記一次逃生演練作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記一次逃生演練作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次逃生演練作文1

　　從汶川大地震和云南大地震中，我知道了地震是多么讓人膽戰(zhàn)心驚呀！為了增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校舉行了一次“防震防火逃生演練”的活動(dòng)。

　　下午第二節(jié)課，逃生演練開始了，先是防震演練。老師先教我們?cè)诘卣饡r(shí)兩手抱頭，彎著腰，緊靠著墻。這時(shí)，警報(bào)拉響了，我們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。不到10秒鐘，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從下樓梯，來到指定地點(diǎn)。這時(shí)，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，雙腳也開始微微發(fā)抖，就好像真正的`地震來了。第二次是防火逃生演練。我們一聽到警報(bào)就迅速的從桌子上拿起一塊毛巾捂住鼻子秩序井然地飛奔向目的地。這時(shí)，我的心砰砰直跳。

　　演練結(jié)束了，通過這一次防震防火演練讓我知道了：發(fā)生事故的時(shí)候要沉著冷靜。

記一次逃生演練作文2

　　今天，我們家舉行了一次小小的火災(zāi)逃生演練。

　　我是總指揮。我學(xué)著學(xué)校演練的樣子，先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個(gè)綠色的'“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽臺(tái)的地方畫上紅色的“+”，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定不能從這些地方逃走;在每個(gè)房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時(shí)，就可以從窗戶逃出。

　　畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。

　　演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門，拿被子堵住門縫，防止?jié)鉄熍苓M(jìn)來，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點(diǎn)水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設(shè)計(jì)好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個(gè)接一個(gè)，有序地撤到了安全地點(diǎn)。哈哈哈，成功逃生!我們激動(dòng)地相互擊掌。

　　這次演練真是讓我受益匪淺。

記一次逃生演練作文3

　　為了讓同學(xué)們?cè)谖ｋU(xiǎn)時(shí)能夠自救和逃生，今天下午，我們?nèi)�校舉行了一次防震、防火的逃生演練。

　　這次的逃生演練共分成兩次，第一次是防震的`，還有一次是防火的。其中，讓我印象最深的就是防火的演練了。

　　下午第二節(jié)課開始了，同學(xué)們迅速地回到自己的座位上。頓時(shí)，教室里一片鴉雀無聲，安靜的連掛在墻上的鐘聲都能聽到。同學(xué)們手拿毛巾，個(gè)個(gè)躍躍欲試。突然，警報(bào)響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”的一聲跑了出去，還不到二、三秒鐘，同學(xué)們就已經(jīng)跑到了陽臺(tái)上，又以最快的迅速排好隊(duì)伍。我們用左手把自己帶的毛巾捂在嘴上，用右手靠緊著墻，一個(gè)挨著一個(gè)走了下。在樓梯間，我小心翼翼的跨著腳步，緊跟著前面那位同學(xué)。走下樓梯后，我們排隊(duì)伍，迅速地跑向大門那。逃生演練結(jié)束了，我們排著隊(duì)伍回到了教室里。

　　雖然，這只是一次逃生演練而已，但讓我明白了遇到任何危險(xiǎn)，都要冷靜、鎮(zhèn)定。

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