)好消息，咱們有一場演出，老師希望你能參加�！�

　　“好消息”、“演出”，這些詞鉆進(jìn)我的耳朵，帶給我的是痛苦的回憶。去年演出的時(shí)候，我和同伴合作一首曲子，我彈古箏，她吹笛子。一上臺(tái)，我們就亂了方寸，演出糟糕透頂。那場演出，沒有掌聲，沒有歡聲笑語，有的只是觀眾的竊竊私語，老師惋惜、失望的眼神……那真是我生命中的至暗時(shí)刻。

　　想到這兒，心頭猛地一顫，我還沒有從那場演出的陰影中走出來。我苦苦哀求：“老師，我不行，我不參加，……”我默默垂下頭，不停地搓著雙手。

　　老師蹲下身子，淡然一笑，溫柔地看著我的眼睛說：“失敗是成功之母，上一次沒有成功，只是準(zhǔn)備不足。老師相信，這次，你一定可以。”她的話那么堅(jiān)定，充滿信任，充滿力量�？晌倚睦餂]有一點(diǎn)兒底。

　　演出的曲子有規(guī)定，也只有我最近剛剛學(xué)的曲子符合要求。這首曲子是《漁舟唱晚》。我彈得磕磕絆絆，悠揚(yáng)的調(diào)子被我彈奏出來竟像在“打鐵”，生硬死板，節(jié)奏時(shí)而飛快，時(shí)而像蝸牛的速度。在箏前，我可謂是“隨心所欲”，彈得一塌糊涂。照著譜子就彈成這樣，演出要背彈，短短十幾天，既要掌握曲子的節(jié)奏，還要彈得如流水般輕快自由。這談何容易！

　　“這次，我還不行！”自我否定在心間纏繞著。那幾天，我眉頭緊鎖，唉聲嘆氣，心如螞蟻啃咬，又如刀絞，痛苦著，似是一座大山毫不留情面，“哐”一聲壓在了我的肩上，即使我努力掙扎，也難以脫身。

　　沒有挑戰(zhàn)就沒有突破，沒有痛苦就不會(huì)成長。

　　“上次我沒能成功，這次我一定可以�！蔽夜淖阌職鈱�(duì)自己說。我開始了苦練古箏的征程。行動(dòng)是最有力量的！

　　我到網(wǎng)上尋找古箏大師彈奏的《漁舟唱晚》。用心聽他們彈奏時(shí)的速度，何時(shí)輕，何時(shí)重，何時(shí)快，何時(shí)慢。細(xì)細(xì)感受曲子營造的意境，靜靜揣摩曲子的情感。

　　古箏整天整天地陪伴著我，從晨光熹微的清早到暮色四合的黃昏，一直到繁星滿天的深夜。琴聲不斷蕩漾在家中的每一個(gè)角落。

　　苦練的過程是枯燥的、乏味的。那時(shí)正值夏天，暑熱將我緊緊包裹，我常常滿頭大汗，后背浸濕，臉上熱得泛起了紅暈。在無數(shù)個(gè)地方絆住腳，似是前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)深坑，讓我摔倒，深陷其中。我艱難地爬出來，又站起來，又摔倒，又站起來，眼眶中噙滿淚水……

　　多少次想要放棄，“這次我可以！”這個(gè)信念像一簇小火苗一次次燃起我的斗志，琴聲再次響起。時(shí)光不負(fù)趕路人，琴聲不負(fù)苦練人。那琴聲越來越動(dòng)聽，節(jié)奏越來越明快。當(dāng)我背彈完曲子時(shí)，抑制不住內(nèi)心的喜悅：“我終于成功了！”

　　十幾天的日子，一眨眼便“溜”走了。

　　我深呼一口氣，坦然地走向舞臺(tái)中央，靜靜坐在古箏前，鎮(zhèn)定地彈奏起《漁舟唱晚》，燈光聚攏，無數(shù)雙眼睛盯著我，我手下似是生了花，輕輕點(diǎn)在琴弦上，我的手在琴弦上舞蹈，美妙的音符從琴弦上流出來，環(huán)繞在我身邊。

　　“這一次，我可以！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說。彈奏結(jié)束，我深鞠一躬，熱烈的掌聲潮水一樣涌向我，老師也為我豎起了大拇指！

　　面對(duì)著挑戰(zhàn)，突破了自我；經(jīng)歷了痛苦，得到了成長。

　　“這一次，我可以！”失敗的遭遇屬于昨天，只要去付出，美好就會(huì)如期而至，有痛苦才有成長。

　　那天走出演出會(huì)場，天空一碧如洗，樹木生機(jī)勃發(fā)，風(fēng)兒輕輕拂過臉頰，我的心情從未有過的輕松、暢快……

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